数字连线题
小学三年级数的连线练习题
小学三年级数的连线练习题题目一：数字连线将相同的数字用直线连起来。
1. 5 2 3 5 4 3 1 2 4 52. 6 4 7 3 9 4 2 8 1 73. 2 1 9 5 8 3 4 7 6 24. 3 6 8 1 2 7 4 5 9 3题目二：分组连线将属于同一个组的物品用直线连接起来。
1. 铅笔橡皮尺子梳子橡皮筋2. 苹果书本子树叶子3. 羽毛球网球篮球足球袜子4. 衣服裤子鞋子帽子袜子题目三：大小关系根据数字的大小关系，将它们用直线连接起来。
1. 2 > 1 < 3 > 4 < 5 > 6 < 7 > 8 < 92. 6 < 7 > 4 < 3 > 9 < 2 > 8 < 1 > 53. 3 > 1 < 5 > 6 < 2 > 9 < 4 > 7 < 84. 4 < 8 > 2 < 6 > 7 < 1 > 5 < 9 > 3题目四：形状连线将相同形状的图形用直线连接起来。
1. □ △ ○ △☆ □ ☆ ○2. ☆ ○ ○ ☆ □ △ ○ △3. □ ○ ☆ □ △ ○ ★☆4. ★ ○ □ △☆ ○ ☆★题目五：计算连线根据计算结果，将对应的算式和答案用直线连接起来。
1. 2 + 3 = 54 - 2 = 23 x 2 = 66 ÷ 2 = 32. 6 + 4 = 108 - 3 = 52 x 5 = 1015 ÷ 3 = 53. 1 + 9 = 106 - 5 = 13 x4 = 1220 ÷ 4 = 54. 7 + 2 = 910 - 6 = 44 x 3 = 1236 ÷ 6 = 6注意：请圈出每对正确连线的数字、物品、形状、算式和答案。
一年级数的连线练习题
一年级数的连线练习题一、通过连线，将数字与对应的数量相连。
1. 一手指 -> 12. 两只眼睛 -> 23. 三颗糖果 -> 34. 四只脚 -> 45. 五朵花 -> 5二、通过连线，将相同数字与对应的数量相连。
1. 1 个苹果 -> 12. 2 个鞋子 -> 23. 3 个书包 -> 34. 4 个球 -> 45. 5 个鱼 -> 5三、通过连线，将相同的图形与对应的数字相连。
1.[图片描述：有3个圆圈，下方是数字1]2.[图片描述：有2个正方形，下方是数字2] 3.[图片描述：有4个三角形，下方是数字4] 4.[图片描述：有5个星星，下方是数字5]5.[图片描述：有1个心形，下方是数字1]四、通过连线，将相同图形与对应的数量相连。
1. 三只小狗 -> 32. 两个小鸟 -> 23. 四朵小花 -> 44. 五只小鱼 -> 55. 一个小兔 -> 1五、通过连线，将相同图形和数量相连。
1. 两个星星 -> 22. 三个圆圈 -> 33. 五个正方形 -> 54. 四个三角形 -> 45. 一个心形 -> 1六、根据图形的数量，选择正确的数字填空。
1. 有多少个小鸟？ -> 32. 一共有几个苹果？ -> 43. 有几个教室？ -> 24. 一共有几朵花？ -> 55. 有多少个书包？ -> 1以上是一份关于小学数学的练习题，希望能对学生巩固数字和数量的认知能力有所帮助。
幼儿益智-数字连线游戏图(75题)
儿童益智游戏 －－数字连线绘本（共75题）681113161814568111415161718201112131415161718567813141516192011151618201234567891013141516171819201235678910111213141516171820■ 请小朋友按顺序将数字连起来，看看画的是什么？45 67811121416171820123467891011121314151617181912345678910２11121314151617181920３21222324252627282930■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？24■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？67891011121314151718192021222324252627282930■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？2 3456789101316172627282930■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？1516■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？135891012131415171820212223242627282930■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？PISTOL123456789101112131415161718242526272829302322212019■请小朋友按顺序将数字1-30连起来，看看画的是什么？130313233343536292827262523456789101112131415161718192021222324■请小朋友将数字按顺序连一连，看看下面画的是什么？130292827262523456789101112131415161718192021222324■按顺序将数字连一连，看看这个小可爱是什么？272829 30234567911121323242526282930313233343537383940■ 小朋友我们一起连一连数字（1-40），看看画里面是什么12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940■ 小朋友我们一起连一连数字（1-40），看看画里面是什么1234567891011192021222324252627282930313233343536373839401-40），看看画里面是什么1416■ 小朋友我们一起连一连数字（1-40），看看画里面是什么124567891011122021222324252627282930313233343537383940■ 小朋友我们一起连一连数字（1-40），看看画里面是什么15 2112345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940我们一起来连一连数字吧，小朋友■ 小朋友我们一起连一连数字（1-40），看看画里面是什么123678101214161921222324252627293234363840■ 小朋友我们一起连一连数字（1-40），看看画里面是什么303132■ 连连数字1-50，看看下面藏着什么2932383940232425262728293031323334353637383940474849■ 连连数字1-50，看看下面藏着什么234567910111213141516171819202129303132333440414247■连连数字1-50，看看下面藏着什么1234567891024333435363738394041424344454647484950■ 连连数字1-50，看看下面藏着什么■连连数字1-50，看看下面藏着什么123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434448454946475051525354555657585960616665646362676869707172737475767778 798081828384858688878990919293949596979899100■连连数字1-100，看看下面藏着什么129181920212223242526272829304031323334353637383941424344454647484950515256555453575859606162679101112131415161920222324272830313233343536373839404142434445464748■连连数字1-70，看看下面藏着什么。
小学一年级百以内数的连线练习题
小学一年级百以内数的连线练习题【小学一年级数学练习题】
本练习题旨在帮助一年级的小学生巩固百以内数的认识和记忆，并训练他们的手眼协调能力。
请根据题目要求，将数字与图形相互连接起来。
1. 连线题
请你把下列数字与对应的图形相连，用画线将它们连接起来。
(1) 数字：19 图形：五角星
(2) 数字：36 图形：正方形
(3) 数字：47 图形：圆形
(4) 数字：50 图形：长方形
2. 连线题
请你把下列图形与对应的数字相连，用画线将它们连接起来。
(1) 图形：三角形数字：12
(2) 图形：圆形数字：8
(3) 图形：方形数字：33
(4) 图形：五角星数字：57
3. 连线题
请你将下列数字按照顺序连线，从小到大连接。
12 - 34 - 20 - 43 - 9 - 15 - 55
4. 连线题
请你将下列数字按照顺序连线，从大到小连接。
49 - 30 - 18 - 28 - 41 - 38 - 5
5. 连线题
请你将下列数字按照规定的顺序连线，形成一个连线图。
要求：从1开始，连接至100，连接规则为：1与2相连，2与3相连，3与4相连，以此类推，直到连接1-100。
6. 连线题
请你将下列数字按照规定的顺序连线，形成一个连线图。
要求：从100开始，逆序连接至1，连接规则为：100与99相连，99与98相连，98与97相连，以此类推，直到连接100-1。
以上就是本次的小学一年级数学练习题，希望你能认真完成，加油哦！。
123数字连线不交叉题目
123数字连线不交叉题目
【原创版】
目录
1.题目概述
2.数字连线的规则
3.解决数字连线问题的方法
4.结论
正文
1.题目概述
“123 数字连线不交叉”是一个常见的智力题，题目要求将数字 1、2、3 分别用线段连接，使得线段不相交。
这个题目看似简单，但实际上需要运用一些数学和几何知识才能解决。
2.数字连线的规则
在解决这个问题时，我们需要遵循以下规则：
- 每条线段只能连接两个数字；
- 线段不能相交，即不能形成交叉的线段；
- 每条线段必须是直线，不能是曲线或折线。
3.解决数字连线问题的方法
为了解决这个问题，我们可以将数字 1、2、3 分别放在一个平面直角坐标系的三个象限中，然后将它们连成一条线段。
具体步骤如下：- 将数字 1 放在第一象限，数字 2 放在第二象限，数字 3 放在第三象限；
- 从数字 1 出发，向右下方延伸一条线段，与数字 2 相连；
- 从数字 2 出发，向上方延伸一条线段，与数字 3 相连；
- 从数字 3 出发，向左下方延伸一条线段，与数字 1 相连。
这样，我们就得到了一个不交叉的数字连线。
如图所示：
```
1
/
2 3
/
/
```
4.结论
通过以上方法，我们成功地解决了“123 数字连线不交叉”的问题。
数字连线的应用题
数字连线的应用题数字连线是一种常见的数学题型，它可以帮助学生提高逻辑思维能力和数学运算能力。
本文将介绍数字连线的应用题，并解答其中一些实际例子，帮助读者更好地理解和应用数字连线。
一、数字连线的定义与基本原理数字连线是一种通过连接数字来解决问题的方法。
在一个数字连线题中，通常给出一组数字或数学运算式，要求通过连线的方式将这些数字或运算式相连，以满足一定的条件。
数字连线题的解答过程需要考虑数字之间的关系和运算规则，并通过逻辑推理找出正确的连接方式。
解答过程中可以运用加减乘除、等式关系、排列组合等数学知识，同时也需要动脑筋思考、分析和推测。
二、实例分析：数字连线在生活中的应用1. 例题一：餐厅就餐人数计算在一个餐厅中有5张四人桌和3张六人桌，请问最多可以容纳多少人就餐？解答：我们可以用数字连线的方式来解决这个问题。
将五张四人桌的数字连线，再将三张六人桌的数字连线，根据题目要求的就餐人数来找到合适的连接方式。
通过计算我们可以得出，最多可以容纳5 × 4+ 3 × 6 = 38人就餐。
2. 例题二：货物配送路线规划一家物流公司需要将货物从A地运送到B地，中途需要经过3个中转站点，请问有多少种可能的路线规划？解答：我们可以用数字连线的方式来解决这个问题。
将起点A和终点B的数字连线，再将3个中转站点的数字连线，根据题目要求的路线规划找到合适的连接方式。
通过排列组合的方法，我们可以得出共有5 × 4 × 3 × 2 = 120种可能的路线规划。
三、结论与总结数字连线作为一种数学题型，能够锻炼学生的逻辑思维和数学运算能力。
它不仅可以在课堂上用于数学教学，还可以在生活中的问题解决中应用。
通过合理地运用数字连线的方法，我们可以更好地理解和解决各种实际问题。
本文通过介绍数字连线的定义与基本原理，以及在生活中的应用实例，希望读者能够更加深入地了解和掌握数字连线的方法。
在解答数字连线题时，读者可以遵循一定的步骤，考虑数字之间的关系和运算规则，并利用数学知识进行推理和分析，找出正确的连接方式。
123数字连线不交叉题目
123数字连线不交叉题目
123数字连线不交叉是一种常见的数学题目，要求将数字1、2、3按照一定的规则连线，使得连线不交叉。
这个问题可以有多种解法，下面我将从不同角度给出几种解答。
解法一：
我们可以按照以下步骤进行连线：
1. 从数字1开始，将其与数字2连线。
2. 从数字2开始，将其与数字3连线。
这样，我们就得到了一个不交叉的连线。
解法二：
另一种解法是按照以下步骤进行连线：
1. 从数字1开始，将其与数字3连线。
2. 从数字3开始，将其与数字2连线。
同样地，我们得到了一个不交叉的连线。
解法三：
还有一种解法是按照以下步骤进行连线：
1. 从数字1开始，将其与数字2连线。
2. 从数字2开始，将其与数字1连线。
3. 从数字1开始，将其与数字3连线。
这样，我们同样得到了一个不交叉的连线。
以上是三种常见的解法，它们都符合题目要求，即数字1、2、3之间的连线不交叉。
需要注意的是，这个问题的解法不唯一，可能还存在其他的解法。
总结起来，123数字连线不交叉题目有多种解法，可以通过不
同的连线顺序得到不同的结果。
以上提供的解法只是其中的几种示例，希望能够满足你的要求。
小学一年级数学数字连线练习题
小学一年级数学数字连线练习题题目：数字连线练习题
一、填空题
1. 请将数字与相应的计数用线连接起来。
一二三四五
（1）（2）（3）（4）（5）
2. 请将相应的数字和对应的数量用线连接起来。
一二三四五
（1）（2）（3）（4）（5）
③②④①⑤
3. 请将对应的数字和相应的图形用线连接起来。
一二三四五
（1）（2）（3）（4）（5）
● ○ ◆ □ ★
二、判断题
判断下列计数方式是否正确，若正确在对应的括号内打“√”，若错误则打“×”。
（1）用汉字“一、二、三”数数。
（）
（2）用阿拉伯数字1，2，3数数。
（）
（3）用图形数数。
（）
（4）用连线数数。
（）
三、选择题
选择括号内与图片对应的数字。
（1）③
（2）④
（3）①
（4）⑤
四、解答题
请在相应的空格内填写相应的数字，使每个等式成立。
（1） 4 = ___ + 1
（2） 6 = ___ + 2
（3） 7 = 2 + ___
（4） 9 = 3 + ___
五、应用题
1. 小明有2个苹果和3个梨子，他一共有多少个水果？请你用汉字写出答案。
2. 小燕有5本故事书和2本绘本，她一共有多少本书？请你用阿拉伯数字写出答案。
3. 请你连接下列数字和相应的个数。
①②③④⑤
一二三四五
以上就是本次小学一年级数学数字连线练习题，请认真完成。
数字连线幼儿园大班数学试题
数字连线幼儿园大班数学试题1. 绪论数字连线是幼儿园数学教学中的一项重要内容，通过这种活动可以帮助幼儿提高数字识别、排序和分组的能力。
本试题是针对大班幼儿的数字连线练习，旨在巩固幼儿对数字的认知和操作技巧。
下面将围绕不同的数字主题，设计一系列数字连线练习题。
2. 数字识别与排序任务：按照从小到大的顺序，将下面的数字连起来。
1. 5 9 2 7 32. 8 4 6 1 103. 数字与数量对应任务：将数字和相应数量的物品连线。
1. 1 - 西瓜2 - 苹果3 - 橘子4 - 香蕉5 - 葡萄2. 1 - 小狗2 - 小猫3 - 小熊4 - 小兔子4. 数字与图形对应任务：将数字和相应的图形连线。
1. 1 - 正方形2 - 圆形3 - 三角形4 - 长方形5 - 矩形2. 1 - 太阳2 - 月亮3 - 星星4 - 云朵5. 数字与数量的分组任务：将数字和相等数量的物品连线，然后将相同数量的物品放在一组。
1. 4 5 3 2 12个苹果，3个橘子，4个蛋糕，5个葡萄，1个西瓜2. 2 1 3 5 42只狗，1只猫，3只鸟，5只鱼，4只兔子6. 数字与图形的分组任务：将数字和相应的图形连线，然后将相同图形的数字放在一组。
1. 2 3 4 1 5正方形，三角形，长方形，圆形，矩形2. 3 1 4 2太阳，云朵，月亮，星星7. 结束语数字连线试题有效地促进了幼儿对数字的理解和认知能力的提高。
通过这些练习，幼儿不仅可以巩固数字的顺序、数量和形状的认知，还可以培养他们的观察、分类和逻辑思维能力。
希望本试题对大班幼儿的数学学习有所帮助，并能在数字连线的实践中取得更好的进步！。
智力测试题连线题(3篇)
第1篇一、前言智力测试题连线题是一种通过连线的方式，考察参与者逻辑思维、空间想象、记忆能力等综合素质的智力游戏。
本题旨在通过一系列有趣的连线题，激发读者的思维活力，锻炼大脑，提高智力。
以下是2500字以上的智力测试题连线题，分为五个部分，每个部分包含若干题目。
二、第一部分：数字连线题1. 将1至10的数字按照从小到大的顺序进行连线。
2. 将1至100的数字按照奇数和偶数分别进行连线。
3. 将1至100的数字按照个位数和十位数分别进行连线。
4. 将1至100的数字按照平方数和立方数分别进行连线。
5. 将1至100的数字按照质数和非质数分别进行连线。
三、第二部分：字母连线题1. 将A至Z的26个字母按照字母表顺序进行连线。
2. 将A至Z的26个字母按照字母表逆序进行连线。
3. 将A至Z的26个字母按照首字母进行连线，例如A与B相连，B与C相连，以此类推。
4. 将A至Z的26个字母按照字母表中字母出现的频率进行连线。
5. 将A至Z的26个字母按照字母表中字母的笔画数进行连线。
四、第三部分：图形连线题1. 将正方形、圆形、三角形、长方形按照面积大小进行连线。
2. 将正方形、圆形、三角形、长方形按照周长大小进行连线。
3. 将正方形、圆形、三角形、长方形按照对角线长度进行连线。
4. 将正方形、圆形、三角形、长方形按照边长比例进行连线。
5. 将正方形、圆形、三角形、长方形按照角度大小进行连线。
五、第四部分：成语连线题1. 将“一心一意”、“三心二意”、“七上八下”、“九牛一毛”按照成语中数字的顺序进行连线。
2. 将“画龙点睛”、“画蛇添足”、“杯弓蛇影”、“杯水车薪”按照成语中的动物进行连线。
3. 将“草长莺飞”、“风和日丽”、“花好月圆”、“雨打风吹”按照成语中的自然现象进行连线。
4. 将“书到用时方恨少”、“事非经过不知难”、“人无远虑，必有近忧”、“对症下药”按照成语中的因果关系进行连线。
5. 将“百炼成钢”、“千锤百炼”、“百折不挠”、“百战百胜”按照成语中的力量、毅力进行连线。
人教版一年级数学上册百位数连线练习
人教版一年级数学上册百位数连线练习
本练旨在巩固及提升一年级学生对百位数的理解能力。
以下是
一系列专门针对百位数的练题，供学生练。
每个题目都包含了连线
的部分，学生需要根据题目要求将数字和相应的表达方式连线起来。
1. 连线题一：将以下数字和它们的百位数表达方式连线
- 150: 一百五十
- 320: 三百二十
- 480: 四百八十
- 670: 六百七十
- 880: 八百八十
2. 连线题二：将以下表达方式和它们对应的百位数连线
- 六百五: 650
- 二百三十: 230
- 九百: 900
- 三百九十: 390
- 七百: 700
3. 连线题三：将以下百位数的表达方式和对应的数字连线
- 五百: 500
- 八百二十: 820
- 四百七: 470
- 九百九十: 990
- 三百四十: 340
4. 连线题四：将以下数字和百位数表达方式的组合连线
- 265: 二百六十五
- 810: 八百一十
- 520: 五百二十
- 900: 九百
- 375: 三百七十五
通过这些练题，学生可以加深对百位数的理解，并进一步提高对数字和表达方式之间的转换能力。
建议学生认真完成练，如果遇到困难，可以寻求老师或家长的帮助。
祝学生们学业进步！。
1234不交叉连线题
1234不交叉连线题
【实用版】
目录
1.题目背景及要求
2.题目的难点及解决方法
3.不交叉连线题的实际应用
正文
一、题目背景及要求
1234 不交叉连线题是一种常见的智力题，题目要求将数字 1、2、3、4 分别与 A、B、C、D 四个选项连线，但线条不能相交，且每个数字只能与一个选项连线。
题目看似简单，实则需要运用一定的逻辑思维和空间想象力才能解答。
二、题目的难点及解决方法
这类题目的难点在于如何合理安排线条，使它们不相交。
解决这一问题的关键在于观察和分析题目的特点，找到合适的连线规律。
首先，我们可以发现 1 和 2、3 和 4 这两对数字之间是不能相交的。
因此，我们可以将 1 与 A 连线，2 与 B 连线，3 与 C 连线，4 与D 连线。
这样，1 和 2、3 和 4 就被分隔在了不同的区域，保证了线条不相交。
三、不交叉连线题的实际应用
不交叉连线题在现实生活中的应用非常广泛，例如在电路设计、管道布局、地图绘制等领域。
通过这种题目的训练，可以提高人们的逻辑思维能力、空间想象力和创新思维。
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小学一年级综合算式练习题数字连线计算(除法)
小学一年级综合算式练习题数字连线计算（除法）1. 问题描述：小明在数学课上学习了除法运算，老师布置了一些练习题，希望你能帮助小明解答。
2. 问题解答：以下是一些小学一年级的综合算式练习题，要求使用数字连线的方式计算除法运算。
题目1：12 ÷ 3 =题目2：16 ÷ 4 =题目3：21 ÷ 7 =题目4：30 ÷ 5 =题目5：36 ÷ 9 =解答1：将12分成3组，则每组有几个？答案是4。
解答2：将16分成4组，则每组有几个？答案是4。
解答3：将21分成7组，则每组有几个？答案是3。
解答4：将30分成5组，则每组有几个？答案是6。
解答5：将36分成9组，则每组有几个？答案是4。
3. 进一步拓展：除法是一个重要的数学运算，通过学习除法，小明可以更好地理解分组的概念，并能够解决实际问题中的分配和均分情况。
除法可以通过连续减去被除数或者分组计数的方式来求解。
在小学一年级，老师通常采用分组计数的方法来教授除法运算，让学生通过将数目分成若干组，计算每组的个数来得到最终答案。
除法的应用广泛，它在我们的日常生活中起到了重要的作用。
比如，我们去超市买东西，需要计算商品的价格与数量之间的比例关系，就可以使用除法来求解。
除法运算还与其他数学运算有紧密的联系，比如乘法和减法。
通过理解和掌握这些数学运算之间的关系，可以帮助小明在未来的学习中更好地应用数学知识。
总结：通过以上的综合算式练习题，小明巩固了除法运算的基础知识。
除法作为数学中重要的运算之一，可以帮助我们解决实际问题中的分配和均分情况。
正确理解和掌握除法的概念和运算方法，对小明今后的学习和生活都具有重要的意义。
希望小明能够在今后的学习中继续努力，掌握更多有关数学的知识和技能。
三年级数字连线练习题
三年级数字连线练习题
题目1：数字连线
将下列数字连线，使得每条线连接的两个数字之和为10。
3 2 7 5 8 6
9 1 4 6 3 7
题目2：数字连线
将下列数字连线，使得每条线连接的两个数字之和为8。
7 2 5 4 1 6
3 6 1 2 5 4
题目3：数字连线
将下列数字连线，使得每条线连接的两个数字之差为3。
8 5 1 4 9 2
11 7 9 2 6 10
题目4：数字连线
将下列数字连线，使得每条线连接的两个数字之差为2。
3 6 9 8 2 5
1 4 7 5 10 3
题目5：数字连线
将下列数字连线，使得每条线连接的两个数字之积为15。
3 2 5
4 7 6
6 7 3 4 2 5
题目6：数字连线
将下列数字连线，使得每条线连接的两个数字之积为8。
5 2 3 1 4 6
4 2 1 8 2 4
题目7：数字连线
将下列数字连线，使得每条线连接的两个数字之积为20。
2 5 6 7 4 1
4 8 2
5 2 10
题目8：数字连线
将下列数字连线，使得每条线连接的两个数字之积为12。
4 2 1 3 6 5
3 2 6
4
5 3
题目9：数字连线
将下列数字连线，使得每条线连接的两个数字之和为12。
1 3 7 6 4 9
6 4 4 5 8 3
题目10：数字连线
将下列数字连线，使得每条线连接的两个数字之和为15。
6 9 2
7 4 3
4 6 6 8 11 2。
数字连线填空题及答案
数字连线填空题及答案
一、
计算题。
( 共2题)
1.把 1，2，3，4，5 分别填入下面的圆圈中，使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于 8。
答案：横行2＋1＋5=8，竖行3＋1＋4=8
2.填数，使每条线上的三个数之和都得15.
答案：左边填 1，右边填 6，底边填 4。
二、
简答题。
( 共6题)
1.在下面的○中填上数字，使得每一条线上的三个○中的数字加起来都等于15
答案：
2.把1，2，3，5，7，8填入下面的圈圈中，使得每个三角形上的三个数相加的和相等，要怎么填呢？
答案：圈圈中填的是1~9，1+2+3+4+5+6+7+8+9=45，所以
旁边三个三角形每个三角形上的和是15，中间的三角形和也是15，中间剩下的那个填5，其余的慢慢填就好了。
同学们也可以通过尝试来得到结果的。
图中1和9，3和8，2和7的位置可以互换。
3.如下图所示，在正方形空格里填上适当的数，使每一横行、竖行、斜行的四个数相加都等于34。
答案：
4.填上数，使每条线上的三个数相加都等于指定的数。
如何按规律填数呢?
答案：
5.请把1.2.3.4.5.
6.7七个数字填到3个相交的圆里(不可重复或不填)，使每个里圆的数字相加等于15。
答案：
6.根据给出的算式，你知道下面的花朵各代表几?
答案：。
幼儿园大班数学试题之数字连线
幼儿园大班数学试题之数字连线本文为您准备了一些适合幼儿园大班学生进行数字连线活动的数学试题。
通过这些试题，孩子们可以锻炼他们的数字理解、认知能力和手眼协调能力。
请家长和老师们引导幼儿进行试题练习，以促进他们在数学方面的发展。
试题一：数字连线在下面的图片中，有若干个形状，上面分别写着一个数字。
请幼儿们根据数字连线，将相应的数字与对应的形状相连。
[图片]试题二：数字顺序连线这个试题旨在帮助幼儿们理解数字的顺序及大小关系。
请幼儿们根据数字顺序连线，将相邻数字用线段连接起来。
[图片]试题三：数字与数量连线这个试题旨在帮助幼儿们将数字与对应的数量相匹配。
请幼儿们根据数字与数量连线，将相应数量的物品与对应的数字相连。
[图片]试题四：数字与图形连线这个试题旨在帮助幼儿们将数字与对应的图形相匹配。
请幼儿们根据数字与图形连线，将相应的图形与对应的数字相连。
[图片]试题五：数字与计数物体连线这个试题旨在帮助幼儿们将数字与相应的计数物体相匹配。
请幼儿们根据数字与计数物体连线，将相应数量的计数物体与对应的数字相连。
[图片]试题六：数字与算式连线这个试题旨在帮助幼儿们理解数字与算式之间的关系。
请幼儿们根据数字与算式连线，将相应的算式与对应的数字相连。
[图片]试题七：数字与数量拼图连线这个试题旨在帮助幼儿们加深对数字和数量的认知。
请幼儿们根据数字与数量拼图连线，将相应的拼图与对应的数字和数量相连。
[图片]试题八：数字与数量排列连线这个试题旨在帮助幼儿们提高数字与数量排列的能力。
请幼儿们根据数字与数量排列连线，将相应的数量排列与对应的数字相连。
[图片]试题九：数字与时间连线这个试题旨在帮助幼儿们理解数字与时间的关联。
请幼儿们根据数字与时间连线，将相应的时间与对应的数字相连。
[图片]试题十：数字与形状连线这个试题旨在帮助幼儿们将数字与相应的形状相匹配。
请幼儿们根据数字与形状连线，将相应的形状与对应的数字相连。
[图片]以上是一些适合幼儿园大班学生进行数字连线活动的数学试题。