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人教版七年级下册道德与法治同步练习期末综合训练2(含答案)

人教版七年级下册道德与法治同步练习期末综合训练2(含答案)

期末综合训练(二)一、选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.很多孩子在青春期的时候,心理是比较脆弱的,家长的话稍微说重了,就会让他们的泪水在眼眶打转,有些无法克制情绪的孩子,还会做出一些过激行为。

许多青少年不同程度的都有“玻璃心”。

为克服“玻璃心”,我们应该()①坚定自我,反抗到底,让父母对我们让步、妥协②可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己③可以通过求助别人,学习化解烦恼的方法④培养兴趣爱好转移注意力,调控好自己的情绪A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.要想具备创新精神,需要()①学会独立思考②培养批判精神③善于质疑④善于探索和实践A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④3.因为脑瘫引发腿部肌肉萎缩,梁博文从小就无法像正常人那样顺畅行走。

小学时,康复训练成为他的重中之重,训练的苦痛并没有让他退却,而是越来越坚强。

多年来坚持不懈地“奔跑”,让他像电影中自强不息的阿甘一样,跑出了自己的精彩人生。

从自强少年梁博文身上我们可以看出他()①坚强的意志②进取的精神③不懈的坚持④自信的青春态度A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③4.某高校举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛,讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流,以他们自身的历程激励学生努力让青春有格。

青春有格,要求我们做到()①遵守基本规则,不逾越基本界限②有知耻之心,不断提高辨别是非的能力③与人为善,专做大事④自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5.最近珊珊的情绪非常低落,早上在家里和妈妈大吵一架后摔门而去,上午又按捺不住情绪,和同学争吵起来。

老师询问原因,她说不知道为什么,就是最近非常郁闷,情绪异常烦躁。

如果你是老师,会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪?()①怒火熊熊容易伤人,要努力克制自己的不良情绪②与父母、师长、朋友加强沟通,用倾诉、沟通舒缓情绪③进行自我暗示,告诉自己“学会微笑”,保持良好的情绪④进行强力疏导,通过摔打东西发泄郁闷心情A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。

2011.12六年级语文期末综合[2]

2011.12六年级语文期末综合[2]

六年级语文上册期末综合试题(二)六年级班姓名等级一、按要求写字词句。

1.正确、工整地抄写句子。

欲知天下事,须读古今书。

2. 看拼音写词语。

shēnɡsǐyōu ɡuān quán shì谭千秋时大爱。

kānɡkǎi jīánɡhénɡxínɡbàdào郑成功警告者。

bōtāo xiōnɡyǒnɡɡéhéxiānɡwànɡ天河牛郎织女。

3.选择题,用“√”画出正确答案。

)(1)选择正确的读音。

沼.(zhāo zhǎo)泽蒙.(ménɡ měnɡ)古运载.(zāi zài)(2)选择正确的词语。

这家超市(临近邻近)菜场,商品(色色俱全琳琅满目)。

(3)选择正确的字义。

漂泊不定.(①固定②平静③约定)负荆请.罪(①求②邀③敬辞)(4)下列带点词语意思相同的一组是()。

①外婆的心脏..。

..不太好。

北京是祖国的心脏②这个地道..的北京话。

..很深。

她能说一口地道③这个角色我可以替代..爸爸去开家长会。

..他来演。

今天奶奶代替4.下面横线上该填什么风呢?请写在横线上。

送爽细雨骤雨知劲草5. 在下列句子中填上合适的词句。

(1)夏洛蒂三姐妹地写作着,很快她们就,震动了世界文坛。

(2)夕阳西下,蒙汉人民在依依不舍地话别,这真是“蒙汉情深何忍别,!”(3)好曲不厌百回唱,。

初读好书,如;重读好书,如。

(4)巴金说:“生命的意义在于奉献而不在于享受。

”如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一丛鲜花,就吐露一片芬芳;如果你是,就。

二、根据课文内容填空。

1.……这种境界既,又,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.命运给予它的几乎是,它却在成就了一片绿阴。

这句话给你的启发是3.本学期我们认识了许多中外名人:有赤胆爱国的、;有、舍己为人的船长;有被称为“”的科学家史蒂芬.霍金;有被称为“”的钱学森;还有的詹天佑。

期末复习专题二词语理解与运用河北省八年级_下册练习课件河北省八年级_下册部编本

期末复习专题二词语理解与运用河北省八年级_下册练习课件河北省八年级_下册部编本

16.形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
(接踵而至)
1.大彻大悟1:7彻.底觉指悟或远醒悟方。 的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。(历历在
D.与他人交往时,要站在对方的立场上,设身处地地为对方着想,不能只顾自己。
目) 【解析】“判别”的意思是根据不同点加以区分,辨别;
【解析】“判别”的意思是根据不同点加以区分,辨别; 19.怒不可遏:愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。
18.随随便便,不放在心上。(漫不经心) (草长莺飞)
3.神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿,形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。 “汗牛充栋”专指书籍多。
19.轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。(轻歌曼舞) 扭捏作态:具有矫揉造作或夸张的性格;
10.(2019·株洲中考)依次填入下列句子中横线上的词语,全都恰当的一组是( D ) ①对历史人物,不能简单地以过去的道德观念来__________。
5.(2019·日照中考)下列各句中,加着重号的成语使用正确的一项是( A ) A.日照作家夏立君凭借《时间的压力》荣获“鲁迅文学奖”,国内文学界一致 认为这一奖项实至名归。 B.建设“美丽乡村”,目的不仅在于改善乡村百姓箪食瓢饮的生活状况,更在 于改善人居环境,提高农民幸福指数。 C.以“面朝大海,杜鹃花开”为主题的第十六届中国杜鹃花展在日照举办,全 国各地游客纷至沓来,趋之若鹜。 D.科学发展日新月异,技术更迭风云变幻,人生选择丰富多元,这样一个新时 代给青年人提供了广阔的舞台。
A③.准走备进一桃两花情句源照,如应看开到常头朵的朵。话含。苞形待放容的桃在花,紧情绪急低落情的她况不禁下眉开沉眼笑着了。镇定,不在意的样子。“悠然自得”形容悠闲而

2019学年第二学期三年级语文期末综合练习二

2019学年第二学期三年级语文期末综合练习二

2019学年第二学期三年级语文期末综合练习二各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢——2005学年第二学期三年级语文期末综合练习二学校-----------------------班级--------------------姓名----------------------- 〔积累运用〕一、我会读,我会写。

zàngmíntónɡbāohútubiānjìnɡxúnluó()()()()()yànhuìcànlànwénháopòlièwǔdǎo()()()()()二、词语接龙。

例:猎物—物体—三、把下列词语填写完整,再选择其中一个词写一句话。

()火()天神()无()水天()()力透()()()火()青文()如()出乎()()精妙()()()下()花出()拔()栩栩()()风华()()四、对对子饱对——前对——出来对——寒冷对——苦对——明白对——热情对——可爱对——五、把下列句子写具体。

1、汽球飞上了天空。

-----------------------------------------------------------2、我仿佛看到。

--------------------------------------------------------------------六、按要求写句子。

1、改成“被”字句。

我把一只小海星给逮住了。

----2、用下面的组成一句通顺的句子穿梭来来往往似的车辆行人--------------------------------------------------------------------------------3、我会给句子治病①妈妈说下午可能不一定下雨。

---------------------------------------------------------②火车驶向远方,离开了车站。

2021~2022学年七年级上学期期末综合练习(二)历史试题及参考答案

2021~2022学年七年级上学期期末综合练习(二)历史试题及参考答案

_______学校2021—2022学年第一学期综合练习二七年级 历史第Ⅰ部份(选择题 共60分)选择题,共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1.右图为北京人遗址出土的部分石器,这反映出北京人A .已学会使用火B .懂得制作工具C .过着群居生活D .从事农业生产2.“骨木石陶,种植水稻,猪狗水牛,定居不移。

”歌谣反映的原始居民是A .北京人B .山顶洞人C .河姆渡人D .半坡人3.右图创作最可靠的历史依据的是A .考古发现B .神话传说C .文献记载D .影视作品4.传说中居于五帝之首的是黄帝,与他一起被后人尊崇为中华民族人文初祖的是A .嫘祖B .炎帝C .尧D .舜5.下面年代尺中①对应的历史事件是A .夏朝建立B .商汤灭夏C .武王伐纣D .平王东迁6.古代青铜器有酒器、食器、水器、乐器、兵器等,仅酒器就有爵、角、尊、壶等二十多个器种。

由此可知,古代青铜器 A .品质高B .工艺美C .分布广D .种类多7.春秋时期最显著的政治特点是A .征战激烈,加剧分裂B .尊王攘夷,扶助弱小半坡人生活场景想象图① ②③ ④约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 公元前770年石锤 尖状器 刮削器C.王室衰微,诸侯争霸D.王室中兴,王权加强8.右图所示的文物,可证明我国有文字可考的历史始于A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝9.商鞅变法使秦国国力大增,提高军队战斗力,为秦统一全国奠定基础。

以上叙述的是商鞅变法的A.条件B.目的C.过程D.影响10.下面所示的形势图属于的历史时期是A.西周时期B.春秋时期C.战国时期D.秦朝时期11.有人评价商鞅变法的某项措施:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族”。

这项措施是A.加强刑罚B.奖励军功C.推行县制D.奖励生产12.《论语•为政》:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。

由此可知,该主张源于A.儒家B.道家C.法家D.墨家13.近年在广西象州县挖掘出土了一批古代钱币,考古报告中出现了“秦”、“圆形方孔”、“字迹清晰”、“推行全国”等关键词,由此可知这批钱币是A.布币B.刀币C.半两钱D.五铢钱14.中国历史上第一次农民大起义是A.国人暴动B.楚汉之争C .陈胜、吴广起义D .黄巾起义 15.公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。

六年级下册语文作业课件-期末综合测试卷2 人教部编版(共17张PPT)

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二、阅读风景线(16分) (一)课内阅读。(8分) 从前,有一个叫鲁滨逊的英国人,他喜欢航海和冒险, 到过世界上很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿 也不畏惧,希望走遍天涯海角。 1.选段中用来指很远的地方的词语是“ 天涯海角 ”。 (1分) 2.选段出自《 鲁滨逊漂流记 》, 作者是 丹尼尔·笛福 。(2分) 3.鲁滨逊是英国人,他的特点是喜欢 航海 和冒险 , 对遇到的危险 无所畏惧 。(3分)
期末综合测试卷(二) (时间:80分钟 满分:100分)
一、积累与运用(49分)
1.下面加点字读音有错误的一组是( C )(2分)
A.脉.搏(mài)
脉.脉含情(mò)
B.藏.东西(cáng)
西藏.(zàng)
C.熬.白菜(áo)
熬.夜(āo)
D.肮脏.(zāng)
内脏.(zàng)
2.读拼音,写词语。(9分) cā liàng( 擦 亮 ) chóu chàng( 惆 怅 ) zhífǎ( 执 法 ) móguǐ( 魔 鬼 ) cuō xǐ( 搓 洗 ) huáng kǒng( 惶 恐 ) pī zhǔn( 批 准 ) chóu mì( 稠 密 ) dū nang( 嘟 囔 )
4.下列对选段分析不正确的一项是( D )(2分) A.选段交代了故事的主人公。 B.选段交代了主人公的主要特点。 C.选段为下文鲁滨逊遇险作好了铺垫。 D.选段在文中起了总结全文、点明中心的作用。
(二)课外阅读。(8分) 因小失大(节选)
那时,我是个七岁的孩子。在一个假日里,同伴们 往我口袋里装满了铜板。我立即向儿童玩具店跑去。 路上,我瞧见别的孩子手里拿着哨子,哨子吹出的声 音把我迷住了。我就把铜板统统掏出来,换了一只哨 子。我回到家里,一蹦三跳地吹着哨子跑遍全屋,为 此颇感得意,不想妨碍了一家人。我把买哨子所付的 钱告诉姐姐和堂姐时,她们说,我付了四个哨子的钱, 还对我说,多付的钱本来可以买许多好的东西。她们 取笑我做了件蠢事,把我气恼得哭了起来。甚至一想 到这件事,我所感到的羞辱,超过哨子带给我的乐趣。

期末综合素质评价 (二)(试题)部编版语文四年级上册

期末综合素质评价 (二)(试题)部编版语文四年级上册

期末综合素质评价(二)时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(56分)一、【新情境】读语段,根据拼音写词语。

(8分)“双减”政策xiǎn shì()了国家对教育的高度重视,yóu qí()体现了对我们的关心。

jiàrì()里,我们不再máng luàn ()地补课,可以xuǎn zé()到大自然中去,欣赏bēn liú bù xī()的江河,攀登风光秀丽的高山;可以和朋友们举办一场欢乐的聚会,biǎo yǎn()dé xīn yìng shǒu()的才艺……二、选择正确的读音或词语,画“√”。

(7分)1.妈妈总是对我说,纪.(jìjǐ)律就像是钉.(dīng dìng)子,要牢牢钉.(dīng dìng)在自己的心中。

只有严格要.(yāo yào)求自己,错误才会少.(shào shǎo)很多。

2.在神话故事中,我发现其中的人物个个(各显神通神通广大)。

我也特别想拥有(刀枪不入腾云驾雾)的本领,这样就能上太空一探究竟啦!三、选字填空。

(7分)睹赌堵都绪诸暑假的一天,我和小明等几位同学到郊外游玩。

那儿有一()低矮的泥墙。

小明指着墙说:“()位,我能跳过去,你们信吗?”我们()摇摇头,大家打()他跳不过去。

只见小明来回数了几次步数,又在地上做了几个记号,一切准备就(),他摆起双臂大踏步助跑,在墙根处一跃而起。

啊,他真跳过去了!若不是亲眼目(),谁会相信身高只有一米三的他能跳得这么高。

不过这事儿太危险了,我们不应该和小明打()。

不过,大家都建议小明加入学校的跳高队,那是他能够一展所长的地方。

四、把下列词语补充完整,并完成练习。

(16分)英勇()()摇()晃()()机()算()()先知()眸()齿人()()沸1.描写人物外貌的词语是__________________(选词填空)。

北京市海淀区清华附中2022~2023学年八年级上学期期末数学复习综合练习(二)

北京市海淀区清华附中2022~2023学年八年级上学期期末数学复习综合练习(二)

一.选择题(本题共24分,每题3分)1.随着自主研发能力的增强,我国在制造芯片最重要也是最艰难的技术上有了新突破——光刻机,将在2021~2022年交付第一台28nm 工艺的国产沉浸式光刻机.其中数据28nm (即0.000000028m )用科学记数法可表示为( )A .62.810m −⨯B .72.810m −⨯C .82.810m −⨯D .92.810m −⨯2.下列计算正确的是( )A 4±B .3=C .23−=−D 3=−3.给出下列各式:6;0)m ( )A .2B .3C .4D .54.已知29x kx ++可以用完全平方公式进行因式分解,则k 的值为( )A .6−B .3C .6D .6±5.小东一家自驾去某地旅行,手机导航推荐了两条线路,线路一全程75km ,线路二全程90km ,汽车在线路二行驶的平均时速是在线路一行驶的平均时速的1.8倍,线路二用时预计比线路一用时少半小时.设汽车在线路一行驶的平均速度为/xkm h ,下列方程正确的是( )A .759011.82x x =− B .759011.82x x =+C .759011.82x x =+D .759011.82x x =− 6.计算()2−2019•12⎛⎫⎪⎝⎭2018的结果为( ) A .1 B .-1 C .2 D .-27.下列各组数中,以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是( )A .3,4,5BC .5,12,13D .18.如图所示的一块地,已知90ADC ∠=︒,12AD m =,9CD m =,25AB m =,20BC m =,则这块地的面积为( )A .296mB .2204mC .2196mD .2304m二.填空题(本题共16分,每题2分)9.因式分解:2(1)(1)a a a −+−= .10.如果分式293x x −+的值为零,那么x = .11x 的取值范围是 .12.若1a ,则2210a a −+的值为 .13.若3y +,则52x y +的平方根为 .14.若关于x 的分式方程422x kx x x−=−−有正整数解,则整数k 为 . 15.如图,在四边形ABCD 中,对角线分别为AC ,BD ,且AC BD ⊥于点O ,若2AD =,6BC =,则22AB CD += .16.如图1,四个全等的直角三角形围成一个大正方形,中间是一个小正方形,这个图形是我国汉代赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称它为“赵爽弦图”.连接图2中四条线段得到如图3的新图案,如果图1中的直角三角形的长直角边为5,短直角边为2,图3中阴影部分的面积为S ,那么S 的值为 .三.解答题(本题共60分,第17题8分,第18题9分,第19题6分,第20题8分,第21题4分,第22题5分,第23,24题每题6分,第25题8分)17,计算:(1)011(π1)()|52−−+−+−, (2)23222()a b a b −−⋅.18.分解因式:(1)x-2xy +xy 2 (2)()222224a ba b +− (3)()()269x y x y −−−+;19.计算: (1)222222x xy xy y x xyx ⎛⎫⋅−÷ ⎪⎝⎭; (2)2244111a a a a a a −+⎛⎫÷−+ ⎪−−⎝⎭.20.解方程:(1)241244y y y y −=−−+; (2)28142x x x +=−−.21.已知x ,y ,试求代数式2x 2-5xy +2y 2的值;22.先化简,再求值:2395222x x x x x −⎛⎫÷+− ⎪−−⎝⎭,其中13x =.23.王嘉和张淇两位同学进行100米长跑比赛,王嘉同学在比赛时不小心摔了一跤,浪费了5秒钟.事后,王嘉说:“我俩所用时间的和为60秒.”张淇同学说:“如果不算王嘉摔跤所浪费的时间,他跑完全程的平均速度是我跑完全程平均速度的1.25倍.”据此信息,请你判断哪位同学获胜?两人跑完全程的时间相差多少秒?24.在分式N M 中,若M ,N 为整式,分母M 的次数为a ,分子N 的次数为b (当N 为常数时,0)b =,则称分式N M为()a b −次分式.例如,431x x x +−为三次分式. (1)请写出一个只含有字母x 的二次分式 ;(2)已知23mx A x +=−,239nx B x +=−(其中m ,n 为常数). ①若0m =,5n =−,则A B ⋅,A B +,A B −,2A 中,化简后是二次分式的为 ;②若A 与B 的和化简后是一次分式,且分母的次数为1,求2m n +的值.25.在ABC △中,90ACB ∠=︒,D 为ABC △内一点,连接BD ,DC ,延长DC 到点E ,使得CE DC =.(1)如图1,延长BC 到点F ,使得CF BC =,连接AF ,EF .若AF EF ⊥,求证:BD AF ⊥;(2)连接AE ,交BD 的延长线于点H ,连接CH ,依题意补全图2.若222AB AE BD =+,试探究AB ,AH ,BH 这三条线段之间的数量关系,并证明你的结论.四、附加题(本题共20分,第26-29每题3分,第30题8分)26.已知(3m −≤0.若整数k 满足m +k =,则k = .27.若数a 使关于x 的分式方程2311x a x x ++=−−的解为非负数,且使关于y 的不等式组21321353632y y y a a −−⎧⎪⎨−−⎪⎩的解集为1y ,则符合条件的所有整数a 的和为 .28.已知当0aa =.请利用这个结论求:若22120222023a +=+= .29.如图,在等腰ABC △中,AB CB =.AD BC ⊥.垂足为D .已知3AD =,1CD =.点P 是线段AB 上的一动点,若ADP △为等腰三角形,则AP 的值为 .30.在平面直角坐标系中,已知点(,)A x y ,点(,)B x my mx y ++(其中m 为常数,且0)m ≠,则称点B 是点A 的“m 级共享点”.例如:点(1,2)A 的“3级共享点” B 的坐标为(132,312)+⨯⨯+,即(7,5)B .(1)点(2,0)的“2级共享点”的坐标为 ;(2)若点(2,)A a 的“5级共享点” B 的坐标是(3,)b −,求出a ,b 的值;(3)若点(0,)Ay (其中0)y ≠,点A 的“m 级共享点”为点B ,且AB OA =,求m 的值.。

2016-2017学年八年级数学下册期末综合练习(二)及答案

2016-2017学年八年级数学下册期末综合练习(二)及答案

2016-2017学年八年级数学下册期末综合练习(二)姓名:__________班级:__________考号:__________一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列运算正确的是()A.a+a=2a B.a6÷a3=a2C.+=D.(a﹣b)2=a2﹣b2 2.下列四组数据中,不能作为直角三角形的三边长是()A.3,4,5 B.3,5,7 C.5,12,13 D.6,8,103.已知x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的两根,则x1﹣x1x2+x2的值是()A.B.C.D.4.在九龙坡区中学生初中组篮球比赛中,我校篮球队取得了全区第一名的好成绩,为了参加此次比赛,校篮球队准备购买10双运动鞋,各种尺码的统计如表所示,则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为()尺码/厘米25 25.5 26 26.5 27购买量/双 2 4 2 1 1 A.25.5 26 B.26 25.5 C.26 26 D.25.5 25.55.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是()A.对边相等B.对角相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直6.与不是同类二次根式的是()A.B.C.D.7.要组织一次排球邀请赛,参赛的每个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛.设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为()A.x(x+1)=28 B.x(x﹣1)=28 C.x(x+1)=28 D.x(x﹣1)=288.把边长为3的正方形ABCD绕点A顺时针旋转45°得到正方形AB′C′D′,边BC与D′C′交于点O,则四边形ABOD′的周长是()A.B.6 C.D.(第8题) (第9题) (第13题)9.已知α是一元二次方程x2﹣x﹣1=0较大的根,则下面对α的估计正确的是()A.0<α<1 B.1<α<1.5 C.1.5<α<2 D.2<α<310.如图Rt△ABC中,AB=BC=4,D为BC的中点,在AC边上存在一点E,连接ED,EB,则△BDE周长的最小值为()A.2B.2C.2+2 D.2+2二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.若多边形的每一个内角均为135°,则这个多边形的边数为.12.两组数据:3,a ,2b , 5与a ,6 ,b的平均数都是6,若将这两组数据合并为一组数据,则这组新数据的中位数为__________________________.13.如图,在△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,BC=8,则DE=.14.如图,点A的坐标为(﹣4,0),直线y=x+n与坐标轴交于点B、C,连接AC,如果∠ACD=90°,则n的值为.(第14题) (第15题) (第18题)15.如图,四边形ABCD中,AB=AD,AD∥BC,∠ABC=60°,∠BCD=30°,BC=6,那么△ACD的面积是.16.设a,b是方程x2+x﹣9=0的两个实数根,则a2+2a+b的值为.17.对于X,Y定义一种新运算“*”:X*Y=aX+bY,其中a,b为常数,等式右边是通常的加法和乘法的运算.若成立,那么2*3=.18.如图,已知矩形纸片ABCD,点E是AB的中点,点G是BC上的一点,∠BEG>60°,现沿直线EG将纸片折叠,使点B落在纸片上的点H处,连接AH,则与∠BEG相等的角的个数为个.三、解答题(本大题共8小题,共66分)19.解方程:(x﹣1)2﹣2(x﹣1)=0.20.计算:+4×+(﹣1).21.已知a=8,求2a2•﹣﹣的值.22.秋季新学期开学时,红城中学对七年级新生掌握“中学生日常行为规范”的情况进行了知识测试,测试成绩全部合格,现学校随机选取了部分学生的成绩,整理并制作成了如下不完整的图表:分 数 段 频数 频率 60≤x <70 9 a 70≤x <80 36 0.4 80≤x <90 27 b 90≤x ≤100c0.2请根据上述统计图表,解答下列问题:(1)在表中,a = ,b = ,c = ; (2)补全频数直方图;(3)根据以上选取的数据,计算七年级学生的平均成绩.(4)如果测试成绩不低于80分者为“优秀”等次,请你估计全校七年级的800名学生中,“优秀”等次的学生约有多少人?23.如图,□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,AE =CF .(1)求证:△BOE ≌△DOF ;(2)若BD =EF ,连接DE 、BF ,判断四边形EBFD 的形状,无需说明理由.AD BCFE O24.某县2013年公共事业投入经费40000万元,其中教育经费占15%,2015年教育经费实际投入7260万元,若该县这两年教育经费的年平均增长率相同.(1)求该县这两年教育经费平均增长率;(2)若该县这两年教育经费平均增长率保持不变,那么2016年教育经费会达到8000万元吗?25.一节数学课后,老师布置了一道课后练习题:如图,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BO⊥AC于点O,点P、D分别在AO和BC上,PB=PD,DE⊥AC于点E,求证:△BPO≌△PDE.(1)理清思路,完成解答(2)本题证明的思路可用下列框图表示:根据上述思路,请你完整地书写本题的证明过程.(2)特殊位置,证明结论若PB平分∠ABO,其余条件不变.求证:AP=C D.(3)知识迁移,探索新知若点P是一个动点,点P运动到OC的中点P′时,满足题中条件的点D也随之在直线BC上运动到点D′,请直接写出CD′与AP′的数量关系.(不必写解答过程)26.一种电讯信号转发装置的发射直径为31km.现要求:在一边长为30km的正方形城区选择若干个安装点,每个点安装一个这种转发装置,使这些装置转发的信号能完全覆盖这个城市.问:(1)能否找到这样的4个安装点,使得这些点安装了这种转发装置后能达到预设的要求?在图1中画出安装点的示意图,并用大写字母M、N、P、Q表示安装点;(2)能否找到这样的3个安装点,使得在这些点安装了这种转发装置后能达到预设的要求?在图2中画出示意图说明,并用大写字母M、N、P表示安装点,用计算、推理和文字来说明你的理由.答案解析一、选择题1.分析:根据合并同类项、同底数幂的除法、二次根式的化简、完全平方公式解答.解:A.a+a=(1+1)a=2a,故本选项正确;B、a6÷a3=a6﹣3≠a2,故本选项错误;C、+=2+=3≠,故本选项错误;D、(a﹣b)2=a2+2ab+b2≠a2﹣b2,故本选项错误.故选A.2.分析:根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.如果没有这种关系,这个就不是直角三角形.解:A.∵32+42=52,∴此三角形为直角三角形,故选项错误;B、∵32+52≠72,∴此三角形不是直角三角形,故选项正确;C、∵52+122=132,∴此三角形为直角三角形,故选项错误;D、∵62+82=102,∴此三角形为直角三角形,故选项错误.故选B.3.分析:由x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的两根,结合根与系数的关系可得出x1+x2=﹣,x1•x2=﹣2,将其代入x1﹣x1x2+x2中即可算出结果.解:∵x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的两根,∴x1+x2=﹣=﹣,x1•x2==﹣2,∴x1﹣x1x2+x2=﹣﹣(﹣2)=.故选D.4.分析:找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,可得答案.解:在这一组数据中尺码为25.5的最多,有4双,故众数是25.5;排序后处于中间位置的那个数是25.5,25.5,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是25.5;故选:D.5.分析:由菱形的性质可得:菱形的对角线互相平分且垂直;而平行四边形的对角线互相平分;则可求得答案.解:∵菱形具有的性质:对边相等,对角相等,对角线互相平分,对角线互相垂直;平行四边形具有的性质:对边相等,对角相等,对角线互相平分;∴菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是:对角线互相垂直.故选D.6.分析:根据同类二次根式的意义,将题中的根式化简,找到被开方数相同者即可.解:=A.=与被开方数不同,不是同类二次根式;B、=与被开方数相同,是同类二次根式;C、=与被开方数相同,是同类二次根式;D、=与被开方数相同,是同类二次根式.故选:A.7.分析:关系式为:球队总数×每支球队需赛的场数÷2=4×7,把相关数值代入即可.解:每支球队都需要与其他球队赛(x﹣1)场,但2队之间只有1场比赛,所以可列方程为:x(x﹣1)=4×7.故选B.8.分析:由边长为3的正方形ABCD绕点A顺时针旋转45°得到正方形AB′C′D′,利用勾股定理的知识求出BC′的长,再根据等腰直角三角形的性质,勾股定理可求BO,OD′,从而可求四边形ABOD′的周长.解:连接BC′,∵旋转角∠BAB′=45°,∠BAD′=45°,∴B在对角线AC′上,∵B′C′=AB′=3,在Rt△AB′C′中,AC′==3,∴B′C=3﹣3,在等腰Rt△OBC′中,OB=BC′=3﹣3,在直角三角形OBC′中,OC=(3﹣3)=6﹣3,∴OD′=3﹣OC′=3﹣3,∴四边形ABOD′的周长是:2AD′+OB+OD′=6+3﹣3+3﹣3=6.故选:A.9.分析:先求出方程的解,再求出的范围,最后即可得出答案.解:解方程x2﹣x﹣1=0得:x=,∵a是方程x2﹣x﹣1=0较大的根,∴a=,∵2<<3,∴3<1+<4,∴<<2,故选:C.10.分析:要求△BDE周长的最小值,就要求DE+BE的最小值.根据勾股定理即可得.解:过点B作BO⊥AC于O,延长BO到B′,使OB′=OB,连接DB′,交AC于E,此时DB′=DE+EB′=DE+BE的值最小.连接CB′,易证CB′⊥BC,根据勾股定理可得DB′==2,则△BDE周长的最小值为2+2.故选C.二、填空题11.分析:先求出每一外角的度数是45°,然后用多边形的外角和为360°÷45°进行计算即可得解.解:∵所有内角都是135°,∴每一个外角的度数是180°﹣135°=45°,∵多边形的外角和为360°,∴360°÷45°=8,即这个多边形是八边形.故答案为:8.12.分析:由题意得,解得,∴这组新数据是3,4,5,6,8,8,8,其中位数是6.解:∵两组数据:3,a,2b,5与a,6,b的平均数都是6,∴,解得,若将这两组数据合并为一组数据,按从小到大的顺序排列为3,4,5,6,8,8,8,一共7个数,第四个数是6,所以这组数据的中位数是6.故答案为6.13.分析:根据三角形的中位线定理得到DE=BC,即可得到答案.解:∵D、E分别是边AB、AC的中点,BC=8,∴DE=BC=4.故答案为:4.14.分析:由直线y=x+n与坐标轴交于点B,C,得B点的坐标为(﹣n,0),C点的坐标为(0,n),由A点的坐标为(﹣4,0),∠ACD=90°,用勾股定理列出方程求出n的值.解:∵直线y=x+n与坐标轴交于点B,C,∴B点的坐标为(﹣n,0),C点的坐标为(0,n),∵A点的坐标为(﹣4,0),∠ACD=90°,∴AB2=AC2+BC2,∵AC2=AO2+OC2,BC2=0B2+0C2,∴AB2=AO2+OC2+0B2+0C2,即(﹣n+4)2=42+n2+(﹣n)2+n2解得n=﹣,n=0(舍去).故答案为:.15.分析:如图,过点A作AE⊥BC于E,过点D作DF⊥BC于F.构建矩形AEFD和直角三角形,通过含30度角的直角三角形的性质求得AE的长度,然后由三角形的面积公式进行解答即可.解:如图,过点A作AE⊥BC于E,过点D作DF⊥BC于F.设AB=AD=x.又∵AD∥BC,∴四边形AEFD是矩形形,∴AD=EF=x.在Rt△ABE中,∠ABC=60°,则∠BAE=30°,∴BE=AB=x,∴DF=AE==x,在Rt△CDF中,∠FCD=30°,则CF=DF•cot30°=x.又∵BC=6,∴BE+EF+CF=6,即x+x+x=6,解得x=2∴△ACD的面积是:AD•DF=x×x=×22=,故答案为:.16.分析:由于a2+2a+b=(a2+a)+(a+b),故根据方程的解的意义,求得(a2+a)的值,由根与系数的关系得到(a+b)的值,即可求解.解答:解:∵a是方程x2+x﹣9=0的根,∴a2+a=9;由根与系数的关系得:a+b=﹣1,∴a2+2a+b=(a2+a)+(a+b)=9+(﹣1)=8.故答案为:8.17.分析:利用二次方根式的被开方数是非负数求得a=2;然后将a=2代入已知等式中求得b=﹣1;最后利用新定义运算法则知2*3=2a+3b=2×2+3×(﹣1)=4﹣3=1.解:∵,∴a=2,∴由,得2b=,解得,b=﹣1,∵X*Y=aX+bY,∴2*3=2a+3b=2×2+3×(﹣1)=4﹣3=1;故答案是1.18.分析:连接BG,根据折叠的性质得到∠1=∠2,EB=EH,BH⊥EG,则∠EBG=∠EHB,又点E是AB的中点,得EH=EB=EA,于是判断△AHB为直角三角形,且∠3=∠4,根据等角的余交相等得到∠1=∠3,因此有∠1=∠2=∠3=∠4.解:连接BH,如图,∵沿直线EG将纸片折叠,使点B落在纸片上的点H处,∴∠1=∠2,EB=EH,BH⊥EG,而∠1>60°,∴∠1≠∠AEH,∵EB=EH,∴∠EBH=∠EHB,又∵点E是AB的中点,∴EH=EB=EA,∴EH=AB,∴△AHB为直角三角形,∠AHB=90°,∠3=∠4,∴∠1+∠EBH=90°,∠EBH+∠4=90°,∴∠1=∠4,∴∠1=∠3,∴∠1=∠2=∠3=∠4.则与∠BEG相等的角有3个.故答案为:3.三、解答题19.分析:本题可以运用因式分解法解方程.因式分解法解一元二次方程时,应使方程的左边为两个一次因式相乘,右边为0,再分别使各一次因式等于0即可求解.解答:解:(x﹣1)2﹣2(x﹣1)=0,(x﹣1)(x﹣1﹣2)=0,∴x﹣1=0或x﹣3=0,∴x1=1,x2=3.20.分析:原式第一项利用二次根式性质化简,第二项利用立方根定义化简,最后一项利用单项式乘以多项式法则计算,即可得到结果.解:原式=10+4×(﹣)+2﹣=10﹣2+2﹣=10﹣.21.分析:由a=8>0,首先把原式子通过开方运算、分母有理化进行化简,合并同类二次根式,然后把a的值代入求值即可.解:∵a=8>0,∴原式=2a2•﹣a﹣=2a﹣a﹣===16.22.分析:(1)根据表格中的数据可以求得抽查的学生数,从而可以求得a、b、c的值;(2)根据(1)中c的值,可以将频数分布直方图补充完整;(3)根据平均数的定义和表格中的数据可以求得七年级学生的平均成绩;(4)根据表格中的数据可以求得“优秀”等次的学生数.解:(1)抽查的学生数:36÷0.4=90,a=9÷90=0.1,b=27÷90=0.3,c=90×0.2=18,故答案为:0.1,0.3,18;(2)补全的频数分布直方图如右图所示,(3)∵=81,即七年级学生的平均成绩是81分;(4)∵800×(0.3+0.2)=800×0.5=400, 即“优秀”等次的学生约有400人.23.分析:(1)先证出OE =OF ,再由SAS 即可证明△BOE ≌△DOF ;(2)由对角线互相平分证出四边形EBFD 是平行四边形,再由对角线相等,即可得出四边形EBFD 是矩形.解答:(1)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴BO =DO ,AO =OC∵AE =CF∴AO -AE =OC -CF即:OE =OF在△BOE 和△DOF 中,OB OD BOE DOFOE OF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BOE ≌△DOF (SAS );(2)矩形.理由:∵△BOE ≌△DOF ,∴BE =DF ,∠BEO =∠DFO ,∴BE ∥DF ,∴四边形EBFD 为平行四边形.∵BD =EF ,∴平行四边形EBFD 为矩形.24.分析: (1)等量关系为:2013年教育经费的投入×(1+增长率)2=2015年教育经费的投入,把相关数值代入求解即可;(2)2016年该区教育经费=2015年教育经费的投入×(1+增长率).解:(1)2013年教育经费:40000×15%=6000(万元)设每年平均增长的百分率为x,根据题意得:6000(1+x)2=7260,(1+x)2=1.21,∵1+x>0,∴1+x=1.1,x=10%.答:该县这两年教育经费平均增长率为10%;(2)2016年该县教育经费为:7260×(1+10%)=7986(万元),∵7986>8000,∴2016年教育经费不会达到8000万元.25.分析:(1)求出∠3=∠4,∠BOP=∠PED=90°,根据AAS证△BPO≌△PDE即可;(2)求出∠ABP=∠4,求出△ABP≌△CPD,即可得出答案;(3)设OP=CP=x,求出AP=3x,CD=x,即可得出答案.(1)证明:∵PB=PD,∴∠2=∠PBD,∵AB=BC,∠ABC=90°,∴∠C=45°,∵BO⊥AC,∴∠1=45°,∴∠1=∠C=45°,∵∠3=∠PBC﹣∠1,∠4=∠2﹣∠C,∴∠3=∠4,∵BO⊥AC,DE⊥AC,∴∠BOP=∠PED=90°,在△BPO和△PDE中∴△BPO≌△PDE(AAS);(2)证明:由(1)可得:∠3=∠4,∵BP平分∠ABO,∴∠ABP=∠3,∴∠ABP=∠4,在△ABP和△CPD中∴△ABP≌△CPD(AAS),∴AP=C D.(3)解:CD′与AP′的数量关系是CD′=AP′.理由是:设OP=PC=x,则AO=OC=2x=BO,则AP=2x+x=3x,由△OBP≌△EPD,得BO=PE,PE=2x,CE=2x﹣x=x,∵∠E=90°,∠ECD=∠ACB=45°,∴DE=x,由勾股定理得:CD=x,即AP=3x,CD=x,∴CD′与AP′的数量关系是CD′=AP′26.分析:(1)可把正方形分割为四个全等的正方形,作出这些正方形的对角线,把装置放在交点处,交点到其余各个小正方形顶点的距离相等通过计算看是否适合;(2)由(1)得到启示,把正方形分割为三个长方形,左边的一个矩形的对角线能辐射的最大直径为31,看能否把三个装置放在三个长方形的对角线的交点处.解:(1)如图1,将正方形等分成如图的四个小正方形,将这4个转发装置安装在这4个小正方形对角线的交点处,此时,每个小正方形的对角线长为,每个转发装置都能完全覆盖一个小正方形区域,故安装4个这种装置可以达到预设的要求;(2)将原正方形分割成如图2中的3个矩形,使得BE=31,OD=O C.将每个装置安装在这些矩形的对角线交点处,则AE=,,∴OD=,即如此安装三个这个转发装置,也能达到预设要求.。

人教部编版六年级下册语文作业课件-期末综合测试卷2(共17张PPT)

人教部编版六年级下册语文作业课件-期末综合测试卷2(共17张PPT)

3.词语积累与综合运用。(12分) (1)根据提示写成语。(3分) ①ABCA式词语: 闻所未闻 、 日复一日 。 ②ABCB式词语: 应有尽有 、 人云亦云 。 ③来源于历史故事的成语:
入木三分 、 破釜沉舟 。
(2)补充词语,并完成练习。(7分)
无( 怨 )无悔 ( 忐 )( 忑 )不安 奄奄一( 息 )

4.句子闯关岛。(8分) (1)鱼汤没有调料。 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美 的了。(用恰当的关联词语把这两句话连起来) 尽管鱼汤没有调料,可是我们觉得没有比这鱼汤更鲜 美的了。 (2)“偶然的机遇”只能给那些有准备的人。(改为双 重否定句) “偶然的机遇”不能不给那些有准备的人。 (3)玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。(改为反问句) 难道玛琪脸上没有露出鄙夷不屑的神情吗? (4)运动员打破了一次又一次世界纪录。(修改病句) 运动员一次又一次打破了世界纪录。
焉知非福 。
(3)下面关联词语使用正确的一项是( C
A.因.为.奶奶八十岁了,所.以.身体很硬朗。 B.这本书不.但.好看,而.且.价格很贵。 C.你与.其.在这儿发呆,不.如.去写作业。 D.即.使.你付出了努力,也.能够成功。
)(2分)

9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/7/292021/7/29Thur sday, July 29, 2021
3.画“ ”的句子中“哨子”指的是 用不着的东西 , “太多的钱”指的是 过高的代价 。(2分) 4.用“═”画出点明中心的句子。(2分) 总而言之,人类一切痛苦之事,大都由于对事情的错 误估价,亦即“对他们的哨子付出过高的代价”——因 小失大。

2024四年级数学下学期期末综合素质评价二习题课件新人教版

2024四年级数学下学期期末综合素质评价二习题课件新人教版
高的普通票也是不划算的,应该让少数几名学生和老师一起
买一份10人的团体票。
★挑战题:天才的你,试一试。(10分)
甲、乙两筐苹果一共有120个,如果从乙筐取出13个苹
果放入甲筐,则甲筐的苹果个数是乙筐的2倍,甲、乙两筐
原来各有苹果多少个?
乙筐现在:120÷(2+1)=40(个)
乙筐原来:40+13=53(个) 甲筐原来:120-53=67(个)
1.(1)画出如图所示三角形指定底边上的高。(3分)
点拨:过顶点向底边作垂线即可得到该边上的高。
(2)∠1=( 30° )。(3分)
点拨:三角形的内角和为180°,已知一个角为25°,另一
个角和55°组成一个平角,则另一个角的度数为180°-
55°=125°。所以∠1=180°-25°-125°=30°。
点拨:改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点
上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上
“亿”字;保留整数,就把十分位上的数进行四舍五入即可。
2.请添上括号改变50×9+15÷15的运算顺序,使结果是500,
这个算式应改为( 50×(9+15÷15) )。
点拨:由50×10=500,则给9+15÷15添上括号即可。
了加法交换律和加法结合律。
5.观察图1到图2,小数的大小( C )。
A. 扩大到原数的10倍
B. 扩大到原数的100倍

缩小到原数的


缩小到原数的

C.
D.
点拨:图1是1.3,图2是0.13,由1.3到0.13,小数点向左移动

了一位,也就是缩小到原数的 。

6.下面叙述中,正确的是( C )。
动。浩浩驾驶卡丁车从一段赛道的起点开往终点,用时3分

统编人教版四年级语文上册期末综合提优测试题课件2

统编人教版四年级语文上册期末综合提优测试题课件2

4.对“爷爷”这一人物的性格特点概括最准确的是( B )。(2分 ) A.慈善 B.慈爱C.和蔼 D.亲切
5爷.爷爷爷因为为什爱么“我说”他,不愿爱意吃让鲜“我荔”吃枝掉?他(2最分爱) 的荔枝,但又 怕“我”不吃,所以假装说自己不爱吃。
6示.通例过:一“我串”鲜明荔白枝了,要“懂我得”关明爱白别了人一,些甚什至么可道以理找?一(些3分理) 由和借口去关爱亲人、朋友。
(二)课外阅读。(16分) 藏在心中的鲜荔枝
小时候,我很不懂事。爷爷一生病,家里人都急得团团转,只 有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、 罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是这 些好吃的便成了我的“囊中之物”,可在我8岁时由吃引起的一 件事却给了我很大的触动,使我的思想感情也发生了变化。
一、看拼音,写词语。(10分)
二、给加点字选择正确的读音,在下面画“√”。(4分)


√ 三、补充词语,并完成练习。(10分)

慈( 眉善 )目 精(忠 )报国 山(崩)地裂 (视)死如( 归)
( 通 )情( 达)理手 ( 舞)足蹈得 得(心 )应手 腾云 驾雾
()
视死如归
1.面对敌人的绞架,李大钊 得心应手,毫无惧色。
五、按要求写句子。(8分) 1.敢于在危险时刻挺身而出的人,难道不是英雄吗?(改为陈 述句)
敢于在危险时刻挺身而出的人,是英雄。
2.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。( 修改病句)
作文写好以后,我们要学会把错别字改正过来。
3.数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。(长话短说 ) 星星眨着眼睛。
4.害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进
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期末综合练习2(8、7、5)
1.破解密码,进入系统
●进入linux系统后,按E进入以下界面中添加:RW INIT=/SYSROOT/BIN/SH
●按快捷键CTRL+X进入一下界面输入:chroot /sysroot
●进入vi模式:VI /SELINUX/CONFIG,将selinux的值修改为disabled,如下所示
●重启后选择root用户,输入修改密码登陆成功,如下所示:
2.修改主机名,IP地址等信息
●登陆root用户后输入命令:HOSTNAMECTLSET-HOSTNAMEG
AOYA
●查看设置成功与否:
●重启后显示成功:
●查看IP地址,显示未安装,这里先配置YUM在安装ip服务:
将光盘挂载在/mnt目录下:mount/dev/sr0/mnt
进入vi模式:vi/etc/yum.repos.d/local.repo输入以下内容:
建立yum缓存:
进入光盘挂载的目录中的PACKAGE中:
显示此目录中net-tools的rpm包:
使用YUM进行安装:
安装成功显示如下:
查看IP地址,如下(现在还未设置):
进入网络设置文件,并显示其内容:
使用vi命令进入ifcfg-ens33
现在开始配置ip地址:
(注意:设置如IP地址等,需要查看HWADDR的值是否跟为设置的ETHER端口的值是否一样,如不一样将会报错)
上图就是不一样,现在将其修改:
将网络服务开启:
再次查看ip,显示设置成功:
3.在虚拟机中添加一块SCSI磁盘
●登陆系统后查看添加成功与否:Fdisk –l
4.划分2个主分区,25GB、60GB,剩余空间作为扩展分区
●划分一个主分区起大小为25GB
查看:
●在此划分一个主分区其大小为:60GB
查看:
●剩余空间作为扩展分区
查看:
5.在扩展分区中建立2个逻辑分区,容量分别为2GB、10GB
●建立一个逻辑分区为2G
查看:
●再次建立一个逻辑分区10G
查看:
●保存退出:
6.将第1个逻辑分区的类型改为swap、主分区1为ext4、主分区2为XFS
●第1个逻辑分区的类型改为swap:
由于swap的id是82,所以这里的Hex code输入82:
查看:
保存并退出:
主分区1为ext4
●主分区2为XFS
7.确认分区设置情况,保存退出
8.将新分区挂载到/home目录下,设置开机自动挂载
●新分区挂载到/home目录
●设置开机自动挂载
Vi /etc/fstab
保存并退出:
●查看开机自动挂载成功与否:cat /etc/fstab
9.开启swap分区,并显示分区使用情况, 设置开机自动挂载
●开启swap分区
●显示分区使用情况
●设置开机自动挂载
进入vi编辑器修改文件: vi /etc/fstab
查看:
10.服务器每次开机自动挂载RPM.iso
●在设置自动挂载RPM.ISO时,需要查看虚拟机设置时,是否添加那个光盘镜像:
●进入vi编辑器,修改/etc/fstab:Vi /etc/fstab
查看挂载成功与否:
11.服务器每次开机自动挂载rhel-server-X-X-dvd.iso光盘镜像
●在设置自动挂载rhel-server-X-X-dvd.iso时,需要查看虚拟机设置时,是否添加那个光
盘镜像:
●进入vi编辑器,修改/etc/fstab:Vi /etc/fstab
●保存并退出:
查看:
12.公司准备邮件服务器由于用户数量众多,考虑到动态扩容的需要,计划增加两块SCSI
硬盘并构建LVM逻辑卷(挂载到“/mailbox”目录下)专门用于存放邮件数据
●添加两块硬盘:
●查看添加成功与否:
将硬盘分区:
查看:
两个分区,将类型设置为“8e”
(修改分区的类型只需输入分区类型对应的ID号即可!)
-选择改变分区类型:t
-选择第一个分区:1
-查看分区所对应的ID号:l(参考文献:LINUX下两种磁盘分区工具的使用) --修改其分区类型:8e
修改/DEV/SDD:
13.采用LVM磁盘管理方案
转换为物理卷:/dev/sdd1 /dev/sdc1
查看正确分区结果:
转换为物理卷:
创建卷组(mail_store)
创建逻辑卷mail,从卷组上划出2G的空间:
使用Mkfs命令创建ext3文件系统
将逻辑卷扩容,在从卷组上划分2G给逻辑卷,并使用resize2fs命令更新系统识别的文件系统大小
创建目录:
挂载:
查看挂载成功:
14.设置启用磁盘配额
因启动磁盘配额需要,这里安装QUOTA软件包,使用YUM配置方式:
安装完成显示结果:
进入VI /ETC/FSTAB中在配置文件中添加如下:(这里的挂载名字是之前挂载后查看后得出的,而目录也是之前的挂载目录)
将其重新挂载:
再次查看:
使用GUOTACHECK命令创建配额文件:
查看创建的配额:
为用户和组账号设置配额:
添加用户和组:
使用EQUOTA –U 用户名命令设置用户配置管理。

在配置文件中输入,(第3列:磁盘容量软限制,第4列:磁盘容量硬限制,第6列:文件个数的软限制,第7列:文件个数的硬限制):
使用EQUOTA –g 组名命令设置组配置管理。

启动配置:
关闭配置:
验证磁盘配额功能,必须切换到设置配额的分区(挂载目录)
切换到root用户,查看配额使用情况:
15.使用RPM包方式安装RealPlayer、Firefox、Opera、Xmovie等软件
将光盘挂载在:
进入目录中进行安装软件:
●安装RealPlayer
因使用rpm安装软件的方式有许多的关联包,所以这里使用yum方式现将关联包安装上:再次输入以下命令,即可开始安装软件:
查看安装成功与否:
●安装Firefox
进入/mnt/cdrom2/Packages中
因使用rpm安装软件的方式有许多的关联包,所以这里使用yum方式现将关联包安装上:再次输入以下命令,即可开始安装软件:
查看:
●安装Opera
使用YUM配置安装完关联包后,再次安装软件:
查看:
●安装Xmovie
使用YUM配置安装完关联包后,再次安装软件:
16.使用源码包编译的方式安装gftp
建立一个目录存放解压GFTP后的文件:
17.使用向导程序安装Adobe Reader阅读器、OpenOffice办公套件
18.安装QQ、Realplayer
【qq】
进入挂载的目录中,并查找:
进行安装时出错,因为其压缩格式不是RPM
需要使用zip进行解压:
【Realplayer】
进入CDROM1包中查看是否有软件包:
使用yum方式进行安装:
安装成功并查看:。

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