读书人的出世与入世
高中作文出世与入世
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高中作文出世与入世《出世》小朋友们,你们知道什么叫出世吗?出世呀,就是离开纷纷扰扰的世界,去寻找内心的宁静。
比如说,有个老爷爷,他住在深山里。
那里没有很多人,也没有汽车的吵闹声。
他每天就看看书,种种花,听听鸟儿唱歌。
他不想被外面世界的烦恼打扰,这就是出世。
还有一个和尚,他在寺庙里修行。
每天早早起来念经,帮助别人解决心里的困惑。
他不追求外面的功名利禄,只想要自己的内心平静安宁,这也是出世。
出世的人,他们不在乎有多少钱,有多大的房子,他们更在乎自己心里是不是快乐,是不是平静。
小朋友们,你们觉得出世好不好呢?《出世》小朋友们,今天来讲讲出世。
有个叔叔,他以前在大城市工作,每天都很忙很累。
后来他不想这样了,就去了一个小村子。
那里有山有水,空气可好啦。
他在那盖了个小房子,养了几只小鸡。
每天就种种菜,晒晒太阳。
他觉得这样的生活可美啦,这就是出世。
再比如,有个姐姐画画特别好。
但是大家都说她画的画卖不了钱,让她别画了。
可姐姐不愿意听,她自己一个人跑到海边,天天画大海、画贝壳。
她不管别人怎么说,只做自己喜欢的事,这也是出世哟。
出世就是按照自己心里想的去生活,不被别人的话影响,小朋友们能明白吗?《入世》小朋友们,咱们来聊聊入世。
入世呢,就是积极地参与到这个热闹的世界里。
比如说,你们班的班长,他总是很热心地帮助老师和同学们,组织活动,解决问题,这就是入世。
还有那些医生叔叔阿姨们,他们每天忙着给病人看病,照顾病人,让大家快点好起来。
他们不怕辛苦,这也是入世。
入世的人会努力让这个世界变得更美好,小朋友们,你们以后也可以入世,为大家做很多好事哟!《入世》小朋友们,今天说说入世。
有个小朋友,他看到公园里有垃圾,就主动捡起来,扔到垃圾桶里。
他想让公园变得干干净净,这就是入世。
还有一位消防员叔叔,大火来了,他一点都不害怕,冲进去救人。
他为了保护大家,可勇敢啦,这也是入世。
入世就是主动去做事,让我们生活的地方变得更好。
小朋友们,咱们也可以入世,一起加油哟!。
读书十六观
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《读书十六观》【原文】学问,就自家身上切要处理会方是,那读书底已是第二义。
自家身上道理都具,不曾外面添得来。
然圣人教人,须要读这书时,盖为自家虽有这道理,须是经历过,方得。
圣人说底,是他曾经历过来。
【译文】学问,必须从自己人生最切要的方面来加以理解,那读书已是第二位的事情了。
自己身上,人生的道理都已具备了,不需要外面添加进什么。
但是圣人教导人们,需要读这个书时,大都因为虽然自身具备了人生的道理,然必须要亲身经历体悟过,才能懂得。
圣人说的,都是他曾经历过的,体悟而得的体会。
【原文】学问,无贤愚,无大小,无贵贱,自是人合理会底事。
且如圣贤不生,无许多书册,无许多发明,不成不去理会!也只当理会。
今有圣贤言语,有许多文字,却不去做。
师友只是发明得。
人若不自向前,师友如何着得力!【译文】学问,不论贤愚、大小、无贵贱,都应是人本来就该懂得的事。
如果没有圣贤之人,没有许多圣贤之书,没有许多圣贤所阐发的明确的道理,难道就不去理会,弄明白它了吗?也仍然要去理会的。
如今有圣贤说的语言,有许多文字,人们却不去学习。
师友们只能是把道理阐发明确。
个人如果不自己发愤向前,师友们无论如何是没有办法的。
【原文】读书以观圣贤之意,因圣贤之意,以观自然之理。
【译文】通过读书来认识、体悟圣贤的思想,凭借圣贤的思想,去认识、体悟自然的道理。
【原文】开卷便有与圣贤子相似处,岂可不自鞭策!【译文】打开圣贤之书,就发现自己与圣人的要求尚有一定差距,难道还不勤奋自勉、努力进取吗?读书,放宽着心,道理自会出来。
若忧愁迫切,道理终无缘得出来。
读书,须是知贯通处,东边西边,都触着这关捩子,方得。
只认下着头去做,莫要思前算后,自有至处。
而今说已前不曾做得,只怕迟晚,又怕做不及,又怕那个难,又怕性格迟钝,又怕记不起,都是闲说。
只认下着头去做,莫问迟速,少间自有至处,既是已前不曾做得,今便用下工夫去补填。
莫要瞻前顾后,思量东西,少间担阁一生,不知年岁之老!【译文】读书时,应放宽心,道理自然会理解、懂得。
探究性阅读——中国文人的出世和入世
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中国文人的入世和出世春秋战国时期,群雄并起,百家争鸣。
自秦始皇统一中国,汉武帝罢黜百家独尊儒术,魏晋时期的玄学兴盛,儒家和道家逐渐成为中国文化的代表,立于百家之上。
儒家和道家所推崇的乃是截然不同的两种处世之道——入世和出世。
不得不说,“入世”和“出世”的思想在很大程度上影响了我国古代文人人生道路的选择,两难的选择固然令文人们无奈和悲哀,但我们仍然可以看到他们在抉择中的智慧。
几千年来儒家思想一直是中国古代的正统思想,“学而优则仕”也是古代文人的第一选择,他们以家国天下为人生的终极目标。
十年寒窗苦读,为的就是有朝一日能够金榜题名,封妻荫子,光宗耀祖。
“忠君”、“爱国”,不过是他们踏上仕途的借口罢了。
“入世”和“出世”,其实就是“入仕”和“出仕”。
能否做官,成了衡量一个文人成功与否的主要标准。
儒家文化,倡导的其实就是“入世”。
儒家文化是“入世”的文化思想,也可以称之为“进”它提倡积极的人生态度,要求现实生活的人们面对生活的艰难和坎坷的时候,要保持乐观向上的心态,诸如屈原的上下求索,李白的自信人生,苏轼的豪迈奔放,孔明的死而后已……都是儒家思想的最好表现。
孔子的积极人生观告诉我们,积极进取、乐观向上的人生态度不仅是一种心态,而且更是一种智慧,命运与机会常常青睐于那些积极乐观向上的人。
“进”的智慧告诉我们,当一个人厥功甚伟的时候,一定要调整好自己的心态,把握好得与失的关系,把握好进与退的分寸。
你有可能会得到荣华富贵,有可能会得到鲜花掌声,但一定要记住,随之而来的是,亦可能是灾难。
因此,居功自傲之人往往不善而终,结局可怜。
勾践灭吴后,文种认为“摘桃子”的时候到了,范蠡说:“勾践其人,只可共患难,不可共富贵”。
可文种不听劝告,最终被勾践赐死,落得个“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹”的下场。
所以入世之人,在功成名就之后,应该保持谦卑平和的心态。
张良与诸葛亮等做得尤为之好,在他们辅佐君主成就大业的前后,都是谦卑与平和的,这本质上就是一种智慧。
中国文人的出世与入世
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中国文人的出世与入世中国文人的出世和入世观念是由他们所处的社会背景和哲学思潮所决定的。
这些观念也随着历史的发展而不断变化。
中国文人的哲学思想可以分为四种不同的观念:以儒家思想为主的入世观,以玄学为主的出世观,以XXX或XXX为主的宗教出世观,以及混杂着儒家、XXX、XXX和西方学说的复杂观念。
这些观念的出现和变化推动了历史的进步和变革。
中国文人的出世和入世观念受到时代和哲学思想的影响。
在儒学制度化的两汉时期,儒士以“格物、致知、正心、修身、齐家、治国、平天下”为人生理想。
然而,XXX的哀叹表明儒家的本质仍然是“内圣外王”,以“仁义”和“忠恕”为核心,但其目的仍然是出世而平天下。
随着时间的推移,儒家出现了不同的流派。
其中,新儒学以儒家思想为基础,以阴阳五行为框架,兼采百家之长;XXX认为理是天地万物的本原,通过“格物致知”的方法把握“理”,提倡存天理、灭人欲;XXX认为心是天地万物的本原,通过反省内心、致良知把握“理”,提倡知行合一。
中国文人的出世和入世观念的变化推动了历史的进步和变革。
这些观念的出现和变化反映了中国文人的哲学思想,也反映了中国社会的历史进程。
不同流派的儒士有着不同的入世方式,而这种方式决定了他们的生存方式和最终结局。
其中一种入世方式是以求闻达天下、造福于万民为目的,但仕途迭宕、身世沉浮,不得不出世。
这类儒士以XXX和XXX为代表。
XXX是一个以傲视权贵、奔放不羁而闻名的XXX,但他的一生都受儒家入世思想的影响,流连于红尘之中。
尽管曾被赐予殊荣,但他从未明白自己对于帝王只是可有可无的玩物。
即使他有入山当道士之意,但在安史之乱时仍汲汲求营,至身陷囹圄,长流夜郎,侥幸遇赦后仍不敢弃干谒求进,至死不悟。
除了“干谒”以外,还有一种不通过科举而直接入仕的途径,那就是“养望”。
这些人都是隐于山林之中,待价而沽的读书人。
他们以退为进,以隐居山野表现淡泊名利、超然物外的品性,并通过诗文作品、行为言论传播自己的形象,从而达到闻名天下、君王青睐的目的。
高三语文期末统考作文作文“入世、出世、遁世”导写及范文
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高三期末统考作文作文“入世、出世、遁世”导写及范文【原题呈现】潍坊期末统考作文题意解读和例文原题再现:23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)“入世、出世、遁世”是人生的三种姿态。
“入世”是积极进取、当仁不让,是“天下兴亡,匹夫有责”。
“出世”是与自己所处的时代、社会保持一种心灵的距离,这种距离可以让自己回身审视,从而生活得淡泊超脱、从容自在;但如果不能把握好“出世”的“度”,就会陷入“遁世”的境地,从而心灰意冷、消极逃避。
人生奋斗的过程不是一帆风顺的,以怎样的姿态面对充满机遇和挑战的大千世界,就显得至关重要。
读了上述材料你有怎样的感悟和思考?请结合材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
【审题指导】这是一道多元关系的材料作文题。
近些年,生活压力大,工作压力大,学业压力大,在种种压力之下,很多人出现了避世消极的想法。
类似于“只要我们没有梦想,生活就会变得幸福”,“只要肯躺平,就没有谁能压迫我”,在某种程度上,这是很多人面对难以消解的压力,被迫采用的一种“与自我和解”的方式,虽然实际上很多人只是口头说说,以此缓解精神上的紧张,并不能真的“遁世”。
而从出题人角度来说,想给青年学子的建议,自然还是希望青年人要保持青春勃发的风貌,要积极进取,当仁不让;即使“出世”,那也是心灵上的修行,免于社会浮华的干扰,能让自我淡泊超脱、从容自在。
所以,也提醒青年学子要把握好“出世”的度,不要“遁世”,不能心灰意冷、消极避世,要以积极的姿态迎接机遇和挑战。
行文方面可以将三者综合来写,做深度思考,但考场实操难度可能较大,很难讲清楚、谈明白;较为讨巧又简单的方式是三者逐一论述,作为中间三个论证段,也是文章主体部分,在开头和结尾再讨论其辩证逻辑关系。
后者脉络简单,这样考生可有余力完善语言,增强文采,每一点都可谈一谈自己的想法。
入世,则谈青年学子的责任担当,要努力拼搏,不负青春韶华;出世,则谈青年学子要涵养精神,淡泊名利,从而达到一种从容自在的人生高度。
高考作文写作指导人生的三重境界入世出世与通世
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高考作文写作指导:人生的三重境界——入世、出世与通世写作要求:阅读下面的材料,根据要求写作。
(60 分)“入世、出世、通世”是人生的三种妻态。
“入世”是积极进取、当仁不让,是“天下兴亡,匹夫有责”。
“出世”是与自己所处的时代、社会保持一种心灵的距离,这种距离可以让自己回身审视,从而生活得淡泊超脱、从容自在:但如果不能把握好“出世”的“度”.就会陷入“通世”的境地,从而心灰意冷、消极逃避。
人生奋斗的过程不是一帆风顺的,以怎样的姿态面对充满机遇和挑战的大千世界,就显得至关重要。
读了上述材料你有怎样的感悟和思考?请结合材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭:不得澈露个人信息;不少于 800 字。
写作分析:一、考题分析该作文材料提出了人生的三种态度:"入世"、"出世"、"通世",并对它们进行了简要的阐述。
考生需要从这些材料中获得启示,并结合自己的感悟和思考来写作。
考题重在考察考生对人生态度和应对机遇与挑战的姿态的理解,以及对不同生活态度的评价和思考。
二、审题立意不同生活态度的价值:探讨"入世"、"出世"、"通世"三种生活态度的不同价值,并论述它们在人生中的意义和作用。
选择合适的生活态度:强调在人生奋斗过程中选择适合自己的生活态度至关重要,提出如何把握好"出世"的度,以免陷入消极逃避和心灰意冷的境地。
面对机遇与挑战的姿态:论述在面对充满机遇和挑战的世界时,应该以怎样的姿态应对,以实现人生的价值和成就。
三、构思要点"入世"的意义与作用:阐述积极进取、当仁不让的态度,以及个人责任感的重要性。
举例说明积极参与社会和事业的益处。
"出世"的意义与作用:解释与社会保持一定心灵距离的重要性,以便审视自己的生活和价值观。
以出世之精神做入世之事业作文800字
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以出世之精神做入世之事业作文800字全文共6篇示例,供读者参考篇1小朋友们好,我今天想和大家分享一个非常有意思的话题。
你们知道"出世"和"入世"是什么意思吗?简单来说,"出世"就是超脱凡俗、追求更高层次的人生境界;"入世"则是投身社会、为人类做贡献。
很多人会认为,出世和入世是对立的,两者是水火不容的。
但是,我觉得只有把出世的精神和入世的事业结合起来,我们的人生才会更加丰富多彩、更有意义。
首先,怀有出世之心,可以让我们在做入世之事业时保持一颗纯净的心。
我们都知道,社会上有很多是非黑白、利益攻守。
如果我们没有出世的精神境界,很容易被世俗的东西所迷惑,做出一些伤天害理的事情。
但如果我们怀揣着一颗出世的心,就能够保持高尚的品德操守,用正直善良的方式对待他人,用至诚至纯的态度对待事业。
其次,拥有出世之心智,能让我们的入世之事业更加精进。
出世的人追求的是内心的宁静、洞察事物的本质。
有了这种思维方式,我们做事就会更加专注、用功,把事情做到极致。
比如,一个医生如果只是为了赚钱,可能会草草了事;但如果他怀着救死扶伤的出世精神,就会竭尽全力救治病人。
再者,出世之精神能使我们的入世之事业更有价值和意义。
出世的人往往对世间的一切怀有敬畏之心,对生命、对大自然都有由衷的敬重。
所以,他们做事就会更加谨慎,把事物的长远影响考虑进去,力求创造出对社会、对环境都有益的成果。
比如,一个有出世之心的企业家,就不会为了一己私利而破坏生态环境,而是会兼顾经济发展和生态保护。
总之,出世之精神和入世之事业并不矛盾,恰恰是相辅相成的。
只有把出世的智慧和入世的行动结合起来,我们才能在社会大潮中稳操胜券,成就一番事业,同时也能净化心灵,从容自在。
所以,让我们从现在起就以出世的精神来做入世的事业吧!祝大家都能在人生的道路上阳光明媚,前程似锦。
这篇作文就写到这里啦,虽然只是我个人的一些想法,但希望对大家有所启发,让你们明白出世精神和入世事业其实是相互依存、相得益彰的。
出世和入世的哲学
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出世和入世的哲学
出世和入世的哲学是一种关于人生的思考方式,是指一个人在面对社会、生活、工作等方面时所持有的态度和观念。
出世的哲学强调的是个人的内心修养和精神追求,注重超脱尘世的境界,追求心灵的自由和解脱。
而入世的哲学则更加注重实际生活和社会环境,强调个人应该积极融入社会,关注社会问题,为社会做出贡献。
出世和入世的哲学在中国文化中有着悠久的历史,早在古代儒家文化中就有了类似的思想。
儒家强调的是入世的哲学,认为个人应该以身作则,尽己所能为社会做出贡献。
而道家则更加强调出世的哲学,认为个人应该超脱尘世,追求内心的平静和自由。
在现代社会中,出世和入世的哲学依然存在,并且对人们的生活和工作产生着深远的影响。
对于一些追求内心平静和自由的人来说,出世的哲学可以帮助他们摆脱物质和功利的束缚,寻找内心真正的满足和意义;而对于一些热爱社会、热爱生活的人来说,入世的哲学则可以帮助他们更好地融入社会,关注社会问题,为社会做出贡献。
无论是出世还是入世的哲学,在实际生活中都有其积极意义。
我们可以根据自己的性格、兴趣和价值观念来选择适合自己的哲学,从而更好地面对生活和工作中的各种挑战。
无论选择哪
种哲学,我们都应该始终保持一颗平静、宽容、开放的心态,以积极乐观的态度面对生活中的一切。
出世与入世——精选推荐
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1一:究竟什么是出世入世?我们所说的出世和入世,通俗地来讲,“出世”就是看破红尘远离喧嚣的尘世,不过多地与身边的人和事有频繁的往来;“入世”则相反,很深地溶入于这个纷繁复杂的社会,并为了某种目的不断地努力奋争。
出世的人基本上有两个目的:一是远离华而不实的尘世;二是为了入世。
入世的人也基本上有两个目的:一是以积极的人生态度改变这个世界,尽自己的力量为社会的进步做出一点贡献;二是以入世的方式去赢取功名利禄和荣华富贵。
儒家历来被视为出世的代表。
孔孟思想一直主张“仁义道德”和“修身齐家治国平天下”,这些都是积极入世的修行。
孔子甚至说:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。
”他周游列国十四年不为所用,也要“知其不可为而为之”。
道家则是“出世”的代表。
老子和庄子的思想里贯穿了“无欲”和“无为”的哲学,说“丧己于物,失性于俗者,谓之倒置之民”。
老子倒骑黄牛出走函谷关,庄子则以一阙《逍遥游》特立独行于世间。
这些都是他们出世思想的集中表现!作者:何逸舟 (本文为我新书节选内容)二,我们应该如何选择出世入世?我们今天面临的世界是一个进步而倒退着的世界。
或许总的来说是进步的,但一定是充满剧烈变革和光怪陆离的,甚至充斥着些许的丑陋!进步在于科技的日新月异使我们能够享受更舒适的生活;倒退也正在于此,舒适的生活使得我们的心灵失去了归属,道德归于沦丧!享受高科技的同时我们也正面临违背自然规律后的严惩。
我不研究生命哲学,也不研究物种起源,但我于冥冥之中感觉:人类社会的自我轮回的日子已经不远了!轮回并不是彻底地灭绝,而是重回几十亿年前那个混沌的地球。
我不信歪门邪说,但我敬畏自然的力量!两千多年前哲人老子说:“万物并作,吾以观复”。
老子的意思是:你看啊,当今这个世界真是太让人难以理解了!什么奇怪的事情都出现了!但是我只把它当作大自然的轮回,纷乱之后,一切总会回到她原本的自然状态!在我的家里,家人都说我快成评论家了。
对于当今社会的种种拍案惊奇,我似乎总有很多的愤恨,但评论愤恨之余,我却总把它统统地忘记于生活和工作之外!一方面洁身自好,一方面努力改变着丑恶的现实。
中国文人的出世与入世-最新文档
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中国文人的出世与入世一、引言遍观中国历史,总有那么一些人存在着,在中华五千年的历史沉浮中一直书写自己的书卷。
他们或躬耕布衣,寒窗十载只求一朝入仕,衣锦还乡;或衣冠博带,意气风发,慷慨陈词于朝堂之上,只求天下河清海晏;或辗转半生,于蛮荒之地远眺北辰之星,唯于山水之中作乐,修身而立命;或深知明智保身之道,庸庸碌碌稳扎稳打于朝堂,长袖善舞,左右逢源;或颠沛流离于乡绅小农之间,知政事者在朝野,胸怀天下而无伯乐知,唯有北门之叹,矫情之作;或横刀立马于沙场之上,指点江山于帅帐之间,但保国家安宁,建功立业;或目不窥园,醉心于文字哲理之中,著书立说,开院立派,求桃李三千;或躬耕山野,隐于山水之间,修身立命,超出红尘;或弃世而伴青灯古佛,于梵音经文中求般若大道;或仰望终南山,以退为进求入仕盛名。
他们有一个共同的名字——中国文人。
思想决定行动,哲学推进历史,在农耕经济主体下的多元经济的社会经济形态与伦理宗法社会的社会结构基础上,中国文人的出世和入世观随历史思潮、哲学思想亦或政治形势而变换。
二、以儒为主的入世观经过春秋战国时期的轴心时代,进入儒学制度化的两汉时期,儒士以“格物、致知、正心、修身、齐家、治国、平天下” 为人生理想。
不过,从孔子“凤鸟不至、河不出图、洛不出书,吾已矣夫”的哀叹中可以看出,儒的本质仍为“内圣外王”,它以“仁义”“忠恕”为核心,但目的仍为出世而平天下。
随着时代的发展,在正统的孔孟基础上,儒家出现了各个不同的流派:一是以儒学为基础,以阴阳五行为框架,兼采诸子百家,由西汉董仲舒建立的新儒学;二是认为理是天地万物的本原,通过“格物致知”的方法把握“理”,提倡存天理、灭人欲的程朱理学;三是认为心是天地万物的本原,通过反省内心、致良知把握“理”,提倡知行合一的陆王心学……不同流派的儒士,有着不同的入世方式。
不同的入世方式又决定了不同的生存方式与最终结局。
(一)北门之叹,命运多舛苏轼“长恨此身非我有,何时忘却营营”“小舟从此逝,江海任平生”;祝允明“少日同怀天下奇,中年出世也曾期”“浮生只说潜局易,隐此求名事更艰”;辛弃疾“却将万字平戎策,换得东家种树书”……。
儒家与道家的哲学思想——入世与出世
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儒家与道家的哲学思想——入世与出世行事以错知行,心以善得果,错而改为儒,承而不反为儒,拒诱惑,拒得失,立地为佛。
儒家——在个体创造物质财富的过程中实现自我价值,筑起家国天下。
道家——以完善的自我带动和谐的社会,有以自我成事为本质。
佛家——抛却物质享受,为他人答疑解惑,为他人献爱。
何谓入世哲学?每个个体自我感知,每个个体从幼小至成年,经历生、老、病、死。
社会交际,遵守律法,经历挫折、成功、自我升华奠定成为社会基石。
宇宙本源自变迁不已、生生不息,从而在人生个体作为上,也强调至道不离于日用施为,我们必于人伦日用上见真理,从而自强不息、厚德载物、智周万物,乃至参天赞地,顺应万有宇宙不断变化发展,这就可谓是一种入世的哲学,而且也是哲学所应有的面貌。
由此,我们也就不难了解,实则儒家哲学正是一种真正究极真理的哲学。
而相对于道家、佛各种“出世哲学”:释加牟尼说:“人生就是苦难的根源。
”这是消极的!有的道家认为:“生命是个赘疣,是个瘤,死亡是除掉那个瘤。
”这是避让的。
每一种哲学则强调社会中人际关系和人事,这种哲学只谈道德价值,遵循律法,个人不凌驾于之上。
而对于超越道德的价值无从谈起,也不愿去探讨。
“入世”与“出世”体现在中国哲学史中,最典型的代表是儒家与道家的哲学思想。
《吕氏春秋?贵生》篇里有这样一个故事:越人三世杀其君,王子搜患之,逃乎丹穴。
越国无君,求王子搜而不得,从之丹穴。
王子搜不肯出。
越人薰之以艾,乘之以王舆。
王子搜援绥登车,仰天而呼曰:'君乎!独不可以舍我乎?'王子搜非恶为君也,恶为君之患也。
若王子搜者,可谓不以国伤其生矣。
此固越人之所欲得而为君也。
古代一个圣人被国人拥戴为君,圣人逃上山去,藏在一个山洞里;国人跟踪而去,用烟把圣人从山洞里熏出来,强迫他当国君。
道家哲学出发点是保全生命,避免损害生命。
因此他们选择逃避。
逃离社会,遁迹山林。
(个人觉得道家的思想在这方面是十分自私的,十分之消极。
古代文人处世的两种方式
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古代文人处世的两种方式
古代文人处世两种方式通常可以概括为“出世”与“入世”。
1. “出世”:这种方式强调文人应超脱世俗,追求精神的自由和独立。
在这种观念下,文人通常会选择隐居山林,远离尘嚣,专注于自己的艺术创作和精神修养。
他们可能会写诗、画画、弹琴、品茶等,以此来表达自己对人生的独特理解和追求。
这种方式的代表人物有陶渊明、王维等。
他们通过诗歌和画作来表达对自然的热爱和对人生的深刻洞察。
2. “入世”:这种方式则强调文人应积极参与社会事务,用自己的才华和智慧来影响和改变社会。
在这种观念下,文人通常会选择进入官场或从事教育事业,通过政治和文化手段来推动社会的发展和进步。
他们可能会担任教师、学者等职业,以此来实现自己的社会价值和人生理想。
这种方式的代表人物有杜甫、白居易等。
他们的诗歌和文章充满了对社会现实的深刻反思和对人民疾苦的深切同情。
这两种方式并不是完全对立的,而是相互补充的。
在古代,许多文人会根据自己的性格、才华和时代背景来灵活选择处世方式。
他们可能会在出世与入世之间徘徊,寻找最适合自己的生活方式和人生道路。
这种灵活性和包容性是古代文人处世观的一大特点。
儒释道入世、出世与超世之己见!
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儒释道入世、出世与超世之己见!宗教与信仰从长远历史角度看它都时刻存在,人类由物质文明升华到精神文明创造了无数的辉煌,精神层面的沉甸改变的不止是外在,还有心灵!本人认为至今世上最为成功的营销模式就是宗教,百年企业,千年寺庙,没有哪家企业的客户比宗教徒多,没有哪款产品会比宗教的信仰更根深蒂固;信仰正如文化的形成并非一朝一夕一日一月,在历史巨轮下它深浅分明。
儒释道各成一派,又脉脉相连,三者有着入世、出世与超世的关系!以下结合本人工作经验和个案作浅道分享,并不代表其学术的治世观点!儒家——入世——为人基础!儒家是入世的学问!正如娃娃落地需要学习伦理道德,三纲五常。
小懂礼数,大懂世故,他是中国传统的价值观,也是官方的价值观,三纲”即“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”;“五常”是指“仁、义、礼、智、信”。
入世为人、直面人生、提高自己力求探索和改造客观世界,最终能修身齐家而治国平天下。
儒家中的入世经典有《弟子规》,它蕴含了以孔子为代表的儒家文化的精髓,是儒家文化道德和行为观念的集中体现,几年前我接触过早教行业,很多机构都用西方的【蒙特梭利】教育法对0-6岁的孩子进行性格、心智教育和情感培养;蒙特梭利教育法源于二十世纪,而传统的儒家思想至今已二千五百多年,在我看来,继承传统其实比拿来主义更有意义和影响深远。
道家——出世——无为而治!道家是出世的学问!“为”可解读“违”,即不违背规律,重天道、顺乎自然以为治。
如果说儒家是一种外修,那道家则是一种内修,出世讲究超然通达,淡然放下,追求脱离凡世间困扰、诱惑、痛苦,面对残酷现实深入心灵深处,从自然中寻找自我拯救的人生道路,道家常有隐世避世之士,唯吾独乐的活在自己世界里,故有出世之说,而我认为道家的出世更多的是一种内在精神与生活态度。
道家有著名的是练丹之术,春秋重在练外丹,即练仙丹灵药、济世救人;后转向练内丹,内丹即人的丹田(或下丹田);用自然呼吸和吐纳方法修行体内丹田之气,从而打通任督二脉气走全身经络使人身心健康、去除疾病,内丹修练也是道家救世的一种方式。
2021初中议论文范文 出世与入世
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2021初中议论文范文出世与入世出世与入世是一个让人思考的话题。
出世指的是追求超脱尘俗、修炼心性,追求内心的宁静;而入世则是融入社会、追求物质和社会地位的追求。
这两种追求方式对于个人的成长和社会的发展都有一定的影响。
对于出世者来说,他们追求的是内心的平静和解脱。
他们注重修炼自己的内心和灵魂,追求真理和智慧。
他们相信超越物质追求的精神境界才是最值得追求的东西。
出世者独立于物质、名利的限制,能够保持内心的坚守和冷静。
他们会追寻自己的兴趣爱好,追求精神的满足。
出世者对自己的要求较高,他们会努力提升自己的品质和境界。
他们对生活有更多的思考和敏感,关注自我修养和人与社会的关系。
他们具有较高的道德观念和反思能力,能够对社会伦理问题进行深入思考和讨论。
相对于出世者,入世者则更加关注社会的现实和物质的需求。
他们为了追求事业的成功和经济的独立,会投入到社会中去。
他们有一定的竞争意识和应变能力,能够适应社会环境的变化。
他们注重社交和沟通能力,能够与他人建立良好的关系。
入世者通常对自己的要求也较高,他们会努力追求卓越和成功。
他们有实际的目标和计划,能够通过努力实现自己的价值。
入世者对于物质享受和社会地位有较高的追求,他们会通过努力工作和不断学习来提升自己的人生价值。
无论是出世还是入世,都有其积极的一面,同时又存在一些问题和挑战。
出世者过于关注内心的修炼,可能会忽视了现实生活的需要,导致与社会脱节。
而入世者过于追求物质和社会地位,可能会忽视精神层面的追求,导致内心的空虚和焦虑。
出世与入世是一个相互关联又有所差异的话题。
无论出世还是入世都是一种选择,每个人都可以根据自己的价值观和追求来决定自己的生活方式。
关键在于找到平衡,既要满足物质和社会的需求,又要关注自我的修炼和精神追求。
只有这样,个人才能在追求幸福的道路上找到真正的平衡和满足。
浅论儒道哲学之入世与出世
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浅论儒道哲学之入世与出世浅论儒道哲学之入世与出世围绕儒、道两家是入世还是出世的问题,争论不一,但主要都集中在道家一派,因为纵观中国古代儒家文化,从政治思想到伦理思想,乃至人生哲学,我们不能不说儒家是倡导入世的,而且,儒者本身也积极入世。
在修身、齐家、治国、平天下的过程中,儒家哲学处处体现出积极的“入世”精神,以孔子为突出代表。
而对于道家哲学来说,虽然老庄派出同源——“道”,但从其与统治阶层关系角度来看,老子哲学与庄子哲学走上了截然不同的两个方向:前者是入世的,但后者既不是入世也不是出世,而是介乎两者之间的游世。
一、儒家哲学:入世春秋中后期,由于生产力的发展,导致了社会经济基础和上层建筑与已成体系的周礼制度产生不相容的局面,如势力强大的诸侯变王天为私田、变分封制为郡县制,政权不断下移,周天子权威失坠,诸侯竞相争霸,战乱连绵而至民不聊生,社会一片混乱,整个时代遭遇礼崩乐坏。
这时,为了挽救崩溃的社会秩序,儒家的主张作为诸子思想之一跳出来,为病态的社会开出药方。
作为儒家学派的创始人,孔子的“入世”情结尤为突出。
首先,从为学的角度来看,孔子从小聪敏好学,他自己说:“吾十有五而志于学”。
然而,在他的意识里,“入仕”才是他学习的最终目的,也是学习的最大动力,所谓“学而优则仕”,因为他对分崩离析的社会有自己的一套看法,并想将其施展开来,企图改变现状,这自然就把“志于学”和“志于仕”结合起来。
也就是说,孔子为学,其实是为为仕作准备,为其服务。
“为学”是修身的过程,是完善个人情志的途径,从而向仁人靠拢。
自己做好了,可以影响更多的人,然而孔子最想左右的却是君王的思想,想利用其推行自己的“仁政”,从而恢复礼乐秩序。
有人曾问孔子为什么不做官,他说:“孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政。
”他的想法是,推行孝顺之道与兄弟友爱,再把这种风气影响到政治上,也算是参与政治。
从这里可以看出,孔子在个人、家庭中提倡“孝悌”、“仁”、“爱”的背后,其实有着更远大的打算。
叶观澜:孔子的入世与出世专栏
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叶观澜:孔子的入世与出世专栏文/叶观澜作者简介:著名文化学者,独立作家,曾任安徽省人文社科重点研究基地传统文化研究中心主任、大学国学研究院院长,现居杭州,为《孔子与孔门弟子》动画片剧组主创中心主任,出版有《民国人物连连看》、《两个人的江湖》、《大美黄山—徽商与徽州文化》等多部历史文化著作,多次应邀至北大清华武大上海交大等高校及全国各地政府机关、企事业单位主讲国学课程,深受各界好评。
中国人不知何时,有了一种定见:一提及老子,便联想到隐士的洒脱,名之曰出世精神;一提及孔子,便联想到士林的抱负,名之曰入世情怀。
有人据此甚至推论说,孔子与老子,合铸我们中国人的人格,恰好构成中国人人格的两岸。
此种说法,大致不差,但细究起来,也还有割裂孔子儒家圣人与老子道家宗师两人之间内在思想联系的嫌疑。
打开《道德经》,熟读八十一章,老子的冷眼与老子的热心,几乎交错呈现。
只不过冷在明处,热在背后,一般肉眼凡胎,但见老子的冷,不见老子的热。
古往今来,滚滚红尘,富贵中人,了明物极必反宇宙法则者,寥寥无几。
老子明白,所以孤愤:“吾言甚易知,甚易行”,但“天下莫能知,莫能行”,最终老子仰天长叹:“知我者希,则我者贵。
是以圣人被褐而怀玉”。
”至此,一颗热心化为泡影,只好冷眼出世,骑青牛,过函谷,归隐大荒。
究其实际,老子之隐,非自愿也,乃无奈耳。
因为老子的本意,并非教人无所作为,而是教人以无为之法行有为之事,无所作为是隐士,无为而无不为是高士。
从老子的热心中,可以看见他执着的入世情怀。
翻看《论语》,熟读二十章,孔子的浓烈与孔子的淡泊,恰似一体两面。
只不过浓烈在行,淡泊在心,俗世功名利禄之徒,但见孔子的浓烈,不见孔子的淡泊。
孔子的浓烈,自在其行。
广收门徒,以仁爱之心、君子之道与士人精神,度人济世,最终教成三千弟子,成其贤者七十二。
言教如此,力行更甚。
孔子自五十五岁出鲁至六十八岁返鲁,十四年风尘仆仆,周游列国,游说诸侯,推广学说,不遗余力!其间陷身于匡,陈蔡絶粮,屡遭磨难,百折不回,可谓艰辛劳苦,冷眼备尝。
出世入世 心学
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出世入世心学
出世入世是心学中的一个重要概念,意指人在世间既要有出世的境界,追求精神上的超越和升华,又要有入世的态度,积极面对现实生活,努力实现人生的价值。
具体来说,出世指的是对自我、对生命、对宇宙的探索和认知,通过修行和觉悟提升自己的精神境界,实现自我成长和超越。
而入世则强调时刻关注社会、关心他人,积极投身到社会实践中,以自己的才能、智慧和实践创造价值,为社会和人民做出贡献。
在心学中,出世与入世的统一被认为是一种理想的生活境界和生命状态。
出世与入世5篇 .doc
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出世与入世5篇当然,郑渊洁先后两次退出作协,肯定有他不得已的苦衷,实属无可厚非。
但是我认为,做人处事,更多的应该是包容,应该怀出世之心,做入世之事。
躲避锋芒,独善其身固然可选,但是人类要发展,社会要进步,积极的入世之举,更值得提倡。
提起遁世隐居,人们往往想起了一个陶渊明,却忘记了一个诸葛亮。
为避战乱,诸葛孔明隐居于南阳,在家中遍观圣贤之书,自给自得,安然自在。
此时,他那种超然出世的心态,说他是一位隐士毫不为过。
而当刘备三顾茅庐请他入世时,他却毅然决然的选择了入世,“救黎民于水火中”。
我相信,以他的智慧,绝不会看不出当时刘备实力的弱小,复兴汉室,一统天下的艰难。
但他仍然想要用自己的智慧救天下苍生于水火,尽管最终“出师未捷身先死”,但是“长使英雄泪满襟”,功虽未成,其情可表!他用自己精彩的一生告诉世人,退,要能超然出世,进,要能积极入世。
春秋战国时期的墨家学派创始人墨翟,也同样怀着一颗出世的心做入世的事。
他虽能做出巨大的战争武器云梯,但他提倡非攻,不愿意让天下生灵受到战争的创伤。
他虽然未能抵抗历史的必然性,但他所提倡的和平、尊重人性等精神仍一代代地传到了我们的心中。
同样,作为一名政治家的韩国新任女总统朴谨惠女士也是如此。
她作为前任总统的女儿,在父亲被刺身亡后,她承受了来自公众的近乎疯狂的指责和谩骂。
面对这种情况,她本可以一走了之,远离政坛的是是非非。
但是她选择了留下来,坦然面对公众的攻击,并在家读书学习修身养性。
在蛰伏了数十年后,重新回到了政坛。
打着“为父亲未完成的事业尽一点儿力”的标语,一路高歌猛进,最终回到了青瓦台。
在被公众所抨击时,她选择了暂时的退避隐居,然而,心怀入世之心的她并没有选择销声匿迹,而是静静地蓄积力量,最后以最好的姿态进入公众视野。
正如她自己所说,为父亲未完成的事业尽一点儿力。
比尔盖茨曾经说过,世界本来就有很多不公平的,你要去适应世界。
高考制度一直被公众批评,但是我们能因为这而逃避它,不参加高考吗?恐怕不能。
高考模拟作文“入世与出世”导写及范文
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高考模拟作文“入世与出世”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。
“老骥伏枥,志在千里”是曹操积极进取的人生态度,“开荒南野际,守拙归园田”是陶潜超然物外的淡泊情怀。
两种选择打造出迥异的人生。
朱光潜先生曾说:“以出世的态度做人,以入世的态度做事。
”自古以来,中国仁人志士的价值选择和人生追求总绕不开“入世”与“出世”的话题。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】本题考查学生的写作能力。
分析材料可知,材料都源于课文,曹操积极进取的人生态度,陶渊明超然物外的淡泊情怀,展示了两种不同的人生状态,对于两种态度我们不能武断的肯定与否定。
不同的境遇有不同的选择,不同的选择打造不同的人生。
学生可以选择锐意进取的人生态度立意,也可选择淡泊的人生态度立意。
如能将两者辩证的看待,找到两者平衡点,更加全面睿智。
【参考立意】①出世与入世只是一种选择。
②入世才能创世。
③出世也是一种人生态度。
【名句素材】出世隐居的诗句:1、山荒聊可田,钱镈还易办。
——王守仁《谪居粮绝请学于农将田南山咏言寄怀》2、开荒南野际,守拙归园田。
——陶渊明《归园田居·其一》3、万顷风涛不记苏。
雪晴江上麦千车。
——苏轼《浣溪沙·万顷风涛不记苏》4、五月虽热麦风清,檐头索索缲车鸣。
——王建《田家行》5、仓禀无宿储,徭役犹未已。
——韦应物《观田家》6、时人不识农家苦,将谓田中谷自生。
——颜仁郁《农家》7、桑柘废来犹纳税,田园荒后尚征苗。
——杜荀鹤《山中寡妇/时世行》8、鸟衔野田草,误入枯桑里。
——李白《树中草》9、登车宿迁北,万顷铺琼田。
——陆文圭《宿迁道中遇雪》10、千层石树遥行路,一带山田放水声。
——姚鼐《山行·布谷飞飞劝早耕》11、疏篱曲径田家小。
云树开清晓。
——周邦彦《虞美人·疏篱曲径田家小》12、布谷飞飞劝早耕,舂锄扑扑趁春睛。
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读书人的出世与入世一中国士大夫率多以清高自诩,或相推许,有许多隐逸、放达的佳话。
从诗词来看好像很多人都向往出世;但是细细一看,却不尽然。
这清高大多是逼出来的。
有人说过,中国知识分子得意时信孔孟,失意时信老庄,可谓高度概括。
最典型的放达,当属魏晋南朝的名士。
其产生的独特背景当然是长期的乱世。
那三百多年里,政权更递频繁,一个人一生可以经历几个朝代,在哪一朝出仕都很危险。
每一朝,宗室夺权都很激烈,只要出任,一不小心就“站错队”。
儒家的忠君思想、士大夫的气节失去了依托,该把忠诚给谁?谁是值得为之拼命的君主?那改朝换代于国于民何干?对士大夫来说,从老庄学说中找出路比较顺理成章,玄学、清谈于焉成风。
有所谓“更始名士”、“竹林名士”、“中朝名士”、“渡江名士”,等等。
但是事实上他们大多数并非出世的隐士,大小都做过官。
就以最有名的“竹林七贤”而言:其中与司马氏有亲戚关系的山涛,先仕魏,后仕晋,官至吏部尚书;嵇康与曹家有亲,在魏是做过官的,不过拒绝仕晋;刘伶原也在朝,因倡导“清静无为”,与晋武帝主张不合而被罢官;那王戎则不但做了高官,而且是出名的守财奴。
所以这些名士确实有反传统的处世哲学,以为世所瞩目的怪诞言行表达强烈的愤世嫉俗之情,但是并不是真的淡泊名利。
所谓“大隐隐于朝市”,他们多半是“隐于朝”,也就是一面做着官,实际不做事,照样游山逛水,纵酒清谈,身在官场,心在山林,所以有“清谈误国”之讥。
如果不在位,如何误得了国?这种情况只有在魏晋南北朝之世才行得通,因为高官的职务为几大家族所垄断,只有世家子弟有此特权,同时也只有出身名门,才能成为名士,一句俏皮话、一种怪癖都有人传颂,还有人记录,流传后世。
若是一介寒士,谁来注意呢?以那个长醉装疯“能为青白眼”的阮籍为例,时下已被用滥了的“青睐”一词即典出于他。
主要因为他是名士,时人在乎他的看法,被他用黑眼珠一瞧便备感荣幸,这才成为典故。
若是普通老百姓整天翻白眼,就可能被认为有眼疾,谁理他呢?还有那先于现代西方一千八百年提倡裸体的刘伶(这倒可以为“西学东源论”做一旁证),一丝不挂在家接待客人,还说是“以室为裤衣”,“诸君何为入我裤中”?若是穷措大为此,大约是要以有伤风化捉将官里去的。
所以放诞和名士互为因果,因放诞而成其名士,也只有名士行为放诞才有意义。
不过,同为“竹林七贤”,人品各不相同,阮籍、嵇康是才、智、识超常之人,而且独具风骨,惟其如此,才能把世态看得那样透,那样不屑同流合污。
嵇康可以说是以生命殉其高傲。
阮籍的《咏怀诗》所表现的那种深刻的悲愤和绝望,无论在思想上还是艺术上都达到极高境界。
这批名士的行径带有个性解放的倾向,但只能是消极的而不是奋进的。
处乱世暂隐以待机而出,是有抱负的读书人常取的道路,自秦汉以来每当末代都不乏这样的人,诸葛亮是先处后出的典型。
在那种情况下,“苟全性命”,“不求闻达”可能是真心话,但是他绝不甘心就此无所作为,否则见了刘备怎能有那样现成的“隆中对”?也有下决心避世不出的如东汉严光(子陵),他是汉光武刘秀的“老同学”,无论汉光武如何敦请、礼遇,终于不受官而隐于富春山。
后人讥严子陵矫情,说他“一着羊裘便有情”,因为他披着羊皮袄在江边钓鱼,被刘秀派去的人发现,若是和渔夫一样穿蓑衣,就根本无处寻,也就无人知。
不论此说确否,隐士而知名总有各种途径。
在那个时期越不肯出,名望越高。
这种风气东汉已有,李固与黄琼书中提到“盛名之下,其实难副”,就是黄琼屡征不应,李固劝他该见好就收了,免得越晚出来,人们的期望就越高,落盗虚名之讥。
那前提是终究要出的。
这个过程在晋朝称为“养望”。
“养望”最成功,“隐”与“出”都达到最高境界的是东晋谢安。
他隐居东山近二十年,享尽诗酒山水之乐,自己琴棋书画无所不精,谢家子弟个个如芝兰玉树,才华出众,在朝在野都表现不凡。
他的家族就是一个小小的社会,他家人的一言一行都被广为传颂,而且争相效仿,有点“领导新潮流”的味道。
那“隐居”是一点也不寂寞的。
他不惜激怒朝廷坚决不应召而名望更高,以至有“安石不出,如苍生何”的呼声。
到了晋穆帝时,他觉得时机已到,居然应召出仕了,在位大约也是二十几年。
一旦进入官场,他的老庄之学,化为极其高明圆滑以静制动的政治手腕,卒至取代桓氏掌握了至高的权力。
在他主持朝政时,内举不避亲,重任侄子谢玄,立下了淝水之战大败苻坚的不世之功,谢安本人由风流名士成为一代风流名相,谢氏家族的显赫也如日中天。
但是他深知功高见疑、功成身退之古训,已经开始准备退路,只是还来不及再归隐东山就死于任上。
终谢安一生可谓“隐”与“仕”都极尽辉煌,死也恰得其时,令后世读书人羡慕不已。
不过这是特例,几乎绝无仅有。
他的子孙就没有那么幸运,或隐或仕既没有那么潇洒、自由,也没有那么辉煌,显赫。
在皇权更迭的腥风血雨中,每一代都有人不得善终,包括以山水诗闻名的谢灵运和谢脁都未得免。
其中有人是自己进退失据而招祸,但有的祸避也避不了。
套用一句现代名言:“你不问政治,政治要来问你。
”二所以兴于东汉(再早期的暂时不论)、盛于魏晋南北朝的隐逸之风是,“士”为保身而逼出来的,是不得已的。
东汉有那么多“高士”、“逸民”,与王莽夺权而未能长久、东汉朝政清明的时候又不多有关。
而朝廷方面却有以“举逸民”为德政的风气,下至一方太守,上至皇帝,高士而不能用,面子上总不大好看,总要下工夫软硬兼施地去请,甚至去逼,隐逸之士才得以成其名。
但是已经在朝的忠臣却常不见用,甚至身遭刑戮。
就说李固,他忠心耿耿为朝廷求才,终于说动并举荐黄琼出来做官,自己却因直言得罪了外戚梁冀而遭灭门之祸,只有一个小儿子逃脱,连黄琼也保不了他。
能不令旁观者寒心?因此,才会出现一批真心诚意坚决不仕,终老山林的“逸民”。
他们与魏晋的世家不同,是真的甘当布衣百姓,藐视王侯,宁愿以放猪、采药、甚至当长工为生,如蓬萌、梁鸿者流。
与“隐于朝”的魏晋名士不同,看得更透、隐得彻底的是陶渊明。
从全部陶诗来看,他不是一个没有济世抱负的人,诗中提到“猛志”的不止鲁迅所引的一处。
但是无论如何,“金刚怒目”绝不是他的主流。
他不论是从自己的切身经历还是从前人的遭遇,都看透了政治之险恶,对历代良士之不遇感触极深,不存可以有所作为的幻想;而且物以群分,自己生性高洁,与那名利场就是格格不入。
“彼达人之善觉,乃逃禄而归耕”,“宁固穷以济意,不委曲而累己”(《感士不遇赋》),最好地概括了他的旨趣。
他不生于王、谢之类的世家,既没有那样的机遇,也没有那样的麻烦。
他与黎民百姓同感离乱之苦,才幻想出一个桃花源的理想境界来。
他是真淡泊、真隐逸,归于田园并非“养望”,只是想逃到皇权统治所能及的范围之外,享受“帝力于我何有哉”的自由天地,虽然也离不开酒,却不必故作怪诞引人注目之举。
那个乱世造就了不朽的田园诗、山水诗,也开创了中国读书人的一种独特的保持独立人格的方式。
那么处盛世当如何?李白是一种典型。
我少时读了那么几首《三百首》里选的李白诗,一方面慑于那海阔天空的气势,一方面惑于“诗仙”之名,把他想成一个真的志在“散发弄扁舟”或入山游仙的人,所以读《与韩荆州书》觉得大煞风景,文章是漂亮,可那吹和拍也真够肉麻的。
“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州”,实际“识韩荆州”就是为了“封万户侯”,因为“一登龙门则声价十倍”,还露骨地要求“收名定价于君侯”。
实在令人难以接受,“诗仙”怎么能那么庸俗?这是少不更事之见。
殊不知李白是功名心极重的。
他做梦都想上“天子堂”。
他确实也有山水之好,但前提是先要建功立业,情之所系在长安。
谢安的道路是他最高理想,效仿的楷模,羡慕之情溢于诗文之中。
但是时代和门第都不允许李白效谢安那样“养望”待出,而他自负才高,又不屑于考科举,犹今之不愿一级一级评职称,而求破格,一鸣惊人。
于是他选择了“干谒”的途径,也就是奔走于公卿府第,以诗文自荐,企图遇到慧眼识英才,一举登上天子堂,然后大展宏图,得成大业。
这是李白的如意算盘,像《与韩荆州书》那样的信和诗文,他给不同的人写过多封,而且一直到晚年还写。
但是对于官场政治,他实在是山野村夫,哪有世代公卿的谢安那种天生的意识和手腕?他把官场晋升想得太简单、太公平了,真以为“天生我才必有用”,何愁不遇?结果他二十几岁离家周游全国近二十年,历尽坎坷、冷落、屈辱和辛酸,这条通向天子堂之路比考科举还长。
并不是没有人赏识他的才华,他也敲开过一些朱门,成为座上客。
但是说穿了,只不过扮演了“清客”的角色,以他的风采、谈吐、诗才点缀高朋满座的华堂,为酒筵增色,为主人增光,最后得一笔盘缠继续走路。
况才高只有遭嫉,遑论推荐!与此同时他创作如泉涌,诗名满天下,而政治才能却始终得不到承认。
他终于见召进京时已是四十二岁,接诏后“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”!那份得意和兴奋就别提了。
不过,不久就梦想破灭。
他被放在翰林院“待诏”三年,曾有过皇帝赐食“亲为调羹”的殊荣,却根本没有献上治国安邦之策的机会。
唐玄宗所需要于他的,只不过是陪着寻欢作乐,赋诗凑趣,本质上与优伶差不多。
使他获宠也使他邀谤的著名的三首《清平调》,作为诗,美则美矣,而想到那写作的背景是唐明皇说“赏名花,对妃子,焉用旧词”?紧急奉诏写出来给李龟年唱的,真为李白难堪。
他的“倚马才”用来体会上意,写出“名花倾国两相欢,常得君王带笑看”这样的句子。
同是写贵妃得宠的题材,杜甫刺杨家权势炙手可热的《丽人行》与之相比,其境界高下立见(这里无意对李、杜诗作全面比较)。
当年汉文帝召见贾长沙“不问苍生问鬼神”,也还比这尊重些。
这三年是他一生中唯一上天子堂的机会,却连个正式的官职都没有。
以李白狂傲不羁的本性不可能长期委曲,皇帝一时兴起的优容也是有限度的,终于“赐金还山”了。
遭此挫折,他似乎对仕途险恶有所悟,曾一度有入山当道士之意,但是实际做不到。
直到安史之乱之后,错误估计形势,做了皇家宗室夺权的牺牲品,落得身陷囹圄,长流夜郎。
但是他侥幸遇赦后还是不放弃干谒求进,至死不悟。
李白生性恃才傲物,然而实际上一生都在曲意求进;他高呼“安能摧眉折腰事权贵”,但是他在干谒途中的那些诗文,那一次次的叩门,非此而何?“阊阖九门不可通,以额扣关阍者怒”,简直到了碰得头破血流的地步!三有点才识的人,在朝廷为官而没有被贬过的大约不多。
先有屈原,后有贾谊,是想不开的典型。
其实贾谊是真正的少年得志,二十几岁就得汉文帝亲自赏识,擢拔至中散大夫,司马迁也说他“不可谓不遇”。
对于那点暂时的挫折那么经不起,表现出心胸狭隘,尽管才气过人,恐怕是难当大任的,与屈原的处境不能相提并论。
想得开的,因而形成另一种豁达、豪爽的典型而达到很高的精神境界的是苏东坡。
他也是“聪明天成”的不世之才,成名、出仕都很早,深得宋仁宗赏识。
神宗时因反对新法而遭贬,其政见的是非姑且不论。
他的态度是坚持自以为正确的意见,自知“满肚皮不合时宜”,既不妥协也不牢骚满腹没完没了。