六年级上册科学试题-第2单元《形状与结构》单元测试｜教科版

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教科版小学科学六年级上册试卷含参考答案5篇

教科版小学科学六年级上册测试卷含答案一、填空题1．杠杆上有三个重要的位置：、、用力点。

2．剪刀是一种组合工具，它具有和的结构特点。

3．车轮是一种轮轴，由半径较大的和半径较小的组成。

4．生活中常见的简单机械有、。

5．斜面都能，坡度越小越，坡度越大越二、判断题6．用镊子夹东西很方便，所以镊子是省力的工具。

（）7．生活中常见的水龙头、扳手、滑轮都可以看成是轮轴的变形。

（）8．利用斜面提升物体时，斜面坡度越大越省力。

（）9．书本和电脑传播信息的效果是一样的。

（）10．上翠屏山，直接上山和绕着盘旋公路上山相比较，前者费力但走的路程短，后者省力但走的路程长。

11．再复杂的机械也是由简单的机械组成的。

（）12．螺丝刀拧螺丝属于轮轴的应用，用它撬瓶盖就属于杠杆的应用。

13．使用工具的作用主要是省力或方便。

14．纸工剪刀剪纸片、水果刀刚水果皮时，它们都是机械。

15．从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。

16．理发师用的剪刀刀头长而手柄短是为了省力。

三、单选题17．扳手拧螺帽应用的是（）工作原理。

A．杠杆B．轮轴C．斜面18．在下列生活场景中，所使用的工具属于费力杠杆的是（）。

A．羊角锤拔钉子B．开瓶器开瓶盖C．筷子夹食物19．如图，用弹簧测力计分别沿A、B两个斜面匀速拉动同一物体至相同高度(A、B两个斜面的光滑程度等情况-样) ，测力计的读数是（）。

A．一样大B．在A斜面拉动时大C．在B斜面拉动时大20．书籍是人类文化传播的重要工具，书籍制作技术的发展依次经历了（）。

A．雕版印刷→手工抄写→活字印刷B．活字印刷→手工抄写→雕版印刷C．活字印刷→雕版印刷→手工抄写D．手工抄写→雕版印刷→活字印刷21．小明用剪刀将一个纸箱裁剪成合适大小。

下面是纸板在剪刀刀刃上的不同位置，裁剪时最省力的是（）。

A．B．C．D．22．小明将打包好的箱子用手推车运到附近的快递站点，手推车上的（）装置在搬运过程中起到了省力的作用。

A．扶手B．车轮C．车架立杆D．载物平板23．一根木棍可以有很多的用法，以下用法包含了杠杆原理的是（）A．支撑小树B．擀面条C．撬动大石头24．下列工具中，最适合取出完整核桃仁的是（）。

教科版六年级上册科学实验探究题(含答案)

小学科学6年级探究题和参考答案六年级上册第一单元《工具和机械》下表是同学们在做斜面的实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，请根据数据回答问题：物体1 物体2 物体3 物体4 ……物体重量10 15 30 50 ……斜面A上的拉力 5 7.5 15 25 ……斜面B上的拉力 3 4.5 10 17 ……斜面C上的拉力7 10.5 21 33.5 ……（1）这一实验改变的条件是：。

（2）这一实验不改变的条件是：。

（3）从以上数据来看，坡度最大的是斜面_____，坡度最小的是斜面______。

（4）这一实验告诉我们：。

（1）斜面的坡度。

（2）斜面的高度。

（3）C，B，斜面的坡度越小越省力。

六年级上册第一单元《工具和机械》杠杆的研究要研究的问题：了解杠杆的工作原理。

材料：杠杆尺、钩码。

过程和方法：1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态?2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?从中能发现什么规律?实验结果：1、力点距支点的距离与重点距支点的距离一样远,且力一样大时,杠杆尺平衡。

2、力点距支点远,重点距支点近,这种杠杆可以省力。

3、力点距支点近,重点距支点远,这种杠杆不省力。

思考：自己还能用什么的哪些材料研究杠杆的平衡原理？（如：用直尺、橡皮、铅笔等材料，也能做这个实验吗？）六年级上册第一单元《工具和机械》实验名称：轮轴的研究研究的问题：轮轴什么情况下是省力的？实验材料：螺丝刀、线、钩码。

实验过程：将线扎在螺丝刀刀柄上，另外一端挂一个钩码，用手握住刀把，旋转螺丝刀将钩码向上提起。

反过来，将线扎住刀把，手握刀柄，旋转螺丝刀将钩码向上提起；比较两次实验的感觉，说明了什么？思考：实验中，螺丝刀哪部分是轮、哪部分是轴。

六年级上册第一单元《工具和机械》实验名称：斜面的作用设计目的：通过科学实验,收集证据,认识到斜面的省力原理。

教科版六年级上册科学第二单元《形状与结构》知识点及单元测试卷(含答案)

教科版六年级上册科学第二单元《形状与结构》知识点及单元测试（附答案）一、科学知识：1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。

它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

2、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。

减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。

材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。

材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。

瓦楞纸中间的纸被折成了波浪形，增加了纸的厚度，从而提高了纸板的抗弯曲能力。

3、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。

拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

4、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。

球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。

5、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、足拱、管状的手臂骨、腿骨，贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。

生活中的拱形：植物的杆、茎、果实，拱门，拱窗，拱桥。

6、骨架式的构造叫做框架结构。

用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。

三角形框架受到外力时，总是能够通过三根杆的推拉达到内力与外力的平衡。

在四边形框架中加一根斜杆，就会变得稳固。

因为加了斜杆后，当框架受到外力时，斜杆会产生拉力，使框架达到内力与外力的平衡，从而不易变形。

7、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。

8、框架铁塔结构特点：上小下大、上轻下重、采用了大量的三角形框架结构、抗风能力强。

9、常见的桥梁结构类型有梁桥、拱桥、拉索桥和浮桥。

桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。

六年级上册科学单元测试-第二单元测试卷A形状与结构教科版含解析

教科版小学科学六年级上学期第二单元测试卷(A)(形状与结构)一、填空题1.增加横梁的________可以增加抗弯曲能力，增加横梁的________可以大大增加抗弯曲能力。

2.工地上常常有“L““T”“w“形状的钢材，实际上是通过改变________来改变材料的抗弯曲能力，其中________形的抗弯曲能力最强。

3.拱形在受到压力时，能把压力向________和向________传递给相邻的部分，且拱形受到压力时会产生________力，抵住这个力，就能增加拱形的承重能力。

4.________和球形具有和拱形相似的特点，其中________形是最坚固的形状。

5.要想使高塔更稳定，就要做到上轻下重、________6.根据建造桥的结构不同，有________桥、________桥和钢索桥等。

二、判断题(对的打“√”，错的打“X”)7.许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。

（）8.电灯泡为了更透光，玻璃壳很薄，但做成球形，它就比较坚固了。

（）9.实体的物体比框架的物体抗风能力强。

（）10.材料的抗弯曲能力跟材料的宽度和厚度有关，跟材料的长短无关。

（）11.埃菲尔铁塔是一座表现现代建筑技术和艺术的铁塔，已成为巴黎最重要的标志（）12.赵州桥是一座长寿的石拱桥。

（）13.锅盖、安全帽、天文观测台的形状都是圆顶形。

圆顶形具有拱形承受压力的特点，而且不产生向外推的力。

（）14.设计桥梁时，人们主要考虑的是桥的美观性。

（）三、选择题15.如图所示，在“抗弯曲能力”的探究中，小明用课本当作“立柱”，用卡纸当作“横梁”，用垫圈来测试“横梁”的抗弯曲能力。

（1）关于垫圈的使用，下列说法正确的是( )。

A. 尽量选用大小不同的垫圈当重物B. 尽量把垫圈放在“横梁”的不同位置C. 往“横梁”上放垫圈时要小心轻放（2）关于“横梁”抗弯曲能力的观察，下列说法正确的是( )。

A. “横梁”受压后，把“横梁”中部接触到桌面作为弯曲的标准B. 计算“横梁”抗弯曲能力时，要把最后压垮“横梁”的那个垫圈算在内C. 计算“横梁”抗弯曲能力时，要用“牛”作为抗弯曲能力的单位（3）图中，如果增加卡纸的宽度，其他条件不变，那么卡纸的抗弯曲能力( )。

教科版六年级上册科学第二单元知识要点及课时同步练习

A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度
6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（
）。
在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是
（
）。
A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度 D、纸的长短
E、单个垫圈的轻重
四、答问
横梁的抗弯曲能力与什么有关？
答：
2、形状与抗弯曲能力
的。（）
4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（）
5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。（）
6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度也可以改换材料。
（）
三、选择
1、下面三种形状中的（最强的。
）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力
2、下面三种形状中的（最弱的。
四、简答题
1、横梁的抗弯曲能力与什么有关？
答：
2、请解释球形物体承受压力时的特点。答：
六年科学第二单元练习
一、判断题。
1、框架铁塔的结构是上小下大、上轻下重、空气阻力小，所以它不容
易倒。（）
2、拱形的龟壳，可以让乌龟更加耐压。
()
3、六边形支架用料多，所以稳固。
()
4、体育馆用拱形做屋顶是为了美观。
一、填空
1、改变材料的(
)，可以改变材料的（
）。
2、改变薄板形材料的形状，实际上都是（
）而
（
）。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加
了（
），就大大增强了材料的（
）。
二、判断
1、增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。（）
2、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（

教科版六年级科学上册第1-2单元测试卷附答案

教科版六年级科学上册第一单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。

我能做到书写端正，卷面整洁。

一、填空题。

(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)透明复眼厚小鳞片薄细胞电子显微镜凸透镜微生物结构1．放大镜的镜片也叫_________，它的特点是中央_________、边缘_________，而且镜片_________。

2．常温下，牛奶开封后如果没有及时喝完，一天之后会变酸。

这是大量_________繁殖的缘故。

3．大量研究结果表明，绝大多数生物体都是由_________组成的，它是生物体最基本的_________和功能单位。

4．人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。

为了研制疫苗,科学家借助___________观察病毒。

5．用放大镜观察，发现蝴蝶的翅膀上布满了彩色的_________，苍蝇的眼睛是_________。

二、判断题。

(每题2分，共20分)1．显微镜和弹簧测力计一样，是人类认识周围物质的一种工具。

( ) 2．从盛水的球形鱼缸侧面观察里面的金鱼，发现它的大小没有变化。

( ) 3．放大镜的放大倍数与镜面的大小、凸度等都有关。

( ) 4．像霍乱等可怕的疾病都是由微生物引起的，所以有些微生物会危害人体健康。

( ) 5．简易显微镜中两个放大镜之间的距离可以是任意距离。

( ) 6．根据生物体内的细胞数量分类，人属于多细胞生物。

( ) 7．经过净水器处理后的水，里面没有微生物。

( )8．使用显微镜观察凤仙花叶片时，能看到绿色的叶绿体。

( ) 9．有机垃圾和污水的处理等都需要微生物的作用。

( ) 10．在观察水中的微小生物时，在载玻片上放少量脱脂棉纤维是为了控制微生物的运动速度。

( )三、选择题。

(每题2分，共20分)1．为了便于用显微镜观察洋葱细胞，我们一般把( )放到显微镜下。

A．整个洋葱B．洋葱片C．洋葱表皮的玻片标本2．如图分别是用肉眼、放大镜、显微镜观察到的叶片，其中图像大小和视野大小的关系是( )。

教科版六年级科学上册第二单元桥的形状和结构

桥塔修得很高，是为了降低钢缆的拉力。
杭州湾跨海大桥
是一座横跨中国杭州湾海域的跨海大桥，跨越整个杭州湾，全长 36公里，是世界上最长的跨海大桥。
观察这座钢索桥，它使用了哪几种结构？这样做有什么好处？
拱形结构
美国旧金山金门大桥
说说桥的种类与优势？
拱桥：美观、牢度强
直梁桥：施工简单、常用
科教版小学科学六年级上册
一、欣赏图片
我国著名桥梁专家说过：“桥梁是一种自古有之，最普遍而又最特殊的建筑物。”
是一种跨越
河流、湖泊、海峡、山谷或其它障碍物而修建的特殊建筑物。
桥的演变
石头桥
木板桥
赵州桥
赵州桥,又名安济桥, 隋朝工匠李春设计和建造，是中国现存最著名的古代石拱桥。赵州桥全长６４.４米，拱顶宽９米，拱长达３７.４米。结构坚固，雄伟壮观，在当时可算是世界上最长的石拱。
长江江阴大桥
钢索桥的结构与特点
钢索桥主要由钢缆、桥塔、桥面组成。
钢缆是桥承重的主要构件，
桥塔是支承钢缆的主要构件。
显著特点：桥被钢缆吊起，桥的跨度很大，是悬索桥。
桥
桥
面
塔
长江江阴大桥1大9桥91，年主日悬跨本径索建1型成9明9钢0石米索海。桥峡
做一做让我们模拟建一座“钢缆桥”，体验一下“钢缆”的拉力。
钢索桥主要有斜拉桥和悬索桥两种类型。
金门大桥
悬索桥
上海的杨浦大桥斜拉桥
二、大跨度的钢索桥
钢缆
西双版纳斜斜拉拉型钢钢索索桥桥
江
悬阴
索桥
大桥
跨越长江的江阴大桥，跨度达1385 米，一跨过江。吊起桥面的主钢缆，每根由两万多根钢丝组成。钢缆要承受6.4 万吨的拉力。两根主钢缆重16780吨。

六年级上册科学试题 -第二单元测试题教科版

教科版六上科学第二单元题目一、判断1.房子的立柱和横梁都是用木头做的,他们的抗弯曲能力相同。

( )2.为了美观好看,建造房子时横梁可以平着放。

( )3.不同的材料,抗弯曲能力是一样的。

( )4.实验说明,纸的厚度与纸的抗弯曲能力无关。

( )5.纸梁的厚度增加,抗弯曲能力就会随之增加。

( )6.在做对比实验的过程中,要注意控制哪些条件不变,哪些条件要变。

( )7.改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。

( )8.瓦楞纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关,没有其他原因。

( )9.把薄板形材料弯折成“L”形不可以增大它的抗弯曲能力。

( ）10.牛皮纸、挂历纸容易折叠又比较容易保持住形状。

( )11.改变物体的厚度是改变物体抗弯曲能力的唯一途径。

( )12.如果改变薄形材料的形状,如把“一”形弯折成“V”或“L”形,就能增强它的抗弯曲能力。

（） 13.古代的城墙做成拱形是为了好看。

（）14.把纸做成拱形后可以增加纸的承载能力。

( )15.拱形与其他形状相比,相当于增加了材料的厚度。

( )16.与平面的纸张相比,拱形纸张能承载的压力比较小。

( )17.我们不能把握在手心的鸡蛋捏碎这与鸡蛋壳的形状有关。

( )18.海螺的壳圆圆的,主要是让海螺更加漂亮。

( )19.许多桥梁都建成拱形,主要是为了使桥更加坚固。

( )20.乒乓球的壳本身不厚,较软,然而用三个剖开的乒乓球却能承载很大的一摞书,这是因为乒乓球的材料特殊的缘故。

( )21.锅盖、安全帽、天文观测台的形状都是球形。

( )22.圆顶形、球形可以承受很大的压力。

( )23.为了节约材料,我们在造铁塔时尽可能多用四边形而少用三角形。

( )24.人们在四边形框架中增加一根斜杆的目的是为了使框架结构更加牢固。

（）25.在生活中人们大量使用框架结构是因为框架结构比较牢固。

( )26.四边形具有稳定性的特点,也是唯一不会变形的形状。

变( )27.框架结构是应用最广泛的一种结构,既能节省材料又能达到很大的高度。

六年级上册科学课件-第二单元复习形状和结构｜教科版

拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
题型大挑战
填空题
1、增加（宽度）、（厚度）和改变（形状）可以增强物体的抗弯曲能力。 2、球形在各个方向都可以看成（拱形）的组合，它比任何形状都要（坚固）。 3、像铁塔这样骨架式的构造就是（框架结）构。 4、框架结构一般由（三角形）、（四边形）框架组成。 5、把薄板形材料弯折成“v、L、T、工”字形状，虽然减少了材料（宽度），但却增加了材料（厚度），大大提高了材料的抗弯曲能力。
步骤： A、
B、Ｍ形
C、U形
2、分别把不同宽度的纸梁放到柱子上，用相同的 5、塑料瓶中瓶底凹进去的部分应用了拱形原理。
力度在相同的位置放回形针，并记录不同宽度的纸 5、（）的物体最不容易倒。
5、（）的物体最不容易倒。 2、分别把不同宽度的纸梁放到柱子上，用相同的力度在相同的位置放回形针，并记录不同宽度的纸梁能承受的回形针数。
答：拱形承载压力时能把压力向下向外传递给相邻的部分，各部分相互挤压结合得更加紧密。
5、塑料瓶中瓶底凹进去的部分应用了拱形原理。
纸梁越厚抗弯曲能力越强；
宽的纸梁承受的回形针多，窄的纸梁承受的回形针少。
3、组成大型框架的“小格子”大多是（）形。
A、长方形 B、正方形 C、三角形
3、观察记录数据得出结论。
3、像铁塔这样骨架式的构造就是（）。 1、增加（）、（）和改变（）可以增强物体的抗弯曲能力。
宽的纸梁承受的回形针多，窄的纸梁承受的回形针少。
A、圆顶形 B、拱形 C、塔型
框架结构，空心的空气阻力小；
1、用书本搭好柱子。采用大量的三角形具有稳定性。
2、改变材料的形状，可以改变它的抗弯曲能力。

教科版六年级上册科学第二单元测试卷(附答案)

教科版六年级上册科学第二单元测试卷（附答案）班级学号姓名一、选择题。

（每题2分，共30分）1．许多桥梁建成拱形，主要是为了（ C ）A、更加美观B、节省材料C、更加牢固2．下列形状中最为坚固的形状是（ C ）。

A、正方体B、长方体C、球形3．铁路上钢轨做成“工”字形的目的是（ C ）。

A、便于安装B、美观C、增加抗弯曲能力又节省钢材4．下列不易变形的框架是（ B ）。

A、B、C、D、5．下列物体中利用到圆顶形原理的是（ B ）。

A、汽车方向盘B、安全帽C、铁塔6．下列三种形状中，（ B ）是增强抗弯曲能力最弱的。

A、 B、 C、7．为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ B ）。

A、横着放B、立着放C、斜着放8．瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强，主要原因是（ B ）。

A、是把几层纸粘贴在一起的B、把几层纸粘贴在一起，并改变其中一层或几层纸的形状9．跨度很大的桥经常采用的结构是（C ）。

A、拱桥B、石板桥C、钢索桥10. 在同样的瓶子里装入自来水，放在平整的桌面上，最稳定的是（ B ）。

A B C11、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（ A ）A、法国B、意大利C、澳大利亚12、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是( A )A、拱形结构B、石料抗弯曲能力强C、石料能承受很大的压力13、加固正方形框架的最好办法是增加( B )A、横杆B、斜杆C、竖杆14、做“纸的厚度与抵抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是（D ）。

A、纸的宽度B、垫圈的质量C、支撑物的距离D、纸的厚度15、桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是（ B ）A、跨度越大，抗弯曲能力越大B、跨度越小，抗弯曲能力越大C、跨度大小与抗弯曲能力无关二、连线题。

（每线1分，共6分）1．连接原理与物品拱形鸡蛋圆顶形赵州桥球形中国国家大剧院框架结构埃菲尔铁塔2．将下面有关桥的特点和它们的名字用直线连接。

斜拉式索桥在河床上搭建桥柱或桥墩，盖上石板、木板或水泥平板悬挂式吊桥用若干股绳索或钢索连接山谷之间，在下方钢索上铺上桥板立柱式平桥用钢索将桥面的重量传递给索塔，再由塔身传至地面三、判断题（每题2分，共30分）1.改变物体的形状可以改变它抵抗弯曲的能力。

教科版六年级科学上册：全册知识点整理复习题答案

教科版六年级科学上册：全册知识点整理复习题答案教科版六年级上册科学整理复第一单元工具和机械1．机械是能使我们省力或方便的装置。

螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。

用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把钉子从木头中取出。

不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。

2．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

（也可以这么理解：当动力臂大于阻力臂时杠杆省力；当动力臂小于阻力臂时杠杆费力；当动力臂等于阻力臂时杠杆不省力也不费力。

）杠杆尺上有个支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。

使杠杆尺保持平衡的方法是，左边阻力乘以阻力臂等于右边动力乘以动力臂。

3.常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是省力杠杆；火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是费力杠杆；如：跷跷板、天平杆秤、订书器等是不省力也不费力杠杆。

有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用方便的好处（如：镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等）。

“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳相当于支点，秤砣相当于用力点，称重物处相当于用力点和阻力点之间。

我们身体上的前臂骨像是阻力点）。

开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点不在一根杠杆，肘关节相当于支点，手握物体处相当于阻力点，上臂的肱二头肌处相当于用力点。

XXX曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这里的棍子相当于杠杆。

4．像水龙头如许，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。

螺丝刀是根据轮轴原理制造的工具，所以它的刀柄相当于轮，刀杆相当于轴。

教科版六年级上册科第二单元形状与结构试题(含答案)

教科版六年级上册科第二单元形状与结构试题姓名：班级：座号：一、单选题（共10题；共20分）1.容易倒塌的结构是（）。

A. 上小下大B. 上重下轻C. 上轻下重2.材料的抗弯曲能力（）有关。

A. 只与材料宽度B. 只与材料厚度C. 与材料的宽度和厚度3.江阴大桥的钢缆要承受（）万吨的拉力。

A. 4.6B. 6.4C. 6.34.长江上的江阴大桥属于（）。

A. 平桥B. 拉索桥C. 拱桥5.人的脚能承载较大的重量，主要是因为（）。

A. 脚骨的数量多B. 脚部的肌肉发达C. 脚骨组成拱形结构6.在研究纸的形状是否会影响纸的抗弯曲能力时，我们应该改变的条件是（）。

A. 纸的宽度B. 纸的厚度C. 纸的形状7.我们通过实验发现：其他条件相同的情况下，厚度和宽度对横梁的抗弯曲能力影响程度是（）。

A. 厚度＞宽度B. 厚度=亮度C. 厚度＜宽度8.三角形是最稳定的结构，当三角形顶端受到压力时（如图所示），两边斜杆受压力，下面的水平杆起（）作用。

A. 推B. 拉C. 推和拉9.很多物件、建筑顶都会采用圆顶形结构，圆顶形承载压力的特点是（）。

A. 在各个方向都可以看成拱形，很坚固B. 可以看成是拱形的组合，外推力很强，可承受很大的力C. 可以看成是拱形的组合，拱足连接成了一个圈，就不产生向外推的力了10.下列是关于三角形受力分解情况的分析，正确的是（）。

A. B. C.二、判断题（共8题；共16分）1.赵州桥是一座长寿的石拱桥。

（）2.所有拱桥的桥面都在拱的上方。

（）3.葱的叶子是管状的，使它又结实又轻巧。

（）4.形状不同的同种材料，抗弯曲能力也会不同。

（）5.三角形框架和四边形框架的抗弯曲能力一样强。

（）6.瓦楞纸板的中间一层或两层是波浪形，这种结构使瓦楞纸板的强度大大增加。

（）7.拱形承载重量时，拱足会受到一个向外的推力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

（）8.在做拱形能承受垫圈的数量的实验中，小红和小明各放了10个垫圈而不变形，说明小红和小明做的拱形的承受能力是一样的。

六年级上册科学单元测试-第二单元∣教科版含解析

教科版六年级科学(上)第二单元形状与结构测试卷一、填空题。

1.要想增加纸梁的抗弯曲能力，增加________比增加________；(填“厚度”或“宽度”)更有效。

2.在安放横梁时应该将其________ (填“横着”或“立着”)安放，因为这样做会________(填“增大”或“减小”)横梁的抗弯曲能力。

3.把薄板型材料弯折成“L”“T”“I”字等形状，实际上都是减少了材料的________，而增加了材料的________，从而大大增强了材料的________能力。

4.圆顶形和________样有承载压力大的特点，而且不产生________推的力。

5.人的头骨近似于________ 形，可以很好地保护大脑，________形的肋骨保卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个________形足弓，它可以更好地承载人体的重量。

6.钢索桥的桥塔修得很________ (填“高”或“低”)是为了________钢缆的拉力。

二、判断题。

7.4厘米宽的纸抵抗弯曲的能力一定比2厘米宽的纸要强。

（）8.改变薄板形材料的形状，可以增大它的抗弯曲能力。

（）9.拱形承载重量时，拱足会受到一个向外的推力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

（）10.三角形框架和四边形框架的抗弯曲能力一样强。

（）11.在长方形框架上增加一根斜杆可以增强其抗弯曲能力。

（）12.所有拱桥的桥面都在拱的上方。

（）13.桥的形状和结构与它的功能是相适应的。

（）14.形状不同的同种材料，抗弯曲能力也会不同。

（）15.圆顶形和球形是拱形的组合，所以可以承受较大的压力。

（）16.框架铁塔的结构具有底面大、下面重、风阻大等特点。

（）三、选择题。

17.研究发现，把“一”字形的纸折成“口”字形后，纸的抗弯曲能力会( )。

A.减弱B.增强C.不变18.不倒翁是一种儿童玩具，它( )的结构使其不容易倒。

A.上重下轻B.上大下小C.上轻下重19.小明仔细观察大型框架结构中的“小格子”后，发现它们差不多都是( )的。

教科版修订版六年级上册第二单元形状与结构考试

第二单元《形状与结构》（时刻：40分钟）学校班级姓名成绩一、观看题（可不能写的字能够用拼音）：一、人体自然形成的结构超级巧妙、等部位有拱形的爱惜。

二、从桥的结构来看，除拱桥外，还有、等。

3、在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要牢固。

4、建房时横梁都是立放/平放的。

因为如此能够。

五、一张纸，通过、等方式都能够增加它的抗弯曲能力。

六、拱形受力时能把压力向下和向别传递给相邻的部份。

拱形各个部份收到压力时会产生，若是能抵住拱形的，拱就能够经受庞大的压力。

7、建筑物的框架结构最大体的形状是三角形和。

八、我国古代劳动人民在606年就用石料造出了跨度达37、02米的拱桥，这确实是闻名的。

二、选择题：一、许多桥梁建成拱形，主若是为了（）A、加倍美观B、节省材料C、加倍牢固二、下列形状中最为牢固的形状是（）。

A、正方体B、长方体C、球形3、框架结构的塔很牢固，主若是因为（）。

A、支撑力大B、实心的C、抗凤能力弱D、上部大下部小4、下列哪个框架不易变形。

（）。

A、B、C、D、五、安全帽经受压力好的性能的是利用（）的原理。

A、拱形B、圆顶形C、塔形六、下边三种形状中的（）是增强抗弯曲能力实验中抗弯力最强的。

A、 B、 C、三、判定题（正确的打“√”，错误的的打“×”）：一、材料的厚度与抗弯曲能力无关。

（）二、圆顶形和球形是拱形的组合，因此能够经受更大的压力。

（）3、许多桥梁建成拱形，主若是为了加倍美观。

（）4、三角形和四边形是最大体的框架，四边形框架的稳固性最好。

（）五、拉索桥能够大大增加桥的跨度。

（）六、鸡蛋近似于球形，因为如此可使它更牢固。

（）7、葱管状的叶子，使它又结实又轻巧。

（）四、探讨题：一、请用箭头和文字的形式说明拱形能经受更大力的缘故。

二、分析下图中挺拔入云的铁塔之因此牢固的缘故？3、请你设计一个实验证明改变纸的形状能够增强它的抗弯曲能力。

（写出实验需要的材料，其中的变量、不变量，和实验进程）4、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：（1）把实测的数据制成曲线图。

六年级上册科学单元测试题- 第二单元形状与结构教科版(含答案)

教科版科学六年级上册第二单元测试题一、填空1、钢索桥是由钢缆、（）和（）组成。

可以分为（）和（）两种形式。

2拱形承受力的特点是可以（）和（）传递承受的压力。

（）和（）框架是最简单最基本的框架。

三角形框架具有（），利用三角形可以加固框架结构。

3、像铁塔这样骨架式的的构造叫做（）。

4、拱形结构又叫推力结构，它的特点是把受到的压力分解成（）的压力和（）的推力。

是所有结构中唯一产生外推力的结构。

5、跨越长江的（）大桥，跨度达1385米,是大跨度的钢索桥。

6、很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料（）和横放的材料（）支撑住的。

7、横梁的抗弯曲的能力与它的（）和（）有关系，增加（）比增加（）更有效。

改变（）也可以增强抗弯曲能力。

8、纸包装箱用的材料叫（）。

9、球形在各个方向都可以看成（），所以它比任何形状都要坚固。

10、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了（），抵消拱向外的（），减少了（）的负担。

桥面也比较低而且（），方便通行。

11、人体自然形成的结构非常巧妙 ( )、( ) 等部位有拱形的保护。

12、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有( )、( )等。

13、( )在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

14、一张纸，通过( )、( )等方法都可以增加它的抗弯曲能力。

15、拱形受力时能把压力向下和向外传递给相邻的部分。

拱形各个部分收到压力时会产生( )，如果能抵住拱形的( )，拱就能承受巨大的压力。

二、判断题1、圆顶形可以看成拱形的组合。

它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。

（）2、乒乓球不具有拱形的特点。

（）3、物体不容易倒的秘密是上小下大，上轻下重。

（）4、人体的结构非常巧妙。

人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。

（）5、桥的结构变化反映了人类科学技术的进步和发展。

（）6、柱子比横梁容易弯曲和断裂。

（）7、圆弧形、圆顶形、球形等建筑物体，不具有拱形承重的特点。

教科版(新)科学六年级上册第二单元测试题(含答案)

教科版（新）小学科学六年级上册第二单元测试题一、填空题1．地球自转产生了，地球公转产生。

2．夏至日当天正午时分物体影子最，冬至日当天正午时分物体影子最，冬至日到夏至日，影子逐渐。

3．“地心说”是古希腊天文学家提出的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。

4．地球自转的方向是，这就意味着越是的时区，就越先迎来黎明。

5．地球内部结构模型的三个圈层，从外到内依次是、、。

二、判断题6．在同一时刻，北半球和南半球的季节是一样的。

7．地球表面大部分被海洋占据了，海洋占比大约是71%。

（）8．用橡皮泥模拟地球来研究昼夜交替现象，这种实验称为对比实验。

（）9．如果太阳是不动的，地球在转，我们看到太阳东升西落，那表明地球在自西向东转动。

10．认为地球处于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为“日心说”。

11．我们全国的小朋友看到且出的时间是相同的，也会在相同的时间内坐在教室内上第一节课。

12．在我们的家乡，同一根电线杆夏天正午的影子比冬天正午时的影子长很多。

13．地球距离太阳近时北半球是夏季，地球距离太阳远时北半球是冬季。

（）14．植物开花的时间虽然各不相同，但它们绝大多数在每天的开花时间是相同的，这种相同是植物长期适应昼夜更替影响形成的。

（)15．不同的动植物有不同的生物钟。

生物钟是影响生物生理的节律。

三、单选题16．托勒密的观点相当于我们昼夜交替假说中的（）。

A．地球不动，太阳围着地球转B．太阳不动，地球围着太阳转C．地球自转D．地球围着太阳转，同时地球自转17．“地心说"和“日心说”的共同观点是（）。

A．地球是宇宙的中心B．太阳是宇宙的中心C．地球是静止不动的D．地球是球形的18．温州某学校测得正午学校操场上旗杆的杆影最短的一天是一年中的（）。

A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日19．最早提出地球自转的科学家是（）A．哥白尼B．托勒密C．牛顿20．“傅科摆”可以证明（）。