如何写好日记

如何写好日记

一提起写日记，很多学生就嚷着头疼，说自己不知道该写些什么。多数学生刚开始写日记时，都觉得新鲜有趣，写得也不错。可时间一长，就不知道该写些什么。其实，日记里可以记得很多内容，只要学生多观察身边的人和事，就不会在发愁如何写日记。

1、写观察日记。观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量的感性材料。因此，学生平时要留心各种事物，养成观察的习惯。例如，写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印；又如，写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来；再如，学生可以观察四季的美景，谱写春夏秋冬的美妙交响乐；或是描写山水风景；或是描写多姿的植物等等。

当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹观察对象的形、色、味等。

2、写感想日记。看了一则新闻、读了一篇文章、看了一场演出、听了一首歌或一场讲座、踢了一场球、挨了一次批评、劝了一次架、开了一个玩笑、上了一次当、受了一次惊吓等等，自己有什么看法，有什么想法，是赞同还是反对；为什么会有这种看法，想法，又为什么会赞同、反对；自己有什么好的建议等等，都是你对身边事物的感受。把这些写出来，也能成为你日记本上的丰富内容。

3、写活动日记。家里的智力竞赛、家庭风波、邻里间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头的骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树等等，将这些活动发生的时间、地点、任务、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。

4、写想象日记。人的想象力是无穷的，通过想象，你可以是统帅千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的

古代书生......通过想象，古今中外、天空、陆地、海洋等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。这样，你还会愁没有东西可写吗？

5、写剪贴日记。看到了好文章，把它抄下来；看到了好词汇，把它抄下来；看到了好开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；看到了一幅好漫画，把它复印过来；看到了一本好书，把它的大致情况写下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻，把它记下来......这些都可以作为日记里的内容。

6、写故事日记。故事日记是根据学生听过的童话或其他故事，续写、仿写、创作故事的一种形式。如续写《龟兔赛跑》的故事；在第一次兔子跑步输给乌龟后，它们又进行了比赛，这次的情况是怎么样的；再如，看了许多的动画片后，学生们认识了许多动漫人物，自己也不妨给他们编编故事等。进行一段仿写、续写以后，学生们就会喜欢自己独立创作童话故事。

总之，坚持写日记，一可以练笔，二可以培养观察能力，三可以积累写作材料。但写日记必须真实，因为日记是写给自己看的，是个人历史的忠实记录，如果说了谎，岂不是在欺骗自己？要讲真话，就是说每天记的事要真实，每天记的感情也要真实。