匆匆读后感小学五年级
《匆匆》读后感
《匆匆》读后感《匆匆》读后感（精选28篇）当阅读完一本名著后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是店铺帮大家整理的《匆匆》读后感，欢迎大家分享。
《匆匆》读后感篇1人们常说“眼睛是心灵的窗户”，而当我真正打开这扇窗户，真正地阅读到了一些能够触动我心灵的文章的时候，却发现触动我心灵的并不是文章本身，而是我与作者情感的共鸣。
在不久前，我重新阅读了一篇名为《匆匆》的文章。
再一次的阅读回顾，使我对这篇文章有了更深的感触。
作者以几乎颓废的语气表达了自己对于时间匆匆流逝的无奈和惋惜，而这同时也引起了我的思考：在这匆匆流逝的时光中，我做了些什么，又做成了些什么呢？匆匆流逝的时光不会因为夕阳的美好而停留片刻，也不会因为我的抱怨而停下脚步，它总是在不知不觉中离去，甚至不会被任何人察觉，这在我们的日常生活中是随处可见的。
就拿我自己来说，在日常的学习生活中我总觉得自己十分用功，无时无刻都在学习，甚至可以说是二十四小时努力。
可每当我回过头来检查自己的学习成果，却发现并没有想象中那么丰满。
这是为什么呢？就是因为我不懂得珍惜时间，规划时间，总是在不恰当的时间做不恰当的事，才导致了这样悲剧的结果。
就像文章中所说“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
”时间对于每一个人的给予都是一样的，不会因为某个人的懒惰或浪费而改变，所以我们便要更加的珍惜时间，把握住时间对于自己的那一份给予。
不要等到艳阳高照才后悔没有珍惜满天繁星，不要等到两鬓斑白才后悔没有珍惜风华正茂，不要等到“老大徒伤悲”才后悔“少壮不努力。
”就像文章的作者朱自清先生在创作它的时候，虽然心中更多的是找不到出路的迷茫与苦闷，但他并没有放弃追求光明的前方，而是在经过思想的挣扎后，毅然选择了继续坚持寻找光明与希望，这篇文章反映的不只是朱自清先生一人的境遇，反映的更是当时那个社会中更多的知识青年在寻求光明的路上，留下的匆匆而过的身影。
小学生匆匆300字读后感10篇
小学生匆匆300字读后感10篇小学生匆匆300字读后感1“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，日子便从凝然的双眼前过去。
”时光如箭，一去不复返。
朱自清对于时光飞逝的感叹，也是我们每个人都曾思考过的，这一生在弹指之间便过去了。
可面对这匆匆的时间，难道我们真的只能徘徊罢了?或是让过去的日子如轻烟般地被风吹散?或许我们只能在那匆匆的时光中留下痕迹，但匆匆的时光却一去不还。
也许你留不住时光，但却可以不白白地走一遭。
我们无法让时光倒流，但难道我们把握不了当下吗?时光匆匆而过，一年又一年，燕子来了又去，杨柳枯了又青。
在岁月的长河中，每个人都试图为自己写下浓墨重彩的一笔。
作为正值立志之时的少年，正如古人所言：“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”我们应把握当下，不让时光白白地溜走。
小学生匆匆300字读后感2“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候.”对呀，时间不等人，但真正做到不让时间”等”的，又有多少?可能有同学问：“我们为什么要珍惜时间?”因为时间是无情的，他不会因为任何人，任何事而停下他匆匆的脚步。
他不会因为婴儿的诞生而驻足祝贺;他不会因为美丽的姑娘而驻足痴望;他不会因为精彩的马戏而驻足观赏;他不会因为……时间非常容易流逝。
在我们谈笑中流逝;在我们学习中流逝;在我们发呆中流逝;在我们玩耍中流逝;在我们睡觉中流逝;在我们……同学们，同样是流逝，我们为何不把在发呆中流逝的时间增加到学习上来呢?“寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”“明日复明日，明日何其多。
”“少壮不努力，老大徒伤悲。
”同学们，这些道理我们都懂，但要真正做好，可不容易。
所以，为了我们更好的明天而努力吧!小学生匆匆300字读后感3今天，我读了《匆匆》这篇课文，主要讲了时间来去匆匆，总在人们不经意间流逝，留给人们对它的深深思考。
我不经想起了我的往事，是去年的二月的一天，我放学回家，把作业基本上都做完了，就剩一篇作文。
《匆匆》读后感(精选15篇)
《匆匆》读后感(精选15篇)《匆匆》读后感1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？-——是有人偷了他们罢了：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？这是散文家朱自清写于一九二二年三月八日的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》里面的一段话。
这段话给了我无尽的遐想和无数的启示。
《匆匆》这篇散文主要抒发作者对时间易逝的体验与感受。
__以“匆匆”为题，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，蕴含着浓烈的情味，潜隐着深刻的道理。
表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
读了这篇散文，我深深地体会到了作者对时光流逝的感叹。
文中，作者用了大量优美的语句和很多寓意深远，耐人回味的句子。
如“像针尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”这句话，作者运用了新奇的比喻，把自己过去的八千多个日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间比喻成浩瀚的大海。
日子在时间的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。
我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学习的孩子，成长为一个即将步入中学的少年，六年时光，转瞬而逝，无声无息，无影无踪。
同学们，珍惜时间吧！不要在虚度年华了！要知道昨天是一张空头的支票，明天是一张期票，今天才是唯一的现金！最后，请同学们一起读一首诗吧！明日歌明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌!《匆匆》读后感2光阴似箭，日月如梭，时光匆匆的离去，我们想要挽留住他，却毫无办法。
自古以来，有不少文人墨客用一些__来表达自己对时光飞逝的惋惜，这其中就有朱自清先生的《匆匆》。
《匆匆》一文以自然物的荣枯，四季的变迁来暗示时光流逝的悄然无息。
表达了作者对时光飞逝的焦急、无奈与惋惜之情。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
匆匆读后感(10篇)
匆匆读后感（精选10篇）匆匆读后感（精选10篇）看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
你想好怎么写读后感了吗？以下是为大家收集的匆匆读后感（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
在预习课文中，我无意读到朱自清先生写的《匆匆》，刚开始，我只是觉的文章写得很好，我又读一遍，才觉察得文章写得是关于时间的，读了之后，我一直在想文中的一句话：为什么我们的日子一去不返呢？我又把课文多读了几遍之后，找到了自己想要的答案，原来，日子在我们洗手的时候溜走了，吃饭的时候溜走了，默默的时候溜走了，睡觉的时候也溜走了。
我觉得时间在每一个人的人生里，都有不同的价值和意义，有的人觉得时间是很长很长的，是取之不尽，用之不竭的，那么，你就大错特错了，因为每个人的时间都是有限的，如果你浪费了，你的人生就没有了色彩，如果你好好的珍惜了，时间就会在你的身后结下硕果累累，使你的人生从此变得五彩缤纷。
我觉得时间是非常公正的，它从来不给人多施舍一秒，也从来不给人多慷慨一秒，它是用金子银子也不能买回来的。
所以，我们要珍惜它，不能让它们就这样无缘无故的从我们身边溜走，我的小学阶段快走完了，我要更加抓紧时间去复习，把握小学最后一段的美好时光。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，让我们去做一个珍惜时间的好少年吧！《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，提醒了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。
时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。
不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。
是物质的运动，变化的持续性的表现。
时间没有声音，没有影子，没有踪迹。
每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
匆匆读后感小学五年级6篇
匆匆读后感小学五年级6篇匆匆读后感小学五年级6篇在暑假我读了一篇文章《匆匆》，真就是让我受益匪浅。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”可时光去了，却再也回不来了。
时光就是个自私的人。
它不会为了婴儿甜美的微笑而停留一秒，来感受这完美；它也不会为了青年人风发的朝气而逗留一秒，来享受这活力；它更不会为了老人孤独的背影而感慨一秒，来抚慰这沧桑。
然而时光对于每个人又都就是公平的，它给予每个人同样的时光——二十四小时。
不会因为任何人而多一分一秒。
愚蠢懒惰的人，把二十四小时变成了十二小时。
反之，聪明勤快的人，往往能够把二十四小时变成四十八小时。
人们往往喜欢吧什么事都放在明天。
明朝的钱鹤滩写的明日歌中“我生待明日，万事成蹉跎。
”当我想到这事，我的脸霎时光红透了。
我想到了自我。
每个周末我总就是等到太阳高高挂起，肚子唱起了“空城计”才慢吞吞的爬起来，吃着早中饭——早饭和午饭混合而成的。
此刻回想起来，自我竟浪费了这么多时光。
我不禁留下了懊悔的眼泪。
花有再开的时候，人却没有再为少年的时候。
我就就是这样虚度自我的好年华，这样任由时光从我的手中流逝。
“少壮不努力，老大徒伤悲。
”我能在年轻的时候，明白时光的重要，就是一件多么好的事情啊。
我应当把握自我的时光，充分利用这些有限的时光，去学习一些无限的知识，来充实自我的大脑。
让自我成为一个有文化的人。
在自我平淡的人生中留着像游丝样的痕迹。
我不会让自我赤裸裸的来到世间，而又赤裸裸的回去，我会带着星点光辉消失在夜空的一角。
人生就是一场单程旅行，时光就就是人生的旅票。
人们只有在时光已经白白浪费后，才回过头叹息，埋怨着时光的流逝，却从来没有审视自我。
当我们在看肥皂剧时，时光已匆匆离去，带着我们赴往下一段旅程。
虽然时光就是不会停顿的，但就是为什么人们不能充实做些有好处的事呢？不要让人生之旅这么虚无呀。
我们能够去游历祖国的`大好河山，能够去帮助需要帮助的人，能够去培养自我的一技之长……有这么多事能够做，人们为什么会无聊呢？朱自清感慨着过去的时光渺小，我却不然。
《匆匆》的读后感五年级作文10篇
《匆匆》的读后感五年级作文10篇《匆匆》这篇优美的散文的作者是朱自清，文中细腻的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。
下面是橙子为大家整理的朱自清匆匆读后感，希望对大家有帮助。
朱自清匆匆读后感今天我读了一篇好文章，那是朱自清写的《匆匆》。
文章给了我很大的启迪。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
”春意盎然，充满诗情画意的开头一下子深深的吸引了我。
仔细看下去，作者原来不是为了描写明媚的春光，而是用去而复返的燕子，枯而复青的杨柳，谢而复来的桃花反衬时光“一去不复返”。
从而告诉我们要珍惜时光，要奋发向上，有所作为。
字字句句都让人陷入深思，耐人寻味。
文章说的时间流失多形象呀!时间从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了，从身上跨过了，从脚边飞去了，就像清烟、像薄雾那样飘走了。
俗话说：“光阴似箭，日月如梭。
”谁能抓住它呢?谁又能留住它呢?我已经八岁了，屈指一算，有2800个日日夜夜从我身边匆匆流过。
这其中学杂费了多少时间呢?我反省了一下，就在我上课走神的时候，就在我放学贪玩的时候，就在我睡懒觉的时候，就在我做事没有时间观念的时候……太多了，我都不敢再想下去了。
时间就这样悄无声息地从我身边溜走了。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”时间对每个人都是公平的，我决定从现在开始，不再浪费每分每秒，好好学习，让自己的分分秒秒过的精彩有意义。
朱自清匆匆读后感通过学习《匆匆》这篇课文，让我认识到了：勿谓寸阴短，既过难再获。
课文中说：燕子去了也会再回来，杨柳枯了也会再青。
桃花谢了第二年也会再开，可是为什么时间一去不复返?时间的消逝让作者不禁汗流不止、泪流不止，作者用洗手、吃饭、默默来说明日子在不经意中的匆匆，最后告诉人们不要虚度光阴。
是啊，平时妈妈总告诉我不要浪费时间，要学会利用时间。
可是我总是不听，对时间的观念不以为然，总是用作业多、题太难等借口来搪塞妈妈。
二十分钟能做完的事我却用了四十分钟。
《匆匆》读后感15篇
《匆匆》读后感15篇《匆匆》读后感1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？读了朱自清的《匆匆》后，我感到时间是多么宝贵，来去是如此的匆匆。
文中有一句话让我印象最深刻：但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？从这句话我感受到，时间是有限的，不要在有限的时间里做无意义的事，虚度年华，最后两手空空地离开。
看着西下的太阳，我想：虽然我不能把今天的太阳留住，但我可以让它停留的时间更长些。
这篇__也让我想到，假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
《匆匆》读后感(精选15篇)
《匆匆》(精选15篇)《匆匆》1“林花谢了春红，太匆匆。
”时间在不知不觉中过去了，我渐渐地成长起来，渐渐地自立起来。
我的人生为何这样的匆匆呢？什么事都发生在我的意料之外，有的甚至都在我还没准备好之前就发生了，节拍总是这样快，在我还没有想出来时，我便被医生提早抱了出来，当我还没有想上幼儿园"幼儿园时，我便被父母送了进去，接着，当我还正过过着无忧无虑的童年生活时，我却被教师笑着迎进了小学的大门。
在学校里，时间飞奔似流水，我很快到了开场小升初的紧张复习当中，考试终于完毕了，我开场进入了我如今的学校——广阔附中。
我的人生太匆匆了，我时常想做的事情还没做完，另一件事情就接踵而来，时间就这样很快地流逝了。
昼夜更替，四季转换，日子过的就是这么迅速，你不能去阻止地球的运行，你也不能让时间倒流，你只能这样匆匆地过掉每一天。
也许，有些人只求物质上的时间，愚昧地去停顿闹钟的走动来保持时间的永久，而有些人只会从如今起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。
时间的匆匆常常捉弄人们，它会使两个互相思念的人即将相遇时，因为时间的匆匆却各奔东西，它也会使人在一瞬间犯下一个严重的错误，时间的匆匆也会给人带来好的机遇，让你的事业成功。
时间的匆匆如流水一样，上帝从不会给人多一分或一秒，所以只靠自己去珍惜。
匆匆地来，匆匆地去，让我们在这匆匆的日子里流下美妙的回忆……《匆匆》2这几天，我们学了匆匆一课。
这篇散文诗朱自清写的，写的真实而又耐人寻味。
是啊，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”但惟独时间却一去不复返。
作者觉得时间过得飞快，不仅“头涔涔而泪潸潸了”。
但拦不住时间不仅掩面叹息。
我只是一名小学生，觉得自己时间很多，用也用不完，总是浪费时间。
当别人说自己时，自己又说：“没事，浪费一点儿没关系！”可是当我学完这篇课文时，我沉默了，我觉得自己当初是多么的傻！作者的话深深的打动了我，一天，可能很长，也可能很短，这完全要看你怎么用它了。
《匆匆》读后感(15篇)
《匆匆》读后感(15篇)《匆匆》读后感1如今的我知道时间如流水，稍纵即逝；一晃而过，要好好珍惜。
而过去，尽管在我的房间的书架上摆满了书，可我却很少看它们，因为我总找不到时间。
一次偶然的机会，我读了《朱自清散文集》里的《匆匆》才知道自己虚度了多少光阴。
《匆匆》是朱自清老爷爷的一篇脍炙人口的散文，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。
表达了作者为虚度时光而感到无奈和惋惜。
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？”当我读到这里时，思绪万千，深有感触，蓦然回首，我为自己过去总在浪费时间而懊悔不已。
上三年级后一放暑假，我就去上软笔书法的兴趣班，开始我还能认真练习，可学到一半就坐不住了。
只要一声鸟叫，我便探出窗外，伸着老长的脖子张望；要是有小朋友们在外面玩耍，我就更加坐立不安，恨不得也出去痛痛快快地玩一场。
我时而徘徊在教室里，时而和旁边的同学说悄悄话，要不就发呆，思想神游到了九霄云外，结果到现在，我的毛笔字没有丝毫进步，就连以前学的扎实的基本功也忘的一干二净了。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是聪明的你告诉我，为什么我们的日子一去不复返？”这优美的语句柔中带刚。
犹如当头棒喝！我醒悟了：昨天过去了有今天，今天过去了有明天，可人生有多少个今天可以浪费，有多少个明天可以重来啊？我下定决心：在接下来的“今天”里，从这一秒起，一定要珍惜时间，以饱满的热情去迎接朝阳，不让今天的快乐变成明天的痛苦与懊悔。
朋友们，让我们牢记：时间匆匆，好好珍惜！《匆匆》读后感2古人曾说过：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
《长歌行》一中诗也提到少壮不努力，老大徒伤悲。
每当我听到这珍惜时间的名句，我就会想起朱自清的散文《匆匆》。
这篇__讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。
从中我体会到时间就是金钱，就是生命。
联想到了自己已度过了不知道多少个日日夜夜，而我却虚度了这么多美好的时光，现在我好后悔。
匆匆的读后感五年级作文10篇
匆匆的读后感五年级作文10篇《匆匆》这篇散文十分细腻的描写了时光迅速流逝的踪迹，表达出作者对虚度时光的后悔与惋惜。
下面是小编为大家整理的匆匆的读后感，供大家参考!朱自清匆匆读后感这两天我看了《匆匆》这篇文章，本文章呼吁我们要珍惜时间，这篇课文以散文的形式写的。
开头向我们提出了问题：我们的日子为什么一去不复返呢?全文围绕着这句话写的，写出了时间的飞逝，时间得快。
最后全文照应开头又再一次的提出问题：我们的日子为什么一去不复呢?文中写出了作者对时光飞逝的十分无奈和惋惜，写了时间在吃饭的时候就会从饭碗里过去，洗手的时候，日子就从水盘里过去。
日子在一天一天的流去，我们就会面临着死亡，我们也会一天天长大，所以我们不能浪费时间，要珍惜每一分钟每一秒钟，不能让时间白白的浪费，要让每一钟都能利用好，要不我们一生又会有些什么痕迹呢?读了这篇课文后我受益匪浅，它让我懂的了时间的重要性，还让我知道了时间就是生命，我们浪费时间就是在慢性自杀，所以我们不能自杀，也就不能浪费时间，在剩下的小学生活学习中，我们要好好学习，不浪费每一分每一秒，把时间利用起来。
朱自清匆匆读后感今天，我们学习了语文书第二课的《匆匆》，这篇文章的作者是朱自清。
在学习之后，我感慨万分。
时间就在我们的身边。
但是你是感觉不到的，因为他会转瞬即逝。
而这篇文章则表达了作者对时光流逝的惋惜与留念。
我从这篇文章中学习到了许多知识，也明白了许多道理。
花有重开日，人无再少年。
是啊!人生只有一次，人们应该反省自己，想想自己是不是把每一分每一秒都过得充实，有没有虚度光阴，有没有浪费时间。
看电视的时候，时间从我们的眼前划过，玩游戏时，时间从笑声中穿过。
时间过得是很快的，我们的生命是短暂的，如果不好好使用它，就会和作者一样头涔涔而泪潸潸了。
时间是公平的，他只给每人一天二十四小时。
不多也不少，但有人会用这二十四小时做主有意义的事，而有的人只会虚度这二十四小时。
虽然时间已经过去，但我们一定要让过去的时间有意义!朱自清匆匆读后感赵怡宁今天，我读了朱自清写的《匆匆》这篇课文以后，感受颇深。
五年级课文匆匆读后感
五年级课文匆匆读后感五年级课文匆匆读后感（精选13篇）当看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的五年级课文匆匆读后感（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家!五年级课文匆匆读后感篇1空闲之余，我又重读了朱自清先生的散文《匆匆》。
文章的字里行间中告诉我们应该要珍惜时间，不要虚度年华。
“花有重开日，人无再少年”这句话一点也不假，不论怎样，时间都是一去不复返的。
一天过去了，就不能指望再重复着一天了，只能勇敢的去过下一天。
不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都“滴滴嗒嗒”得从我们身边走过去了。
看书时，它从书中逃走了，我悲伤。
在做作业时，它又从我的笔尖滑过，我叹息。
时间总是那么的匆匆。
它从没有停息过，也不会为谁停止。
它只是继续着它的步伐，永不停止。
学习了这篇文章后，我感受到时间是公正无私的，他对什么人都一样，不会多给这个人几秒，也不会少给那个人几秒。
谁想让时间过得快点，谁想让时间过的慢点，都是不可能的。
学习中，只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。
在工作中，要充分利用每节课的时间教书育人。
工作之余，在家庭生活中要充分挤出点时间看书，参加有益的活动。
这样，就成了时间的主人。
珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实;浪费时间的人，哪怕就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得很空虚!我才发现!即使全世界的人都在等我，即使不撕日历，即使钟表的指针不再走动了，时间也不会等我，时间不会停止，因为时间是世界上最宝贵而有最无情，最使人珍惜的东西。
人们一直认为时间的短促，时光流逝的迅速，我又何尝不是呢?时间悄然无息的从我身旁滑过，我却不以然，但从今以后，时间不会再从我的手中溜走，我会仅仅抓住它，让它毫无逃脱的机会!五年级课文匆匆读后感篇2我一直认为时间是多么不起眼的两个字，反正过了今天还会由明天嘛!但是，自从上个星期，我们学了《匆匆》这篇课文后，我才知道原来我错了，彻底的错了。
朱自清《匆匆》读后感（精选11篇）
朱自清《匆匆》读后感（精选11篇）朱自清《匆匆》读后感篇1读了《匆匆》这篇文章，我知道了时间如此宝贵，他会在我们不经意之间悄悄溜走。
《匆匆》这篇文章叙述了时间的一点一滴的消失在时间的河里，一去不复返。
告诉了我们时间如金，要珍惜时间，不要虚度光阴。
看现在的我，在周末，早上一觉醒来，钟表叔叔已从一圈跑到八圈了。
时间从钟表上划去；在周末，正在写作业的我，不是玩玩这个就去摸摸那个，时间从手中溜去；在周末，写完了作业不去好好复习课本，而是跑到电视婆婆家玩，时间在电视机里闪过。
哎！想起来可真惭愧，我一定会改掉这坏毛病的。
时间是最平凡的，也是最宝贵的。
金钱买不到他，地位也留不住他。
"时间是构成一个人生命的材料。
”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，他一分一秒，稍纵即逝！有些人总是抱怨时间短，时间不够用，有的人是因为有永远做不完的事，希望时间再多些，而有些人是因为虚度了许多光阴而等到用时方很少。
其实，时间对于每一的人都是公平的，关键是我们该如何把握好自己拥有的时间。
时间就如生命与其坐等时间，浪费生命，不如充分利用时间，让自己的生命焕发无尽的光彩。
"未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来犹豫的接近；“现在”快如飞箭的消失；过去永远的停止。
在伟大的宇宙空间，人生只是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。
珍惜时间吧！它是生命中最可贵的东西！朱自清《匆匆》读后感篇2前不久，我们读了朱自清先生的《匆匆》。
它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。
其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”记得《匆匆》里有一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。
”是啊！是啊！世间万物都会有“再一次”的机会，可是唯有“生命”与“时间”是没有再一次的。
所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。
不要虚度年华！时间一去永不复返，年华似水永不回头。
逝去了，它将永远不会回来了；不珍惜，它将永远不会回来了；浪费后，它将永远不会回来了？俗话说得好呀！“时间就是生命”！在手术室里，时间关系到病人的生命；在商业谈判中，时间关系到双方的利益：在考试中，时间关系到大家的成绩；在平时学习中，时间关系到大家的学习效率？由此可见，时间是多么的重要呀！它关系到我们生活中的方方面面，从最普通的学习到最重要的生命和谈判！"赢得了时间，就赢得了一切。
《匆匆》读后感五年级
《匆匆》读后感五年级《匆匆》读后感五年级读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《匆匆》读后感五年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《匆匆》读后感五年级1少壮不努力，老大徒伤悲。
时间是不会等人的，一定要珍惜时间，不要浪费时间。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间是无价之宝，是用什么都换不回来的东西，所以一定要珍惜今日，不要什么事情都推到明日。
明日复明日，明日何其多！其实我在读《匆匆》这篇文章之前也是个浪费时间，不知道珍惜时间的'人，记得那一次暑假，老师留的作业并不多，屈指可数。
但是我就是不想做，我的心里想着：明天再写吧，反正有的是时间。
但到了明天，心里又想：明天再写吧，这么少作业，一定一天就可以写完！不用着急。
于是我就一日一日的往后拖。
到最后一天的时候，我还是一个字都没动。
虽然我侥幸写完了，但是下次一定不能这样了。
我记得去年有一件事令我记忆犹新，那一天是周五，老师只留了一篇日记，我心想：只有这一小篇日记，我五分钟就可以写完，还是明天再写吧！可是到了周六，我又想，还有一个周日呢，还是周日再写吧！我还有很多时间呢！不用着急！可是到了周日，我还是没有写，到了晚上8、9点才开始写。
而且写日记并不是用了5分钟，而是30分钟。
莫等闲，白了少年头，空悲切！《匆匆》读后感五年级2这个世界上最珍贵的东西是什么？是价值连城的钻石，是豪华的别墅，还是可爱的'宠物……我要告诉你，都不是。
那是什么呢？是时间。
俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”是啊！时间是一去不复返的，是用金钱也买不到的。
最近，我学了朱自清先生的散文——《匆匆》。
本文围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
学完后，让我深深地领悟到：时光如流水，稍纵即逝。
它一旦走了，就再也不会回来。
所以，我们更应该好好珍惜时间，千万不能浪费每一分每一秒。
朱自清《匆匆》读后感10篇
朱自清《匆匆》读后感10篇读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，何不静下心来写写读后感呢?那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面本店铺给大家带来关于朱自清《匆匆》读后感，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
朱自清《匆匆》读后感1时间在我们手中渐渐的流去。
看电视的时候，时间从屏幕上过去;玩耍的时候，时间从手边过去;聊天的时候，时间从嘴边过去。
世间转瞬即逝，稍不珍惜就会匆匆的过去。
在以后的日子里，我们千万不能浪费时间。
浪费时间等于慢性自杀。
有些人，并不知道时间的珍贵。
下课，老师一走，他们一个个高兴地喊起来，看书的看书，玩耍的玩耍，玩棋的玩棋，捉迷藏的去捉迷藏了，简直应有尽有。
而当老师来了，他们还安静不下来。
在上课时，他们虽然眼睛看着课本，读着课文，但心里却又在想下课玩什么。
当英语老师来上课时，他们一个个都像疯子似的，大声叫喊起来。
老师教他们读，他们也不肯读，或是轻轻的读而已。
但是，聪明的你们，不管怎么玩，也体会不到时间的宝贵。
所以，你们应该好好的珍惜时间，不能放过一分一秒。
上课时不要东想西想，而应该认真地听老师讲课;下课后要准备下节课要用的文具，以便到要用时手忙脚乱;回到家里，不应该只看电视。
在家里应该帮妈妈做做家务事，完成家庭作业，给工作到很晚才回家的爸爸捶捶背，让他轻松一下。
争取每一天都过得充实，千万不能虚度。
所以，同学们，让我们共同努力吧。
好好的把时间用在有意义的地方，不要只懂得吃喝玩乐，我们要切记：时间如水流，一去不回头。
朱自清《匆匆》读后感2我们虽然理解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”的含义，但是在生活中我们还是不懂得珍惜时间。
今天，我读了朱自清的散文《匆匆》，更使我感觉到了时间的飞逝，似乎每一个动作都在浪费着一分一秒。
《匆匆》这篇散文表达了作者对虚度光阴而惋惜。
文中以多种修辞手法，向我们道出匆匆流逝的时间，语言生动而优美，让我们在思考中明白时间的宝贵。
是啊，回想我刚步入小学的大门，一个不懂事的孩子;转眼间，成为一个即将步入中学的少年。
读《匆匆》有感（通用15篇）
读《匆匆》有感当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的读《匆匆》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《匆匆》有感1一一这是一个温暖而平静的午后，阳光偷偷透过窗户好奇地溜了进来，想要一睹我家的室内风光。
我现在并不忙，便想翻翻新发的语文书。
无意中随意的一瞥，我竟看到了《匆匆》两字，何为匆匆？匆匆又为何所匆？仅看一眼题目我心中便萌发出两个问题，待我思绪万千之后，也便释然了，心中有一个淡淡的声音对我说："看看吧！""嗯，看看吧。
"一一我略带好奇的用目光追随着下文，书中散发的淡淡书香让我着了迷，一个一个字在我眼中仿佛也活了，它们用自己那独特的语言向我倾吐着自己坚定的想法，我的思绪已经飞出了自己的身体，伴随着阵阵书香与缕缕阳光进入到了一个忘我的世界，时光去的真快，转眼之间已是夕阳西下，一轮耀眼的红日，也已经在慢慢地坠去，耳边仿佛听见了谁的一声叹息："太阳他有脚啊，轻轻悄悄地回家了，而这一日也就要过去了啊。
""夕阳无限好，只是近黄昏。
"时间是如此的匆匆，不多一分，不少一秒的离去，却使我看不见，摸不着，只可感受。
时间啊！你为何如此匆匆呢？一一《匆匆》它用自己的一字一句向我们阐述了生活中的点点滴滴，用平凡的事情，揭露出了人生是何其短暂，时间又是何其之快。
在有限的时间里，在这样的滚滚红尘中，而我何曾能做出些游丝样的痕迹？我又何曾能在有限的时间里实现自己的人生价值呢？一一这篇文章蕴含的道理很简单，却很有意义，它向我诉说着时间是一去不复返的，时间永远都是在那无声无息中悄然流逝，时间没有声音，也没有影子，它永远都不会为谁停下那匆匆的脚步，时间你是那么的匆忙，使这一天一天，一年一年都逃去如飞，使我在时间的流淌里徘徊，啊，我在这人世间除了徘徊又能做些什么呢？时间永远不会为谁停下它匆匆的步伐！一一这篇《匆匆》我已看完了，但它却在我心中留下了刻骨铭心的印记，时间它的珍贵于它的匆匆，是啊？正是因为它的匆匆逝去，才使我们铭记它的珍贵，倘若它给我们的时间是无限的，那这样的人生又有什么意义呢？我感触颇深，倘若给我无限的时间让我虚度年华，不如给我匆匆的岁月让我绽放青春！读《匆匆》有感2同学们，你们有没有虚度光阴的时候？有没有浪费时间的时候？有没有想过时间过的那么快，它们都到了哪里？有没有想过时间为什么一去不复返呢？这么多的问题，都是读《匆匆》有感而发的。
《匆匆》读后感五年级优秀作文500字10篇
《匆匆》读后感五年级优秀作文500字10篇读了《匆匆》这本书，我更加懂得了时间不等人的道理，永久激励我珍惜时间。
下面是店铺为大家整理的《匆匆》读后感五年级优秀作文500字10篇，以供大家参考借鉴!《匆匆》读后感范文一“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时间;桃花……”我时常想起朱自清先生的散文-----《匆匆》。
时间既看不见，也摸不到，但在这篇文章中却被作者以丰富的想象力和具体的细节描写出来，为我们捕捉到了时光逝去的踪迹。
水盆、饭碗，是每人每天的必需品。
时间从小事物中流逝，让我们得知：“时间宝贵，转瞬即逝。
”表达出作者对时光流逝的无奈与婉惜。
在最后一段中：“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”同时也表达作者希望世人“不能在世上白白走一遭”的思想感情。
在以前，我对珍惜时间的概念十分模糊，也不知道如何去珍惜时间。
三年级那年放寒假时，我第一天就看了一天电视，八点多就睡觉了，睡觉前，我还在想：放两个月假呢，我先“休息”一个月再说。
就这样，每天玩时，时间从欢笑声中过去;看电视时，时间从电视机前过去;睡觉时，时间从枕边过去……离开学就剩十几天时，在家长的唠叨下，我终于从“快乐中清醒”，每天狂赶作业。
人们常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”我知道，是时候了，该学会珍惜时间，并去努力学习了，“时间就像海绵里的水，挤一挤就有了，”在有了这样的意念，我相信自己能够坚持下来，并从容地去面对学习、面对生活，让时间在我的支配下，有效发挥作用，让自己的生命之于自己，过得更有意义、更有精彩。
《匆匆》读后感范文二不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。
在匆匆的岁月里，我们除了徘徊外，留着些什么痕迹呢?每天我都在问自己，时间到底是什么，它仅仅是日月的轮回吗?人生到底是什么，它仅仅是时间的标志吗?其实，我们真的和《匆匆》中所说的一样，匆匆地来到这世界，匆匆地徘徊在世间，最后也将匆匆地回去。
在这一来一去之间，我们生前的一切，都融化在了广阔的大地，或给了至爱的亲人。
《匆匆》读后感(通用15篇)
《匆匆》(通用15篇)《匆匆》1 读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。
《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”确实是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候。
可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
”回想一下，我又何曾不是这样？每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。
父母看见了屡次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。
可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。
我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。
上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。
鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。
”时间，来也匆匆，去也匆匆。
玩耍的人们啊！快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
《匆匆》2 我们今天学习了一篇文章《匆匆》，这篇文章主要写了作者对光阴飞逝的无奈，作者朱自清巧妙的把日子比做了针尖上的一滴水，把时间比作了大海，日子一天天过的是那样得快。
作者在文章中写出了时间的匆匆，让我们大家都觉察到时间过的非常急忙，想伸出手去抓住时间时，时间又顽皮地从我们的手边溜去了。
这真是应了那句话：“逝水不会有重归，时间不会有重返。
”当我们在发愣的时候，日子会从我们的眼前飘过;当我们在玩电脑的时候，日子会从键盘上踩过;当我们在看电视的时候，日子会从屏幕上走过。
让我们静下心来仔细地考虑考虑，我们的一生中能有多少个美妙的光阴让我们就这样浪费了呢?一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
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匆匆读后感小学五年级
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但就是，这天的时光一但失去了，明天它还会再回来吗？
古往今来，人们都在感叹人生的短促，时光流逝的迅速。
从孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍昼夜”，到曹操的“对酒当歌，人生几何？”到此刻各种各样有关光阴消逝的描述，人们总害怕时光的消逝，总时时在珍惜时光，时时在描述时光的飞逝，然而很少人会像朱自清那样，用诗一般形象精炼、富有抒情性和节奏感的散文，于洒脱之中感悟时光的匆匆！
《钢铁就是怎样炼成的》书中的主人公保尔？柯察金由这样一句话：“人生属于人们的只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
这样，在临死的时候，他就能够说：我把自我的整个生命和精力都献给了世界上最壮丽的好事业——为全人类的解放事业而斗争！”我们不就是保尔，可我们也应珍惜时光，不就应碌碌无为。
人们总就是把事情往明天推，正如清朝诗人钱鹤滩的《明日歌》的一句话：“百年明日能几何，请君听我明日歌”就是啊，一百年里能有多少个明天呢？少年易老，时光易逝，此时不上，更待何时。
“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能够做什么呢？”这不单单就是作者的对时光流逝的感叹，更就是人们对青春不再的感慨。
就是的，我们又能够做些什么呢？“只有徘徊罢了，只
有匆匆罢了”。
在此我也有同样的感慨，三年，在迷迷糊糊之中便过去了，虽知时光的匆匆，却又无奈时光的飞逝。
光阴一去不复返，“为什么偏要白白走这一遭啊？”这就是一个看似平常而思之肃然的问题。
作者没有正面回答，但答案就是明确的，肯定的，不能白活一回。
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”读到那里的时候，我思绪万千，却霎时面红耳赤。
就是啊，人生就是一段长长的旅程，却又仿佛一阵微风吹过，再也留不住时光的脚步。
天黑了，有再亮的时候，可那就是昔日的亮光吗？春天过了，
四季轮回，有在现的时候，可那就是昨日的春天？日子一天天过去，浪费了多少，我下定决心：在接下来的明天里，从这一秒开始珍惜时光。
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，就好像眼前展开了一
个新的世界。
朱自清的《匆匆》就就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花
谢了，有再开的时候。
”这句话深深地吸引了我。
再仔细往下读，这时候，我才发现作者原先不就是为了描述灿烂的春色光景，而就是用这些来告诉我们要珍惜时光，要奋发向上。
人们都明白时光就是十分宝贵的。
有了时光我们就能够勤奋学习，勤奋工作，让祖国越来越强大。
时光就就是财富，时光就就是生命。
宝贵的时光优势容易浪费的。
就像文章里说的“稍不留神，时光从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了，从身上跨过、从脚边飞去了，相轻烟、像薄雾那样飘走了，留下的室友叹息与徘徊。
只有只争朝夕、争分夺秒的的人，才能有所作为，不枉此生。
”有时，我真恨不得想让时光停下来，让它不要过得那么快，但就是爸爸妈妈却说时光就是停不下来的，我会提醒自我：上课不要开小差；做作业时不要东张西望；不要让时光轻易地从我的身边溜走了……
时光对每个人都就是公平的，要想有所作为，就要像老师说的那样，抓紧时光去学习，去努力，去奋发向上！
在暑假我读了一篇文章《匆匆》，真就是让我受益匪浅。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”可时光去了，却再也回不来了。
时光就是个自私的人。
它不会为了婴儿甜美的微笑而停留一秒，来感受这完美；它也不会为了青年人风发的朝气而逗留一秒，来享受这活力；它更不会为了老人孤独的背影而感慨一秒，来安慰这沧桑。
然而时光对于每个人又都就是公平的，它给予每个人同样的时光——二十四小时。
不会因为任何人而多一分一秒。
愚蠢懒惰的人，把二十四小时变成了十二小时。
反之，聪明勤快的人，往往能够把二十四小时变成四十八小时。
人们往往喜欢吧什么事都放在明天。
明朝的钱鹤滩写的明日歌中“我生待明日，万事成蹉跎。
”当我想到这事，我的脸霎时光红透了。
我想到了自我。
每个周末我总就是等到太阳高高挂起，肚子唱起
了“空城计”才慢吞吞的爬起来，吃着早中饭——早饭和午饭混合而成的。
此刻回想起来，自我竟浪费了这么多时光。
我不禁留下了懊悔的眼泪。
花有再开的时候，人却没有再为少年的时候。
我就就是这样虚度自我的好年华，这样任由时光从我的手中流逝。
“少壮不努力，老大徒伤悲。
”我能在年轻的时候，明白时光
的重要，就是一件多么好的事情啊。
我应当把握自我的时光，充分利用这些有限的时光，去学习一些无限的知识，来充实自我的大脑。
让自我成为一个有文化的人。
在自我平淡的人生中留着像游丝样的痕迹。
我不会让自我赤裸裸的来到世间，而又赤裸裸的回去，我会带着星点光芒消失在夜空的一角。
我一向认为时光就是多么不起眼的两个字，反正过了这天还会
由明天嘛！但就是，自从上个星期，我们学了《匆匆》这篇课文后，我才明白原先我错了，彻底的错了。
这篇文章的作者就是现代著名作家——朱自清。
课文记述了作者从八千多日日夜夜中产生的感受：时光就是怎样流逝的。
从文中我感悟到了时光的珍贵：虽然这天的太阳下山了，还会
有明天的太阳，但永远不会有昨日的太阳了。
如同我，童年的日子就是多么无忧无虑，充满了欢声笑语，童年过去了，留下了什么呢？只有回忆罢了，而再也不会有第二个童年了。
唉！花有重开日，人无再少年啊！
在短暂的人生道路上，怎样的所作所为才不算就是虚度时光呢?难道就是玩吗？如果说不就是的。
可除了玩我们还能做些什么呢？就
如作者所说的：洗手时、吃饭时、默默时、遮挽时、睡觉时、叹息时，时光总会溜走。
想一想，我们的时光就是谁给的呢？就是父母。
他们用了所有的青春来养大我们，然而对我们的期望却只有一个：就就是做祖国的栋梁。
因此，我们还能够好好学习报孝父母，为父母分担家务。
这样也不枉虚度一生了。
人生就是一场单程旅行，时光就就是人生的旅票。
人们只有在时光已经白白浪费后，才回过头叹息，埋怨着时光的流逝，却从来没有审视自我。
当我们在看肥皂剧时，时光已匆匆离去，带领我们赴往下一段旅程。
虽然时光就是不会停止的，但就是为什么人们不能充实做些有好处的事呢？不要让人生之旅这么虚无呀。
我们能够去游历祖国的大好河山，能够去帮忙需要帮忙的人，能够去培养自我的一技之长……有这么多事能够做，人们为什么会无聊呢？
朱自清感叹着过去的时光渺小，我却不然。
一个人对于地球46亿年的长河的确像就是沧海一粟，可对一个人来说，一分钟也就是宝贵的。
在区区的一分钟里，可能在汶川大地震中生还的人会多一个；可能在有难题想不通时，有了思路……时光对于人来说，就就是无价之宝。
虽然它去得匆匆，但就是，人们也能和时光去赛跑。
在每时每刻，时光都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人与时光的平衡。
难道人们不能打破这些，去和时光比赛？只有和时光一齐赛跑，人在一生也将十分充实，旅程也就是幸福快乐的。
光阴似箭，日月如梭，我们必须要珍惜时光，去努力向前，让一张单程票没有被匆匆的日子击败。
如果你要问，这个世界上什么东西最宝贵？我要告诉你，不就是豪华的别墅，也不就是钻石玛瑙，而就是时间。
今天过去了，还会有明天，明天过去了，还会有后天。
于就是，你也许会说时间虽然宝贵，但也不见得称得上世界上最宝贵的吧。
君不见，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，而我们的时间过去了，就再也不会回来了。
你看，有的同学下了课首先想到的就是去玩耍，总觉得作业还会有时间去做的，于就是，一下了课，教室里就再也找不到他的身影了。
待到放学时，老师来催他的作业，别的同学都可以高高兴兴地背着书包回家去了。
而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作业做完了再回去。
这时候，他也许会想起课间被他浪费了的时间，如果那时能珍惜时间，也就不用留下来做留学生了。
同学们，你就是否也有过和我一样的感受？星期休息在家，多么自由轻松，因为没有了老师在耳边不停地叮咛，没有了令人紧张的上课铃声时不时地催促你匆匆的脚步。
因此，你首先想到的不就是完成作业，而就是自己有一个星期没有尽情地看会儿电视了，有好多天没有与小伙伴一起玩耍嬉戏了，作业总会有时间去做的，于就是不知不觉中，天色已经暗下来，而你的作业还纹丝没动。
时间匆匆，就像我们身边的一阵风。
在你与人闲谈时，在你考虑今天穿什么样的衣服时，在你赌气不肯吃饭时，它就已悄悄地从你身边溜走。
读了《匆匆》，我才发现自己错过了多少宝贵的时间，我为暑假的一去不复返而哭泣，我也将为未来的日子而珍惜。