12.绿色记事本PPT课件

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朗读课文第1、2自然段并思考：
1.这个绿色记事本是什么样的？ 2.这个绿色记事本是用来做什么的
？ 3.这个绿色记事本用什么做成的?
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绿色记事本
封面上一片翠绿，上面印有森林、草地 和田野。
这不是供写字或做作业的练习本，也不 是一般的日记本，更更不不是是普通画册，而是专 门记录环保行为和想法的记事本。
“绿色记事本”吗？为什么？
3.你还知道哪些生活中的环保小 窍门?
洋洋得意 —— —心服口服 — ——肃然起敬
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环保小方法
▪ （1）顺手关水龙头 ——洗手擦肥皂时， 要关上水龙头。不要开着龙头用长流水 洗碗洗衣服。看见漏水的龙头一定要拧 紧它。
▪ （2）一水多用 ——尽量使用二次水。 例如，淘米或洗菜的水可以浇花；洗脸、 洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。 多淋浴，沐浴节水且更卫生。
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▪ （3）不要让电视机长时间处于待机状 态 ——待机状态指的是，只用遥控关闭，
实际并没有完全切断电源。每台彩电待 机状态耗电约1.2瓦/小时。
▪ （4）用温水煮饭 ——用温水煮饭，可
省电30%。电饭锅的内锅与电热盘要及
时清洗。电饭锅用完立即拔下插头，既
能省电，又能延长使用寿命。
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语文S版四年级语文下册第三单元
教学目标：
1.认读本课7个生字。
2.朗读课文，理解小奥茨和他的同
学的“绿色记事本”上记录的内 容。
3.教育学生保护环境从小做起，从
身边的小事做起，自觉养成保护
环境的好习惯。2021
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提供 耗费 捐钱 濒临 弥补
购物 臭味 收支簿 有限
严于律己 肃然起敬
别出心裁 洋洋得意
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5.煮鸡蛋的新方法
将生鸡蛋置入少量冷水里煮，待 水一开即切断电源，而利用余热是 完全可以把蛋煮熟的。
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6.环保收支簿
确定每周用电量和用水量的限额，要 是本周超额，下周便必须节约一点儿以作 补偿。
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小组讨论并交流：
1.小奥茨对自己的绿色记事 本满意吗？
2.你喜欢小奥茨和同学们的
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课后拓展 1.写一篇环保日记。
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绿色记事本是用再生纸制成的，原料是废 纸和垃圾，因而不用耗费大量木材——也就 意味着不必砍伐宝贵的森林。
默读课文说一说：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.小奥茨的“绿色记事本”上记录了一些什么内容？
星期 记 录 内 容
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
为濒临灭绝的灰鹤捐钱 睡觉忘了关灯浪费电 画画时撕了三张纸 浪费纸 建议妈妈等衣服攒多了再洗 哥哥和朋友每人每年额外多种二十棵树 建议爸爸坐公交车去购物 我给垃圾分类
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我会说：
我们身边有破坏环境、不环保 的现象吗？
水中死鱼到处都是
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被污染的河流
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白色垃圾遍地都是
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垃圾堆积成山
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请记住这些日子:
3月21日：世界森林日 3月22日：世界水日 3月23日：世界气象日 6月5日:世界环境日 9月14日：世界清洁日