人教版三年级语文上册期末复习题

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(人教部编版)三年级语文上册：期末专项复习-句子专项(含参考答案)

句子归类训练（人教版三年级上册）一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B．雨一来，便放假了。

C. 班长接受了虚心地同学们的建议。

D. 至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。

”D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是（）A．请您给我讲讲吧！B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C．咱们捉迷藏玩吧！D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）A．爱人若爱其身。

人教版三年级语文上册期末试卷(共8套)

人教版三年级语文上册期末试卷（一）（满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟）班别 ______ 姓名成绩 _____第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字。

（6分）收虚想探二、用“”画出句子中带点字的正确读音。

（3分）1、李虹拿着扇．（shān shàn）子，对着妈妈扇．(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发．（fāfà），可妈妈送给了她一个发．（fāfà）自内心的微笑。

2、一切准备停当．（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相．（xiāng xiàng）。

三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。

（6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）耍（）（）穷（）（）推（）（）四、积累词语（6+2+2分）1、将下列的词语补充完整。

（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。

五、认真读句子，填上合适的词语。

（4分）望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。

（6分）1、，六月葫芦弯似弓。

2、，眼见为实。

3、不学，老。

4、山重水复疑无路，。

5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。

6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

七、古诗积累（2+3分）1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。

2、蓬头稚子学垂纶，。

，怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。

第二部分：阅读积累与运用（28分）一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。

（13分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

人教版小学三年级语文上册期末测试卷(附参考答案)

人教版小学三年级语文上册期末测试卷一、下列读音全对的一组词语是（）。

（ 2分）A．蝴蝶（húdié）化装（huàzhuānɡ）合拢（hélǒnɡ）B．尾巴（wěi bɑ）观察（ɡuān cá）绒毛（rónɡmáo） C．苍天（cānɡtiān）仰头（ánɡtóu）勇敢（yǒnɡɡǎn）D．傣族（dǎi zú）德昂族（déyánɡzú）景颇族（jǐnɡpōzú）二、比一比，再组词。

（ 8分）瓣铜坪耍辫同评要峰雀奋钓蜂鹊备钩三、选字组句。

（ 9分）城诚成1．母亲节那天，我向妈妈送上最（）挚的祝福。

2．上海是一座国际化的（）市。

3．今天，我的实验终于获得了（）功。

蜂锋峰1．这把小刀很（）利，小心不要伤了手。

2．瀑布从（）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。

3．窗外的大树上有一个巨大的马（）窝。

四、给诗句中的划线的字选择正确的解释。

（5分）1．萧萧梧叶送寒声。

（）A．风声 B．雨声 C．鸟鸣声2．知有儿童挑促织。

挑：（） A．捉 B．拍促织：（） A．青蛙 B．蟋蟀3．独在异乡为异客。

（）A．奇异，特别 B．不同的 C．别的4．遥知兄弟登高处。

（）A．近 B．将近 C．远五、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。

（9分）1．赵州桥智慧劳动人民体现了才干和的2．宇宙身体创造了盘古他用的3．大花园小兴安岭一座难道美丽不是的吗六、选择合适的关联词填空。

（ 9分）虽然……但是……因为……所以……即使……也……不但……而且……只要……就……或者……或者……1．（）查理调皮，爱搞恶作剧，（）大家都不喜欢他。

2．查理（）调皮，（）说话算数。

3．查理（）没有看不起杰西，（）陪她玩。

4．（）别人的东西再好，查理（）不会拿别人的东西。

5．查理（）背诗给杰西听，（）把杰西推到草坪上去玩。

人教版小学语文三年级上册：期末试卷(带答案)(总复习试卷可直接打印)

人教版小学语文三年级上册：期末试卷(带答案)(总复习试卷可直接打印)三年级语文上学期期末试卷（带答案）基础知识48分一、拼一拼，写一写。

（10分）XXX XXXɡXXXɡhîuxīn XXXɡnǎonùjìn gōnɡ二、同音字组词。

（6分）mì（）切（）书jiāo（）傲（）嫩jìnɡ显微（）学无止（）三、把词语补充完整，再按要求写词语。

(10分)①兴高（）（）②相（）并（）③争（斗（）④没（）打（）⑤（）流不（）⑥（）人（目⑦（）头（）气⑧舍（）求（）写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：四、照样子，写句子。

（4分）例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

XXX来到人间，小草，花。

桃三年级语文上学期期末试卷（带谜底）例：“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。

小男孩一定地说：“一定会飞回来的！”你为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。

五、我会选择正确的答案。

（5分）1.“举世闻名”中“举”的意思是（），“举重”中“举”的意思是（）。

A.往上托B.全C.推选D.举动2．“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人XXX的诗句，诗中的“佳节”指的是（）A.春节B.重阳节C.中秋节D.端午节3.钻在铁屋子里（）平安，却酿成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

A.仍然B.果然C.居然D.固然4.“XXX犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

”从这句话我们可以看出此时XXX内心非常（）。

A.自卑B.矛盾C.激动D.难过六、回顾课文内容，并填空。

(13分)这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。

1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起写的《》：“天门停止楚江开。

两岸青山相对出。

”三年级语文上学期期末试卷（带答案）2.XXX的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是的湖光山色，诗的后两句是。

3.我们还一起去安徽黄山爬，那峻峭的山岳和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山，”；我们欣赏了不但并且的XXX，感受了劳动听民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里。

人教版三年级语文上册期末考试题10套

人教版三年级语文上册期末考试题10套人教版三年级语文上册期末考试题一、看拼音写词语。

5%qízhìyānmòbáifèiliútǎngwēixiǎn()()()()()二、给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。

2%暑假（jiàjiǎ）磨刀（mòmó）挨打（āiái）空白（kòngkōng）三、比一比，再组词。

5%移（）探（）迅（）努（）喘（）宜（）叹（）讯（）怒（）端（）四、查字典，按要求填表。

6%查带线的音序部首除部首外有几笔带点字应取哪种解释（在括号里打√）字欣赏突围勤劳1.奖赏（）2.观赏（）1.忽然（）2.冲破（）1.勤务（）2.尽力多做（）五、用直线把下面的词语搭配起来。

7%成群结队的树叶马在路上坐密密层层的大海鸟在地里跑又松又软的小鸟人在山上开无边无际的雪花花在车上飞菜在空中长六、选词填空。

9%[争分夺秒争先恐后]1．“110”的差人叔叔（）地急救受伤的群众。

2．我（）XXX研究成绩遇上来，由于他目前变得（）工夫，立志研究了。

[爱惜爱护保重发觉创造]3.我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？[拣扶摔跑问拍]七、造句。

4%1．居然：2.来之不易：八、把下面的句子弥补完全，再加上标点符号。

6%1.每个学生都要2.西沙群岛的海底有3.早上起床后九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

5%（）路上，我遇见一个小男孩。

他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

（）我被眼前的情景感动了。

于是，我转身向自己的家走去。

（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。

但是，小桥倒了。

（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。

我走出家门想到同学家去问问。

人教版三年级上册语文期末试卷及答案【真题】

人教版三年级上册语文期末试卷及答案【真题】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。

guǎng fàn méi huāyōu huìpòlièzīshìǒu ěr xiān xìchuīfúkūn chóng qīng tíng二、形近字组词。

壁（_________）飘（_________）杨（_________）绒（_________）臂（_________）票（_________）扬（_________）戴（_________）三、我会背, 我会连线。

与人善言, 暖于布帛万古胜负在于理朝辞白帝彩云间其利断金二人同心千里江陵一日还一时强弱在于力伤人以言, 深于矛戟四、把词语补充完整, 并完成练习。

（___）干（___）燥鸦（___）无（___）（___）（___）飘香（___）（___）累累物产（___）（___）各（___）各（___）争（___）夺（___）成（___）结（___）风景（___）（___）（1）看到画“﹏﹏”的词语, 我想到了我国的_________（地方）。

（2）表示珍惜时间的词语是_________________, 我能用这个词语写一句话：______________________________。

（3）与“摇头晃脑、张牙舞爪”有相同特点的词语是_________________。

（4）教室里_________________, 连一根针掉在地上的声音都能听得很清楚。

（5）一到放学的时候, 学生们_________________地走出校门。

五、选择关联词填空。

如果……就……因为……所以……只要……就……虽然……但是……1.（_____）坚持锻炼身体, （_____）我很少生病。

2.我们（_____）踏实努力地学习, （____）能取得好成绩。

人教版三年级语文上学期期末整理分类复习真题

人教版三年级语文上学期期末整理分类复习真题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 完成下列词语，并选择合适的词语填空。

摇（___）晃（___）披（____）散（____）糊（____）糊（____）张（___）舞（___）提（____）吊（____）绚（____）多（____）（1）这一问，把正在（__________）高声念书的同学们吓呆了。

（2）狮子（__________）的样子看起来非常可怕。

（3）邻居王大嫂整天（__________），从不注意自己的形象。

（4）老师通知妈妈去一趟学校，张明在家（__________），不知是福是祸。

（5）孙中山想：这样（__________）地背，有什么用呢？（6）（__________）的花朵在微风的吹拂下，变得更好看了。

2. 把词语补充完整。

成群（_____）队摇头（_____）脑景色（_____）人百战百（_____）一本正（_____）天高云（_____）3. 把下列词语补充完整再填空。

________发________中 ________缤纷一叶________________群________队恍然________ 一本________①我发现第一行词语都有________，仿写一个________。

②描写秋天的词语是：________，这样的词语我还知道________。

③从上面选词填空：小明平时总是嬉皮笑脸，很难看到他________的样子。

现在他被一道题难住了，经过老师的讲解，他才________。

4. 补充词语，完成练习。

摇________晃________ ________舞爪①一本________ ②________丰登 ________多彩恍然________写出两个像①这样带有“一”的词语：________、________写出两个与②一样写秋天的词语：________、________选择一个词语造句：________5. 先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。

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人教新课标三年级语文上册期末复习题
学校：姓名：班别：成绩：
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、细心拼一拼，认真写一写。

（6分）
d ài
y
í
p ín ɡ t áo
穿迹罐
ku ān y ù ɡǔ l ì m áo d ùn xi ōn ɡ
p ǔ
二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。

（2分）
1.假日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假．
（ji ǎ ji à）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝．
（ch áo zh āo ）我脸上吹。

2.列文虎克待着没事，就一边看．（k àn k ān ）门，一边磨．
（m ò m ó）起了镜片。

同学们，在这个学期里，你一定有很多收获。

快，把你的本领展示出来吧！
三、细心辨别，选出正确的字填在（）里。

（3分）
1.闪、阅、闷：（）读纳（）躲（）
2.燥、躁、操：急（）干（）做（）
四、照样子，先给下面的字加部首换成新的字，再组词（6分）例：高（稿）（稿纸）
丁（）（）胡（）（）舌（）（）竟（）（）申（）（）奉（）（）五、照样子进行词语接龙。

（4分）
精神神气气功
旅行（）（）
肯定（）（）
六、先将下列的词语补充完整，然后照样子各写一个词语。

（6分）（）近闻名严严（）不知不（）（）溜溜
七、先照样子连一连线，然后按要求写一写。

（6+2分）
请写出一句你课外积累的名言或者谚语，也可以是对联哦。

八、按课文的内容填空。

（3+2分）
1.水光潋滟晴方好，。

欲把西湖比西子，。

这首诗选自《》，诗人。

2.各种各样的鱼多得。

正像人们所说的，西沙群岛的海里，一半是水，。

第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《盘古开天地》片段，回答问题（14分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。

他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、南、西、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
1.“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母，用部首查字法查部，“辽”字在字典表示（1）远；（2）朝代名。

“辽阔”的“辽”应选。

（3分）
2.这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。

（2分）
3.细心读一读文段中的2.3句，然后按要求填写。

（4+2分）
（1）按课文内容填空。

（）的雷声（）的花草树木
（）的江河（）的雨露
（2）请你先想一想文中“……”表示什么？然后根据课文省略的内容试着写
一写。

他的变成了。

4.同学们，喜欢盘古吗？请用一、两句话来夸夸他。

（2分）
5.阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣的故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。

（1分）《》、《》。

二、阅读《北京的香山》一文，回答问题（16分）
北京的香山有一片美丽的果树林。

秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。

满树的海棠，像开了一树金红的花把绿叶挤得都看不见了最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄，深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡的白霜。

看来，今年又是一个丰收年。

1.请在“”上标上正确的标点符号。

（2分）
2.请找出描写颜色的词写在括号里。

（4分）
（）（）（）（）
3. 在文中找出下列词语的反义词。

（2分）
讨厌（）少（）深——（）丑陋——（）4.短文写了、、这几种果树。

（3分）
5.我从文中“一簇簇”“数也数不清”体会到。

（2分）
6.文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子
（1分）
我喜欢这句话的原因：
（2分）
第三部分：开开心心写作文（30分）
同学们，在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的……你最想告诉大家的是什么呢？请你自由选择一个话题写下来，和大家分享吧。

写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。

要求：1.写作之前为自己的习作定一个题目；
2.语句通顺，将内容写具体些，不少于200字；
3.书写工整，不写错别字。

亲爱的小同学，你终于完成试题了，别忘了要认真检查哦！。