第一单元综合素质检测(一)(8)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一单元综合素质检测
(时间:90分钟总分:120分)
一、积累与运用(24分)
1.下面词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分)
A.偌.大(nuò)黛.色(dài)绷.紧(bēnɡ)鸟巢.(cháo)
B.倏.忽(shū)沸.腾(fèi)蜷.曲(quán)锥.形(zhuī)
C.刹.那(chà)贮.蓄(zhù)烘.托(hōnɡ)颤.声(zhàn)
D.主宰.(zǎi)黄晕.(yūn)嘹.亮(liáo)狭窄.(zhǎi)
2.下面词语书写完全正确的一项是()(2分)
A.迸发宽敝细滋慢长春日融融B.婉转遗撼舒活筋骨芊芊细草
C.酝酿磅礴繁花嫩叶披蓑戴笠D.攀附急促清风流水轻飞曼舞
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(2分)
A.春赏杜鹃,夏看紫荆,秋闻丹桂,冬品茶梅,现在我们在家门口就能享受闲情逸致....的品质生活。
B.在中国反腐大业中,国企反腐承担的绝不是“锦上添花”的次要角色,而是承前启后....、决战决胜的关键环节。
C.自今日起,热爱摄影的你,带着相机、手机及画笔,呼朋引伴....地到坐拥山水的孙家疃街道办
事处感受美丽吧。
D.欧陆古典主义皇家园林,栽种着几十万株名贵树种,树冠繁茂浓荫,银杏、樱花、广玉兰名
贵树种错落点缀园中,花枝招展
....,姿态优美。
4.下列对病句的修改不正确
...的一项是()(2分)
A.在国家旅游局等部门的支持和帮助下,使4名被困尼泊尔多日的中国香港登山游客顺利返回
香港。(删去“在……帮助下”或“使”)
B.近日,交通银行金华分行营业部被中国银监会授予全国银行业“雷锋岗”荣誉,为交行浙江
省分行唯一获评集体。(“唯一”与“获评”对调)
C.立夏后,人们易感到烦躁不安,因此立夏养生要做到戒躁戒怒,切忌不大喜大悲,要保持精
神安静,心情舒畅,笑口常开。(删去“不”或“切忌”)
D.《周新民传》一书的出版发行,对发扬和继承革命先辈的优良传统和崇高风范,对青少年进
行爱国主义教育具有重要意义。(“发扬”和“继承”对调)
5.古诗默写。(9分)
(1)树木丛生,百草丰茂。,。日月之行,若出其中;,。(曹操《观沧海》)
(2),小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙秋思》)
(3)海日生残夜,江春入旧年。?。(王湾《次北固山下》)(4),。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《问王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
6.综合性学习。(7分)
向阳中学七年级(2)班开展“走进秋日”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)甲组同学负责整理“秋之民俗”。王斌同学需要有关“立秋”的民俗活动资料,请你根据
示例,为他再写一个。(2分)
示例:吃瓜——可免除冬天和春天的腹泻。
(2)乙组同学负责抒发“秋之感悟”。他们想用一段话表达自己对秋天的感受,请你帮助他们
将下面这段话补写完整。(2分)
四季是什么?四季是一首多彩的诗。春,是翠绿的诗,萌动着活力和生机。夏,是火红的诗,
燃烧着希望和情思。秋,,。冬,是雪白的诗,袒露着纯洁和无私。
(3)丙组同学负责“秋之比赛”。第28届男篮亚锦赛2015年9月23日到10月3日在湖南省长沙市举行,北京时间4月17日,FIBA在其官方微博上发布本次比赛的徽标,请你仔细观察下图,
将它的构图创意补写完整。(3分)
本次亚锦赛徽标以深蓝色为基调,配以白色的长沙·湖南的拼音字样。主图是以数字“28”为基础,
。
二、阅读与理解(46分)
(一)阅读下面的文言文,完成10—13题。(12分)
咏雪
刘义庆
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》7.解释下列句中加点词语。(2分)
(1)俄而雪骤.()
(2)未若柳絮因.风起()
8.用现代汉语翻译画线的句子。(4分)
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
(2)兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
9.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句,妙在何处?(3分)
10.谢太傅对胡儿和兄女两人的答案“大笑乐”的原因是什么?作者更欣赏谁的答案呢?(3分)
(二)阅读下面的选段,完成14—16题。(9分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像
雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地
闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,
像星星,还眨呀眨的。
11.本文用词十分精练贴切,体会下面的两句话,填写出相应的词语。(3分)
(1)衬托花朵繁茂,花香四溢的词语是“”。
(2)用小草的顽皮增添春天情趣的词语是“”和“”。
12.第一段写小孩在草地上兴致勃勃嬉戏的情景,有何用意?(3分)
13.第二段中既有实写,又有虚写。请把虚写的句子找出来。(3分)
(三)阅读下文,完成17—20题。(12分)
夏日池塘
羊白
炊烟是村庄的头发。池塘是村庄的眼睛。
一方水土养一方人。依水而居是先民传下来的智慧。但河流总是有限的,洪水也有它狂暴的一
面。于是便有了池塘,像驯服的牛羊一样,俯卧在村庄一旁。
池塘是一面天然的镜子。上映鸟雀流云、天光月影,侧收庄稼房舍、牲畜人迹。朱熹有诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”朱老先生在讲读书的道理,
但依然有丰盈的画面感,一派田园美景,清新怡人。
池塘是口大水缸。每到夏天,池塘的水位会涨高许多。池塘里不养鱼,但有野生的小鱼。池塘
里不种莲藕,但有野生的菱角。我们小孩不等成熟,便采来玩,女孩子们会挂在脖子上当装饰。
由于水的滋养,池塘边的植被分外茂盛,除了各种水草,还有柳树、榆树、洋槐等,都是野生
的,斜逸而出,就像是池塘的睫毛。
夏日里,我们一帮孩子寻猪草累了,就脱光衣服,跳进池塘里游泳,捉迷藏,打水仗。在水里
疯够了,我们会很享受地在岸边的树荫里乘凉,打扑克牌,或是兴致勃勃地讨论曾看过的电影里的
人物,区分谁是好人或坏人,谁是我们心中的英雄。
池塘里除了有鱼有虾,还有各种水虫、水鸟。我们最喜欢的是翠鸟,觉得它很神秘。为了能看
到它捕鱼的全过程,我们通常采用守株待兔的笨办法,偷偷躲在树后或是伏在草丛里,等待着它的
到来,然后目不转睛地观察它的一举一动。为此,我们的身上总是少不了蚊虫的叮咬,可我们依然
兴致勃勃,满不在乎。生活的艰苦,丝毫也不能夺取孩子们玩耍的天性。
有时池塘边的草丛里会出现蛇,这让我们觉得很刺激,便找来竹竿用各种方法去逗蛇。池塘里
的蛇大多是草蛇,没有毒,因此我们并不害怕。但蛇被激怒竖起头的一刹那,我们会尖叫着后退,
然后是有惊无险稀里哗啦的笑。彼此对峙一会儿,蛇不是钻进了草丛就是游进了池塘,而我们会坐
下来煞有介事地展开讨论,讨论蛇和蛇毒、高山、大海、远方、城市等一些缥缈的话题。
后来我长大了,外出求学,家乡的池塘便渐渐远离了我的视线。