养成好习惯贵在坚持
好习惯 贵在坚持_四年级作文
好习惯贵在坚持
去年，学习开展了“争星达章”活动，是想通过这个平台，让同学们养成良好的学习习惯和行为习惯。
“争星达章”活动不光是贴几个星，盖几个章就过去了，它表明了我们在家和在校的各种表现，告诉我们不仅要学习好，而且要全面发展。
在这次活动中，我名列前茅，因为我只剩下一个星就全部达标了。
这些章和星是我辛苦努力的结果。
有一处我记得十分清楚：那段时间为了能够得到学习章，我付出了许多时间和精力。
课前我认真地预习课文，把不会的字音和词语的意思抄在书上；课堂上，我认真地听老师讲解每个知识点，及时地做好课堂笔记；课后，我与同学互相探讨学习中的疑难问题，共享收获的喜悦。
不仅如此，每天回到家我还坚持阅读课外书，听英语录音，看数学小报……久而久之，这种坚持就成了一种习惯。
功夫不负有心人，在“争星达章”活动告一段落的时候，我终于得到了梦寐以求的学习章。
在这个活动中，我体验到了付出的艰辛，但同时也体会到了坚持的重要，收获的快乐。
今后，我一定会更加努力，把自己培养成一个自己骄傲，家人骄傲，老师骄傲的人。
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培养良好习惯成就美好人生的演讲稿
培养良好习惯成就美好人生的演讲稿•相关推荐培养良好习惯成就美好人生的演讲稿（精选13篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
随着社会不断地进步，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的培养良好习惯成就美好人生的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！培养良好习惯成就美好人生的演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下讲话的主题是“培养良好习惯成就美好人生”。
什么叫习惯？习惯就是指由于无数次的重复或练习而逐步固定下来，变成自动化了的行为方式。
同学们，回忆学期初学校和老师要求我们养成的九种好习惯，在我们的校园里，在我们的生活中，你拥有好习惯了么？每天见到老师，面带微笑问声好，你做到了么？你有没有在任何时间自觉地维护好班级卫生和校园卫生呢？课桌上的学习用品和书本，你随时都摆放整齐了吗？每个课间，楼道里，“轻声慢步靠右走”你做到了吗？习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
好的习惯要培养，坏的习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法，日积月累。
“好习惯是一生花不完的存折，坏习惯是总也还不清的债务。
”这是王文湛教授在讲座中的一句话。
养成良好的习惯，就如同梦想插上翅膀，它将成为人生的成功打下坚定的基石。
养成良好习惯对于我们来说，重要的是坚持到底，但很多人在培养良好行为习惯的过程中只因缺乏恒心与毅力而半途而废，使往日的旧恶习卷土重来。
昨日的习惯已经影响了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。
让我们一起用认真的态度，从现在开始，从点滴小事做起，从自我做起，坚持良好行为，争做文明优秀学生。
那么我们该怎么样养成良好的习惯呢？首先我们要在自己的头脑中形成清晰严密的习惯体系，在日常行为上对自己严格要求。
严格按照“一日常规九种好习惯”的要求来规范我们的行为，让我们用恒心去浇灌习惯的种子，让良好的习惯陪伴我们的一生，用良好的习惯奠基美好的人生！我的演讲完到此结束，谢谢大家！培养良好习惯成就美好人生的演讲稿篇2老师们、同学们：大家上午好！我今天国旗下讲话的题目是：培养良好习惯，成就美好人生。
好习惯源于坚持作文
好习惯源于坚持作文
让坚持成为习惯，生活中我们放弃了太多的本该属于自己的成功，很多时候并不是我们做的不好或者不对，只是因为没有坚定不移的走下去，只因我们懂得了“知难而退” “适可而止”。
或许曾经的半途而废会让我们懊恼不已，丢弃的成功会让我们耿耿于怀，但懊悔与沮丧已无济于事，现在唯一可挽回的就是重头再来，无论多苦多难都要坚持，直到实现我们心中的目标。
不管是生活还是工作，都要有良好的心态，绝不计一时之得失，更不计一时之荣辱，心中有方向，有目标。
明确自己此生为何生，为何奋斗！
坚持坚持再坚持
世界上许多的成就皆归功于坚持，百折不挠。
成功属于有野心、有信心、有决心、有恒心、有耐心、有良心的人。
点滴石穿，磨杵成针。
功夫使然，别无妙方。
志在功名者终得功名，志在富贵者终得富贵。
人有恒心，万事可成。
不要急躁，不要贪功，进步要一点一点的来，不管是思想还是实质，都要慢慢来，来不得半点虚假，否则会为日后埋下祸根。
与其红及一时，还不如平淡无为，涵咏功夫兴味长。
好习惯的养成对未来的重要性
好习惯的养成对未来的重要性人生一半是习惯，好的习惯会让人的生活变得更有条理和高效，而不好的习惯则会让人浑浑噩噩、毫无章法，甚至走向失败。
所以，好习惯是人生中必不可少的一部分。
在这篇文章中，我将深入探讨好习惯的养成对未来的重要性。
1. 好习惯提高效率好习惯可以使人的生活更有条理和效率更高。
养成一个好习惯需要不断的坚持和练习，这无形中增强了人的自律性和毅力，从而提高了人的工作效率。
例如，一个习惯每天早上6点起床、锻炼、读书，晚上10点睡觉，白天按照事先定制的计划列表完成各项任务。
这个人已经将自己的时间规划得井井有条，养成了一种每天按部就班的生活方式。
这样，他可以更加高效地完成自己的工作，避免时间的浪费。
另一个例子，一个人习惯每天哪怕只是安排10分钟的时间做些家务，这样可以减轻家庭成员的责任，让家庭有条不紊地运营。
这种好习惯不仅可以提高工作效率，更有助于改善家庭环境，给自己和周围的人带来更好的生活体验。
2. 好习惯增强自律性自律性是一种重要的素质，有自律性的人更能合理安排时间，更容易达到自己的目标。
好习惯需要培养和坚持，这样可以增强人的自律性。
例如，一个人看完电视后会立马关掉电视机，或者看完电影后会主动收拾家里的垃圾，这类好习惯不仅可以让人的生活更有条理，更重要的是培养了人的自律性和负责的态度。
好习惯也会让人的社交技能变得更加高超，例如培养自己堵车时听有益的音频、在车上看书等等，这些习惯不仅可以让人的时间更充实，同时也可以增加人与他人之间的互动，提升社交技能。
3. 好习惯促进健康发展好习惯可以促进人的身体健康和心理健康。
如养成健康的饮食习惯，经常运动，定期检查身体健康状况等等，有助于加强身体健康和提高免疫力。
良好的习惯还可以促进情感的健康。
例如，表达感情、乐观积极地看待问题、帮助别人、控制自己的情绪都是良好的习惯，有助于增强人的心理韧性和抗挫能力。
好习惯还可以照顾人的精神健康。
如每天保持定期的休息，保持积极的生活态度，多和亲朋好友互动，这些都能帮助人们保持良好的精神状态。
教育心得：好习惯培养重在平时,贵在坚持
教育心得：好习惯培养重在平时，贵在坚持心得：好习惯培养重在平时，贵在坚持这学期已经是孩子们入园的第二学期了，同第一学期来说，本学期孩子们成长许多。
但对于我们小班的孩子们来说，好习惯的培养显得尤为重要。
每次我们班三位老师在一起谈的最多的就是孩子们的习惯培养的问题。
对于小班孩子来说，由于各方面多种因素影响，导致他们的生活自理能力参差不齐。
而小班孩子主要培养其：卫生习惯、饮食习惯、收整玩具习惯、穿脱衣服、穿脱鞋袜、折叠衣服。
学会自我服务能力；保持个人整洁卫生；养成收整玩具习惯。
幼儿期是良好习惯养成的最佳期。
首先，应该建立合理的生活制度及一日作息时间。
让孩子们知道什么时间做什么事，有一定的时间观念及习惯。
其次，我觉得环境的影响也很大。
我们常说，环境能影响人，更能影响孩子们的习惯的培养。
如：班级环境的设置：生活区：扣纽扣（培养孩子的生活技能，养成孩子不依赖他人，自己的事情自己做的好习惯）再次，家庭在培养幼儿习惯中占重要位置。
孩子大部分时间是在家中度过的，生活技能还必须在家中练习和巩固。
我们争取与家长共同配合，获得家长对我们工作的认可支持，共同培养孩子的习惯，做到家园一致。
塞小椅子一是为了防止其他宝宝路过时的安全隐患，二是让孩子们养成良好的习惯。
经过上学期不断的反复强调这件事，孩子们这学期不塞椅子的行为似乎有些好转，但是仍然需要我们紧随其后不断的督促；又如：喝水是孩子们一日活动中的环节之一，为了让孩子们遵守规则，我们还将喝水编成儿歌《喝水安全我知道》，这样每当孩子们喝水时都会知道要排队。
有好次几位宝宝忘记排队的事儿，插队情况时有发生，几个富有“正义感”的宝贝就不乐意了，急忙向我报告。
其实养成好的习惯，伙伴的督促也起着很大的作用，久而久之，孩子们有了对错观念，学会自我管理和约束他人的行为。
对于小班孩子来说，我发现年龄越小，孩子的自制力就很低。
比方说我一不抓紧，孩子就变了。
我们班有一位可爱的宝宝，平时各方面表现都挺好的，就是上课时坐不好，喜欢跪着坐。
关于习惯的好作文及论点论据
改 变 你 我 的 好 习 惯都说习惯决定人生，都说习惯决定人生，但是养成一种习惯与告别一种习惯。
但是养成一种习惯与告别一种习惯。
但是养成一种习惯与告别一种习惯。
都绝非易事。
都绝非易事。
都绝非易事。
因为人因为人们总是依赖那些习以为常的事。
殊不知它既能将你带入天堂，也有可能带你进入地狱！好的习惯贵在坚持，坏的习惯源于惰性。
是习惯决定了你的人生价值，前途未卜之时，习惯就是你的方向。
在成败的毫厘之间。
习惯决定一切！途未卜之时，习惯就是你的方向。
在成败的毫厘之间。
习惯决定一切！习惯的力量是巨大的，它无时无刻不在影响着我们的思维方式和行为模式。
我们每天大部分的行为都是出自习惯的支配，我们每天大部分的行为都是出自习惯的支配，可以说，可以说，可以说，几乎在每一天，几乎在每一天，几乎在每一天，我们所做我们所做的每一件事，都是习惯使然。
的每一件事，都是习惯使然。
拿破仑·希尔说：“习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。
”，每个人都有各种各样的习惯，种各样的习惯，在我们众多的习惯当中，在我们众多的习惯当中，在我们众多的习惯当中，能够成就一生的自然是那些好习惯，能够成就一生的自然是那些好习惯，能够成就一生的自然是那些好习惯，正正如俄国教育家乌申斯基所说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
”而那些坏习惯，就像一堵玻璃墙，把我们与成功隔离开来，让我们只能看到成功近在眼前，却总是无法到达。
古往今来，多少人因为自己的坏习惯含恨，终生，又有多少人因为自己的坏习惯找不到人生的幸福，更有甚者，因为自己的坏习惯葬送了最弥足珍贵的生命。
《三国演义》中的周瑜，纵使有英雄气概，终究逃不过气量狭小恶习的惩罚，被诸葛亮三气之下，一命归西。
恶习的惩罚，被诸葛亮三气之下，一命归西。
在我们的身上，好习惯与坏习惯并存着，唯一能够有效改变我们生活的手段便是有效地、最大限度地改变我们的不良习惯。
好习惯贵在坚持
好习惯贵在坚持陈卫东五一更改作息时间已经一个星期，在全体师生共同努力下，我们的工作有很多亮点，表现在：绝大多数同学能够严格遵守作息时间，午休和下午学习之间的关系处理的很好；天气突变，师生们处变不惊，上学放学秩序井然；防溺水等安全教育开展的全面、深入，得到了全体师生的认同与支持。
这些都是我们的好习惯，我们应该把这些好习惯坚持好，发展好！好习惯需要共同努力有些事情，在个人、在家庭可能影响不大，比如按时作息，但是在有3000名师生的学校，守时就很重要，早到和迟到都不好，因为它关系到大家是否安全、是否健康，所以，我们必须在严格遵守作息时间的同时，把时间节点、利害关系、重要意义不厌其烦的给家长宣传好，把我们的好习惯坚持好！好习惯需要充分准备夏天来了，狂风暴雨不知道什么时候就会不请自来的考验我们的应变能力，对此，我希望大家坚持做到“三有”，即：有雨具、有纪律、有秩序。
我们有了充分的准备，就会经得起恶劣天气的考验，不经意间，就会在雨过天晴的时候看见彩虹！好习惯贵在坚持不懈有些事情是举手之劳，非常简单，但是长期坚持就不容易，比如“早晨打开门窗，保持空气流通，晚上放学前，检查安全，关闭门窗”是一件简简单单的常识性事情，可是坚持不懈的做下去，就不容易。
既然是好习惯，我们就坚持不懈的做下去。
以上所说的关于“作息时间、安全防范、卫生保健”三个方面的事情也是本周工作检查的重点，学校将通过抽查、通报、公示等形式反馈检查结果，希望引起大家重视！昨天是母亲节，广告说：不要等到母亲节才关心母亲！我说：不要连母亲节都不知道关心母亲！我相信我们有很多孩子都以不同的形式关心了母亲。
可能也有人在昨天没有想起默默无闻的母亲，不要紧！爱不会迟到，你每一天都可以关心母亲。
我在此倡议：让我们遵规守纪，用平平安安作为礼物关心母亲；让我们勤奋学习，用问心无愧作为礼物关心母亲：让我们积极阳光，用知书达礼作为礼物关心母亲！让我们一起——努力！。
习惯养成总结
习惯养成总结习惯养成总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如我们来制定一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的习惯养成总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
习惯养成总结1为了学生今后的习惯更好地进行，对我班实施的习惯养成月活动特作如下总结。
教育的终极目标是让学生养成良好的习惯。
真正的教育内涵是培养学生的良好习惯。
让每位同学逐步养成良好的行为习惯、做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯，进而提高学生的综合素质，这也是我们教育的最终归宿。
我班开展了“小习惯成就大未来”系列教育活动，取得了良好的效果。
我班要求同学们做到三好：在家好孩子，在校好学生，在社会好公民；“三热爱三个要特别”：热爱学校、热爱学习、热爱生活，心胸要特别豁达、学习要特别刻苦、办事要特别认真；男同学要像绅士，女孩子要像淑女。
良好的习惯，贵在训练，贵在坚持。
我国素有文明古国、礼仪之帮的美誉。
古代就有“蒙以养正”的思想，也就是说人的道德品质要从小抓起，从早抓起，要把“训养”作为学生道德品质和文明习惯形成的重要措施。
说明加强中学生文明行为习惯养成教育的重要性。
进行文明礼貌的养成教育，也采取多种措施在未成年人思想道德建设方面做了大量的工作。
日常行为习惯反映的是一个人的文明素养，如果我们不注意自己的日常行为，不注意文明习惯的养成，我们将难以适应社会的要求。
文明行为习惯的养成教育尤为重要。
只有确立文明习惯养成教育的重要地位，从培养学生良好的文明素养入手，创设一切有利于学生发展的良好教育环境，才能更好地落实培养目标，全面提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定良好的基础。
每一名同学只有从小养成良好的做人习惯、学习习惯和生活习惯，也才能真正健康成长。
良好习惯的养成不是说教出来的，而是在反复训练的基础上逐步养成的。
《好习惯益终身》心得体会
《好习惯益终身》心得体会在读完《好习惯益终身》这本书后，我深受启发，并从中汲取了许多宝贵的营养和经验。
下面是我的心得体会。
首先，好习惯的培养对于个人的成长和发展至关重要。
书中强调了一个重要观点，即好习惯是成功的基石。
只有通过长期的坚持和努力，才能形成良好的习惯，并将其变成自己的一部分。
例如，书中提到的每天早起读书、锻炼身体等习惯，都是可以帮助自己提高效率和健康的良好习惯。
通过培养这些习惯，我可以更好地管理时间，提高学习效率，同时也可以保持良好的身体状态，更好地完成工作和生活。
因此，好习惯的培养是值得我努力追求的目标。
其次，好习惯的养成需要坚定的决心和自律。
书中提到，养成好习惯需要反复的坚持和不断的努力。
在这个过程中，我需要有足够的决心和毅力来克服各种困难和阻碍。
例如，每天早起读书可能会面临困倦和想要继续睡觉的诱惑，但是我必须坚持下来，不断告诉自己这件事对我有益处，并且这是我要做的事情。
只有通过自律，我才能够真正养成好习惯，并将其变成一种自然而然的行为。
另外，好习惯的养成需要有明确的目标和计划。
书中强调了目标的重要性，指出只有明确的目标才能使人保持动力和坚持。
在养成好习惯的过程中，我需要明确我要培养的具体习惯，并且制定相应的计划来实现这些目标。
例如，如果我要每天早起读书，我就可以设定早起的时间和安排自己要读的书籍内容。
通过明确的目标和计划，我可以更好地组织自己的时间和资源，提高养成好习惯的效率和成功率。
此外，好习惯的养成需要持之以恒的努力。
书中提到，习惯的养成需要持续的努力和时间。
在初期阶段，可能会面临困难和挫折，但只要我能够坚持下来，并持续不断地努力，就能够逐渐养成好习惯。
例如，早期阶段可能会经常忘记早起读书，但只要我不断提醒自己，坚持不懈地努力，就能够渐渐克服这个问题，真正养成早起读书的好习惯。
因此，持之以恒的努力是习惯养成过程中不可或缺的因素。
总结起来，《好习惯益终身》这本书给了我很多启示和指导，帮助我更好地理解和掌握了培养好习惯的方法和技巧。
好习惯益终生演讲稿
好习惯益终生演讲稿亲爱的老师们、同学们：早上好!今天我旗下讲话的题目是《好习惯，益终生》。
法国学者培根说过，习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。
是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。
爱因斯坦有句名言，一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
而构成性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。
鲁迅先生小时候就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。
这位以小跑走完一生的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。
大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国著名作家马克•吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料&&由此可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
正所谓：播种行为便收获习惯，播种习惯便收获性格，播种性格便收获命运。
拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。
同学们，当你体力日差时，你是否忘记了运动健身是一种好习惯?当你碌碌无为时，你是否忘记了抓紧时间是一种好习惯?当你在课堂上昏昏欲睡时，你是否忘记了认真听讲是一种好习惯?当你随手扔掉垃圾，随口吐掉口香糖时，你是否忘记了清洁卫生是一种好习惯?当你出口成脏，顶撞师长时，你是否忘记了文明礼貌是一种好习惯?当你奢侈浪费，攀富比阔时，你是否忘记了勤俭节约是一种好习惯?同学们，今日的习惯，决定明天的你们。
让我们一起养成礼貌待人的习惯，当你与老师或同学擦肩而过，真诚地问声好;当你与同学发生矛盾主动说声对不起;养成清洁卫生的习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，让我们的周围环境随时保持干净美观;养成积极锻炼的习惯，每天清晨的运动场上认真做好每一节广播操;养成阅读的习惯，每天清晨让我们的读书声传遍校园;养成思考的习惯，在老师的每一次提问时都能看到你自信的面容;养成认真书写的习惯，让我们的作业成为一篇篇赏心悦目的作品&&不要让太多太多的理由使我们养成懒惰、拖延的习惯，不要让太多太多的借口阻碍了我们前进的脚步。
良好的习惯需要坚持
良好的习惯需要坚持靖西县第三小学王晓昕亲爱的同学们：早上好！今天我国旗下讲话的主题是“良好的习惯需要坚持”。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”的确，习惯就像指南针，指引着我们每一个人的行动；习惯又如雕刻刀，镌刻着每一个人的品性。
一滴水折射万丈光芒，一粒沙孕育一座天堂，拥有良好的习惯，就为我们的人生打下了成功的基石。
纵观历史，大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。
这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。
可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。
良好的习惯对我们小学生来讲，尤为重要。
其实，习惯伴随着我们的成长,常年累月的影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。
因此，在生活中，我们不妨试着去坚持、去养成良好的习惯，习惯于主动打扫卫生，讲究卫生，爱护公物，保护绿化,平时不随意践踏草坪；课间活动文明有序，出操时保持安静，听从指挥，做操认真有力；同时注意安全，不玩危险的游戏;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让。
大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们真正的自由。
习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，养成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健康的体魄；习惯于理解、宽容他人，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成良好的观察能力；每天问一问自己，你习惯每天多做一道习题，多记一个单词，多背一段课文吗？你能给自己排个时间表，把自己的学习生活打理得井井有条吗？习惯于课前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……当这些都成为了一种习惯，属于自己的优秀就会一点一点地积累起来。
好习惯益终生国旗下演讲稿
好习惯益终生国旗下演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好习惯成就好人生优秀作文高二800字5篇
好习惯成就好人生优秀作文高二800字5篇好的习惯一旦养成，就会受益终生;而一旦染上恶习会使人误入歧途。
是啊，好习惯是我们成功的基石，也是走向成功的阶梯!下面是小编整理了好习惯成就好人生作文高二800字，来欣赏和学习吧，希望能对大家有所帮助。
好习惯成就好人生作文高二800字1任何习惯都存在好坏之分，好习惯可以成就人生，坏习惯也害人不浅。
最简单的如：早起早睡、熬夜，早起早睡身体好，熬夜让人免疫力下降，体质越来越差。
再如：养成端正的坐姿和用眼习惯，眼睛就不容易近视，而反之，就易得近视眼，给生活和学习造成诸多不便。
法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。
”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。
习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。
对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。
而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。
古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯。
如进化论的创始人达尔文说过：“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律，当我的生命告终时，我就会停在某一处不动了。
”达尔文所说的“规律”，就是指“良好的习惯”，当然也包括良好的学习习惯。
就连智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯。
培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。
”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。
养成什么样的习惯直接决定人一生的成败。
作为学生，我们应养成这些好的学习习惯：上课集中精力听老师讲课，不走神;勤于动手做笔记;勤于思考，多问“为什么”;当天的问题当天“清”;善于总结归纳，每周知识进行“周结”;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考，真正理解所学知识;对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行;少闲谈，多读书;做事认真，果决决策，讲求效率;经常反思自己所做的一切;等等。
2020好习惯就是这样炼成的中考作文5篇范文
2020好习惯就是这样炼成的中考作文5篇范文习惯，体现在日常生活中的点点滴滴、方方面面。
小偏整理了2020好习惯就是这样炼成的中考作文5篇范文，感谢您的阅读。
2020好习惯就是这样炼成的中考作文一习惯虽小，却具有缔造未来，改变命运的力量。
好习惯，能让人受益终身。
俄国著名作家列夫﹒托尔斯泰，一生坚持记日记的好习惯。
日常生活中一件偶然听闻的趣事，一次有意义的谈话，一个留心到的社会现象，托尔斯泰在睡前都将其加以记录。
他把写日记当成日常的“小练笔”，并在在每则日志后都附上自己的感想和见解。
记日记的好习惯，使托尔斯泰的写作能力得到大幅提高。
而日志中丰富多彩的内容，更是成为了托尔斯泰最宝贵的创作素材。
凭借着从日记本中修炼出的深厚的功底，托尔斯泰得以创作出一部部脍炙人口的巨著，获得骄人的成就。
好习惯能带给人成功。
记日记的习惯，在不知不觉中赋予了托尔斯泰深邃的思想：日常生活中的积累，奠定了其文学作品的高度和深度，一个好习惯，缔造了《安娜﹒卡列宁娜》，缔造了《复活》，成就了一位文坛巨匠。
美国著名的“石油大王”洛克菲勒，一生坚持记账的好习惯。
洛克菲勒以做生意的严谨和精细著称，很难想象，一位家财万贯的金融家竟然对三分钱的邮票，十分钱的咖啡也能做到勤加记录。
一沓厚厚的账本，记录了每一笔财产的去向。
凭借一本账，洛克菲勒能始终对自己的收支有着清晰的了解，得以制定出最合理的理财计划。
一个好习惯，使他的事业得以长盛不衰。
好习惯使人的事业能得到良好的发展。
洛克菲勒的账本，就是一部金融界史诗，他引导洛克菲勒永远“把钱花在刀刃上”。
一个好习惯，成就了世界上第一位亿万富翁，成就了盛极一时的标准石油公司，成就了辉煌的洛克菲勒财团，成就了一个金融史上不朽的财富神话。
习惯，确实只是日常生活中的点滴小事。
但正因为习惯贯穿一生的际遇，与生活的联系如此紧密，它才能在悄无声息中改变未来的航向，撼动既定的命运。
好习惯成就精彩，好习惯开创未来，坚持好习惯，定能使你受益终身!2020好习惯就是这样炼成的中考作文二教育家叶圣陶先生曾经说过：“小学生主要是要养成良好的习惯。
养成好习惯贵在坚持
养成好习惯贵在坚持五年组宁海清“少若成天性，习惯成自然。
”这是孔子说的。
也就是说，从小培养怎样的习惯，成人后就会形成怎样的品性。
良好的行为习惯对人一生具有深远的影响，无论是学习生活，还是为人处事，它都干预着你生活中的细节，从而主宰你的人生命运。
可以说，好的习惯，终生受益。
行为习惯的养成是伴随一个人一生不可缺少的因素，行为习惯的好坏直接关系到别人判断他人品的优劣。
对于小学生来说，良好行为习惯的养成是重中之重。
一个班级的孩子来自不同的家庭，父母的层次素质、教育孩子的理念也不尽相同，因此，培养孩子良好行为习惯的难度可想而知。
但是只要我们坚持去做，就一定能取得成效，也能使我们的班级管理更加轻松。
然而“冰冻三尺非一日之寒”，习惯的养成不是一蹴而就的，需要日积月累，需要坚持，需要从细节入手。
孩子毕竟是孩子，是有很大的可塑性的。
每届学生，我都是先从学生的生活习惯的养成入手。
如初入校园时规范他们的站姿坐姿、书包的整理、文具的摆放都要不厌其烦地一遍又一遍地练习；上课前师生的问候、课堂上如何表达、回答问题时的音量以及如何倾听都要事无巨细地规定；下课后的行走路线、活动区域、同学之间的相处都要按部就班。
有些孩子在家里极其任性，但是在原则问题上我决不姑息，一个一个地过关，一个一个地纠正，这个阶段，就需要我们班主任的责任心和耐心，需要我们的坚持。
否则就会前功尽弃。
有些孩子说话不注意，一出口就是脏话；行为不好，一出手就是到处乱扔；和同学说话不注意方式，常常同学与同学之间出现纠纷，甚至大打出手。
鉴于此种情况，我就培养学生从小事做起，从自己做起，每天做到三声问候（早晨起床一声问候、中午回家一声问候、下午回家一声问候）、两个微笑（早晨出门一个微笑、中午出门一个微笑）。
每周末提醒学生回家做一件自己力所能及的家务劳动，如：扫地、拖地；收拾自己的房间，洗自己的衣物等简单的劳动。
在周一的班会上，要求同学们汇报，表扬做得好的，激励做得差的，效果很好。
好习惯就是这样炼成的枣庄中考作文600字
好习惯就是这样炼成的枣庄中考作文600字好习惯就是这样炼成的作文1我曾经积累过这样一句话：习惯是灯，照亮理想之路;理想是路，指引前进方向;习惯是方向，给人向上力量。
由此可见，一切成功源泉都是由一个个好习惯奠基而成，养成好习惯无异于是向成功迈进了一步。
俗话说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。
养成一个好习惯贵在坚持，它将会使你受益终生。
我比较爱学习，也养成了良好的学习习惯。
在上课前，要预习好课文，掌握课文内容;上课时，听讲是最重要的，每当老师提出问题，我就多动脑，积极举手发言。
有不会的问题，我就向老师虚心请教，认真听老师讲解，直到学会为止。
这样，我就能把知识牢牢地记在心里。
其次，做作业是复习和巩固知识的途径之一，做作业前，我先温习老师在课堂上讲过的重点知识，然后才完成作业。
每次做完作业，我都细心地从头到尾检查一遍，发现错误及时改正。
这样，就可以提高做题的准确率。
”读一本好书，就像与一位品德高尚的人谈话“这是歌德教育后人要博览群书的话语，读书既可以使人增长知识，也能丰富我们的语言。
所以，养成爱读书的好习惯是很重要的。
我坚持每天入睡前都要读半个小时的课外书。
我一般阅读的书籍大多是选择有启迪性、长知识、长见识、让人深有感触之类的图书。
读书能使我快乐!我喜欢将好书反复阅读，每读一次都会有新的收获，每读一次都会重新感受主人公的喜怒哀乐。
使我仿佛身临其境。
在读书的过程中，我还养成了”不动笔墨不读书“的习惯，在读书的同时，我也随即把精彩的语句勾画下来，我所读过的每一本上都画上了一条条线，甚至写满了密密麻麻的字，都是我的真情实感。
学习是我生活的一部分，我每天还要坚持练习吹长笛，晚饭后，休息一会儿我便主动开始练习，初学的时候感觉很枯燥，在妈妈的帮助下，我端正了态度，改变了想法，把吹长笛当成一种乐趣，一种享受，因为一首首优美的歌曲给大家带来了快乐。
人生的路还很长，不管是在今后的学习中还是生活中，养成好的习惯是受益终生的大事，让我们：”取人之长补己之短，“养成更多的好习惯吧!好习惯就是这样炼成的作文2有一个哲学家说过：美德大多存在于良好的习惯中。
习惯养成贵在坚持
三一文库（）/演讲致辞/征文演讲习惯养成贵在坚持习惯养成贵在坚持好的习惯,说明了一个人的素质。
今天做到了,明天又不去做的,那不叫习惯。
好习惯是我们最好的名片,不管到什么时候,都是成功的基础。
习惯培养的重要法则之一是,人的行为习惯的培养是需要训练的。
一个好的行为不是自然而然形成的,对孩子来说一定要训练,而且要持之以恒。
研究发现,不同的行为习惯形成的时间也不相同,一般需要30天至40天,总之是时间越长习惯越牢。
好习惯要反复抓,抓反复。
在儿童的成长当中,父母们会有一个顾虑,就是孩子有时候容易反复。
比方说你一抓不紧呢,孩子就变了。
孩子有的时候给你保证得好好的,说:妈妈,我再也不犯错误了。
可是第二天照犯,这就是儿童的特点。
儿童年龄越小,自制力越低,因此在儿童时期,养成良好的习惯既然非常重要,我们需要的一个做法就是反复抓,抓反复。
比如我给大家举一个例子,孩子洗手你就得给他训练,不洗手就不能吃东西,只要是吃东西就必须洗手。
吃饭的时候洗手了吗?看看,你老问孩子,还老看孩子,孩子慢慢就习惯了。
开始一看妈妈“哦”我要洗手,到以后他就不用提醒了,就如现在我们大人早上起来洗脸刷牙,还要提醒吗?这是习惯!养成了习惯就成了稳定的自动化的行为。
那么孩子的习惯养成呢,有一个过程,要训练。
家长都很明白,孩子小的时候容易乱,早上起来,我的袜子呢?我的鞋呢?裤子都找不到了,东找西找的,很乱。
这就是没养成一个习惯。
我就建议父母采取一个办法,孩子要从小就开始养成一些良好的习惯。
比如晚上睡觉以前,把衣服叠好,把鞋子放好,都放在一个固定的位置,把自己上学的书包有序地整理好。
孩子开始不会,父母可以指导,演示一下,然后弄乱了让孩子做,孩子往往就很有兴趣,像军人一样,被子叠得整整齐齐的。
重要的是要坚持21天,到一个月更好。
过了这一个月,孩子就能够养成初步的习惯。
所以说很多好习惯都要这么一步一步反复训练出来。
习惯养成贵在坚持。
我班有一个10岁的男孩子老是不好好写作业,上课也不认真,非常贪玩,不用心上课。
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养成好习惯贵在坚持
五年组宁海清
“少若成天性，习惯成自然。
”这是孔子说的。
也就是说，从小培养怎样的习惯，成人后就会形成怎样的品性。
良好的行为习惯对人一生具有深远的影响，无论是学习生活，还是为人处事，它都干预着你生活中的细节，从而主宰你的人生命运。
可以说，好的习惯，终生受益。
行为习惯的养成是伴随一个人一生不可缺少的因素，行为习惯的好坏直接关系到别人判断他人品的优劣。
对于小学生来说，良好行为习惯的养成是重中之重。
一个班级的孩子来自不同的家庭，父母的层次素质、教育孩子的理念也不尽相同，因此，培养孩子良好行为习惯的难度可想而知。
但是只要我们坚持去做，就一定能取得成效，也能使我们的班级管理更加轻松。
然而“冰冻三尺非一日之寒”，习惯的养成不是一蹴而就的，需要日积月累，需要坚持，需要从细节入手。
孩子毕竟是孩子，是有很大的可塑性的。
每届学生，我都是先从学生的生活习惯的养成入手。
如初入校园时规范他们的站姿坐姿、书包的整理、文具的摆放都要不厌其烦地一遍又一遍地练习；上课前师生的问候、课堂上如何表达、回答问题时的音量以及如何倾听都要事无巨细地规定；下课后的行走路线、活动区域、同学之间的相处都要按部就班。
有些孩子在家里极其任性，但是在原则问题上我决不姑息，一个一个地过关，一个一个地纠正，这个阶段，就需要我们班主任的责任心和耐心，需要我们的坚持。
否则就会前功尽弃。
有些孩子说话不注意，一出口就是脏话；行为不好，
一出手就是到处乱扔；和同学说话不注意方式，常常同学与同学之间出现纠纷，甚至大打出手。
鉴于此种情况，我就培养学生从小事做起，从自己做起，每天做到三声问候（早晨起床一声问候、中午回家一声问候、下午回家一声问候）、两个微笑（早晨出门一个微笑、中午出门一个微笑）。
每周末提醒学生回家做一件自己力所能及的家务劳动，如：扫地、拖地；收拾自己的房间，洗自己的衣物等简单的劳动。
在周一的班会上，要求同学们汇报，表扬做得好的，激励做得差的，效果很好。
在行为习惯养成的过程中有“反复”的特点，我们可以采用“反复抓”、“抓反复”的方法。
培养学生良好的习惯养成，它是一个艰巨的、长期的、细致的过程，不是一朝一夕，必须持之以恒，不断强化，反复抓，抓反复。
通过长期的反复宣传、实践，学生能逐渐了解、熟悉，继而才能够在教师的提醒、引导和同学的监督下，逐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守，再而经过不断地深化实践，最终变成自觉遵守。
如，在监督、强化学生课前学习用品准备的习惯形成过程中，我先是每次下课提醒学生收好、准备好学习用品（要求摆在书桌的左上角），一段时间后，再下课，我便有意地站着不动，用眼睛不作声地看，直到学生明白我的用意，迅速地按要求准备学习用品，我才允许他们自由活动。
久而久之，也就形成了一种自然习惯。
当然，良好行为习惯培养的过程中，学生的实际情况是存在差距的。
对于习惯较差的孩子，我就采用个别谈话的方法，了解孩子的思想和存在的困难，及时和家长沟通，帮助他们。
加强学生干部的巡查、
同学间的互相监督，督促良好行为习惯的养成。
教师是学生的一面镜子，特别是低年级的学生，学生的行为刚开始都是模仿而来的。
一个有良好习惯的老师才能带出一批有良好习惯的学生。
因此，作为教师，我们要在各个方面身先力行，率先垂范，做学生的表率。
没有规矩，不成方圆。
小学阶段是各种习惯养成的基础时期，更是关键时期。
但是，行为习惯的养成需要过程，需要坚持，作为班主任，我们要努力去做，不能有半点的懈怠，让我们的学生都能成为有良好行为习惯的人。