环保主题班队会教案
保护环境主题班会教案7篇
保护环境主题班会教案7篇保护环境主题班会教案7篇人生活在自然环境中,自然环境是人类生存的基本条件,是发展生产、繁荣经济的物质来源。
维护生态平衡和保护环境是关系到人类生存和社会发展的根本问题。
这次小编给大家整理了保护环境主题班会教案,供大家阅读参考。
保护环境主题班会教案【篇1】班会目的:让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
班会重点:让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。
班会方法:把主动权交给学生,在自由轻松的氛围中体验意义。
班会准备在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场:黑板上用红色粉笔框写《保护环境,从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程一.(保护环境从我做起,初二八班祝全体老师同学幸福快乐,祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌二.主持人:老师,同学们:“保护环境,从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。
(照片)讨论:同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?三.校园很美丽,可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品,同学们又有什么感想呢?讨论:让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象,我们又该如何做?四.为了保护我们美丽的校园,全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。
大家欢迎劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
爱护环境班会教案8篇
爱护环境班会教案8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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环保主题教育班会教案(8篇)
环保主题教育班会教案(8篇)环保主题教育班会教案(精选篇1)活动目的:1、通过活动,让学生了解当前的环境状况;2、让学生在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;过程:(一)教学准备:让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径,了解我国当前的环境污染状况。
教师引导:环保是一个热门的话题,也是一个迫在眉睫的话题。
说起环保,我们的许多同学都有这样的想法:环保是环保部门的事,和我们无关;环保就是治理“三废”……其实,环保是地球村上的每个公民的事,也是每个必尽的义务之一。
(二)我们面临的环境问题有哪些?(先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些,再映示昨日与今日对比)1.大气污染2.水资源危机3.土地荒漠化4.海洋资源破坏与污染5.生物多样性锐减6.能源危机7.化学污染请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。
教师总结归纳:地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园,世界是一个不可分割的整体,空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。
环境问题没有国界,是全球性问题,各国的环境问题可以相互影响、相互作用。
(三)知识竞答(四)面对这些问题,我们应该如何做?(让学生讨论,得出结论)节约用水水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。
人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。
河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。
河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的.摇篮。
我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。
我们可以做到的:1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。
用洗脸水、洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
4、洗饭盆时节约用水。
节约用电在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。
节约用电,就是节约能源。
我们每天能做的有:1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。
2、每天少看一分钟的电视或者少上网聊天等。
保护环境主题班会教案优秀10篇
保护环境主题班会教案优秀10篇爱护生态环境主题班会教案篇一《倡导文明祭祀,保护生态环境》主题班会教案一、教学目标:1.通过对清明节扫墓的注意事项的了解,提高学生的安全意识。
2.通过对文明祭祀知识的了解,提高学生文明祭祀的意识。
二、教学内容:清明节的由来、文明祭祀的注意事项,提高安全意识。
三、教学过程:1、清明节的由来:清明是我国的二十四节气之一、由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。
但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。
节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和其中一种纪念意义。
清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。
扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。
汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。
唐代诗人杜牧的诗《清明》:写出了清明节的特殊气氛。
直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。
清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间。
有这么一个事例:在清明节期间,那天风大,一对老年夫妻在山坡上祭祀时引发了火灾,老两口赶紧灭火,但由于风大,火势起来太快,眼看着火势起来但他们却无能为力,情急中,老太太晕倒在了现场。
发现火情后的森林消防队员迅速赶到,从上午9时一直忙到下午,才将大火扑灭。
“那天一是风大二是那个山坡较陡,下边的火刚刚扑灭,上边的火又向下蔓延,给灭火造成了很大的困难。
”农民1000多亩的林地被焚烧殆尽。
2、许多不文明、不健康的祭奠方式依然存在,在墓地燃香放炮,可能造成火灾,大量焚烧冥钱,纸灰烟雾,极易污染环境;借祭祖扫墓之名,搞封建迷信,荒。
唐地给死者送纸扎的“豪宅”、“轿车”、“家电”等,直接造成物质浪费,这与社会主义精神文明格格不入3、祭祀是我们寄托哀思的一种表达方式,清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现,也是教育后人不忘祖先,从先辈们身上汲取无穷的精神和力量的有效形式,有利于后人们建设文明、健康、和谐的现代社会和生活。
爱绿护绿主题班会教案8篇通用
爱绿护绿主题班会教案8篇通用爱绿护绿主题班会教案篇1活动目标:1、初步理解诗歌的内容,感受诗歌的趣味性。
2、通过玩戴眼镜的游戏,感知、理解并表达诗歌内容。
3、体验大自然的美。
活动准备:1、图片:《绿色的世界》。
2、绿色的眼镜一副。
(带绿色的`糖纸)活动重点:理解诗歌内容,感受诗歌的趣味性。
活动难点:体验戴上眼镜后事物颜色的变化。
活动过程:一、谈话引起幼儿兴趣。
小朋友,平时我们看到的各种东西都是什么颜色的?(幼儿自由发表见解)如果我们戴上有颜色的眼镜,看到的东西又会是什么颜色的呢?二、幼儿体验戴绿色的眼镜,形成对“绿色的世界”的感性印象。
1、师:当你戴上绿色的眼镜时,你发现了什么?2、师:你发现什么东西变绿了?三、教师带领幼儿观察图片。
师:图上的小朋友看到的绿色的东西有哪些?四、教师结合图片示范朗诵诗歌,引导幼儿了解诗歌的内容。
教师:老师把刚才看到的编成了一首好听的诗歌。
提问:绿色的世界里有什么呀?当我把绿色的眼镜拿掉,变成什么了?五、教师再次示范朗读诗歌并配以动作。
六、幼儿学说儿歌。
1、幼儿集体练习儿歌。
2、组织幼儿分组练习儿歌。
3、教师带领幼儿边表演边完整朗诵诗歌。
七、教师小结。
爱绿护绿主题班会教案篇2活动目标:1. 理解儿歌内容,学说短句“我看到了_色的__。
”2. 感知周围事物的色彩变化,并能大胆地运用语言表述。
活动准备:1.与诗歌内容相符的ppt。
2.红、黄、蓝、绿各色玻璃纸。
活动流程:1. 看诗歌ppt,学习诗歌。
1)展示ppt2-5图片。
师:这个图片上的是什么?(观察ppt图片2-5)这些画都是黑、白颜色的,有什么办法让它变成彩色的?我想了一个办法,请你们来看一看!(老师戴上一幅绿色的眼镜)请你们猜一猜,现在我看见的画是什么颜色的?为什么?幼儿带上绿色的纸,观察ppt图片2-6。
师:如果把绿色的眼镜拿掉,绿色的世界会怎么样?(播放ppt7)2)根据ppt图示1-7,教师朗诵诗歌。
师:老师这里有一首好听的儿歌叫做《绿色的世界》,我们带上绿色的眼镜,一起来学一学。
环保主题班会教案5篇
环保主题班会教案5篇环保主题班会教案5篇1活动目标1、知道白色污染的危害,增强环保意识。
2、能说出处理废旧塑料袋的办法,培养创新能力,想象能力。
3、参与活动,增强动手实践能力和参与社会生活的意识。
重点难点教学重点:能说出处理废旧塑料袋的办法。
教学难点:通过活动,加强环境保护意识活动准备1、新旧塑料袋。
2、白色污染的图片资料、视频资料、3、儿歌:《美丽的家》活动过程一、谈话导入小朋友,看我们的教室美丽吗?你发现哪些不美的地方吗?(幼儿观察,发现地面上的塑料袋)二、活动过程1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途?认识一下哪些是新的、旧的塑料袋。
看图片,明确什么是白色污染2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频,通过数据资料,让学生知道白色污染的危害3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大,我们应该怎样做呢?小组合作交流,想办法?4、保护环境,有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会,能说出要保护环境。
三、活动延伸游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉。
环保主题班会教案5篇2活动目的:1.通过活动,让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,是全人类共同的使命。
2.激发学生爱护环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识,。
3.让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,树立低碳意识,节能环保,成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点:使孩子树立健康的消费观,养成节约习惯。
辅导难点:体会到人情比金钱更可贵,并从花零用钱的过程中建立价值观。
活动用具:多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法:讨论法。
时间安排:40分钟。
活动场地:教室。
活动过程:第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球,你好吗?》我们先来欣赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保,绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
环保主题班会教案五篇
【导语】环保,全称环境保护,是指⼈类为解决现实的或潜在的环境问题,协调⼈类与环境的关系,保障经济社会的持续发展⽽采取的各种⾏动的总称。
以下是⽆忧考整理的《环保主题班会教案五篇》,希望对您有所帮助。
环保主题班会教案篇⼀ 班会⽬的: 通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与⽇常⽣活紧密连接,旨在倡导学⽣懂得节约,提⾼环保意识。
同学们通过讨论环境保护、低碳⽣活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个⼈的⾐⾷住⾏中。
只有从点滴做起,⼈⼈做起,才能形成合⼒,保护地球,保护我们的家园。
班会准备: (⼀)教师准备:深⼊学⽣,详细了解班级学⽣对低碳⽣活的认识及在⽇常⽣活中的具体情况,为班会教育作好充分准备⼯作。
(⼆)学⽣准备:查找关于低碳⽣活的资料。
(三)教室布置:教室前⾯⿊板中间位置写班会主题,旁边配以图案。
⼀、引⼊班会主题 1、欣赏⾳乐《地球,你好吗?》 教师:我们先来欣赏⼀段⾳乐。
(播放完毕)⼀⾸⾮常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学⽣回答)如果不好,地球存在着什么问题呢? 教师:同学们,随着社会的发展,⼈类的活动使⼤⽓中⼆氧化碳的含量不断增加,我们⽣活的环境在持续恶化中,温室⽓体已成为全球共同⾯对的最紧要的问题。
2、⾃由谈谈“温室效应”所引起的全球⽓候变化的不良现象,了解温室效应的主要原因(⼆氧化碳的过多排放) 3、为什么称⼆氧化碳为温室⽓体?了解⼆氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像⼀层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,⽓温升⾼,⽓候变暖。
) 4、了解:20xx年中国地球⽇主题“低碳⽣活” 教师:在20xx年4⽉22⽇即第41个世界地球⽇即将来临之际,国⼟资源部确定中国今年的地球⽇主题为“珍惜地球资源,转变发展⽅式,倡导低碳⽣活”。
⼆、了解何谓“低碳” “低碳⽣活” 及在“低碳⽣活”中的做法 学⽣⼩组讨论后回答,教师⼩结 ①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室⽓体(⼆氧化碳为主)排放。
绿色环保主题班会教案5篇
绿色环保主题班会教案5篇一、教学内容本教案依据《小学德育教材》中“绿色环保”主题的相关内容,具体涉及第三章“关爱自然,保护环境”的第二节“绿色生活,从我做起”。
教学内容详细包括:环保的基本概念、环境问题的表现与危害、绿色生活的方式及实践、倡导低碳生活等。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本概念,认识到环境问题的严重性,培养关爱自然的情感。
2. 使学生掌握绿色生活方式,提高环保意识,自觉参与低碳生活的实践。
3. 培养学生的团队合作精神,提高观察、分析、解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点:环保意识的培养,低碳生活实践的落实。
教学重点:环保基本概念的理解,绿色生活方式的掌握。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、环保宣传册、绿色生活实践案例。
学具:笔记本、笔、环保手提袋、低碳生活实践记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体展示环境污染的图片,让学生谈一谈自己对环境问题的看法,引出绿色环保的主题。
2. 环保基本概念讲解(10分钟)介绍环保的定义、意义及我国环保政策,让学生了解环保的基本知识。
3. 环境问题分析与讨论(15分钟)4. 绿色生活方式学习(15分钟)讲解绿色生活的方式,如节能减排、垃圾分类、绿色出行等,引导学生掌握绿色生活的方法。
5. 低碳生活实践案例分享(10分钟)分享绿色生活实践案例,让学生了解低碳生活的好处,激发实践动力。
6. 随堂练习(10分钟)设计有关环保知识的选择题、填空题,检验学生对课堂所学知识的掌握。
7. 团队合作活动(15分钟)学生分组设计低碳生活宣传标语,进行展示,评选最佳宣传标语。
六、板书设计1. 环保基本概念2. 环境问题表现危害原因3. 绿色生活方式节能减排垃圾分类绿色出行4. 低碳生活实践七、作业设计1. 作业题目:(1)结合所学内容,写一篇关于绿色环保的短文。
(2)设计一份家庭低碳生活计划,包括节能减排、垃圾分类、绿色出行等方面。
2. 答案:(1)短文内容要求:介绍环保的重要性、绿色生活方式、个人实践低碳生活的体会等。
生态环境主题班会教案(7篇)
生态环境主题班会教案(7篇)班主任要经常开班会, 这也意味着要写教案, 那么环保主题的班会教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的关于生态环境主题班会教案, 希望对您有所帮助!生态环境主题班会教案篇1一、班会目的:1、通过活动, 唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识, 从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感, 理解“保护环境, 人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境, 什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境。
3、让学生从自我做起, 爱护环境, 在生活中能养成环保的习惯, 具备环保的意识。
二、班会准备:1、召开班干部会议, 阐明保护环境的重要意义, 为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色, 排练小品。
(准备好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序:(一)各小队汇报人数;(二)全体起立, 出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。
请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);(五)活动过程:1、主持人甲:人类的生存, 离不开空气, 离不开矿藏。
主持人乙:离不开海洋, 离不开江河。
甲:离不开山岗, 离不开森林。
乙:离不开草原, 离不开土地。
甲:是啊, 环境是一切自然资源宝库, 是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合:亲爱的老师们、同学们, 今天我们欢聚一堂, 让我们通过《环保连着你我他》的主题班会, 来重新认识环境保护的重要性。
2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙:绿是植物放射的生命之光。
甲:绿色保佑着山, 有了绿色, 山才有生机。
乙:绿色保佑着水, 有了绿色, 水才清澈。
甲:绿色保佑动物, 有了绿色, 才有鸟的啼唱, 虎的长啸……乙:你听, 黄莺在嘎咕嘎咕地叫, 布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲:在这绿色的祖国里, 我们忍不住放声歌唱。
请听小合唱《绿色的祖国》。
3、甲:今天, 有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会, 大家想认识它们吗?乙:好, 就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
世界环境日主题班会课件教案7篇
世界环境日主题班会课件教案7篇世界环境日主题班会课件教案【篇1】[主题]:人人行动起来共建绿色家园[时间]:9月20日下午第三节[地点]:六(1)班教室[活动目标]:这几年来,整个社会非常关注环境质量,我们的学生也向往生活在优美的环境中。
但部分同学环保意识淡泊,保护环境的自觉性不够,在校其间有乱扔纸屑破坏校园环境卫生的情况。
此次班会目的是:1.引导学生关注校园环境的质量,了解存在的问题,加深对环保重要性的认识。
2.在活动中增强社会责任感,提高环保自觉性,并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去,做热爱环境、热爱校园的好学生。
3.在活动中展示学生的才能,锻炼学生的组织能力,培养相互间的协作意识。
[主持人]:班长[活动准备]:1.寻找有关环保的知识问答题目,让学生以知识竞赛形式强化环保知识。
2.黑板上面写上“人人行动起来共建绿色家园”,并进行黑板装饰。
3.环保问卷、环保宣传材料[活动过程]:一、知识竞赛1.必答题规则:每组派代表抽取题目并回答,答对不加分,答错扣10分。
2.唱歌(须带“绿”字)规则:每次加10分,越多越好。
3.抢答题规则:每组各五题,同学自愿回答,答对加分,答错扣分,并把机会让给其他三组,其他组同学答对为自己组加分,答错改组不扣分。
二、环保行动由班主任带领学生上街对广大群众进行环保宣传,发环保传单和环保问卷调查。
[活动评价]活动采用了六年级学生能快速接受的形式,学生非常活跃,活动很成功,达到了预期的效果。
世界环境日主题班会课件教案【篇2】班会主题:保护地球,绿色消费活动目的:1、通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣。
活动形式:儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程:一、导入:今年6月5日是第__个世界环境日,这个日子是为保护地球而确定的。
关于环保的主题班会教案精选10篇
关于环保的主题班会教案精选10篇关于环保的主题班会教案精选10篇环保意识的培养是一个很漫长的过程,不仅要教育成年人,我们更是要从娃娃抓起。
在这里给大家整理了一些关于环保的主题班会教案,我们一起来看看吧!关于环保的主题班会教案篇1活动目标1.知道6月5日是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识。
2.在成人指导下,能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣。
活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。
活动过程1.6月5日“世界环境日”的来历。
①教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。
“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
①教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享,20_年是水――20亿人生命之所系。
”②教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
①教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。
可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
③教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。
只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
④教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。
”鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。
环保主题班会教案(精选5篇
环保主题班会教案(精选5篇一、教学内容本教案依据人教版小学《道德与法治》教材,涉及第四章“爱护环境,珍惜资源”相关内容,具体包括第12课“美丽家园共创建”和第13课“地球村的小公民”。
详细内容涵盖环保知识、可持续发展理念、资源分类与回收、节能减排等。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本知识,认识到环境保护的重要性,增强环保意识。
2. 培养学生珍惜资源、节约能源的良好习惯,提高实践能力。
3. 培养学生团队合作精神,提高沟通与表达的能力。
三、教学难点与重点教学难点:环保知识的深入理解与实践运用。
教学重点:培养学生环保意识、珍惜资源、节能减排的良好行为习惯。
四、教具与学具准备教具:PPT、环保宣传片、地球仪、垃圾分类图解、节能减排宣传册。
学具:笔记本、笔、垃圾分类箱、实践操作材料。
五、教学过程1. 导入(5分钟)利用PPT展示环境污染图片,引导学生关注环保问题,提出本次班会的主题。
2. 环保知识讲解(10分钟)介绍环保基本知识,引导学生认识到环境保护的紧迫性和重要性。
3. 实践情景引入(10分钟)分组讨论:如何在生活中做到环保、节约资源。
4. 例题讲解(10分钟)选取一道关于节能减排的例题,讲解解题思路和方法。
5. 随堂练习(10分钟)让学生进行垃圾分类、节约用水用电等实践操作,巩固所学知识。
6. 小组讨论与分享(15分钟)各小组分享实践成果,交流心得体会,互相学习。
六、板书设计1. 环保主题班会①环保知识②节能减排③珍惜资源④实践操作七、作业设计1. 作业题目:(1)结合所学知识,设计一份家庭环保计划。
(2)调查身边的同学、家人、邻居在环保方面的做法,写成调查报告。
2. 答案:(1)家庭环保计划模板:A. 节约用水用电B. 垃圾分类C. 绿色出行D. 减少一次性用品使用(2)调查报告模板:A. 调查对象B. 调查内容C. 调查结果D. 分析与建议八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)组织学生参加环保公益活动,提高环保意识。
生态环保主题班会教案6篇
生态环保主题班会教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!生态环保主题班会教案6篇一份细致的教案能够避免教学中的遗漏和疏忽,结合实际的教学进度编写教案,能够更好地激发学生的学习兴趣和参与度,提高学习的积极性,本店铺今天就为您带来了生态环保主题班会教案6篇,相信一定会对你有所帮助。
最新保护环境主题班会教案(10篇)
最新保护环境主题班会教案(10篇)保护环境主题班会教案精选篇1一、活动目的:通过举办有关环保主题班会活动,让学生从小自觉树立环保意识,懂得一定的保护自然环境的方法,积极为保护环境、美化家园做贡献。
二、活动形式:通过表演小品、讲故事、朗诵等形式,使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害,在活动中增强学生保护环境的责任感。
三、活动过程:1、观看短片:一家工厂把废气和废水排入大气和水中,周围树木生命垂危,大量鱼儿死亡,人们呼吸困难。
然后分析和讨论。
2、表演小品:滥砍滥伐树木导致沙尘暴和泥石流等自然灾害的发生。
3、诗歌朗诵:保护母亲河。
4、讲环保小故事。
5、分组讨论:保护环境,如何从我做起?(记录并公布讨论结果。
)①大力宣传:保护环境,人人有责。
②多植树。
③节约用纸,回收废纸。
④拒绝使用一次性筷子。
⑤合理、节约利用资源。
⑥在教室、操场、街道等公共场所不乱丢废纸、杂物。
⑦保持周围环境卫生。
⑧不要把废气和废水直接排入大气和水中,等等。
6、宣布活动结束。
四、活动小结:经过认真准备和组织,《保护环境,人人有责》主题班会活动取得了圆满成功。
通过此次活动,同学们知道了:环境保护是当今时代的主题,是可持续性发展的前提。
我国人口众多,资源缺乏,长期以来,许多可利用资源得不到合理的回收,造成了很大的浪费,而且给自然环境和大气层带来了严重的污染和破坏。
环保行为是良好品德的表现,也是热爱祖国的实际行动。
只要我们都能切实体会到环保的重要性,为环保尽心尽力,相信我们的周围环境会更加美丽,我们的生活质量会更加美好。
同学们,为了我们的明天和祖国的未来,让我们携起手来,从我做起,从小事做起,共同创造一个美好的生活环境。
保护环境主题班会教案精选篇2教学目的:通过照片对比,交流、作品展示等形式,使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心,从自我做起,从小事做起,使周围的环境更加整洁美好。
保护环境主题班会教育教案(通用10篇)
保护环境主题班会教育教案(通用10篇)保护环境主题班会教育教案通用(精选篇1)教学目标:1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。
感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。
2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。
3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。
教学重点:了解水的作用,节约用水。
教学难点:因温州地区水资源充足,学生难体会“缺水”。
教学时间:4.29主持人:纪雨顺教学过程:一、谈话导入1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗?2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。
这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。
二、水的用途1、身边哪些地方要用到水?2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?三、水的现状1、地球上的水资源现状。
地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。
2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。
3、我国以及我们身边的水资源情况(1)中国在水资源方面的现状a、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。
b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。
(2)我们身边的水资源情况。
板书“身边”。
4、国家在节约用水方面的一些举措。
四、算一算1、平日刷牙时的用水习惯。
2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。
3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。
板书“从小事做起”。
五、金点子1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享?2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。
六、拓展1、增加的一个好习惯:和父母一起节约用水。
2、制作节约标语:节约用水,从点滴做起!保护环境主题班会教育教案通用(精选篇2)活动目标1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。
环保主题班会教案(通用10篇)
关于环保主题班会教案〔通用10篇〕关于环保主题班会教案〔通用10篇〕环保主题班会教案篇1[教学目的]一、此次活动的目的是通过知识竞赛、分组讨论等形式,理解有关环境污染和环境保护问题。
二、思想教育目的通过竞赛、讨论、创造平等和谐的课堂气氛,培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题理解环保知识,对学生进展可持续开展观的教育,使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”,培养学生历史责任感、使命感。
通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料,培养学生搜集阅读的才能。
通过对环境保护知识和竞赛、讨论等综合分析^p 、归纳、概括等认知活动开展学生的思维才能。
[重点、难点]1、重点:通过学生自己搜集资料,制作环保知识竞赛题,从而进一步理解环保的重要性,在过程中使学生形成环保意识。
2、难点:本课是主题班会课,以学生活动为主,如何适时适当地引导学生,使学生保持兴奋的思维状态,积极主动参与研究过程,是教师教学的难点。
[教法、教具]1、教学方法:本课采用竞赛法、讨论法、研究法。
教学过程分四步,即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华。
充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。
2、教具:知识竞赛题目卡片、小品中的道具。
[活动课内容与过程]课前准备:1、布置课题:绿色环保;学生自己在黑板上题写本班会的题目,要求要醒目。
2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的根底知识,同时鼓励学生查阅其他课外资料,并制作环保知识竞赛题目卡片。
3、成立竞赛小组:将全班学生分成8个小组,每小组8人。
布置教室:①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”②各个小组将自己的地方摆上有代表的那一点绿。
有的用绿色卡片,有的用绿色彩带,有的直接搬了绿色植物等等。
主题班会课的施行:1、学生主持导入保护环境就是保护我们的家,可是如今我们社会上有许多许多不环保的情况,我们的地球母亲在哭泣。
学生边说边观看自己制作的课件。
〔课件上先是我们大自然的美妙景象,给学生越看越像看的一种欣赏感,后面就是大自然的破坏,让大家越看越揪心。
环保主题班会教案范文5篇
环保主题班会教案范文5篇环保主题班会教案范文1一、活动主题节能、环保,爱我校园二、活动目的和意义开展以环保为主题的主题班会课,一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境,人人有责”内涵,从而增强学生的公民意识;另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。
既能为让学生树立和增强环保意识,从而践行环保提供了一个平台,又能配合学校更好地创建绿色学校出力。
三、主题班会具体流程:主持人:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们__(__)班“节能、环保,爱我校园”主题班会,让我们在这个阳光明媚的下午,共同度过一段美好的时光!主持人:我是今天的主题班会的主持人-----。
下面由一段令人深思的环保短片,拉开我们今天主题班会的序幕。
(板块一)环保短片:主持人:欣赏完了两个环保短片,不知道同学们有什么想法又得到什么启示呢(2到3个同学回答)主持人:也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏,但是只要我们稍作思考,就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。
那么原因在哪里呢在于你、我、他,保护环境是每一个人的责任。
如果我们人类没有这个意识,后果就会是不堪设想的。
所以我们每一个人都要爱护环境,保护我们的共同的家园。
接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的思考。
(板块二)小品:最后一滴水主持人:请欣赏小品“最后一滴水”。
请演小品的同学上台表演。
掌声欢迎。
故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。
这天,由于缺水,地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。
她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈------- 主持人:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水全体师生(包括演员):要。
主持人:对!我们不但要节约用水,还要节约用电和其他资源。
也许企鹅的家离我们很遥远,未来的地球对于我们来说也陌生,那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢下面,让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为(板块三)讨论:反思校园里不节约、不环保的现象或行为旁白 (学生1):现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
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环保主题班会教案(一)一、活动目的:通过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。
二、活动过程:(一)学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题。
一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲环保小故事,介绍环保知识1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。
有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2.小实验生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。
60年代,美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3•《明天怎样植树》21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。
大约到XX年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。
将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言,说说想法。
(三)实践活动1.说说自己打算怎样保护周围环境。
2.建立雏鹰环保假日小队。
(四)班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要发出倡议,建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。
环保主题班会教案(二)活动目的:培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备:1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2、在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程:一、创设意境,导入主题。
1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。
校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。
2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。
要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。
1、师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
2、学生代表上台发言3、教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。
我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:1、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝;2、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为。
环保主题班会教案(三)一、活动目标1、通过活动使学生认识到环保的重要性,激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度,树立危机意识。
在生活中养成良好的环保习惯。
二、活动安排1、课前准备板书主题内容2、班主任宣布主题班会开始3、主持人发言4、学生讨论5、学生发言6、小品表演7、学生谈观后感8、主持人总结9、班主任总结三、内容与步骤1、班主任围绕目前的环境状况导入主题,请出主持人。
2、主持人告诉大家一组数字,然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。
每分钟损失耕地40公顷;每分钟土地沙漠化为11.4公顷;每分钟有4700吨泥沙入海口;每分钟有8500吨废污水排出;每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染,每分钟有28人死亡。
3、请学生就刚才的讨论内容发言4、小品表演《绿色审判》人物:法官-----宇宙使者原告--- 森林代表、空气代表、动物代表、河流代表法警-----月球、火星被告-----人类代表第三人-----风、细菌、沙漠地点:太空第一审判大厅争议事实:人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。
判决:依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉,并承担以下责任:A停止滥砍伐森林B停止对动物的侵害C禁止使用有毒、有害的化学药品D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习5、学生谈感受6、主持人总结本节课7、班主任总结:保护环境,中学生首先要从自身做起,不随地吐痰,不乱抛纸屑、垃圾,爱护花草、保护绿化,爱护环境,认真执行中学生日常行为规范,时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。
环保主题班会教案(四)一、活动主题绿色一一我们永恒的追求二、活动目的1、通过活动使学生认识到环保的重要性,激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度,树立危机意识。
在生活中养成良好的环保习惯。
三、方法:把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
四、活动步骤1、活动准备(1)搜集、整理有关环境的材料。
(2 )保护环境措施的材料。
(3)投影片、录音机、关饰。
(4 )主持人:康许昌2、活动实施(1 )引入主题古往今来。
地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。
可是。
现在人类为了自身的利益。
将她折磨得天昏地暗。
人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机。
[救救地球"已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛。
我想:作为未来接班人的青少年。
如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。
无视有关环境保护的法律法规。
不去增强环境保护意识。
自觉履行保护环境的义务的话。
我们的生命将毁在自己的手中。
老天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决心要从我做起爱护环境。
保护我们这个赖以生存的家园。
做一个保护环境的卫士。
触目惊心的环境污染随处可见:天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城.............. ,连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余,珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。
(2)主持人告诉大家一组数字,然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。
1、每分钟损失耕地40公顷;2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷;3、每分钟有4700吨泥沙入海口;4、每分钟有8500吨废污水排出;5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染,6、每分钟有28人死亡。
(3)讨论。
我们应该怎样保护环境,应从几方面着手?(一)社会环境的保护首先,必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为一节废电池中所含的重金属,如果流到清洁的水中,它造成的污染是非常厉害的。
其次,在学习中,要尽量节省文具用品,杜绝浪费,比如,铅笔是用木材制造的,浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
第三,应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代,这样就可以大大减少垃圾的产生。
第四,虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果,是一种有益于人体健康的食品,但是,千万不要乱扔咀嚼后的胶基,因为它会到处乱黏。
在吃的时候,可以先将它的包装纸收好,用来包裹吐出来的胶基,然后,再将它扔到废物箱内。
第五,不要随意捕杀野生动物,尤其不要吃人类的益友――青蛙,因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫,其中主要是害虫。
第六,要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。
第七,离开房间时,关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
第八,即使在最寒冷的地方,也没有必要使室温超过18 C,如果你觉得冷,可以多穿一点衣服。
第九,尽可能用节能灯代替普通灯泡,尽管它的价格相对贵一些,但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。
第十,用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物第十一,购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
第十二,请携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三,节约用水,在刷牙时,请关闭水龙头。
第十四,园丁应施用有机肥料,如混合肥和粪肥,避免使用杀虫剂和除草剂,因为它们会渗入泥土,危害水源。
第十五,开车时减速行驶,这样耗油量小,还可降低二氧化碳的排放量。