“少儿趣味田径”在小学体育课堂实施策略浅析

“少儿趣味田径”在小学体育课堂实施策略浅析
孔梅
【期刊名称】《世纪之星—小学版》
【年(卷),期】2021()12
【摘要】随着现代教育体质改革工作的不断推进,越来越多的新型、有效教学手段被投入与教育教学领域,为教学质量的发展铺平的道路。

“少儿趣味田径”作为小学体育教学的有效创新,其主要就是以学生兴趣的激发为切入点,通过科学的器材布置、教学比赛、分组合作、团体竞争等多元化手段而逐步构建而成的一项新型田径教学模式。

该项目在小学体育教学中的实施,有效的改善了传统体育课堂乏味、枯燥、内容单一等缺陷及不足,在学生学习兴趣的激发以及体育素养的培育方面发挥出了巨大价值。

基于此,本文主要就针对小学体育教学中“少儿趣味田径”教学模式的实施策略进行了讨论。

【总页数】2页(P0079-0080)
【作者】孔梅
【作者单位】肥西县肥光小学
【正文语种】中文
【中图分类】G
【相关文献】
1.少儿趣味田径运动引入小学体育课堂的可行性分析
2.少儿趣味田径的课堂组织与项目创编在小学体育课中的实践探索
3.小学体育课堂中“少儿趣味田径”实施策
略探究4.探析“少儿趣味田径”在小学体育课堂实施策略5.浅谈少儿趣味田径在小学体育课堂中的实施策略
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。