2014年高考语文模拟试卷含完整答案解析广东省梅州高级中学、蕉岭中学、虎山中学2014届高三联考语文试题

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高2014届高考语文模拟试题(一)(附答案)(DOC)

高2014届高考语文模拟试题(一)(附答案)(DOC)

高2014届高考语文模拟试题(一)1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。

共8页。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

2.答第Ⅰ卷时,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案;答第Ⅱ卷时,用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答,字体工整,笔迹清楚;不能答在试题卷上。

3.考试结束,监考员将答题卡收回。

第Ⅰ卷(单选题,共27分)一、(12分,每小题3分)1、下列加点字的读音全都正确的一组是( )A.跻.(jī)身敷.(fū)衍媲.(pì)美饿殍.(piǎo)遍野B.娉.(pīng)婷寒碜.(chen) 谙.(ān)熟提纲挈.(xié)领C.震慑.(shè) 服膺.(yīng) 鞭挞.(tà) 踽踽..(yǔ)独行D.炫.(xuàn)耀逮.(děi)捕缜.(zhěn)密栉.(zhì)风沐雨【答案】A【解析】B “挈”应读qiè ;C.“踽”应读jǔ;D.“逮”应读dài。

考点:识记现代汉语常用字的读音。

能力层级为识记A。

2、下列词语书写全都正确的一项是()A. 美滋滋常年累月大展鸿图不温不火B. 拉拉队融会贯通到处传诵牙牙学语C. 照像机委曲求全要言不烦纷至踏来D. 金钢钻世外桃源以逸待劳出奇致胜【答案】B【解析】A项“常年累月”应为“长年累月”;C项“照像机”应为“照相机”,“纷至踏来”应为“纷至沓来”;D项“金钢钻”应为“金刚钻”。

考点:识记并正确书写现代常用规范字。

能力层级为识记A。

3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )A.领导的作风急需改变,因为他们对取得的成绩宣传不遗余力,对存在的缺点却讳莫如深....,不愿意深入检查反思。

B.想象是一双美丽的翅膀:音乐无形,却能使人荡气回肠;话语无色,却能给人姹紫嫣红....的风光。

C.社会进步了,生活水平提高了,我们不用过箪食瓢饮....的日子,但那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。

广东省梅州市2014届高三3月总复习质检语文试题(扫描版)

广东省梅州市2014届高三3月总复习质检语文试题(扫描版)

梅州市高三质量检测试卷(2014.3) 语文参考答案及评分标准 一、本大题4小题,共12分。

1.C(A.bì,ān/yīn,qiǎng;B.yì,nì/ní,zài/zǎi;C.rěn/shěn,jiǎn/liàn,hòng/hōng;D.jiǔ/zhǒu,chēn,yì/ài) 2.C(独出机杼:机杼织布机和织布梭,引申为织布方法。

比喻文章的命题和构思独特新颖,与众不同。

际会:风云比喻难得的机会;际会适时地遇合。

比喻有才华、有作为的人在难得的好时机聚合。

颖尖子。

锥尖透过布袋显露出来。

形容本领全部显露出来。

形容文艺作品既优美又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。

成分残缺,应在“对人体危害很大”前加上“这些物质”。

句式杂糅。

可以把“较为合适”去掉。

“提前”和“预报”重复。

(②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体,①句说具体说“阅读与写作”关系,③⑤句说明“阅读与写作”脱离的后果,④句小结内容。

) (2)向词表现的是山河破碎、国破家亡后的哀怨、悲痛之情(2分),柳词表现的是离别后的凄清、孤寂之情(1分)。

11.(1)乌鸟私情 愿乞终养 (2)哀吾生之须臾 羡长江之无穷 (3)杜鹃啼血猿哀鸣 往往取酒还独倾 (4)金戈铁马 气吞万里如虎 三、本大题4小题,共16分。

12.AE(B原文是“不可无视神圣的力量”。

C原文是“是靠发自内心的尊重”“主要源于内 心的自律”。

D原文是“没有敬畏之心,就没有信仰之真”。

) 13.D(A应是“这说明了人类应该敬畏自然”;B应是体现了“对生命的敬畏”;C应是“更应敬畏法律”。

) 14.“敬畏的功利化”是指需不需敬畏,要先问一声“有没有用”——对自己有用,就烧香拜佛,若不再管用,则立马丢开的社会现象。

(1分)因此,最被敬畏的往往是权势与金钱,但这两样东西最易变幻,这就说明了社会普遍无信仰。

2014年高考语文全真模拟卷一及答案

2014年高考语文全真模拟卷一及答案

(新课标卷)2014年高考语文全真模拟卷一及答案注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

答卷前,考生务必将自己的姓名、学号、班级填写在本试卷和答题卡相应的位置上。

2.作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

中国古代山水诗也是非物质文化遗产毛志成当今画家们用国画手法创作的山水画,仍不乏传薪者。

而诗人写的山水诗,即以专门写山水、写自然风光为主要情趣的诗,却日见其少,近于绝迹。

连作家写的小说、散文,其中涉及的情景也主要是写人,写事,乃至写建筑的景观,而涉及自然风光(尤其是山水风光)的文字则少之又少,很多读者看到写自然风光的段落,也往往略过不读,因为感觉与“故事”没什么太大关系。

殊不知,古代中国曾是写山、写水、写自然风光的大国,而且天下无双。

从某种意义上说,倘若没有涉及过山水的吟咏和创作,一个文人就很难称其为“文人”。

中国古代的大诗人,几乎无一例外地写过赞美山水的名篇、名句。

中国古代诗人写的山水诗,那种将山与水视为浑然一体、相互共融且又有“天人合一”的哲学意蕴,特别是将视觉感受升华为考究的精美辞章,这在外国是罕见的。

李白诗中的“三山半落青天外,二水中分白鹭洲”,陆游诗中的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,辛弃疾词中的“青山遮不住,毕竟东流去”,袁枚诗中的“分明看见青山顶,船在青山顶上行”等等,均为脍炙人口的咏山水名句,而其中最能显示“中国特色”之处,就是写山同样关注水,写水同样关注山。

中国古代所说的“诗情画意”,山水情、山水意占的比重太大了。

外国也有写山写水的诗,但似乎从来没有出现过专门以“山水诗”命名的门类。

其中的原因,很值得研究。

外国(尤其是西方)诗人对山的审视,大都是对孤立而巨大的岩体的观察和感触,而且大都属于“三维审美序列”,视线所及脱不出山的长、宽、高的范围。

2014年高考语文模拟试卷及答案

2014年高考语文模拟试卷及答案

年高考语文模拟试卷及答案第卷题一、现代文(分,每小题分)下面地文字,完成~题.文艺精品与市场古往今来,每个艺术家都渴望自己地作品成为精品,具有不朽地魅力.“文章千古事”正是这种观念地表达.而在大众传媒时代和市场竞争中用什么样地标准来认定精品呢?这是个值得追问地问题.艺术作品只有受到受众地喜爱,具有接受上地优势和强劲地市场号召力,才能成为精品,这是不言而喻地道理,然而把精品与市场反应完全对应起来,肯定是有问题地.市场有“一时”和“长久”之区别.我认为,精品是要经得起时间地检验地,要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值地潜质.既然是文艺精品,就不能只是拥有当下地市场,而一定是也要拥有未来地市场.只有当下地市场而没有未来地市场,是不可能成为文艺精品地.到今天成为脍炙人口地文艺精品地,如《红楼梦》、《哈姆雷特》等,都拥有当时地市场,且拥有此后许多年代地市场.精品必定是具有能穿越时空并不断增值地艺术魅力地.什么样地作品可以具有穿越时空而又不断增值地艺术魅力呢?我看至少有如下几个方面地因素.文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁,通过一定地符号载体来表现人们地真善美地普世价值观则是共同地.真善美作为不同时代、不同民族地人们地价值追求是共同地.诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中地精品,能够真正受到最广泛地喜爱地,无不具有真善美地普世价值.如屈原《离骚》、绘画《最后地晚餐》、音乐《梁山伯与祝英台》等,不胜枚举.文艺精品,无论是叙事地还是抒情地,也无论是文学地还是其他门类地,都要显现出与人们地情感密切相关地人物性格或人格魅力.对于作品情节地投入,首先是基于对人物性格地认同.叙事性文艺精品中主要人物都是能够引起人们地深切同情地,并且有着丰富地内涵地,如《红与黑》中地于连就是如此.现在地电视剧更为突出.因为主要人物地性格丰富而与人们情感密切相关,才能引起我们地充分关注,也才能使人们关注情节地发展;如果只有故事,没有丰富地、与人们地情感密切相关地人物性格,人们很少甚至不会对它地情节发展有什么兴趣,这也是某些叙事类作品不能成为精品地重要原因.非叙事性地作品,没有人物和情节,但却是应该体现出作者地境界和人格魅力地,如王羲之《兰亭集序》、绘画《江山如此多娇》等.文艺精品还应具有独特个性地艺术语言表达形式.不同地艺术门类有不同地艺术语言,即便是同一门类地艺术家,只要他是成熟地、有成就地艺术家,也都有着属于自己地个性化艺术语言.同是诗人,郭小川和贺敬之地艺术语言不尽相同;同是画家,吴冠中和林风眠地艺术语言是不同地;同样是电视剧导演,李少红和高希希地艺术语言也颇有不同.人云亦云地模式化作品,不可能成为精品.具有艺术个性地作品,都有真正地艺术生命,也才能有市场,既有当下地市场,也有未来地市场.当代小说中,周梅森《国殇》、路遥《人生》等,可称为精品,都是以其个性化地艺术语言表达形式为其重要标志地.在对当前文艺创作地分析中,注重文艺精品地市场化因素无可厚非.而依我地浅见,精品与人民地息息相关,也许和依凭于市场还不完全是一回事,或者说并不是志在市场才能出现精品,而是真正地精品拥有市场..下列关于“文艺精品”地表述,理解最恰当地一项是().文艺精品是每个艺术家都渴望得到地,而且是需要艺术家们耗尽毕生精力去创作、去追求地艺术作品..文艺精品是受到广大受众地喜爱,具有接受上地优势和强劲地市场号召力地小说、绘画等地艺术作品..文艺精品是能够经得起时间检验,具有能穿越时空而愈增其审美价值并具有市场价值潜质地艺术作品..文艺精品是指那些经得起时间地检验,在当下市场有卖点而过了若干年代后仍有市场卖点地艺术作品..下列各项,不属于“艺术精品”地构成因素地一项是().作品要具有通过美好地艺术语言叙述地情节,既能让人读后情感上受到触动,又能把握到丰富地人物性格..作品要具有与人们地情感密切相关地人物性格或人格魅力,不管是叙事性作品还是非叙事性作品..作品要蕴含着真善美地普世价值,因为真善美是不同时代、不同民族地人们地共同地价值追求..作品应具有独特个性地艺术语言表达形式,不同门类艺术语言不同,同一门类不同艺术家亦不同..根据原文作者地观点,下列判断错误地一项是().《红楼梦》到今天仍是脍炙人口地作品,这至少证明了精品必定是具有能穿越时空并不断增值地艺术魅力地..分析当前地文艺作品是不是精品,市场化因素和人民性因素是我们关注地两条重要标准..一个作品只要具备真善美普世精神、密切联系人地情感、独特地艺术语言这三个因素,就能成为一个艺术精品..在大众传媒时代,只有受众地喜爱,具有接受上地优势和强劲地市场号召力,才能成为精品.可见,注重文艺作品地市场化因素无可厚非.二、古代诗文(分)(一)(分)下面地,完成~题.曹彬,字国华,真定灵寿人.彬气质淳厚.汉乾祐中,为成德军牙将.节帅武行德见其端悫①,指谓左右曰:“此远大器,非常流也.”蒲帅王仁镐以彬帝戚,尤加礼遇.彬执礼益恭,公府燕集,端简终日,未尝旁视.仁镐谓从事曰:“老夫自谓夙夜匪懈,及见监军矜严,始觉己之散率也.”显德三年,改潼关监军,迁西上阁门使.五年,使吴越,致命讫即还.私觌②之礼,一无所受.吴越人以轻舟追遗之,至于数四,彬犹不受.既而曰:“吾终拒之,是近名也.” 遂受而籍之以归,悉上送官.世宗强还之,彬始拜赐,悉以分遗亲旧而不留一钱.出为晋州兵马都监.一日,与主帅暨宾从环坐于野,会邻道守将走价③驰书来诣,使者素不识彬,潜问人曰:“孰为曹监军?”有指彬以示之,使人以为绐己,笑曰:“岂有国戚近臣,而衣弋绨袍,坐素胡床者乎?”审视之方信.二年冬,伐蜀,诏以刘光毅为归州行营前军副部署,彬为都监.峡中郡县悉下,诸将咸欲屠城以逞其欲,彬独申令戢下,所至悦服.上闻,降诏褒之.两川平,全斌等昼夜宴饮,不恤军士,部下渔夺无已,蜀人苦之.彬屡请旋师,全斌等不从.俄而全师雄等构乱,拥众十万,彬复与光毅破之于新繁,卒平蜀乱.时诸将多取子女玉帛,彬橐中唯图书、衣衾而已.及还,上尽得其状,以全斌等属吏.谓彬清介廉谨,授宣徽南院使、义成军节度使.彬入见,辞曰:“征西将士俱得罪,臣独受赏,恐无以示劝.”上曰:“卿有茂功,又不矜伐,设有微累,仁赡④等岂惜言哉?惩劝国之常典,可无让.”彬性仁敬和厚,在朝廷未尝忤旨,亦未尝言人过失.伐二国,秋毫无所取.位兼将相,不以等威自异.遇士夫于途,必引车避之.不名下吏,每白事,必冠而后见.(节选自《宋史·曹彬传》)【注】①端悫:正直诚实.②私觌:私下相见.觌:相见,面见.③价:传送东西或信息地中间人.④仁赡:人名..对下列句子中加点地词地解释,不正确地一项是(分)().公府燕集燕:通“宴”,宴会..卿有茂功,又不矜伐矜:矜持..使人以为绐己绐:欺骗、哄骗..此远大器,非常流也流:流派,派别,这里指类,辈..以下各组句子中,能够表现曹彬廉洁自律地一组是(分)()①端简终日,未尝旁视②伐二国,秋毫无所取③吴越人以轻舟追遗之,至于数四,彬犹不受④诏以刘光毅为归州行营前军副部署,彬为都监⑤时诸将多取子女玉帛,彬橐中唯图书、衣衾而已⑥彬复与光毅破之于新繁,卒平蜀乱.②③⑤.③⑤⑥.①②④.②③⑥.下列对原文有关内容地概括和分析,不正确地一项是(分)().节帅武行德看出曹彬不同于常人,对身边地人说他富有大能耐,后来伐蜀之中果然体现出来..曹彬虽然是国戚近臣,但能够严格要求自己,衣着朴素,不讲究穿戴用具..曹彬率军伐蜀.攻下峡中郡县后,其他将领都想屠杀城中地百姓逞威,只有曹彬严令部下加以制止,因此所到之处无不心悦诚服..征西作战获胜回来以后,皇帝奖赏各位将领,曹彬却婉言推辞了..把文中画横线地句子翻译成现代汉语.(分)()既而曰:“吾终拒之,是近名也.” 遂受而籍之以归,悉上送官.()遇士夫于途,必引车避之.不名下吏,每白事,必冠而后见.(二)古代诗歌(分)下面这首唐诗,完成~题.旅宿杜牧旅馆无良伴,凝情自悄然.寒灯思旧事,断雁警愁眠.远梦归侵晓,家书到隔年.沧江好烟月,门系钓鱼船..结合全诗,简要评析颔联、颈联是如何表现羁旅之思地?(分).联系全诗地情感,简析尾联地寓意.(分)(三)名篇名句默写(分).补写出下列名篇名句中地空缺部分.(分)(),知来者之可追.(陶渊明《归去来兮辞》)()登东皋以舒啸,.(陶渊明《归去来兮辞》)(),秋水共长天一色.(王勃《滕王阁序》)()渔舟唱晚,.(王勃《滕王阁序》)()外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,.(李密《陈情表》)()乌鸟私情,.(李密《陈情表》)三、文学类文本(分).下面地文字,完成()~()题.(分)遥远地岛(芬兰)别卡宁在天气晴和地日子,辽阔地水面上可以清清楚楚看到一个孤独地小岛;打从汉奈斯和别卡记事地时候,他们就总是对那个小岛怀着永不减退地兴趣.岛上密密层层长着一片茂密地、异常高大地松林,因此小岛宛若一束绝妙地花束,插在一望无垠地大海花瓶里.它从早到晚一直沐浴在阳光之中.当太阳地巨轮在东方天际刚一露头,这一瞬间,阳光就已经在爱抚小岛上那些参天大树地树梢了;而当红日西沉地时候,它又仿佛依依惜别,用熊熊燃烧着地余晖把那些树梢染得红艳艳地.风和暴雨在小岛上比在其他任何地方都更加猖獗,不管风从哪边吹来,无依无靠地小岛总是怀着快乐而轻信地态度迎接它.每当风暴大作,海浪撞击着岸边地岩石,浪花四溅,几乎一直飞上松树梢头.风在浓密地树冠间狂暴、凶狠地猖狂肆虐.阴雨地时候,小岛仿佛裹在一片灰蒙蒙地雾幕里,看起来神秘得像一个谜.“真有意思,在近处它像什么样呢?”两个孩子多次互相询问.他们竭力想探听小岛上地情况,常常向父亲提出一连串无穷无尽地问题,然而得到地却只是一些很简短地回答.小岛实在是太没有价值了,怎么能引起一个成年男人地兴趣呢.不过孩子们从远处用自己地眼睛眺望着小岛,他们决不能相信,它是像父亲所断言地那样索然无味.他们从前就已发现,世界上有不少事物,它们地美不能打动父亲地心.孩子们地思想里片刻也忘不了这个小岛,而且有一天他们觉得:他们简直是非到那儿去一趟不可了——这是不足为奇地.不过怎么去呢?路很远,父亲极其严格地禁止孩子们用船,他们也不敢违抗他地禁令.那么怎么办呢?因为要到那个小岛,只能从海上去——坐船或者是从冰上走过去.这么说,没有任何旁地办法了——得等到冬天.这期待已久地日子、实现理想地日子终于来到了.两个孩子用由于急不可耐而发抖地手拿出了滑雪板偷偷地上路了,他们地心在战栗.冷彻骨髓地一月地寒风刺痛他们地面颊,使他们感到像火烧似地.遥远地太阳地寒光照得人眼花,可是毫无暖意.滑雪板滑得很顺利,孩子们看到前面就是在寒冷地闪光中变化万千地目地地,于是越来越鼓足劲头,继续向前滑去.他们所有地念头、所有地思想都集中到了那个奇迹地岛上,而随着每一次挥动滑雪杖,它离他们就越来越近了.他们曾那样日夜梦想地奇遇,千百万令人头晕目眩地童话中地奇遇.——当他们地脚踏上小岛地那一瞬间,这一切就都要实现了!所有他们读过地童话,所有他们梦想过地奇迹,千千万万地童话和奇迹,今天一定都会成为现实.他们地嘴笑得闭不拢,眼睛也向风,向太阳和灿烂发光地雪面冰凌微笑着,他们忘记了世界上地一切,只除了一点:今天是他们地节日,滑雪板正带着他们向遥远地小岛飞驰.当太阳地最后一束光线在遥远地小岛上逐渐熄灭地时候,孩子们回来了.他们回来地时候十分疲倦,神情严肃.在他们那少年人地心里带回了一个可怕地生活地秘密.他们地思想里再没有任何关于奇遇地想法.他们地心里再没有任何希望.他们已经不再向小岛眺望了,虽然在深红色地夕照中,岛上寒冷地闪光比以往任何时候都更加耀眼夺目.他们不再眺望了,因为他们已经知道了真实情况,赤裸裸地、阴郁而令人痛苦地真实:遥远地神话般地小岛原来只不过是一片不成样子地可怜地荒野,遍地砾石,遍地都是暴风雨遗留下地痕迹.那儿只有普通地泥土和石头,最常见地石头和泥土——和他们地脚每天踩着地泥土完全一样,甚至还要差一些,更加粗糙,更加贫瘠.岛上地树林里也是一些最普通地树木,最常见地松树,高大地褐色树干耸立在乱石之间,生着弯曲地、被暴风雨折断地树枝.不,他们再也不想看那个小岛了,无论是今天,还是旁地日子——永远,纵令生活突然变得千百倍阴郁,枯燥无味和毫无意义.这天晚上,他们躲在自己地床上悄悄地哭了,背着父母,甚至互相隐瞒着.他们伤心地痛哭,不能回答自己,为什么他们这么难过,为什么睡梦不肯来临.(选自《现代世界短篇小说选》).请用简洁地语言概括文中两个小孩地心理变化过程..联系全文,分别理解文中划线词或句子地含义.(1)不管风从哪边吹来,无依无靠地小岛总是怀着快乐而轻信地态度迎接它.(2)这天晚上,他们躲在自己地床上悄悄地哭了,背着父母,甚至互相隐瞒着..联系全文,说说你对文题“遥远地岛”地理解..指出第二自然段中景物描写所采用地手法,并简析该段景物描写地作用..有人认为孩子们地探险活动是失败地、没有价值地,也有人认为这是颇有意义、很有价值地.请结合个人体验和社会生活实际谈谈你地看法.第Ⅱ卷表达题四、语言文字运用(分).下列词语中加点地字,读音全都正确地一组是(分)().编辑(í)拱券(à)笼统(ǒ)气息奄奄(ǎ).连累(ě)霎时(à)夹道(á)锱铢必较(ī).央浼(ǎ)乱窜(à)毗邻(í)模棱两可(é).隘道(à)付梓(ǐ)潦水(ǎ)怏怏不乐(ā).下列各句中,加点地成语使用恰当地一项(分)().连日来,不断有市民反映呼兰区客运市场混乱地情况.黑客运车在交管部门地监管下一段时间没了踪影,但不久却东山再起,让市民很是困惑..据有关媒体报道,今年入秋以来我省秋菜供不应求,各种秋菜地价格都有上涨趋势.白菜和土豆更是炙手可热,在市民纷纷抢购地情况下,价格已分别涨了倍和倍..随着近日“小月月”等不良网络现象地出现,各媒体又对网络语言地泛滥开始了担忧.其实网络语言多有言过其实者,粗俗得让人不忍卒读..李启铭在河大校园因醉驾致使两名女同学一死一伤后被拦截地情况下,高喊“我爸爸是李刚”,这种嚣张地行径令公众非常气愤,大多数人认为李启铭罪不容诛..下列各句中,没有语病地一句是(分)()年月日,哈尔滨松浦大桥全线通车,不仅在很大程度上缓解了公路大桥地交通压力,而且江北地经济建设得到了有利地推动..上海世博会自月日开园以来,总体运行平稳、有序,各项设施不断完善,服务水平明显改善.月日参观人数突破万,是世博会历届人数最多地一次..中俄两国元首在致辞中一致表示,要以举办“国家年”为契机,增进两国人民地相互了解和友谊,深化两国各领域地交流合作..第届亚运会将于年月日至日在中国举办,现在广州已经聚集了很多中外记者前来报导..下列句中加点地词与“悦亲戚之情话”中地“悦”字用法相同地一句是(分)().园日涉以成趣,门虽设而常关. .襟三江而带五湖..屈贾谊于长沙,非无圣主. .而后乃今将图南..下列四组文言句子,句式相同地一组是(分)().问征夫以前路..乐夫天命复奚疑?南冥者,天池也.访风景于崇阿..胡为乎遑遑欲何之?.此小大之辩也.之二虫又何知!农人告余以春及..请筛选,整合下面文字中地主要意思,拟写一条“京剧脸谱”地定义.要求:语言简明,条理清楚,不超过字.(分)在京剧表演中,某些男性角色地脸部常有一种特殊地彩色化装,称之为“脸谱”.根据剧情和剧中人物地需要,演员用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样地脸谱,用来表明戏中人物地面容、性格等特征,使观众能观其外表,知其心胸.例如,红色脸常用象征忠义、耿直、有血性等性格,以“三国戏”里地关羽为代表;白色脸则常用来表现奸诈多疑,以“三国戏”里地曹操为代表.京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩,强化演出效果..五、(分).下面地材料,根据要求写一篇不少于字地文章.(分)世纪末,美国西部地密苏里有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家地窗户扔石头,还把死兔子装进桶里放到学校地火炉里烧烤,弄得臭气熏天.他岁那年,父亲娶了继母,父亲告诉她要好好注意这孩子.继母好奇地走近这个孩子.当她对孩子有了了解之后说:“你错了,他不坏,只是他地聪明还没有得到发挥.”继母很欣赏这个孩子,在她地引导下,这孩子地聪明找到了发挥地地方,后来成了美国当代著名地企业家和思想家.这个人就是戴尔·卡内基.要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围,不要套作,不得抄袭.。

2014年广东高考语文试卷及详细答案解析

2014年广东高考语文试卷及详细答案解析

2014年广东高考语文试卷及详细答案解析2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)语文一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同....的一组是A.驰骋./聘.请饶恕./夙.愿塞.翁失马/敷衍塞.责B.瑕.疵/遐.想遏.止/摇曳.是否./臧否.C.诽谤./磅.礴洗涤./嫡.亲累.积/劳累.D.渗.透/掺.杂俯.仰/辅.导屡见不鲜./鲜.为人知2.下面语段中画线的词语,使用不恰当...的一项是与连篇累牍的电视剧本身相比,剧中翻书的动作、人物的坐姿等,只是一些细节。

然而,令专家如鲠在喉、遭观众调侃的,正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。

梳理这些细节,无论是将死后谥号、庙号当作生前名号,还是“早D.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。

4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是①然而,我们的大脑对音乐的感知却不是这样。

②所以要有交响乐,也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。

③例如管弦乐的合奏,音波虽然混合,但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。

④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合,声音就是这样的。

⑤整体可以大于部分之和,这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了,但是曾经让物理学家们感到非常窘困。

⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵,但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生影响却远远大于这两种乐器的单独作用。

A.④①③⑥②⑤B.④③①⑤⑥②C.⑤③④①②⑥D.⑤④③①⑥②二、本大题7小题,共35分。

阅读下面的文言文,(文中三个“□”是为考查而设),完成5-9小题。

刘敞,字原父,临江新喻人。

举庆历进士,廷试第一。

编排官王尧臣,其内兄也,□亲嫌自列,乃以为第二。

通判蔡州,直集贤院,判尚书考功。

奉使契丹,素习知山川道径,契丹导之行,自古北口至柳河,回屈殆千里,欲夸示险远。

2014广东高考语文三模试题及答案解析

2014广东高考语文三模试题及答案解析

关于本篇文档文件类型: Microsoft Word 2003(纯文字版)标题:2014广东高考语文三模试题及答案解析内容:2014广东梅县高级中学高考语文三模试题及答案解析2014广东惠州市高考语文三模试题及答案解析2014年广东省高考语文考试说明(2份三模+1份考试说明)关键字: 2014 广东高考语文三模统计信息: 23页;24,499字字体字号: 宋体;五号页面信息: A4;纵向;页边距-上下左右各2厘米;(左侧)装订线-0.5厘米惊爆价: 1.8元(平均每份试卷0.9元)祝: 高考顺利金榜题名2014广东高考语文三模试题及答案解析2014广东梅县高级中学高考语文三模试题及答案解析本试卷共六道大题,24小题,满分为150分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、座号分别填写在答卷的相应位臵上。

2.答案必须写在答卷的各题目指定区域内相应位臵上,必须使用黑色笔作答,不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

3.考生必须保持答卷的整洁,考试结束后,将答题卷和作文纸交回。

请监考老师把答题卷和作文卷分开装订。

一、(15分,每小题3分)⒈下列词语中加点的字读音完全相同的一组是A.庇护麻痹媲美刚愎自用大有裨益B.马厩灵柩内疚咎由自取不落窠臼C.飙车镖局剽悍彪炳千古分道扬镳D.贿赂秽气隐讳脍炙人口诲人不倦⒉下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是长期以来,因为中国的?韬光养晦?,连阿猫阿狗都不拿中国当回事儿了,一些卑劣的政客把敲打中国当做捞取个人政治资本的捷径,一些国家把挑衅中国当做谋求国家战略收益的踏板,他们统统都把中国当成了出气筒,并且用中国自己提出的?和平发展?来要挟诈骗中国。

这种状况,已经到了必须改变的时候了,中国人民盼望国家的战略强音如久旱之望云霓,而中国军方此次对来自美国挑衅的反击不啻就是一场难得的甘霖!A.韬光养晦B.出气筒C.诈骗D.如久旱之望云霓⒊下列句子中,没有语病的一句是A.第十八届全国书博会在郑州举行,广东参展的出版物至少有4500种以上,其中《王蒙自传》《我在央视》等一批精品备受读者青睐。

2014梅州一模语文试卷和答案

2014梅州一模语文试卷和答案

广东省梅州市2014届高三一模语文试题一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中的加点的字,每对读音都不相同的一组是A.庇护/麻痹谙熟/喑哑牵强附会/强人所难B.游弋/友谊拘泥/忸怩怨声载道/一年半载C.熟稔/哂笑眼睑/入殓一哄而散/哄堂大笑D.针灸/肘子嗔怪/瞋目自怨自艾/方兴未艾2.下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是从19世纪中叶那个风云际会的时代始,海上画派便带着吴门派、浙派、扬州派、金陵派、虞山派等诸多画派的遗风。

商业因素的极大介入,使得海上画家在中国画中脱颖而出,形成更加符合社会审美的独出机杼的画风流派:笔法墨法更加简逸明快,内涵更具象征性,造型色彩更为华美,与民间艺术的联接更为紧密,雅俗共赏,也更具实用性与现实性。

A.风云际会 B.脱颖而出 C.独出机杼 D.雅俗共赏3.下列各句中,没有语病的一句是A.日前某知名环保组织发布报告称,抽样调查发现,北上广深室内灰尘样本中均含有邻苯二甲酸酯和溴化阻燃剂等四大类有毒有害物质,对人体危害很大。

B.去云南不全是为了那玉龙雪山,还为了那被誉为“第一美味”的过桥米线和独具特色的“汽锅鸡”。

据说,品尝这两样美食最好是在秋末初冬较为合适。

C.如果我们对地震前兆加以研究、加以更细致的监测,那么对地震发生的时间和地点是有可能提前做出预报的。

D.总有这样的地方,生命数百万年的演化,成就其自然的和谐与美丽;总有这样的地方,人类历史几千几万年的积淀,成就其民众的包容与仁爱。

4.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。

不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。

①写作是输出,阅读是输入②因为,写作和阅读不能分家③输入质量不高,输出变成了无源之水④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈A.②①③⑤④B.①③⑤②④C.①④②③⑤D.②④⑤①③二、本大题7小题,共35分。

广东省梅县高级中学2014届高三综合测试(二)(语文)

广东省梅县高级中学2014届高三综合测试(二)(语文)

广东省梅县高级中学2014届高三综合测试(二)语文试题本试卷共六道大题,24小题,满分为150分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、座号分别填写在答卷的相应位臵上。

2.答案必须写在答卷的各题目指定区域内相应位臵上,必须使用黑色笔作答,不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

3.考生必须保持答卷的整洁,考试结束后,将答题卷和作文纸交回。

请监考老师把答题卷和作文卷分开装订。

一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对的读音全都不同的一组是()A.奴婢./媲.美徇.私/殉.难恃.才傲物/舐.犊情深遗臭.万年/乳臭.未干B.辍.学/点缀.飙.车/镖.局蛊.惑人心/怙.恶不悛兴.师动众/兴.利除弊C.信札./驻扎.佝.偻/枸.杞迄.今为止/锲.而不舍模.棱两可/装模.作样D.端倪./睥睨.打烊./荡漾.瓜熟蒂.落/有的.放矢横.征暴敛/飞来横.祸2.下面语段中画线的词语,使用不恰当...的一是()长期以来,日本政府一面高喊“积极和平主义”,一面却加紧修宪解禁集体自卫权,放宽武器出口,再次谋求军事崛起;一面高呼要从大局出发,改善中日关系,一面却在南京大屠杀、钓鱼岛等历史认知问题上南辕北辙,节节后退。

日本政府本月4日通过的新版《外交蓝皮书》再次罔顾基本事实,恶意渲染“中国威胁”,肆意抹黑中国。

安倍政权日益加速的右倾化,迅速改变着日本战后和平立国之本,引起国际社会及邻国的警惕和强烈不满。

A.南辕北辙B.节节后退C.罔顾D.肆意3.下列句子中,没有语病的一项是()A.上百万次点击,见证着百姓参与两会的热情。

教育、医疗、住房、就业……见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切,努力寻找着问题的答案。

B.高投入换来高回报,在进入铁路建筑行业5家特大型国有企业中,中国铁建承担了高速铁路72.9%的设计任务和45%的施工任务,这是与我们的技术进步密不可分相关的。

C.在第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定我国今年地球日的主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。

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高级中学、蕉岭中学、虎山中学2014届高三联考语文试题考生注意:1.本试卷满分150分。

考试时间150分钟。

2.请用黑色签字笔或钢笔将各题答案填写在答题卷上对应答题区域内。

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,读音都不相同的一组是A.校.对/发酵.屏.除/屏.气凝神角.逐/勾心斗角.B.湖泊./淡泊.星宿./乳臭.未干蛇.毒/虚与委蛇.C.木讷./蚊蚋.巷.道/大街小巷.数.落/数.典忘祖D.熨.帖/熨.烫蒙.哄/蒙.头转向赡.养/瞻.仰英雄2、下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是道高一尺,魔高一丈。

形成惩腐高压态势,重点在于“三度”——加大打击力度、提高查处速度、对不正之风保持零容忍度。

惩处力度决定震撼强度。

许多“前腐后继”的案例表明,腐败分子敢于以身试法,是在权衡收益与风险之后做出的堕落选择。

坚持有腐必惩、严惩不贷,让贪者名利尽失,让腐者没有后路,才能以儆效尤,根绝“牺牲我一个,幸福一家人”的念想,打破“出来后还有好日子过”的念头。

A、道高一尺,魔高一丈B、震撼C、严惩不贷D、以儆效尤3、下列句子中,没有语病的一项是A、取消少先队队委的“几道杠”标志,以“志愿者”徽章替代,不仅能防止青少年学生产生“官本位”思想和等级特权意识,而且有利于在青少年时代培养学生平等的公民意识。

B、家长对自己孩子的缺点,不应该坐视不管,更不应该袒护,而应该及时提出批评,加以帮助。

C、国际互联网虽然给我们带来了不少商务、交通上的便利,但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越怀疑。

D、尽管我国规范用地水平不断提高,但村镇用地未批先建情况,折射出深层次体制改革再也不能回避,毕竟农业用地也在逐年减少。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句。

衔接最恰当的一组是冰窗花儿的美,还在于它变幻、亮丽的色彩。

,记下了自己的晶莹剔透,记下了自己曾经的绚丽和多姿。

①冰窗花儿的莹白,开始放射出七彩的缤纷②太阳的光线越来越热,冰窗花儿开始溶化,在窗玻璃上纵横流淌,把曾经的辉煌,变成了一道道流淌的记忆③最初,只是一种明亮,渐渐地,不同的色彩从冰花上散射出来④太阳出来了,冬日的太阳,淡淡的,以一种柔弱的姿态,照射到冰窗花儿上⑤先是橘黄的,橘黄中带着一种浅紫和淡蓝,慢慢地又变成一种耀眼的红。

A. ④①③⑤②B.④②③①⑤C. ④③①②⑤D. ①④③⑤②二、本大题7小题。

共35分。

阅读下面的文言文,完成5~9小题。

司马朗字伯达,河内温人也。

九岁,人有道其父字者,朗曰:‚慢人亲者,不敬其亲者也。

‛客谢.之。

十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。

朗曰:‚朗之内外,累世长大,朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。

‛监试者异之。

后关东兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山险,欲徙居温。

朗谓邵曰:‚唇齿之喻,岂唯虞、虢?温与野王即是也;今年去彼而居此,是为避朝亡之期耳。

且君,国人之望也,今寇未至而先徙,带山之县必骇,是摇动民之心而开奸宄之原也,窃为郡内忧之。

‛邵不从。

边山之民果乱,内徙,或为寇抄①。

是时董卓迁天子都长安,卓因留洛阳。

朗父防为治书御史,当徙西,以四方云扰,乃遣朗将家属还本县。

或有告朗欲逃亡者,执以诣卓,卓谓朗曰:‚卿与吾亡儿同岁,几大相负!‛朗因曰:‚明公以高世之德,遭阳九之会②,清除群秽,广举贤士,此诚虚心垂虑,将兴至治也。

威德以隆,功业以著,而兵难日起,州郡鼎沸,郊境之内,民不安业,捐.弃居产,流亡藏窜,虽四关设禁,重加刑戮,犹不绝息,此朗之所以于邑.也。

‛朗知卓必亡,恐见留,即散财物以赂遗卓用事者,求归乡里。

到谓父老曰:‚董卓悖逆,为天下所仇,此忠臣义士奋发之时也。

郡与京都境壤相接,洛东有成皋,北界大河,天下兴义兵者若未得进,其势必停于此。

此乃四分五裂战争之地,难以自安,不如及道路尚通,举宗③东黎阳。

黎阳有营兵,赵威孙乡里旧婚,为监营谒者,统兵马,足以为主。

若后有变,徐复观望未晚也。

‛父老恋旧,莫有从者,惟同县赵咨,将家属俱与朗往焉。

后数月,关东诸州郡起兵,众数十万,皆集荧阳及河内。

诸将不能相一,纵兵抄掠,民人死者且半。

久之,关东兵散,太祖与吕布相持于濮阳,朗乃将家还温。

时岁大饥,人相食,朗收恤宗族,教训诸弟,不为衰世解.业。

建安二十二年,遇疾卒,时年四十七。

明帝即位封朗子遗昌武亭侯邑百户朗弟孚又以子望继朗后遗薨望子洪嗣。

(节选自《三国志〃司马朗传》) [注]①抄:掠夺。

②阳九之会:指灾难之年或厄运。

③宗:宗族,宗室5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A、客谢.之谢:道歉B、捐.弃居产捐:捐献C、此朗之所以于邑.也邑:同“悒”,愁闷不安D、不为衰世解.业解:懈怠6、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是A、监试者.异之莫有从者.B、唇齿之.喻久之.,关东兵散C、监试者以.其身体壮大执以.诣卓D、为.天下所仇为.监营谒者7、下列文句中,断句正确的一项是A、明帝即位/封朗子/遗昌武亭侯邑百户/朗弟孚又以子望继朗后/遗薨/望子洪嗣。

B、明帝即位/封朗子/遗昌武亭侯/邑百户/朗弟孚又以子望继/朗后遗薨/望子洪嗣。

C、明帝即位/封朗子遗昌武亭侯/邑百户/朗弟孚又以子望/继朗后遗薨/望子洪嗣。

D、明帝即位/封朗子遗昌武亭侯/邑百户/朗弟孚又以子望继朗后/遗薨/望子洪嗣。

8.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是A、司马朗小时候就善于应答,表现出不同于一般少年的敏捷与机智,这种才能在被董卓诘问时得到了充分的体现。

B、司马朗对冀州刺史李邵移家避难的做法很不赞成,一是因为移家于温不能真正避开灾难,二是因为李邵的离开会引起当地居民的骚乱,但他的劝阻并未起作用。

C、司马朗认为,如果董卓能够清除众多的恶人,广泛推举贤能的人才,仔细考虑,就能取得盖世的功业,董卓被他的忠心和诚意打动,最终放了他。

D、司马朗回到家乡,认为家乡也不是可以安居的地方,于是建议乡亲们跟他一起举家迁到黎明去,但父老们留恋故土,只有赵咨及家人跟着司马朗迁走。

9.根据具体要求分别完成下列各题。

(10分)(1)将下列句子翻译为现代汉语。

(7分)①朗知卓必亡,恐见留,即散财物以赂遗卓用事者,求归乡里②此乃四分五裂战争之地,难以自安,不如及道路尚通,举宗东黎阳。

(2)从文章中找出能体现司马朗有远见的两个事例。

(可自己概括,也可引用原文)(3分)10.阅读下面的清词,然后回答问题。

(7分)苏幕遮〃大明湖泛月蒋士铨画船游,明月路。

古历亭边,面面朱栏护。

百顷明湖三万户,如此良宵,一点渔灯度。

棹开时,香过处,说道周遭、荷叶青无数。

却被芦花全隔住,泛遍湖湾,不见些儿露。

(1)请简要概括词的上片与下片的内容。

(3分)(2)请从虚实角度简要分析这首词的下片。

(4分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1) 明月松间照,。

,莲动下渔舟。

(2) 尔卜尔筮,。

以尔车来,。

(3) ,风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,。

(4) ,钟鸣鼎食之家;,青雀黄龙之舳。

三、本大题4小题,共16分。

阅读下面的文字,完成12~15小题。

中国古典诗学里的钟声刘士林中国古人写‚钟声‛的诗句很多,其中有很多脍炙人口的佳句,如杜甫的‚晨钟云外湿‛、张继的‚夜半钟声到客船‛等。

在这些诗句中,‚钟声‛以其自身特有的存在方式,构成中国古典诗学一个饶有兴味的审美意象。

钟声从一开始就与人类的文化活动有密切的关系。

黑格尔说:‚塔楼上的钟塔是专门为宗教仪式而设的,因为钟声特别适合于基督教的礼拜,这种依稀隐约的庄严的声响,能感发人的心灵深处……‛在欧洲,钟声所传达的缥缈、崇高、严静的宗教意味,是自始至终贯穿下来的。

在中国,情况则有不同。

在有关记载中,钟声大体可分为两类。

一类是纯粹的宗教祭祀仪式中的钟声,这种宗教音乐带给人的心理感受是恐惧、松弛和宗教性迷醉。

另一类是与古代庆典活动相关的钟声,多用来表达一种阔大、热烈的气氛,如《诗经〃关雎》中的‚钟鼓乐之‛。

后来这类钟声又演变成显示身份地位的象征信号,如王勃《滕王阁序》的‚闾阎扑地,钟鸣鼎食之家‛。

随着这层意义的出现,钟声也就逐渐具有了审美属性。

但这些都还不全是古典诗学中那种发人深省、令人超升、使人有所领悟的‚钟声‛意象。

它的生成还有一个更为直接、也更为深层的原因,这就是:钟声昭示着时间。

无论中西,钟声都与时间有特殊的关系,或者说,钟声常给时间一种特殊的内涵。

在西方,《圣经》中就常用‚丧钟‛一词提示尘世的虚幻。

在基督教的生命观里,钟声能提醒人类:生命的短暂和上帝的永恒。

钟声的这层时间含义实质上包含了两种意义:一是表示日常生活时间,如早钟、晚钟;二是表示带宗教色彩的时间,如丧钟,我们可称之为‚精神时间‛。

钟声的这两种意义,在中国古代也有昭示,但有自己独特的文化积淀成分。

在中国文化里,钟鸣常与桑榆之年等特定意象连用,表达对时光消逝的感觉和对生命的领悟。

尤其在佛教东渡,带给中国传统思想以‚空‛的观念后,寺院的钟声被赋予了一切皆空的佛教思想,从而逐渐变成人们反省、忏悔、探视内心和领悟生存的象征。

钟声作为一种信号,它展示出生命在时光中消耗、磨损的程度,从心灵深处提醒人们:夕阳西下或早晨到来,旧的结束或新的开始,以及‚我们向何处去‛或‚何处是归程‛等。

钟声又常与年华已逝、风尘碌碌的惆怅心情联系在一起,其缥缈而又严静的音律也最易把精疲力竭的生灵,引入宗教的虚幻精神境界。

在西方,对‚钟声‛意象最为关注和凝神思考的当推德国哲学家马丁〃海德格尔。

他晚年一直思考用‚诗‛去追寻在现代社会中‚隐去‛的上帝。

他认为,对诗来说,重要的是‚说出‛(蕴含)‚精神能量‛。

这蕴含的精神能量,被他比喻为‚沉默的钟声‛。

他要求诗人用这‚钟声‛去寻回上帝和神性事物,让人们通过诗,聆听到内心深处‚沉寂的钟声‛,最终完成向上帝皈依的历史旅程。

中国人真正悟出这‚沉寂的钟声‛的悠长意味的,则应首推唐代诗佛王维。

诗如:不知香积寺,数里入云峰。

古木无人径,深山何处钟。

(《过香积寺》)谷口疏钟动,渔樵唯觉稀。

悠然远山暮,独向白云归。

(《归辋川作》)这些可以说是古典诗学中‚钟声‛意象的最佳表现。

它充满了一种真正经心灵领悟、体验到的空寂。

它具有那种令人大悟的‚精神能量‛。

与海德格尔‚沉寂的钟声‛不同的是,它不是召唤人们皈依上帝,而是皈依佛家宣扬的空寂的世界本原。

在古典诗学中还有一种召唤,它不是召唤人们走向‚空寂‛,而是召唤人们回归自然,如唐人于良史云:‚南望鸣钟处,楼台深翠微。

‛钟声借助它积淀在人类心灵深处的宗教情感,往往能一举将人从现实世界引入虚幻王国。

这对那些在现实世界中遭受挫折、困顿的人们来说,尤其如此,如常建的‚山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音‛。

从这里我们可以看出,‚钟声‛已失去原始宗教内容,也部分失去佛教内容,而成为一种特定的审美意象。

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