大学生心理健康教育考试参考内容
大学生心理健康教育题库+参考答案
大学生心理健康教育题库+参考答案1、【单选题】()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A、阮芳赋B、赫希菲尔德C、弗洛伊德D、方刚答案：C2、【单选题】现在部分人存在的心理问题是未来大部分人心理问题的征兆,这一说法是心理学家()提出的。
A、让.皮亚杰B、艾宾浩斯C、斯金纳D、罗洛梅答案：D3、【单选题】被誉为“情商之父”的是()。
A、保罗·艾克曼B、丹尼尔·戈尔曼C、约翰·梅耶D、彼得·萨洛维答案：B4、【单选题】关于苛求完美的调适方法,下列说法有误的是()。
A、制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。
B、要树立正确的认知观念。
C、有正确的评价参照体系和立足点。
D、精益求精,适应自己对完美的追求。
答案：D5、【单选题】下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()A、具备自卫意识B、自信、稳重与化解C、极力反抗D、抱“冷处理”态度答案：C6、【单选题】下列对于自卑的表述有误的一项是()。
A、自我意识弱化,把弱点无限放大B、胆小,做事情总是瞻前顾后C、人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己D、对自己有不满、鄙视、否定的情感答案：C7、【单选题】下列()职业与现实性人格不相适应。
A、农民B、计算机程序编制C、修理工D、制图员答案：B8、【单选题】下列()不属于多血质的代表人物。
A、王熙凤B、韦小宝C、孙悟空D、张飞答案：D9、【单选题】关于“自我设障”的说法有误的一项是()。
A、自我设障本身只是一种保护自己的心理B、自我设障是为了自己完成任务时更有成就感C、设障者想把自己因失败而受到的损失主要是名誉损失减到最小D、设障者往往面对一项任务答案：B10、【单选题】关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。
A、改善人际关系B、发展个人潜能C、找到真正的问题D、预防心理困扰进一步加重答案：C11、【单选题】下列哪一项性观念不是传统的旧观念?()A、自由恋爱B、男女不平等的观念C、生育成为性的首要目的D、性科学和性道德的“两难推理”答案：A12、【单选题】调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。
大学生心理健康教育练习题库+参考答案
大学生心理健康教育练习题库+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、敏敏和芳芳都是大三学生，同班，住在同一宿舍，两人关系融洽，形影不离。
最近敏敏发现芳芳行为变得有些古怪。
从前芳芳性格开朗，爱说爱笑，现在回到宿舍不爱说话，有时候突然就大哭起来，有时候又突然大笑起来，莫名其妙，弄得整个宿舍气氛紧张，大家不敢多言多语。
芳芳以前总是和大家一起吃饭，现在大部分时间都单独行动。
芳芳喜欢吃红薯，为了哄芳芳开心，一天，敏敏下课后特意去校外买了红薯给芳芳。
没想到芳芳把红薯直接扔出了宿舍，还说敏敏不怀好意，想害她，搞得敏敏一头雾水。
敏敏委屈，趴在床上痛哭。
芳芳不但没有道歉，还说了许多恶狠狠的话“假慈悲”“人在做、天在看”“当面一套、背后一套”等等。
渐渐的，宿舍里的人都开始讨厌芳芳，慢慢疏远她。
看到芳芳变成这样，作为好朋友的敏敏不知发生了什么，也不知自己做错了什么，陷入困惑。
根据以上案例回答以下问题：(1)参照大学生心理健康的标准，芳芳心理状态可能在哪些方面出现了问题？A、认知B、情绪C、行为D、以上都是E、以上都不是正确答案：D2、()是人对客观事物态度的主观体验,是人的需要是否得到满足的反映。
A、适应B、意识C、心理D、体验E、情绪正确答案：E3、下列体现邻近性对人际吸引的影响的是()A、物以类聚人以群分B、远近不如近邻C、犯错误效应D、熟悉效应正确答案：B4、根据布朗斯坦的分类,文化冲突、信仰冲突和风俗冲突等属于()A、心理性压力源B、文化性压力源C、社会性压力源D、急性压力源E、躯体性压力源正确答案：B5、从前,有一个王国,他有一个不为人知的烦恼,就是他的耳朵一天比一天长。
长了驴耳朵的皇帝只让理发师知道他的秘密,并命理发师不许把秘密泄露。
日子久了,理发师觉得把这秘密压在心中好难受,但他又不敢对外人说出这个秘密。
后来,他终于想出一个发泄的两全之计:在地上挖一个大洞,每天对着大洞狂吼:“皇帝长了一对驴耳朵!”于是,他发泄了,心理平衡了。
心理健康教育考试
一、简答：1、大学生心理健康的基本标准有哪些？答：1、智力正常2、了解自我3、能协调、控制情绪，心境良好4、能与他人建立和谐的人际关系5、独立、自主、有责任心6、有良好的环境适应能力简述情绪产生的三要素答：情绪的三要素包括情绪体验、情绪表现、情绪生理。
简述四种基本气质类型答：胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质分别列举并简单分析积极的心理防御机制和消极的心理防御机制？答：积极心理防御机制主要有以下几种:1、理智。
即建立正确的世界观、人生观和价值观，扩大知识视野，积累经验，以冷静、理智和科学的态度去分析与化解挫折和心理冲突，确立正确的态度和选择最佳处置方案。
2、宣泄。
是指人在不能用理智的行动消除不良情绪时，改用语言宣泄，以求得心理平衡的一种方法。
3、升华。
是指被压抑的欲望或冲动，不以社会所反对的形式表现出来，而升华为符合社会要求的高级行为。
4、转移。
指心理冲突过程一时排除不了，而通过转移大脑兴奋中心去缓解不良情绪的方法。
5、补偿。
指一个人在生理或心理上有某种缺陷，主动用某种方法弥补，以减轻其心理压力和不适感的方法。
6、表同。
指把别人具有的使自己感到羡慕的品质加到自己身上。
7、幽默。
适时健康的幽默是精神的消毒剂，极有助于个人适应环境。
8、健脑。
指合理地用脑，保持大脑和中枢神经系统健康聪敏。
消极心理防御机制主要有以下几种：1、压抑：是指一切为社会道德、宗教法律所不能容许的冲动、欲望，在不知不觉中被抑制到无意识之中，使人自己不能意识到其存在。
2、投射：把自己的愿望与动机归于他人，断言他人有此动机、愿望，然而这些东西往往都是超我所不能容的。
3、否认：有意识或无意识地拒绝承认那些使人感到焦虑或痛苦的事件，似乎其从未发生过。
4、退行：当遇到挫折和应激时，心理活动退回到较早年龄阶段的水平，以原始的、幼稚的方法应付当前的情景。
5、固着：心理未完全成熟，停滞在某一性心理发展水平。
6、升华：把为社会、超我所不能接受、不能容许的冲动的能量转化为建设性的活动能量。
大学生心理健康教育模拟考试题与参考答案
大学生心理健康教育模拟考试题与参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.大学，学业成绩已经不是评价的唯一标准。
这体现了大学阶段学习的哪一特点？( )A、学习的专业性B、评价的多样性C、学习的实践性D、学习的自主性正确答案：B2.在公共场合非常不适，害怕被人评价，极度害羞属于哪一种人格障碍( )A、回避性人格B、边缘型人格C、偏执型人格D、自恋型人格正确答案：A3.职业自我探索包括三个系统，不包含以下哪一项( )A、职业适应系统B、职业功能系统C、职业导向系统D、职业动力系统正确答案：A4.在三角恋关系中，大学生应该如何处理？( )A、暧昧不清B、逃避面对C、学会放手D、拒绝承认正确答案：C5.一个人面对丧失，尤其是丧失重要的人，会产生强烈的痛苦和悲痛，个人处理、消化这些痛苦的过程称为( )A、磨难B、疗愈C、经历D、哀伤正确答案：D6.以下哪一项不属于大学生常见性心理困扰？( )A、性冲动和性幻想引发的焦虑B、性自慰C、不当性游戏D、迷恋黄色视频正确答案：B7.心理学家皮亚杰通过著名的“三山实验”发现幼年期的孩子自我意识具有的特点是( )。
A、自我同一性B、社会性C、自我中心性D、分离焦虑正确答案：C8.( )通常是指父母对孩子的养育态度、养育的言语与非言语行为的综合模式。
A、父母教养方式B、亲子关系C、家庭关系D、家庭背景正确答案：A9.在小刚的家庭中出现了这样的现象：妈妈管得越多，小刚就越不会表达自己，越不会表达自己，越不能自主，妈妈就越觉得自己的想法有道理，管得越多。
这一现象展现了家庭的哪一方面对大学生心理健康的影响？( )A、家庭规则B、家庭互动模式C、家庭亚系统和界限D、父母性格特点正确答案：B10.自控力的研究表明：当遭遇挫折时，需要原谅曾经的失败，开始( )。
A、屈服B、自我批评C、放弃D、行动正确答案：D11.大学的学业环境和人际模式与中学相比都有诸多不同，以下哪一点不属于这种不同( )A、集体感更强B、学习的自由度更高C、学习的内容更加丰富D、更注重个体的独立性正确答案：A12.在处理人际冲突时，最不妥的做法是( )。
《大学生心理健康教育》模考试题与参考答案
《大学生心理健康教育》模考试题与参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、在陷入失恋的痛苦时，以下哪种做法是不恰当的？( )A、尊重对方的选择B、不过分埋藏和压抑痛苦，适当宣泄C、必要时主动寻求专业的帮助D、将感情失败的错误都归结于对方正确答案：D2、“喜欢就是喜欢，一看到佳琪就心动，他就是我心中的女神。
”从大学生张帅的描述中可以看到爱情中的哪一部分( )A、承诺B、友好C、激情D、亲密正确答案：C3、每个家庭都有自己的规则，不一定会引起问题。
但具有某些特点的规则可能会影响大学生的心理健康，比如“做人要诚实，一定要准时”这一规则属于下列哪一特点的规则( )A、绝对化B、过时化C、矛盾化D、非人性化正确答案：A4、动机是指激发和维持个人的某种行为，并使该行为朝向一定目标的( )。
A、内在能力倾向B、外在动力倾向C、外在能力倾向D、内在动力倾向正确答案：D5、以下哪一项不是大学生在进行性行为决定时应该思考的问题？( )A、我是否能够认识到性行为带来的后果B、婚前性行为是否符合我的价值观C、我是否能负起相应的责任D、我是否能以此将对方留在身边正确答案：D6、我国研究表明，大学生自我同一性的发展呈现出明显的( )特点。
A、稳定B、渐强C、减弱D、年级正确答案：D7、有人失恋了，他自嘲说：“只谈过一次恋爱的小子，不要羡慕他！” 这种挫折的防御机制属于( )A、补偿B、坚持C、认同D、幽默正确答案：D8、可以处理原生家庭对自己的影响的方式不包括( )。
A、觉察资源和优势B、改变自己C、怀念过去D、增加觉察正确答案：C9、以下哪个属于青年期同龄人团体建立的内容( )A、发展作为社会一员所必须具备的知识、技能和观念B、学习作为行动指南的价值观和伦理体系C、学习作为男性或女性的社会任务及角色D、发展并完成附有社会性责任的行动正确答案：C10、可以通过( )改变自卑。
A、积极评价自我B、注意他人的成功C、拿自己的短处和别人的长处相比D、将挫折归因于自己的无能正确答案：A11、以下哪个流派用遗传和生理过程来解释人格的个体差异( )A、精神分析B、人本主义C、行为主义D、生物流派正确答案：D12、以下哪个流派更强调以行为为中心，关注的是当事人目前的问题和影响这些问题的因素，不强调对可能的历史性的决定因素的分析。
大学生心理健康教育测试题与参考答案
大学生心理健康教育测试题与参考答案1、皮亚杰说，智力的本质就是（）。
A、认知B、适应C、发展D、记忆答案：B2、抑郁症患者是()A、想不开B、无病呻吟C、负能量D、懒E、是一种精神疾病答案：E3、()是精神生命的意义所在A、积极的进取B、健全的人格C、活跃的思维D、良好的心态E、强健的体魄答案：B4、关于健康的内涵及其之间的关系，以下描述正确的是（）A、身体健康是心理健康的物质基础B、心理健康是身体健康的灵魂和指导C、社会适应及道德健康取决于身体健康和心理健康的状况D、四个方面相互联系、相互影响、密不可分E、以上都对答案：E5、心理学家认为,理想的模式是()A、对少数亲密的朋友做较多的自我暴露,而对其他人做中等水平的自我暴露B、只对少数亲密的朋友做自我暴露,而对其他人不做自我暴露C、对少数亲密的朋友也只做少许的自我暴露D、不对任何人做自我暴露答案：A6、“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样”,说明()。
A、积极的心态有利于心理健康B、心态与人有关,后天无法改变C、心态不会影响心理健康D、消极的心态无法改变E、积极的心态是天生的答案：A7、“生命是一张通往离去的单程票”,这个句话反映了生命的()A、唯一性B、创造性C、有限性D、脆弱性E、不可逆性答案：E8、孩子在这个时期会出现的行为中，不包括（）A、碰到小伙伴，会急于分享自己的零食和玩具B、许多事情都要求“我自己来”C、认识自己的身体，也开始意识到自己身体的感觉D、自己的想法解释外部世界，并把自己的想法和情感投射到外界事物上去E、学会用代词“我”来代表自己答案：A9、在印象形成的过程中,最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,称为()A、刻板印象B、光环效应C、近因效应D、首因效应答案：C10、清代作家蒲松龄落第后,情绪一度低落。
但他落第不落志,下决心另辟蹊径干一番事业。
他写下了这样一副自勉联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
大学生心理健康教育模拟考试题(含参考答案)
大学生心理健康教育模拟考试题（含参考答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.自我意识结构中的最高阶段是( )。
A、自我体验B、自我调控C、自我认知D、自我价值感正确答案：B2.与具有自杀倾向的同学谈话，不应该：( )A、让其一个人冷静，需要时可以打电话给你B、给予积极的情感支持C、鼓励其采取积极行动D、鼓励其寻求专业帮助正确答案：A3.个体自己去独立发现、创造经验，属于下列哪一类学习( )A、机械学习B、发现学习C、有意义学习D、接受学习正确答案：B4.当一个人天生就抑郁寡欢，多愁善感，但生活与行为正常，并善于创作，那该人属于什么气质类型( )。
A、粘液质B、多血质C、胆汁质D、抑郁质正确答案：D5.大学生自我认知的变化不包括( )A、与家庭关系的变化给他们带来充分自我探索的机会B、不再需要从他人评价中认识自我C、大学生的自我认知趋于成熟D、开始步入“同一性探索”的成年早期正确答案：B6.信息加工金字塔模型中，( )的重要技能是元认知技能，就是对自己在做什么进行反思，检验并调整自己的决策。
A、执行加工领域B、知识领域C、决策加工领域D、信息处理领域正确答案：A7.以下哪种恋爱动机是可取的？( )A、贪慕虚荣B、为爱而爱C、生理需求D、情感慰藉正确答案：B8.下列哪项不属于危机干预的要点?( )A、给可能有自杀行为的人私人空间,使之保持冷静B、提高心理防御,避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤C、校方通知家人,让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持,减轻学校责任D、通知学校危机干预的机构,分担压力,不要独自面对正确答案：A9.( )指家庭成员诱导他人以一种限定的方式来做出反应行为模式。
A、反向形成B、投射性认同C、反向认同D、认同正确答案：B10.社会化是人在特定的社会环境中，发展出( )，使其行为和态度能够适应社会并积极作用于社会的过程。
在这个进程中，社会环境起着很大的作用，每个人的身上都有时代的印记。
大学生心理健康教育考试题
1、试述情绪调适的方法有哪些？试举例说明自己是怎样调节不良情绪的（包括过程与效果）2、寝室里的同学正在讨论心理健康问题。
小明认为：按照心理正常与否的标准，可将人们分为两大类。
一类是心理完全正常的，另一类则是精神病患者。
所有的人要么心理完全正常、处在“白色区”；要么有精神疾病，处在“黑色区”。
请问小明的观点是否正确？你如何看待这一问题？3、小王和小张是朋友，但是他们的个性并不相同。
小王一向都是风风火火的，吃饭、走路、做事从来都是很着急的样子，甚至是吃饭的时候都是一边吃一边看书写东西；当听到别人说话慢条斯理或者看到别人做事效率低的时候，就会很急躁生气，经常跟别人发脾气；一遇到事情就恨不得马上完成，觉得休息吃饭睡觉都是浪费时间，时间仿佛永远都不够用。
小张从来不像小王那样，当他感到很强的愤怒时从来不表达出来；做事任劳任怨，但经常觉得自己做的不够好；时常感觉自己没有价值，常常感觉到孤独、被人排挤；有时候觉得如果自己得了不治之症就解脱了。
请问小王和小张分别是什么性格的？这两种性格的概念、特征和调节方式都是什么？4、请你为这位苦恼的同学回一封信，给他一些切实可行的建议。
心理咨询老师：我是××大学一年级的学生。
我也知道学习专业知识对自己今后的有好处，但我却坚持不了多久，每次鼓起劲认真学习不到几天，就又懒散下来了。
我知道一个人没有进取心是很难有所作为的。
可是我是一个缺乏自制力的人，别人只要一叫我去打球或上网，我就会丢下手中的事情。
我已经好多次因为这样做而影响到功课了。
我知道只有行动才可能有所收获，可是我自己管制不住自己，请问我该怎么办？——一名苦恼的学生。
大学生心理健康知识试题含参考答案
大学生心理健康知识试题含参考答案1、只有激情和承诺，没有亲密的爱被称为()A、完满爱B、迷恋C、虚幻爱D、喜欢答案：C2、大学生小华平时不认真学习，导致学习成绩不断下降，在这种情况下，她不仅没有在自己身上找原因，反而整天怨天尤人，所以始终没能扭转成绩下降的趋势。
这说明：()A、在挫折面前我们成为诚实的人B、在挫折面前我们应合理宣泄C、正确分析挫折产生的原因，才能找到应对挫折的方法D、对挫折采取无所谓的态度答案：C3、心理学的分类不包括()A、数学心理学B、人格心理学C、认知心理学D、学习心理学答案：A4、个性吸引包括吸引和吸引。
()A、品格能力B、品格情绪C、性格能力D、性格情绪答案：C5、抑郁症以显著而持久的为主要临床特征。
()A、思维迟缓B、心境低落C、内心痛苦D、语言行为减少答案：B6、下列叙述中，不正确的是()A、学习是低等动物和高等动物共有的普遍现象B、个体由于成熟等因素发生的行为变化不属于学习C、物种越低级，学习在其生命进程中发挥的作用越大D、学习的概念有广义和狭义之分答案：C7、持环境决定论观点的是()A、.机能主义心理学B、.行为主义心理学C、.格式塔心理学D、.精神分析学说答案：B8、下列哪一项不是人格的特性？()A、独特性B、稳定性C、安全性D、整体答案：C9、托马斯解决人际冲突的二维模式包括。
()A、回避放弃坚持让步妥协B、面对放弃竞争让步合作C、面对顺应坚持折中妥协D、回避顺应竞争折中合作答案：D10、下列关于心理咨询的说法哪一项是正确的()A、父母可以委托自己的咨询师朋友对孩子做心理咨询B、自己的辅导员可以对自己进行心理咨询C、在咨询之外，咨询师和来访者可以是朋友D、一般心理咨询师不能与来访者建立双重关系答案：D11、人际交往的心理结构不包括()A、情感B、行为C、认知D、态度答案：D12、从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于()A、生涯成长期B、生涯混沌期C、生涯探索期D、生涯建立期答案：C13、你真不想失去一个朋友的最好方式是什么呢？你记住()，忘记（）A、他对你说过的好话、他对你说过的坏话B、他的问题、他的意见C、他对你的好、你对他的好D、他不仅仅是你的朋友、他只是你的朋友答案：C14、只有激情和亲密，没有承诺的爱被称为()A、喜欢B、完满爱C、浪漫爱D、伙伴爱答案：C15、美国心理学家斯滕伯格（RobertJ.Sternberg）的爱情三角理论认为所有的爱情不包括哪种成分？()A、承诺B、理想C、亲密D、激情答案：B16、理想自我和现实自我之间的矛盾，一般会经历分化、冲突和()阶段。
大学生心理健康教育考试题库及答案
大学生心理健康教育考试题库及答案一、单选题(题数：40，共40.0 分)1人们从一个人的一种品质的存在推断出他还具有其他一些品质的倾向，这种从一种已知的特征推知其他特征的普遍倾向的效应是()(1.0分)1.0 分A、预言效应B、首因效应C、晕轮效应D、投射效应我的答案：C2“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。
”属于哪类人格。
( )(1.0分)1.0 分A、强迫型B、分裂型C、抑郁型D、偏执型我的答案：D3把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是:( )(1.0分)1.0 分A、马克思B、爱因斯坦C、苏格拉底D、康德我的答案：C4活泼好动、敏感，适应性强，善于交往。
这些都是()的气质类型。
(1.0分)1.0 分A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质我的答案：A5人类认知的感知运动阶段是()。
(1.0分)1.0 分A、0—2岁B、2—7岁C、7—11岁D、11岁之后我的答案：A6出于寂寞而谈恋爱，属于( )爱情。
(1.0分)1.0 分A、忘我式B、友谊式C、游戏式D、激情式我的答案：C7自我认同感有( )种状态。
(1.0分)1.0 分A、2B、3C、4D、6我的答案：C8情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率，属于情绪的( )功能。
(1.0分)1.0 分A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能我的答案：C9下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准?( )(1.0分)1.0 分A、他与环境的关系是否协调B、他的行为是否可被人理解C、他对情绪具有多大的容忍D、他的过去是否有阴影我的答案：D10理性情绪疗法也称为ABC疗法，其中B指的是( )(1.0分)1.0 分A、诱发情绪的事件B、对诱发事件的态度、解释C、情绪的结果D、行为的结果我的答案：B11当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价，这叫做()效应。
大学生心理健康教育模考试题+答案
大学生心理健康教育模考试题+答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、无趣的状况往往是个人早早地决定了不再努力时产生的，当我们放下对某事的成见，就更容易觉察到自己的兴趣和做这件事的乐趣，这说明（）。
（）A、兴趣需要专注B、兴趣难以被发现C、兴趣需要实践D、兴趣需要重新发现正确答案：D2、大量的研究发现，心理咨询起作用的因素主要是（）A、咨询师的威望B、咨询技术C、咨访双方的工作联盟D、来访者自身的努力正确答案：C3、小刚进入大学后，凡是自己做主，不再依赖于父母，这是属于青年期心理发展任务中的（）A、独立性的发展B、青年期同龄人团体的建立C、价值观的发展D、人生观的发展正确答案：A4、当一个人天生就做事稳健，善于忍耐，信念强大，目标专注，那该人属于什么气质类型（）。
A、胆汁质B、抑郁质C、多血质D、粘液质正确答案：D5、到了大学，学习就像进入自助餐厅，老师成了退守食物背后的“服务员”，要你来选吃什么，怎么吃，吃多少。
这体现了大学阶段学习的哪一特点？（）A、学习的探索性B、学习的专业性C、学习的自主性D、学习的实践性正确答案：C6、张帅在大学里，积极向党组织靠拢，全心全意为人民服务，这是属于青年期心理发展任务中的（）A、青年期同龄人团体的建立B、价值观的发展C、独立性的发展D、人生观的发展正确答案：D7、人类心理活动中不能认识或没有认识到的部分，即“已经发生但并未达到意识状态的心理活动过程”，被称为（）。
A、前意识B、潜意识C、无意识D、意识正确答案：B8、当自己的情绪积极乐观时，学习的效率倍增，而当自己的情绪处于低迷、忧郁或是烦躁不安时，学习往往也是一团糟，这体现了情绪的哪一功能？（）A、适应B、健康C、调控D、激励正确答案：D9、人际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成，在哪种状态下通常表现为统治、训斥、责骂等家长制作风？（）A、“父母”B、“子女”C、“儿童”D、“成人”正确答案：A10、心理保健的方法不包括（）A、暴吃一顿犒劳自己B、放松训练C、自我接纳D、建立自己的社会支持系统正确答案：A11、大五人格模型中，哪种特质是指一个人开放的认知风格，他愿意接受新的观点、心得人际关系和新的环境，这是与创造力高度相关的特质（）。
大学生心理健康教育模考试题与参考答案
大学生心理健康教育模考试题与参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、住在同一宿舍的两个同班同学有了更多的接触机会，因而多半能够互相吸引，成为好朋友。
这符合人际吸引的条件中的()。
A、相似性B、互补性C、邻近性D、人格品质正确答案：C2、阿德勒提出了著名的（），他认为人与人之间之所以各有不同，除了遗传所影响，也与孩子的出生排序有密切相关。
即使父母合作良好，尽力抚养孩子们，因为出生排序不同，他们性格也会有很大差异。
A、出生排序理论B、自然发生论C、生命起源理论D、智慧设计论正确答案：A3、时间管理对要做的任务按照自己认为的重要性和紧急性进行分类，组成（）个象限。
A、4B、3C、2D、1正确答案：A4、大学生心理危机不管是产生原因还是表现方式都不是单一的，这体现了大学生心理危机的哪一特点（）A、连续性B、破坏性C、复杂性D、阶段性正确答案：C5、精神障碍指由各种原因引起的（）的精神活动的紊乱或者异常，导致人出现明显的心理痛苦或者社会适应等功能损害。
A、感知B、情感C、思维D、以上三者正确答案：D6、以下哪个属于青年期同龄人团体建立的内容（）A、发展作为社会一员所必须具备的知识、技能和观念B、学习作为行动指南的价值观和伦理体系C、发展并完成附有社会性责任的行动D、学习作为男性或女性的社会任务及角色正确答案：D7、期末考临近，小安总觉得自己没有复习好，担心考试会挂科，出现入睡困难，食欲不振等情况。
小安最有可能处于哪种情绪状态中？（）A、恐惧B、愤怒C、抑郁D、焦虑正确答案：D8、以下对心理咨询认识正确的是（）A、心理咨询是心理咨询师帮助求助者发现自身的问题根源，挖掘他潜在的能力的过程B、心理咨询都是心理有问题的人才会去咨询的C、心理咨询是咨询师探究来访者正在想什么，来访者会在咨询师面前暴露无遗D、心理咨询是咨询师直接、清晰地告诉你问题解决的方式正确答案：A9、如果一个大学生的家庭亚系统之间的界限是纠缠的，他的资源是（）A、有自己的想法B、学习能力强C、有爱心D、独立自主正确答案：C10、自我调控的核心是（）A、接受完整的自己B、良好的自我体验C、建立自我效能感D、正确的自我认知正确答案：C11、攻读感兴趣的学科的研究生，主要在进行哪一类学习？（）A、机械学习B、发现学习C、接受学习D、有意义学习正确答案：D12、职业功能系统保证人们能胜任特定的职业，同时适应职业要求，并实现职业与生活的平衡，其中（）是基础。
大学生心理健康教育练习题库(含参考答案)
大学生心理健康教育练习题库（含参考答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.保密例外的情况不包括( )A、当来访者的行为即将对他人他物产生重大伤害时B、当来访者的行为即将发生对自己的重大伤害时C、当辅导员要求了解来访者情况时D、当公检法机关出于工作需要前来了解来访者的情况时正确答案：C2.“生活中，如果有人帮了我们一次忙，我们也会想着要帮他。
”这是因为( )影响。
A、自我暴露效应B、首因效应C、互惠效应D、光环效应正确答案：C3.在大学学习过程中，哪种能力可以迁移到不同的工作之中，使人更好地面对生活中的各种挑战和机遇？( )A、自我管理技能B、可迁移能力C、天赋D、专业知识正确答案：B4.患者自以为感知到某种现实中并不存在的某种事物或现象称为( )A、幻觉B、妄想C、错觉D、幻想正确答案：A5.即使同卵双生子被分开抚养，他们之间的相似性也大于异卵兄弟姐妹，可见什么因素在人格的塑造中发挥显著作用( )。
A、自然环境因素B、遗传因素C、社会文化因素D、家庭环境因素正确答案：B6.以下哪个流派认为不同的人格特质都是一个连续体，我们都是处在某个连续体的某个位置( )A、行为主义B、特质理论C、人本主义D、精神分析正确答案：B7.在从事某项活动时，我们往往因为不够专注而体验了失败，从而失去兴趣，其实如果尽可能投入其中往往也会获得较大的成就感，这说明（）。
( )A、兴趣需要实践B、兴趣需要重新发现C、兴趣难以被发现D、兴趣需要专注正确答案：D8.我们在医院常听到这样一些言论，“为什么爸爸才45岁，就会得癌症”，“如果我早点提醒爸爸每年做体检，他就不会离开了！”，这是面临丧失的哪一阶段( )A、抑郁和消沉B、讨价还价C、愤怒D、否认正确答案：C9.一个人直面生涯过程中的困难，努力克服困难，实现职业理想指的是生涯适应力的哪个方面？( )A、生涯好奇B、生涯关注C、生涯自信D、生涯控制正确答案：C10.仅仅只是经常看到某人，就能增强我们对他的喜欢，这受( )影响。
2024年大学生心理健康教育考试题库及答案(含各题型)
2024年大学生心理健康教育考试题库及答案（含各题型）一、单选题1.人的性格中理性特征特别鲜明，这种人善于控制自己的情绪，使自己的行为具有明显的理智导向，自制力强，处事谨慎，但容易畏首畏尾，缺少应有的冲动。
这种人属于（）。
A、理智型B、外向型C、情绪型D、内向型参考答案：A2.（）是在情绪的基础上产生的，进而发展成为情绪的深层核心。
A、情感B、认知C、行为D、意识参考答案：A3.（）程度的考试焦虑，能使大学生取得最好的学习效率。
A、较高B、中等C、较低D、无参考答案：B4.个体的与众不同说明生命是()。
A、生命是珍贵的B、生命是独特的C、生命是美好的D、生命是奇妙的参考答案：B5.（）是注意到外界发生的事物（或人物），认知系统自动评估这件事情的感情色彩，因而触发接下来的情绪反应。
A、认知评估B、身体反应C、表达D、行动倾向参考答案：A6.（）是人的天性，无好坏之分。
A、性情B、性格C、气质D、脾气参考答案：C7.自我意识走向成熟的标志是（）。
A、自我意识的统一B、自我意识的矛盾C、自我意识的分化D、自我意识的整合参考答案：C8.桑代克做实验用的动物是（）。
A、狗B、猩猩C、老鼠D、猫参考答案：D9.情绪的四维理论是由心理学家（）提出的。
A、伊扎德B、巴拉克C、华生D、巴甫洛夫参考答案：A10.（）是指出乎意料的紧张或危险情景所引发的情绪状态。
A、应急状态B、危机状态C、应激状态D、激情状态参考答案：C11.对患者个人的社会功能和家庭的影响也最为严重的精神类疾病是（）。
A、焦虑症B、强迫症C、抑郁症D、精神分裂症参考答案：D12.（）是指与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态。
A、焦虑B、恐惧C、嫉妒D、羞耻参考答案：C13.大学生的普遍年龄一般在18-25岁之间，从心理学的观点来看，正处于（）。
A、青年晚期B、青春期C、青年中期D、青年早期参考答案：C14.小明在失恋后，将自己的精力投入到学习中，渐渐忘却了失恋的痛苦，这是属于情绪调节策略中的（）。
大学生心里健康考试题及答案
大学生心里健康考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是心理健康的标准？A. 情绪稳定B. 人际关系良好C. 过度焦虑D. 适应能力强答案：C2. 心理健康问题通常源于以下哪个因素？A. 遗传因素B. 环境压力C. 生活习惯D. 所有以上因素答案：D3. 在大学期间，以下哪项活动最有助于心理健康？A. 长时间独自学习B. 参加社交活动C. 过度使用社交媒体D. 长时间玩电子游戏答案：B4. 如果你感到压力过大，以下哪项不是有效的应对策略？A. 进行深呼吸练习B. 寻求朋友的帮助C. 避免问题，不去想它D. 进行体育锻炼答案：C5. 下列哪项不是大学生常见的心理问题？A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 睡眠障碍答案：C6. 为了保持良好的心理健康，大学生应该如何做？A. 只关注学业成绩B. 保持规律的作息时间C. 避免与人交流D. 过度依赖咖啡因提神答案：B7. 以下哪项是应对考试焦虑的有效方法？A. 临时抱佛脚B. 提前复习，合理安排时间C. 考试前夜不睡觉D. 依赖他人的帮助答案：B8. 心理健康教育在大学中的作用不包括以下哪项？A. 提高学生对心理健康的认识B. 教授应对压力的技巧C. 促进学生之间的竞争D. 帮助学生建立良好的人际关系答案：C9. 如果你的朋友表现出抑郁的迹象，你应该怎么做？A. 鼓励他们自己解决问题B. 避免谈论这个话题C. 主动倾听并提供支持D. 告诉他们这只是暂时的情绪答案：C10. 大学生如何通过饮食来维护心理健康？A. 多吃快餐和零食B. 保持均衡饮食C. 只吃素，不吃肉D. 经常饮酒答案：B二、判断题（每题1分，共10分）11. 心理健康问题只会影响个人的学业成绩，不会影响社交生活。
（错）12. 每个人都有可能在某个时期遇到心理健康问题。
（对）13. 心理咨询是针对有严重心理疾病的人才需要的服务。
（错）14. 保持良好的睡眠习惯对心理健康没有帮助。
大学生心理健康教育考试题
大学生心理健康教育考试题
《大学生心理健康教育》考试题
一、选择题
1. 下列哪项不属于大学生心理健康教育的主要内容？
A. 情绪管理
B. 心理疾病预防
C. 心理咨询
D. 学习技巧
2. 大学生心理健康教育的目的是什么？
A. 培养学生的心理素质
B. 预防和治疗心理问题
C. 提高学生的学习成绩
D. 促进学生的个人成长
3. 在大学生心理健康教育中，以下哪些是常见的心理问题？
A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 自卑
D. 以上都是
二、问答题
1. 请简要介绍一下大学生心理健康教育的重要性，并提出您的看法。
2. 请谈谈您对大学生心理健康教育中心的建设和作用的理解。
3. 在大学生心理健康教育中，学校应该如何有效进行心理健康教育？请具体举例说明。
三、论述题
请阐述大学生心理健康教育对发展现代社会的重要作用，并提出您的建议和看法。
以上是《大学生心理健康教育》的考试题，希望同学们认真思考，深入理解心理健康教育的重要性，并在实际生活中积极应用所学知识，提升自身的心理素质。
大学生心理健康教育考试参考内容
大学生心理健康教育考试参考内容一、名词说明1、心理学心理学是研究人的心理（精神）现象及其规律的科学。
2、心理咨询心理咨询是由专业人员运用心理学和相关知识，遵循心理学原那么，通过各类技术和方式，帮忙求助者解决心理问题或由心理问题引发的行为问题（不解决具体问题）。
3、反社会型人格障碍人格障碍的一种类型，要紧表现为缺乏道德感和内疚感，没有同情心、同情心，行为受原始欲望支配，脾气暴躁，挫折容忍力低，情绪活动呈暴发性，行为冲动，对他人和社会冷酷无情，往往目无国法，且不能从挫折和处惩中吸取教训等。
4、抑郁症由社会意理因素引发的一种持久的情绪抑郁。
5、人格所谓人格，是指一个人在社会化进程中形成和进展的思想、情感及行为的特有统合模式，那个模式包括了个体独具的、有别于他人的、稳固而统一的各类特质或特点的整体。
六、特质特质是决定个体行为的大体特性，是人格的有效组成因素，是测评人格的大体单位。
7能力能力是人们顺利实现某种活动所必需具有的要紧心理特点。
八、职业生涯计划职业生涯计划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的爱好、爱好、能力、特点进行综合分析与衡量，结合时期特点和社会的现状，依照自己的职业偏向，确信其最正确的职业奋斗目标，并编制相应的工作、教育和培训的行动打算，对每一步骤的时刻、顺序和方向做出合理的安排。
九、学习（狭义）（狭义的学习，指的即是学生的学习）在各类学校环境中，在教师的指导下。
有目的、有打算、有组织地进行的，是在较短的时刻内系统地同意前人积存的文化体会，以进展个人的知识技术，形成符合社会期望的道德品质的进程。
10、情绪它是指人对客观事物是不是符合自身需要而显现的态度的反映，是一种主观的、生理的、有目的的和社会的现象。
1一、心境心境是一种比较微弱、持久并具有渲染作用的阻碍人的整个心理活动的情绪状态，如得意、忧伤等。
心境持续的时刻较长，如抑郁、忧伤的情绪能够维持数天、数月乃至数年。
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大学生心理健康教育考试
参考内容
Prepared on 22 November 2020
大学生心理健康教育考试参考内容
一、名词解释：
1、心理咨询
心理咨询是由专业人员运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过各种技术和方法，帮助求助者解决心理问题或由心理问题引发的行为问题（不解决具体问题）。
3、抑郁症
抑郁症是一种常见的心境障碍，可由各种原因引起，以显着而持久的心境低落为主要临床特征，三大典型特点为：情绪低落、思维迟缓、意志活动减退。
4、人格
所谓人格，是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有统合模式，这个模式包括了个体独具的、有别于他人的、稳定而统一的各种特质或特点的总体。
5、心理危机
人的一生总会遇到各种各样的严重应激事件，面临这种应激事件，一旦自己不能解决或处理时，则会发生严重心理失衡，这种失衡状态便称为危机(crisis)。
4、首因效应
也叫首次效应、有限效应或第一印象效应。
它是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象，个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。
二、简答题
1、大学生心理健康的标准有哪些
1旺盛的求知欲和浓厚的学习兴趣
2独立生活的能力
3正确的自我意识，能悦纳自我
4完整统一的人格品质
5协调和控制情绪的能力，心境良好
6良好的适应和改造环境的能力
7良好的人际交往能力，人际关系和谐
8符合年龄特征的心理行为
2、心理咨询有哪些原则
1．理解性原则
2．保密性原则
3．耐心倾听和细致询问的原则
4．疏导抚慰原则
5．促进成长的非指示性原则
3、人本主义人格理论的主要观点是哪些1以人为中心
2尊重人的个性和自由
3自我实现
4潜能发挥
5无条件的积极关注
4、艾宾浩斯遗忘曲线的基本内涵是什么
记忆的相反方向便是遗忘，艾宾浩斯通过研究学习后经过的时间和记忆保持数量之间的关系，得出着名的艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的过程是先快后慢的，因此，及时复习有助于记忆。
三、论述题
1、请结合人际交往的技巧谈谈如何提升大学生宿舍人际关系。
2、请结合危机干预的方法谈谈当自身遭遇危机时应如何应对。
3、请结合情绪管理的相关方法谈谈如何调试不良情绪。