外研社版高一英语必修三教案：module 1 Europe

Module 1 Europe

Ⅰ. 教学内容分析

本模块以Europe为话题，介绍了几座著名的欧洲城市。通过模块教学，学生要学会运用所学词汇描述自己所了解的城市，介绍城市的所在位置；教师要引导学生正确认识和看待欧洲经济的发展，激发学生努力学习、建设祖国的雄心壮志。

Introduction部分通过填充欧洲地图，使学生对欧洲一些国家的国名、首都及地理位置做一个初步了解，引发学生进一步探究的兴趣。

Reading and vocabulary部分通过阅读对Paris, Barcelona, Florence,和Athens 四座欧洲名城的介绍，让学生学会相关词汇，并了解如何写城市介绍。

Function部分通过对一些表方位的介词短语的介绍，让学生学会说明一个地点的确切方位。

Grammar 1部分通过观察课文中的例句，要求学生了解被动语态的使用。

Listening 部分通过听取一段三人间的对话对Cardiff, Valencia和Edinburg进行了介绍，让学生获取信息，完成相关练习，进一步了解欧洲名城。

Writing 部分通过让学生进一步获取信息来加深对欧洲城市的了解，并根据所获取的信息加写介绍欧洲城市人文环境的段落，使课文信息更加丰富。

Grammar 2部分列举了以集合名词作主语的句子，让学生考虑主谓搭配，并通过练习加以巩固。

Pronunciation and Everyday English 部分通过听力练习，让学生掌握反义疑问句的语调变化，了解升调和降调的使用规律。

Cultural Corner部分是对欧盟的介绍，让学生了解欧盟有哪些成员国及欧盟的发展史。

Task部分是对本模块所学内容的一个复习和应用，要求学生小组活动，查找资料，利用本模块词汇设计一个资料包，介绍中国一个地区或城市。

Module File部分有助于学生对本模块内容进行归纳，对自己的学习进行总结和检验。

Ⅱ. 教学重点和难点

1.教学重点

(1)掌握与城市发展相关的词汇；

(2)学习主谓一致及被动语态的语法功能；

(3)学习运用不同的介词表达不同的位置。

2.教学难点

(1)听懂与城市介绍相关的表达，正确理解并使用新词汇；

(2)注意主谓一致的表达；

(3)学会从地理位置、历史、人文等多个角度来介绍一座城市或地区。

Ⅲ．教学计划

本模块分五个课时：

第一课时：Introduction, Function

第二课时：Reading and Vocabulary

第三课时：Cultural Corner, Task, Writing

第四课时：Grammar 1, Grammar 2

第五课时：Listening, Pronunciation and Everyday English，Module File

Ⅳ．教学步骤

Period 1 Introduction, Function

Teaching Goals：

1. To arouse Ss’ interest in learn ing about Europe.

2. To get Ss to learn words and phrases to describe location.

Teaching Procedures:

Step 1. Introduction

1. Ask Ss to finish the following activities in pairs.

(1) let Ss give as many European countries as they can and write the names of the countries on the blackboard.

(2) Let Ss give as many European cities as they can and write the names of the cities on the blackboard too.

(3) Match the countries with the cities.

For your reference:

Germany : Frankfurt, Essen, Bremen, Munich

France: Paris, Momaco, Lyon, Strasbourg

Italy: Rome, Naples

Britain: Glasgow, Manchester, Birmingham, London, Belfast

Poland: Warsaw, wroclaw

2. Ask Ss to complete the table in Activity 1, make sure all Ss read the words in the box correctly.

3. Ask Ss to read the information on in Activity 2 and find out the countries on the map.