快速的背诵记忆方法—趣味背诵
趣味记单词的方法_趣味记单词方法
趣味记单词的方法_趣味记单词方法〔英语〕单词记忆背诵是比较烦人的事情，但也有方法可以可以使得背诵单词变得非常有趣，而且背完后几乎不会忘记。
那你知道趣味记单词的方法有哪些吗?下面是乌鲁木齐韦博我收集整理的一些趣味记单词的方法，大家一起来看看吧!趣味记单词的方法1：一、汉语拼音联想记忆法是依据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系，将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式，进而将英文词义与拼音对应的汉字组合，建立联想来记忆单词的方法。
例如：damage /d7mId3/ n.vt.损失，损害二、所有单词记忆法中，缀合法是必须要熟练掌握的一种记忆方法!这是一种通过构词规律记忆单词的方法，是一种以一当十的记忆方法!一旦掌握，必定长期受益!在学习缀合法之前，我们先必须了解什么是词素。
词素就是用来构成一个词的有意义的音节，是不能再分的语言单位。
三、音义联想记忆法就是通过联想，在单词英语发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。
实质上，音义联想记忆法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。
所以，音义联想记忆法是快速、便捷、有效的单词记忆方法!趣味记单词的方法2：一、可以先把单词拆分，然后再转化为图像来进行速记单词，转化的方法有拼音法、谐音法、熟悉单词法、符号法，其中符号法就是利用特定的符号来转化单词，比如金的化学符号是au，所以au转化为金，cu转化为铜。
二、词汇是建房子的砖头，但光有砖头还建不出房子。
李阳认为"学习的对象不应该是孤立的发音、单词、语法，而应该是句子'，"因为人与人交往的基本单位是句子'，"在句子中掌握的单词是有生命力的单词'。
三、编儿歌加动作，使之表演化。
儿歌因其词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美，深受孩子们的喜爱。
明快的节奏，优美的旋律，抑扬顿挫的语调，像哗哗流淌的流水，给人快感，再加上手舞足蹈就调动了孩子们所有的感官，在不知不觉中记住了单词。
小学二年级快速背诵语文课文的方法
小学二年级快速背诵语文课文的方法1小学二年级快速背诵语文课文的方法1、熟读法俗话说："熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
"这说明熟读在背诵系统中占有重要地位。
读熟了，就能慢慢加深理解。
在此基础上的背诵，记得牢，用得活。
2、理解记忆法此法要在初步理解的基础上背诵，理解得越深，越容易记忆。
背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，这样背诵起来就快得多了。
3、情景再现法这种方法要求依照诗词的描述或图样的示意，在头脑中形成相应的新形象的心理过程。
此法特别适用学生朗读、背诵古诗和比较难以理解的文言文。
4、绘画法此法是根据背诵的材料，绘出一幅幅生动的画面，并以之为媒介，进行背诵。
5、切割法一篇较长的材料，若整篇整篇地读，然后背，任何人都会感到吃力。
我们可以将篇幅较长的背诵篇目按自然段来背，自然段较长的，可切分成几个小层次来逐层背诵。
句式较长的背诵句可切成几个意义相对完整的短语来记忆。
注意"化整为零"背诵后，须再归纳整合背诵，变"零"为"整"。
6、字头连锁法字头连锁法也叫浓缩字数法，它的方法是：直接把每句诗词开头的文字连起来组成一个短语或句子，或利用谐音、填字，把开头文字编成一个有趣味的句子。
字头连锁想像，可增加趣味性，利于快速背诵。
7、求同存异法某些诗文具有"重章复唱"的特点，各章(段)字句大体相同，因此，我们在背熟第一章(段)后，只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。
例如背："舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶融举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
"只记"于"字前的主语及其后的地点状语便可。
8、多种感官协同法朱熹曾说过："读书有三到：心到、眼到、口到。
"可见，多种感官协同要好于单一感官，这样，看、听、写、读等多种方式综合运用的背诵效果都比"单打一"好得多。
快速背书的方法和技巧
快速背书的方法和技巧
1、填写记忆法
不用太频繁和着急，每天有时间想起就读一读，一次读3遍，读流利，然后就自己搜集课文内容编辑进入文档界面，做出许多空，自己填空，每天填一填，过几天交换空的位置，自己有了一个印象，再一个自然段地背。
2、理解记忆法
抓关键词背诵，如上面的空白部分，这些就是文章的主要脉络，记住了这些，就差不多了呢，还有要记住注释和翻译，加强理解，按照理解内容背书，主要内容记住了，课文也背熟了。
3、要多回想
一般在路上，在其他不用脑的时候，还有晚上临睡觉前，可以回想一下是怎么背的，回想文章主要内容。
4、快速朗读法
记忆的时候要多个感官并用，手上写一写画一画，不停地说，还可以大声的读出来。
5、抓住重点法
抓住关键字，“谁在做什么”这样的方式去理出提纲，照着提纲多重复。
6、录音法
生理学家认为，让视觉和听觉共同记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30％—40％，这种记忆方法，被称作“协同记忆法”，自己把课文录下来，每天听，自己就会重复了。
7、声情并茂法
找一个人，听你优美且一字不漏地朗读文章。
36计快速记忆方法快速记忆技巧
36计快速记忆方法快速记忆技巧三十六计之中，你记得几条计谋呀?不会只记得三十六计走为上计吧，下面店铺给大家分享一些记忆三十六的方法，希望大家喜欢。
1.瞒天过海：1铅笔，我用铅笔打天堵上，骑上铅笔过海。
2.围魏救赵：2鸭子，鸭子围着围裙，向着火的灯笼泼水。
3.借刀杀人：3山，我给山神一把刀，让他去杀山贼。
4.以逸待劳：4帆船，船上的水手用衣服来捕老虎。
5.趁火打劫：5屋子，一坏蛋坐上飞火轮到公安局打劫。
6.声东击西：6柳树，柳树东边站着一个白胡子神仙，西边的叶子上长着很多西瓜，神仙想吃西瓜。
7.无中生有：7拐棍，一个老头拿着拐棍从墙里头伸到墙外面的油缸里。
8.暗渡陈仓：8葫芦，我息了葫芦灯笼里的蜡烛，偷偷地跑进放着坏米的仓库里放了把火。
9.隔岸观火，9酒，我吃着酒，坐在岸边看对岸的篝火晚会。
10.笑里藏刀：10十字架，杀手想杀神父，因为有神的保护，不敢明拿刀，就把刀藏在衣服里面，对神父边笑边取刀子杀他。
11.李代桃僵：11筷子，我用筷子把李子夹进袋子里，用缰绳把桃子放进去。
12.顺手牵羊：12婴儿，我家的羊顺手就牵走了隔壁家的婴儿。
13.打草惊蛇：13医生，医生为了蛇胆，拿着一米长的注射器向草丛里的眼镜蛇打针。
14.借尸还魂：14钥匙，一个灵魂马上就要魂飞魄散了，就跑进一具尸体里面才活过来。
15.调虎离山：15鹦鹉，鹦鹉牵着老虎的鼻子离开的山林。
16.欲擒故纵：16石榴，鱼咬着石榴，让渔夫来钓它，没想到，渔夫为了石榴跳进海里让鱼给吃了。
17.抛砖引玉：17麻将，我把石头麻将扔出去，来换玉麻将。
18.擒贼擒王：18尾巴，战场上我捉住了敌军统帅的尾巴，就这样当我的战俘。
19.釜底抽薪：19救护车，救护车里的电原来是用一口锅烧水才发出来。
20.浑水摸鱼：20耳环，哪叱拿着两只风火轮在洪水里捞鱼。
21.金蝉脱壳：21鳄鱼，树上的蝉把壳一退，露出了鳄鱼脑袋。
22.关门捉贼：22鸳鸯，小偷在公园里偷了东西要跑，一对鸳鸯关上了门捉住了他。
快速记忆地理知识的趣味方法
快速记忆地理知识的趣味方法学习好地理的关键是把基础知识记牢，这就要注意记忆方法了。
下面是由店铺给大家带来关于快速记忆地理知识的趣味方法，希望对大家有帮助!地理知识趣味记忆方法1.比喻记忆法是指把所要记忆的地理知识与人们熟知的相关知识联系起来完成记忆的方法。
科学、准确的比喻记忆能够使抽象的内容具体化、枯燥的内容趣味化、复杂的内容简单化。
例如：记忆气压带、风带的季节移动时，可比喻为燕子的季节迁徙。
记忆太阳系九大行星中卫星数最多的行星——土星时，可以将其比作土霸王。
2.字头记忆法是指把一系列地理事物的字头串联起来来完成记忆的方法。
例如：记忆九大行星距日远近时，可以这样记忆：水金地、火木土，天海冥。
3.谐音记忆法是指把需要记忆的地理知识通过谐音组合到一块，然后联想创造出一种意境的记忆方法。
对于难记忆的地理知识利用谐音联想记忆，便于想象，能极大地调动自己的积极性和兴趣性，收到“记中乐，乐中记”的艺术效果。
如黑色金属主要包括铁、铬、锰等，可以采用“铁哥们”作谐音记忆。
又如类地行星主要成分是氢、氖、氦，可以采用“勤奶孩子”作谐音记忆。
又如记忆江河年径流总量排序时，可以这样：“径流巴西，俄(我)加(家)(有)美印(人)尼(你)中吗?”。
又如记忆地壳中含量最多的元素时，可以这样“氧(养)硅(闺)铝(女)，铁(贴)钙(给)钠(哪)钾(家)镁(美)?”。
又如记忆草场资源丰富的国家时，可以这样：俄(我)新(心)中美澳，阿蒙(门)。
又如记忆世界主要粮食出口国，可以这样：美加法(深)澳阿，该出口时就出口。
4.接近联想记忆法是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。
通过接近联想有助于我们将新、旧知识联系起来，增强知识的凝聚力。
如复习亚马孙平原时，从同一地理空间进行联系，想到亚马孙河，全年水量丰富，季节变化量小;想到世界上最大的热带雨林区，树种丰富，破坏严重，“世界肺脏”作用正在不断减弱。
又如，记忆洋流的分布规律时，在中低纬形成以副热带为中心的反气旋型大洋环流，想到北半球的反气旋是顺时针方向流动，东西风向如何就一目了然了。
快速背诵的方法
快速背诵的方法背诵是学习过程中非常重要的一部分，它可以帮助我们更好地记忆知识，提高学习效率。
但是很多人在背诵过程中会感到困难，觉得时间长、效果不佳。
那么，有没有一种快速背诵的方法呢？下面就给大家介绍一些快速背诵的方法，希望能对大家有所帮助。
首先，要选择合适的时间和地点进行背诵。
每个人的精力和注意力都有限，所以选择在精神状态最好的时间进行背诵是非常重要的。
有些人喜欢在清晨，有些人则更适合在晚上。
另外，选择一个安静、舒适的地方进行背诵也是非常重要的，这样可以减少外界干扰，提高背诵效率。
其次，要采用分段背诵的方法。
将要背诵的内容分成若干段，每次只背诵一小段，等这一小段内容完全掌握之后再进行下一段的背诵。
这样可以避免信息过载，提高记忆效果。
另外，可以利用联想和联结的方法来加深记忆。
比如，可以将要记忆的内容与已经掌握的知识进行联系，或者利用图像、故事等方式来帮助记忆。
这样可以使记忆更加深刻、持久。
此外，可以尝试使用口诀或者歌曲来记忆。
口诀和歌曲有很强的节奏感和韵律感，可以帮助我们更快地记忆和回忆知识。
而且，口诀和歌曲通常会比较生动、有趣，可以提高记忆的趣味性和效果。
最后，要进行反复背诵。
记忆的持久性需要通过反复的强化来实现。
所以，一旦完成了一遍背诵，就要尽快进行第二遍、第三遍的复习，直到完全掌握为止。
总之，快速背诵需要选择合适的时间和地点、采用分段背诵、利用联想和联结、尝试口诀和歌曲以及进行反复背诵。
希望大家能够通过这些方法，提高背诵效率，更好地掌握知识。
祝大家学习顺利！。
背诵记忆方法技巧语文背诵的方法技巧
背诵记忆方法技巧语文背诵的方法技巧1自然背诵法。
自然背诵法是指在自然的状态下，不采用任何记忆方法帮助背诵，只是通过反复诵读达到熟练成诵的方法，自然背诵法是一切背诵法的基础。
2抄诵法俗话说：“抄一遍胜过读十遍。
”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
3抓线索背诵法。
抓线索背诵法是一种常用的理解式背诵的方法，在自然背诵的基础上，选取几个有代表性的关键词语作为线索，作为背诵的提示，用得好，能使背诵取得事半功倍的效果。
例如：(1)抓主要人物。
记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
(2)抓时空词。
记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。
4图像再现背诵法。
图像再现背诵法是指将语言材料转化为生动活泼的图像材料，在头脑中形成一系列可以再现的形象，背诵时把文字材料像“过电影”一样在头脑中一一呈现出来。
5联想背诵法。
6串字背诵法。
在一定数量的诵读基础上，将语言材料几个句子的首字或关键字串在一起，并附加一定的意义，使之组合成为一句完整的句子，不能组成句子的，有时还要使用谐音的方法，这种背诵方法就是串字背诵法。
7情境法创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。
尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
8情节法掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。
9延伸法背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。
10对比法把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。
各科适用的语文课文快速背诵记忆技巧
各科适用的语文课文快速背诵记忆技巧简单有效的背书技巧#抄诵法俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。
”背诵诗词或短文时，可以先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
这样下来，不仅会背也可以顺利完成古诗文的默写要求一举两得。
#情节法记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语。
掌握事情的发展过程、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。
比如背诵《观潮》三四段结合观潮时间变化、潮水位置变化、人群反应变化顺序的词：午后一点左右，远处..…人声..…；过了一会..…响声…人群….；再近些，白浪….；浪潮越来越近.….…，大家.……按照这样列出关键词，对应填空就更容易背诵了。
#人物法记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
#情境法创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。
尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
如背诵《大自然的声音》第二段，抓住风的特点（大自然的音乐家），当他翻动树叶时，树叶像歌手.….…；当微风拂过时，像呢喃细语……；当狂风刮起时，像雄伟的乐曲.……这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。
#问题法提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。
如《走遍天下书为侣》第七段：①首先“我”会思考什么？（思考故事中的人为什么这样做；作家为什么这样写？）②然后“我”会怎样做？（续写--回头品味--读其他部分内容找到别忽略的东西--列单子。
）③最后“我”还要做什么？（关于作者的想象：怎样的人？怎样的生活经历….）利用这三个问题，同学们就能正确而快捷地背诵出这一段了。
#列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。
历史最快背诵方法
历史最快背诵方法
以下是几种可以帮助你快速背诵历史知识的记忆方法：
1. 谐音记忆法：通过谐音将历史事件或时间转化为容易记忆的词语或句子。
例如，可以将“辛亥革命”的年份“1911”转化为“要救药要药”的谐音。
2. 故事记忆法：将历史事件或时间串联成一个有趣的故事，通过故事情节来记忆。
例如，可以想象一个故事，将明朝的建立者朱元璋的一生经历串联起来，通过故事情节来记忆明朝的历史。
3. 图像记忆法：将历史事件或时间以图像的形式呈现，通过视觉刺激来记忆。
例如，可以画一张时间线图，将重要的历史事件按照时间顺序标注在图上，通过观察和记忆图像来记忆历史知识。
4. 重复记忆法：重复多次背诵历史知识，通过反复刺激来加深记忆。
例如，可以每天背诵一部分历史知识，多次重复背诵，以达到加深记忆的效果。
5. 分类记忆法：将历史事件或时间按照一定的分类标准进行分类，将相似的事件或时间归为一类，通过分类来记忆。
例如，可以将历史上的改革分为政治改革、经济改革和文化改革三类，分别记忆每一类中的重要事件或时间。
6. 联想记忆法：将历史事件或时间与相关的词语、图像或情景进行联想，通过联想来记忆。
例如，可以想象一个场景，将明朝的灭亡与一场大洪水相联系，通过联想来记忆明朝灭亡的历史。
以上方法可以帮助你快速背诵历史知识，但每个人的记忆方式不同，你可以根据自己的实际情况选择适合自己的方法。
同时，也要注意合理安排时间，避免过度疲劳影响记忆效果。
初中历史背诵的技巧
初中历史背诵的技巧 好多同学觉得历史知识很难记，今天给⼤家总结了七种记忆⽅法，哪种都很便于⼤家记忆。
接下来是⼩编为⼤家整理的初中历史背诵的技巧，希望⼤家喜欢! 初中历史快速记忆⽅法 历史知识的三要素是时间、空间、⼈物，由此构成历史事件。
在学习历史的过程中，有的同学对浩繁的历史年代，产⽣畏惧和厌烦⼼理，甚⾄说“只记历史⼈物和事件，不记历史年代，岂不省事吗?” 历史⽼师往往会回答：学历史⽽不知时间，等于骑车上街不看红绿灯，后果可想⽽知。
所以记忆历史年代，⼀要⽬的明确，⼆要坚定信⼼，三是⽅法得当。
第⼀类，趣味式 所谓“趣味式”，即⽤感兴趣的⽅式来帮助记忆历史年代。
1 谐⾳法 如马克思⽣于1818年5⽉5⽇， 可把“1818”谐⾳为“⼀巴掌⼀巴掌” 把“55”谐⾳为“呜呜”， 合起来就把马克思⽣⽇说成是“⼀巴掌⼀巴掌打得资本家呜呜直哭。
” 2 ⽐喻法 如1900年是义和团运动的⾼潮时期，可把数字的形状⽐成义和团群众拿着各种武器，长⽭像“1”字，钢叉像“9”，盾牌像“00”，从⽽记住1900年这个历史年代。
3 ⼝诀法 也叫顺⼝溜法。
有朝代⼝诀：“唐尧虞舜夏商周，秦汉魏晋南北朝，随唐五代⼗国宋，元明清民到共和”;有帝王年代⼝诀：“顺康雍乾嘉道咸，同治光绪宣统三”;也有公元年代⼝诀：“960，建北宋;1127年，南宋建⽴”。
中国共产党的⼀些重要会议，也可编成⼝诀：“⼀⼆三⼋古，12378;遵⽡在35，七⼤在45;七届⼆中会，已经到49”。
这⾥概括了党的九次会议，古⽥会议，⼀⼤、⼆⼤、三⼤、⼋七会议分别在1921年，1922年，1923年，1927年，1929年召开;遵义会议，⽡窑堡会议都在1935年召开;七届⼆中全会则在1949年召开。
在古代史中，有⼈把朝代和历史事件编成顺⼝溜，简便易记，效果很好。
如“从夏⾄今四千年，公元前后各两千，后汉以后公元后，后汉似前公元前。
”这就是把我国历史分成两⼤段，虽不⼗分准确，却也⼤致差不多。
1分钟快速背书的方法
1分钟快速背书的方法
首先，我们需要明确一点，快速背书并不意味着草率背诵，而是通过一定的技
巧和方法，让我们在短时间内高效地记住知识点。
要做到这一点，首先我们需要对要背诵的内容有一个整体的把握，了解其结构和重点。
其次，我们可以采用以下方法来进行快速背书：
第一，整体把握。
在开始背书之前，我们可以先快速浏览一遍要背诵的内容，
了解其大意和结构。
这样可以帮助我们在背诵的过程中更加有条理，不容易遗漏重要内容。
第二，分段记忆。
将要背诵的内容分成若干个小段，分别进行记忆。
可以采用“分段记忆，整体串联”的方法，先分别记忆每个小段的内容，然后再将这些小段内容整体串联起来。
这样可以减少记忆的压力，提高背诵效率。
第三，联想记忆。
在记忆的过程中，可以利用联想的方法，将要记忆的内容和
已有的知识点进行联系，形成联想。
这样可以帮助我们更加深刻地记住知识点，提高记忆的效果。
第四，反复复习。
在背书之后，要进行反复的复习。
可以采用间隔复习的方法，即在背书之后，隔一段时间再进行复习，这样可以帮助我们更加牢固地记住知识点。
通过以上方法，我们可以在短时间内快速背书，提高记忆的效率。
当然，这需
要我们在平时的学习中多加练习，培养良好的学习习惯。
希望大家都能够通过这种方法，提高学习效率，取得更好的成绩。
快速背课文的方法和技巧_语文背诵方法技巧一览
快速背课文的方法和技巧_语文背诵方法技巧一览语文10种高效背诵方法1.理解记忆法要在初步理解的基础上背诵。
理解得越深，越容易||记忆。
背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理||解记忆。
要反对不求甚解的死读书的（学习方法）。
背||诵一篇或一段（文章）时，首先要通读全文，弄清文章的主旨||，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句||子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。
背诵||也要因文而法，如背诵（议论文），可以从分析论点、||论据、论证入手;背诵（记叙文），可以从了解和掌握有||关事实、记叙顺序入手。
2.快速诵读法背诵是在朗读和默读的基础上熟悉||书面材料的结果。
在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而||反复默读。
只有熟读，才能加深理解，才能成诵。
实践证明，持||续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断;反之，读熟课||文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号||刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。
3.提纲挈领法古人云：“举一纲而万目张。
”文章的“纲”便是文章的脉络||，第1页共6页而文章的脉络又体现着的写作思路。
所以，||背诵课文时，一定要根据的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段，由段||到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断。
||这样，不但背得快，而且记得牢。
只要我们按照的||写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。
4.求同存异法某些||诗文具有“重章复唱”的特点，各章(段)字句大体相同，因此，我||们在背熟第一章(段)后，只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就||可以了。
5·示范激励法一些功底深厚的语文教师在要求学生背诵之前，往往自己先||在学生面前熟练而有表情地背诵一遍。
这样做，对提||高学生的背诵信心无疑是有很大激励作用的。
此外，由于||人们的（记忆力）存在着差异性，所以，在学生开始练习背诵||之后，教师就要深入学生，一方面进行背诵指||导，一方面及时发现背诵课文“千里马”，并让这些||“千里马”在全班同学面前作示范背诵，这样做，对于增加其||他学生的竞争意识和背诵信心，尤其具有重要的意义||。
速记英语单词趣味记忆法
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使⽤说明⼀、联想助记原理记忆⼼理学告诉我们，孤⽴地记忆⼀件事物，是很易遗忘的，只有将未曾记忆的新对象与已熟悉的旧对象建⽴起紧密的联系，才能⽤最少的代价最牢固地记住新的记忆内容。
⼆、压缩还原原理在熟记⼀词的基础上，将其拼写相近的词汇归在⼀起，找出不同之处，只记忆该词及其各关联词的相互不同之处，即可以较少的脑⼒记忆较多的词量，⽽当需要时则以相反的规则唤起相近词汇的记忆，这就是本书的所谓记忆的“压缩”和“还原”。
运⽤“压缩/还原”的⽅法记忆单词，不仅可以⼤⼤减轻记忆负担，⽽且由于词与词之间建⽴了丰富的相互联系，可以互相加强记忆，还能够从多路径呼醒记忆内容。
例如，熟记了“doe”⼀词后，即可联系记忆“foe,hoe,joe,toe,roe,woe...”等⼀系拼写格式为“?oe”⽚段的词，只要记住“f,h,j,t,r,w...”等等差别，即记忆住了⼀⼤串关联词。
三、近形规则本书中的所谓“近形”，是指⼀词与另⼀词有相同的字母数，⽽只有⼀到两个位置的字母不同，其他⼤部分字母排列位置、顺序都⼀样的现象，如果只有⼀个字母不同，则称为“⼀级近形词”，如此类推。
四、近形词编句记忆法原理词与词之间存在相互“近形”关系，基于这种关系可以通过“联想助记”、“压缩还原”的⼿段，实现由⼀词联记⼀⼤批词的⽬的。
五、近形编句记忆法优点1．操作简单，资料较实⽤；2．规则性强，简单明了，便于⽐较、压缩、记忆及准确还原唤醒；3．本书已对⼤部分常⽤词汇进⾏了“近形、衍⽣”处理，可供读者即时参巧使⽤，实为⼀条⽤最快速度记住⼤量英语基本词汇的捷径。
4．中国⼈背汉语的句⼦⽐起背英语单词容易得多，如果能够把⼀批批近形英⽂单词编成有意义的句⼦，则可化难为易，化繁为简，可⼤⼤提⾼记忆的效率和趣味性，试想⼀想，背熟800多个中⽂句⼦容易⼀些，还是背熟3000个英⽂单词容易⼀些？六、本书的编排规则及书中的标志与符号说明1．本书取词的来源：新版《⼩学英语》第⼀⾄第六册、《⼩学英语》第⼀⾄第四册、新版《初中英语》第⼀⾄第三册、《初中英语》第⼀⾄第六册、《⾼中英语》第⼀⾄第三册及选修词、《⼤学英语1⾄6级常⽤词组》、《新概念英语》第⼀⾄第四册、《许国璋英语》第⼀⾄第四册、《托福600分单词》、《gre字汇进阶》、《外贸英语》第⼀⾄第四册、《电脑专业英语》、《医学专业英语》第⼀⾄第三册、《词频统计词库》⼀级常⽤词、《词频统计词库》⼆级常⽤词、《词频统计词库》三级常⽤词、《词频统计词库》四级常⽤词、《词频统计词库》五级常⽤词、《袖珍英汉词典》补充词、《mba》⼊学考试词汇。
中医方剂学趣味速记歌诀
中医方剂学趣味速记歌诀中医方剂趣味记忆歌诀第一章解表剂1、辛温解表剂麻黄汤《伤寒论》：麻子炒杏仁。
/干妈贵姓？桂枝汤《伤寒论》：大芍炒姜汁。
九味羌活汤（《此事难知》引张元素方）：秦皇尝百草，细心防枪刺穿胸。
小青龙汤《伤寒论》：麻子将要甘心下跪。
/少将为嘛甘心下跪？加味香苏散《医学心悟》：臣子穿芳草，福将慢戒酒。
止嗽散《医学心悟》：百草园前臣敬接。
2、辛凉解表剂桑菊饮《温病条辨》：荷叶杏花，草根更俏。
/荷花根，巧接杏桑果银翘散《温病条辨》：猪吃金，牛喝银，草根更俏。
葱豉桔梗汤《通俗伤寒论》：猪吃草帘脖子更白。
升麻葛根汤《闫氏小儿方论》：麻哥要草。
竹叶柳蒡汤《先醒斋医学广笔记》：母牛早餐河东柳叶，哥姐馋。
柴葛解肌汤《伤寒六书》：钦差高举枪，白要姜枣草根。
麻黄杏仁甘草石膏汤《伤寒论》：干妈姓石。
3、扶正解表剂败毒散《小儿药证直诀》：独身生活更幸福，何止钱财少。
/活熊身伏草埂，二虎只可强攻。
再造散《伤寒六书》：早起穿少干活，缝织人生幸福。
葱白七味饮《外台秘要》：麦地将割，白吃白睡。
加减葳蕤汤《通俗伤寒论》：为何猪吃红草更白。
第二章泻下剂1、寒下剂大承气汤《伤寒论》：小黄识谱。
/皇后只是笑。
大黄牡丹汤《金匮要略》：二人笑大肚。
大陷胸汤《伤寒论》：大陷胸汤谁大笑。
2、温下剂大黄附子汤《金匮要略》：皇子细心。
温脾汤《备急千金要方》：黄夫人炒姜。
/为姜大人附子干杯。
三物备急丸《金匮要略》：三物备急黄豆浆。
3、润下剂麻子仁丸《伤寒论》：布什妈要大白杏。
/二人要小承气。
济川煎《景岳全书》：智者骑马，从容西归。
4、逐水剂十枣汤《伤寒论》：甘愿起早。
/达古愿找谁。
舟车丸《景岳全书》：请陈将军轻骑花牛，干香槟。
疏凿饮子《济生方》：鞋匠上路吃槟榔，嚼姜皮，拎木桶。
5、攻补兼施新加黄龙汤《温病条辨》：猿人皇帝卖姜炒小海龟。
增液承气汤《温病条辨》：深冬皇帝忙。
第三章和解剂1、和解少阳小柴胡汤《伤寒论》：今夏大人走江湖。
/生芹菜炒大虾仁。
中医方剂趣味记忆歌诀
中医方剂趣味记忆歌诀第一章解表剂1、辛温解表剂麻黄汤《伤寒论》：麻子炒杏仁。
/干妈贵姓？桂枝汤《伤寒论》：大芍炒姜汁。
九味羌活汤（《此事难知》引张元素方）：秦皇尝百草，细心防枪刺穿胸。
小青龙汤《伤寒论》：麻子将要甘心下跪。
/少将为嘛甘心下跪？加味香苏散《医学心悟》：臣子穿芳草，福将慢戒酒。
止嗽散《医学心悟》：百草园前臣敬接。
2、辛凉解表剂桑菊饮《温病条辨》：荷叶杏花，草根更俏。
/荷花根，巧接杏桑果银翘散《温病条辨》：猪吃金，牛喝银，草根更俏。
葱豉桔梗汤《通俗伤寒论》：猪吃草帘脖子更白。
升麻葛根汤《闫氏小儿方论》：麻哥要草。
竹叶柳蒡汤《先醒斋医学广笔记》：母牛早餐河东柳叶，哥姐馋。
柴葛解肌汤《伤寒六书》：钦差高举枪，白要姜枣草根。
麻黄杏仁甘草石膏汤《伤寒论》：干妈姓石。
3、扶正解表剂败毒散《小儿药证直诀》：独身生活更幸福，何止钱财少。
/活熊身伏草埂，二虎只可强攻。
再造散《伤寒六书》：早起穿少干活，缝织人生幸福。
葱白七味饮《外台秘要》：麦地将割，白吃白睡。
加减葳蕤汤《通俗伤寒论》：为何猪吃红草更白。
第二章泻下剂1、寒下剂大承气汤《伤寒论》：小黄识谱。
/皇后只是笑。
大黄牡丹汤《金匮要略》：二人笑大肚。
大陷胸汤《伤寒论》：大陷胸汤谁大笑。
2、温下剂大黄附子汤《金匮要略》：皇子细心。
温脾汤《备急千金要方》：黄夫人炒姜。
/为姜大人附子干杯。
三物备急丸《金匮要略》：三物备急黄豆浆。
3、润下剂麻子仁丸《伤寒论》：布什妈要大白杏。
/二人要小承气。
济川煎《景岳全书》：智者骑马，从容西归。
4、逐水剂十枣汤《伤寒论》：甘愿起早。
/达古愿找谁。
舟车丸《景岳全书》：请陈将军轻骑花牛，干香槟。
疏凿饮子《济生方》：鞋匠上路吃槟榔，嚼姜皮，拎木桶。
5、攻补兼施新加黄龙汤《温病条辨》：猿人皇帝卖姜炒小海龟。
增液承气汤《温病条辨》：深冬皇帝忙。
第三章和解剂1、和解少阳小柴胡汤《伤寒论》：今夏大人走江湖。
/生芹菜炒大虾仁。
大柴胡汤《金匮要略》：人炒大实药。
快速背诵方法
快速背诵方法快速背诵是许多人在学习过程中都会遇到的一个挑战，尤其是在需要大量记忆的知识点或者资料时。
在这篇文档中，我将向大家介绍一些快速背诵方法，希望能够帮助大家在学习中更高效地进行背诵和记忆。
首先，要想快速背诵，最重要的是要有一个良好的学习计划和方法。
首先，要对需要背诵的内容进行分类和整理，将知识点分成不同的部分，然后制定一个合理的时间表，每天安排一定的时间来进行背诵。
在背诵的过程中，可以采用分段式的学习方法，每次只背诵一小部分内容，这样可以避免记忆负担过重，也更有利于记忆的巩固。
其次，要善于利用联想和联络记忆法。
在背诵的过程中，可以尝试将需要记忆的内容与已经熟悉的知识点进行联想和联系，这样可以帮助记忆。
比如，可以将需要记忆的内容与生活中的事物或者场景进行联系，这样可以使记忆更加深刻和生动。
另外，要注意合理安排时间和休息。
在进行快速背诵的过程中，不宜长时间连续地进行背诵，适当的休息可以帮助大脑得到放松和恢复，有利于记忆效果的提高。
可以采用番茄工作法或者其他的学习时间管理方法，每隔一段时间进行短暂的休息，这样可以保持学习的效率和专注度。
此外，要善于利用工具和技巧来辅助记忆。
比如，可以利用笔记、关键词、图表等工具来帮助记忆，也可以尝试使用口诀、歌曲等方式来进行记忆。
同时，可以尝试使用一些记忆技巧，比如分块记忆、反复复习等方法，这些都可以帮助记忆效果的提高。
最后，要保持积极的心态和良好的学习状态。
在进行快速背诵的过程中，要保持耐心和毅力，不要轻易放弃。
同时，要保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠和饮食，这样可以保持良好的学习状态，有利于记忆效果的提高。
总之，快速背诵是一个需要技巧和方法的学习过程，希望通过本文介绍的一些方法，能够帮助大家在学习过程中更加高效地进行背诵和记忆。
希望大家能够根据自己的实际情况，选择适合自己的方法，不断提高记忆效果，取得更好的学习成绩。
逍遥散趣味记忆法
逍遥散趣味记忆法1.引言1.1 概述概述部分的内容：逍遥散趣味记忆法是一种基于趣味性和游戏性的记忆方法。
在我们日常生活中，记忆是非常重要的，它帮助我们学习和理解新的知识，并且对于长期记忆也起到关键作用。
然而，由于信息过载和忙碌的生活方式，我们往往会遇到记忆困难的问题。
逍遥散趣味记忆法通过引入趣味和游戏元素，以吸引和激发人们的记忆潜能。
这种方法的核心理念是通过创造有趣的记忆场景和角色，将要记忆的信息与这些场景和角色相联结，从而提高记忆效果。
逍遥散趣味记忆法的应用非常广泛。
无论是学习新的课程内容，背诵信息，还是记忆事务和细节，逍遥散趣味记忆法都可以发挥作用。
在学习语言、历史、科学等学科时，可以通过创造一个生动的场景，将学习的内容与场景相联结，在记忆和理解上取得更好的效果。
逍遥散趣味记忆法的优势在于它能够激发人们的兴趣和动力。
通过增加趣味性和游戏性，这种记忆方法不仅能够提高记忆效果，还能够增加记忆的乐趣。
相比于枯燥的背诵和记忆方式，逍遥散趣味记忆法能够让人们更加主动和积极地去记忆，从而提高学习的效果。
展望未来，逍遥散趣味记忆法有着广阔的发展前景。
随着移动应用和虚拟现实技术的不断发展，我们可以预见到更多基于逍遥散趣味记忆法的记忆工具和应用将会出现。
这些工具和应用可以更加个性化和针对性地帮助人们提高记忆效果，推动记忆科学的进一步发展。
总的来说，逍遥散趣味记忆法将会在教育、学习和记忆领域发挥越来越重要的作用。
文章结构部分的内容应该包括对整篇文章的组织和内容安排进行概述和说明。
具体可以按照以下方式进行撰写：在1.2 文章结构部分，我们将对整篇文章的组织和内容安排进行说明。
首先，本文将包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分将以概述、文章结构和目的三个小节来介绍本文的主要内容和写作目的。
其中，概述部分将简要说明逍遥散趣味记忆法的定义和原理；文章结构部分将介绍本文的整体组织结构；目的部分将明确本文撰写的目的和意义。
快速记忆高效背诵作业知识点
快速记忆高效背诵作业知识点在学习过程中，背诵作业知识点是一个重要的环节。
准确高效地记忆知识点，可以帮助我们更好地完成作业任务。
本文将介绍一些快速记忆和高效背诵作业知识点的方法。
一、理解知识点在背诵知识点之前，首先要对其进行理解。
阅读教材或参考资料，了解知识点的内容和意义。
通过理解，可以更好地记忆和应用知识点。
二、整理总结知识点将学习的知识点进行整理和总结是一种有效的记忆方法。
可以使用思维导图、笔记、表格等方式，将相关的知识点进行分类整理，形成清晰的结构。
同时，可以将重要的知识点用不同颜色或标记出来，方便记忆和回顾。
三、朗读和录音朗读和录音是一种听觉记忆的方式，可以帮助我们更好地记住知识点。
可以选择把重要的知识点朗读出来，并用录音设备进行录音。
在学习的空闲时间，可以听录音回顾知识点，加深记忆。
四、利用联想和图像利用联想和图像是一种常用的记忆方法。
可以将知识点与具体的场景、形象联系起来，形成独特的联想方式。
例如，通过将知识点转化为故事情节或用具体的图像表示，可以帮助我们更好地记忆和回忆知识点。
五、制定复习计划制定合理的复习计划，对于高效背诵作业知识点至关重要。
可以根据自己的时间和能力，将学习内容分成多个部分，每天安排一定的时间进行复习。
同时，要注意合理安排休息时间，避免过度疲劳。
六、锻炼身体身体的健康状况会影响大脑的工作效率。
因此，保持良好的生活习惯和适量的运动是必要的。
定期进行适当的锻炼，可以提高注意力和记忆力，有助于高效背诵作业知识点。
七、经常复习记忆是一个渐进的过程，经常复习是巩固记忆的关键。
可以设置固定的复习时间，每隔一段时间进行温故知新。
通过反复复习，可以加深对知识点的理解和记忆，提高记忆的效果。
八、利用记忆辅助工具在现代技术的支持下，可以借助一些记忆辅助工具来帮助背诵作业知识点。
例如，可以使用闪卡或记忆软件，将知识点写在卡片上或通过手机应用进行记忆。
这些工具可以提供个性化的记忆方式，帮助记忆效果更好。
词背诵技巧,这个方法适合记单词困难的学生,一起来趣味记忆吧!
词背诵技巧,这个方法适合记单词困难的学生,一起
来趣味记忆吧!
1.形象比较记忆法
例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近，很容易混淆。
记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。
可以把“r”形象地描绘成小草的样子，那么有“r”的grass就是“草地”的意思，这样就能与glass区分开了。
2.画图记忆法
例如，学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词eye放进去，两个“e”看做两只眼睛，把“y”当成鼻子。
通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对eye一词的印象就深刻了。
3.变换字母记忆法
通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。
例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥);band(带子)--bend(弯曲)--bund(堤岸);air(空气)--aim(目标)一aid(帮助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。
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快速的背诵记忆方法—趣味背诵
快速的背诵记忆方法—趣味背诵法在学生练习背诵达到一定程度时，为了进一步强化记忆，消除持续背诵造成的单调感、疲劳感，依据“寓教于乐”的原则，无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣：①“对歌”式背诵法。
即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式，由甲、乙两个学生每人一句，轮流背诵;②“接力赛”式背诵法，即摹仿体育运动中接力赛跑的方式，由三个学生每人一句，上递下接，循环往复;③“叠罗汉”式背诵法，即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由第一人背诵第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人递增一句，连续不断，直到背完为止。
以上方法不但趣味性强，而且参与面广，并能增强学生的群体意识，不妨一试。
快速的背诵记忆方法—辞格勾连法教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇，而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。
因此，从背诵课文所用的修辞格入手，采用上勾下连的方式，往往可以收到意料不到的背诵效果。
例如，背诵课文《口技》中有这么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……声……声……声”，接着用“顶针”句式“人……手，手……指……人……口，口……舌……”生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。
所以，我们只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照，上勾下连，背诵这段文字同样是不太困难的。
快速的背诵记忆方法—关联词提示法并联词不但能体现复句关系和句群关系，而且也能体现议论文的内在联系，有人说，关联词是议论文的语言轨迹。
因此，及时把握关联词这个“语言轨迹”，对背诵议论文是有很大帮助的。
例如，梁启超的《少年中国说》，文中有这么一段：“彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。
使举国之少年而查为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
”这段文字中含关联词“……而……使……则……使……则……故……而……”其中第一句中的“而”连接两个分句，表并列关系;第二句中的“使……则……使……则”构成两对关联词，分别表示假设关系;第三句中的“故”连接上下两个句子，表因果关系：“而”连接两个分句，表并列关系。
我们只要把握住这些关联词，弄清它们表示的关系，边想边背，句句衔接，环环紧扣，背诵这段文字也就不大困难了。
增强记忆力的训练游戏一、限时强记游戏
在规定的时间里去背诵一些数字、人名、单词等等，可以锻炼博闻强记的能力。
1、在3分钟内，背诵圆周率小数点后30位数字;
2、在2分钟内，背诵十个陌生的人名;
3、在10分钟内，背诵十个外文生词。
二、图文记忆游戏
一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、
长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。
等等。
时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。
三、精细回忆游戏
我们在平时的学习和生活中，识记了很多东西，却很少去回忆。
识记和回忆之间的不平衡，使我们的记忆变得十分模糊。
经常回忆，回忆得尽可能精细，是锻炼记忆力的好方法。
1、想一想一小时前你在做什么?你在哪里?和什么人在一起?你们在一起都说了什么?那个人长得什么样?你如何向别人描述他的长相?
2、回忆一下你最近看过的电影，电影里都有哪些主要人物?发生了什么事?他们都做了什么?结局如何?要尽可能回想电影中每一个镜头。
3、回忆一下你童年的伙伴，你们在一起都做过什么?还能记起他们的名字吗?他们的家都住在什么地方?。