17春华师《幼儿园班级管理》在线作业满分答案

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华师《幼儿园班级管理》在线作业_2.doc

1.班级的（）建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

A.物质文化B.精神文化C.心理文化D.物理文化【参考答案】: C2.（）指课程的某一单元、某个时段所要讨论的中心话题A.课题B.主题C.班级主题D.主题内容【参考答案】: B3.社区文化活动，以其独特的举办形式，将企业文化、校园文化、军营文化、家庭文化等文化形态有机地融为一体，对于促进青年正确世界观、人生观、价值观的形成有着极为重要的作用，特别是对青少年儿童的成长而言，这体现了社区文化的（）A.沟通、协调功能B.规范、整合功能C.融合、传承功能D.教育、影响功能【参考答案】: D4.生活预备说的代表人物是德国的心理学家（）A.拉察普斯B.帕特里克C.霍尔D.格鲁斯【参考答案】: D5.（）是幼儿自信心的行为因素A.自我效能感B.成就感C.自我表现D.自我价值感【参考答案】: C6.（）是幼儿自信心的最核心因素A.自我效能感B.成就感C.自我表现D.自我价值感【参考答案】: A7.（）是指那些和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。

A.过失行为B.问题行为C.幼儿的问题行为D.差异行为【参考答案】: B8.幼小衔接活动，要重点围绕着“入学愿望”、（）、“学习与生活习惯”3个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园现行教材的主题来开展活动。

A.学习兴趣B.学习愿望C.课程设置D.教育目标【参考答案】: A9.（）是激发幼儿参与活动，主动探索的原动力。

A.游戏B.兴趣C.爱好D.教师的鼓励【参考答案】: B10.许多研究表明幼儿在（）是幼儿合作水平提高最快的时期，也是合作形成的关键期。

A.２－３岁B.３－４岁C.４－５岁D.５－６岁【参考答案】: C11.()幼儿的自我意识初步萌芽并发展。

A.1岁B.2-3岁C.3-4岁D.4岁【参考答案】: B12.听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于（）A.语言活动类B.健康活动类C.社会活动类D.科学活动类【参考答案】: A13.在创设幼儿园教室环境时，必须明确环境创设所要达到的教育目的，以（）为依据创设教室环境A.教育内容B.教育目标C.幼儿需要D.教学主题【参考答案】: B14.（）是幼儿自信息发展最为迅速的时期。

春秋华师《幼儿教育管理学》在线作业

A.错误
B.正确
正确答案：
2.Ｘ理论（古典组织理论）把人当作消极因素，因而强调外部控制。Ｙ理论（泰格里戈提出的理论）把人当作积极因素，因而强调自我控制。
A.错误
B.正确
正确答案：
3.幼儿园管理的行政法主要有如下特点：利益性、有偿性、平等性、间接性。
A.错误
B.正确
正确答案：
4.幼儿园的管理目标是指要把教育对象即儿童培养成什么样子，反映的是人才培养的质量规格要求。
春秋华师《幼儿教育管理学》在线作业
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华师《幼儿教育管理学》在线作业
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.我国幼儿园管理的首要原则是()。
A.内外协调，权变性的原则
A.错误
B.正确
正确答案：
5.从管理过程的理论上看，总结是PDCA四个环节中的最后一环，是管理过程循环一个周期的终结环节。
A.错误
B.正确
正确答案：
6. Z理论是管理理论发展的第二阶段的代表观点之一。
A.错误
B.正确
正确答案：
7.幼儿园管理目标是教育目标得以实现的前提和保证。
A.错误
B.正确
正确答案：
B.拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标
C.民主管理，调动积极性原则
D.保教为主，整体科学化原则
正确答案：
2. 1911年，泰罗出版了他的管理学专著（），奠定了科学管理的理论基础。
A.《科学管理原理》
B.《一般管理理论》
C.《管理学基础》
D.《工业管理和一般管理》

17春华师《学前教育管理》在线作业满分答案

C.有利于规范人们的行为，协调相互关系，提高管理成效
D.有助于增强责任意识，建设良好园风。
满分：2分
正确答案:A
5.下列属于从工作性质上对托幼园所计划进行的分类是()
A.常规性工作计划
B.长期计划
C.中期计划
D.短期计划
满分：2分
正确答案:A
6.幼儿园评价的范围与内容不包括()
A.托幼园所工作评价
B.教师评价
A.政府负责、幼教事业管理地方化
B.分机管理，教育部分发挥主导作用
C.分工负责，幼教事业管理社会化
D.园长负责制
满分：4分
正确答案:ABC
2.管理活动的特性包括()
A.自然属性
B.社会属性
C.人文属性
D.科学属性
满分：4分
正确答案:AB
3.总务工作的指导思想和工作思路包括()
A.以正确的办园思想指导后勤行政事务工作
C.幼儿发展评价
D.家长评价
满分：2分
正确答案:D
7.事业心和责任感属于园长应该具有的()素质。
A.善于理财当家
B.
政治思想品德素质
C.文化专业素质
D.能力素质
满分：2分
正确答案:B
8.一般行政事务管理不包括()
A.园所人事政策和教职工生活福利
B.招生编班与升班
C.季节性工作
D.文书档案管理
满分：2分
C.长期性
Dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ复杂多样性
满分：2分
正确答案:A
3.确立托幼园所管理目标的要求不包括()
A.坚持事实求是，一切从实际出发
B.保证充分的信息量
C.体现办园特色
D.直接引进国外园所管理目标

华师《幼儿园班级管理》在线作业.doc

1.（）是指根据幼儿发展水平、教育内容、教材不同，将幼儿分成若干小组进行活动A.集体活动B.小组活动C.主题活动D.个别活动【参考答案】: B2.幼儿是主动的学习者，因而要重视教育幼儿探索的过程，而不是单纯追求探索的结果。

这体现了活动主题选择的（）A.探索性原则B.本土化原则C.主体性原则D.整合性原则【参考答案】: A3.（）是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康而指定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。

A.生活规范B.生活常规C.生活规律D.生活要约【参考答案】: B4.幼儿园教室环境创设要坚持（）的经济性原则，充分利用社区资源，就地取材A.低费用B.低费用，高效益C.高费用D.高费用，高效益【参考答案】: B5.（）是指那些和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。

A.过失行为B.问题行为C.幼儿的问题行为D.差异行为【参考答案】: B6.（）是幼儿在园一日生活的开始，也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键环节A.入园B.离园C.入学D.上课【参考答案】: A7.保护幼儿的安全健康，是幼儿园的基本责任。

这体现了教室布置需要遵循（）A.安全性原则B.参与性原则C.目标导向原则D.经济性原则【参考答案】: A8.（），这里是指在幼儿园班级管理中，在没有预知的情况下，由于各种因素所导致的幼儿人身伤害等的安全事故。

A.偶发事件B.偶然事件C.突发事件D.必然事件【参考答案】: C9.下列关于陈鹤琴的单元教学理论，说法不正确的是（）A.整个教学法就是把儿童应学的东西整个地、有系统的去教儿童B.单元教学强调围绕某一教材，选择同一题材的二个、故事等活动C.幼儿园主题活动，实际上是陈鹤琴单元教学思想的发展D.是将主题活动和数学教学、体育活动分离的依据【参考答案】: D10.有的幼儿刚入园时通常会从家里带一件喜欢的玩具，一直拿着不愿意放手，如果老师放下，他会用哭闹来反抗，这是幼儿（）的表现A.恐惧 B.紧张 C.恋物 D.想象【参考答案】: C11.（）指课程的某一单元、某个时段所要讨论的中心话题A.课题B.主题C.班级主题D.主题内容【参考答案】: B12.班级的（）建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

华师17春秋学期幼儿教育治理学在线作业

华师《幼儿教育治理学》在线作业一、单项选择题（共10道试题，共30分。

）V1.我国幼儿园治理的首要原那么是()。

A.内外和谐，权变性的原那么B.拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标C.民主治理，调动踊跃性原那么D.保教为主，整体科学化原那么年，泰罗出版了他的治理学专著（），奠定了科学治理的理论基础。

A.《科学治理原理》B.《一样治理理论》C.《治理学基础》D.《工业治理和一样治理》3.以下哪一种领导方式的要紧特点是园所领导者权利高度集中，突出领导者的中心地位（）A.专制型领导方式B.民主参与型领导方式C.放任型领导方式D.权变型领导方式4.最先将社会意理研究引入治理领域的理论是()。

A.行政组织理论B.全面质量治理理论C.人际关系理论理论5.目标治理（ManagementbyObjectives缩写为MBO），是本世纪五十年代中期产生于()。

A.德国B.美国C.法国D.日本年，泰勒出版了他的治理学专著（），奠定了科学治理的理论基础。

A.《科学治理原理》B.《一样治理理论》C.《治理学基础》D.《工业治理和一样治理》7.以下不属于行政法的特点的是（）。

A.权威性B.利益性C.强制性D.单向性年，（）明确提出了“把进展基础教育的责任交给地址”。

A.《中国儿童进展计划纲要》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《关于明确幼儿教育事业领导治理职责分工请示的通知》D.《中华人民共和国教育法》9.双因素论中的阻碍人的踊跃性的因素是指（）。

A.保健因素和鼓励因素B.情感因素和能力因素C.保健因素和情感因素D.能力因素和鼓励因素是实现目标和打算的关键环节。

（）A.打算B.实行C.检查D.总结华师《幼儿教育治理学》在线作业二、多项选择题（共10道试题，共40分。

）V1.幼儿园领导方式的四种类型：即()。

A.专制型领导方式B.民主参与型领导方式C.放任型领导方式D.权变型领导方式BCD2.()和()组成了当前我国学前教育（专门是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手腕，它们关于实现学前教育打算中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。

华师《幼儿园班级管理》在线作业1

华师《幼儿园班级管理》在线作业
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共15道试题,共30分)
1.班级的（）建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

A.物质文化
B.精神文化
C.心理文化
D.物理文化
满分：2分
正确答案:C
2.（）是指根据幼儿发展水平、教育内容、教材不同，将幼儿分成若干小组进行活动
A.集体活动
B.小组活动
C.主题活动
D.个别活动
满分：2分
正确答案:B
3.许多研究表明幼儿在（）是幼儿合作水平提高最快的时期，也是合作形成的关键期。

A.２－３岁
B.３－４岁
C.４－５岁
D.５－６岁
满分：2分
正确答案:C
4.幼儿是主动的学习者，因而要重视教育幼儿探索的过程，而不是单纯追求探索的结果。

这体现了活动主题选择的（）
A.探索性原则
B.本土化原则
C.主体性原则
D.整合性原则
满分：2分
正确答案:A
5.有的幼儿刚入园时通常会从家里带一件喜欢的玩具，一直拿着不愿意放手，如果老师放下，他会用哭闹来反抗，这是幼儿（）的表现
A.恐惧。

17秋华师《幼儿园班级管理》在线作业标准答案

华师《幼儿园班级管理》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1. （）是指那些和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。

A. 过失行为
B. 问题行为
C. 幼儿的问题行为
D. 差异行为
满分：2 分
正确答案:B
2. 幼儿园的（）是指围绕某个中心开展的跨领域、多学科系列教育教学活动
A. 教学活动
B. 教育内容
C. 班级主题活动
D. 游戏
满分：2 分
正确答案:C
3. （）是激发幼儿参与活动，主动探索的原动力。

A. 游戏
B. 兴趣
C. 爱好
D. 教师的鼓励
满分：2 分
正确答案:B
4. 保护幼儿的安全健康，是幼儿园的基本责任。

这体现了教室布置需要遵循（）
A. 安全性原则
B. 参与性原则
C. 目标导向原则
D. 经济性原则
满分：2 分
正确答案:A。

华师《幼儿园班级管理》在线作业_3.doc

1.（）是指幼儿在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应，是理解和共享他人的感情的能力。

A.恋物B.移情C.共鸣D.合作【参考答案】: B2.许多研究表明，幼儿期是促进自信心发展的重要时期，尤其是（）时期是人的自尊心和自卑感协调发展的最佳时期。

A.2-3岁B.4-5岁C.3-4岁D.5-6岁【参考答案】: B3.（）是指那些和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。

A.过失行为B.问题行为C.幼儿的问题行为D.差异行为【参考答案】: B4.（）是幼儿自信心的行为因素A.自我效能感B.成就感C.自我表现D.自我价值感【参考答案】: C5.个体、小组、集体活动相结合，灵活多变的活动组织形式，能满足幼儿多方面的发展的需求，能给予幼儿不同的帮助。

这体现了幼儿园一日生活组织的（）A.整体性原则B.动静交替原则C.分散与集中原则D.D双主体原则【参考答案】: C6.生活预备说的代表人物是德国的心理学家（）A.拉察普斯B.帕特里克C.霍尔D.格鲁斯【参考答案】: D7.许多研究表明幼儿在（）是幼儿合作水平提高最快的时期，也是合作形成的关键期。

A.２－３岁B.３－４岁C.４－５岁D.５－６岁【参考答案】: C8.听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于（）A.语言活动类B.健康活动类C.社会活动类D.科学活动类【参考答案】: A9.（）是幼儿自信心的最核心因素A.自我效能感B.成就感C.自我表现D.自我价值感【参考答案】: A10.（）是指学生参加某一阶段活动的方向和应达到的要求A.主题活动B.区域活动C.主题活动目标D.主题活动目标设计【参考答案】: C11.营造积极健康的心理环境，其核心是建立融洽、和谐、健康的（）A.人际关系B.师幼关系C.家庭关系D.社会关系【参考答案】: A12.幼儿园的（）是指围绕某个中心开展的跨领域、多学科系列教育教学活动A.教学活动B.教育内容C.班级主题活动D.游戏【参考答案】: C13.（）的幼儿随着年龄的增长，社会性要求也不断增加，渴望有一个富有感情色彩的环境A.1-3岁B.2-4岁C.3-6岁D.3-7岁【参考答案】: C14.幼儿是主动的学习者，因而要重视教育幼儿探索的过程，而不是单纯追求探索的结果。

华师17春秋学期幼儿园班级治理在线作业

一、单项选择题（共15道试题，共30分。

）V1.班级的（）建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

A.物质文化B.精神文化C.心理文化D.物理文化2.（）是指依照幼儿进展水平、教育内容、教材不同，将幼儿分成假设干小组进行活动A.集体活动B.小组活动C.主题活动D.个别活动3.许多研究说明幼儿在（）是幼儿合作水平提高最快的时期，也是合作形成的关键期。

A.２－３岁B.３－４岁C.４－５岁D.５－６岁4.幼儿是主动的学习者，因此要重视教育幼儿探讨的进程，而不是单纯追求探讨的结果。

这表现了活动主题选择的（）A.探讨性原那么B.本土化原那么C.主体性原那么D.整合性原那么5.有的幼儿刚入园时通常会从家里带一件喜爱的玩具，一直拿着不肯意放手，若是教师放下，他会用哭闹来招架，这是幼儿（）的表现A.恐惧B.紧张C.恋物D.想象6.（）是幼儿自信心的行为因素A.自我效能感B.成绩感C.自我表现D.自我价值感7.（）是指幼儿在觉察他人情绪反映时所体验到的与他人共有的情绪反映，是明白得和共享他人的情感的能力。

A.恋物B.移情C.共鸣D.合作8.听说、讲述、谈话、文学作品学习、初期阅读等属于（）A.语言活动类B.健康活动类C.社会活动类D.科学活动类9.（）是指那些和一般个体的一样行为相较所表现出的过度、不足或不适当的行为。

A.过失行为B.问题行为C.幼儿的问题行为D.不同行为10.在区域活动中，要将搜集材料和创设环境的进程作为幼儿学习的进程，要把主动权教给小孩，和小孩一路布置，应给幼儿自主选择和利用材料，给予小孩犯错的权利。

这表现了幼儿园活动区布置的（）的特点A.开放性B.趣味性C.参与性D.自主性11.（）是指学生参加某一时期活动的方向和应达到的要求A.主题活动B.区域活动C.主题活动目标D.主题活动目标设计12.个体、小组、集体活动相结合，灵活多变的活动组织形式，能知足幼儿多方面的进展的需求，能给予幼儿不同的帮忙。

华师《幼儿园班级管理》在线作业-0001.7AB86053-940D

华师《幼儿园班级管理》在线作业-0001区域活动的理论依据为（）
A:福禄贝尔教育理论
B:蒙台梭利教育理论
C:陈鹤琴教育理论
D:鲍贝尔教育理论
答案：B
()幼儿的自我意识初步萌芽并发展。

A:1岁
B:2-3岁
C:3-4岁
D:4岁
答案：B
幼儿园的环境可分为（）和心理环境
A:内部环境
B:区域环境
C:物理环境
D:外部环境
答案：C
幼小衔接活动，要重点围绕着“入学愿望”、（）、“学习与生活习惯”3个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园现行教材的主题来开展活动。

A:学习兴趣
B:学习愿望
C:课程设置
D:教育目标
答案：A
班级的（）建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

A:物质文化
B:精神文化
C:心理文化
D:物理文化
答案：C
听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于（）
A:语言活动类。

华师《幼儿园班级管理》在线作业-0003.65EA1973-456A

华师《幼儿园班级管理》在线作业-0003
（）是指幼儿在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应，是理解和共享他人的感情的能力。

A:恋物
B:移情
C:共鸣
D:合作
答案：B
许多研究表明，幼儿期是促进自信心发展的重要时期，尤其是（）时期是人的自尊心和自卑感协调发展的最佳时期。

A:2-3岁
B:4-5岁
C:3-4岁
D:5-6岁
答案：B
（）是指那些和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。

A:过失行为
B:问题行为
C:幼儿的问题行为
D:差异行为
答案：B
（）是幼儿自信心的行为因素
A:自我效能感
B:成就感
C:自我表现
D:自我价值感
答案：C
个体、小组、集体活动相结合，灵活多变的活动组织形式，能满足幼儿多方面的发展的需求，能给予幼儿不同的帮助。

这体现了幼儿园一日生活组织的（）
A:整体性原则
B:动静交替原则
C:分散与集中原则
D:D双主体原则
答案：C。

华师幼儿园组织与管理在线作业(随机)

华师幼儿园组织与管理在线作业(随机)试卷总分：100单选题多选题一、单选题（共34 道试题，共68 分。

）V1. 激励行为的最后落脚点是（）A. 参与激励B. 自我激励C. 需要D. 动机满分：2 分2. （）是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。

A. 文化和专业素养B. 思想素质C. 领导能力D. 管理才能满分：2 分作业答案没有上传，先供大家复习使用，如果需要答案的具体看我的注册名字来找3. 最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（）A. 行政组织理论B. 全面质量管理理论C. 人际关系理论D. Z理论满分：2 分4. 幼儿园各项规章制度的核心是（）A. 岗位责任制B. 部门性规章制度C. 全园性规章制度D. 考核与奖励制度满分：2 分5. 1985年，明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”A. 《中国儿童发展规划纲要》B. 《中共中央关于教育体制改革的决定》C. 《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》D. 《中华人民共和国教育法》满分：2 分6. 幼儿园安全工作的内容包括（）。

A. 强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施；维护幼儿安全，加强安全教育B. 强化安全意识，树立安全第一是观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施C. 注意环境安全，减少安全事故；建立安全制度，完善安全措施；加强安全教育D. 强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；维护幼儿安全，加强安全教育满分：2 分7. 我国实行的教育行政体制是（）A. 中央集权制B. 地方分权制C. 中央与地方合作制D. 中央集权制和地方分权制满分：2 分8. 管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析，在最典型的五种领导者的管理类型中，最理想是（）是最有效的方式。

A. 虚弱型B. 任务型C. 逍遥型D. 协作型此题选: D 满分：2 分9. 在管理对象中，最核心的要素是（）A. 时间B. 财务C. 人D. 物满分：2 分10. 美国心理学家弗鲁姆提出的理论（）A. 期望理论B. 双因素论C. Y理论D. Z理论满分：2 分11. 1954年，德鲁克在其（）一书中，首先提出了“目标管理和自我控制”的主张A. 《管理的实践》B. 《一般管理理论》C. 《管理学基础》D. 《工业管理和一般管理》满分：2 分12. 下列属于现代管理理论的是（）A. 科学管理B. 一般管理C. 权变理论D. 行政管理满分：2 分13. 幼儿园人员管理的核心是（）A. 加强对教职工的纪律管理B. 实行物质奖励政策C. 为教职工创造专业发展的机会D. 调动人的积极性此题选: D 满分：2 分14. 下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是（）A. 管理目标是制定教育目标的一个主要依据B. 教育目标是管理目标得以实现的前提C. 教育目标是制定管理目标的一个主要依据D. 教育目标是管理目标得以实现的保证满分：2 分15. 下列不属于行政法的特点的是（）A. 权威性B. 利益性C. 强制性D. 单向性满分：2 分16. 园长的首要任务是对全园进行（）A. 教育思想的领导B. 保证保教中心工作C. 建设好教职工队伍D. 善于当家理财满分：2 分17. 需要层次论是美国心理学家( )首先提出的一种研究人的需要结构的理论。

华师17春秋学期幼儿园组织与治理在线作业

华师《幼儿园组织与治理》在线作业一、单项选择题（共34道试题，共68分。

）V1.既是组织一切治理活动的起点或称起点，是组织内部各项治理活动的依据，也是治理活动的最后归宿或称终点的是（）A.治理目标B.治理进程C.检查D.总结2.治理进程学派的要紧代表人物是A.戴明B.法约尔C.泰罗D.威廉．大内3.因其在治理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学治理之父”的是（）A.唐纳利B.泰罗C.西蒙D.梅奥4.调动教职工工作踊跃性的关键是（）A.增强对教职工的纪律治理B.实行物质奖励政策C.为教职工制造专业进展的机遇D.增强思想政治教育，提高教职工的觉悟5.鼓励行为的最后落脚点是（）A.参与鼓励B.自我鼓励C.需要D.动机6.最先将社会意理研究引入治理领域的理论是（）A.行政组织理论B.全面质量治理理论C.人际关系理论理论7.需要层次论是美国心理学家()第一提出的一种研究人的需要结构的理论。

A.雪恩B.布莱克C.马斯洛D.德鲁克8.（）是实现目标和打算的关键环节。

A.打算B.实行C.检查D.总结9.园长的首要任务是对全园进行（）A.教育思想的领导B.保证保教中心工作C.建设好教职工队伍D.擅长当家理财10.美国心理学家亚当斯于1976年提出的理论是（）A.需要层次论B.双因素论C.期望理论D.公平理论11.幼儿园治理进程的起始环节是（）A.打算B.实行C.检查D.总结12.双因素论中的阻碍人的踊跃性的因素是指（）A.保健因素和鼓励因素B.情感因素和能力因素C.保健因素和情感因素D.能力因素和鼓励因素13.幼儿园组织设置的显性目的是（）A.实现幼儿园的工作目标B.幼儿园能够实现经济效益C.幼儿园的保教质量的提高D.为每一个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件年，德鲁克在其（）一书中，第一提出了“目标治理和自我操纵”的主张A.《治理的实践》B.《一样治理理论》C.《治理学基础》D.《工业治理和一样治理》年，泰罗出版了他的治理学专著（），奠定了科学治理的理论基础。

幼儿园班级管理考试题及答案

幼儿园班级管理考试题一、名词解释（每题5分共20分）1、幼儿园班级管理2、规则引导法3、分离焦虑4、混合班二、简答题（每题8分共40分）1、幼儿园班级管理的环节。

2、幼儿园班级管理的方法。

3、3～4岁幼儿认知发展的特点。

4、幼儿园环境创设的原则。

5、幼儿园一日活动组织的原则。

三、论述题（每题20分共40分）1.论述幼儿园与小学的主要差别？2.论述如何做好家园共育工作？答案一、名词解释（每题5分共20分）1、幼儿园班级管理幼儿园班级管理是班级教师通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以便达到预定的目的。

2、规则引导法规则引导法是指用规则引导幼儿的行为，使其与集体活动的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全并不危及他人的一种管理方法。

3、分离焦虑是指个体与其依恋对象分离所产生的过渡焦虑和发展性的不适。

主要是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。

4、混合班混合班是指将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级学习、生活、游戏的一种教育组织形式二、简答题（每题8分共40分）1、幼儿园班级管理的环节（1）工作计划的制定（2）工作的组织与实施（3）工作的检查与计划调整（4）工作的总结与评估2、幼儿园班级管理的方法（1）规则引导法（2）情感沟通法（3）互动指导法（4）榜样激励法（5）目标指导法3、3～4岁幼儿认知发展的特点（1）感知觉的发展主要体现在视觉、听觉和观察力的发展上。

（2）注意的发展以无意注意为主，有意注意正在逐步发展。

（3）记忆的发展以无意识记和机械识记为主。

（4）思维的发展由直觉行动思维向具体形象思维发展。

只能掌握日常生活中的具体概念，常以外部联系判断推理。

（5）想象的发展没有预定目的，被动、主题不稳定，以过程为满足，喜欢夸大想象。

4、幼儿园环境创设的原则（1）环境与教育目标一致的原则（2）适宜性原则（3）幼儿参与的原则（4）开放性原则（5）经济性原则5、幼儿园一日活动组织的原则。

华师《幼儿园班级管理》在线作业-000511A1F1D9

华师《幼儿园班级管理》在线作业-0005
班级的（）建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

A:物质文化
B:精神文化
C:心理文化
D:物理文化
答案：C
（）指课程的某一单元、某个时段所要讨论的中心话题
A:课题
B:主题
C:班级主题
D:主题内容
答案：B
社区文化活动，以其独特的举办形式，将企业文化、校园文化、军营文化、
家庭文化等文化形态有机地融为一体，对于促进青年正确世界观、人生观、
价值观的形成有着极为重要的作用，特别是对青少年儿童的成长而言，这体
现了社区文化的（）
A:沟通、协调功能
B:规范、整合功能
C:融合、传承功能
D:教育、影响功能
答案：D
生活预备说的代表人物是德国的心理学家（）
A:拉察普斯
B:帕特里克
C:霍尔
D:格鲁斯
答案：D
（）是幼儿自信心的行为因素
A:自我效能感
B:成就感
C:自我表现
D:自我价值感
答案：C
（）是幼儿自信心的最核心因素
A:自我效能感
B:成就感
C:自我表现
D:自我价值感
答案：A
（）是指那些和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。

A:过失行为
B:问题行为
C:幼儿的问题行为
D:差异行为
答案：B。

幼儿园管理学17秋在线作业32

幼儿园管理学17秋在线作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1. （）是最普遍最经常的家长工作形式，是班级保教工作的一部分重要内容。

A. 日常性家长工作
B. 阶段性家长工作
C. 家长委员会
D. 家长学校
满分：3 分
正确答案:A
2. 在经济经济效益与社会效益发生矛盾时，正确处理方法应该是（）。

A. 社会效益服从经济效益
B. 二者可以相提并论
C. 二者互不相让
D. 经济效益服从社会效益
满分：3 分
正确答案:D
3. 教育活动或某项工作开始前，某一决策方案出台前进行的摸底、预测性评价被称为（）。

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 定量
D. 外部评价
满分：3 分
正确答案:A
4. 幼儿园实施目标管理的第一步是（）。

A. 确定幼儿园总体目标
B. 确定幼儿园教育目标
C. 确定幼儿园管理目标
D. ；确定幼儿园的任务
满分：3 分
正确答案:A
5. 下列不属于幼儿园保教工作管理的内容的是（）。

A. 日常生活管理
B. 清洁卫士管理
C. 保健工作管理
D. 总务工作管理。