部编版六年级下册语文第三单元作文500字5篇
六年级下册语文第三单元作文500字（通用30篇）
六年级下册语文第三单元作文500字（通用30篇）六年级下册语文第三单元作文1我的理想是当一名优秀的医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。
医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意。
我长大了也要学习医生这种精神，他们的宗旨就是治病救人，救死扶伤。
一位医生除了医术高明之外更应具备诚实的品德，要实事求是。
曾经就有一位外科医生裘法祖，早年留学于德国，在二次世界大战时救活了许多的犹太人，回国之后有一次他在清华大学授课的时候，学生问了他一个问题，裘法祖摇了摇头，坦然的说：“对不起，我不知道!”顿时，教室里沸腾起来了，有人问他：“你可是教授啊!怎么都不会?”他回答说，毛主席说过，不懂就是不懂，不要装懂。
说罢，教室里响起了一片热烈的掌声。
这个故事能说明什么呢?说明只要一个人拥有诚信，他将赢得所有人对自己的尊重。
作为医生更是如此。
要想实现自己的理想，还得付出艰辛的努力。
所以，从现在开始我要好好学习文化知识。
但是，我怀着理想踏上征途后，就一定会成功吗?不!更大的考验在等待着我们：途中的美酒会麻醉我们，秀丽的风光会引诱我们，高大的冰山会阻碍我们，疯狂的雨浪会击伤我们，在这重重危难面前是坚持还是放弃全掌握在我们自己的手里。
是强者就会从现在开始，为自己的理想而进发。
六年级下册语文第三单元作文2老师是一种崇高而又神圣的职业。
从小，我就很想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢?我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。
我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。
因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。
只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，这样可以拉进我们的距离。
我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。
六年级下册第三单元作文500字（精选42篇）
六年级下册第三单元作文500字六年级下册第三单元作文500字（精选42篇）无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级下册第三单元作文500字，欢迎大家分享。
六年级下册第三单元作文500字篇1理想，谁没有？从我们降临这个世界那一天开始，我们就有了理想。
从儿时要做好孩子开始，到现在要成为一个有用的人，做好学生为止，理想，无时不刻地跟着我们，也随着我们的年龄成长不断更换、变换着。
如果，你问我，我长大后的理想是什么，我会告诉你，我的理想是当一个魔法女孩。
我如果能成为魔法女孩，我会让我的家变得比皇宫还漂亮。
让所有的人都摆脱贫穷。
让我们的祖国富起来，让外国人甘拜下风。
我如果能成为魔法女孩，我会让疾病从世间消失，让所有的残疾人都能恢复健康，成为正常人，让所有的人不再生病，让每一个的脸上都挂上笑容。
将医院变成世外桃源。
我如果能成为魔法女孩，我会让每一个人都拥有动听的声音，能像“小燕子”一样唱出动人的歌。
我会让每一个孩子都拥有无所不能的智慧。
那样他们的任务就不再是学习。
他们只用尽情地玩耍。
享受一个无忧无虑的童年。
我如果能成为魔法女孩，我就能够想干什么就干什么，变换不同的角色，体会不同的人生。
今天，我去当老师，明天我会当空姐，后天我成为了工程师……也许高兴了，我还会让自己永远都当小孩，拥有无穷的快乐。
也许，你会说，我说的算不上理想，只是自己的一种幻想罢了。
但拥有自由自在的生活，快快乐乐地体会不同的生活方式为人类服务正是我最大的梦想。
我将会为实现自己的梦想而奋斗！六年级下册第三单元作文500字篇2人人都有理想，当然也包括我。
从小时候开始读书时，我就立志要当一名人民教师，因为小的时候我读一年级时，有一位叫做唐老师的人，她是教我们的班主任，她的样子和蔼可亲，温柔又很有耐心。
每次教完了以后，总要问问听没听懂啊？有什么不懂的可以来问啊！等等……记得有一次，我在玩耍的时候绊倒了，腿被磕了一个道口子，好疼！而且血还一直流，我害怕极了，不知道该怎么办。
部编版六年级下册第三单元让真情自然流露作文500字5篇
【导语】真情是冬日里的一缕阳光，给人们带来温暖；真情是江洋中的一个灯塔，为迷途的人指引方向。
以下是为大家精心整理的《部编版六年级下册第三单元让真情自然流露作文500字5篇》，欢迎大家阅读。
1.部编版六年级下册第三单元让真情自然流露作文500字篇一窗外的雨淅淅沥沥地下着，雨点被风吹进房间里，书桌上的纸被打湿了，裂成一片一片的。
雨，它停不下来呀！玻璃被拍打着隐隐约约映出一张脸，眼眶里闪着水光，泪珠还挂在脸颊上，打在街道上的雨点一跳一跳的，仿佛在嘲笑我的无能。
那件事，我怎么也忘不了。
我在学校成绩算好，性格不讨喜，给人一种很阴郁的感觉，朋友很少很少。
而她也成了我黑暗中的一束光，她，温柔阳光朋友很多，我阴暗冷漠，连个有话题的同学也没有，仿佛两个世界的人，却成了彼此最重要的朋友。
她曾拉着我的，说：“拉钩上吊100年不许变，我们要当一辈子的好朋友！”我呆呆的，被她牵着和她一起走过了好几个春秋，她的朋友真的非常多，经常不在我身边，她会和我道歉，我也可以理解，可我就是不想把我的光分给别人。
这种想法真的很可笑，于是我开始让她少和我讨厌的人接触，但是她就是挤不出时间来陪我，我开始关注学习，整日整夜都在读书、写作业，成绩有了谁都动不了的第一，又成了那个阴郁的我，哪怕成了第一，我也高兴不起来。
看着她和别人说说笑笑的样子，我彻底脱离了群体，我开始喜欢和前桌比赛写作业学习，哪怕他来了，我也不管不顾，和前桌的关系越来越好！一节体育课，同学们有的在打比赛，有的在做无关的自由活动。
我和前桌在树下聊天，几个好心的女同学跑过来对我说她哭了，回去后才知道，因为我和前桌玩得太好。
我当时就觉得好好笑，明明是她先干的，为什么说我呢？我不理解也不想理解，我和前桌在聊学习，他做不到，说什么100年不许变，通通都是在骗人！我现在才意识到当时的，是多么脆弱、可笑。
2.部编版六年级下册第三单元让真情自然流露作文500字篇二不知从何时起，放学单独回家成了一件自然而然的事情。
六年级下册第三单元作文（5篇）
【导语】真情是沙漠中的绿洲使没有期望的⼈们找到⼈⽣的起点，更是⼈与⼈之间的桥梁，是⼈与⼈之间的通道，真情是⽆形的，是拉近⼈与⼈之间的距离，能够共同为⼈与⼈之间的真情⽽奋⽃拼搏。
下⾯是整理的内容，希望对你们有帮助！1.六年级下册第三单元作⽂ ⼈，会有很多情感，如同⼀幅多姿多彩的画卷。
会有悲欢离合、喜怒哀乐，⽽感动就是⼈之常情的事情。
记得上⼀年，我和妈妈去逛街。
⼤街上⼈⼭⼈海，挤进商店的⼈数不胜数。
那会⼉天⽓热极了，我求妈妈给我买⼀个雪糕，她却说吃雪糕对⾝体不好，我费了就⽜⼆虎之⼒才把她给劝着。
她带着我去附近的⼩卖部，帮我买了⼀个塑料袋包装的雪糕，她见我还没开始吃雪糕就已经津津有味，就对我说不要乱跑，她就进商店那⾥买⼀件⾐服。
当时旁边就有⼀个垃圾桶，但是实在是迫不及待了，就撕了塑料袋直接就往地上⼀扔，边吃着边想：反正就放在那⾥⼀会⼉，我等⼀下吃完就丢进垃圾桶。
我慢慢地吃，吃着吃着，我远远地就看见⼀位阿姨拿着扫把朝着这边⾛了过来。
到我跟前时，⼀声不吭，我就在细细打量着她：穿着⼀件橙⾊的⾐服，上⾯写着区保洁⼩队，穿着⼀条膝盖破了⼀个洞的⿊裤⼦，看着像是好久没有洗过⼀般，头上戴着⼀顶草帽，⼿边拿着⼀个扫帚。
⼀开始我本就已经瞧不起她，她居然弯下腰指了指我的脚，我开始不耐烦了：“你这个⽼太婆，你是不识好⽍是吧?”话⾳刚落，她就在头顶上东张西望，空然，她⽤⼿往我肩膀上⽤⼒⼀推，然后电线杆就直接掉了下来。
我当时已经愣住了，他原来是在救我。
我准备感谢时，她却扭头⽽去，就不再理我，去打扫别处了。
妈妈买好⾐服，我的雪糕刚好吃完，跟妈妈准备回家了，却听到⼀个苍⽼的男⼈的声⾳：“⽼伴呀，你明明知道你是⼀个哑巴，你还是要在⼤街上冒着烈焰的太阳去打扫⼤街，你还是跟我回去乘凉吧，太⾟苦了。
”说罢，那个⽼伯就拿出⼀瓶⽔递给她，接着拿出⼀条⽑⼱帮她擦汗。
那个打扫⼤街的⽼妇⼈指⼿画脚的⽐划⼀番，⽼伯说：“什么?刚才有⼀个男孩骂你，你却救了他，救了就算了，不必跟那些⼈计较。
部编版六年级下册语文第三单元作文500字5篇
部編版六年級下冊語文第三單元作文500字篇一有一天，數學老師為了防止我們抄答案，讓課代表把答案收了，在組長的督促下，同學們只好陸陸續續的把答案上交了，我也不例外，但我交完回來後，發現附帶的卷紙不見蹤跡，我便找到課代表，看看裏面有沒有卷紙，找了一會，並沒有找到，在老師的催促下，課代表把答案抱到了辦公室……“怎麼辦？卷紙丟了，以後老師測試或佈置作業的話，我該怎麼辦？”我的內心鬥爭著，最後想出一個辦法，等用的時候只好借同學的卷紙麻煩媽媽列印。
昨天，老師佈置了卷紙作業，我等著放學後借別人卷紙複印，這時，鄰桌說：“奇怪？我怎麼有兩份卷紙？”我看了看，果然是我的，一個念頭頓時從我心裏冒了出來：在我交卷紙的時候，我沒注意時，她不小心把我的卷紙也帶到了她那裏，我知道她肯定不是故意拿的，不然又怎麼會說出來？我說：“難怪找不到了，原來是你拿走了。
”我的話並無惡意，卻有些語中傷人，因為我怕她不信這卷紙是我的，同桌又火上澆油：“哇，XXX偷卷紙了！厲害啊！”我趕緊尷尬的說：“沒事了沒事了，她只是不小心拿了。
”這時，她生氣的說了一句：“把卷紙拿來吧”背著書包離開了。
現在每當我做這份卷紙，這幅畫面一直浮現在我的腦海，我真想對她說一聲：“對不起！”部編版六年級下冊語文第三單元作文500字篇二在我的記憶裏，許多事情像許多大大小小的珍珠，有些珍珠特別大，有些珍珠特別小；有些珍珠一觸及碎，有的卻堅固如金。
有些事是我終生也無法忘記的，有些事卻牢牢刻在了我的心上。
想起這件事，至今我還覺得內疚，它像餓了很久的蟲子瘋狂的咬著我的心葉，使我痛苦萬分。
直到今天，我才有機會發洩出來。
記得是在我7歲零幾個月時，姑爹把我和年僅3歲的妹妹帶過他們家玩。
可以說是姑爹把我們當做一塊寶，愛我們像是在愛自己的孩子一樣。
到了姑爹家後，我在沙發上看電視，妹妹在地板上玩。
這時姑爹正好去上廁所，頑皮的我便拿起火機，把一些紙燒了，覺得好玩，可又不知道扔在那裏，我想起大人們總是把不要的東西扔在一個圓筒裏，說是什麼垃圾桶。
六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露(5篇)
六年级下册语文第三单元作文让真情自然显露（5篇）【导语】部编版六年级语文下册第三单元的作文主题是“让真情自然显露”。
要求挑选一种你印象最深的感受，回想事情的经过，回想当时的心情，然后理清思路写下来。
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1.六年级下册语文第三单元作文让真情自然显露在一个炎热的中午，我和妈妈去街上买东西。
不知为何，那天街上人太多，路边堆满了垃圾。
刚扔的纸被拖着舞蹈，在空中渐渐漂浮着。
一位清洁工在路边挥动扫帚，只看到他在打扫路边的垃圾。
他穿着橙色的工作服，豆粒的汗珠不断落下。
他一边打扫一边看着拥挤的人群如果有人要过马路，他会赶忙停下脚步，等人过去了，他会再次打开脉搏，连续扫除。
由于人很多，他常常停止打扫，重复很屡次。
他油黑的脸始终那么安静。
我把包装袋扔在旁边的时候，发觉他站在旁边等着我们过去。
那一刻我的心弦坚定了。
这么热的天，他不仅负责任地做好自己的工作，还怕用别人的脚，所以对行人那么体贴。
（另一方面）。
“这个清洁工真好！”我的脸红了如果他这样为我着想，我们为何不为他分担呢？我又转过身，在拥挤的人群中再次钻了出来，捡起刚才我扔在路边的纸，跌跌撞撞地扔进了他脚旁的垃圾桶。
抬头的时候看到他眼里闪着眼泪，笑了起来，那种笑好像是对我的肯定。
（威廉莎士比亚、哈姆雷特、期望）马路对面的父亲和母亲也发出了称赞的眼光。
我的心比喝蜂蜜还甜。
太阳收余光，清风拂过干热，大树标题背阴，鸟儿们也在唱着轻巧的歌谣。
那个清洁工停下脚步，把行人的一幕深深印在我的'脑海里。
感爱好的一句话，奥妙的动作，甜蜜的微笑。
不是可以成为人们之间爱情的表现吗？2.六年级下册语文第三单元作文让真情自然显露我现在仍记得第一次分床睡，虽然“失败”了，却至今印象深入。
那个晚上的我一开始并不惧怕，乃至有一点自豪，“分床睡哪有像妈妈说的那么可怕呀！我现在不是挺好的吗？”我盘算着。
可怕的黑夜逐渐的露出了他的真实面目。
冰箱半静半响，有时“呜呜——”。
六年级下册语文第3单元作文500字【6篇】
六年级下册语文第3单元作文500字【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级下册语文第三单元作文5篇
六年级下册语文第三单元作文六年级下册语文第三单元作文5篇在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功，练好这个基本功，以后进行复杂的叙事都不难。
下面给大家分享一些关于六年级下册语文第三单元作文5篇，希望能够对大家有所帮助。
六年级下册语文第三单元作文【篇1】今年七月,我和妈妈去了爸爸工作的江阴。
第二天吃过晚饭后，爸爸说带我们去公园散步。
从爸爸住的地方出发，大概走了十分钟，过了一个大马路，来到了一个不大的广场，广场满是大理石铺的，很整洁。
广场中央是一个卧着的大石头，上面写着黄山湖公园几个大金字。
挨着广场就是一条大路，我们就顺着路向里面走。
大路两边全是植物，有梧桐，有槐树，还有一片密密的竹林。
路上来来往往的人不少，我挺高兴，知道这个公园一定很有趣。
走了好一阵子，眼前突然出现了一个大湖，湖中间有几座小岛，小岛上是茂密的树木，湖面上飘荡着好多小游船，湖对面隐约能看出来有一大片沙滩，一大群人在沙滩上玩，还有人在湖边游泳。
在我的左面有一个好多台阶的看台，密密麻麻的坐满了人，我问爸爸咋这么多人啊，爸爸告诉我，他们都是等音乐喷泉节目的。
顺着爸爸的手指的方向，我看到了湖边有好多露出水面的像莲花一样的喷头。
我问爸爸：“喷泉啥时候喷啊?”爸爸回答：“不要着急，现在才七点二十，一会儿七点半它就会喷出来了。
每周星期六它都会准时喷，从不会失约。
”果然，过了一会儿，音乐响起，喷泉真的出来了。
喷泉是先是突然喷了一排火，然后一个个白色的水柱一跃而起，中间的一根特别高。
湖的四周树林里突然出现了闪出好几束蓝光，照在喷出的水柱上，最叫人感叹的是，音乐声中，蓝光和水柱一起跳舞，水柱变成了一块白布，上面好像电视一样，我认出了上面有‘黄山湖公园欢迎您’几个大字。
真是神奇啊，好多人和我一样兴奋，人群里不断发出欢呼声。
只见喷泉的水柱随着音乐的变化而舞动。
一会儿像一群用长袖跳舞的仙女，一会儿像一座座白色的高山。
一会儿像一只只飞翔的鸟翅膀，四周的大光束和喷泉水面上的彩灯，把喷泉映的五光十色，真是好壮观，好美丽啊。
六年级下册第三单元作文500字5篇
六年级下册第三单元作文500字5篇1.六年级下册第三单元作文500字在那平淡的日子里，家人便是的陪伴。
但家人也都要工作，不是总能每时每刻都陪伴在身边。
母亲因为工作去出差了……我知道的时候她已经到了目的了，我开始了等待。
等待的时光并不好挨，我一天天坐在家中度日如年，可是迟迟等不来母亲。
一天，两天，三天，四天半，五天……那一天天过去的日子，走廊里的脚步声，窗外晃动的人影都被我认为是母亲回来了，可是打开门，仔细看，这些人或是我的邻居或是我压根儿不认识的人。
日子一天天的过去，但母亲还是没有回来，也没有来电话，我有点着急了。
在一个午后，我实在呆不住了，便给母亲打了一个电话，可是母亲并没有接，我就接二连三地打。
总算打通了，母亲说她现在很忙，让我没有什么事情少打电话，她下个礼拜回来。
我凝视着窗外乌云密布，阳光挣扎着想要露出头，可被乌云牢牢包裹着，像是笼中的鸟儿。
剩下的一个星期才是最难熬的，我除了能和母亲用电话聊聊天外，其余的时间什么都做不了了。
这一个星期过得很慢很慢，可朝思暮想的母亲还是没有回来。
我便更加急切的盼望日子快些过去，可日子还是慢吞吞似蜗牛，在叶子上缓慢地一停一顿。
在一个周一的清晨，我睁开朦胧的睡眼抬头一看，啊!母亲终于回来了，我竟忘了今天是几号;母亲终于回来了，我冲向母亲和她紧紧拥抱在一起;母亲终于回来了，在零零落落的泪水中，我感受到了母亲与家人分别的不舍。
母亲放下行李，开始为我烹饪丰盛的早餐。
我望向窗外，阳光正透过已散开的云层向大地微笑，我也情不自禁地笑了。
母亲终于回来了，一家人又围坐在一起有说有笑地品尝着丰盛的早餐。
天空是多么的晴朗，阳光是多么的明媚。
2.六年级下册第三单元作文500字蒲扇摇啊摇，摇走了夏天的灸热，摇来了奶奶的爱，却又摇走了奶奶的青春。
小时候的我，身体很差，抵抗力更差，基本上是三天一小病，久而久之，连医院里的护士都认识我了。
夏天嘛，家家都开起了电风扇，我们家当然也不例外，然而，这却出了大问题。
六年级下册第三单元作文500字【六篇】
【导语】写作文一定要言之有序，条理要清楚，同时，作文的主旨中心要清楚。
为大家提供《六年级下册第三单元作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】六年级下册第三单元作文500字尊敬的老师，亲爱的同学：你们好！我今天要演讲的题目是《我的理想》。
理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。
一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？每个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国；有个人想当医生，救死扶伤……而我的理想是当一名教师，培育人才。
教师是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，老师教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，许许多多的明星、教授、专家和……都是教师们辛苦培养出来的啊。
教师的价值和作用是无与伦比的。
看到我们学校老师辛勤的劳动，她热情地关怀我们，和我们一起学习、一起劳动，老师就好像我们的父母一样啊。
这就是我的理想，一个平凡.远大而崇高的理想。
我知道要实现这个理想十分不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力，让成为教师的理想赢在起跑线上。
因为我知道，要成为一位教师，必须要有渊博的知识方可。
我的演讲结束了，谢谢大家。
【篇二】六年级下册第三单元作文500字我想大概每个人都有自已的远大而美好的理想吧！有的是当一个科学家；而有的是当一个书法家；有的当一个教师..........有很多，所以我也不例外，我的理想是当一位朴素而平凡的人民教师。
是啊！也许，有人会说老师好辛苦啊！可是到最后年薪或月薪那么少，还不如不做老师好呢！可我并不这样想，我会想教师是一个神圣的职业，有的人还曾经赞美过教师们，说他们像园丁，像蜡烛，像春蚕，像明灯……当然，我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师，而是因为我想把我所知的、所得的只是传授给别人，使别人懂得蕴含在这其中的道理。
正如我的老师所说：“学习是你自己的事情，老师只是做为一个引路人引导你去学习。
六年级下册语文第三单元作文500字(精选12篇)
六年级下册语文第三单元作文500字〔精选12篇〕六年级下册语文第三单元作文1每个人都有自己的理想，我的理想是当一名演奏家。
我想当演奏家，是源于上幼儿园的时候音乐老师布置了一天奇怪的作业，让我们回家以后问一问家长，中外都有哪些演奏家。
我回到家里问爸爸妈妈有哪些外国演奏家，爸爸妈妈像说顺口溜似的说出来一大堆，而我问道他们有哪些中国的演奏家时，爸爸妈妈思索了半天也才勉强说出了几个。
我让爸爸妈妈再给我多想几个。
可爸爸妈妈还是没有想到。
我又在一些书上翻，可是，还是一些外国的演奏家，中国的没有几个。
我立志，自己要成为一名演奏家，为国争光。
可是一直没有这样锻炼自己的时机。
终于我上小学了，学校里有专门的这样的特色班，我的首选就是铜管乐。
我来到这个特色班，为这个理想去奋斗。
可在这个特色班我经常被一些高年级的欺负，他们让我干这干那。
我想到了离开，躲避这些折磨。
但是一想到自己的理想，我又咬咬牙挺了过去。
终于我的努力奏效了，我被选为了学校联欢会演出的一员，我很快乐，那一天我坐在高大的舞台上，和同学们展示着自己的演奏技巧时。
我又离我的演奏家梦，为国争光的理想进了一步。
后来老师选拔特色班班长，我又以自己优秀的演奏技巧选为了特色班班长。
我相信，只要自己不断的努力就一定会成为一名优秀的演奏家，为国争光。
六年级下册语文第三单元作文2每个人都有自己理想，有的想当记者，有的想当翻译官，有的想当军人，有的想当设计师，有的想当，而我想当创造家。
我想当创造家，是因为创造家可以创造很多的东西来帮助人们，还可以创造机器人来保卫我们的祖国，所以我想当创造家。
假设我是一名创造家，我要创造许多机器人，为人们效劳，看机器人大军向我们走过来了，我给大家介绍这几种机器人吧。
第一位是，在春天，它用播种器播下种子，秋收时，它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来，放进仓库。
有虫子和田鼠的农田里，它就会把虫子一只只吃掉，如果，一些农作物枯萎了，它就会把枯萎的农作物剪下了，放进嘴里然后变成它的能量。
部编版六年级语文下册第三单元《让真情自然流露》习作例文(5篇)
部编版六年级语文下册第三单元《让真情自然流露》习作例文（5篇）【01】那一刻，我很沮丧天，很蓝，蓝得很澄澈，蓝得很绚丽。
这样的天气，本该让人心情愉悦，赏心悦目，而我的体内却像紧绷着一根弦。
我机械地重复着每天千篇一律的程序：起床，刷牙，洗脸，吃早饭。
唯一不同的是，我今天要去参加中心校的作文比赛。
我的大脑里浮现出了老师平时看我的眼神，眼神很平静且有些许期待。
我怀着激动的心情进入了考场，找了个自认为好点的位置坐下来，我的内心暗潮汹涌，像海浪拍打着海滩，紧张而又充满了期待。
老师大步流星地走进考场，面无表情地发下了考题——家。
望着这一个熟悉的字眼——家，我的心不禁一惊。
家这个温暖的巢穴，每天都在上演着如芝麻般虽小，却鲜活的故事。
此刻，它们已开始在我的脑海中奔突、盘旋、呼啸，呼之欲出。
思忖了一下，灵感似乎一下子涌了出来，我拿起笔来，洋洋洒洒地写了起来。
“沙，沙，沙——”笔尖像被施了魔法一样手中不停地转动着，又像一位舞蹈演员，在纸上自由自在地跳着舞蹈。
我觉得我写得很棒……我走出考场，感到一阵轻松，似乎所有的情绪都已发泄出来了，真痛快呀！对这次考试，我信心满满！等待成绩公布的这几天，我有些心神不宁，生怕出个什么意外，老妈也焦急不安地期盼着，恨不得马上就知道我的成绩。
盼呀盼，好不容易盼来了星期天。
晚上，妈妈打开了“微信”，作文群里热闹非凡，讨论的都是作文考试的事。
我迫不及待地翻阅着聊天记录，果然，已经公布了“十佳”，我以一目十行的速度上下查看，可是，我从头翻到尾，又从下翻到上，始终没有找到我的名字。
我像被泼了一盆凉水似的，看着屏幕上那些熟悉的名字，心里有一股酸酸的滋味，很不痛快。
我站到了阳台上，望着外面绚丽的霓虹灯，平时那么璀璨，这会儿也显得黯然失色了。
那一刻，我真沮丧。
【02】那一刻，我很激动那一刻，我激动不已，那一刻，我激动得无法用语言形容，那一刻，我的内心无法平静，那一刻，我感到全世界都在为我欢呼。
在五年级的第一个学期，快到期末考试时，大家都紧张的不得了，班级里弥漫着一种火药味，老师也没有以前那般潇洒了，我下定决心，这次一定努力复习，超越我的对手，争夺班级第一。
语文六年级下册第三单元作文500字沮丧
语文六年级下册第三单元作文500字沮丧全文共5篇示例，供读者参考篇1语文六年级下册第三单元作文题目:沮丧呜呜呜,今天我真是沮丧极了!一整天都心情阴郁,哪里都不想去。
一大早就被几件事情弄得很难过。
首先,妈妈催我起床的时候,我还想多睡一会儿,结果就被训斥了一顿。
妈妈说我这样赖床很懒惰,长大后会一事无成。
其实我只是想多睡几分钟而已,妈妈就那么严厉,让我一上午都很沮丧。
然后上学的时候,我忘了带语文课本,老师就当着全班的面数落了我一通。
我觉得老师太严厉了,就是忘了带一次课本而已,没必要那么大张旗鼓地批评我吧?被老师狠狠训斥了一顿,我满腹委屈,觉得人生太沮丧了。
下午放学的时候,更让我伤心的事情发生了。
我最亲密的好朋友小明突然对我很生气,还说我们不做朋友了!我们多年的好交情就这样被他中断了,我问他怎么了,他也不告诉我理由。
小明对我发这么大的脾气,我实在是无法接受,一下子就哭了出来。
一连串的挫折让我整个人都沮丧透了。
回到家我马上把自己关在房间里,躺在床上大哭了一场。
我觉得自己好可怜啊,怎么一下子遇到这么多不开心的事情?妈妈过来安慰我,可是我根本就听不进去。
我希望明天就能过去这种阴霾,重新拥有快乐的日子。
人生不应该这么沮丧,我要为自己加油打气,努力让生活变得更美好!总之,通过我的这篇写作,你应该能感受到我当一名小学生时,遇到挫折会有多么难过和沮丧了吧?小朋友的心理很脆弱,小小的挫折就会让他们陷入彷徨,所以我们做长辈的人要多多关心和包容他们。
希望你喜欢我的这篇作文,如果有不足之处,请多多指教。
篇2啊,语文六年级下册第三单元的作文,是关于"沮丧"这个话题呀!我很理解写这种题材的作文时,有时候会觉得很难下笔。
不过,放轻松,就当作是在给朋友们讲一个自己亲身经历过的"沮丧"的故事就好了。
那我们开始吧!沮丧是一种很难受的感觉,就像心里压着一大块重重的石头,让人提不起劲,连做最简单的事情都觉得很吃力。
部编版六年级下册第三单元习作范文 ： 让真情自然流露(20篇)
部编版六年级语文下册第三单元习作范文放假啦！“放假啦，放假啦！”我们是开笼的鸟儿，入池的鱼儿，快活得像个神仙似的。
早听奶奶说乡下可好玩啦，我决定趁这个假期回到老家，体会一下乡村别有的乐趣。
刚来到乡下，我连喘气的机会也没有，表哥表姐便兴高采烈地邀我去河边的草丛里捉蚱蜢。
来到了田野，只见表哥说完，就轻轻地弯下了腰，看准了一只蚱蜢，猛地用双手一捧，就抓到了一只又肥又大的蚱蜢。
瞧他那眉飞色舞的神情，还吹起了口哨，好像孙悟空当上了齐天大圣似的。
看到表哥抓到大蚱蜢，我既羡慕又嫉妒。
哼，有什么了不起，等会儿我要抓一只比你更大更肥的蚱蜢给你瞧瞧。
这时一只大蚱蜢出现了，我急忙像饿狼见到了食物似的猛扑上去，可是，蚱蜢没抓到，我倒是摔了个“狗啃泥”。
表哥看到我这副狼狈的模样，心疼地说：“摔到了没有？小蚱蜢机灵得很，只有在它的后面‘偷袭’才行。
”听了表哥的话，我的脸羞得通红，原来不管做什么事，都要仔细观察，掌握窍门才行啊，我一定要把我这粗心急躁的老毛病改一改啦。
接下来，我按照表哥的话，悄悄地走到一只蚱蜢后面，看准目标，快速地伸出手，轻轻地一抓，噢耶！我高兴地跳起来了，我终于抓到一只又大又肥的蚱蜢啦。
瞧瞧这只可怜的蚱蜢，它眼睛瞪得圆圆的，头上的触角一摆一摆的，好像在对我说：“求求你了，饶了我吧！”哼！小蚱蜢，叫你还敢吃我奶奶的庄稼，我才不会饶了你呢，乖乖地跟我一起回家吧！夕阳西下，彩霞满天，我们拿着“战利品”打道回府了，我一边走一边唱着歌儿：“今天是个好日子，心想的事儿都能成……”今天玩得可真是畅快啊！一颗愧疚的心每当回想起外婆对我无私的爱，我心里便涌起满满的愧疚。
六七岁的我正是活泼好动的年纪，每天在院子里“上房揭瓦”，比起当年大闹天宫的孙悟空，真是有过之而无不及。
一天早晨，下起了小雨。
小院的地面被打湿了，走起路来一滑一滑的。
爸爸妈妈上街买东西去了，顽皮的我在院子里快乐地追着一只无家可归的花蝴蝶。
突然，我一个没注意，脚下一滑，“啪”的一声摔在了地上。
小学语文六年级下册第三单元作文500字
小学语文六年级下册第三单元作文500字全文共9篇示例，供读者参考小学语文六年级下册第三单元作文500字篇1“你看看人家！大胆地起来朗读课文，你瞧瞧你，你的手就这么尊贵么？”“千万别举手朗读课文！你万一读错了字，读断了句，同学难道不会说你么？他们笑话你的能力你又不是没有见识过，如果再受到这样的打击，你心里能好受吗？你能否承受住，你想想吧！”哎呀，我紧闭双眼，任凭两个思想猛烈地冲击着我的脑细胞！此时的我正在课堂上犯愁，老师要求我们自告奋勇地起来朗读刚学的《雷电颂》。
我却胆怯地坐在位上做着思想斗争！朋友们！你们说可笑吧！不就是一篇课文吗？费不了多少唾沫，用不了多少时间！手一举口一张就一切ok了！再说，我不是练过了吗？精心准备不就是等待这次展示的机会吗？那好吧！我就……我就……哎！我还是举不起手来，此时，那只手在我的大脑的一再要求下，只是无力地挥了挥，举起的幅度之低，用肉眼根本就发现不了，。
可这时，我分明感觉到老师正在用期待的目光看着我，不知怎的，我心跳得更快了，令我难以置信的是，我却把头下拉得更低了，用白色（白色一般代替恐怖）的课本掩饰着我柔弱的心！我感觉我的心好像是蚁穴遍布被洪水重重围困的大堤，我几乎就要崩溃了。
在我的矛盾重重的双方争斗难解难分的大脑十分混沌的情况下，下课的铃声响了，我十分沮丧。
这到底为什么？我这个不服输的人怎能甘愿这样，好吗！下堂语文课我一定用行动告诉老师和同学：我能行！豁出去了。
转眼间，该学巴老的《日》了，我不管什么，举起手来，老师点到了我，我欣喜若狂地站起来，开始了我的朗读，顺顺当当地，一下子就读完了，还受到老师表扬了呢！同学也没有嘲笑我，只是傻傻地看着我，他们也被我的勇气震住了。
看着他们的傻样，我开心地笑了，笑得很甜，一直甜到脚后跟。
哦，我明白了，同学们，我要用我的亲身经历告诉你们：如果要想在语文课堂上表现好，重中之重则是要有勇气！它能使你把握住机会从而展示自我！它对你的一生将有不小的影响，我们怎能不让勇气来武装我们的灵魂呢？居里夫人曾经说过：“人要有信心，特别是要有耐心！”而我今天却要说：“人要有信心，特别是要有勇气！”小学语文六年级下册第三单元作文500字篇2犹记得那堂语文课，震撼了处于花季的我们的心。
部编版语文六年级下册第三单元作文550字
部编版语文六年级下册第三单元作文550字全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师和同学们,大家好!今天我要给大家讲一个我最喜欢的故事,是关于我的一次特别的经历。
你们准备好了吗?让我们开始吧!有一天,我正在家里玩游戏,突然妈妈叫我:"XXX,快来帮个忙!"我急忙跑过去,原来是我的外婆来我家做客了。
外婆可是我最最亲爱的人了,我超级高兴!外婆说,她今天想去郊游,问我愿不愿意陪她去。
你们说我会不会答应啊?当然百分之一百五十万次我都会说好啦!于是,妈妈帮我们准备了一些简单的野餐食物,我和外婆就这样出发了。
走在路上,外婆给我讲了她小时候的趣事,还有她小时候最喜欢做的游戏。
听着外婆说话,我感觉就像置身于几十年前的世界一样,太神奇了!我们来到了郊外的一片树林里,阳光穿过树叶的缝隙洒在地上,像一块块金色的地毯。
微风吹拂,树叶簌簌作响,像在向我们问好。
这里空气是那么清新,让人感到无比放松。
我们找了一片草地,舖开野餐垫,开始享用妈妈准备的食物。
吃完后,我带着外婆四处走走,欣赏大自然的美景。
外婆看到一朵小花,高兴地像个孩子一样。
那一刻,我觉得外婆真是世界上最可爱的人!转眼间太阳要落山了,我们不得不告别这片美丽的森林。
一路上,我紧紧牵着外婆的手,生怕她跌倒。
虽然外婆的步伐有些蹒跚,但她脸上洋溢着幸福的笑容。
回到家里,妈妈已经把晚餐准备好了。
我们三个人就这样其乐融融地吃着饭,外婆还不时拿出一些我们小时候的糗事逗我们笑。
就这样,一个平凡而又充满温馨的一天就过去了。
虽然只是普通的一天,但和亲人在一起的点点滴滴,却让这一天变得特别而难忘。
亲爱的朋友们,你们是不是也有类似的经历呢?快把你们的故事讲给我们听听吧!希望大家都能常常陪伴家人,珍惜眼前人,这是世界上最宝贵的财富。
篇2这可真是一个困难的任务呢!不过没关系,我会努力尽力而为的!首先,这个题目里有好多大人才懂的词汇,比如"部编版"、"单元"等等。
最新-六年级下册第三单元作文500字(精彩5篇)
六年级下册第三单元作文500字（精彩5篇）在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？奇文共欣赏，疑义相如析，本文是细致的sky为家人们收集整理的5篇六年级下册第三单元作文的相关内容，希望大家能够喜欢。
六年级下册第三单元作文篇一如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。
被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
记得那一次，回到家的那时候很晚了，楼梯里变的很黑，窗外的月光折射进来，折射在窄窄的楼梯上，当我回到家走到楼梯口的时候，发现我邻居的老奶奶，正从楼上下来。
到最后一格楼梯的时候不小心摔了一跤，我连忙跑过去扶起了老奶奶说：“奶奶，你没事吧？”奶奶却指了指要的位置。
我焦急的说：“奶奶，你是不是扭到腰了啊。
奶奶脸上两眼闭紧，露出很难受的样子，我看了看周围，发现有一个小木凳。
我跑过去拿了过来，让奶奶先坐着。
我立刻跑上楼放了书包，跑去对面敲门，我想：快点啊，快点开门啊，老奶奶还在下面呢……快点快门啊。
可门始终门没有打开。
我等不急了，我跑下楼，背着老奶奶跑向妈妈上次带我去的那个诊所，虽然奶奶有点重，但我可以忍，因为有一条生命正在我手上，决定终生残疾与快乐。
汗水已经流到我眼睛里去了，但我不能去擦，因为一擦，奶奶便会摔下来。
到了诊所，我把奶奶放下，写了一张纸条，上面奶奶的住址……就在我离开的那一刻，我的心里又累又甜。
我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。
得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。
让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。
六年级下册第三单元作文400字篇二晚上，我做完其他作业，就偷偷摸摸地从书包里拿出作文本，准备开始写。
我之所以要偷偷摸摸，是因为我怕妈妈看到我的作文。
那种滋味真不好受，妈妈能从作文中窥视到我的内心的世界。
部编版六年级下册语文第三单元作文500字5篇
【导语】生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，如畅快、悲伤、开心、愧疚……你有过这些感受吗？以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版六年级下册语文第三单元作文500字篇一有一天，数学老师为了防止我们抄答案，让课代表把答案收了，在组长的督促下，同学们只好陆陆续续的把答案上交了，我也不例外，但我交完回来后，发现附带的卷纸不见踪迹，我便找到课代表，看看里面有没有卷纸，找了一会，并没有找到，在老师的催促下，课代表把答案抱到了办公室……“怎么办？卷纸丢了，以后老师测试或布置作业的话，我该怎么办？”我的内心斗争着，最后想出一个办法，等用的时候只好借同学的卷纸麻烦妈妈打印。
昨天，老师布置了卷纸作业，我等着放学后借别人卷纸复印，这时，邻桌说：“奇怪？我怎么有两份卷纸？”我看了看，果然是我的，一个念头顿时从我心里冒了出来：在我交卷纸的时候，我没注意时，她不小心把我的卷纸也带到了她那里，我知道她肯定不是故意拿的，不然又怎么会说出来？我说：“难怪找不到了，原来是你拿走了。
”我的话并无恶意，却有些语中伤人，因为我怕她不信这卷纸是我的，同桌又火上浇油：“哇，XXX偷卷纸了！厉害啊！”我赶紧尴尬的说：“没事了没事了，她只是不小心拿了。
”这时，她生气的说了一句：“把卷纸拿来吧”背着书包离开了。
现在每当我做这份卷纸，这幅画面一直浮现在我的脑海，我真想对她说一声：“对不起！”部编版六年级下册语文第三单元作文500字篇二在我的记忆里，许多事情像许多大大小小的珍珠，有些珍珠特别大，有些珍珠特别小；有些珍珠一触及碎，有的却坚固如金。
有些事是我终生也无法忘记的，有些事却牢牢刻在了我的心上。
想起这件事，至今我还觉得内疚，它像饿了很久的虫子疯狂的咬着我的心叶，使我痛苦万分。
直到今天，我才有机会发泄出来。
记得是在我7岁零几个月时，姑爹把我和年仅3岁的妹妹带过他们家玩。
可以说是姑爹把我们当做一块宝，爱我们像是在爱自己的孩子一样。
六年级下册第三单元作文500字
六年级下册第三单元作文500字六年级下册第三单元作文500字(一)看着那一个个高挂的大红灯笼，我突然发现空气中飘散着浓浓的年味儿。
当然，这年味儿里也有亲情。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”每到大年夜，我们全家都聚在一桌吃年夜饭，那时候正是家家户户最热闹愉快的时候，丰盛的饭菜摆满一桌，我们有说有笑。
年夜饭刚吃不久，全家人便会站起来，举起自己的杯子与亲友相碰，并给对方送上最美好的祝愿。
听着一句句祝福，举起杯子，喝上一口，发现比平日里喝的多了一丝味道，是亲情。
吃完年夜饭，家里的长辈们都会给晚辈发压岁钱，并祝晚辈们学业进步，心想事成。
看那一个个的红包都鼓鼓的，那里面一定装满了亲情吧!鞭炮儿炸响了，散发出了淡淡的火药味儿，这火药味儿里，也飘散着亲情。
当然，过春节也要贴春联贴“福”字。
春联也叫门对、对联、桃符等，以工整对偶、简洁精巧的文字来描绘时代背景、抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。
贴“福”字是我国民间由来已久的风俗。
“福”特指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往和对美好未来的祝愿，它们为节日增添了不少喜庆气氛。
到了晚上，我们还会聚在一起看春节联欢晚会，当看到有趣的小品时，我们都会开怀大笑，年会里的亲情也愈发强烈了。
年味里的亲情无处不在，它在空气中，欢笑中……这里面，满是家人们对你的爱。
六年级下册第三单元作文500字(二)过年是一件令人兴奋，而且充满乐趣的一个节日!“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
“新的一年又开始了，家人们又可以团聚了。
看着门前挂着火红火红的灯笼和门口整齐的对联，包含着浓浓年味。
在大年三十的这天晚上我们一家在餐桌前吃着年夜饭，家人们谈笑风生，听着一句句祝福，举起杯子喝上一口，发现比平日里喝的多了一丝味道，这就是亲情。
在吃饭时家人们都会讨论一些孩儿们听不懂的话题，但这时笑得那么慈祥、灿烂。
当然，我们小孩也在讨论我们在新的年中的新计划，如果是很奇怪的计划，我们就会哈哈大笑。
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部编版六年级下册语文第三单元作文500字5篇
有一天，数学老师为了防止我们抄答案，让课代表把答案收了，在组长的督促下，同学们只好陆陆续续的把答案上交了，我也不例外，但我交完回来后，发现附带的卷纸不见踪迹，我便找到课代表，看看里面有没有卷纸，找了一会，并没有找到，在老师的催促下，课代表把答案抱到了办公室……
“怎么办？卷纸丢了，以后老师测试或布置作业的话，我该怎么办？”我的内心斗争着，最后想出一个办法，等用的时候只好借同学的卷纸麻烦妈妈打印。
昨天，老师布置了卷纸作业，我等着放学后借别人卷纸复印，这时，邻桌说：“奇怪？我怎么有两份卷纸？”我看了看，果然是我的，一个念头顿时从我心里冒了出来：在我交卷纸的时候，我没注意时，她不小心把我的卷纸也带到了她那里，我知道她肯定不是故意拿的，不然又怎么会说出来？我说：“难怪找不到了，原来是你拿走了。
”我的话并无恶意，却有些语中伤人，因为我怕她不信这卷纸是我的，同桌又火上浇油：“哇，XXX偷卷纸了！厉害啊！”我赶紧尴尬的说：“没事了没事了，她只是不小心拿了。
”这时，她生气的说了一句：“把卷纸拿来吧”背着书包离开了。
现在每当我做这份卷纸，这幅画面一直浮现在我的脑海，我真想对她说一声：“对不起！”
在我的记忆里，许多事情像许多大大小小的珍珠，有些珍珠特别大，有些珍珠特别小；有些珍珠一触及碎，有的却坚固如金。
有些事是我终生也无法忘记的，有些事却牢牢刻在了我的心上。
想起这件事，至今我还觉得内疚，它像饿了很久的虫子疯狂的咬着我的心叶，使我痛苦万分。
直到今天，我才有机会发泄出来。
记得是在我7岁零几个月时，姑爹把我和年仅3岁的妹妹带过他们家玩。
可以说是姑爹把我们当做一块宝，爱我们像是在爱自己的孩子一样。
到了姑爹家后，我在沙发上看电视，妹妹在地板上玩。
这时姑爹正好去上厕所，顽皮的我便拿起火机，把一些纸烧了，觉得好玩，可又不知道扔在那里，我想起大人们总是把不要的东西扔在一个圆筒里，说是什么垃圾桶。
它正好在我的旁边，我便毫不犹豫的扔下去。
（那时火还没有息灭，还有残留的火芯）。
在一瞬间，垃圾桶里立刻燃起火来。
我还没有遇到过这样的情况，当时真是既吃惊、又着急。
姑爹出来后，发现了这时的情况，便冲到厨房，急舀了一盆水，飞快的跑过来，猛的一浇，火终于熄灭了。
我分明看见姑爹脸上洋溢出了笑容。
“幸好没发生什么意外”姑爹笑着说。
但是他又转过身来问我：“是谁搞成这样的？”从他的脸上流露不出任何的愤怒感，但我当时害怕极了。
“是妹妹！”我急忙“搬”出理由，“是她把纸燃上后在扔进垃圾桶的”。
这一刻，我撒谎了。
可是，姑爹只是点着妹妹的头说：“你这个小淘气。
”
这些年来，我一直想跟姑爹道歉，你们说，爱我的姑爹会原谅我吗？
人生是一粒多味巧克力。
长这么大，发生了许许多多的事，有开心的，有伤心的，有难忘的……但至今为止，有一件事是令我最伤心的——那就是我养的小乌龟死了！
去年，环姨送我一只小乌龟。
它是一只不到两岁的巴西龟，背上布满绿色的币形花纹，很可爱。
它很喜欢听音乐。
每当音乐响起，小乌龟就探头探脑地爬过来，然后趴在玻璃缸壁上一动不动地听着，一副很入迷的样子。
妈妈每天都会给它换水。
有太阳时，也会提到外面让它晒太阳。
当小乌龟晒太阳时，我就把一粒粒乌龟饲料扔进玻璃缸里。
小乌龟懒懒的，但一看到吃的，就变得很敏捷，一口一粒，很快便吃完了。
看着它吃得那么美，我开心极了。
后来，天气越来越冷。
小乌龟渐渐不吃东西了。
我用一条小毛毯包着玻璃缸，好让它冬天过得暖和点。
可小乌龟还是生病了。
它拉出的大便不再是一粒粒“绿豆”，而是很多白色的絮状漂浮物。
小乌龟一天天萎靡起来，我看着心里真难受。
妈妈按照网上介绍的方法，每天给它换上新鲜的淡盐水，减少喂食的次数。
渐渐地，小乌龟好多了。
可我和妈妈最终还是不太懂怎么照顾小乌龟。
有一天，妈妈起来，
去看小乌龟，小乌龟的眼睛塌陷了，不再睁开。
我拨了拨它的四肢，它也不再动弹。
这时，我们才知道——小乌龟已经死了。
如果小乌龟没来我家，或许小乌龟就不会死。
我伤心极了，让爸爸把小乌龟埋在门前的树下。
一想到，我从此再也看不到它，我多么难过啊！
星期三下午，我们怀着激动的心情，提着小桶，踏上了捉蛤喇的征程。
经过“长途跋涉”，我们来到了彩虹桥，只见那里的绿树绿得像碧玉，河水清澈，可以看到河底的沙石。
我们脱下鞋走进水里开始了“搜捕”，突然，郭建麒大叫起来：“捉到了！捉到了！”大家见了表情各异，有的羡慕，有的惊奇，有的则是满心的不服气。
而我心里只有“捉蛤喇”一个念头。
因为我充满自信，真的出手不凡，一只蛤喇收入桶中，我很高兴！一连十几只蛤喇接踵而来。
可是，前面传来了郭建麒已捉到了三十几只的消息，我大惊失色，鼓足干劲要追上去。
就在这时，小雨从天而降，但是我们依然如故，对蒙蒙细雨毫不在意，许多同学的蛤喇已从十几只发展到了五、六十只呢！我现在觉得有些沮丧，我没有捉到一只我喜欢的小螃蟹，此时，郭建麒的蛤喇一直猛增到了一百多只。
我慢慢的向前走着，忽然，一个发白的东西吸引了我，当时我以为是塑料布，但我还是把它拉了出来，天哪！是一只小螃蟹，正朝我张牙舞爪呢！可能是它生气了，我迅速将它扔到桶里，可它还是负隅顽抗，最终还是在我身上留下了标记，冲我的手上来了
一“刀”，好痛！我不顾伤痛，大叫着：“螃蟹！”河水里的伙伴们立刻沸腾了！都争先恐后的跑过来看。
当时，我的心情无法形容。
这时，天下起了大雨，我们被迫离开了小河，可是我们的心依然留在了小河上。
我是一个爱看书的小孩。
平时只要妈妈一买书回来，我就如饥似渴的看起来，甚至连吃饭睡觉都要妈妈催。
总之，看书是我生活中的一大乐事。
这不，妈妈临睡前对我说：“明天是周六，我们一起去书城看书吧！”当然，不用说，我肯定会兴奋地跳起来。
可是，第二天，天公不作美，我睁开眼就发现。
我担心地问妈妈：“这么大的雨，妈妈，您还带我去吗？”妈妈看出了我的心思，爽快地说：“下再大的雨也阻挡不了我们去书城看书啊！”
于是，我们就乘上汽车，不知不觉就到了席殊书屋。
一进门，那里人山人海，快要被挤翻了似的。
我们直接上了二楼的“儿童天地”。
进去不一会儿，我便觉得空气既闷又热。
我精心的挑选了四本书，坐在角落里聚精会神的看起来，很快我忘了周围的一切，完全被书里感人的故事情节吸引住了……
“鑫鑫，时候不早了，我们回家吧！”妈妈在一旁催促道。
“妈妈，再等一会，我正看到要紧的地方……”我恳求道。
妈妈见我丝毫没有想回去的意思，“那我们就把这几本书买下来吧！”“Yeah！妈妈真好！”要知道，妈妈对我爱看书这方面总是很慷慨的。
我们很快
付了钱，高高兴兴地回家了。
要问我这个假期最开心的事情是什么？那就是去书城看书！
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