医学统计学最佳选择题

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医学统计学最佳选择题
医学统计学最佳选择题一、绪论医学统计学最佳选择题一、绪论 1.下面的变量中，属于分类变量的是 A.脉搏 B.血型C.肺活量 D.红细胞计数 E.血压 2.下面的变量中，属于数值变量的是 A.性别 B.体重 C.血型 D.职业 E.民族 3.下列有关个人基本信息的指标，其中属于有序分类变量的是 A.学历 B.民族 C.职业 D.血型 E.身高 4.若要通过样本作统计推断，样本应是 A.总体中典型的一部分 B.总体中任意部分C.总体中随机抽取的一部分 D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分 5. 统计量是指 A.是统计总体数据得到的量 B.反映总体统计特征的量 C.是根据总体中的全部数据计算出的统计指标 D.是用参数估计出来的量 E.是由样本数据计算出来的统计指标 6.下列关于概率的说法，错误的是 A.通常用 P 表示 B.大小在 0～1 之间 C.某事件发生的频率即概率 D.在实际工作中，概率是难以获得的 E.某事件发生的概率 P0.05 时，称为小概率事件。

7.减少抽样误差的有效途径是 A.避免系统误差 B.控制随机测量误差 C.增大样本含量 D.减少样本含量 E.以上都不对二、定量资料的统计描述 1．用均数和标准差能用于全面描述下列哪种资料的特征 A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正态分布 D.对数正态分布 E.任意分布 2．当各观察值呈倍数变
1 / 13
化（等比关系）时，平均数宜用 A.均数 B.几何均数 C.中位
数 D.相对数 E.四分位数间距 3.某医学资料数据大的一端
没有确定数值，描述其集中趋势适用的统计指标是 A. M B. G C. X D. P 95 E. CV 4. 对于正态分布的资
料，理论上 A. 均数比中位数大 B. 均数比中
位数小 C. 均数等于中位数 D. 均数与中位
数无法确定孰大孰小 E. 以上说法均不准确 5.
当资料两端含有不确定值时，描述其变异度宜采用 A. R B. CV C. S 2 D. S E. Q 6.关于标准差，哪项是错误的 A.
反映全部观察值的离散程度 B.度量了一组数据偏离均数的大小
C.反映了均数代表性的好坏
D.一定大于或等于零
E.不
会小于算术均数 7．各观察值均加（或减）同一非 0 常数后 A.
均数不变，标准差改变 B.均数改变，标准差不变 C.
两者均不变 D.两者均改变 E.以上都不对 8．比
较身高和体重两组数据变异度大小宜采用 A.方差 B.标
准差 C.极差 D.变异系数 E.四分位数间距 9. 横
轴上，正态曲线下从 6 .9 1 到的面积为 A.95% B.97.5% C.49.5% D.47.5% E.45% 三、定性资料的统计
描述 1.某病患者 200 人，其中男性 180 人，女性 20 人，分别占
90％与10％，则结论为 A 男性易患该病 B 女性易患该病
C 男、女性患该病概率相等
D 根据该资料可以计算出男、女
性的患病率 E 尚不能得出结论 2.一种新的治疗方法不能治愈
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病人，但能使病人寿命延长，则会发生的情况是 A 该病患病率增加B 该病患病率减少 C 该病发病率增加 D 该病发病率减少 E 该病患病率和发病率均不变。

3.下列说法错误的是 A 计算相对数时要有足够数量的观察单位
B 应分别将分子和分母合计求合计率或平均率
C 相对数的比较应注意可比性
D 内部构成不同的率相比，应进行率的标准化
E 应用样本率的大小可以直接估计总体率有无差别 4.计算两县宫颈癌标化死亡率，目的是 A 消除两县女性人口年龄构成不同的影响 B 消除两县总人口不同的影响 C 消除两县女性总人口不同的影响 D 为了能与其他地区比较 E 为了消除抽样误差 5. 经调查得知甲乙两地的冠心病粗死亡率同为 40/万，按年龄构成标化后，甲地冠心病标化死亡率为 45/万，乙地为 38/万，因此可认为 A. 甲地年龄别人口构成较乙地年轻 B. 乙地年龄别人口构成较甲地年轻 C. 甲地年轻人患冠心病较乙地多 D. 甲地冠心病的诊断较乙地准确 E. 乙地冠心病的诊断较甲地准确 6.定基比和环比指标属于 A 平均数 B 构成比 C 频率 D 绝对数 E 相对比四、总体均数的估计与假设检验 1．以下哪个统计指标越大，用样本均数估计总体均数的可靠性就越小。

A．CV B．S C．XS D．Q E． X 2．小样本均数估计总体均数可信区间的公式为：
3 / 13
A． S Z X2 / B． S Xt , 2 / C．XSt , 2 / D．XS Xt , 2 / E．XS Z X2 / 3．某指标的均数为 X ,
标准差为 S，由公式（ X -1.96S， X +1.96S）计算出来的区间，常
称为：
A．99%参考值范围 B．95%参考值范围 C．99%可
信区间 D．95%可信区间 E．90%可信区间 4．根据样
本资料算得健康成人白细胞计数的 95%可信区间为7.210 9 /L~9.110
9 /L，其含义是：
A．估计总体中有 95%的观察值在此范围内 B．95%的总体均
数在该区间内 C．样本中有 95%的观察值在此范围内 D．该
区间包含样本均数的可能性为 95% E．该区间包含总体均数的可
能性为 95% 5 关于 t 分布，错误的是 A．t 分布是单峰分布
B．t 分布是一簇曲线 C．t 分布以 0 为中心，左右对称
D．相同时，t 值越大，P 值越大 E．当时，t 界值z 界值 6 ．假
设检验的目的是：
A．检验参数估计的准确度 B．检验样本
统计量是否不同C．检验样本统计量与总体参数是否不同
D．检验总体参数是否不同 E．检验样本的 P 值是否为小概率 7.
同样性质的两项研究工作中，都作两样本均数差别的假设检验，结果
均为 P0.05，P 值越小，则 A.两样本均数差别越大 B.两总
体均数差别越大 C.越有理由说两总体均数不同 D. 越有理由说
两样本均数不同 E.越有理由说两总体均数差别很大 8．两样本均
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数比较时，以下检验水准中Ⅱ型错误最小的是A．=0.05 B． =0.01 C． =0.15 D． =0.20 E． =0.30 五、t
检验 1．两样本均数比较，检验结果 P0.05 时说明：
A．两个总体均数的差别较大 B．两个总体均数的差别较
小 C．支持两总体无差别的结论 D．不支持两总体有差
别的结论 E．可以确认两总体无差别 2．在两均数 t 检验中，其无
效假设为：
A．两个总体均数不同 B．两个样本均数不同 C．两
个总体均数相同 D．两个样本均数相同 E. 以上均不对 3．两
小样本均数比较时，已知 n 1 和 n 2 不等，两总体方差不齐，但服
从正态分布的资料，可考虑：
A．t 检验B．t’ 检验C．Z 检验
D．配对 t 检验 E. 几何均数 t 检验 4．两小样本均数比较，
经 t 检验后，差别有统计学意义时，概率 P 值越小，说明：
A．两样本均数的差别越大 B．两总体均数的差别越大
C．两总体均数的差别越小 D. 越有理由认为两样本均数不
同 E．越有理由认为两总体均数不同 5．两个独立随机样本，样本
含量分别为1n 与2n ，进行独立样本 t检验时的自由度为 A. 2 1n
n v + = B. 12 1 + = n n v C． 12 1+ + = n n v D. 22 1+ + = n n v E． 22 1 + = n n v 6．在进行配对资料的 t
检验时，要求差值 A. 服从正态分布 B. 服从正偏态分布
5 / 13
C. 服从负偏态分布
D. 服从其他分布 E．对分布类型无要求 7．两小样本均数比较的 t 检验除要求资料符合正态分布外，还要满足 A. 两总体均数相同 B. 两总体均数不同 C. 两总体方差相同 D. 两总体方差不同 E．以上都不是 8．符合正态分布的两小样本均数比较的 t 检验，若两总体方差不同，则用A. t检验 B. 秩和检验 C. 变量变换D. ABC E．以上都不是 9．经大量调查知：
一般健康成年男子的红细胞均数为0 ，且高原地区健康成年男子红细胞数不低于0 ，现有一位医生在某高原地区随机抽取并调查 36 名健康成年男子的红细胞数，与0 进行 t 检验后，P 0.05，因此按照 =0.05 的检验水准，其结论是 A. 该高原地区健康成年男子的红细胞数高于一般 B. 该高原地区健康成年男子的红细胞数等于一般 C. 还不能认为该高原地区健康成年男子的红细胞数高于一般 D．还不能认为该高原地区健康成年男子的红细胞数等于一般 E．以上都不是六、方差分析 1. 完全随机设计资料的变异分解过程中，以下哪项描述不正确 A. SS 总 =SS 组间+SS 组内 B. MS 总 =MS 组间 +MS 组内 C. 总 = 组间 + 组内 D. MS 组间 =SS 组间 / 组间 E. MS 组间 MS 组内 2. 随机区组设计资料的方差分析将总变异分为 A. 组间变异、组内变异两部分 B. 处理、区组、误差三部分 C. 标准差、标准误两部分 D．抽样、系统、随机测量三部分 E. 以上说法都不对 3. 方差分析中，当 FF 0.05, ，
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P0.05 时，结论应为 A．各样本均数全相等 B．各样本均数不全相等 C．各总体均数全相等 D．各总体均数全不相等E．至少有两个总体均数不等 4. 22 析因设计资料的方差分析中，方差分解正确的是 A. SS 总 =SS B +SS 误差 B. MS 总 =MS B +MS 误差 C. SS 总 =SS B +SS A +SS 误差 D. SS 总 =SS B +SS A E. SS 总 =SS B +SS A +SS AB +SS 误差 5.当组数等于 2 时，对于同一资料，方差分析的结果与 t 检验结果相比（） A．方差分析结果更为准确 B．t 检验结果更为准确 C．完全等价，且 F t = D．完全等价，且 t F = E．两者结果可能出现矛盾 6. 完全随机设计的五个均数，一个对照组分别和四个试验组进行比较，可以选择的检验方法是 A. Z 检验 B. t 检验 C. Dunnettt 检验D. SNK-q 检验 E. Levene 检验 7. 服从 Poisson 分布的资料转换成正态分布时适用的方法是 A. 平方根反正弦转换 B. 平方根转换 C. 倒数转换 D. 三角函数转换E. 对数转换七、二项分布和 Poisson 分布 1. 已知一批计算机元件的正品率为 80%，现随机抽取 n 个样本单位，其中 X 为正品数，则 X 的分布服从 A．正态分布 B．二项分布 C．泊松分布 D．t 分布 E. 卡方分布 2. 二项分布 ) , ( n B 的总体方差为A． B． n C． ) 1 ( D． ) 1 ( n E． 1 3. 某地人群中高血压的患病率为，由该地区随机抽查 n 人，则 A．样
7 / 13
本患病率 p=X/n 服从 ) , ( n B B．n 人中患高血压的人数 X 服
从 ) , ( n B C．患病人数与样本患病率均不服从 ) , ( n B
D．患病人数与样本患病率均服从 ) , ( n B E．以上说法都不对 4.
二项分布 ) , ( n B 的概率分布图在下列哪种条件下为对称分布。

A．n=50 B. =0.5 C． n =1 D. =1 E.
n 5 5. Poisson 分布的方差和均数分别记为2 和，当满足什么时，
Poisson 分布近似正态分布。

A. 接近 0 或 1 B．2 较小 C．较小 D． =2 E． 202 6. 测得某地区井水中细菌含量为 10000/L，据此
估计该地区每毫升井水中细菌平均含量的 95%可信区间为 A.
10000 96. 110000 B. 10 96. 110 C.10001000096 . 1 10
D. 10000 96. 110
E.以上均不对 7.1、 ( ) ( )2 2 1 1~ ,
~ poisson X poisson X ，2 1X X 和相互独立，则。

A. ( )2 1 2 1~ + + poisson X X
B.( )2 1 2 1- ~ - poisson
X X C.A 与 B 均不对 D.A 与 B 均对 E.以上均不对 8．根据以往
经验，新生儿染色体异常率为 0.01，在某地随机抽查 400 名新生儿，
至少有 4 人异常的概率为。

A.( ) 4 1 X P
B. ( ) 4 X P
C.( ) 3 1 X
P D. ( ) 4 1 X P E.以上均不对八、2 2检验 1.
四个样本率比较时，若有一个理论频数大于 1 小于 5 ，则 A. 必
须先作合理的并组 B. 直接作2 检验 C. 不能作
2 检验 D. 必须作校正2 检验 E. 不能确定是
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否需要校正 2. 22 表中的一个实际频数为 1 时， A.
就不能作 2 检验 B. 作 2 检验不必校正 C. 就
必须用校正2 检验 D. 还不能决定是否可作2 检验 E. 必须用Fisher 确切概率法 3. 两个 22 表一个 2 20.01,1 ，另一个2 20.05,1 ，可认为 A. 前者两个的百分数相差大 B. 后者两
个的百分数相差大 C. 前者更有理由认为两总体率不同
D. 后者更有理由认为两总体率不同
E. 尚不能下结论 4.
某医生用 A 药治疗 12 例病人，治愈 9 例，用 B 药治疗 12 例，
治愈 2 例，比较疗效时宜用 A. 2 检验 B. 校正 2 检验
C. Fisher 确切概率法
D. t 检验
E. F 检验 5. 22
表 2 检验的自由度 A. 不一定等于 1 B. 一定不等于 1 C.
等于行数列数 D. 等于样本含量减 1 E. 一定等于
1 6. 用触诊和 X 光片检查对 80 名妇女作乳癌检查，触诊有 30 名
阳性， X 光片有 50 名阴性，两种方法均阳性者 10 名，两种方法
检查均为阴性的人数是 A. 20 B. 30 C. 50 D. 40 E. 60 7. 在 Fisher 确切概率法计算中，变动四个基本数据可组合
几个四格表。

A. N +1
B. N 1
C. 最大周边合计数 +1
D. 最小周边
合计数 +1 E. 以上都不对 8. 作两样本率的假设检验，其检
验假设是 A. 2 1 = B. 2 1 = C. P 1 =P 2 D. 1
2x x = E. 以上都不对 9. 下列资料不能用2 检验的是 A.
9 / 13
完全随机设计的两样本率的比较 B. 配对设计的两样本率的比较 C. 多个样本率的比较 D. 两个 ( 或多个 ) 构成比间的比较 E. 等级资料实验效应间的比较 10. 当四格表的周边合计不变时，如果某个格的实际频数有变化，则其理论频数。

A. 增大
B. 减小
C. 不变
D. 随该格实际频数的增减而增减
E. 以上均不对 11. 两组计数配对资料比较，当 ) 40 b c + （，应选用下列公式计算检验统计量来检验两组总体比例是否相同。

A. c b +2c) -
0 | (| D. ) )( )( )( (|) (|2d c c a d c b an bc ad+ + + + C. 用确切概率法九、秩和检验 1 ．以下对非参数检验的描述哪一项是错误的 A. 非参数检验方法不依赖于总体的分布类型 B. 非参数检验会损失部分样本的信息 C. 适合参数检验的资料采用非参数的检验会降低检验效能 D. 一般情况下非参数检验犯第二类错误的概率小于参数检验 E. 秩和检验是一种非参数检验的方法
2 ．多样本计量资料比较，当分布类型不清时选择 A. t 检验
B. Z 检验
C. H 检验
D. 2 检验
E.F 检验
3 ．符合 t 检验条件的数值变量资料如果采用秩和检验，不拒绝H 0 时 A ．第一类错误增大 B ．第二类错误增大 C ．第一类错误减少 D ．第二类错误减少 E. 检验效能提高 4. 以下检验方法之中，不属于非参数检验法的是 A ． t 检验 B ．符号检验 C ． Kruskal-Wallis 检验 D ． Wilcoxon 检验
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ E.M 检验 5. 单向有序资料的比较宜用 A ． t 检验 B ．秩和检验 C ． F 检验 D ． 2 检验 E. 以上均不对十、直线相关与回归分析 1. 对 X ， Y 两个随机变量作直线相关分析时，下列正确的说法是 A. 要求 X ， Y 呈双变量正态分布 B. 只要求 X 正态分布 C. 只要求 Y 正态分布 D. 不要求 X 和 Y 分别服从正态分布 E. 以上全不对 2. 两组资料中，回归系数 b 较大的一组，则 A ． r 也较大 B. r 较小 C. 两变量关系较密切 D. r 可能大也可能小 E. 以上全不对 3. 对于Spearman 相关分析要求资料必须满足：
A. X 和 Y 服从双正态分布
B. 对资料无任何要求
C. 观察单位之间独立
D. X 和 Y 必须有序多分类变量或计量资料
E. 以上全不对 4. 用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各观察点 A. 距回归直线的纵向距离相等B. 距回归直线的纵向距离的平方和最小 C. 距回归直线的垂直距离相等 D. 距回归直线的垂直距离的平方和最小 E. 以上均不正确 5. 双向有序分类资料的相关性分析，宜采用：
A. 直线相关分析
B. 卡方检验
C. Spearman 秩相关
D. 计算 Pearson 积矩相关系数
E. 秩和检验 6. 对应变量 Y 的离均差平方和，下列哪个分解是正确的？ A ． SS 剩＝ SS 回 B ． SS 总＝ SS 剩 C ． SS 总＝ SS 回
11 / 13
D ． SS 总＋ SS 剩＝ SS 回
E ． SS 总 -SS 回＝ SS 剩 7. 直线相关分析，相关系数 r 经检验无统计学意义，结论是 A. 完全无关系 B. 有直线相关关系 C. 不能认为有直线相关关系D. 再进行直线回归分析 E. 以上都不对 8 、同一双变量正态资料，进行直线相关与回归分析，有 A ． r0 ， b0 B ． r0 ，b0 C ． r0 ， b0 D ． r=b E ． r 与 b 的符号毫无关系。

十一、实验研究设计 1. 实验设计的三个基本要素是 A. 化学因素、物理因素、研究对象 B. 研究者、受试者、效果 C. 受试对象、背景因素、实验效应 D. 处理因素、实验效应、受试对象 E. 干扰因素、实验场所、，处理因素。

2. 实验设计的三个基本原则是 A.重复、随机化、盲法
B.对照、重复、安慰剂
C.对照、重复、随机化
D. 对照、随机化、区组
E. 随机化、效应、均衡 3.实验组与对照组的主要区别是 A. 处理因素不同 B. 处理因素相同 C. 安慰剂不同 D. 样本含量不同 E. 样本含量相同 4. 均衡性是指 A. 实验组与对照组处理因素一致 B. 实验组与对照组处理因素不一致 C. 实验组与对照组非处理因素不一致 D.实验组与对照组非处理因素基本一致 E. 实验组与对照组的重复数相同 5.为研究新药胃痛颗粒治疗胃病疗效，某医院选择 50 例胃炎和胃溃疡患者，随机分为试验组和对照组，试验组服用胃痛颗粒治疗，对照组服用公认有效的胃苏冲剂。

这种对照在实验设计中称为 A.实验对照 B.空白对照
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C.标准对照
D.自身对照
E.安慰剂对照 6. 实验设计时，受
试对象如何分组，可使得组与组之间具有最好的可比性。

A.多分几组
B.将条件接近的分到同一组
C.将条件接近
的分到不同组 D.将体弱的分到对照组，强的分到试验组 E.各组
例数相等答案一、 1. B 2.B 3.A 4.C 5.E 6.C 7.C 二、
1.B
2.B
3.A
4.C
5.E
6.C
7.C 二、 1. C 2. B 3. A 4.
C 5. E 6. E 7. B 8.
D 9. D 三、 1. B 8. D 9. D 三、
1. E
2. A
3. E
4. A
5. A
6. E 四、 1. C 2. D 3. B
4. E
5. D
6. D
7. C
8. E 五、 1. C 2. C 3. B 4. D
5. E
6. A
7. C
8. D
9. A 六、 1. B 2. B 3. E 4. E 5.
C 6. C 7. B 七、 1. B 2.
D 3. B 4. B 5.
E 6. C 7. A
8. C 八、 1. B 2. D 3. C 4. C 5. E 6. B 7.D 8. A 9 E 10. C 11.B 九、 1. D 2. C 3. B 4. A 5. B 十、 1. A 2. D
3. B
4. B
5. C
6. E
7. C
8. B 十一、 1. D 2. C 3. A 4.
D 5. C 6. C
13 / 13。