毓秀小学教师经典诵读活动方案
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毓秀小学2017--2018学年度第二学期
教师经典诵读比赛活动方案
一、活动目的:
“诵读中华经典,共铸中国梦想”,传承经典文化是中华文明数千年的重要载体,内容博大精深,流传的经典浩瀚如烟。为了更进一步践行社会主义核心价值观,为弘扬中华优秀传统文化,丰富校园生活,提高全校教师的普通话朗读水平,促进教师养成读书、诵读的良好习惯,提升教师审美情趣和文学艺术素养,营造和谐的人文校园氛围,使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采,学校决定由教导处牵头主办“诵经典浸书香”教师经典诵读活动。
二、活动主题:“诵经典浸书香”教师经典诵读活动。
三、组织机构
为确保本次活动顺利开展,学校成立活动领导小组,组织成员如
下:
组长:毛永红
副组长:王晓艳白桦雷永乐
成员:王少刚郝立红翟仙娥武鹏贾浩马俊丽杨飏
四、参加人员:全体教职员工
五、诵读内容
以中华优秀传统文化教育、社会主义价值观教育、革命传统教育为重点,诵读篇目以经典诗文为主。
六、节目形式
参赛作品必须使用普通话和规范汉字。节目形式以个人诵读或表演为主,可自备朗诵配乐、服装、道具。
七、活动安排
1 、宣传阶段:5 月21---27 日,参加教师选好题材,准备好诵读篇目。
2、初赛阶段:5 月28 日--6 月1 日,以年级组单位,先在组内进行初赛,择优上报,每个年级组推选3 名教师。年级组在进行初赛时要定好时间、地点,包年级领导要全程参与。
3、复赛阶段:认真组织开展好诵读比赛活动。
(1)复赛地点:多功能厅
(2)复赛时间:6 月7日14:00 ---- 15:30
(3)准备:
A.王晓艳、王少刚主持节目;
B.武鹏负责字幕、音响调试;
C.郝立红、翟仙娥、刘菊环负责会场学生纪律;
D.五年级各班主任13:40带领学生进入多功能厅参加活动并负
责本班学生纪律。
6 月1 日下午2 之前,参加复赛的教师把准备的诵读题目、串词上报教导处。串词要求50 字左右,必须以所选经典中的一两句内容为导语。
八、活动要求:
1、各参赛教师要高度重视,切实搞好本次活动。
2、诵读内容:主题鲜明深刻,格调积极向上。
3、语言表达:普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与诵读内容有机配合,声音与情感有机结合等。
4、诵读表情:表情自然并与内容有机结合,声情并茂,有一定感染力,能配上动作与手势等。
5 、仪表仪态:仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。
6 、整体效果:现场有一定的感染力,能引起观众共鸣,能运用一定的形体语言。
7、在朗读时人处理要符合作品创作意境,在朗读经典作品时要忠实于原文,朗读语言必须接近自然真实的生活语言。
8 、其他:每位选手诵读时间2 ——4 分钟。
九、评分及奖励
本次比赛满分为100 分,成绩统计时去掉一个最高分,去掉一个最低分,按成绩的平均分降序排列,确定一、二、三等奖,进行奖励。
十、评委组成:毛永红白桦雷永乐青少年活动中心(邀请4 人)
十^一、计分人员:郝立红
十二、评分标准:(100分)
1.精神饱满,衣着得体,手势恰当。(5分)
2•普通话发音规范,吐字清晰。(30分)
3.正确把握朗读内容,感情基调处理得当;朗读抑扬顿挫,轻重缓急适宜;富有韵味和感染力;在诵读时间范围之内。(40分)
4.诵读形式富有创意。(15分)
5.脱稿(10分)没脱稿给7分。
华州区毓秀小学
2018.5.21
毓秀小学教师经典诵读比赛评分表
()号选手
毓秀小学教师经典诵读比赛评分表
()号选手
毓秀小学教师“诵经典润书香”经典诵读
比赛评分标准
1.精神饱满,衣着得体,手势恰当。(5分)
2•普通话发音规范,吐字清晰。(30分)
3.正确把握朗读内容,感情基调处理得当;朗读抑扬顿挫,轻重缓急适宜;富有韵味和感染力;在诵读时间范围之内。(40分)
4.诵读形式富有创意,音乐、PPT背景与诵读内容相契合。(15 分)
5.脱稿(10分)没脱稿给7分。