星海小学迎元旦经典诵读活动方案

星海小学“迎元旦”暨“经典诵读”文艺汇演方案

一、活动目的：

（一）弘扬祖国优秀的传统文化，丰富校园文化生活，激起学生诵读经典诗文的兴趣，培养学生积极主动诵读经典诗文，用古人和诗文蕴涵的品格魅力影响自己的行为。

（二）营造活泼向上的校园文化氛围，全面提高综合素质，使学生在活动中充分展示自己，度过一个快乐、祥和、向上元旦节。

二、活动主题

经典诗文伴我成长

三、演出时间及地点

演出时间：2013年12月31日下午1：00。

地点：室内运动场

四、节目准备

1、围绕“经典诗文伴我成长”的主题，每班准备1个经典诵读的节目。

2、准备程序：16日至27日，班级做好准备工作。12月30日下午组织学生进行汇演彩排。

五、活动人员安排

1、活动负责人：金建辉邬丹丹周连莉

2、场地：叶青田、王邦耀

3、音响：褚坚荣

4、布景、摄影：顾祥东、王开翔

5、化妆：每班正副班主任，三（1）三（2）四（1）四（2）王俏文、杨璐帮助。

6、候场：蒋镶褒祁义马王俏文

7、主持人：张韵欣、陈乐天

8、评委：汪超英、叶雅琴、葛巧芳、14位大众评委

9、计分：王嫦娥、杨璐、刘莹芝

10、通讯报道：周琴琴

节目顺序

内容

1

《游子吟》吟唱、律动

《金喇叭》舞蹈

表演形式

表演班级

校队2

3

《送别》歌伴舞

《童谣集锦》

朗诵五（1）班一（5）班三（1）班4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14《弟子规》

《春韵》

《明日歌》

《追月》

《谚语集锦》

《四季颂》

《四院比试》

《星海的花园》

《弟子规，感恩的心》《三字经》配乐朗诵配乐朗诵

表演朗诵

吟唱、舞蹈

快板、朗诵

表演朗诵

情景剧

朗诵

朗诵、手语

配乐朗诵一（7）班一（3）班一（2）班四（1）班二（1）班一（1）班三（2）班一（6）班二（2）班一（4）班11、卫生：祝菊红

六、节目顺序

1、少先队入队仪式

2、文艺汇演

七、奖励办法

所有节目（除金喇叭和教师排舞外），经过评委评分的方法，评出一、二等奖若干名。并按有关规定给班主任和辅导教师计分。

八、评比细则：

评比采用10分制

1.表演内容：内容健康，积极向上，具备较高的文学欣赏性。（2分）

2.语言表达：普通话标准，语言流畅，有诗韵。（3分）

3.感情处理：在表演中较好地融入情感，且感情丰沛，诗情并茂。（2分）

4.表演形式：鼓励在诵读与表演上大胆创新，结合多种形式，展现班级特点，音乐与古诗词配合恰到好处。（2分）

5.仪态风度：服装得体，精神面貌良好，表演时大方镇定，台风好。（1分）

九、其他注意事项

1、学生带椅子入场。

2、把本班用到的U盘等交到褚坚荣老师处，汇演前由褚坚荣老师把所用到的录音曲目录进电脑。

3、各班演员须提前两个节目候场、所需道具、服装、化妆等自理。