敬业与乐业ppt24746教学内容
合集下载
《敬业与乐业》PPT优秀课件
(1)可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人、仰人鼻息、 受人牵制; (2)使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊; (3)使自己的生活起居有规律,有利于健康养生; (4)从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼; (5)事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足; (6)有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定。
6.文章的语言特色是什么?
内容论证方面:大量引用经典、格言,增强说服力;举例子证明 自己的观点。 演讲语言方面:口语特色 (1)引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释; (2)语言通俗,如话家常; (3)结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。
重点探究
7.说说本文在论证论点时主要运用的论证方法,举例说明。
(3)怎样才能做到敬业 忠实 、不分心
重点探究
分析“乐业” 4.乐业的原因是?
人生免不了要劳苦,但我们可 以从劳苦中找到快乐,而且职业本 身都有乐趣。
重点探究
分析“乐业”
5.乐从何而来? (1)身体力行寻找快乐。 (2)刻苦奋斗感受快乐。 (3)比较骈进体味快乐。 (4)远离无聊享受快乐。
重点探究
(2)“敬业”一节,运用了什么论证方法? 道理论证:事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。 举例论证:当大总统和拉黄包车,当木匠做桌子和当政治家建共和国。
(3)“乐业”一节运用了什么论证方法? 道理论证:“凡职业都是有趣味的”四条理由。 反面论证:天下的第一等苦人、第二等苦人。
课堂总结 通过对本课的学习,你有什么收获呢?
(2)作者围绕中心论点,先后谈了几个问题? ①有业;②敬业;③乐业。
(3)你认为这几个问题的关系是怎样的? 有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
6.文章的语言特色是什么?
内容论证方面:大量引用经典、格言,增强说服力;举例子证明 自己的观点。 演讲语言方面:口语特色 (1)引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释; (2)语言通俗,如话家常; (3)结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。
重点探究
7.说说本文在论证论点时主要运用的论证方法,举例说明。
(3)怎样才能做到敬业 忠实 、不分心
重点探究
分析“乐业” 4.乐业的原因是?
人生免不了要劳苦,但我们可 以从劳苦中找到快乐,而且职业本 身都有乐趣。
重点探究
分析“乐业”
5.乐从何而来? (1)身体力行寻找快乐。 (2)刻苦奋斗感受快乐。 (3)比较骈进体味快乐。 (4)远离无聊享受快乐。
重点探究
(2)“敬业”一节,运用了什么论证方法? 道理论证:事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。 举例论证:当大总统和拉黄包车,当木匠做桌子和当政治家建共和国。
(3)“乐业”一节运用了什么论证方法? 道理论证:“凡职业都是有趣味的”四条理由。 反面论证:天下的第一等苦人、第二等苦人。
课堂总结 通过对本课的学习,你有什么收获呢?
(2)作者围绕中心论点,先后谈了几个问题? ①有业;②敬业;③乐业。
(3)你认为这几个问题的关系是怎样的? 有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
敬业与乐业优秀PPT课件
THANKS
感谢观看
创业历程
从零开始,历经艰辛,创立成功 的企业。
乐业态度
享受创业过程,积极面对挑战, 善于化解压力。
社会贡献
企业为社会创造就业机会,推动 经济发展。
案例三:某职业人士的敬业与乐业融合之道
职业背景
拥有稳定的职业和较高的社会地位。
敬业表现
在工作中尽职尽责,追求卓越,赢得同事和上级的尊重。
乐业体现
在工作中找到乐趣,实现个人价值,享受职业带来的成就感。
02
敬业的内涵与表现
敬业的定义及内涵
敬业是指对所从事的工作全心全意、 尽职尽责的态度和精神。
敬业的内涵包括:责任感、使命感、 奉献精神、专注力、创新精神等。
敬业不仅是一种职业态度,更是一种 职业精神,它要求人们在工作中追求 卓越、精益求精,不断提高自己的职 业素养和技能水平。
敬业的表现与特点
敬业的表现
团队的凝聚力和向心力。
提高企业绩效
敬业与乐业的员工能够为企业 创造更多的价值,提高企业的
绩效和竞争力。
敬业与乐业的关系
相互促进
敬业是乐业的前提和基础,只有对工作充满热爱和投入,才能享受工作的乐趣 ;同时,乐业也是敬业的表现和结果,只有在工作中感到满足和愉悦,才能更 加专注于工作。
内在统一
敬业与乐业是相互依存的两个方面,它们共同构成了职业精神的核心。只有同 时具备敬业和乐业的精神,才能真正实现个人与职业的和谐发展。
遵守职业道德
坚守职业道德规范,做到诚信 、尽责、公正、廉洁等。
热爱本职工作
积极投入工作,热情服务,追 求卓越,享受工作带来的成就
感和满足感。
如何保持乐业态度
调整心态
保持乐观、积极的心态 ,正确面对工作中的挑
《敬业与乐业》优质课ppt课件
乐业的价值在于提高工作效率、促进 个人成长、增强职业竞争力,同时也 有利于身心健康和人生幸福。
如何在工作中寻找乐趣
发掘工作本身的乐趣
01
了解工作的意义和价值,认识到自己工作的重要性和必要性,
从中找到工作的乐趣和动力。
与同事建立良好的关系
02
与同事和谐相处,互相支持、帮助和鼓励,共同营造积极向上
的工作氛围。
对未来生活和职业的展望
树立职业目标
引导学员思考自己的职业目标和发展规划,明确未来想要从事的 工作领域和职位,以及需要提升的能力和素质。
培养职业素养
强调职业素养在未来职业发展中的重要性,包括沟通能力、团队合 作、创新思维等方面的素养,鼓励学员持续学习和提升。
保持乐观心态
鼓励学员保持乐观积极的心态,勇于面对挑战和困难,在追求职业 成功的同时注重个人成长和幸福感。
不断学习和提升自己
03
通过不断学习和提升自己的技能、知识和经验,增强自己的职
业能力和成就感,从而享受工作的快乐。
乐业对于个人成长的意义
促进个人职业发展
乐业能够激发个人的工作热情和创造力,提高个人的职业竞争力 和晋升机会。
增强自信心和自尊心
乐业让个人在工作中不断取得成就和进步,从而增强自信心和自尊 心,提高自我价值感。
培养自律精神
养成良好的工作习惯,保持高 度的自律性,确保工作任务的 按时完成。
强化团队协作精神
积极与同事沟通合作,共同解 决工作中遇到的问题,形成团
结向上的工作氛围。
03 乐业:享受工作的快乐
CHAPTER
乐业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ含义与价值
乐业是指对自己所从事的工作感到快 乐、满足和成就,是一种积极的工作 态度。
如何在工作中寻找乐趣
发掘工作本身的乐趣
01
了解工作的意义和价值,认识到自己工作的重要性和必要性,
从中找到工作的乐趣和动力。
与同事建立良好的关系
02
与同事和谐相处,互相支持、帮助和鼓励,共同营造积极向上
的工作氛围。
对未来生活和职业的展望
树立职业目标
引导学员思考自己的职业目标和发展规划,明确未来想要从事的 工作领域和职位,以及需要提升的能力和素质。
培养职业素养
强调职业素养在未来职业发展中的重要性,包括沟通能力、团队合 作、创新思维等方面的素养,鼓励学员持续学习和提升。
保持乐观心态
鼓励学员保持乐观积极的心态,勇于面对挑战和困难,在追求职业 成功的同时注重个人成长和幸福感。
不断学习和提升自己
03
通过不断学习和提升自己的技能、知识和经验,增强自己的职
业能力和成就感,从而享受工作的快乐。
乐业对于个人成长的意义
促进个人职业发展
乐业能够激发个人的工作热情和创造力,提高个人的职业竞争力 和晋升机会。
增强自信心和自尊心
乐业让个人在工作中不断取得成就和进步,从而增强自信心和自尊 心,提高自我价值感。
培养自律精神
养成良好的工作习惯,保持高 度的自律性,确保工作任务的 按时完成。
强化团队协作精神
积极与同事沟通合作,共同解 决工作中遇到的问题,形成团
结向上的工作氛围。
03 乐业:享受工作的快乐
CHAPTER
乐业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ含义与价值
乐业是指对自己所从事的工作感到快 乐、满足和成就,是一种积极的工作 态度。
讲课《敬业与乐业》PPT课件
ɡuō
强聒不舍: 硬要啰唆个不停。聒,喧扰。
征引: 引用。 敬业乐群:对 朋自 友己 相的 处事 很业 融很洽尽。职,和
不二法门:比喻最好的或独一无二的
方法。
言行相顾:言行一致。
初读课文,整体感知
1、圈点勾画文中表现作者对“敬业与乐 业”观点的语句。 2、找出本文的中心论点。
3、依据议论文的基本结构划分文 章结构。
8.凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论 别的什么好处,到底不肯牺牲我现在做的事来和 他交换。 9.敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有 利。 10.从劳苦中找出快乐来 11.凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去, 趣味自然会发生。 12.每一职业之成就,离不了奋斗。 13.因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一 步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。 14.人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有 价值 15.敬业即是责任心,乐业即是趣味。
1、作者在文章中提出了许多有关 敬业和乐业的观点:
1."敬业乐业"四个字,是人类生活的不二法门。 2.人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生 活。 3.凡职业没有不是神圣的。 4.凡职业没有不是可敬的。 5.人生在世,是要天天劳作的。 6.劳作便是功德,不劳作便是罪恶。 7.因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满, 便是天地间第一等人。
因自己的才能、境地, 做一种劳作做到圆满, 便是天地间第一等人。
研讨课后第三题
作者说:因自己的才能、境地,做 一种劳作到圆满,便是天地间第一 等人(即敬业的人)。
你会选择? 三十六行,行行出状元。
为
什
演员 医 生 教师
么 ?
律师 修鞋匠 清洁工 军人
心点我
灯燃们真
强聒不舍: 硬要啰唆个不停。聒,喧扰。
征引: 引用。 敬业乐群:对 朋自 友己 相的 处事 很业 融很洽尽。职,和
不二法门:比喻最好的或独一无二的
方法。
言行相顾:言行一致。
初读课文,整体感知
1、圈点勾画文中表现作者对“敬业与乐 业”观点的语句。 2、找出本文的中心论点。
3、依据议论文的基本结构划分文 章结构。
8.凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论 别的什么好处,到底不肯牺牲我现在做的事来和 他交换。 9.敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有 利。 10.从劳苦中找出快乐来 11.凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去, 趣味自然会发生。 12.每一职业之成就,离不了奋斗。 13.因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一 步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。 14.人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有 价值 15.敬业即是责任心,乐业即是趣味。
1、作者在文章中提出了许多有关 敬业和乐业的观点:
1."敬业乐业"四个字,是人类生活的不二法门。 2.人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生 活。 3.凡职业没有不是神圣的。 4.凡职业没有不是可敬的。 5.人生在世,是要天天劳作的。 6.劳作便是功德,不劳作便是罪恶。 7.因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满, 便是天地间第一等人。
因自己的才能、境地, 做一种劳作做到圆满, 便是天地间第一等人。
研讨课后第三题
作者说:因自己的才能、境地,做 一种劳作到圆满,便是天地间第一 等人(即敬业的人)。
你会选择? 三十六行,行行出状元。
为
什
演员 医 生 教师
么 ?
律师 修鞋匠 清洁工 军人
心点我
灯燃们真
《敬业与乐业》PPT精品课件
百行业为先,万恶懒为首。(梁启超)
提出论点(1):敬业、乐业 讲演词开头交代题目的来源,其用意是什么?
虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。《庄子》
讲演词开头交代题目的来源,其用意是什么?
坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩)
虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。 中国近代维新派代表人物,学者。
用志不分,乃凝于神。(庄子)
整体感知
旁骛 亵渎 骈进 强聒不舍 “敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。(中心论点)
结构形式:总体结构是“总——分——总”式。 开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两
个分论点平行并列;最后总结全篇
整体感知
提出论点(1):敬业、乐业
敬 业 与
举 例
(6 引 分论论证(2—8):有业(前提)—7) 用
素结其构位 形而式行:,总不体愿结乎构其是外“。总——分——总”式。
2.语言通俗,如话家常。 讲作演者词 是开怎头样交论代述题“目乐的业来”源的,?其用意是什么?
找 一出日文不中 做出 事现 ,的 一生 日字 不词 吃,饭把 。不理解的字词、难懂的语句做上记号。 敬饱业食的 终含日义,:无专所心用致心志,、难心矣无哉旁!(骛孔子)
其中著国作 近编代为维《新饮派冰代室表合人3集物.结》,。学合者。演讲时的情境,注意和听众现场交流 。
虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。 一敬日业不 的做含事义,:一专日心不致吃志饭、。心无旁骛 分 有论业论之证 必( 要2”—(8前)提:)有业“(要前敬提业)”(基础) “要乐业”(最高境界) 讲中演国词 近开代头维交新代派题代目表的人来物源,,学其者用。意是什么? 结找构出形 文式中:出总现体的结生构字是词,“把总不—理—解分的—字—词总、”难式懂。的语句做上记号。 中这国样近 交代维既新可派避代免表听人者物把,题学目者和。《礼记》《老子》里面语句的原意混同了,又可显示出论述的科学性,讲演的趣味性; 这结样构交 形代式既:可总避体免结听构者是把“题总目—和—《分礼—记—》总《”老式子。》里面语句的原意混同了,又可显示出论述的科学性,讲演的趣味性; 讲本演文词 运开用头了交怎代样题的目结的构来形源式,?其用意是什么? 提 素出其论位点 而( 行1,)不:愿敬乎业其、外乐。业 佝虽偻天丈 地人之承大蜩,的万故物事之(多正,)而惟吾蜩翼之知。 群业居有终 什日么,可言敬不的及?义为,什好么行要小敬慧业,?难矣哉! (孔子) 没然有后职 分业别的论懒述人敬,业简和直乐是业社,会两上个的分蛀论米点虫平,行简并直列是;“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
《敬业与乐业》教学课件(共73张PPT)
视频欣赏
敬业与乐业
梁启超
公益广告
歌曲
人 各 有 志 , 那 你 的 志 向 是 ?
将来你会选择什么职业?
官员
演员
医生
律师
修鞋匠
清洁工
为
什
教师
么 ?
军人
• “我的志愿——
• 我有一天长大了,希望做一个拾破烂的人,因 为这种职业,不但可以呼吸新鲜的空气,同时又可 以大街小巷的游走玩耍,一面工作一面游戏,自由 快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是,人们常常不 知不觉的将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉, 拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西 再度发掘出来,这……”
• 倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。 著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗 教及文化艺术等,总约一千四百万余字,合编为 《饮冰室文集》。 《少年中国说》的作者。
梁任公更是培养子女的高手: 梁启超九个子女皆俊才
长女梁思顺是诗词研究专家, 长子梁思成,是 我国著名建筑学家、中国科学院院士;次子梁思 永,考古学家、中国科学院院士;三子梁思忠, 英年早逝的炮兵上校;次女梁思庄,著名的图书 馆学家;四子梁思达,著名的经济学家;三女梁 思懿,著名的社会活动家;四女梁思宁,共产党 员,光荣的革命军人;五子梁思礼则是中国当代 著名的火箭控制系统专家,中科院院士。
正面论证和反面论证
• 正面论证就是直接通过论述和论据来证明 论点的正确性。 • 反面论证就是从论点的对立面入手,通过 证明它的错误来体现论点的正确。
对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比,
在对比中证明论点。
3、结构:(三部分)议论文常识简介:
结构
提出问题 (引论)
分析问题 (本论)
敬业与乐业
梁启超
公益广告
歌曲
人 各 有 志 , 那 你 的 志 向 是 ?
将来你会选择什么职业?
官员
演员
医生
律师
修鞋匠
清洁工
为
什
教师
么 ?
军人
• “我的志愿——
• 我有一天长大了,希望做一个拾破烂的人,因 为这种职业,不但可以呼吸新鲜的空气,同时又可 以大街小巷的游走玩耍,一面工作一面游戏,自由 快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是,人们常常不 知不觉的将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉, 拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西 再度发掘出来,这……”
• 倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。 著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗 教及文化艺术等,总约一千四百万余字,合编为 《饮冰室文集》。 《少年中国说》的作者。
梁任公更是培养子女的高手: 梁启超九个子女皆俊才
长女梁思顺是诗词研究专家, 长子梁思成,是 我国著名建筑学家、中国科学院院士;次子梁思 永,考古学家、中国科学院院士;三子梁思忠, 英年早逝的炮兵上校;次女梁思庄,著名的图书 馆学家;四子梁思达,著名的经济学家;三女梁 思懿,著名的社会活动家;四女梁思宁,共产党 员,光荣的革命军人;五子梁思礼则是中国当代 著名的火箭控制系统专家,中科院院士。
正面论证和反面论证
• 正面论证就是直接通过论述和论据来证明 论点的正确性。 • 反面论证就是从论点的对立面入手,通过 证明它的错误来体现论点的正确。
对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比,
在对比中证明论点。
3、结构:(三部分)议论文常识简介:
结构
提出问题 (引论)
分析问题 (本论)
《敬业与乐业》ppt课件
单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
在面对困难和挑战时,我们应该坚持不懈地努力克服 ,以敬业和乐业的精神迎接未来的职业发展。
THANKS
感谢观看
基石。
敬业对个人和组织的影响
01
02
会更加专注于工作, 减少工作中的疏漏和失误,从
而提高个人工作效率。
提升个人职业发展
敬业的人更容易获得同事和上 级的认可与信任,从而获得更
多的职业发展机会。
促进组织绩效
组织中的员工都具备敬业精神 ,有助于提高整个组织的绩效
和竞争力。
《敬业与乐业》ppt 课件
目录
• 引言 • 敬业的重要性 • 乐业的重要性 • 敬业与乐业的关系 • 案例分析 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
主题介绍
敬业与乐业:在现代 社会中的意义与价值
如何培养敬业与乐业 的精神
探讨工作与生活平衡 的重要性
演讲者介绍
姓名:张三
职业:资深职业规划师
合理安排工作和生活,避免过度疲劳 和压力,保持身心健康,是培养乐业 精神的重要保障。
04
CATALOGUE
敬业与乐业的关系
敬业与乐业相互促进
敬业是乐业的前提
只有对工作充满敬畏和责任感, 才能全身心地投入,享受工作的 乐趣。
乐业是敬业的动力
对工作的热爱和兴趣,可以激发 人们更加努力地工作,提高工作 效率和质量。
追求卓越和创新
在工作中追求卓越和创新,不 断探索更好的工作方法和思路
。
03
《敬业与乐业》ppt课件
整体感知
1、细读课文,说说本文的中心论点是什么?
我确信“敬业乐Байду номын сангаас”四个字,是人类生活的不二法门。
2、作者围绕中心论点,先后谈了几个问题?
①有业;②敬业;③乐业。
整体感知
3、你认为这几个问题的关系是怎样的?
有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高 境界。
整体感知
4、细读课文,把文章分成三部分,并概括每一 部分的内容。
教诲( huì
字词读音 ) 骈进( pián) 佝偻( ɡōu )
罪孽( niè )
拣择 ( jiǎn ) 咽气 ( yàn )
承蜩 ( tiáo )
强聒不舍( ɡuō )
词语解释
亵渎: 轻慢,不尊敬。 安居乐业: 安定地生活,愉快地工作。 不二法门: 最好的或独一无二的方法。 敬业乐群: 专心于学业,与朋友和睦相处。 言不及义 : 只说些无聊的话,不说一句有道理的话。
当堂检测
1、下列各句中加横线成语使用恰当的一项是( B )
A.在读书交流会上,张山同学旁征博引,断章取义,赢得了同学们的一致好 评。 B.我至今仍深深记得恩师说过的一句话:“努力是任何成功者的不二法门。” C.现在的人们有饭吃、有衣穿,过着饱食终日的生活,真是幸福啊! D.到新学校后,班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环 境。
第7课: 敬业与乐业
作者:梁启超
导入新课
同学们,神奇教练米卢“态度决定一切”的论断,启迪的不仅 是奋进中的中国足球,在更大程度上引发的是人们对生活态度、处 事原则的深层思考。今天,我们一起走进近代思想家梁启超的一篇 宣讲人生与事业关系的演讲词——《敬业与乐业》,在感知先哲思 想风采中,去观照自己的学习精神和生活态度,领悟人生价值。
《敬业与乐业》ppt课件
敬业与乐业
●梁启超
学 习 目 标
1
掌握重点字词,了解作者;了解议论文及 演讲的基础知识。
2 把握文章的观点及思路,初步学习举例论证
和道理论证两种论证方法
3
理解“敬业与乐业”的主旨。
4
体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有 力的特点
5
认识到“敬业与乐业”的重要性,在求知中体
验学习的乐趣。
课前讨论
K E Q I A N TA O L U N
主旨鲜明 层次清晰 语言通俗 文短意长
议论文常识简介
论点 ——要证明的观点
议论文
议论文三要素
论据 ——证明观点的依据 论证 ——证明论点的方法
道理论据
事实论据
举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证
结构:提出问题—分析问题—解决问题
字词积累
wù
pōu xiè dú
旁骛 解剖
亵渎
gōu lóu
佝偻
huì chán
举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地。
(5)什么是“乐业”?
➢ 在工作中寻找快乐 ➢ 在奋斗中感受快乐 ➢ 在竞争中体味快乐 ➢ 在投入中享受快乐
好知 之之 者者 不不 如如 乐好 之之 者者
(4)作者是如何论述“乐业”的道理的?
首先剖析了“做工苦”这个实例,说明要“从劳苦中找出 快乐来”,很自然地点到了“乐业”的“乐”。 接着,抛出观点“苦乐全在主观的心,不在客观的事。” 最后从四个方面阐述“凡职业都是有趣味”的道理。
语言特点
二、富有口语特色,通俗晓畅。
本文充分体现了口语和演讲特色:①引用古籍名言时,用通俗的口语 进行解释。②大量运用口语,如话家常。③结合演讲情境,注意和听众 现场交流。此外,几处设问句的使用,恰到好处地把几个分论点提炼出 来,有利于引起听众的注意和思考。
●梁启超
学 习 目 标
1
掌握重点字词,了解作者;了解议论文及 演讲的基础知识。
2 把握文章的观点及思路,初步学习举例论证
和道理论证两种论证方法
3
理解“敬业与乐业”的主旨。
4
体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有 力的特点
5
认识到“敬业与乐业”的重要性,在求知中体
验学习的乐趣。
课前讨论
K E Q I A N TA O L U N
主旨鲜明 层次清晰 语言通俗 文短意长
议论文常识简介
论点 ——要证明的观点
议论文
议论文三要素
论据 ——证明观点的依据 论证 ——证明论点的方法
道理论据
事实论据
举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证
结构:提出问题—分析问题—解决问题
字词积累
wù
pōu xiè dú
旁骛 解剖
亵渎
gōu lóu
佝偻
huì chán
举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地。
(5)什么是“乐业”?
➢ 在工作中寻找快乐 ➢ 在奋斗中感受快乐 ➢ 在竞争中体味快乐 ➢ 在投入中享受快乐
好知 之之 者者 不不 如如 乐好 之之 者者
(4)作者是如何论述“乐业”的道理的?
首先剖析了“做工苦”这个实例,说明要“从劳苦中找出 快乐来”,很自然地点到了“乐业”的“乐”。 接着,抛出观点“苦乐全在主观的心,不在客观的事。” 最后从四个方面阐述“凡职业都是有趣味”的道理。
语言特点
二、富有口语特色,通俗晓畅。
本文充分体现了口语和演讲特色:①引用古籍名言时,用通俗的口语 进行解释。②大量运用口语,如话家常。③结合演讲情境,注意和听众 现场交流。此外,几处设问句的使用,恰到好处地把几个分论点提炼出 来,有利于引起听众的注意和思考。
敬业与乐业课件ppt
06
敬业与乐业精神的重要性
提高工作效率和质量
员工敬业精神可以促进工作的细致性和认真程度, 从而提高工作效率和质量。
敬业的员工更容易保持专注和投入,减少工作中的 错误和疏漏。
敬业精神有助于员工更好地规划工作,合理安排 时间和资源,从而更好地完成任务。
增强个人职业竞争力
敬业精神是许多企业和组织在招聘和选拔人才时的重要 考察指标之一。
2
善于发现工作和生活中的乐趣和美好,能够享 受工作和生活的过程。
3
持续学习,不断提升自己的能力和素质,不断 追求进步和成长。
热情:热爱工作,乐于奉献
01
对工作充满热情,能够全身心地投入到工作中,不计较个人得 失。
02
乐于为团队和公司的利益奉献自己的力量,具有高度的责任感
和使命感。
主动寻求工作机会和挑战,不断拓展自己的工作领域和技能。
03
自信:相信自己,相信未来
相信自己的能力和价值,不因一时的失败或挫 折而丧失信心。
对未来的发展充满信心和期待,能够看到未来 的潜力和机会。
在工作中展现出自信和果断的品质,能够承担 责任和压力。
05
如何培养敬业与乐业精神
树立正确的工作观念
职业无贵贱
理解并接受不同的职业,认识到每一份工作都有 其价值和意义。
详细描述
责任感是敬业的关键,只有当我们愿意为工作的结果负责时 ,才能够做到真正的敬业。这种负责不仅是对自己的要求, 也是对团队和组织的贡献。只有通过负责,我们才能够建立 起信任和尊重,成为团队中的核心成员。
勤奋:不懈努力,持续进步
总结词
勤奋是敬业精神的具体体现,表现为对工作的不断努力和追求进步。
详细描述
拓展人际交往能力
《敬业与乐业》ppt课件
梁启超自幼受过良好教育,比较系统地学习了中国古代 典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才,十七岁 考中举人,享有“神童”美誉。
“百科全书”式的天才
梁启超于学术研究涉猎广泛,在哲学、文学、史学、经学、法学、伦 理学、宗教学等领域,均有建树,以史学研究成绩最显著。梁启超一 生勤奋,著述宏富,在将近36年的政治活动又占去大量时间的情况 下,每年平均写作达39万字之多,各种著述达1400多万字。梁启超 一生著述达一千四百万字,在政治活动占去大量时间的情况下,每年 平均写作三十九万字。《饮冰室合集》计148 卷。
是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲 道理,运用逻辑推理来表明作者对某一问题的
观点和态度,阐发对某一现象的见解和主张。
议论文三要素
01 论点:作者的观点和看法。
02 论据:论述论点的依据。
03 论证:论据论述论点的过程和方法。
何为演讲?
演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段, 以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的 见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
具体要求: 1、认清对象,确立主旨; 2、思路清晰,节奏明快; 3、感情充沛,说理充分; 4、语言准确;形象生动。
一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。 ——刘勰《文心雕龙·论
说》
作者介绍
梁启超(1873-1929)字卓如,号任公,又号饮冰室主人, 广东新会人,是中国资产阶级启蒙思想家,政治活动家、教 育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。他名成于政 治,功成于教育与学术,而学术则成于饮冰室书斋内。
3、围绕中心论点谈了哪几个观点(分论点)?
(1)要有业 (2)要敬业 (3)要乐业
“百科全书”式的天才
梁启超于学术研究涉猎广泛,在哲学、文学、史学、经学、法学、伦 理学、宗教学等领域,均有建树,以史学研究成绩最显著。梁启超一 生勤奋,著述宏富,在将近36年的政治活动又占去大量时间的情况 下,每年平均写作达39万字之多,各种著述达1400多万字。梁启超 一生著述达一千四百万字,在政治活动占去大量时间的情况下,每年 平均写作三十九万字。《饮冰室合集》计148 卷。
是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲 道理,运用逻辑推理来表明作者对某一问题的
观点和态度,阐发对某一现象的见解和主张。
议论文三要素
01 论点:作者的观点和看法。
02 论据:论述论点的依据。
03 论证:论据论述论点的过程和方法。
何为演讲?
演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段, 以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的 见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
具体要求: 1、认清对象,确立主旨; 2、思路清晰,节奏明快; 3、感情充沛,说理充分; 4、语言准确;形象生动。
一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。 ——刘勰《文心雕龙·论
说》
作者介绍
梁启超(1873-1929)字卓如,号任公,又号饮冰室主人, 广东新会人,是中国资产阶级启蒙思想家,政治活动家、教 育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。他名成于政 治,功成于教育与学术,而学术则成于饮冰室书斋内。
3、围绕中心论点谈了哪几个观点(分论点)?
(1)要有业 (2)要敬业 (3)要乐业
《敬业与乐业》公开课课件
THANKS
感谢观看
04
职业规划与发展:结合 个人情况,制定职业发 展计划。
02
敬业精神的重要性
敬业精神的定义
敬业精神是指对工作的热爱、专注和 负责的态度,表现为对工作的高标准 、严要求,以及在工作中追求卓越的 精神。
敬业精神是一种积极的工作态度,它 不仅有助于提高个人工作效率和质量 ,还能为个人和组织带来长期的发展 和成功。
《敬业与乐业》公开课ppt课 件
• 课程介绍 • 敬业精神的重要性 • 如何培养敬业精神 • 乐业的意义和价值 • 如何实现乐业 • 课程总结与展望
01
课程介绍
课程背景
01
现代社会节奏加快,职业选择多 样,敬业与乐业成为个人发展的 重要品质。
02
针对当前社会现象,探讨敬业与 乐业的意义和价值,培养正确的 职业观念。
敢于挑战传统,勇于尝试新的方法和 思路。
实践锻炼
通过实际工作积累经验,提高解决实 际问题的能力。
培养良好的工作习惯和态度
勤奋努力
对待工作认真负责,不畏艰难, 勇于拼搏。
团队协作
善于沟通交流,与同事合作,共同 完成任务。
自我管理
有效管理时间,提高工作效率,保 持良好的工作状态。
04
乐业的意义和价值
课程目标
理解敬业与乐业的概 念和内涵,明确其重 要性。
培养积极向上的职业 态度,为未来的职业 生涯奠定基础。
掌握敬业与乐业的方 法和巧,提高个人 职业素养。
课程大纲
01
什么是敬业与乐业:定 义、内涵及意义。
02
敬业的方法与技巧:如 何提高工作质量和效率 。
03
乐业的心态与智慧:如 何享受工作、发掘工作 中的乐趣。
《敬业与乐业》ppt课件
但也有人引用拿破仑的话说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。” 根据上述材料,结合课文写一篇辩论稿; 要求:有自己明确的观点,并用充足的论据使自己的观点站住脚, 也可以查找对方的漏洞,千方百计地推倒对方的观点,注意要用到本节 课超(1873~1929)字卓如,号任公, 别号饮冰室主人。中国近代思想家、政 治家、教育家、史学家、文学家。戊戌 变法(百日维新)领袖之一、中国近代 维新派、新法家代表人物。梁启超有多 种作品集行世,以1936年9月11日出版的 《饮冰室合集》较完备。
基础夯实——写作背景
…… 我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都 要有正当职业,人人都要不断地劳作。……我们对 于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的。……今 日所讲,专为现在有职业及现在正做职业上预备的 人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职 业应采何种态度。
重点研讨 3.思考:作者是怎样分析“有业之必要”的?举了哪些例子?
有一份正当的职业,不能“饱食终日,无所用心”;对于所做 的事,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好; 要从专心做事中发现乐趣,达到“乐以忘忧”的境界。
重点研讨 10.试分析本文的写作特色。
(1)引用古籍名言,用通俗的口语进行解释。 例如对孔子的“饱食终日,无所用心,难以哉!”“群居终日,
总
第二部分: (2—8)论述敬业和乐业的重要。 分
第三部分: (9)总结全篇,勉励人敬业乐业。 总
重点研讨 阅读第一部分
我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐 群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两 句话,断章取义造出来的。我所说的是否与 《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的 不二法门。
重点研讨 7. 这一部分主要运用了什么论证方法?
基础夯实——写作背景
…… 我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都 要有正当职业,人人都要不断地劳作。……我们对 于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的。……今 日所讲,专为现在有职业及现在正做职业上预备的 人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职 业应采何种态度。
重点研讨 3.思考:作者是怎样分析“有业之必要”的?举了哪些例子?
有一份正当的职业,不能“饱食终日,无所用心”;对于所做 的事,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好; 要从专心做事中发现乐趣,达到“乐以忘忧”的境界。
重点研讨 10.试分析本文的写作特色。
(1)引用古籍名言,用通俗的口语进行解释。 例如对孔子的“饱食终日,无所用心,难以哉!”“群居终日,
总
第二部分: (2—8)论述敬业和乐业的重要。 分
第三部分: (9)总结全篇,勉励人敬业乐业。 总
重点研讨 阅读第一部分
我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐 群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两 句话,断章取义造出来的。我所说的是否与 《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的 不二法门。
重点研讨 7. 这一部分主要运用了什么论证方法?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
例证法是列举确凿、充分、有代表性(典型)的 事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”,所以
用确凿典型的事实来证明论点,会增强文章的 说服力。
分析例证法的作用应首先明确作者列举了 一个什么典型事例,是为了证明什么,然后再 把握例证法的特殊作用——增强文章的说服力。
2、引证法/道理论证
引证法是引用马列主义经典著作中的精辟见解, 古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证 明论点的方法。因为引用的内容具有权威性,所以这种 方法使用得当就有很强的论证力量。
敬业 与 乐业
议论文 (演讲稿) -----梁启超
梁启超(1873~1929)中国近
代维新派代表人物,学者。和其 师康有为一起,倡导变法维新, 并称"康梁"。“戊戌变法”领袖 之一。字卓如,号任公,别号饮 冰室主人。广东新会人。
他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史 学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的 造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合 集》计148卷,1000余万字。
分析对比论证法的作用首先分辨文中 用什么和什么做对比,然后分析这样对比 是为了证明什么论点的,最后,把握对比 论证法的特殊作用——正确错误分明,是 非曲直明确,给人印象深刻。
立论和驳论
立论:就一定的事件和问题正面阐明 自己的见解和主张。
驳论:批驳错误或反动的观点,从正 面树立自己的正确论点。 反驳的方法有三种: (1)驳论点 (2)驳论据 (3)驳论证
三要素
结构
论点
提出问题
论据
分析问题
论证
解决问题
(引论) (本论) (结论)
要证明什么(观点);
①论点
议论文的三要素:
பைடு நூலகம்
③
证论 明证
用什么来证明 (观点)
②论据
怎 样 证 明 ( 观
点)
1、定义:作者对所议论的问题所持的见解和 主张。(在形式上是一个判断句。)
2、要求:论点必须鲜明、正确 . 3、 论点的位置:题目、开头、文中、结尾、自 我概括。
《敬业与乐业》是梁启超先生于70多 年前在上海中华职业学校为学生所作 的演讲,对学生进行职业道德启蒙教 育。中国的传统文化是一种有等级色 彩的官本位文化,人们奉行“万般皆 下品,惟有读书高”的信条,主张 “学而优则仕”,鄙视普通职业,尤 其是体力劳动,以显亲扬名、出人头 地为人生价值取向。因此有很强的针 对性。
了很充实的论据:
• 事实论据:有在生活中的实例;有古代、 外国名著中的事例,有作者亲身经历中卓 有成效的经验。
• 道理论据:主要是古人流传至今的名言警 句。
请你在文中找出相应的论据.
分析“有业”
1.论述“有业的必要”作者运用了哪些论证方 法
道理论证------------引用孔子的话 举例论证---------百丈禅师的例子。
我确信“敬业乐业”四个字,是人类生 活的不二法门。
分论点:
(1)要有业 (2)要敬业 (3)要乐业
总 敬
提出 问题
揭示全文论述中心—
(1)—敬业与乐业
业
有业之必要 2-5
分 与
乐
分析(2-8) 敬业之重要 6-7
问题(写了三个方面)乐业之重要 8
总 业
解决 问题
(9)
总结全文,勉励人 敬业乐业
▲本文除了条理清楚以外,运用
4 、中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可 能几个分论点 .中心论点是全文的统帅,是灵魂, 分论点是为证明中心论点服务的。
1、定义:用来证明论点的事实和道理。
事实论据:
有代表性古今中外的事例, 现实中的现象,自己的经历,
确凿的数据,可靠的史实等
2、类型
真实可靠,有典型意义,能揭示事物本 质并与论点有一定的逻辑联系.叙述要简 明扼要.
分析引证法的作用:应先弄清引用了谁的言论,是 为了证明什么,再把握引证的特殊作用——具有权威 性,论证有力。
3、喻证法
喻证法就是通过形象的比喻来论证论点的方法。 这种论证方法,可把抽象的道理讲得通俗形象,浅显 易懂,容易被人接受。
4、对比论证。
对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比, 在对比中证明论点的方法。
这是一篇演说词,可看作议论文体。
演讲的主要特点:
①以口语表达的方式面对一定数量的听众,公开发表自己的观点; ②话题集中,中心突出,结构完整; ③语言简洁明快,充满感情,富有鼓动性。
主要手段——有声语言(讲)、态势语言(演)
要求:
认清对象,确立主旨 思路清晰,节奏明快
感情充沛,说理充分
议论文常识简介:
最星人
人 各 有
能。生 体在是 现你短 你有暂
志
人限的
,
生的,
那
价生如
你 的 志 向 是
值命同 的里一 职,颗 业你闪 是最烁
向即
……
……
往逝
的的
、流
你会选择?
为
什
官员
演员 医 生
教师
么 ?
律师 修鞋匠 清洁工 军人
心心
中 的 那 盏 灯 。
里 , 该 点 燃 的 是 我 们
真 正 的 光 明 在 我 们 的
2.第5段中两个“简直是”有什么作用(表达效果)?
表明作者对这两种人的强烈不满和鄙 弃。
课后问题(二)
❖阅读课文第2、3、4,试着为“有 业之必要”列举出几条理由。
“有业之必要”的理由:
一、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需 要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制;
二、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;
1、理解“敬业与乐业”的主旨(中心论点)。 2、经典语句、格言的积累。 3、“举例子”和“讲道理”、正反对比等论证方法
的初步学习。 4、演讲和口语特色的体会。
亵渎:xìe dú 轻慢,不尊重。 骈进:pián 并进,一起前进。 断章取义: 不顾全篇内容,只是根据自己
需要孤立地取其中一段或一句话。
理论论据: 公认的道理、格言、名人
名言、原理、定理等。
1.是运用论据证明论点的过程和方法, 是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
2.文章使用的论证方法常见的有四种:
举例论证(例证法)——事实论据 引用论证(引证法) /道理论证——道理论据 比喻论证——道理论据
对比论证——事实论据、道理论据
1、例证法(举例论证)
安居乐业: 使人民安定生活,快乐劳作。 心无旁骛:wù 心中没有正业以外的任何追求。
旁骛,不专心。骛,追求。
强聒guō不舍:硬要啰唆个不停。聒,喧扰。 言行相顾: 说的和做的相互照应。
1、找出本文的中心论点,围 绕中心论点谈了哪几个观点 (分论点)?
2、依据议论文的基本结构
划分文章结构。
中心论点:
用确凿典型的事实来证明论点,会增强文章的 说服力。
分析例证法的作用应首先明确作者列举了 一个什么典型事例,是为了证明什么,然后再 把握例证法的特殊作用——增强文章的说服力。
2、引证法/道理论证
引证法是引用马列主义经典著作中的精辟见解, 古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证 明论点的方法。因为引用的内容具有权威性,所以这种 方法使用得当就有很强的论证力量。
敬业 与 乐业
议论文 (演讲稿) -----梁启超
梁启超(1873~1929)中国近
代维新派代表人物,学者。和其 师康有为一起,倡导变法维新, 并称"康梁"。“戊戌变法”领袖 之一。字卓如,号任公,别号饮 冰室主人。广东新会人。
他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史 学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的 造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合 集》计148卷,1000余万字。
分析对比论证法的作用首先分辨文中 用什么和什么做对比,然后分析这样对比 是为了证明什么论点的,最后,把握对比 论证法的特殊作用——正确错误分明,是 非曲直明确,给人印象深刻。
立论和驳论
立论:就一定的事件和问题正面阐明 自己的见解和主张。
驳论:批驳错误或反动的观点,从正 面树立自己的正确论点。 反驳的方法有三种: (1)驳论点 (2)驳论据 (3)驳论证
三要素
结构
论点
提出问题
论据
分析问题
论证
解决问题
(引论) (本论) (结论)
要证明什么(观点);
①论点
议论文的三要素:
பைடு நூலகம்
③
证论 明证
用什么来证明 (观点)
②论据
怎 样 证 明 ( 观
点)
1、定义:作者对所议论的问题所持的见解和 主张。(在形式上是一个判断句。)
2、要求:论点必须鲜明、正确 . 3、 论点的位置:题目、开头、文中、结尾、自 我概括。
《敬业与乐业》是梁启超先生于70多 年前在上海中华职业学校为学生所作 的演讲,对学生进行职业道德启蒙教 育。中国的传统文化是一种有等级色 彩的官本位文化,人们奉行“万般皆 下品,惟有读书高”的信条,主张 “学而优则仕”,鄙视普通职业,尤 其是体力劳动,以显亲扬名、出人头 地为人生价值取向。因此有很强的针 对性。
了很充实的论据:
• 事实论据:有在生活中的实例;有古代、 外国名著中的事例,有作者亲身经历中卓 有成效的经验。
• 道理论据:主要是古人流传至今的名言警 句。
请你在文中找出相应的论据.
分析“有业”
1.论述“有业的必要”作者运用了哪些论证方 法
道理论证------------引用孔子的话 举例论证---------百丈禅师的例子。
我确信“敬业乐业”四个字,是人类生 活的不二法门。
分论点:
(1)要有业 (2)要敬业 (3)要乐业
总 敬
提出 问题
揭示全文论述中心—
(1)—敬业与乐业
业
有业之必要 2-5
分 与
乐
分析(2-8) 敬业之重要 6-7
问题(写了三个方面)乐业之重要 8
总 业
解决 问题
(9)
总结全文,勉励人 敬业乐业
▲本文除了条理清楚以外,运用
4 、中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可 能几个分论点 .中心论点是全文的统帅,是灵魂, 分论点是为证明中心论点服务的。
1、定义:用来证明论点的事实和道理。
事实论据:
有代表性古今中外的事例, 现实中的现象,自己的经历,
确凿的数据,可靠的史实等
2、类型
真实可靠,有典型意义,能揭示事物本 质并与论点有一定的逻辑联系.叙述要简 明扼要.
分析引证法的作用:应先弄清引用了谁的言论,是 为了证明什么,再把握引证的特殊作用——具有权威 性,论证有力。
3、喻证法
喻证法就是通过形象的比喻来论证论点的方法。 这种论证方法,可把抽象的道理讲得通俗形象,浅显 易懂,容易被人接受。
4、对比论证。
对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比, 在对比中证明论点的方法。
这是一篇演说词,可看作议论文体。
演讲的主要特点:
①以口语表达的方式面对一定数量的听众,公开发表自己的观点; ②话题集中,中心突出,结构完整; ③语言简洁明快,充满感情,富有鼓动性。
主要手段——有声语言(讲)、态势语言(演)
要求:
认清对象,确立主旨 思路清晰,节奏明快
感情充沛,说理充分
议论文常识简介:
最星人
人 各 有
能。生 体在是 现你短 你有暂
志
人限的
,
生的,
那
价生如
你 的 志 向 是
值命同 的里一 职,颗 业你闪 是最烁
向即
……
……
往逝
的的
、流
你会选择?
为
什
官员
演员 医 生
教师
么 ?
律师 修鞋匠 清洁工 军人
心心
中 的 那 盏 灯 。
里 , 该 点 燃 的 是 我 们
真 正 的 光 明 在 我 们 的
2.第5段中两个“简直是”有什么作用(表达效果)?
表明作者对这两种人的强烈不满和鄙 弃。
课后问题(二)
❖阅读课文第2、3、4,试着为“有 业之必要”列举出几条理由。
“有业之必要”的理由:
一、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需 要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制;
二、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;
1、理解“敬业与乐业”的主旨(中心论点)。 2、经典语句、格言的积累。 3、“举例子”和“讲道理”、正反对比等论证方法
的初步学习。 4、演讲和口语特色的体会。
亵渎:xìe dú 轻慢,不尊重。 骈进:pián 并进,一起前进。 断章取义: 不顾全篇内容,只是根据自己
需要孤立地取其中一段或一句话。
理论论据: 公认的道理、格言、名人
名言、原理、定理等。
1.是运用论据证明论点的过程和方法, 是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
2.文章使用的论证方法常见的有四种:
举例论证(例证法)——事实论据 引用论证(引证法) /道理论证——道理论据 比喻论证——道理论据
对比论证——事实论据、道理论据
1、例证法(举例论证)
安居乐业: 使人民安定生活,快乐劳作。 心无旁骛:wù 心中没有正业以外的任何追求。
旁骛,不专心。骛,追求。
强聒guō不舍:硬要啰唆个不停。聒,喧扰。 言行相顾: 说的和做的相互照应。
1、找出本文的中心论点,围 绕中心论点谈了哪几个观点 (分论点)?
2、依据议论文的基本结构
划分文章结构。
中心论点: