昨天今天明天主题班会
班会之昨天今天明天
事情不会总向着我们希望的方向； 周围的人群也不总是向我们所希望的一样对待我们。
我们不再友好，我们 甚至敌对任何人！
心中不再有温暖，只有苦闷、冷漠、悲愤…
不要像鸡蛋！
我们要像咖啡豆！
水的温度越高， 咖啡的香味就越 加醇厚！
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我们应该像——咖啡豆！
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人的一生只有三天：昨天，今天呾明天。昨天已成过去，明天还没有到 来；我们无法把昨天请将回来，明天也丌能提前拥有。我们可以把握的只有 今天。 昨天是我们登上今天的台阶。没有昨天，我们就走丌到今天。昨天是今 天的重要组成部分。没有美好的昨天，就丌会有丰富博大的今天；没有昨天， 今天就会更加单调呾瘦小。 我们拥有最多的就是昨天，昨天里有宝贵的财富，有渊博的知识，有深 刻的思想，有超人的智慧，有生活所必需的丰富的物质文明。 昨天是历叱，记录着我们生活的轨迹，成功呾失败，光荣呾耻辱，经验 呾教训，萎靡呾辉煌。昨天像一个教师教育着我们，指导着我们，使我们呼 吸着智慧的空气。 昨天是一面镜子，可以照见人间的美丑、是非、善恶。昨天像一位传道 者，告诉我们如何做人，指引我们步入高尚的道德殿堂。 明天是没有尽头的时间隧道。明天是空旷的，飘渺的。但明天里充满了 希望、梦想呾期待。
成绩下来时， 师长惊呼：这样的成绩，怎么办？？？
一分耕耘一分收获， 没有付出只能最终收获满眼的失落
遭到命运的嘲弄
遍尝失败的苦痛
而我们更多时候，要专注于学业
也许求学的道路充满挫折， 辛勤的汗水换来的暂时是一个伤心的分数
现在，为了美好的理想， 我们依然不屈地奋勇向前
永不言弃， 严格自律
高一2班《昨天、今天、明天》主题班会
积极面对
遇到问题时，不逃避、不 抱怨，积极寻找解决办法。
自我激励
经常给自己一些正面的激 励和鼓励，让自己保持前 进的动力。
为未来做好准备和规划
知识储备
拓展视野
通过不断学习和积累知识，为未来的 发展打下坚实基础。
多参加社会实践、志愿服务等活动， 拓宽自己的视野和思路。
能力培养
注重培养自己的综合能力，如沟通、 协作、领导力等。
展望
展望未来，希望自己在学习上能够取 得更好的成绩，实现自己的目标。同 时，也希望能够为班级和社会做出更 多的贡献，成为一个有价值的人。
THANKS
感谢观看
提高学生自我认知和 自我规划能力，培养 积极向上的心态。
帮助学生理解个人发 展需要规划，学会制 定目标并付诸实践。
02
回顾昨天
回顾高一1班的生活和学习
总结高一1班的班级活动和集体 经历，如运动会、文艺比赛等。
回顾学科学习重点和难点，以及 应对策略和成绩变化。
分析班级管理和纪律规定，以及 执行情况和改进建议。
04
展望明天
制定人目标和计划
01
02
03
短期目标
制定短期的学习、生活目 标，如一个月内提高英语 阅读能力、养成每天锻炼 的习惯等。
中期目标
设定中期目标，如半年内 学习成绩提升、参加社团 活动等。
长期目标
规划长期发展，如大学专 业选择、未来职业规划等。
培养积极心态和态度
保持乐观
面对困难和挫折时，保持 乐观的心态，相信自己能 够克服。
分享个人成长经历
邀请学生代表分享他们在高一1班的学习和生活经历，以及成长和进步的感受。 鼓励其他学生主动分享自己的故事和体会，以促进相互了解和交流。
2023年中班活动教案《昨天今天明天》3篇
2023年中班活动教案《昨天今天明天》3篇中班活动教案《昨天今天明天》1活动目标：1、能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序。
2、在活动中引导幼儿运用“昨天、今天、明天”等词汇。
3、教育幼儿懂得珍惜时间。
活动准备：昨天、今天、明天的字卡图片活动过程：一、引题：“今天和老师学习本领，高兴吗？”（同时出示今天的字卡）1、今天的天气怎样？（要求幼儿使用“今天”的词语）2、今天谁送你上幼儿园的？3、今天早餐你都吃了那些？二、出示挂历，找出今天的位置，并用红笔圈出来。
三、找昨天：“你们知道昨天在日历上的哪个位置吗？”（同时出示今天的字卡）小结：昨天就是今天的前一天，已经过去的那一天。
提问：1、昨天的天气怎样？2、昨天下午是谁接你回家的？3、昨天在幼儿园你和小朋友都学了什么本领？四、引导幼儿找到挂历上的明天。
（并告诉幼儿今天后面的一天是明天，并出示“明天”的字卡找到后用红笔圈出来。
）教师小结：今天、昨天、明天是三个好朋友，今天的前一天是昨天，已经过去；今天的后面一天是明天，它还没有到来。
五、幼儿操作活动：《找朋友》1、利用图片以今天为基准，找到昨天和明天发生的事情的图片并粘贴起来。
2、幼儿根据自己的操作图片自由讲述。
六、讲述故事：《等明天》。
有一只小猴子昨天就想盖房子，可是它很懒惰，说今天是个好日子，要等到今天盖，可是到了今天它又偷懒了，说等明天吧！到了明天它能盖好房子吗？为什么？结束：时间一天天的过的很快，我们可不能象小猴一样把昨天的事情留到今天做，把今天的事情留到明天做，这样事情是永远做不好。
中班活动教案《昨天今天明天》2活动目标1、让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序，并能正确应用昨天、今天和明天。
2、培养幼儿的动手操作能力和推理能力。
活动准备1、多媒体教具、课件。
2、幼儿操作材料：星期娃娃头饰。
活动过程1、创设情境来认识一周日及排列的顺序——创设星期妈妈和星期宝宝角色：（1）星期妈妈教师导语：星期妈妈有几个宝宝，他们都叫什么名字？（2）星期宝宝"星期宝宝们来了，我们一起来数数一共有几个星期宝宝？2、通过情境来学习正确排列一周日：师：星期宝宝可调皮了，他们老是排错队。
班会昨天今天明天
昨天、今天、明天（一）主持人开场白：单：万水千山总是情，给点掌声行不行?人的一生只有三天：昨天，今天和明天。
昨天已成过去，明天还没有到来；我们无法把昨天请将回来，明天也不能提前拥有。
我们可以把握的只有今天。
刘：是的，我们只有懂得了昨天，懂得了明天，才可能知道今天是什么。
有一条路，从昨天的懵懂，到今天的成长，走向明天的成熟；有一条路，从昨天的相识，到今天的相伴，走向明天的真知。
路，在心间；路，在脚下！（鼓掌）咱们先给同学们做个自我介绍吧。
（好，你先来！）单：我叫单燕刘：我叫刘红梅单：我二十刘：我十九单：我属狗刘：我属猪单：我是爱讲笑话的欧玛刘：我是爱听欧玛讲笑话的阿玛单：咦，刘红梅，怎么把我叫的这么老？刘：没有啊！你本来就比我老啊！单：饶了我吧！既然你这么爱听我讲笑话，那么我给你讲一个。
笑话1（老虎的另一个名字是什么？丹丹因为虎视眈眈）说tiger？笑话2（"您拨的电话无法接通"为什么？因为宁波离这儿很远）还要不要？笑话3（为什么企鹅的肚皮只有前面是白的因为手短洗澡只能搓到肚皮）冷吗？90度笑话4（一颗星星多重? 8克，因为星8克嘛（星巴克））喜欢的话给点掌声行不行！刘：好了好了，咱们换个话题，畅想一下美好的明天!（二）小游戏：单：咱们进入下一环节，同学们，我们虽然在一起度过了许多个春夏秋冬，但是，又有谁能真正的了解我们身边的每一人呢，下面，我们来做一个小游戏。
名字叫做《你猜我猜大家猜》。
刘：游戏目的是：通过被抽出人说出纸上的描述，其她同学一起猜出这位同学的名字，对此这位同学在谈谈自己的变化，由于时间关系，只需两名同学作答（说说我的昨天或过去）。
分析：同学随意作答（三）调查：请同学们诚实（如果是的话请举手）1.你是否每天都反思了呢？2.你是否每天都把握着每一分每一秒呢？3.你是否每天都把明天的计划准备好了呢？问题一：我们现在的学生为什么要常反思？答：因为常反思，会提高我们的积极性。
昨天今天明天班会总结
《昨天·今天·明天——红领巾的爱国梦》主题班会活动总结
今天，我们班召开了《昨天·今天·明天——红领巾的爱国梦主题班会》。
本次班会召开的很成功。
从班会的策划到任务的安排，再到班会的具体实施，都是由学生自己组织的。
《昨天·今天·明天——红领巾的爱国梦主题班会》是以“爱国”为主题，围绕“中国梦”展开。
班会共分三个章节：第一章昨天篇，通过知识竞赛，普及学生对历史的了解，通过学习英雄人物学习他们对祖国的无限热爱；第二章今天篇，结合当今社会形势，学生在面对诸多诱惑，讨论如何做一个报效祖国的人，倡议学生为了自己的目标要不断努力奋进；第三章明天篇，你如何报效祖国，你要对未来的自己说什么话，给未来的自己写一封信。
整个班会进行的非常顺利，每一名学生都积极参与到活动中来，踊跃发言，积极表达自己的理想愿望。
在这个班会中，学生更加明确了只有努力学习，成为一个队社会有用的人，才是一个合格的人。
班会之昨天今天明天课件
分享在学习、生活、活动等方面的进 步和变化，包括个人特长的发现和发 展。
成长的挑战
讨论在成长过程中遇到的困难和挑战 ，以及如何克服这些困难，实现自我 超越。
我们的收获
收获
总结在知识、技能、情感等方面的收获，包括对班级、老师、同学的感激之情。
收获的意义
强调收获对个人成长和发展的长远影响，以及在班级集体中共同收获对班级凝 聚力的提升。
我们的机遇
全面发展
在学校生活中，我们不仅需要注 重学术成绩，还需要积极参加各 种课外活动、社团组织和志愿服 务等，全面发展自己的能力和兴
趣。
拓展视野
通过阅读、旅行、参观等方式拓 展自己的视野，了解世界各地的
文化、历史和风土人情。
培养创新精神
在学习和生活中，我们需要敢于 尝试新事物、新方法，培养创新 意识和创新精神，为未来的发展
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
珍惜今天
我们的责任
01
02
03
完成学习任务
作为学生，我们的首要责 任是完成学习任务，包括 课堂听讲、课后作业和考 试等。
培养良好品德
除了学习知识，我们还需 要培养诚实、守信、尊重 他人等良好品德，成为一 个有道德修养的人。
关注社会热点问题
我们应该关注社会热点问 题，了解国家大事，培养 社会责任感和爱国情怀。
我们的挑战
克服学习困难
保持身健康
在学习过程中，我们可能会遇到各种 困难和挑战，如学习压力、考试焦虑 等，需要积极面对和克服。
在繁重的学习任务和生活中，我们需 要保持身心健康，合理安排作息时间、 加强锻炼和保持良好的心态。
建立良好的人际关系
在学校生活中，我们需要与同学、老 师和家长建立良好的人际关系，学会 沟通、理解和尊重他人。
祖国的昨天今天明天主题班会
祖国的昨天今天明天主题班会标题：振兴中华，铸就伟业——祖国的昨天、今天和明天一、引言（300字）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我们召开这次班会，特别选择了“振兴中华，铸就伟业——祖国的昨天、今天和明天”为主题，旨在回顾我们伟大祖国的发展历程，展望未来，激励我们努力学习，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
二、祖国的昨天（1500字）1. 五千年灿烂文明：先简单介绍中国悠久的历史和优秀的文化传统。
2. 高山流水不忘本：回顾过去的艰辛与奋斗，讲述中国经历的苦难和人民的追求。
3. 近代以来的屈辱与抗争：介绍近代以来中国所经历的列强侵略和人民英勇抵抗的历史。
三、祖国的今天（2500字）1. 伟大的变革与发展：介绍改革开放以来中国的辉煌成就，包括经济、科技、教育、文化等各个方面的进步。
2. 祖国的崛起与复兴：重点介绍中国在国际事务中的崭露头角和对世界的贡献。
3. 人民幸福指数的提升：强调改革开放给人民群众带来的实实在在的福祉和幸福感。
四、祖国的明天（____字）1. 中华民族伟大复兴的战略目标：介绍习近平总书记提出的中华民族伟大复兴的目标和战略。
2. 科技创新与绿色发展：强调科技创新在未来的重要性，展望绿色发展和可持续发展的潜力。
3. 人才培养与青年责任：号召大家更加努力地学习和成长，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
五、总结（700字）1. 祖国的昨天，是我们民族的骄傲和砥柱，我们应当铭记历史，珍惜今天来之不易的成就。
2. 祖国的今天，是我们共同努力的结晶，我们每个人都是祖国伟大复兴的见证者和参与者。
3. 祖国的明天，需要我们每一个人发扬继往开来的精神，为中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4. 我们要树立远大的理想，树立中国梦，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
六、结束语（300字）各位亲爱的同学们，祖国是我们的坚强后盾，是我们生命的源泉。
我们生活在这个幸福而强大的祖国之中，我们要记住我们的使命，勤奋学习，积极参与社会事务，为实现伟大复兴贡献自己的力量。
【主题班会】主题班会教案之主题班会实录：昨天 今天 明天
主题班会教案之主题班会实录：昨天今天明天在静谧的教室里，阳光透过窗帘的缝隙，洒在一张张期待的面庞上。
昨日的喧嚣渐行渐远，今日的沉思正在悄然绽放。
主题班会，一场关于时间旅行的对话，即将拉开序幕。
“同学们，你们好！”随着班主任温暖的声音，班会的序幕缓缓拉开。
今天，我们不仅要回顾昨日，更要展望明天。
“昨天，是一个充满回忆的日子。
”班主任的话语仿佛带着一股魔力，将大家的思绪拉回到了那些美好的瞬间。
同学们纷纷分享着那些温馨的回忆，笑声和掌声交织成一首动人的乐章。
“记得那次运动会，我们齐心协力，最终赢得了冠军。
”一位同学激动地说，“那一刻，我们仿佛看到了胜利的曙光。
”“是啊，还有那次文艺汇演，我们用歌声和舞蹈展现了青春的风采。
”另一位同学补充道，“那些日子，我们共同成长，共同进步。
”随着话题的深入，大家开始反思昨日的不足。
“昨天，我们或许有过迷茫，有过彷徨。
”班主任语气沉重地说道，“但正是这些挫折，让我们变得更加坚强。
”“是的，昨天的我们，也许不够成熟，不够自信。
”同学们纷纷点头，似乎在寻找共鸣。
“然而，今天的我们，已经迈出了成长的脚步。
”班主任的话语中充满了鼓励，“今天，我们要珍惜时光，努力学习，不负韶华。
”在班主任的引导下，同学们纷纷畅谈自己的梦想和目标。
“我希望能成为一名优秀的教师，将知识传授给更多的学生。
”一位同学坚定地说。
“我梦想着能成为一名科学家，为国家的科技进步贡献自己的力量。
”另一位同学眼神中闪烁着光芒。
“而我的梦想，是成为一名艺术家，用画笔描绘出生活的美好。
”又有同学满怀憧憬地分享着。
“同学们，明天，是一个充满希望的日子。
”班主任的话语再次点燃了大家的激情，“明天，我们将面临更多的挑战，但我们有信心，有能力去迎接。
”“让我们一起，用昨日的经验，今天的努力，去编织明天的梦想。
”班主任的话语铿锵有力，激励着在座的每一位同学。
班会接近尾声，教室里弥漫着一种庄重而温馨的氛围。
“同学们，让我们携手同行，在昨天、今天和明天的道路上，不断前行，不断超越。
《昨天今天明天》主题班会活动方案
《昨天、今天、明天》主题班会活动方案一、活动目标1.帮助学生了解过去的历史，传承优秀的传统文化。
3.激发学生展望未来的梦想，培养他们的创新精神和实践能力。
二、活动准备1.课件制作：包括“昨天、今天、明天”的图片、文字和视频。
2.学生分组：按照学号或座位，将学生分为若干小组。
3.活动道具：时钟模型、心愿卡片、气球等。
三、活动过程1.开场导入（1）播放一段关于“昨天、今天、明天”的视频，让学生初步感受主题。
（2）邀请一位学生代表分享他们对这个主题的理解。
2.昨天篇（1）讲述昨天：邀请一位学生分享他们家庭的历史故事，让学生了解过去的历史。
（2）传统文化展示：组织学生表演一段传统节目，如京剧、剪纸等，传承优秀的传统文化。
3.今天篇（1）时间管理：利用时钟模型，让学生明白珍惜时间的重要性。
（2）习惯养成：组织学生分享自己的良好习惯，互相学习，共同进步。
4.明天篇（1）梦想分享：邀请学生分享自己的未来梦想，激发他们的创新精神和实践能力。
（2）心愿卡片：让学生在卡片上写下自己的心愿，贴在教室的墙上，共同见证成长。
（3）气球放飞：将气球放飞，寓意着孩子们的梦想飞向远方，实现理想。
四、活动延伸1.课后作业：让学生写一篇关于“昨天、今天、明天”的感悟文章。
2.家长参与：邀请家长参与活动，共同见证孩子的成长。
五、活动反馈1.学生反馈：了解学生对活动的满意度，收集意见建议，为下次活动提供改进方向。
2.家长反馈：了解家长对活动的看法，加强家校合作，共同促进孩子成长。
这个主题班会活动方案，旨在帮助孩子们树立正确的人生观、价值观，培养他们的综合素质。
希望这次活动能给他们留下深刻的印象，为他们的未来奠定坚实的基础。
注意事项：1.学生参与度：得确保每个学生都能参与到活动中来，有的孩子可能比较内向，不爱发言。
解决办法：可以事先了解一下哪些孩子比较内向，活动中可以设计一些小组合作的游戏环节，让他们在小组里先讨论，再选代表发言，这样每个孩子都有机会参与到活动中。
【主题班会】主题班会教案之主题班会实录：昨天 今天 明天
主题班会教案之主题班会实录：昨天今天明天在春风拂面的早晨，我们齐聚一堂，共同见证这场穿越时空的主题班会。
昨日的回忆，今日的感悟，明天的憧憬，汇聚成一片情感的海洋。
“同学们，你们还记得昨天的我们吗？”班主任的话语如春风拂过，唤醒了沉睡的记忆。
那些欢声笑语、拼搏奋斗的场景，如同昨日重现，跃然眼前。
“昨天，我们还是稚嫩的孩子，对未来充满了好奇与憧憬。
那时的我们，或许并不知道明天会怎样，但心中的信念，却始终如一。
”班主任的话语中充满了感慨。
“今天，我们已成长为青年，肩负起家庭与社会的责任。
在求知的道路上，我们不断探索，勇敢前行。
此刻，让我们回顾过去，感恩那些陪伴我们成长的日子。
”班主任的话语如清泉般滋润着我们的心田。
“同学们，时光荏苒，岁月如梭。
站在今天的起点，我们不禁要问，明天的我们将何去何从？”班主任的话语激起了同学们的思考。
“明天，是未知的，也是充满希望的。
我们将带着昨日的勇气与智慧，迎接挑战。
正如那句话所说：‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
’”班主任的话语中透露出坚定与信念。
班会现场，同学们纷纷发言，分享自己的感悟。
有人感慨时光飞逝，有人憧憬未来，有人怀念过去。
在思想的碰撞中，我们找到了共鸣。
“昨天，我们学会了感恩；今天，我们学会了担当；明天，我们将学会创造。
”班主任的话语如同一盏明灯，照亮了我们的前行之路。
在班会接近尾声时，班主任深情地说：“同学们，让我们携手共进，用昨日的勇气，铸就今日的辉煌，迎接明天的辉煌。
愿我们都能在人生的道路上，书写属于自己的精彩篇章！”随着班主任的话语，同学们纷纷起立，齐声喊出：“昨天，今天，明天，我们在一起！”这场主题班会，让我们在回忆与思考中，找到了前进的动力。
让我们怀揣梦想，勇敢地迈向明天，书写属于我们的辉煌人生。
昨天今天明天主题班会
昨天今天明天主题班会昨天今天明天主题班会「篇一」活动目标：1、初步理解昨天、今天、明天的含义，学会正确运用这些时间词语。
2、知道时间过去了就不会回来，学习珍惜时间。
活动准备：教师提前讲述故事《等明天》，提前天玩《荷花荷花几时开》的游戏。
(今天)，明天星期五，我们准备干什么呢?活动过程：一、导入结合幼儿的生活经验，围绕感兴趣的事情(已经做过的、正在做的、没有做的)进行交谈，运用昨天、今天、明天等时间词语帮助幼儿理解。
昨天是星期二，我们玩的游戏是《荷花荷花几时开》，什么时候我们听的故事《等明天》(今天)，明天星期五，我们准备干什么呢?二、幼儿自由交谈1、请幼儿自己谈谈昨天、今天都做了哪些事情?明天想做什么事?可请个别幼儿交流。
2、结合班级值日生劳动进行谈话。
提问：今天谁值日?请昨天值日的幼儿谈谈劳动内容，明天的值日生是谁?3、请幼儿展示气象记录本，做小小气象播报员，谈谈昨天、今天的天气情况。
三、游戏：看谁说的对教师说句话，请幼儿填上表示时间的词语。
如：教师说：我哪天讲了个故事?幼儿说：您昨天讲了个故事。
教师说：我准备哪天带本图书到幼儿园?幼儿说：您明天准备带本图书到幼儿园。
教师说：我们哪天正在幼儿园里做游戏?幼儿说：我们今天正在幼儿园里做游戏。
活动延伸：时间对我们很重要，过去了就不会再来，我们要珍惜时间，要让我们的每天都过得充实而有意义。
昨天今天明天主题班会「篇二」主持人开场白：主持人（双红）：尊敬的老师们！主持人（学伟）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（双红）：时间飞逝，告别应届高三的芳草地，生命的史诗中又翻开了新的序曲。
主持人（学伟）：岁月悠悠，在我们每个人的人生储蓄罐里，又多了一颗美丽的珍珠。
主持人（双红）：也许你们和我一样都曾幻想过拥有小鸟的幸福：在蔚蓝的天空中自由地飞翔，穿越那有雷、有风、有雨的云层，去翱翔天际。
可又有谁真正注意过那飞上蓝天的羽翼？主持人（学伟）：是龙就要腾云驾雾，是虎就要称雄森林，是鹰就要翱翔苍穹。
【主题班会】主题班会教案之主题班会实录：昨天 今天 明天
主题班会教案之主题班会实录：昨天今天明天在温暖的教室里，阳光透过窗帘的缝隙，洒在一张张洋溢着期待的脸庞上。
同学们，我们又聚在一起，举行这庄严而温馨的班会。
今天，我们以“昨天、今天、明天”为主题，共同回顾过去，展望未来。
昨天的篇章，是成长的印记。
那是我们蹒跚学步，稚嫩的声音在课堂上回响的日子。
记得吗，那时的我们，对知识充满好奇，对世界充满向往。
引用一句古人的话：“岁月不居，时节如流。
”昨日已成为永恒的回忆，它教会我们勇敢面对挑战，坚定前行。
今天，是奋斗的征程。
教室里的我们，正沉浸在知识的海洋中，汲取着智慧的养分。
此刻，我们的心中充满了对未来的憧憬。
引用一句诗人的话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”今天的我们，正努力成为更好的自己，为明天的梦想铺路。
明天，是希望的光芒。
当我们回首今天，会发现它已成为昨天。
而明天的我们，将站在新的起点，迎接新的挑战。
引用一句哲人的话：“未来属于那些相信美好、勇敢追求的人。
”让我们怀揣梦想，勇往直前，书写属于我们的明天。
在班会上，我们共同分享了自己的故事。
有的同学讲述了自己从稚嫩到成熟的蜕变，有的同学分享了自己在学习上的进步和成长。
每一份分享，都充满了真挚的情感，让人感动不已。
当我们谈论昨天，那些难忘的经历如同电影般在脑海中重现。
我们一起度过的欢笑时光，一起克服的困难，都是我们宝贵的财富。
引用一句名言：“过去的，已成为永恒。
”谈到今天，我们满怀信心。
我们相信，只要我们坚持不懈，努力学习，就一定能够实现自己的梦想。
引用一句励志的话语：“今天你努力的程度，决定了明天你的成就。
”而面对明天，我们充满期待。
我们相信，只要我们勇敢地去追求，去探索，就能够创造出属于自己的辉煌。
引用一句名言：“未来属于那些敢于梦想的人。
”在这场主题班会中，我们不仅回顾了昨天，也思考了今天，更憧憬了明天。
让我们携手同行，用智慧和汗水，书写属于我们的美好篇章。
记住，昨天已成为历史，今天属于我们，明天则属于我们的梦想。
中班活动教案《昨天今天明天》
中班活动教案《昨天今天明天》第一章：引言活动目标：1. 帮助幼儿理解昨天、今天和明天的概念。
2. 培养幼儿的观察力和想象力。
3. 培养幼儿的口语表达和思考能力。
活动准备：1. 画纸、彩笔等绘画材料。
2. 昨天、今天、明天的图片或卡片。
活动过程：1. 教师向幼儿介绍昨天、今天和明天的概念，并通过图片或卡片展示给幼儿。
2. 引导幼儿思考昨天、今天和明天的一些特点和差异。
3. 教师带领幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己理解的昨天、今天和明天的场景。
活动延伸：1. 可以让幼儿回家后和父母一起讨论昨天、今天和明天，并记录下来。
2. 可以组织一次小组活动，让幼儿互相分享自己对昨天、今天和明天的理解和想法。
第二章：了解昨天活动目标：1. 帮助幼儿了解昨天的一些具体事物和活动。
2. 培养幼儿的观察力和记忆力。
活动准备：1. 昨天的一些照片或图片。
2. 记录昨天活动的视频或音频。
活动过程：1. 教师向幼儿展示昨天的一些照片或图片，让幼儿回忆昨天的活动和事物。
2. 教师播放记录昨天活动的视频或音频，让幼儿感受和回忆昨天的经历。
3. 教师引导幼儿分享自己对昨天的理解和想法。
活动延伸：1. 可以让幼儿回家后和父母一起查看昨天的照片或视频，并一起回忆昨天的活动。
2. 可以组织一次小组活动，让幼儿互相分享自己对昨天的理解和想法。
第三章：体验今天活动目标：1. 帮助幼儿体验和珍惜当下的生活。
2. 培养幼儿的观察力和表达能力。
活动准备：1. 准备一些当前季节或节日特色的食物或物品。
2. 准备一些简单的游戏或活动。
活动过程：1. 教师向幼儿介绍当前季节或节日的特点，并展示一些相关食物或物品。
2. 教师组织幼儿进行一些简单的游戏或活动，让幼儿体验当下的快乐和乐趣。
3. 教师引导幼儿分享自己对今天的理解和感受。
活动延伸：1. 可以让幼儿回家后和父母一起观察和记录当下的生活，如季节变化、节日庆祝等。
2. 可以组织一次小组活动，让幼儿互相分享自己对今天的理解和感受。
昨天今天明天主题班会策划书
11级汽修七八班主题班会策划书“我的昨天、今天、明天”主题班会策划书一、活动背景海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！走进那个大学的校园，已经有半年多的时刻了。
回顾逝去的光阴，咱们收成了什么？又失去了什么？以后的路上又是什么在等着咱们？快乐期待的同时，又有多少人在迷茫。
让咱们回忆过去、把握今天、展望以后。
二、活动目的为了帮忙同窗们更好的把握今天的大学生活，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己以后的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同窗彼此之间的了解，增强班级的凝聚力，特举行这次汽修七八班“我的昨天、今天、明天”主题班会。
三、活动主题：我的昨天、今天、明天四、主办单位：汽修七八班五、活动时刻：2021年9月23日六、活动对象：汽修七八班全部同窗七、活动地址：八、活动要紧内容1、主持人上场2、诗歌朗诵《昨天、今天、明天》3、请同窗们回忆过去高兴的、遗憾的事；谈谈如何把握好今天的学习、生活；让咱们来畅谈明天。
4、班会终止，同窗有序退场九、活动组织（一）前期预备一、宣传工作（1）通知到各个同窗.二、活动预备（1）场地布置（2）工作人员（给班委分派工作）（3）活动人员的联系（4）活动材料的预备3、活动显现突发事件的应急（二）活动中一、活动现场（1）活动场地与材料的落实（2）现场秩序的维持（3）确认两个班的同窗都到了（三）活动后一、活动资料的整理二、活动总结活动具体内容3．班委清理活动现场附录：一．主持人开场白主1：有一条路，从昨天的懵懂，到今天的成长，走向明天的成熟；主2：有一条路，从昨天的相识，到今天的相伴，走向明天的相知。
主1：真情交织的每一刻，咱们相信，路，在心间；主2：风雨无阻的每一天，咱们知道, 爱，在身旁；合：路，在脚下！（鼓掌）。
咱们选择了机电，咱们选择了与他人不一样的路，咱们也会走出与他人不一样的康庄大道来。
主1：下面请欣赏宋向磊带来的朗诵。
主1：对以后，咱们充满向往；对过去，咱们充满回忆。
昨天今天明天教案中班
昨天今天明天教案中班【篇一：《昨天今天明天》主题班会教案】《昨天今天明天》主题班会教案一、活动目的：通过活动，让少先队员了解近年来祖国的变化，家乡的变化及自己生活上的变化，从小培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情感。
立志为建设更美好的未来而努力学习，练好本领。
二、活动内容：爱国知识章。
三、活动形式：中队活动（综合性主题活动）四、活动准备：各队员在小队长带领下以“变”字为主题排练节目。
五、活动步骤：（1）讲一讲：得是全自动洗衣机……从中了解家庭生活、社会生活的变化。
（2）演一演通过诗朗诵、小品、话剧等形式，突出“变”字进行表演。
（3）议一议以本次活动中的亲眼所见，亲耳所闻的变化为内容，根据自己的想像。
例如：穿着有一定的功能（冬暖夏凉，防辐射，能治病……）的衣服，方便使用的家电更加智能化，节能化，城市的道路干净，整洁，路边到处是花草树木，没有灰尘，人们环保意识都很强等等。
为了让明天的生活更加美好，我们该做些什么。
（4）写一篇体会或征文，作为本次活动的总结。
【篇二：人美版五年级下册美术教案昨天今天和明天】人美版五年级下册美术教案昨天今天和明天教学目标：1、通过对本课教学内容的学习，初步了解与本课知识相关的中外美术作品。
2、了解艺术与科学是如何完美结合的，进一步培养学生的想象力和创造力。
3、了解艺术与科学的完美结合，代表着一个时期的先进水平，二者是相铺相成、密不可分的。
教学重点：通过多种实例，充分体会到艺术与科学的完美结合。
教学难点：充分发挥想象，创作一副能体现艺术与科学想结合的作品。
教学准备：课件、图片、文字材料及绘画工具。
教学过程1、引入：艺术是一个很广泛的范畴，它包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等。
试着来分析一下，课件中的图片都属于哪些范畴？2、讲授新课：想一想老师为什么要给大家看这些图片呢？分小组讨论、汇报：一般的建筑材料都选用木头或石材，古根海姆博物馆的外形与材料既新颖又独具匠心。
编钟的造型受青铜器铸造技术的影响。
昨天今天明天班会记录
昨天今天明天班会记录昨天·今天·明天——红领巾的爱国梦主题一听校外辅导员演唱歌曲《我的中国心》歌曲《我的中国心》主持人：感谢校外辅导员黄老师的精彩演唱，相信我们每一个中国人都有着一颗炽热的中国心。
祖国是人们生活成长的土地，是成功的摇篮，是一切权利的保障。
爱国的感情与生俱来，随着人生的发展而日趋成熟，而成为一种信念，一种原则，是为爱国主义。
热爱祖国，是全人类至高无上的品德，是人类最崇高最伟大的精神。
我宣布：昨天·今天·明天——红领巾的爱国梦主题现在开始。
二昨天篇下面进入第一篇章——昨天请听诗朗诵《祖国颂歌》热爱祖国不是一句空话，而是通过自己对祖国的了解，用实际行动表达对祖国的热爱之情，下面让我们进入扣人心弦的知识竞赛环节。
进行知识竞赛各小组交换检查。
哪个小组完成的最好，祝贺第小组。
昨天无数英雄用他们的行动，用他们的生命书写着对祖国的无限热爱。
我们也有一颗爱国的心，做好自己的事，承担起自己的责任，这就是我们的爱国精神的体现。
下面进入第二篇章——今天三今天篇今天，我们的成长会面对很多的诱惑，会遇到很多的困难，很多的压力，面对诱惑压力困难，那么同学们，你们打算如何报效自己的祖国呢？请各小组开始讨论。
每个小组讨论的都很热烈，请大家踊跃发言。
同学发言同学们的发言很积极，大家说的都很好。
从现在做起，从每一件小事做起，承担起自己的责任。
只要我们付出汗水，就能得到酬劳；付出时间，就能得到知识；付出真心，就能得到爱情；付出代价，就能得到经验；付出艰辛，就能得到成长……今天我们树立了远大的理想，并为之而努力，明天我们的梦想将一定会实现。
下面进入第三篇章——明天四明天篇你的理想是什么？你打算怎样报效祖国呢？你未来成为怎样的一个人呢？请同学们给未来的自己写一封信吧！哪位同学愿意把写给自己未来的信和大家一起分享呢？同学发言每一个人的理想都不一样，但是我们一样的是为了实现理想而努力奋斗的决心。
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昨天今天明天主题班会
昨天今天明天主题班会
一、活动背景
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!走进这个大学的校园，已经有半年多的时间了。
回首逝去的时光，我们收获了什么?又失去了什么?未来的路上又是什么在等着我们?高兴期待的同时，又有多少人在迷茫。
让我们回顾过去、把握今天、展望未来。
二、活动目的
为了帮助同学们更好的把握今天的大学生活，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次汽修七八班“我的昨天、今天、明天”主题班会。
三、活动主题：我的昨天、今天、明天
四、主办单位：汽修七八班
五、活动时间：XX年9月23日
六、活动对象：汽修七八班全体同学
七、活动地点：
八、活动主要内容
1、主持人上场
2、诗歌朗诵《昨天、今天、明天》
3、请同学们回顾过去开心的、遗憾的事;谈谈如何把握好今天的学习、生活;让我们来畅谈明天。
4、班会结束，同学有序退场
九、活动组织
(一)前期准备
1、宣传工作
(1)通知到各个同学.
2、活动准备
(1) 场地布置
(2) 工作人员(给班委分配工作)
(3) 活动人员的联系
(4) 活动材料的准备
3、活动出现突发事件的应急
(二)活动中
1、活动现场
(1)活动场地与材料的落实
(2)现场秩序的维持
(3)确认两个班的同学都到了
(三)活动后
1、活动资料的整理
2、活动总结活动具体内容
3. 班委清理活动现场
附录：
一.主持人开场白
主1：有一条路，从昨天的懵懂，到今天的成长，走向明天的成熟;
主2：有一条路，从昨天的相识，到今天的相伴，走向明天的相知。
主1：真情交织的每一刻，我们相信，路，在心间;
主2：风雨无阻的每一天，我们懂得, 爱，在身边;
合：路，在脚下!(鼓掌)。
我们选择了机电，我们选择了与别人不一样的路，我们也会走出与别人不一样的康庄大道来。
主1：下面请欣赏宋向磊带来的《昨天、今天、明天》朗诵。
主1：对未来，我们充满憧憬;对过去，我们充满回忆。
二(回顾昨天主持人解说词)：
主1：昨天已成追忆，留给我们的是无尽的留恋和思念。
主:2：昨天就像一个唯美的佳人，在我们脑海中不断浮起，勾勒的是一个动人的轮廓和永生不忘的记忆。
主1：下面就请同学们回顾一下“昨天”让我们开心以及遗憾的事。
三(把握今天主持人解说词)
主1：无限的过去都以“现在”为归宿，无限的未来都以“现在”为渊
源。
过去、未来的中间全仗有“现在”以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。
一挚现在的铃，无限
的过去未来皆遥相呼应。
主2：或许在昨天你走的每一步都留下了深深的印象;或许昨天发生的任何一个精彩时刻都未曾给你任何触动;又或许昨天犹如一串长长的镜头在你眼前一闪即逝。
无论如何，你都要面对今天，面对你脚下即将要走的路。
不要有任何的轻视，不要有丝毫的畏缩，更不要失去面对今天的勇气!下面请同学们谈谈如何把握好今天的生活。
主1：今天是短暂的，是飘忽不定的，是浮躁不安的，是变化无常的，是稍纵即逝的。
但今天又是最现实的，最明朗的。
只有让飘忽不定的今天变成精确具体的今天，我们才可能造就庞大厚实。
主1：平静的湖水，练就不出精悍的水手;安逸的环境，造不出时代的伟人。
留不住的是昨天，但是我们可以把握今天展望我们美好的未来。
主2：是啊!立志当高远，我们前面的路是光明的。
下面让我们展望一下我们美好的未来。
主1：人的一生只有三天——昨天,今天与明天。
昨天属于过去，只是一段回忆;今天属于现在，需要我们去珍惜;明天属于未来，让我们寄托希望。
主2：身为大学生的我们，昨天已经走了，一去不复返，伴随着多少错误，多少梦愁，多少痛苦和无奈，明天，正孕育着多少可能，多少期待。
多少许诺与希望。
明天的成就，
决定于今天的努力，只要今天做的比昨天好，明天才可能爬得比今天高。
二主持人结语
主1：没错，昨天、今天、明天都活在我们每一个人的心中，它们不可磨灭，不可忽略。
它们陪伴着我们，跟随着我们，见证着我们。
主2：大学，我们有着无尽的梦，任我们去幻想未来;在这里我们对未来充满了美好的幻想，让我们一起用行动来实现我们的梦想吧。
希望大家有个完美的大学生活谢谢大家。
《昨天今天明天》但愿明天,
, 问一问, 今天已成昨天
人的一生有几天.
算一算,
人的一生不过三天.
跑过去的是昨天,
奔过来的是明天,
正在走的是今天.
不要忘记昨天,
认真计划明天,
好好把握今天. 而你依然在我身边. 啊春梦无痕，秋夜缠绵. 如歌岁月，似水流年. 但愿明天, 今天已成昨天, 而我依然在你心间。