2012012年贵州省中职单报高职讲析解析PPT教学课件
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中职说课课件ppt课件
中职教师团队应当加强团队学习与培训，提 升整个团队的专业水平。
建立良好的沟通机制
中职教师团队应当建立良好的沟通机制，及 时交流教学心得和经验。
激励与评价机制
中职教师团队应当建立科学的激励与评价机 制，激发团队成员的积极性和创造性。
06
中职教育未来展望
当前中职教育面临的问题与挑战
生源质量下降
随着高等教育扩招和普高扩招，中职学 校的生源质量普遍下降，学生的学习基
中职说课课件ppt
目录
• 中职教育概述 • 中职课程设计 • 中职教学方法 • 中职教学资源 • 中职教师素质 • 中职教育未来展望
01
中职教育概述
中职教育的定义与特点
总结词
中职教育是中等职业教育的简称，它是一种以职业技能培养为主要目标的教育 形式。
详细描述
中职教育的主要特点包括职业技能导向、实践性强、与市场需求紧密结合等。 它注重培养学生的实际操作能力和职业技能，以满足社会对各类职业人才的需 求。
国际化程度提高
随着经济全球化的深入发展 ，中职教育的国际化程度将 得到提高，与国际职业教育 接轨。
THANKS
感谢观看
详细描述
我国中职教育的发展历程可以追溯到20世纪初，随着国家经济的发展和产业结构的调整，中职教育的地位和作用 逐渐得到重视。近年来，国家出台了一系列政策措施，推动中职教育的改革和发展，未来中职教育将继续发挥重 要作用，培养更多优秀的技能型人才。
02
中职课程设计
课程设计理念
实用为主
强化素质
中职教育的目标是培养实用型人才， 课程设计应注重实践操作和技能培养 ，使学生能够快速适应职业岗位。
础和学习能力相对较弱。
教育质量不高
建立良好的沟通机制
中职教师团队应当建立良好的沟通机制，及 时交流教学心得和经验。
激励与评价机制
中职教师团队应当建立科学的激励与评价机 制，激发团队成员的积极性和创造性。
06
中职教育未来展望
当前中职教育面临的问题与挑战
生源质量下降
随着高等教育扩招和普高扩招，中职学 校的生源质量普遍下降，学生的学习基
中职说课课件ppt
目录
• 中职教育概述 • 中职课程设计 • 中职教学方法 • 中职教学资源 • 中职教师素质 • 中职教育未来展望
01
中职教育概述
中职教育的定义与特点
总结词
中职教育是中等职业教育的简称，它是一种以职业技能培养为主要目标的教育 形式。
详细描述
中职教育的主要特点包括职业技能导向、实践性强、与市场需求紧密结合等。 它注重培养学生的实际操作能力和职业技能，以满足社会对各类职业人才的需 求。
国际化程度提高
随着经济全球化的深入发展 ，中职教育的国际化程度将 得到提高，与国际职业教育 接轨。
THANKS
感谢观看
详细描述
我国中职教育的发展历程可以追溯到20世纪初，随着国家经济的发展和产业结构的调整，中职教育的地位和作用 逐渐得到重视。近年来，国家出台了一系列政策措施，推动中职教育的改革和发展，未来中职教育将继续发挥重 要作用，培养更多优秀的技能型人才。
02
中职课程设计
课程设计理念
实用为主
强化素质
中职教育的目标是培养实用型人才， 课程设计应注重实践操作和技能培养 ，使学生能够快速适应职业岗位。
础和学习能力相对较弱。
教育质量不高
中职说课课件ppt
实践教学
实验设计
01
根据课程内容设计实验项目，确保实验与理论教学紧密结合。
操作指导
02
在实验过程中给予学生详细的操作指导，确保学生能够独立完
成实验任务。
实验报告
03
要求学生撰写实验报告，对实验过程和结果进行总结和分析，
提高学生的实践能力和解决问题的能力。
教学方法
01
启发式教学
采用提问、讨论等方式引导学生 主动思考，激发学生的学习兴趣 和积极性。
结合专业特点，开发校本教材，突出实用性 、创新性，满足教学需求。
实验室、实训基地等硬件设施条件
要点一
校内实验室
要点二
校外实训基地
拥有完善的校内实验室，设备齐全、先进，满足专业实验 、实训需求。
与企业合作建立校外实训基地，提供真实的工作环境，强 化学生实践技能。
校企合作、产学研结合等外部支持条件
校企合作
根据学生的作业完成质量、提交时间等情况进行评 价，对于优秀作业给予加分，对于未提交或抄袭的 作业进行扣分。
期末考试形式及内容安排
考试形式
采用闭卷笔试形式，试卷难度适中，题 量适当，全面考察学生在本学期所学知 识的掌握情况。
VS
内容安排
涵盖本学期的重点知识点和难点，注重基 础知识和基本技能的考查，同时适当增加 一些综合性、应用性的题目，以检验学生 的综合运用能力。
引入新知
根据本节课的教学目标和内容，设计有趣的导入环节， 如故事、案例、实验等，激发学生的学习兴趣和求知欲 。
讲授新课：详细讲解知识点，举例说明问题
详细讲解知识点
按照教学计划和进度，逐一讲解本节课的知识点，注 重概念、原理和方法的阐述，确保学生理解和掌握。
优秀中职课件ppt课件
Keynote是苹果公司开发的演示文稿软件，支持Mac操作系统，具有强大的动画效果和模板。
Keynote
Google Slides是谷歌公司开发的在线演示文稿软件，可与其他谷歌应用集成，方便团队协作。
Google Slides
测试与修改
完成编辑后，应对课件进行测试播放，检查是否存在问题，并进行必要的修改和完善。
邀请同行专家对课件PPT的设计和内容进行评估，提出改进建议和意见。
同行评价
05
中职课件的未来发展与挑战
随着信息技术的发展，中职课件将更加注重数字化转型，实现教学资源的高效管理和共享。
数字化转型
个性化教学
交互性增强
中职课件将更加注重个性化教学，根据学生的学习需求和特点，提供定制化的教学内容和方式。
教学效果评估困难
虚拟现实技术应用
中职课件可以借助虚拟现实技术，为学生提供更加真实的学习体验和实践机会。
跨学科整合
中职课件可以尝试跨学科整合，将不同领域的知识和技能融合在一起，提高学生的学习兴趣和综合素质。
多元化评价体系
中职课件可以建立多元化的评价体系，综合评价学生的学习效果和教师的教学质量。
06
内容编辑
将整理好的素材按照模板进行编辑，添加动画、音效等效果，提高课件的趣味性。
模板设计
根据课件风格和内容，设计合适的模板，包括背景、字体、颜色等元素。
需求分析
在制作课件前，应对教学目标、教学内容、学生需求进行分析，明确课件的设计方向。
内容整理
根据需求分析，整理出课件所需的内容，包括文字、图片、视频等素材。
感谢您的观看
THANKS
03
优秀中职课件的特点与标准
优秀中职课件应包含大量与课程相关的信息和资料，能够帮助学生更好地理解课程内容。
Keynote
Google Slides是谷歌公司开发的在线演示文稿软件，可与其他谷歌应用集成，方便团队协作。
Google Slides
测试与修改
完成编辑后，应对课件进行测试播放，检查是否存在问题，并进行必要的修改和完善。
邀请同行专家对课件PPT的设计和内容进行评估，提出改进建议和意见。
同行评价
05
中职课件的未来发展与挑战
随着信息技术的发展，中职课件将更加注重数字化转型，实现教学资源的高效管理和共享。
数字化转型
个性化教学
交互性增强
中职课件将更加注重个性化教学，根据学生的学习需求和特点，提供定制化的教学内容和方式。
教学效果评估困难
虚拟现实技术应用
中职课件可以借助虚拟现实技术，为学生提供更加真实的学习体验和实践机会。
跨学科整合
中职课件可以尝试跨学科整合，将不同领域的知识和技能融合在一起，提高学生的学习兴趣和综合素质。
多元化评价体系
中职课件可以建立多元化的评价体系，综合评价学生的学习效果和教师的教学质量。
06
内容编辑
将整理好的素材按照模板进行编辑，添加动画、音效等效果，提高课件的趣味性。
模板设计
根据课件风格和内容，设计合适的模板，包括背景、字体、颜色等元素。
需求分析
在制作课件前，应对教学目标、教学内容、学生需求进行分析，明确课件的设计方向。
内容整理
根据需求分析，整理出课件所需的内容，包括文字、图片、视频等素材。
感谢您的观看
THANKS
03
优秀中职课件的特点与标准
优秀中职课件应包含大量与课程相关的信息和资料，能够帮助学生更好地理解课程内容。
中职综合课件ppt
提供全方位的学生服务
为学生提供心理咨询、生活指导、就业服务等全方位的服务，解决 学生在学习和生活中遇到的问题。
营造良好的校园文化氛围
通过举办丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、团结和谐的校 园文化氛围，促进学生的全面发展。
职业规划与就业指导
1 2 3
引导学生树立正确的职业观念
通过职业规划课程和讲座等形式，引导学生树立 正确的职业观念，明确自己的职业规划和人生目 标。
中职教育质量标准
根据国家教育政策和教育目标，制定 中职教育质量标准，明确中职教育的 培养目标、课程设置、教学方法、评 估方式等方面的要求。
中职教育质量保障体系
建立中职教育质量保障体系，通过制 定和实施一系列的质量保障措施，确 保中职教育质量符合国家和社会的要 求。
教育质量评估方法与工具
评估方法
采用多种评估方法，包括学生满意度调查、教师教学质量评价、课程设置评价等 ，全面了解中职教育的质量状况。
实践教学
加强校内实训基地建设，完善实 践教学体系，提高学生的实践能 力和动手能力。
校企合作
与企业建立紧密的合作关系，共 同制定人才培养方案，开展实践 教学和顶岗实习，实现校企共赢 。
03
中职学生管理与职业规划
中职学生特点与需求
文化基础较为薄弱
自我认知和定位模糊
中职学生普遍文化基础较为薄弱，需 要有针对性的教学内容和方法来提高 他们的学习兴趣和能力。
02
中职课程内容与教学方法
中职课程设置
01
02
03
课程目标
培养学生掌握职业技能， 提高职业素养，为就业做 好准备。
课程结构
以专业核心课程为主线， 辅以公共基础课程和选修 课程，注重实践与理论相 结合。
为学生提供心理咨询、生活指导、就业服务等全方位的服务，解决 学生在学习和生活中遇到的问题。
营造良好的校园文化氛围
通过举办丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、团结和谐的校 园文化氛围，促进学生的全面发展。
职业规划与就业指导
1 2 3
引导学生树立正确的职业观念
通过职业规划课程和讲座等形式，引导学生树立 正确的职业观念，明确自己的职业规划和人生目 标。
中职教育质量标准
根据国家教育政策和教育目标，制定 中职教育质量标准，明确中职教育的 培养目标、课程设置、教学方法、评 估方式等方面的要求。
中职教育质量保障体系
建立中职教育质量保障体系，通过制 定和实施一系列的质量保障措施，确 保中职教育质量符合国家和社会的要 求。
教育质量评估方法与工具
评估方法
采用多种评估方法，包括学生满意度调查、教师教学质量评价、课程设置评价等 ，全面了解中职教育的质量状况。
实践教学
加强校内实训基地建设，完善实 践教学体系，提高学生的实践能 力和动手能力。
校企合作
与企业建立紧密的合作关系，共 同制定人才培养方案，开展实践 教学和顶岗实习，实现校企共赢 。
03
中职学生管理与职业规划
中职学生特点与需求
文化基础较为薄弱
自我认知和定位模糊
中职学生普遍文化基础较为薄弱，需 要有针对性的教学内容和方法来提高 他们的学习兴趣和能力。
02
中职课程内容与教学方法
中职课程设置
01
02
03
课程目标
培养学生掌握职业技能， 提高职业素养，为就业做 好准备。
课程结构
以专业核心课程为主线， 辅以公共基础课程和选修 课程，注重实践与理论相 结合。
201贵州省中职单报高职讲析解析
• D．说话不但要使人听清、听懂，还要使听话 人产生共鸣，受到鼓舞。
7．依次填入下列各句横线上的成语， 与句意最贴切的一组是
• 也(l)因白为居他易在之那所里以过忆了杭州，足不仅以因自的为慰可那以里表湖示山秀美， 政绩的生活。 聊以自慰姑且用来安慰自己。
(2)辛弃疾的语本以沉雄豪放见长，这里选的 两首却都很清丽，足见伟大的作家是—的。
照青苔 心旷神怡 把酒临风
婚丧(sàng)嫁娶(sāng丧sāng sàng 1丧 sāng . 丧仪;丧事 2( 喧(xuān)闹[1]大声说话,声音杂乱 怅(chàng)望
低徊感觉理想渺茫思想处于低潮
zhì D．眯(mī)着 置(zhí)身事处
9．下列有关文学常识的表述，错误的 一• 项A．是我国最早的诗歌是《弹歌》。
• B．我国最早的字典是《康熙字典》。
• C．《项链》的作者是法国人莫泊桑。
• D．文学史上有著名的“三苏”，指的是苏洵、
B 苏轼和苏辙。
我国最早的诗歌是上古时代的《弹歌》。 我国最早的诗歌总集是春秋时的《诗经》。 我国最早的长抒情诗是战国时屈原的《离骚》。 我国最早的叙事诗是东汉时的《孔雀东南飞》。
方法，故能——，非常生动。
拘一格
引人入胜
胜:优美的境界。引:引导一。针引见人入 胜:引人进入佳境。现多血用来指引风
令人神往 景或文艺作品特别吸引人人。入胜
使,让;神往:心神向往。使人非常向往。
8．解释表时间词语不正确的一项是
A．明日（明天），子路行
第二天,子路走了,(赶上孔子,)把上面的情况告诉孔子
④我以为陈设( )疏落参差之致，最忌排偶。 宜求
5.下列句子中有语病的一句是 C．
• A。后来人们写了各个朝代的历史小说，大多 走了宋代传奇的路子，即按照史书的记载编写 的，作为文学作品是失败的。 ．
7．依次填入下列各句横线上的成语， 与句意最贴切的一组是
• 也(l)因白为居他易在之那所里以过忆了杭州，足不仅以因自的为慰可那以里表湖示山秀美， 政绩的生活。 聊以自慰姑且用来安慰自己。
(2)辛弃疾的语本以沉雄豪放见长，这里选的 两首却都很清丽，足见伟大的作家是—的。
照青苔 心旷神怡 把酒临风
婚丧(sàng)嫁娶(sāng丧sāng sàng 1丧 sāng . 丧仪;丧事 2( 喧(xuān)闹[1]大声说话,声音杂乱 怅(chàng)望
低徊感觉理想渺茫思想处于低潮
zhì D．眯(mī)着 置(zhí)身事处
9．下列有关文学常识的表述，错误的 一• 项A．是我国最早的诗歌是《弹歌》。
• B．我国最早的字典是《康熙字典》。
• C．《项链》的作者是法国人莫泊桑。
• D．文学史上有著名的“三苏”，指的是苏洵、
B 苏轼和苏辙。
我国最早的诗歌是上古时代的《弹歌》。 我国最早的诗歌总集是春秋时的《诗经》。 我国最早的长抒情诗是战国时屈原的《离骚》。 我国最早的叙事诗是东汉时的《孔雀东南飞》。
方法，故能——，非常生动。
拘一格
引人入胜
胜:优美的境界。引:引导一。针引见人入 胜:引人进入佳境。现多血用来指引风
令人神往 景或文艺作品特别吸引人人。入胜
使,让;神往:心神向往。使人非常向往。
8．解释表时间词语不正确的一项是
A．明日（明天），子路行
第二天,子路走了,(赶上孔子,)把上面的情况告诉孔子
④我以为陈设( )疏落参差之致，最忌排偶。 宜求
5.下列句子中有语病的一句是 C．
• A。后来人们写了各个朝代的历史小说，大多 走了宋代传奇的路子，即按照史书的记载编写 的，作为文学作品是失败的。 ．
中职 说课课件ppt课件ppt课件ppt课件
多媒体运用恰当
在说课时，要恰当运用多媒体 工具，如PPT、视频等，以便更 好地展示教学内容。
互动环节合理
在说课时，要设置合理的互动 环节，如提问、讨论等，以便 更好地与学生进行互动交流。
03 案例分析
CHAPTER
案例选择
01
02
03
案例来源
选择具有代表性的中职《 说课课件》PPT课件，确 保案例具有实际应用价值 。
案例分析技巧
掌握有效的分析技巧，如 对比分析、归纳总结等， 以提高分析的准确性和效 率。
案例分析结果
案例分析结论
根据分析结果得出结论，总结案例的 优点和不足之处。
案例改进建议
案例推广价值
评估案例的推广价值，对于有价值的 案例进行推广和应用，促进中职教育 的改革和发展。
针对不足之处提出改进建议，以提高 案例的质量和应用效果。
生的注意力。
丰富互动
03
增加互动环节，如增加提问次数、设计更多形式的小游戏等，
以提高学生的参与度和学习兴趣。
谢谢
THANKS
案例筛选
根据教学目标和内容，筛 选符合要求的案例，确保 案例与课程内容的紧密关 联。
案例更新
定期更新案例，保持案例 的时效性和新颖性，以适 应中职教育的需求。
案例分析方法
案例分析步骤
按照一定的步骤和方法对 案例进行分析，包括案例 背景、内容、设计思路等 。
案例分析工具
使用适当的工具对案例进 行分析，如表格、图表、 文字描述等。
课方案。
反思评价
对自己的说课实践进行 反思和评价，总结经验 教训，进一步提高说课
水平。
02 说课技巧
CHAPTER
说课准备
贵州省 中职单报高职招生统一考试
贵州省中职单报高职招生统一考试一、考试背景贵州省中职单报高职招生统一考试是为了适应贵州省高等教育改革发展的需要，进一步推进中等职业学校毕业生高等职业教育分类考试招生改革而设立的。
该考试旨在突出技能考核，选拔优秀中等职业学校毕业生进入高等职业教育，培养适应经济社会发展需要的高素质技术技能人才。
二、考试科目设置贵州省中职单报高职招生统一考试共设置三个科目，分别为文化知识、专业技能和职业适应性测试。
其中，文化知识科目主要考察学生的语文、数学、英语等基础知识，专业技能科目主要考察学生的专业操作技能，职业适应性测试主要考察学生的职业素质和综合能力。
三、考试形式和内容1、文化知识科目：采用闭卷笔试形式，考试时间为90分钟，满分100分。
考试内容主要包括语文、数学、英语等基础知识，其中语文和数学各占30分，英语占40分。
2、专业技能科目：采用实际操作形式，考试时间根据专业不同而有所差异，满分100分。
考试内容主要包括专业操作技能和职业素养，其中专业操作技能占80分，职业素养占20分。
3、职业适应性测试：采用面试形式，考试时间为10分钟，满分100分。
考试内容主要包括职业素质和综合能力，其中职业素质占40分，综合能力占60分。
四、考试时间和地点贵州省中职单报高职招生统一考试通常在每年的5月份进行，具体时间和地点以当年贵州省招生考试院公布的信息为准。
五、总结贵州省中职单报高职招生统一考试是贵州省高等教育改革的一项重要举措，旨在选拔优秀中等职业学校毕业生进入高等职业教育，培养适应经济社会发展需要的高素质技术技能人才。
该考试的设立有助于推进中等职业学校毕业生高等职业教育分类考试招生改革，促进高等教育质量的提高。
该考试也为广大中等职业学校毕业生提供了一个展示自己技能和才能的平台，帮助他们实现人生价值。
贵州省分类招生考试模拟试题一一、选择题（每题2分，共20分）1、下列哪个选项不属于贵州省的民族分布特点？（）A.散居集中B.大散居、小聚居、交错杂居C.分布不均D.相互嵌套2、下列哪个民族不属于贵州省的世居少数民族？（）A.苗族B.侗族C.彝族D.汉族3、贵州省的气候属于哪一类气候？（）A.热带季风气候B.亚热带季风气候C.温带季风气候D.高原山地气候4、下列哪个城市不属于贵州省的三大城市？（）A.贵阳B.安顺C.遵义D.都匀5、下列哪个选项不属于贵州省的旅游资源特点？（）A.文化底蕴深厚B.自然景观丰富C.民族风情独特D.地理位置偏远6、下列哪个景点不属于贵州省的著名景点？（）A.黄果树瀑布B.荔波小七孔C.西江千户苗寨D.镇远古镇7、下列哪个选项不属于贵州省的农业特点？（）A.生态农业发达B.特色农业丰富C.农业科技含量高D.传统农业为主8、下列哪个城市不属于贵州省的交通枢纽城市？（）A.贵阳B.六盘水C.遵义D.都匀9、下列哪个选项不属于贵州省的教育特点？（）A.教育均衡发展B.教育资源丰富C.教育水平较高D.教育普及程度低10、下列哪个选项不属于贵州省的经济特点？（）A.经济快速发展B.经济结构单一C.经济基础薄弱D.经济潜力巨大二、填空题（每题3分，共30分）11.贵州省位于__________地区，与__________个省（市、区）相邻或接壤。
2012年中职高考《数学》讲稿(PowerPoint)
y 4
x
yx
6
y5
x
中为指数函数的是
【答案】 y 5
30—39
20—29 10—19 0—9
1195
1228 924 157
6.01
6.18 4.65 0.80
17559
18787 19711 19868
88.37
94.55 99.20 100
4、2011年数学试卷总分频度分布柱状图
高职数学总分频度分布图 14 12 10 8 频度 6 4 2 0 0102030405060708090- 100- 110- 120- 130- 140- 150分数段 系列1
2012年湖北省中职高考
信息交流
第一部分 2011年湖北省 中职高考试卷解析
一 、风格 1、不区分第一卷与第二卷 2、题型仅区分选择题与非选择题 3、选择题10小题，每题5分 4、填空题5小题，每题5分 5、解答题6小题，分值依次为
4×12分、1×13分、1×14分
2012年将继续保持这种
风格
f ( x) x
1 5
( x 0)
f ( x) x
1 7
( x 0)
f ( x) x
1 2
1 3
中为奇函数的是
1 3
【答案】
f ( x) x
【评析】考查函数奇偶性的判断 【数据 】均分 2.91，难度 0.58 【注意】要切实加强对奇偶性概念的理解
5. y 2 3
x
学卷的命题质量良好
三、考试成绩的统计数据分析
1、近五年数学试卷整体难度系数统计数据比较
年份 2011 2010 2009 2008 2007 文理科合计 0.60 0.55 0.52 0.55 0.58
中职说课ppt课件ppt课件ppt课件ppt
科学性
说课要求教师遵循教育规律，体现先 进的教育思想，符合学生的认知规律 。
说课的概念与特点
系统性
说课要求教师全面系统地考虑课 程的各个方面，突出重点和难点 。
创新性
说课要求教师有创新精神，提出 自己的独特见解。
说课的内容与要求
说教材
分析教材的地位和作用，阐述教学目标和教学重点、难点。
说教法
阐述为实现教学目标、突出重点、突破难点所采用的方法和手段。
归纳演绎法
从一般到个别，从抽象到具体的说课 方式。
03
中职说课案例分析
中职语文说课案例
总结词
语文是中职教育的基础学科，通过说课 案例分析，可以探讨中职语文教育的特 点和教学方法。
VS
详细描述
中职语文说课案例应关注学生的语言应用 能力和文化素养的培养，通过案例分析， 探讨如何运用现代教学手段和教学方法， 提高中职语文教学的效果和质量。
中职教育的重要性
提高就业能力
中职教育为学生提供了实用的职 业技能和知识，帮助他们更好地 适应劳动力市场的需求，提高其
就业竞争力。
促进经济发展
中职教育培养出的技能人才可以满 足社会经济发展的需求，为经济发 展提供必要的人力资源支持。
提升个人发展
通过中职教育，学生可以获得职业 技能和知识，提高自身的综合素质 ，为未来的职业发展和个人成长打 下坚实的基础。
收集反馈意见
向观摩教师和学生收集对说课 的意见和建议。
改进说课内容
根据反思和反馈意见，对说课 内容进行修改和完善。
提高说课技巧
通过不断练习和实践，提高说 课演示的技巧和水平。
中职说课经验分享
01
02
03
分享成功经验
中职讲课ppt课件
详细描述
随着社会经济的发展和产业结构的调整，中职教育也在不断发展和完善。从最初的技工学校到现在的中职学校， 中职教育已经形成了较为完善的体系，涵盖了多个领域和行业，为学生提供了更多的选择和发展机会。同时，中 职教育也在不断探索新的教学模式和教学方法，以适应时代发展的需要。
02
中职课程内容与教学方法
职业规划指导
加强对中职学生的职业规划指导，帮助他们 明确未来的职业发展方向。
培养学生的职业素养
01
02
03
04
专业能力培养
通过实践教学和项目合作等方 式，培养学生的专业能力和实
际操作技能。
团队合作意识
在课程设计和实践中注重培养 学生的团队合作意识，提高其
团队协作能力。
沟通能力培养
加强对学生沟通能力的培养， 提高其与人沟通、交流的能力
利用网络平台，实现远程教学和 在线学习，方便学生随时随地学 习。
利用移动设备，如手机、平板电 脑等，方便学生随时随地学习， 提高学习效率。
多媒体教学 在线教育
虚拟仿真技术 移动学习
利用PPT、视频、音频等多种媒 体形式，丰富教学内容，提高学 生的学习兴趣。
利用虚拟现实、仿真软件等技术 ，模拟真实环境，提高学生的实 践操作能力。
职业规划不明确
许多中职学生对于未来的职业规 划并不明确，缺乏对职业发展的 认识和规划。
因材施教的教育策略
个性化教学计划
针对不同学生的学习基础和特点，制定个性 化的教学计划，满足学生的学习需求。
加强自我管理能力的培养
在日常教学中注重培养学生的自我管理能力 ，提高其学习效率。
激发学习动力
通过多样化的教学方式和手段，激发学生的 学习动力，提高学习效果。
随着社会经济的发展和产业结构的调整，中职教育也在不断发展和完善。从最初的技工学校到现在的中职学校， 中职教育已经形成了较为完善的体系，涵盖了多个领域和行业，为学生提供了更多的选择和发展机会。同时，中 职教育也在不断探索新的教学模式和教学方法，以适应时代发展的需要。
02
中职课程内容与教学方法
职业规划指导
加强对中职学生的职业规划指导，帮助他们 明确未来的职业发展方向。
培养学生的职业素养
01
02
03
04
专业能力培养
通过实践教学和项目合作等方 式，培养学生的专业能力和实
际操作技能。
团队合作意识
在课程设计和实践中注重培养 学生的团队合作意识，提高其
团队协作能力。
沟通能力培养
加强对学生沟通能力的培养， 提高其与人沟通、交流的能力
利用网络平台，实现远程教学和 在线学习，方便学生随时随地学 习。
利用移动设备，如手机、平板电 脑等，方便学生随时随地学习， 提高学习效率。
多媒体教学 在线教育
虚拟仿真技术 移动学习
利用PPT、视频、音频等多种媒 体形式，丰富教学内容，提高学 生的学习兴趣。
利用虚拟现实、仿真软件等技术 ，模拟真实环境，提高学生的实 践操作能力。
职业规划不明确
许多中职学生对于未来的职业规 划并不明确，缺乏对职业发展的 认识和规划。
因材施教的教育策略
个性化教学计划
针对不同学生的学习基础和特点，制定个性 化的教学计划，满足学生的学习需求。
加强自我管理能力的培养
在日常教学中注重培养学生的自我管理能力 ，提高其学习效率。
激发学习动力
通过多样化的教学方式和手段，激发学生的 学习动力，提高学习效果。
贵州省2012年中职单报高职招生统一考试数学试卷
x
五、应用题（本题 8 分）
37. 若某种储蓄按复利计算利率，本金为 N 元，每期利率为 P ，设本利和为 y 元，存期为 x ，
写出本利和随存期 x 变化的函数解析式。如果存入本金 10000 元，每期利率为 10%,试计算 3
期之后的本利和是多少？
29. log 21 2 1 _______________________；
30.
a2
sin
2
2ab cos
b2
sin
3 2
a
tan 0
b
tan
_______________________；
三、计算题（本题 5 小题，每小题 7 分，共 35 分）
B. 0
C. 2 2
C. 0
5. 设函数 f x x2 2 ，则 f 2 的值为（ ） x 2
D. 3 2
D.
A. 2
B. 2
C. 0
D. 2
6. 函数 y x 3 的图像过（ ）
A. 第一、二、三象限 C. 第二、三、四象限
34. 求以点 C 0, 1 为圆心，且与直线 l ： 3x 4 y 16 0 相切的圆的方程。
35. 设等差数列an 的前 n 项和公式是 Sn 5n2 3n ，求它的前 3 项，并求它的通项公式。
四、证明题（本题 7 分）
36. 证明函数 f x 1 在 0, 上是增函数。
2. 函数 y lg x2 的定义域是（ ）
A. ,
B. , 0
C. 0,
D. , 0 0,
3. 若角 的终边过点 P 1,1 ，则 cos （ ）
五、应用题（本题 8 分）
37. 若某种储蓄按复利计算利率，本金为 N 元，每期利率为 P ，设本利和为 y 元，存期为 x ，
写出本利和随存期 x 变化的函数解析式。如果存入本金 10000 元，每期利率为 10%,试计算 3
期之后的本利和是多少？
29. log 21 2 1 _______________________；
30.
a2
sin
2
2ab cos
b2
sin
3 2
a
tan 0
b
tan
_______________________；
三、计算题（本题 5 小题，每小题 7 分，共 35 分）
B. 0
C. 2 2
C. 0
5. 设函数 f x x2 2 ，则 f 2 的值为（ ） x 2
D. 3 2
D.
A. 2
B. 2
C. 0
D. 2
6. 函数 y x 3 的图像过（ ）
A. 第一、二、三象限 C. 第二、三、四象限
34. 求以点 C 0, 1 为圆心，且与直线 l ： 3x 4 y 16 0 相切的圆的方程。
35. 设等差数列an 的前 n 项和公式是 Sn 5n2 3n ，求它的前 3 项，并求它的通项公式。
四、证明题（本题 7 分）
36. 证明函数 f x 1 在 0, 上是增函数。
2. 函数 y lg x2 的定义域是（ ）
A. ,
B. , 0
C. 0,
D. , 0 0,
3. 若角 的终边过点 P 1,1 ，则 cos （ ）
中职说课PPT课件
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教学过程→缺点
评价
因此如何在有限的时间内， 在完成教学任务的基础上，达 到更好的授课效果是今后我要 重点解决的问题。
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感谢您的欣赏
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强细化胞练核习圆形或卵圆形，常过程
偏位，可核以仁给2出-5一个些，代胞表质性多的，细 深胞蓝图色谱，或近相核应处形常态有描半述月让形同淡学 染们区通。过请观问察此、细讨胞论为、哪以个及系提别问， 哪探于一究同阶等 学段方 们？整法合来和进巩行固鉴已别学，知有识助。
第37页/共44页
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重点 难点
内容
各胞征系的依据骨形髓态细特教学学生目知各胞标识系的结骨鉴构髓别细
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教法 —情境教学
过程
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教法
过程
讲演类归练讲授 示 比 纳 习授法法：细 直 变演解 接 陌 凌 理示理 、 生 乱 论法论感为知性熟整实类识悉体践比法 归纳变 以法不 混 实知沌践练为验习已清真法知晰
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地位和作用
内容
《临床检验》中的血液学部分重 在通过发现骨髓细胞数量及形态的 改变对各种血液系统相关疾病进行 诊断或辅助性诊断，而本章节所授 内容恰为此目标的实现奠定了基础， 是学好此门课程的基石。
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教学目标
内容
依据 教学大纲 教学进度
专业需求 素质拓展
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骨髓细胞形态特征 过程
为解决这一既是难点又是 重点的知识环节所带来的困难 我采取在详细描述（讲授法) 的基础上穿插实图演示 、类 比分析、归纳总结等多种教学 方法。
中职就业指导PPT课件
25
第25页/共63页
一、简历写给谁看？
• 你在简历里应该回答雇主最想知道的问题
第26页/共63页
二、企业招聘我们的动机是什么？
企业是一个追求价值和利益的经济组织。 它需要的是创造价值和追求经济利益的能力． 我们需要表现的是自己的能力！
第27页/共63页
如果你要应聘下面的职位，你该如何介绍自己呢？ 广州珀丽酒店招聘启事
第56页/共63页
• 没有了寒暑假，自由支配的时间少； • 还要承受不同地域的生活环境和习惯； • 由于缺乏实际工作经验，开始工作时往
往不能得心应手； • 感觉工作压力显著增加，给心理造成很
大的负担。
第57页/共63页
（三）人际关系复杂
处理好人际关系是每一个毕业生走上社会后 必须学会的课题。初出茅庐人际交往比较单纯，社 会上的人际关系相对于学校中的同学关系要复杂得 多，一时感觉不适应。事实上不同的环境对人的影 响和要求也不同。
• 成为一个职业人以后，应尽快地适应社会。
• 必须学会服从领导和管理，迅速适应上级的管 理风格；
• 职业人如果在工作中犯了错误，是要承担成本 和风险的责任，承担相应的社会责任的。
第55页/共63页
（二）面对的环境不同
校园： • 寝室--教室--食堂三点一线的简单而安静的生活方式； • 单纯而简单的校园文化气氛。 职业人职场面临的社会环境： • 快速的生活节奏； • 紧张的工作和加班；
第33页/共63页
归纳: 记住，你的简历应该回答以下问题： 它是否清楚并能够让别人尽快知道你的能力？是否写清了你的能力？是否写清 了你要求这份工作的基础？有东西可删除吗？ 言简意赅，别说废话。
第34页/共63页
做好面试前的准备
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一、简历写给谁看？
• 你在简历里应该回答雇主最想知道的问题
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二、企业招聘我们的动机是什么？
企业是一个追求价值和利益的经济组织。 它需要的是创造价值和追求经济利益的能力． 我们需要表现的是自己的能力！
第27页/共63页
如果你要应聘下面的职位，你该如何介绍自己呢？ 广州珀丽酒店招聘启事
第56页/共63页
• 没有了寒暑假，自由支配的时间少； • 还要承受不同地域的生活环境和习惯； • 由于缺乏实际工作经验，开始工作时往
往不能得心应手； • 感觉工作压力显著增加，给心理造成很
大的负担。
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（三）人际关系复杂
处理好人际关系是每一个毕业生走上社会后 必须学会的课题。初出茅庐人际交往比较单纯，社 会上的人际关系相对于学校中的同学关系要复杂得 多，一时感觉不适应。事实上不同的环境对人的影 响和要求也不同。
• 成为一个职业人以后，应尽快地适应社会。
• 必须学会服从领导和管理，迅速适应上级的管 理风格；
• 职业人如果在工作中犯了错误，是要承担成本 和风险的责任，承担相应的社会责任的。
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（二）面对的环境不同
校园： • 寝室--教室--食堂三点一线的简单而安静的生活方式； • 单纯而简单的校园文化气氛。 职业人职场面临的社会环境： • 快速的生活节奏； • 紧张的工作和加班；
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归纳: 记住，你的简历应该回答以下问题： 它是否清楚并能够让别人尽快知道你的能力？是否写清了你的能力？是否写清 了你要求这份工作的基础？有东西可删除吗？ 言简意赅，别说废话。
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做好面试前的准备
中职教学案例分析——优秀课件
出局以后，西门子在欧洲的股票狂跌，公司总裁引咎辞职， 公司在中国的全体谈判代表全部解雇。
案例〔续〕：
西门子出局以后，法国的公司感觉到他们有一定 的优势，要了一个比较高的价格。我方认为， 他们大概多要了15亿人民币。如何打掉这15亿， 当时是很难的，而那个时候，法国总统已经快 要访华，这个合同是作为总统访华的成果签约 的。
学生总体智能描述
就施测的八种智能而言，除音乐智能外， 其他7种智能均有优异者，其中自然观察者 智能优异者5人；人际交往智能优异者4人； 自我认知智能优异者3人；空间智能优异者 2人；语言、逻辑-数理、身体-动觉均有1位 优异者，且为同一人。
60
50
语言
40
逻辑-数理
30
空间
20
身体-动觉
音乐
10
有一天，同样是这门课，但学习者要完成另一项学习任务， 需要花费三个小时。我坐在同样的角落里，告诉他们我只 在他们请求我帮助时才会过去，并且讲完后就走开。整整 三个小时里，只有一个小组请求我援助，而且那个问题只 花了五分钟就解决了。我向全班学生坦言：这是我所教过 的课程中最难教的一门。
第二，让学习者知道他们成功或失败的缘由。
主题：产品与销售 目的 活动方式 课本资源 案例情境 资料来源 具体任务 作业要求
工程教学 主题：群众传播写作 目的 目标 实际任务 版面设计要求 经验指南 作品内容 评价 理论根底 时间节点
反思：如何做教学设计
三、课堂教学互动案例
〔一〕教学互动逻辑： 有向开放—交互反响—积聚生成
二、典型教学设计案例
丹麦Niels Brock Copenhagen Business College (NB/CBC)
?销售效劳? 案例故事与任务 设计者：Mola 更新时间：2021年8月31日
案例〔续〕：
西门子出局以后，法国的公司感觉到他们有一定 的优势，要了一个比较高的价格。我方认为， 他们大概多要了15亿人民币。如何打掉这15亿， 当时是很难的，而那个时候，法国总统已经快 要访华，这个合同是作为总统访华的成果签约 的。
学生总体智能描述
就施测的八种智能而言，除音乐智能外， 其他7种智能均有优异者，其中自然观察者 智能优异者5人；人际交往智能优异者4人； 自我认知智能优异者3人；空间智能优异者 2人；语言、逻辑-数理、身体-动觉均有1位 优异者，且为同一人。
60
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语言
40
逻辑-数理
30
空间
20
身体-动觉
音乐
10
有一天，同样是这门课，但学习者要完成另一项学习任务， 需要花费三个小时。我坐在同样的角落里，告诉他们我只 在他们请求我帮助时才会过去，并且讲完后就走开。整整 三个小时里，只有一个小组请求我援助，而且那个问题只 花了五分钟就解决了。我向全班学生坦言：这是我所教过 的课程中最难教的一门。
第二，让学习者知道他们成功或失败的缘由。
主题：产品与销售 目的 活动方式 课本资源 案例情境 资料来源 具体任务 作业要求
工程教学 主题：群众传播写作 目的 目标 实际任务 版面设计要求 经验指南 作品内容 评价 理论根底 时间节点
反思：如何做教学设计
三、课堂教学互动案例
〔一〕教学互动逻辑： 有向开放—交互反响—积聚生成
二、典型教学设计案例
丹麦Niels Brock Copenhagen Business College (NB/CBC)
?销售效劳? 案例故事与任务 设计者：Mola 更新时间：2021年8月31日
2012年中等职业学校教育政策法规讲座
（三）职业教育法的主要内容
• 3、职业教育实施主体发展职业教育的责任和义务
• （1）学校或培训机构 • （2）教师 • （3）学生
学
校
一、学校的权利 二、学校的义务
学校是按照一定社会的需 要，有目的、有计划、有 组织地对年轻一代进行培 养和教育的场所。
学校的权利
教育教学活动是学校的中心工作，学校有权根 据国家有关教学计划、教学大纲和课程标准等 方面的规定，根据学校的章程自主组织学校教 育教学活动。
三、招收学生或者其他受教育者
9年义务教育实行的是免费教育，所有适龄儿 童都必须入学；义务教育后的教育则实行的 是择优录取。
四、对受教育者进行学籍管理， 实施奖励或者处分
一、遵守法律法规
学校应该履行作为一般社会组织的义务和作 为正规的教育机构的特定义务，遵守宪法、 法律、行政法规、自治条例、规章和条约， 同时遵守教育的法律和法规。
二、贯彻教育方针、教育教学标 准，保证教育教学质量
在学校的教育教学活动中。学校有义务 贯彻国家的教育方针，有义务按照国家 教育教学标准，组织教育教学活动，已 达到提高教育教学的目的。 学校应该对其组织的活动是否有利于学 生的身心发展、是否能保证教育教学质 量进行考虑，否则会造成恶劣的影响。
（一）立法背景
• 2、职业教育的健康发展需要法律保障
• 职业教育对社会经济的发展、科技的进步具有独特的 作用，是其他教育类型不可取代的。
• 与普通教育相比，职业教育所包含的内容更为复杂， 因此，对于各方面的权、责、利、险都应该有一个法 理上的明确规定。
（一）立法背景
• 1、我国职业教育立法的历史沿革
中等职业学校专业目录解读PPT课件
石油化工类 增加了：
电厂化学 花炮生产与管理 橡胶工艺
减少了： 石油与天燃气储 运 核技术应用
轻纺食品类 增加了：
家具设计与制作 粮油饲料加工技 术 粮油储藏与检验 技术
减少了： 假肢与矫形器制 造
交通运输类（17-30）
增加了：
1.电气化铁道供电 2.铁道信号 3.城市轨道交通运营
管理
4.城市轨道交通车辆 运用与检修
（二）教材（课程标准）和职业资 格标准对接实现（续）
2、课程体系对接实现 （职业的需要部分）
课程体系对接
课程目标
课程内容
完成职业任务—1
完成职业任务—2
完成职业任务—3
. .
理论知识1 技术方法1 职业活动1 理论知识2 技术方法2 职业活动2 理论知识3 技术方法3 职业活动3
.
.
课程体系
理论知识框架课程
1998年专业目录调整特点
去行业： 工业企业管理：企业管理、机械工业企业管
理、邮电企业管理、煤炭企业管理、纺织 企业管理、公路企业管理等 学科化：社区医学：医士、麻醉医士、皮肤 科医士、五官科医士、眼科医士、临床医 学
2009年专业目录
• 19类 • 321专业 • 854方向 • 1075工种 • 689职业资格 • 376继续学习专业方向
. .
技术方法3
. .
课程2
. .
职业活动体系课程体系对接
课程目标
课程内容
课程体系
完成职业任务1 职业活动1
完成职业任务2 职业活动2
课程1
完成职业任务3
. .
职企业生产过程对接 解读与创新性实现
（一）教学过程和企业生产过程 对接解读
2012年中职单报高职高校招生专业目录填报志愿说明【模板】
***012年中职单报高职
高校招生专业目录
填报志愿说明
根据《贵州省2012年高考填报志愿规定》：今年中职单报高职考生实行网上填报志愿，考生填报志愿的时间为7月28日至30日。
在校生可回所读学校填报志愿（请各校届时派专人在网络教室值守指导）；社会考生及往届生可自行按规定时间上网填报或到贵阳十六中网络教室上网填报志愿（有专业教师指导）。
另需注意：
1、中职单报高职与普通高职（专科）的考试类别和科目不同，因此中职单报高职考生填报志愿时，应注意自己所报
类别，不能跨报。
2、煤炭企业优秀青年报考**大学、**大学高新学院、**学院，其志愿分别填报在中职单报类中的“中职单报本科”、
“中职单报高职”志愿栏内。
3、中职单报类志愿设置
①“中职单报本科”志愿设置为：1个1志愿、2个平行志愿，每个志愿设4个专业；
②“中职单报高职”志愿设置为：1个1志愿、2个平行志愿，每个志愿设6个专业。
以上各批次的每个志愿都设有“愿否服从专业调剂”栏。
相关主题
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2012年贵州省中职单报高职招生统一考试 语文试卷
一、选择题 1．下列词语中加点字注音没有错误的一组是
A．虾(há)蟆陵 约(yāo)鸡蛋 国子监(jiàn)
A
B．棱(1éng)角 衰草离披(pī)衰草,枯萎的草; lípī ,散乱的样子。仿
写“西风残照 衰草离披 满目荒凉 毫无生气 “冬暖红日 复照
• C．《项链》的作者是法国人莫泊桑。
• D．文学史ห้องสมุดไป่ตู้有著名的“三苏”，指的是苏洵、
B 苏轼和苏辙。
我国最早的诗歌是上古时代的《弹歌》。
我国最早的诗歌总集是春秋时的《诗经》。
• c.要提高说话能力，可以从说得对、说得清、 说得好这三点要求着手。
• D．说话不但要使人听清、听懂，还要使听话 人产生共鸣，受到鼓舞。
2020/10/16
8
7．依次填入下列各句横线上的成语， 与句意最贴切的一组是
• 也(l)因白为居他易在之那所里以过忆了杭州，足不仅以因自的为慰可那以里表湖示山秀美， 政绩的生活。 聊以自慰姑且用来安慰自己。
• D．黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明 的到来，毕竟是无法抗拒的。
黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无 法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警 告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!
借喻,只出现喻体“黑夜”。 借“黑夜”比喻半封建半殖
民的反动统治;借“黎明”比喻人民得到解放的日子。值
④我以为陈设( )疏落参差之致，最忌排偶。 宜求
2020/10/16
4
5.下列句子中有语病的一句是 C．
• A。后来人们写了各个朝代的历史小说，大多 走了宋代传奇的路子，即按照史书的记载编写 的，作为文学作品是失败的。 ．
传奇小说发展到宋代就衰落了。宋代的小说大
致是根据史事记载完成的，没有什么虚构和富有文
8．解释表时间词语不正确的一项是
A．明日（明天），子路行
第二天,子路走了,(赶上孔子,)把上面的情况告诉孔子
B．旦日（第二天），客从外来
A 第二天,有客人从外边来,与他坐着谈话,询问他
c.期年（一年）之后，虽欲言，无可进者
满一年之后,即使有想进言的,也没什么可说的了 D．朝菌不知晦朔（指一月的时间变化）
(2)辛弃疾的语本以沉雄豪放见长，这里选的 两首却都很清丽，足见伟大的作家是—的。
风格相差得很远 风格完全不同思想 风格迥异 特点或艺术特点完全不同 .
不拘一格 2020/10/16 不局限于一种规格或一个格局。9
(3)先藏锋不露，到最后才____，收尾便有画
龙点睛之妙。颖:尖子。锥尖透过布囊显露出 脱颖而出 来。比喻本领全部显露出来。
2020/10/16
7
6.下列句子标点符号使用不正确的一
项是( )
B.
• A.说话能力是我们必须具备的一种语文能力。 “说”，是我们日常生活中使用频率最高、使用 范围量广的社会交际手段。
， • B.说话是口头交流的传递。传递信息有两种形 ； 式以文字为传递媒介的称为书面语，以语音为传
递媒介的称为口语，也叫说话。
一针见血 比喻说话直截了当,切中要D害．足以
(4)《水浒》写人物，用的就是这样的由自远渐慰近的不
方法，故能——，非常生动。
拘一格
引人入胜
胜:优美的境界。引:引导一。针引见人入 胜:引人进入佳境。现多血用来指引风
令人神往 景或文艺作品特别吸引人人。入胜
2使020/1,0/让16 ;神往:心神向往。使人非常向往。 10
的一组是
C
• A．薄bò 薄情寡义 妄自菲薄 需求浅薄
薄情寡义bó 妄(wàng)自(zì)菲(fěi)薄(bó) •浅薄(bó)
B．累 lěi 果实累累 积年累月 危如累卵
果实累累 íléiléi 积年累月 危如累卵 lěi
:比喻形势非常危险,如同堆起来的蛋,随时都有塌下打碎的可能
C．琢zhuò 细心雕琢 琢玉成器 心里琢磨
奉行20;2公0/1:0公/16 务。奉公行事，遵守法令。形容办事守规矩
1
2．下列词语中，没有错别字的一项是
• A．锲而不舍 凤趣 践踏 违章
风趣
B．众叛亲离 点型 纸屑 特征
典型
C．南辕北撤 兰天 侦察 浮现
蓝天
D．哑口无言 沙漠 眺望 审慎
2020/10/16
D
2
3．下列词语中加点字的读音完全相同
青苔 心旷神怡 把酒临风
婚丧(sàng)嫁娶(sāng丧sāng sàng 1丧 sāng . 丧仪;丧事 2丧
sàng 本义:丧失)
cì) C．伺(shì)候 ( 喧(xuān)闹[1]大声说话,声音杂乱 怅(chàng)望
低徊感觉理想渺茫思想处于低潮
zhì D．眯(mī)着 置(zhí)身事处
奉(fèng)fèng gōng shǒu fǎ奉:
采的创作加工，同唐代小说大不相同。后来人们写
了各个朝代的历史小说，大多走了宋代传奇的路子，
即按照史书的记载编写，作为文学作品是失败的。
这时随之兴起的是话本。话本经过文人加工，就变
成许2020多/10/1话6 本小说和演义小说。
5
B。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，在 汉代被推崇为儒家经典，始称《诗经》。
得注意的是借喻把本体和喻词都隐去了，只用喻体来代替
本体202，0/10本/16 体和喻体之间是“相代”的关系。
6
C．中国小说的每次发展、进步都是由 优秀的文人作家向民间学习，参与、 加工民间的创作。
• “中国的小说是来自民间的，是人民群众思想、 愿望以及生活实际的反映。中国小说的每次发展、 进步都是由优秀的文人作家向民间学习，参与、 加工民间创作而取得的”。
朝菌是朝生夕死,所以它不知道阴历的月初(朔)月底(晦)。朔,夏历
每月的最初一日。蟪蛄（一名寒蝉）过不了冬,所以不知春秋。 意
指2生020命/10短/16 暂,总会错过一些美好的东西。
11
9．下列有关文学常识的表述，错误的
一• 项A．是我国最早的诗歌是《弹歌》。
• B．我国最早的字典是《康熙字典》。
细心雕琢 zhuó 琢玉成器zhuó 心里琢磨zhuó
D．济jì 命运不济 人才济济 扶危济困
jì 命20运20/不10/1济6
人才济济jǐ jǐ
扶危济困jì 3
4．依次填入下面句子中的词语，最 恰当的一组是
• ①到四川来，觉得此地人建造房屋最是 ( 经济)
②其实我的( )鼠子并不懒惰。
对付
B ③地上阴影斑斓，此时尤为( )。 幽绝
一、选择题 1．下列词语中加点字注音没有错误的一组是
A．虾(há)蟆陵 约(yāo)鸡蛋 国子监(jiàn)
A
B．棱(1éng)角 衰草离披(pī)衰草,枯萎的草; lípī ,散乱的样子。仿
写“西风残照 衰草离披 满目荒凉 毫无生气 “冬暖红日 复照
• C．《项链》的作者是法国人莫泊桑。
• D．文学史ห้องสมุดไป่ตู้有著名的“三苏”，指的是苏洵、
B 苏轼和苏辙。
我国最早的诗歌是上古时代的《弹歌》。
我国最早的诗歌总集是春秋时的《诗经》。
• c.要提高说话能力，可以从说得对、说得清、 说得好这三点要求着手。
• D．说话不但要使人听清、听懂，还要使听话 人产生共鸣，受到鼓舞。
2020/10/16
8
7．依次填入下列各句横线上的成语， 与句意最贴切的一组是
• 也(l)因白为居他易在之那所里以过忆了杭州，足不仅以因自的为慰可那以里表湖示山秀美， 政绩的生活。 聊以自慰姑且用来安慰自己。
• D．黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明 的到来，毕竟是无法抗拒的。
黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无 法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警 告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!
借喻,只出现喻体“黑夜”。 借“黑夜”比喻半封建半殖
民的反动统治;借“黎明”比喻人民得到解放的日子。值
④我以为陈设( )疏落参差之致，最忌排偶。 宜求
2020/10/16
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5.下列句子中有语病的一句是 C．
• A。后来人们写了各个朝代的历史小说，大多 走了宋代传奇的路子，即按照史书的记载编写 的，作为文学作品是失败的。 ．
传奇小说发展到宋代就衰落了。宋代的小说大
致是根据史事记载完成的，没有什么虚构和富有文
8．解释表时间词语不正确的一项是
A．明日（明天），子路行
第二天,子路走了,(赶上孔子,)把上面的情况告诉孔子
B．旦日（第二天），客从外来
A 第二天,有客人从外边来,与他坐着谈话,询问他
c.期年（一年）之后，虽欲言，无可进者
满一年之后,即使有想进言的,也没什么可说的了 D．朝菌不知晦朔（指一月的时间变化）
(2)辛弃疾的语本以沉雄豪放见长，这里选的 两首却都很清丽，足见伟大的作家是—的。
风格相差得很远 风格完全不同思想 风格迥异 特点或艺术特点完全不同 .
不拘一格 2020/10/16 不局限于一种规格或一个格局。9
(3)先藏锋不露，到最后才____，收尾便有画
龙点睛之妙。颖:尖子。锥尖透过布囊显露出 脱颖而出 来。比喻本领全部显露出来。
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6.下列句子标点符号使用不正确的一
项是( )
B.
• A.说话能力是我们必须具备的一种语文能力。 “说”，是我们日常生活中使用频率最高、使用 范围量广的社会交际手段。
， • B.说话是口头交流的传递。传递信息有两种形 ； 式以文字为传递媒介的称为书面语，以语音为传
递媒介的称为口语，也叫说话。
一针见血 比喻说话直截了当,切中要D害．足以
(4)《水浒》写人物，用的就是这样的由自远渐慰近的不
方法，故能——，非常生动。
拘一格
引人入胜
胜:优美的境界。引:引导一。针引见人入 胜:引人进入佳境。现多血用来指引风
令人神往 景或文艺作品特别吸引人人。入胜
2使020/1,0/让16 ;神往:心神向往。使人非常向往。 10
的一组是
C
• A．薄bò 薄情寡义 妄自菲薄 需求浅薄
薄情寡义bó 妄(wàng)自(zì)菲(fěi)薄(bó) •浅薄(bó)
B．累 lěi 果实累累 积年累月 危如累卵
果实累累 íléiléi 积年累月 危如累卵 lěi
:比喻形势非常危险,如同堆起来的蛋,随时都有塌下打碎的可能
C．琢zhuò 细心雕琢 琢玉成器 心里琢磨
奉行20;2公0/1:0公/16 务。奉公行事，遵守法令。形容办事守规矩
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2．下列词语中，没有错别字的一项是
• A．锲而不舍 凤趣 践踏 违章
风趣
B．众叛亲离 点型 纸屑 特征
典型
C．南辕北撤 兰天 侦察 浮现
蓝天
D．哑口无言 沙漠 眺望 审慎
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D
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3．下列词语中加点字的读音完全相同
青苔 心旷神怡 把酒临风
婚丧(sàng)嫁娶(sāng丧sāng sàng 1丧 sāng . 丧仪;丧事 2丧
sàng 本义:丧失)
cì) C．伺(shì)候 ( 喧(xuān)闹[1]大声说话,声音杂乱 怅(chàng)望
低徊感觉理想渺茫思想处于低潮
zhì D．眯(mī)着 置(zhí)身事处
奉(fèng)fèng gōng shǒu fǎ奉:
采的创作加工，同唐代小说大不相同。后来人们写
了各个朝代的历史小说，大多走了宋代传奇的路子，
即按照史书的记载编写，作为文学作品是失败的。
这时随之兴起的是话本。话本经过文人加工，就变
成许2020多/10/1话6 本小说和演义小说。
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B。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，在 汉代被推崇为儒家经典，始称《诗经》。
得注意的是借喻把本体和喻词都隐去了，只用喻体来代替
本体202，0/10本/16 体和喻体之间是“相代”的关系。
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C．中国小说的每次发展、进步都是由 优秀的文人作家向民间学习，参与、 加工民间的创作。
• “中国的小说是来自民间的，是人民群众思想、 愿望以及生活实际的反映。中国小说的每次发展、 进步都是由优秀的文人作家向民间学习，参与、 加工民间创作而取得的”。
朝菌是朝生夕死,所以它不知道阴历的月初(朔)月底(晦)。朔,夏历
每月的最初一日。蟪蛄（一名寒蝉）过不了冬,所以不知春秋。 意
指2生020命/10短/16 暂,总会错过一些美好的东西。
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9．下列有关文学常识的表述，错误的
一• 项A．是我国最早的诗歌是《弹歌》。
• B．我国最早的字典是《康熙字典》。
细心雕琢 zhuó 琢玉成器zhuó 心里琢磨zhuó
D．济jì 命运不济 人才济济 扶危济困
jì 命20运20/不10/1济6
人才济济jǐ jǐ
扶危济困jì 3
4．依次填入下面句子中的词语，最 恰当的一组是
• ①到四川来，觉得此地人建造房屋最是 ( 经济)
②其实我的( )鼠子并不懒惰。
对付
B ③地上阴影斑斓，此时尤为( )。 幽绝