新人教版一年级数学下册第一单元认识图形(二)测试题
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试题(含答案解析)
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．这个图形是由（）种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 42．用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（）。
A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 三角形。
3．用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（）A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 圆4．如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABC等于（）A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°5．下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.6．当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）。
A. 棱形B. 平行四边形C. 正方形7．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。
A. 变长B. 变短C. 不变8．长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。
( )A. 对B. 错9．我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.10．下列图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.11．下面的小棒能围成长方形的是( )。
A. B. C.12．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A. 6B. 4C. 3二、填空题13．拼成一个正方形最少需要________根小棒。
拼成一个三角形最少需要________根小棒。
14．至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。
15．数一数，填一填。
长方形有________个。
正方形有________个。
三角形有________个。
圆有________个。
16．数一数。
________个；________个；________个；________个；________个。
人教版一年级下册数学第一单元 认识图形(二)测试卷完整参考答案
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.用一定不能画出（）。
A. B.2.中有（）个，有（）个。
A.3；2B.2；3C.3；43.我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.4.中有（）个三角形。
A.3B.2C.45.七巧板是由( )组成的。
A.1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B.1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C.1个正方形、1个长方形和5个三角形二.判断题(共5题，共10分)1.用3根小棒能摆一个三角形，用4根小棒能摆一个正方形。
( )2.七巧板中没有平行四边形这个图形。
( )3.4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。
( )4.正方形的四条边相等。
( )5.这是个圆形。
（）三.填空题(共5题，共18分)1.数一数，下图中有________个正方形，________个三角形，________个平行四边形．2.数一数、填一填。
这两幅图中一共有______个长方形，______个正方形，______个三角形，______个圆。
3.下图中有________个圆、________个长方形、________个正方形、________个三角形、________个平行四边形。
4.红领巾是（）形。
5.数一数，填一填。
四.作图题(共2题，共12分)1.给○涂上颜色。
2.准备午餐。
请将水果和蔬菜分类，分别把它们的序号填在相应的圈中。
五.解答题(共5题，共21分)1.认一认，填出下面图形的名称。
2.数一数，填一填。
3.数数这里有多少个正方形?4.数数这里多少个正方形?5.七巧板由7个图形构成，请观察一下组成七巧板的七个图形里最多的是什么图形?参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×三.填空题1.3；18；22.7；1；2；43.8；3；2；1；24.三角5.4；3；8；4；4四.作图题1.如图：2.水果：1、3、5、7、8、9蔬菜：2、4、6、10五.解答题1.依次是长方形，正方形，长方体，正方体。
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元检测(含答案解析)
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元检测（含答案解析）一、选择题1．下列图形不是一类的是（）。
A. B. C.2．在纸上用下面哪个物体能画出？（）A. B. C.3．下图中有（）个三角形。
A. 4B. 5C. 64．这两幅图中，一共有（）长方形．A. 1个B. 2个C. 3个5．下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.6．用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。
A. 4B. 6C. 107．一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。
（）A. 对B. 错8．下面的四边形中，( )不是平行四边形。
A. B. C.9．由四条边围成的图形是平行四边形。
（）A. 对B. 错10．在下列图形中，是平面上曲线图形的是（）A. 三角形B. 正方形C. 长方形D. 圆11．下面的小棒能围成长方形的是( )。
A. B. C.12．像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。
A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆二、填空题13．图中有________个，有________个，有________个，________个。
14．有________个，有________个，有________个，有________个，有________个。
15．数一数。
________个________个________个________个________个16．拼成一个正方形最少需要________根小棒。
拼成一个三角形最少需要________根小棒。
17．数一数，填一填。
长方形有________个。
正方形有________个。
三角形有________个。
圆有________个。
18．有________个长方形，有________个三角形，有________个平行四边形。
19．黑板的面是________形，地板砖的面是________形。
20．最少用________个可以拼成一个大正方形。
人教版一年级下册数学第一单元 认识图形(二)测试卷及答案(易错题)
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列图片中，没有图形（）。
A.三角形B.圆C.正方形2.中有（）个三角形。
A.3B.2C.43.下面物体的面是三角形的是（）。
A. B. C.4.教室黑板的表面是（）。
A.圆形B.长方形C.三角形5.下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A.6B.4C.36.右图中有( )个三角形。
A. 2B. 3C. 4二.判断题(共6题，共12分)1.这是个平行四边形。
（）2.正方形对折一次可以折成长方形，也可以折成三角形。
（）3.球有平平的面。
（）4.正方形具有稳定性。
（）5.任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。
( )6.长方形的相对两条边一样长。
( )三.填空题(共6题，共22分)1.观察图片，填出图中的图形和个数。
这个图形中有________个________图形和________个________图形。
2.填出拼图所用的图形和个数。
这朵七色花中有________ 个________ 和________个________。
3.有趣的图形中．（1）□有_____个，有_____个，△有_____个，○有_____个；（2）_____最多，_____最少；（3）○比△少_____个，□比△少_____个．4.下图中一共有（）个正方形。
5.街心花园是（）形。
6.数一数。
立体图形有_____个，平面图形有_____个。
三角形有_____个，四边形有_____个。
四.作图题(共6题，共27分)1.我的小火车.涂绿色，涂红色，涂蓝色，涂黄色2.给圆涂上颜色。
3.把下面平行四边形分成一个长方形和两个三角形，怎么分，用虚线画出来。
4.数一数,涂一涂。
(每种图形各用一种颜色)5.在方格纸上画出一个长方形，一个正方形，一个三角形。
6.按要求涂色。
五.解答题(共4题，共22分)1.看图形分类：（1）长方形：____________（2）正方形：____________（3）三角形：_____________（4）圆：_________________（5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。
人教版小学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》检测题及答案(含三套题)
人教版小学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》检测题题号一二三四五六七八九总分得分(满分：100分答题时间：60分钟）一、认一认，分一分。
（填序号）（共5分）有（），□有（），有（），○有（），有（）。
二、填一填。
（每空1分，共15分）1. 是由两个同样的（）形拼成的一个（）形。
2. 是由两个同样的（）形拼成的一个大（）形。
3. 是由四个同样的（）形拼成的一个（）形。
4. 是由四个同样的（）形拼成的一个大（）形。
5. 是由一个（）形和两个同样的（）形拼成的一个（）形。
6.用四个同样的□嫩更拼成（）形，也能拼成（）形。
7.最少用（）根火柴棒可以拼成一个长方形。
摆三个□最少用（）根火柴棒。
三、判一判。
（共8分）1.两个三角形一定可以拼成一个正方形或长方形。
（）2.一个正方形可以分成两个三角形。
（）3.长方形的边长，正方形的边短。
（）4. 沿虚线剪开，用剪下的4个可以拼成一个圆。
（）四、涂一涂。
（把说得对的小动物的涂成红色）（共12分）五、连一连。
（共16分）1.把可以拼成一个长方形的两个图形用线连一连。
（8分）2.下面的图形沿虚线折叠后是什么样子？连一连。
（6分）3.右边的图形分别是圆柱的哪个面？用线连起来。
（2分）六、我会选。
（共10分）1.摆一个三角形，最少要用（）根小棒。
①4 ②3 ③52.两个完全一样的长方形可以拼成一个（）。
①平行四边形②长方形3. 左图是由（）个相同的图形拼成的。
①8 ②7 ③64. 是由4个（）拼成的。
①②③5.用（）个可以拼成一个。
①4 ②6 ③8七、请圈出可以用左边物体直接画出的图形。
（共6分）八、数一数。
（共22分）1.数出各种图形的数量。
（10分）2.数一数，各有多少个图形？（12分）九、把一张长方形纸剪成大小相等的四块，你能想出几种剪法？（画一画，至少画出3种）（共6分）参考答案一、①④③⑤⑥⑧②⑨⑦二、1.长方正方2.三角三角3.三角正方4.长方长方5.正方三角平行四边形6.正方长方7.6 10三、1.× 2.√ 3.× 4.√四、小鸟和小猪说得对涂色略五、1. 2. 3.六、1.② 2.② 3.① 4.① 5.③七、圈○圈圈□八、1.4 2 12 4 42.5 5 4 5九、略人教版小学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》检测题题号一二三四五六七八九总分得分(满分：100分答题时间：60分钟）一、连一连。
人教版一年级下册数学第一单元 认识图形(二)测试卷完整参考答案
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.这是什么图形? ( )A.正方形B.三角形C.长方形2.右图中有（）个平行四边形。
A.4B.6C.8D.93.下图中有（）个三角形，（）个正方形，（）个平行四边形，（）个长方形。
括号里分别填（）。
A.1；2；2；2B.3；1；0；3C.1；3；2；24.我们上课用的黑板是（）。
A.圆形B.三角形C.长方形5.下图可以分成（）个小正方形。
A.5B.3C.4二.判断题(共5题，共10分)1.圆形就是圆球。
（）2.正方形剪去一角剩三角形。
（）3.平行四边形和长方形一样，都叫四边形。
( )4.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
（）5.七巧板中有三角形、正方形、长方形，对吗？( )三.填空题(共5题，共18分)1.填一填。
__________是长方形，____________是正方形，____________是圆，__________是三角形，____________是平行四边形。
2.硬币是（）形。
3.数一数。
有_____个，有_____个，有_____个，有_____个，有_____个。
4.左图的七巧板，有______个三角形，______个正方形，______个平行四边形。
5.这两幅图一共有______个三角形，______个正方形，______个长方形，______个圆。
四.作图题(共2题，共12分)1.给长方形涂上蓝色。
2.找规律接着画下去。
五.解答题(共5题，共22分)1.数一数，填一填。
2.认识这些图形吗？数数每种图形各有几个？3.下图有哪几种图形构成，分别有几个？4.把下列图形的编号填入相应的圈内。
5.七巧板由7个图形构成，请观察一下组成七巧板的七个图形里最多的是什么图形?参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.C5.A二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×三.填空题1.⑥⑧；⑤；③；④⑨；⑦⑩2.圆3.3；4；3；3；34.5；1；15.10；2；4；3四.作图题1.如图：2.五.解答题1.3；2；4；52.长方形6个、正方形3个、圆形1个、三角形4个3.2个正方形、5个长方形、9个三角形、5个圆形4.如图:5.最多的是三角形，有5个。
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试(含答案解析)
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试（含答案解析）一、选择题1．下图中有（）个三角形。
A. 4B. 5C. 62．这个图形是由（）种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 43．用一定不能画出（）。
A. B. C.4．（）具有容易变形的特性。
A. 三角形B. 五边形C. 平行四边形D. 梯形5．下面（）个不是平行四边形。
A. B. C. D.6．下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.7．下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形8．一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。
（）A. 对B. 错9．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。
A. 变长B. 变短C. 不变10．我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.11．像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。
A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆12．选出正确的图形。
三角形是（）。
A. B. C. D.二、填空题13．数一数。
________个正方形，________个长方形，________个三角形，________个圆，________个平行四边形。
14．有________个，有________个，有________个，有________个，有________个。
15．我会数一数，填一填。
图形个数________________________________16．数一数，填一填。
长方形________个。
正方形________个。
三角形________个。
圆________个。
17．仔细数，认真填。
________个长方形；________个正方形；________个三角形；________个圆；________个平行四边形.18．将下面的图形个数填在横线上。
长方形有________个，正方形有________个，圆形有________个，平行四边形有________个，三角形有________个。
人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元检测(含答案解析)
人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元检测（含答案解析）一、选择题1．这两幅图中，一共有（）长方形．A. 1个B. 2个C. 3个2．下列图形中不能通过平面图形的旋转得到的是（）A. B. C. D.3．用一定不能画出（）。
A. B. C.4．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A. B. C.5．用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（）A. 正方形B. 圆C. 长方形6．下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形7．下列选项中，（）不是平面图形。
A. B. C.8．下面的四边形中，( )不是平行四边形。
A. B. C.9．在下列图形中，是平面上曲线图形的是（）A. 三角形B. 正方形C. 长方形D. 圆10．一副完整的七巧板由（）种图形构成。
A. 3种B. 4种C. 1种11．用画出( )。
A. 长方形B. 三角形C. 圆12．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A. 变长；B. 变短；C. 没变化二、填空题13．数一数。
________个________个________个________个________个14．________个，________个，________个，________个，________个15．数一数，填一填。
长方形________个。
正方形________个。
三角形________个。
圆________个。
16．数一数。
（1）有________个圆，有________个三角形（2）________个三角形，________个正方形17．至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。
18．________个________个________个________个________个19．数一数。
有________个长方形，________个正方形。
20．用________根相同的小棒可以摆一个正方形；用________根小棒可以摆一个三角形。
人教版一年级下册第一单元《认识图形(二)》测试卷(解析卷)
人教版一年级下册第一单元《认识图形（二）》测试卷一、填空题（共10题；共34分）1. ( 3分 ) 长方形有________条边，正方形有________条边，三角形有________边。
【答案】4；4；32. ( 3分 ) 硬币是________形；红领巾是________形；课桌面是________形。
【答案】圆；三角；长方【解析】硬币是圆形，红领巾是三角形，课桌面是长方形。
故答案为：圆；三角；长方。
【分析】圆形是曲线围成的图形，三角形是三条边围成的图形，长方形是四条边围成的图形。
3. ( 2分 ) 如图 ，是由3个________形拼成的1个________形。
【答案】正方；长方4. ( 8分 ) 下面这些物体的外形分别是什么形状?________________________________________________________________【答案】圆；平行四边形；圆；三角形；正方形；三角形；长方形；正方形 5. ( 2分 )是由两个________形拼成的一个________形。
【答案】三角；平行四边6. ( 1分 ) 数一数，需要多少块砖才能把墙补好?需要________块砖。
【答案】11 7. ( 5分 ) 七巧板有________块，是由________种图形组成的，其中________号图和________号图三角形一样大，4号图和________号图能拼成一个正方形。
【答案】7；3；4；6；68. ( 4分 ) 下边图形①是________形,图形②是________形,图形③是________形,图形①②③④拼成的是________形。
【答案】三角；正方；长方；平行四边【解析】左边图形①是三角形，图形②是正方形，图形③是长方形，图形①②③④拼成的是平行四边形。
故答案为：三角；正方；长方；平行四边。
【分析】此题主要考查了常见的平面图形的认识，根据图形的特征去判断，据此解答。
一年级下册数学第一单元-认识图形(二)测试卷含答案【典型题】
人教版一年级下册数学第一单元认识图形〔二〕测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.以下图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.2.下边哪个不是四边形？〔〕A.长方形B.三角形C.梯形D.正方形3.用直尺在正方形内画一条线, 可以把正方形分成两个〔〕。
A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆4.下面的小棒能围成长方形的是( ).A. B. C.5.下面〔〕不是平行四边形。
A. B. C. D.二.判断题(共5题, 共10分)1.伸缩门应用了平行四边形容易变形的特性。
( )2.七巧板是由七块板组成的。
〔〕3.七巧板中有三角形、正方形、长方形, 对吗？( )4.这是个长方形。
〔〕5.把平行四边形捏着对角拉一拉, 四边的长度和形状都会发生变化。
( )三.填空题(共7题, 共21分)1.正方形对折一次, 可以折成〔〕形, 也可以折成一个〔〕形。
2.数一数, 填一填。
〔1〕按形状分, 可以分〔〕类, △有〔〕个, ○有〔〕个, /有〔〕个。
□有〔〕个。
〔2〕按颜色分, 可以分〔〕类, 红色有〔〕个, 蓝色有〔〕个, 黄色有〔〕个。
3.长方形_______个；正方形_______个；圆_______个；三角形_______个。
4.拼出一个大的正方形至少需要________个小的正方形。
5.正方体有〔〕个面, 每个面都是〔〕。
6.我会填序号。
第________号是长方形, 第________号是正方形。
7.我们戴的红领巾是一个〔〕形。
四.作图题(共5题, 共25分)1.用哪个物体一定可以画出左边的图形？请把它圈起来。
2.把它分成一个四边形和一个五边形。
3.找规律接着画下去。
〔1〕〔2〕4.给正方形涂上颜色。
5.找规律画一画。
△○□△○□ _____ _____ _____ _____ _____五.解答题(共2题, 共10分)1.选哪三个图形可以拼成,请你把所选的图形圈起来。
2.以下图是什么, 判断具体是有多少种“材料〞组成, 各种“材料〞有多少？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×三.填空题1.长方形；三角形2.〔1〕4；4；5；6；5〔2〕3；7；7；63.5；2；4；14.45.6；正方形6.①, ③；②, ④7.三角形四.作图题1.如图:2.如图:3.(1) ; (2)4.5.△；○；□；△；○五.解答题1. 解: 从左数第1.3.4三个图形2.一座房子、4种材料, 长方形6个、正方形14个、圆形3个、三角形1个。
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数学一年级下册第一单元检测题
一年级班姓名：
扬帆远航：（本专题为基础题目，里面包括图形的辨认，另外还有学生动手操作涂色的题目，增加了趣味性，而连一连和圈一圈沟通了上学期学习的立体图形和本学期学习的平面图形的关系，虽然都为基础题目，但是按照知识间的练习做了一定的层次性安排。
）
一、填一填。
1. 我来选一选
⑾⑿
是长方形，
是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。
2. 我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）
3.
长方形有( )个正方形有( )个
②
⑦⑧⑨⑩
三角形有( )个圆形有( )个
二、连一连。
（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。
）
三、圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）
生活对对碰：本专题的题目比较灵活，让学生充分感受到数学与生活的密切联系，而且很好的锻炼了学生的动手操作能力。
1.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。
2.请你运用我们学过的组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。
看看哪个小朋友画出的最多。
智力冲浪：本专题稍有难度，并且所出题目都属于本单元所学习的题目，有助于培养学生的思维能力，而且高于课本上所学习的内容。
四、聪明屋。
1. 数一数下图有（）个三角形。
2. 还缺（）块砖。
课时安排：
2 课时教学过
笛的呢？（展示课件第四屏）
2.思考：为什么爷爷的芦笛声会让强强感到一股浓浓的海水味呢？想象中的爷爷的芦笛声到底
给了强强怎样的感受呢？
3.带着美好的憧憬，齐读第一小节。
（二）学习第二次笛声。
1.过渡：好玩的小闸屋，如诗如画的大海，有趣的芦笛，这一切让强强无限向往。
现实生活中是怎样的呢？就让我们与强强一起，来到苇叶葱茏的海边，来到爷爷的小闸屋，去亲自聆听爷爷的芦笛声。
2.默读2—6 自然段，思考：美丽的大海，清脆的笛声又给强强怎样的感受？
3.想想画面有感情朗读2—6 小节。
二、细读课文，突破难点
（学习第三次笛声）过渡：慈祥的爷爷，温柔的大海，丛生的芦苇，飞舞的海鸟，特别是清脆的笛声，给强强带来无比的快乐。
可这次海边之行，笛声带给强强的仅仅是快乐吗？学习课文 7 —13 段。
（一）出示自学提示：（展示课件第五屏）1．默
读7—13 自然段，用不同的符号分别画
出描写大海和强强的句子。
2．从哪些词句体会到大海狂怒了？强强的心情又是怎样的？
（二）交流汇报大海狂怒的句子，体会强强的恐惧，（展示课件第六屏）指导朗读。
（三）思考：是什么将强强的恐惧驱赶得一干二净？
（四）爷爷的芦笛声想告诉强强什么？
（展示课件第七屏）
：
“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实” 这句话）
（五）引导学生结合课文和生活实际理解：“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实”这句话的含义。
引领学生入情入境读书，通过朗读感受大海的美丽，爷爷芦笛声的美妙。
给孩子们足够的自学时间，大胆放手，鼓励他们学会读书、学会思考，并培养他们不动笔墨就不读书的好习惯。
借助现代多媒体教学手段，演示大海狂怒的图片和声音，调动学生视听功能，给学生一种身临其境的感觉，激发学生的学习兴趣，加深学生对课文的感悟。
学生入情入景地聆听着，充分感受到海水是如何的汹涌，
语文（S）教学设
计
教材：语文（S）四年级
下册课文：语文百花园一
板块：教学设计—教案
设计思路：
本课教学以新的课程标准为指导，力求在优化课堂结构、改革阅读教学上有所突破和创新，促进学生自主、合作、探究性地学习。
新的课程标准提倡以学生为主体，根据学生的认知水平和审美情趣，在设计上体现以下几点：
1.“语海畅游”中的字词句教学，重在引导学生发现知识规律，掌握学习方法。
2.“积少成多”中的内容，意在引导学生积累语言，积淀文化。
引导学生多读多记，自己感悟。
学生如有疑问，教师可作适当的点拨和讲解，丰富学生的积累。
3.根据阅读提示，引导学生自主思考和探究，发展思维能力。
4.“能说会道”中创设情境，让学生说自己亲身经历的一件事，表达真情实感。
锻炼学生听、说、评的能力。
5.“笔下生辉”利用例文引路。
教学目标：
1.引导学生分类积累词语，让学生感悟一个意思有多种不同的说法；运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读理解现代诗。
2.小组交流，说说寒假亲身经历的一件事；认真回忆事情的经过，注意别人是怎么说的，怎么做的；学习转述并评一评：是否讲得清楚明了，是否语句通顺。
3.指导学生阅读例文，了解围绕中心选择材料和抓住重点、突出中心的写作方法。
借鉴例文的写法，以“话说寒假生活”为内容写一篇习作，题目自拟，注意写出寒假生活的情趣。
培养学生仔细观察事物的能力和习惯，引导学生注意积累习作素材。
重难点分析：
教学重点：1.引导学生分类积累词语。
2.引导学生把丰富多彩、充满情趣的寒假生活表达出
来。