寓教于乐以趣促学

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寓教于乐以趣促学
黄冰心
【期刊名称】《新东方英语》
【年(卷),期】2018(000)005
【摘要】兴趣作为学生学习最好的老师,是推动学生积极主动学习的重要因素,因此作为一名小学英语教师应该遵循以学生为本的教育理念,结合小学生的学习兴趣,将英语知识与趣味进行连接,从而增强学生的英语学习热情,推动小学生的英语学习进程.
【总页数】1页(P171)
【作者】黄冰心
【作者单位】河南省开封市兰考县红庙镇普营小学
【正文语种】中文
【中图分类】H319.3
【相关文献】
1.寓教于乐以趣激学——对语文教学中寓教于乐的尝试 [J], 姚敏珍
2.寓教于乐以趣激学——对语文教学中寓教于乐的尝试 [J], 姚敏珍;
3.以趣诱学、以趣激学、以趣促学——小学英语趣味朗读教学研究 [J], 张常虹
4.寓教于乐以趣激学——对语文教学中寓教于乐的尝试 [J], 姚敏珍;
5.寓教于乐以趣激学r——对语文教学中寓教于乐的尝试 [J], 姚敏珍
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