一年级语文下册课文内容填空()

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人教版一年级语文下册复习——根据课文内容填空

人教版一年级语文下册复习——根据课文内容填空
欲捕鸣蝉,忽然。
小池
泉眼声惜细流,树阴照爱晴柔。
荷露尖尖角,蜻蜓。
12.在荷叶下笑嘻嘻地游游,捧起
很美很美的。Biblioteka 13.池里,睡莲闭上眼睛,就被呜呜的惊醒了。她睁开眼睛,是一只蚂蚁趴在一根
上。
蜻蜓飞呀飞,青青的假山,绿绿的草坪,
到一座坛前,到家了。
14.要下雨了,小燕子飞得很低;到水面上透气;
正忙着搬东西;加快步子往家跑。
15.要用尾巴拨水;要用尾巴赶蝇子;燕子
要用尾巴掌握;小壁虎借不到尾巴,很难过。
16.我画了个的,照亮。
温暖着冻僵的手和。
17.一只乌鸦口渴了,到处喝。乌鸦一个瓶子,瓶子里有水。,瓶子里水不,瓶口又,
乌鸦喝不着水。怎么呢?
18.小朋友都慌了,有的,有的
喊,跑去。司马光没有慌,他想出好办法,救出了小朋友,我很佩服他。
,过了几天,变。他们已经是小青蛙了,天天跟着妈妈去捉害虫。
6.对雾花对桃对
朝霞对万紫对山清对
7.我地捧着鸟蛋,到树边,轻轻地把鸟蛋送还,我仿佛的欢唱,抬起
,把投向的蓝天。
8.松鼠地走进大森林,摘了
松果。每个松果都那么,那么。
9.你轻轻地跳啊,再轻,
,跳跳的小鸟。
10.蜻蜓展翅飞,蝴蝶捉迷藏。
蚯蚓造宫殿,地上运食粮。
蝌蚪游得欢,蜘蛛结网忙。
11.所见
牧骑,歌声振樾。
19.解放,在井旁边立了一块石碑,
刻:“吃不挖人,时刻
毛主席。”
20.山山的家乡在山里,他画的那么,那么
。房屋都是又又的树。
21. 小鸟带路,风儿我们。我们
一样,来到,来到
。鲜艳的领巾,的衣裳,
花儿开放。
22.取人之,补己之。

一年级下册语文课文内容填空

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一年级下册语文课文内容填空一年级下册语文课文内容填空填空题是基本题型之一,解题时,要有合理的分析和判断,要求推理、运算的每一步骤都正确无误,还要求将答案表达得准确、完整。

合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求。

下面是小编整理的一年级下册语文课文内容填空,一起来看看吧。

一年级下册语文课文内容填空1根据课文内容填空1、春天到了,()和柳树说话了,()给柳树洗澡了,()给柳树梳头了,()跟柳树捉迷藏了,柳树跟()玩耍了,玩着玩着,小朋友们()了。

2、小燕子说春雨是()的,麻雀说春雨是()的,小黄莺说春雨是()的。

3、春雨落到草地上,草就()了,春雨洒在桃树上,桃花()了,春雨落在油菜地里,油菜花()了。

4、()和()是两首描写春天的古诗,两首描写夏天的古诗是()和()。

5、春眠不觉晓,()闻啼鸟。

夜来(),花落()。

6、花对(),桃对(),()对细雨,山清对(),鸟语对(),万紫对()。

7、小小的鸟蛋()的,两只鸟蛋就是两只()。

8、牧童骑(),歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然()。

9、()才露尖尖角,早有蜻蜓()。

10、《四个太阳》这篇课文里,“我”画了个()的太阳,挂在夏天的天空,()的太阳送给(),()的太阳照亮冬天,()是个多彩的季节,所以要画个()的太阳。

11、乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子,可是瓶子里的水(),瓶口(),乌鸦喝不着水。

乌鸦想到的办法是把()一个一个地放进瓶子里,水渐渐()了,乌鸦就喝着水了。

12、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是:举起一块(),使劲砸缸,缸里的水流(),掉进水缸的小朋友得救了。

13、“象这么大,到底有多重呢?”官员们一边()一边()。

14、朝看太阳辨(),夜望北斗知()。

一场()一场寒,十场()要穿棉。

15、()在前面带路,()吹向我们。

我们像()一样,来到()里,来到()上。

16、小壁虎向()、()和()借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条()。

一年级语文下册根据课文内容填空

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一年级语文下册根据课文内容填空1.()是居里夫人的女儿,她发现了科学家提出的问题是错误的,长大后,她成了()。

2.望梅止渴写了()带领十万大军走出荒原的故事。

3.我国古代有一位(),名叫(),她(),(),在战场上(),立下了()。

4.小壁虎失去了尾巴,它向()借尾巴,可是()要用尾巴();它向()借尾巴,可是()要用尾巴();它向()借尾巴,可是()要用尾巴();它很难过,最后小壁虎自己长出了新的尾巴。

5.鱼肚子里的()装满空气能够帮助鱼(),放出空气能够帮助鱼()。

6.棉花姑娘生病了,她请()、()和()帮忙,可是()只捉空中飞的害虫,()只捉树上的害虫,()只捉稻田里的害虫,都没能帮助她,最后,()吃掉了棉花姑娘身上的蚜虫,治好了她的病。

7.小蝌蚪把()、()错当成了妈妈。

小蝌蚪长着(),(),甩着( ),先长出两条(),再长出两条(),过了几天,尾巴(),最后变成了一只(),披着(),露着(),鼓着()。

8.燕子用尾巴(),老黄牛用尾巴(),小鱼用尾巴()。

9.三国时期,曹操带领士兵经过一片()。

当时(),大地(),将士们个个(),( ).行军速度越来越慢。

后来曹操想出了“()”的办法带领将士们走了出去。

10.父亲拍怕小男孩的肩膀说:“一个能为自己的过失()的人,将来会是有()的。

”11.在这个单元中我认识了爱数星星的(),发明蒸汽机的(),能动手试一试的(),英勇善战的(),能为自己过失负责的()等。

12.()叫小白兔起床,()叫小白兔吃午饭,()叫小白兔睡觉。

13.一个夏天的傍晚,王冕在湖边放牛,突然(),下了一阵大雨。

大雨过后,一片阳光照得()。

湖里十来支()的荷花,花苞上(),荷叶上()的水珠()。

14.三个(),赛过()。

15.瓦特是()一位有名的(),他发明了()。

16.()喜欢数星星,是()人,他发明了()。

17.鱼要()上来的时候,鳔里()了气。

鳔()了,鱼摆来摆去就()上来了。

新人教版(部编)一年级语文下册课文原文填空综合练习

新人教版(部编)一年级语文下册课文原文填空综合练习

新人教版(部编)一年级语文下册课文原文填空综合练习1、夏日的风吹过,夏雨落下,秋霜降临,秋叶飘落。

池塘里有青草、红花、游鱼、飞鸟、池草和山花。

鱼儿在水里游来游去,鸟儿在天空中飞翔。

2、什么XXX?XXX(橙)XXX。

他姓什么?他姓张。

什么张?XXX。

他有胡子,有XXX,有李子,有许多名字。

3、河水清澈见底,小小青蛙大眼睛。

它们保护庄稼,吃掉害虫,做了不少好事。

它们生命力顽强,能在禾苗中跳跃。

4、绿色的和红色的相遇在一起。

绿色的喜欢蓝色,红色的最擅长攻击。

5、彼此互相尊重,直至心灵感动。

去除表面的瑕疵,直到纯净透明。

6、村子里有一口水井,乡亲们要到井边去挑水。

XXX就带领战士和乡亲们挖了一口深井。

7、解放后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“世世代代不忘挖井人,世世代代想念XXX。

”8、妈妈告诉我,沿着弯弯曲曲的小路,就可以走出山村。

遥望远方的城市,有一座雄伟的建筑,每天都会举行壮观的升旗仪式。

我对妈妈说,我想去看看。

9、爸爸告诉我,沿着宽阔的公路,就可以到达新疆。

遥远的地方有高山流水,还有盛开着洁白的雪莲。

10、月夜里,我玩着踩影子,就听见大人说:“快去睡觉!”唉,我还想再玩一会儿啊。

不过,我最后还是睡着了,做着美好的梦。

11、正在做着好梦,就听见大人喊道:“该起床了!”唉,要是不上学就糟糕了。

不过,去上学也很有趣,还可以交到很多好朋友。

12、听老师讲故事,总是很有趣的呀。

新人教版一年级语文下册课文填空(2)1、我画了一个绿油油的苹果,挂在夏天的树上。

高山、田野、街道、校园,到处都是一片生机勃勃的景象。

2、我画了一个红红的太阳,照亮了整个世界。

果园里,果子熟了。

秋天的落叶邀请小鸟来品尝美味。

我画了一个黄色的太阳,温暖着寒冷的冬天。

它让冻僵的花和草恢复生机。

3、它们在草地上嬉戏。

小公鸡找到了一只美丽的蝴蝶,它们一起玩耍。

小鸭子在水里游泳,小鸟在树上唱歌。

它们都非常快乐。

注:原文中有一些格式错误,已经进行了修正。

一年级语文下册课文填空

一年级语文下册课文填空

一年级语文下册课文填空课文一:小鹿乖乖小鹿乖乖,你为什么总是____(1)____?是不是怕我伤害你?不要担心,我是你的好朋友,我会___(2)___的。

你是森林里最可爱的小动物,奶奶常常告诉我,你是天使派来的使者。

每当天空飘起雪花,你就会颤抖,是因为你喜欢雪花的纯洁与美丽。

奶奶给你起名叫乖乖,希望你能永远保持纯净的心灵。

课文二:蜗牛的家蜗牛的家就是一个小石头做成的房子,房子的门口____(1)____。

蜗牛是一个不爱说话的小动物,它喜欢悠闲地爬行。

蜗牛的皮肤上覆盖着一个坚硬的壳,可以保护它不受伤害。

它的双眼很小,但它能敏锐地感知到周围的一切。

蜗牛的家里布置得十分简单,却充满温馨的气息。

蜗牛把家里的每个角落都打扫得干干净净,它希望自己的家是一个温馨的避风港。

课文三:小青蛙的成长小青蛙是一种可爱的小动物,它的家在池塘里。

在池塘的一侧,有一片嫩绿的荷叶,那是小青蛙最喜欢的地方。

它静静地躺在荷叶上,细细地聆听着这个世界的声音。

小青蛙的眼睛很大,瞪得圆圆的,它能让它看见更多的美丽风景。

小青蛙的嘴巴微微张开,露出可爱的小舌头。

在池塘里,小青蛙不断地学习,不断地成长。

课文四:小小生物的奇遇小小生物住在一个美丽的花园里,它们是花园的守护者。

有一天,暴风雨把花园吹得一片狼藉,小小生物们的家都被毁坏了。

小小生物们决定团结起来,一起修缮花园。

小小蚂蚁带着它们沉甸甸的体重,搬运着小小石头;小小蜜蜂在花丛中辛勤采蜜;小小蝴蝶展翅高飞,给花园带来美丽的韵律。

众人的努力下,花园恢复了昔日的美丽,它们自豪地说:“我们是花园的守护者,我们的爱可以使花园更加美丽。

”。

苏教版小学语文一年级下册按课文内容填空(精华版)

苏教版小学语文一年级下册按课文内容填空(精华版)

苏教版小学语文一年级下册按课文内容填空班级有水能十-。

这个字是匕二|。

3、《春笋》卜L 卜~H 春雷,唤醒了春笋。

它们「丨…”丨泥□,掀翻像嫩 卜H ”打 的娃娃。

它们 王着EEB ,在阳光中□,在春雨1、绿蜡笔,画 匚蜡笔,画2、有马能匚二I ,蓝蜡笔,画[i 「十ViT 。

要问我们画 匚订]]?画我祖国—稼,有人不是」,有工能种姓名 。

- ,-[4、《雨点》雨点落向上,向上,士向上。

雨点落进小溪里,在小1里,在 ■ 厂…~T5、《小池塘》春风姐姐轻轻二,小池塘就醒来了。

池塘里的—i —一闪一闪的,像一只明亮的池塘边的芦了,像长长的睫毛。

倒映在池塘里,像丨:丨•丨白鹅。

只鲜「的一卜I ||倒映在池塘里,像一u 倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

“”倒映在池塘里,像—L …亠—闪亮的珍珠。

明亮的 ―厂 的L_,映出一个五彩的6、《春到丨还没有退十7—了疗一十”■■——"―—-彩云。

那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,,我挨着你,像出淡淡,一个一个从地里冒春笋裹着浅褐色的。

雨点落进O,在池塘里睡O 雨点洛O人们喜爱报春的梅花,一到丨…丨’I日,通往梅花山的大道上,便涌动着O的人流,梅花山成了7、《 的早晨》工 丄羊儿涌出了圈门,蹦跳着奔向的草原。

跨上骏马,赶着那…;…- ........................ -j--| 的歌声。

8羊儿像在飘动,蓝天下回荡战士和石碑,上面刻着:吃水不口鬥挖井人,时刻想念匸FEE席 ,乡亲们在井边立了 9、《他得的红圈圈■■I . 1 "- .............就能写一手 — 受到先生的…奖。

当时,写一「一 是小学生的 好字, O 先生要丨「「「I们丄用纸蒙着字帖描,工 练熟 。

写得好的字,先生就在上面 王匚]写字,邓小平爷爷都能按先生的I (I)去做,所以,他得的红O 的。

”我」 」知道小平学习这样LJ —「““二匚是你给的,,心里很: :O 是你给 望着奶奶的白发说:“奶奶,……「一 让你操心,这白发还会L EEE3,壬毅就来到11、一进吗?”奶奶抚摸着我的头, —床前,拉着她的」,细心 地询问病HT 。

一年级下册语文根据课文内容填空

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一、《小猫找妈妈》填空1.猫妈妈是____,猫宝宝是____。

2.猫宝宝迷路了,他想找自己的____。

3.猫宝宝问了____,问了____,都没找到妈妈。

4.最后他找到了____,但是还是找不到猫妈妈。

二、《看照片》填空1.小明和他的_____在看照片。

2.有一张他们的_____照。

3.小明问了爸爸,照片上是他____岁的时候。

4.小明看到了爸爸和_____的照片。

三、《找差异》填空1.小明、小华和小李在玩找____的游戏。

2.图片是一个____的场景。

3.他们发现了一些____:树叶、小石头、云彩的形状。

4.最后他们终于找到了____:图片上的风车多了一个叶子。

四、《找好朋友》填空1.小明和小华是好____。

2.他们一起玩____,一起在操场跑步。

3.小华遇到了困难,小明给了她一束____。

4.小明和小华的_____非常好。

五、《种向日葵》填空1.小华和她的____一起种了向日葵。

2.他们在花盆里_____好向日葵的种子。

3.小华每天给向日葵____,也给它们讲故事。

4.最后向日葵茁壮地长大了,开出了____的花朵。

六、《伯公宅里的小河》填空1.小阳和妈妈来到了____宅,看到了小河。

2.小阳在小河旁边看到了____,看到了____。

3.小阳还看到了一只____在小河边喝水。

4.小阳在小河边和伯公一起放____。

小七、《丰收的季节》填空1. 今天是七月的最后一天,爷爷带着小明和小华去田地里看____。

2. 小明和小华在田地里看到了____,____,和____。

3. 爷爷告诉他们,这是一个____。

4. 小明和小华在田地里玩得很____,他们听到了丰收的____声。

七、《路灯下的故事》填空1. 暮色降临,小李和小明回家的路上经过一盏____。

2. 小李和小明在路灯下看到了一个____在跳舞。

3. 路灯下传来了____和____的音乐。

4. 小李和小明被路灯下的____所吸引,好像置身于一个童话故事里。

语文一年级下册按课文内容填空

语文一年级下册按课文内容填空

1.春风落降飘2.中国姓氏有很多,我知道的有、、等。

3.“,疑是地上霜”这两句诗出自《》,作者是。

4.“夜来,花落知”出自唐朝诗人的《春晓》,诗歌描写了春天的景象;我还积累了描写春天的四字词语:、、5.“吃水不忘挖井人,。

”这是沙洲坝人民为了纪念毛主席在石碑上刻的字。

6.学习了《端午粽》一文,我知道端午节是我国的传统节日,在这一天,人们会赛龙舟、,据说这是为了纪念爱国诗人。

我知道的传统节日还有、。

7、读一读,把诗句补充完整。

(1)前光,疑是霜。

(2)问童子,言采药。

8、池草山花鱼鸟9、“他姓山花?他姓张。

山花张?张。

”我也会这样介绍自己的姓,我姓,。

10、沙洲坝的乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“挖井人,时刻想念。

”11、《四个太阳》一文中“我”画了个的太阳,挂在夏天的天空;画了个金黄的太阳,送给;画了个的太阳,送给冬天;还给春天画了个的太阳。

12、春眠不觉晓,闻啼鸟。

夜来,花落。

10、春()大()()物复苏柳绿()()()雪融()()鸟争鸣()()齐放泉()叮咚莺歌()舞11、妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出。

12、我画了个绿绿的太阳,挂在的天空。

13、河水天气,小小大眼睛。

14、古月,口天,徐,许。

15、带领战士和乡亲给沙洲坝挖井的是。

16、“桃花潭水深,不及汪伦_。

”这两句诗出自唐朝诗人(谁)的《赠汪伦》。

17、《树和喜鹊》一文中,树和喜鹊刚开始都很,后来他们变得很快乐,这是因为。

18、“两个人甩绳子,你跳,我跳,轮流跳。

”这句话写的是三个人一起玩(游戏名称)时的场景,读这句话时,应该读出(快乐难过)的感情。

19、判断对错,对的画“√”,错的画“X”。

(1)《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然,这首诗写出了一场春雨过后,太阳出来后的景象。

()(2)《寻隐者不遇》一诗中,童子告诉作者,他的师父去山中采药了,他可以找到他的师父。

()(3)“赵、钱、孙、李、上官、欧阳”都是中国的姓氏。

()20、《赠汪伦》一诗中,(人名)不舍得(人名)离去,前来相送。

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一年级语文下册课文内容填空(最新)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN一年级下册按课文填空1、春(),()物复苏,柳(),莺歌燕舞,冰雪融(),泉水(),(放),()争鸣。

2、柳树醒了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。

3、小燕子说春雨是( )的,麻雀说春雨是( )的,小黄莺说春雨是( )的。

4、春雨落到草地上,草就( )了,春雨洒在桃树上,桃花( )了,春雨落在油菜地里,油菜花( )了。

5、《春晓》孟浩然春眠不觉晓,( )闻啼鸟。

夜来( ),花落( )。

6、《村居》高鼎()莺(),拂堤杨柳醉()烟。

()散()归(),()趁()纸鸢。

7、( )和( )是两首描写春天的古诗,两首描写夏天的古诗是( )和( )。

8、我们村种了许多果树。

春天,果树()。

梨花开了,()花也开了。

我们村成了()。

秋天,果子成熟了。

梨熟了,苹果也熟了。

我们村成了()。

9、()对雾,雪()霜。

()细(),朝霞()。

花对(),蝶()蜂,蓝()对碧野,()紫对()。

桃对(),柳对杨,山清对(),鸟语对()。

10、小小的鸟蛋()的,拿在手上()。

妈妈()了,说:“两只鸟蛋就是(),鸟妈妈这会儿()焦急()!”我()地捧着鸟蛋,(),轻轻地把鸟蛋()。

我仿佛(),抬起头来,把()投()高()的蓝天。

11、我( )捧着鸟蛋,( )树边,( )地把鸟蛋( )。

12、《所见》袁枚牧()骑(),歌()振()樾。

()欲捕鸣蝉,忽然()()()。

13、《小池》杨万里泉眼()惜细流,()阴()柔,()荷()露(),()蜻蜓()。

14、荷叶圆圆的,()的。

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上,眨着()的眼睛。

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓()荷叶上,展()透()的翅膀。

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地()歌唱。

小鱼儿说:“荷叶是我的()伞。

”小鱼儿在荷叶下游()游(),捧()。

15、一个人,两个人,()。

团结(),()离群。

(),(),()相遇()。

()喜欢(),()攻。

“言”来互相尊重,“()”至令人感动,“()”(),“()”到纯()透()。

16、一只乌鸦口渴了,()喝。

乌鸦()一个瓶子,瓶子里有水。

(),瓶子里(),瓶口(),乌鸦喝()。

()呢?乌鸦()旁边有(),()。

乌鸦()瓶子里。

瓶子里的水渐渐(),乌鸦()喝()。

17、有个小朋友爬到假山上去玩,(),掉()了大水缸。

()都慌了,有的()哭了,有的()喊着,()。

司马光()18、我画了个金黄的太阳,()。

果园里,()熟了。

金黄的落叶()邀请(),()尝尝()的香甜。

19、《四个太阳》这篇课文里,“我”画了个()的太阳,挂在夏天的天空,()的太阳送给(),()的太阳照亮冬天,()是个多彩的季节,所以要画个()的太阳。

20、乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子,可是瓶子里的水(),瓶口(),乌鸦喝不着水。

乌鸦想到的办法是把()一个一个地放进瓶子里,水渐渐()了,乌鸦就喝着水了。

21、乌鸦看见旁边有( ),想出( )。

它把( )地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐( ),乌鸦( )喝( )。

22、司马光( )慌,他举起一块( ), 使劲砸那口缸,( )缸砸破了。

缸里的水流( ),掉进缸里的 ( )得救了。

23、“象这么大,到底有多重呢?”官员们一边( )一边( )。

24、一()海鸥,一()沙滩,一艘军舰,一()帆船。

一畦秧苗,一()稻田,一()鱼塘,一()果园。

一()小溪,一孔(),一竿翠(),一群()。

一()队旗,一()铜号,一群“()领()”,一()。

25、()挖井人,()席。

26、涛涛的()。

他画的海()蓝,()宽。

一艘艘船上装满了()。

山山的()。

他画的(),()。

()都是()。

平平的()。

她画的平原()平坦,()宽()。

有金()的稻子,()的棉花,还有()碧()的菜地。

青青的()。

她画的草原一眼望()。

草长得()密,羊群在草原上()。

京京的( )在城市。

他画的城市()。

宽宽的街(),()的楼房,还有()街心()。

27、只有( ), 才有( )的菜。

28、( )( )( )( )( )( )的本领,才能( )( )( )( )的狮子。

29、朝看太阳辨( ),夜望北斗知( )。

一场( )一场寒,十场( )要穿棉。

30、小鸟在(),风儿()。

我们像(),来到(),来到()。

鲜艳的红领巾,()的衣裳,()。

花儿(),小溪()地流淌。

它们()祝贺,()歌()。

它们(),这个世界上,有我们(),有我们就充满希望。

感谢()的祖国,让我们()。

我们像(),等身上的羽毛长得丰满,就勇敢地()飞翔,飞向()。

()啊,()哇,敬爱的老师,(),我们()度过()。

31、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条( )。

32、是对(),(),虚心对骄傲,()。

诚实赢得()赞,虚伪招来万户嫌。

33、取()之(),补()之()。

虚心使人(),骄傲使人落()。

34、你应该()的本领,()狮子。

35、()娥眉月,()月团圆。

朝看()辨(),()望()。

蜻蜓低飞()畔,即将()。

大雁()将暖,燕子()归气转寒。

一场()一场寒,()要穿棉。

树能指示方向。

树叶茂盛的一面是()面,树叶稀少的一面是()面。

大树都有年轮,一圈表示()年。

年轮疏的一面是()面,年轮密的一面是()面。

狗吠鼠窜,井水变浊,()就在眼前。

28、燕子只会捉()的害虫。

啄木鸟捉()的害虫。

青蛙只会捉()的害虫。

()瓢虫会捉()。

棉花姑娘的病好了。

长出了(),吐出了()。

29、地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有(),能让成熟的( )掉下来,能让踢到()掉下来……我的手,就是()引()。

36、地球爷爷的手其实就是( )。

37、小蝌蚪的妈妈是( )。

38、荷叶( )的,( )的39、池塘里有一群小蝌蚪。

他们长着()的脑袋,黑灰色的身子,甩着()的尾巴,()地游来游去。

过了几天,他们长出了();又过了几天,长出了();没过多久,()不见了,变成了一只只能捉害虫的()。

二、把句子补充完整。

1、我替爸爸_______________________。

2、我给妈妈_______________________。

3、我帮老师_______________________。

4、我为大家_______________________。

例:瓶子里的水渐渐升高了。

1、天气渐渐_________________。

2、小朋友们渐渐_______________________。

3、___________渐渐_________________________。

4、______________渐渐___________________________。

例:官员们一边看一边议论。

1、我们一边_________________一边_________________。

2、____________一边_______________一边______________。

3、教室里,___________一边___________一边____________。

例:他画得海那么蓝,那么宽。

1、他画的平原那么________那么____________。

2、____________那么___________那么____________。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

1、小朋友们已经______________。

2、______________已经__________________。

三、照样子换句子。

例:王二小把敌人带进了埋伏圈。

敌人被王二小带进了埋伏圈。

1、我把桌子擦干净了。

_________________________。

2、同学们把书本摆放得整整齐齐。

___________________________。

3、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。

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四、照样子换词语,句子意思不变。

例:他十分用心地培育花种。

他非常用心地培育花种。

1、他非常认真地做作业。

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2、小朋友很喜欢玩游戏。

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3、司马光是个聪明的孩子。

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