《拒绝早恋》主题班会
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“珍惜光阴,拒绝早恋”主题班会
步入初中后,我们跟异性相处时的 心理特征是什么?
有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同学 写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她 做个好朋友。最后还有一句英文:“I LOVE YOU,DON’T YOU?” 看到它,晶晶既兴奋又害怕,她的心如揣了 小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立 刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶 醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到 平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申,又 怕……她不知所措了。
从这个故wk.baidu.com中,你是否也能悟出一点什么呢?
第一,等距交往。 第二,坦然交往。 第三,公开交往。
让我们拥有一个 无悔的青春!
偶 然
我是天空里的一片云彩
偶尔投影在你的心田
你不必诧异
更无需要欢喜---在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上
你有你的目标,我有我的方 你记得也好,最好你忘掉
故事一:有甲和乙两支足球队在一起比赛, 甲队总是取胜,乙队知道这一切都是因为 甲队拥有一位非常优秀的守门员,后来乙队 终于找到了获胜的办法,甲队的守门员有一 个他深爱着的非常漂亮的女朋友,乙队在几 个前锋的胸口分别挂上了甲队的守门员的女 朋友的照片,结果,乙队真的如愿了,比赛 结束后,甲队输了5个球。同学们,甲队为何 会失败呢?
故事二:一个六岁的小男孩摘下夏天第一朵牵牛花,
制成了颜色水,用崭新的毛笔画了一张画,画的是邻居小女 孩的肖像,旁边写着“送给我非常喜欢的惠子”,并签了名, 放到惠子家信箱里。才五岁的惠子,把它珍藏起来,写上 “最珍贵的东西”。 20年过去了,男孩选了一个不是惠子的姑娘做恋人,惠 子也将和另一个男子结婚。 后天就要举行婚礼了。整理旧东西的惠子拿出一张纸片, 很纳闷,因为上面写着“最珍贵的东西”的信封里,只是一 张空白纸。 空白的纸片原来画着惠子5岁时的肖像,但是,在很长的 岁月里,牵牛花制的墨水和小时候男孩的爱慕都消失掉了。
1、他们心理成熟了吗?他们有能力承担相应的责 任吗? 2、他们在经济上能够独立吗? 3、他们有足够的时间和精力吗?进一步发展感情 会影响他们的学业吗? 4、老师、父母 对此事持何态度? 5、同学会如何评价?
6、如果是你,你会怎么处理?
一是拒绝。(1)将纸条交给老师,让老师 批评教育这位男生。(2)当众找到这位男 生,严词拒绝她。(3)把这件事告诉同学, 闹得满城风雨。(4)把这件事告诉父母, 寻求帮助。(5)找恰当的时机,委婉地表 明自己的态度,拒绝这位男生。 二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。
步入初中后,我们跟异性相处时的 心理特征是什么?
有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同学 写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她 做个好朋友。最后还有一句英文:“I LOVE YOU,DON’T YOU?” 看到它,晶晶既兴奋又害怕,她的心如揣了 小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立 刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶 醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到 平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申,又 怕……她不知所措了。
从这个故wk.baidu.com中,你是否也能悟出一点什么呢?
第一,等距交往。 第二,坦然交往。 第三,公开交往。
让我们拥有一个 无悔的青春!
偶 然
我是天空里的一片云彩
偶尔投影在你的心田
你不必诧异
更无需要欢喜---在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上
你有你的目标,我有我的方 你记得也好,最好你忘掉
故事一:有甲和乙两支足球队在一起比赛, 甲队总是取胜,乙队知道这一切都是因为 甲队拥有一位非常优秀的守门员,后来乙队 终于找到了获胜的办法,甲队的守门员有一 个他深爱着的非常漂亮的女朋友,乙队在几 个前锋的胸口分别挂上了甲队的守门员的女 朋友的照片,结果,乙队真的如愿了,比赛 结束后,甲队输了5个球。同学们,甲队为何 会失败呢?
故事二:一个六岁的小男孩摘下夏天第一朵牵牛花,
制成了颜色水,用崭新的毛笔画了一张画,画的是邻居小女 孩的肖像,旁边写着“送给我非常喜欢的惠子”,并签了名, 放到惠子家信箱里。才五岁的惠子,把它珍藏起来,写上 “最珍贵的东西”。 20年过去了,男孩选了一个不是惠子的姑娘做恋人,惠 子也将和另一个男子结婚。 后天就要举行婚礼了。整理旧东西的惠子拿出一张纸片, 很纳闷,因为上面写着“最珍贵的东西”的信封里,只是一 张空白纸。 空白的纸片原来画着惠子5岁时的肖像,但是,在很长的 岁月里,牵牛花制的墨水和小时候男孩的爱慕都消失掉了。
1、他们心理成熟了吗?他们有能力承担相应的责 任吗? 2、他们在经济上能够独立吗? 3、他们有足够的时间和精力吗?进一步发展感情 会影响他们的学业吗? 4、老师、父母 对此事持何态度? 5、同学会如何评价?
6、如果是你,你会怎么处理?
一是拒绝。(1)将纸条交给老师,让老师 批评教育这位男生。(2)当众找到这位男 生,严词拒绝她。(3)把这件事告诉同学, 闹得满城风雨。(4)把这件事告诉父母, 寻求帮助。(5)找恰当的时机,委婉地表 明自己的态度,拒绝这位男生。 二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。