英语中的一些变音现象及读音规则
英语单词时态变化规则以及读音规则
英语单词时态变化规则以及读音规则一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z]。
如:①stop-stops [s] ; make-makes [s]②read-reads [z] ; play-plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如:fly-flies [z];carry-carries [z]study-studies [z]; worry-worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如:teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如:go-goes [z] do-does [z]5、以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音,与所加“s”一起读做[iz]。
如:close-closes [iz]二、名词复数的规则变化___________________________________________________情况构成方法读音例词__________________________________________________一般情况加-s 1.清辅音后读/s/;map-maps2.浊辅音和元音后bag-bags读/z/;car-cars___________________________________________________以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/bus-buseswatch-watches___________________________________________________以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-s读/iz/license-licenses___________________________________________________以辅音字母+y变y 为i结尾的词再加es读/z/baby---babies___________________________________________________以-f或-fe结尾的名词多将-f或-fe变成-ves,但有例外,读音变化:尾音[f]改度[vz]。
英语中的一些变音现象及读音规则
英语中的一些变音现象及读音规则音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。
一、连读1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词,要连读如:I’d like a bowl of rice.我想要一碗饭。
这里like [laik]以辅音结尾,a[ə] 以元音开头,所以连读。
读该句子时,like a 可发成[laik ə]同样bowl[bəʊl]以辅音结尾,of[ɒv]以元音开头,所以连续。
读该句子时,bowl of可发成[bəʊl ɒv]如:What about you?那你呢?这里what[wɒt]以辅音结尾,about[ə'baʊt]以元音开头,所以连续。
读该句子时, what about可发成[wɒt ə'baʊt]如:It is a book.它是一本书。
这里it[ɪt]以辅音结尾,is[ɪz]以元音开头,所以连续。
读该句子时,it is可发成[ɪtɪz]2、辅音结尾的单词+ h开头的单词,此时h不发音,与前面的辅音连读如:What will he[wili]do? 他将会干什么?Has he [hæzi]done it before?他之前做过这个吗?Must he [mʌsti] go?他一定要走吗?Can he [kæni] do it?他可以做吗?Should he[ʃədi]….?他应该…?Tell him to ask her[ɑːskɜː]….告诉他去叫她Leave him[liːvim].离开他For him [fɔ: im].对他而言3、“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
如:Thank [θæŋk] you[juː] ,可读成[θæŋk juː].have [hæv]you[juː] ,可读成[hæv ju:]4、“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r 或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。
英语的25个音变规则
英语的25个音变规则英语的发音有很多音变现象,而这些现象并没有固定的规则。
然而,为了帮助您更好地理解和掌握英语发音,这里列举了一些常见的音变现象。
请注意,这些现象并非绝对的规则,而是在实际交流中普遍存在的现象。
1. 连读:在连续的单词之间,发音会自然地连接在一起,使句子听起来更流畅。
例如,"I'm going to the store" 听起来像一个单词。
2. 失去爆破:在某些情况下,第一个单词的末尾音节会被省略。
例如,"let's" 发音为"lɛts"。
3. 不完全爆破:在单词间的连读过程中,第二个单词的起始音节可能不会完全发音。
例如,"big apple" 发音为"bɪg əpple"。
4. 略读:单词内的某些音节在发音时可能会被省略。
例如,"beat" 发音为"biːt",而不是"beɪt"。
5. 同化:一个单词的末尾音节会影响下一个单词的起始音节。
例如,"big brother" 发音为"bɪg brʌðə"。
6. 弱读:在某些情况下,单词中的某些音节在发音时会变得较弱。
例如,"of" 在"a lot of" 中发音为"əv"。
7. 浊化:在某些情况下,清辅音在浊化环境下会变成浊辅音。
例如,"dog" 发音为"dɔg"。
8. 异化:单词的发音可能会受到周围单词的影响而发生变化。
例如,"fish" 在"fish and chips" 中发音为"fɪʃ"。
9. 音位替换:在某些情况下,单词中的一个音位会被另一个音位替换。
英语音标18大变音规则
英语音标18大变音规则英语音标是英语发音的基础,它包括了26个字母和20个音标。
音标是指能够标示语音的符号,它可以帮助学习者更准确地发音。
在英语中,音标的发音并非固定不变的,有一些音标会因为位置、语境等因素发生变化,这就是英语音标的变音规则。
本文将介绍英语音标的18大变音规则,希望能够帮助大家更好地掌握英语发音。
一、长元音和短元音的变化英语中的元音分为长元音和短元音,它们的发音是有所不同的。
长元音在发音时需要保持一定的时间,而短元音则要短促一些。
在英语的某些语境下,长元音和短元音会发生变化。
1. 长元音变短长元音在某些情况下会变成短元音,这种变化通常发生在重读音节后面的非重读音节中。
例如,单词“photograph”的第一个音节是重读音节,而第二个音节就是非重读音节。
在这种情况下,长元音//会变成短元音//,即“photograph”发音为/ftɡrf/。
2. 短元音变长短元音在某些情况下会变成长元音,这种变化通常发生在重读音节后面的非重读音节中。
例如,单词“city”的第一个音节是重读音节,而第二个音节就是非重读音节。
在这种情况下,短元音//会变成长元音/i:/,即“city”发音为/sti:/。
二、元音的咽化咽化是指发音时声带在喉咙处振动的现象,它会影响元音的发音。
在英语中,有一些元音在发音时会发生咽化现象,这种变化通常发生在元音后面的/r/音。
例如,单词“car”的元音/a:/在发音时会咽化,即“car”发音为/kɑ:/。
三、元音的鼻化鼻化是指发音时气流从鼻腔流出的现象,它会影响元音的发音。
在英语中,有一些元音在发音时会发生鼻化现象,这种变化通常发生在元音后面的/n/或/m/音。
例如,单词“man”的元音//在发音时会鼻化,即“man”发音为/mn/。
四、辅音的浊化和清音化英语中的辅音分为浊音和清音,浊音在发音时需要发出声音,而清音则不需要。
在英语中,有一些辅音在发音时会发生浊化或清音化的变化。
英语变音规则
英语变音规则英语变音规则是指在单词发音中,某些音素会因为相邻音素的影响而发生变化的规则。
这些变化可以涉及音素的发音位置、发音方式、语音调等方面。
下面是一些常见的英语变音规则:1. 辅音的变音规则:- 浊化(Voicing):当一个清辅音位于一个浊辅音之后,清辅音会变成对应的浊辅音。
例如,'cat'(猫)发音为 /kt/,而在'cats'(猫们)中,'t'会发音为 /d/,因为它后面是一个浊辅音 /z/。
- 鼻化(Nasalization):当一个辅音位于鼻音 /m/、/n/ 或 // 之后时,辅音会发生鼻化。
例如,'man'(男人)中的 /m/ 会导致 // 变成鼻化音 //。
- 弱化(Weakening):在某些情况下,辅音可能会发生弱化,即变得更轻柔或不发音。
例如,'butter'(黄油)中的 /t/ 变得很轻柔或不发音。
2. 元音的变音规则:- 合并(Merger):在某些方言中,一些元音会合并成相似的发音。
例如,美式英语中的 'cot'(床垫)和 'caught'(捉住)发音相同,因为他们合并了 // 和 /ɑ/。
- 变位(Shift):在某些方言中,元音的发音位置可能会发生变化。
例如,美式英语中的 'bath'(洗澡)的发音为 /bθ/,而在英式英语中则为 /bɑθ/。
- 弱化(Weakening):在某些情况下,元音可能会发生弱化,即发音变得更短暂或不发音。
例如,'butter'(黄油)中的 // 变得更短暂。
- 升调(Raising):在某些条件下,元音的语音调可能会上升。
例如,美式英语中的 'pin'(别针)的发音为 /pn/,而在一些方言中,它的发音可能为 /pn/,语音调上升。
这些变音规则在英语中非常常见,不仅会影响单词的发音,也会对口语交流中的流利度产生影响。
英语变音规则范文
英语变音规则范文英语中的变音规则是指单词在不同语境下发音发生变化的规则。
这种变化可能是由于音标的调整、辅音的变化以及元音的转换等。
下面是几个常见的英语变音规则。
1. 元音发音的"浊化":当一个词根有多个音标时,元音可能会发生变化,变得更加浑浊。
这种情况通常发生在元音后面跟着一个或多个辅音的情况下。
例如,单词"bet"中的元音/e/在单词"better"中发音为/ɛ/,变得更加浊音。
2. 元音发音的长度调整:有些单词在不同的语境下元音会发生变化,变得更长或更短。
例如,在单词"bit"中,元音/i/的发音较短,而在单词"bite"中,它的发音较长。
这种变化通常出现在词根后面有一个辅音的情况下。
3. 辅音的变化:辅音在不同语境下的发音也会发生变化。
例如,当辅音/c/和/g/在元音前面时,它们的发音分别变为/s/和/dʒ/。
这种变化通常发生在以"ce"和"ge"结尾的单词中,如"face"(发音为/feɪs/)和"age"(发音为/eɪdʒ/)。
4. 辅音的省略:在一些情况下,英语中的辅音可能被省略或合并。
例如,当词尾的辅音/d/和/t/遇到下一个词首的辅音时,它们通常会被省略。
例如,在短语"need to"中,辅音/d/被省略,而发音为/nid tu/。
5. 元音的转换:在一些情况下,元音可以发生转换,变成不同的元音。
例如,在一些方言中,单词"ask"的正确发音是/æsk/,但有些人可能发音为/ɑsk/。
这种转换通常是由于语言习惯、方言差异或个人发音的特点而造成的。
这些变音规则是英语中常见的几种,也是在学习和理解英语发音时需要注意的地方。
通过了解这些规则,我们可以更准确地发音,并更好地理解英语中的语音变化。
英语语音音变、连读现象规律总结大全
英语语音音变现象一、音的浊化(Sound Voicing)英语国际音标( IPA) 26 个辅音中,包含了6 个爆破音即:/k、g/ , / p 、b/ , / t 、d/ , 其中/ k、p 、t/ 为清辅音,/ g、b、d/ 为浊辅音。
但当清辅音/ k、p 、t/ 与清辅音/ s/ 连拼即/ sk、sp 、st/ 时,为了发音方便而发生了“浊化”,即要读成/ sg、sb、sd/ 。
二、音的不完全爆破(Sound Incomplete Plosive)在朗读句子或某些单词时,爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/, /g/在一定情况下不必爆破出来,就是说气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后马上过渡到后面的音,这种现象叫不完全爆破。
不完全爆破可发生在单词内部,如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。
括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/,/t/,/p/稍作停顿,没发出音来。
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。
①爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。
如a bi(g) car等。
②爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/,/s/,/z/,/v/时,前面的爆破音不完全爆破。
如I didn\'(t) say so. ③爆破音后接/t/,/d/,/tr/,/dr /时,前面的爆破音不完全爆破。
如a grea(t) change等。
④爆破音后接/m/,/n/,/l/时,前面的爆破音不完全爆破。
如a bi(t) more expensive等。
三、音的连读(Sound Liaison)单个词的发音与其在词组或句子中的发音有时不尽相同,如连读现象。
在连贯说话或朗读时,前一个词的末尾辅音和后一个词的词首元音可以连在一起读。
连读往往会被误认为是一个新的单词或语法结构上的不完整。
相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
英语音变规则
英语音变主要有:连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。
这些形式的产生可以归结为一个原则,即“Economy”—“经济”原则或称为“省力”原则。
牢记省力原则,在我们读英语的时候,让自己的唇舌处于放松的状态,轻松的去读英语,以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则,以及最后一项关于节奏的小文章,希望能有所帮助!一、连读连读有两种规则,分别为:1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词:要连读如:I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读,注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音,与前面的辅音what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he….? T ell him to ask her…. Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)二、音的同化音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。
主要是以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....? 2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you:。
?3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]:Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。
注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音。
规则:1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。
英语中的一些变音现象及读音规则
英语中的一些变音现象及读音规则音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。
这些形式的产生可以归结为一个原则,即“Economy”—“经济”原则,或称为“省力”原则。
一、连读连读有两种规则,分别为:1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词:要连读如:I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读。
注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音,与前面的辅音what wil(l he) [wili]do?Ha(s he) done it before?Mus(t he) [ti] go?Can he do it?Should he….?Tell him to ask her….Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)二、音的同化音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。
主要是以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....?2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you:。
?3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]:Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。
注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音。
规则:1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。
这样的例子有很多很多:Sit down: 发音再次的老师都不会发出[t] 音Contact lens:Big cakeDad told meHuge changeGood night四、浊化1、[S] 后面的清辅音要浊化Discussion:[k] 浊化成[g]Stand:[t] 浊化成[d]Expression:[p]浊化成2、美音中:[t] 在单词的中间被浊化成[d] 如:writer,听起来和rider 的发音几乎没有区别letter—ladder。
英语音标18大变音规则
英语音标18大变音规则英语音标中的变音规则共有18大规则:1. 闭元音/æ/在鼻音之前变为鼻音元音。
如"can"的/a/变为/n/,发音为[kæn]。
2. 双唇元音/ʊ/在/s/后面变成/ʌ/。
如"bus"的/u/变为/ʌ/,发音为[bʌs]。
3. 开元音/ɑ:/在/s/后面变为/æ/。
如"ask"的/ɑ:/变为/æ/,发音为[æsk]。
4. 鼻音元音/i/或/ʊ/前的音素/t/变成/n/。
如"mint"的/t/变为/n/,发音为[mɪnt]。
5. /m/和/f/之间的音变。
当/f/在/m/前时,/f/变成/ɱ/。
如"infant"的/f/变为/ɱ/,发音为[ɪnfənt]。
6. /n/和/j/之间的音变。
当/j/在/n/前时,/n/变成/ŋ/。
如"engage"的/n/变为/ŋ/,发音为/ɪŋˈgeɪdʒ/。
7. /t/和/j/之间的音变。
当/j/在/t/后面时,/t/变成/tʃ/。
如"betray"的/t/变为/tʃ/,发音为/bɪˈtreɪ/。
8. /d/和/j/之间的音变。
当/j/在/d/后面时,/d/变成/dʒ/。
如"badger"的/d/变为/dʒ/,发音为/ˈbædʒər/。
9. /p/和/j/之间的音变。
当/j/在/p/后面时,/p/变成/pj/。
如"happy"的/p/变为/pj/,发音为/ˈhæpi/。
10. /g/和/j/之间的音变。
当/j/在/g/后面时,/g/变成/dʒ/。
如"digest"的/g/变为/dʒ/,发音为/daɪˈdʒest/。
11. /k/和/j/之间的音变。
当/j/在/k/后面时,/k/变成/tʃ/。
英语音变规则
英语音变主要有:连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。
这些形式的产生可以归结为一个原则,即“Economy”—“经济”原则或称为“省力”原则。
牢记省力原则,在我们读英语的时候,让自己的唇舌处于放松的状态,轻松的去读英语,以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则,以及最后一项关于节奏的小文章,希望能有所帮助!一、连读连读有两种规则,分别为:1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词:要连读如:I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读,注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音,与前面的辅音what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he….? T ell him to ask her…. Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)二、音的同化音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。
主要是以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....? 2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you:。
?3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]:Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。
注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音。
规则:1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。
常见的英语语音音变现象
常见的英语语音音变现象一、音的浊化(Sound Voicing)英语国际音标(IPA)26 个辅音中,包含了6 个爆破音即:/k、g/ ,/ p 、b/ , / t 、d/ ,其中/ k、p 、t/ 为清辅音,/ g、b、d/ 为浊辅音。
但当清辅音/ k、p 、t/ 与清辅音/ s/ 连拼即/ sk、sp 、st/ 时,为了发音方便而发生了“浊化”,即要读成/ sg、sb、sd/ 。
二、音的不完全爆破(Sound Incomplete Plosive)在朗读句子或某些单词时,爆破音/p/, /b/, /t/,/d/,/k/,/g/在一定情况下不必爆破出来,就是说气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后马上过渡到后面的音,这种现象叫不完全爆破。
不完全爆破可发生在单词内部,如bla (ck) board, foo (t)ball,ke (p) t等.括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/,/t/,/p/稍作停顿,没发出音来。
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多.①爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。
如a bi(g) car等.②爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/,/s/,//,//时,前面的爆破音失去爆破.如I didn\'(t) say so。
③爆破音后接/t/,/d/,/tr/, /dr /时,前面的爆破音失去爆破。
如a grea(t)change等。
④爆破音后接/m/,/n/,/l/时,前面的爆破音失去爆破。
如a bi(t) more expensive等。
三、音的连读(Sound Liaison)单个词的发音与其在词组或句子中的发音有时不尽相同,如连读现象.在连贯说话或朗读时,前一个词的末尾辅音和后一个词的词首元音可以连在一起读。
连读往往会被误认为是一个新的单词或语法结构上的不完整。
相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群.连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音.(连读符号:~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读.I'm~an~English boy.It~is~an~old book。
英语音标18大变音规则
英语音标18大变音规则《英语音标18大变音规则》是英语学习者把英语元音字母发音标准化的重要技巧。
无论是学习发音、训练发音还是正确读出英语单词,这18条变音规则都必不可少。
首先,学习者需要掌握18个英语元音字母,分别是A,E,I,O,U,Y,a,e,i,o,u,y,,,,,,。
掌握英语元音字母发音的基础是元音字母的组合及发音规则。
这里给出的18个变音规则就是元音字母的变化发音规律。
1.A变为:A在开音节中,一般会发音为,如:father(f:);而在闭音节中一般会发音为a,如:apple(pl)。
2.E变为:E在闭音节中发音为,如:pest(pst);在开音节中发音为,如:bed(bd)。
3.I变为:I在闭音节中一般会发音为,如:bit(bt);而在开音节中发音为i,如:big(bg)。
4.O变为:O在闭音节中发音为,如:dog(dg);在开音节中发音为o,如:open(opn)。
5.U变为:U在闭音节中发音为,如:put(pt);在开音节中发音为u,如:rule(ru:l)。
6.Y变为i:Y在闭音节中发音为i,如:happy(hpi);在开音节中发音为i,如:you(ju:)。
7.a变为:a在闭音节中发音为,如:father(f:);在开音节中发音为a,如:apple(pl)。
8.e变为:e在闭音节中发音为,如:bed(bd);在开音节中发音为e,如:get(gt)。
9.i变为:i在闭音节中发音为,如:bit(bt);在开音节中发音为i,如:big(bg)。
10.o变为:o在闭音节中发音为,如:dog(dg);在开音节中发音为o,如:open(opn)。
11.u变为:u在闭音节中发音为,如:put(pt);在开音节中发音为u,如:rule(ru:l)。
12.y变为i:y在闭音节中发音为i,如:happy(hpi);在开音节中发音为i,如:you(ju:)。
13.Ai变为e:Ai在闭音节中发音为e,如:rain(ren)。
英文单词音变规律(超详细)
英语音变规律总结一、元音音变解码1.单个元音字母(a,e,i,o,u)可以互换例词:lip--- lap舔lip这个单词可能女孩子们更熟悉,在化妆品上常看到,是“嘴唇”的意思,但lap是什么意思呢?我想大家已经猜到了,一定和嘴有关,原来他是“舔”的意思。
有的朋友可能会问,那为什么不是舌头的意思呢?大家要注意,我们是记单词,而不是创造单词,它产生时赋予了什么意思,我们就记什么意思。
2.元音字母与元音字母组合的互换例词:free---friendfree是“自由”的意思,元音字母组合ee变成i,在加上一个名词后缀,就变成了friend,表示“朋友”。
那么free和friend有什么关系呢?free和fri都表示“自由”的意思,friend表示的意思是可以自由沟通交流的人,这不就是朋友吗?3.元音字母组合与元音字母组合的互换例词:week --- weakweek是“星期”的意思,元音字母组合ea换成ea就变成了表示“虚弱的”weak。
为什这两个单词会有关系呢?原来它们都表示“弯转”的意思,第一个week表示过完一周从头开始,而第二个weak表示“易弯”,所以是“虚弱的”意思。
4.元辅字母组合的互换例词:flower---flour这两个单词也是同音词,元辅字母组合ower和our发生了互换。
那么表示“面粉”的flour 和表示“鲜花”的flower是什么关系呢?花表示最美的,也就是最好的。
而面粉是粮食经过加工后剩下的精华,同样也是最好的,所以这两个词是近亲关系。
元音音变中,以单个元音字母之间以及单个元音字母和元音字母组合之间的音变最为常见。
二、辅音音变解码记忆口诀:辅音结成对,清浊是同类每次我去另一个教学区上课的时候,在公共汽车上总能看到一家医院的广告,广告词是“细心ke护女性健康” ,这里的“he护”就被错读为“ke护”。
这说明我们汉语当中不只是有元音音变,同样也存在辅音音变。
只是我们不叫做辅音,而是叫做声母。
英语中的一些变音现象及读音规则
英语中的一些变音现象及读音规则音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。
这些形式的产生可以归结为一个原则,即“Economy”—“经济”原则,或称为“省力”原则。
一、连读连读有两种规则,分别为:1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词:要连读如:I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读。
注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音,与前面的辅音what wil(l he) [wili]do?Ha(s he) done it before?Mus(t he) [ti] go?Can he do it?Should he….?Tell him to ask her….Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)二、音的同化音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。
主要是以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....?2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you:。
?3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]:Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。
注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音。
规则:1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。
这样的例子有很多很多:Sit down: 发音再次的老师都不会发出[t] 音Contact lens:Big cakeDad told meHuge changeGood night四、浊化1、[S] 后面的清辅音要浊化Discussion:[k] 浊化成[g]Stand:[t] 浊化成[d]Expression:[p]浊化成2、美音中:[t] 在单词的中间被浊化成[d] 如:writer,听起来和rider 的发音几乎没有区别letter—ladder。
英语音变规则总结举例
英语音变规则总结举例《英语音变规则总结举例》英语音变是指由于语音环境的影响,某些音素在特定条件下发生变化的现象。
英语音变规则是学习英语音标和发音的基础知识之一。
本文将总结几个常见的英语音变规则,并附上相应的举例,帮助读者更好地理解和掌握。
1. 辅音连读变调(Consonant Cluster Assimilation)辅音连读变调是英语中辅音连读时,辅音的发音发生变化的规则。
具体规则如下:a. /t/ + /j/ → /tʃ/:如"my juice"中的/t/和/j/连读变成/tʃ/(类似中文的"出"声)。
b. /d/ + /j/ → /dʒ/:如"good job"中的/d/和/j/连读变成/dʒ/(类似中文的"规"声)。
c. /n/ + /j/ → /n/:如"new year"中的/n/和/j/连读时,/n/的发音维持不变。
举例:- "What are you doing?"连读时,/t/和/j/连读变成/tʃ/,发音为/wɒʧəuˈduːɪŋ/。
- "Did you"连读时,/d/和/j/连读变成/dʒ/,发音为/dɪdʒuː/。
- "Can you"连读时,/n/和/j/连读时,/n/的发音维持不变,发音为/kæn juː/。
2. 弱读音(Weak Forms)弱读音是指在英语句子中,对于一些常用词汇,发音会发生变化,变得更加轻松和模糊。
具体规则如下:a. 代词一般弱读:如"you"弱读为/jə/,"he"弱读为/hi/,"she"弱读为/ʃi/等。
b. 助动词、助动词短语弱读:如"can"弱读为/kən/,"do you"弱读为/də/。
英语变音规则范文
英语变音规则范文英语语音变音规则是指在一些特定的语音环境下,音素的发音会发生改变,即变音。
英语变音规则比较复杂,可以从以下几个方面进行分类和描述:1.辅音的变音规则:a) 清浊音的变音:清辅音变浊音,例如/p/变成/b/、/t/变成/d/、/k/变成/g/等。
这种变音规则主要出现在动词的词尾(如: "jumped"[dʒʌmpt]),以及复数形式(如: "cats" [kæts]),主要用于区分时态和数的意义。
b) 重读辅音的变音:在强重读音节中,一些辅音的发音会发生变化,如/t/变成/ʃ/("nation" [ˈneɪʃən])或/d/变成/ʒ/("vision" [ˈvɪʒən])等。
c) 辅音完全丢失:在一些情况下,辅音音素可以完全丢失,如词尾的/t/("first" [fɜːst])、/d/("good" [ɡʊd])等。
d)关于"r"的变音:"r"音在英语中有很多不同的变音规则,如在单词尾部、词中、词首等不同位置,根据音节的特点和发音的规律,"r"音有时发音,有时不发音。
2.元音的变音规则:a) 双元音:一些元音组合成双元音,即两个音位合并成为一个音位。
例如,/aɪ/("I")、/ɔɪ/("boy")、/eə/("air")等。
b) 弱化元音:在一些情况下,弱化元音可以出现,如名词的词尾(如: "butter" [ˈbʌtər])、动词在进行时的词尾(如: "running"[ˈrʌnɪŋ])等。
c) 长元音:一些元音的发音时间较短,称为短元音,而一些元音的发音时间较长,称为长元音。
例如/i/("beet")和/iː/("beat")的区别。
英语音变规则总结举例
英语音变规则总结举例英语音变规则在语音学中占有重要的地位,它们是理解和掌握英语发音的重要基础。
音变规则指的是在特定的语音环境下,某些音素发生变化的现象。
本文将对英语音变规则进行总结,并提供举例以帮助读者更好地理解。
1. 元音音变规则1.1 辅音化在某些情况下,元音 /ɪ/ 可以变为辅音音素 /j/。
比如,在闭音节后面接而后跟弱读元音 /i/、/ə/或/s/,/ɪ/音会变为 /j/音。
例如:- Hit /hɪt/,hits /hɪts/(单数第三人称变为 /hɪts/)- Dinner /dɪnər/,dinners /dɪnərz/(名词复数变为 /dɪnərz/)1.2 松音合并在某些情况下,元音 /ɔː/ 和 /oʊ/ 可以合并为 /oʊ/. 例如:- Caught /kɔːt/,cot /kɒt/- Law /lɔː/,low /loʊ/2. 辅音音变规则2.1 浊音化在词尾或词末辅音后面接词尾 -ed 或 -ing 时,清辅音音素 /p/、/t/、/k/ 变为相应的浊音辅音 /b/、/d/、/g/。
例如:- Work /wɜːk/,worked /wɜrkt/,working /wɜrkɪŋ/- Look /lʊk/,looked /lʊkt/,looking /lʊkɪŋ/2.2 破裂音变擦音在词尾或词尾辅音后面接词尾 -s 时,破裂音 /p/、/t/、/k/ 可以变为相应的擦音辅音 /b/、/d/、/g/. 例如:- Keep /kiːp/,keeps /kiːps/- Stop /stɒp/,stops /stɒps/2.3 浊化在词首辅音后面接元音时,清音辅音可以变为相应的浊音辅音。
例如:- Pig /pɪɡ/,big /bɪɡ/- Cat /kæt/,gat /ɡæt/3. 辅音-音素交互影响规则3.1 鼻音变化当一个词尾辅音接在鼻音 /m/ 或 /n/ 之后时,鼻音 /m/ 或 /n/ 会影响其后的清辅音变为相应的鼻音辅音。
英语变音超强整理(不看就后悔)
如:
writer, 听起来和 rider 的发音几乎没有区别
star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是 /sda:/
Discussion: [k] 浊化成 [g]
Can he do it?
Should he….?
Tell him to ask her….
Lea(ve him) [vim].
For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)
二、 音的同化
两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式:
Stand: [t] 浊化成[d]
Expression: [p]浊化成
1、 辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....?
2、 辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]: Can’t you:。。。。?
3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]: Miss you
三、 失音
爆破音和摩擦音,统称 失音。
注意:
虚词弱读,如介词、代词等
规则一般是:元音音节弱化成 [E]
例如:for/to/some/does/of
查字典会发现这些词都至少有两种读音,如for: 重读时[fR:] , 弱读时 [fE]
爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音。
规则:
辅音爆破音或摩擦音后面跟爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音爆掉。
Sit down: 发音再次的老师都不会发出 [t] 音
Contact lens:
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“中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休。尤其是年轻人,总希望自己能说一口标准的美式英语,最好是带点纽约口音的美式英语。于是,他们很努力地听广播、看电视,刻意模仿美国人的说话腔调。
经过长时间的磨练,有些人的发音甚至比土生土长的美国人还地道。但是,我就算蒙着眼睛,也能轻易分辨出说话的是中国人,还是美国人。因为中国人说英语没有节奏。”
老外教你“杀手锏”:注意说话的节奏
十年寒窗苦读英语,为谁辛苦为谁忙?当然是用来和老外“侃”喽。那外国人究竟如何看待中国人说的英语,他们说话有没有诀窍呢?记者请教了克里斯多佛·汉普顿---英国驻上海总领事馆的考官协调,他也是当天演讲比赛的裁判之一。
克里斯多佛一开口就指出了国人学英语最大的“软档”
4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳:清辅音跟着一个元音,前面又有一个 s ,无论是在单词的最前面还是中间,只要是在重读音节或次重读音节里,一般都读成对应浊辅音,如stand, strike, speak, sky 等等,值得一提的是strike不是不用变,而是它“tr”本来所发的音已是浊辅音,但也要变成“dr”所发的那个音 (如dream中的“dr”所发的音)。
3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]: Miss you
三、 失音
由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。
注意:
爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音。
规则:
1、 辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。
注意:
以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音,与前面的辅音
what wil(l he) [wili]do?
Ha(s he) done it before?
英语中的一些变音现象及读音规则
我们都有过这样沮丧的经验,很容易听懂中国人说的英语,但是同样的对话一到英美人的嘴里,便觉得很难跟上,有时甚至是不知所云。这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰,词与词之间有明显的pause, 但是英美人的口语会有很多音变,这些音变使得我们很熟悉的单词的发音变得陌生,难懂,给我们的听力造成了很大的困难,因此了解并使用各音变规则会帮助我们提高听力,使我们的发音更加地道。
Stand: [t] 浊化成[d]
Expression: [p]浊化成
2、美音中:[t] 在单词的中间被浊化成[d]
如:
writer, 听起来和 rider 的发音几乎没有区别
letter—ladder
out of
美国人和加拿大人发音为了省事,习惯清音浊化,尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d], 但英国人发音不会这样,这也是英音和美音的一大区别。 了解这一浊化原则,会给听力带来一些帮助。
这样的例子有很多很多, 红色标注的辅音不发音:
Sit down: 发音再次的老师都不会发出 [t] 音
Contact lens:
Big cake
Dad told me
Huge change
Good night
四、 浊化
1、[S] 后面的清辅音要浊化
Discussion: [k] 浊化成 [g]
5) 有兴趣的朋友可参考一些权威语音学著作,例如英国Daniel Jones 和A.C. Gimson 的著作等。
三、问答中解释
问:coast中的"t"是否被前面的"s"所浊化为"d"。
答:不是。
1、清辅音浊化只是一种发音现象,不是规则,地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。
清辅音浊化——之详细介绍
一、简单认识
按照英语读音的习惯,在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。这就是清辅音浊化。
例如:
spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/
spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/
star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是 /sda:/
并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。再次证实”Economy”。
二、 音的同化
音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式:
1、 辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....?
2、 辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]: Can’t you:。。。。?
啊,终于写完啦!喝口水,开始写结束语。
我在最初练发音的时候,不知道这些规则,只是喜欢模仿,养成了不少坏习惯,老师总说我喜欢吞音,苦恼极了,以至于我发音开始小心翼翼,字字清楚,但我知道这样肯定是不对的。所以我便开始收集和总结这方面的规则,不但之前的困惑得到解决,发音也有了很大的改善,现在写下这篇音变规则,真心希望它能对你有所帮助!另外如果有错误之处,请不吝赐教!
克里斯多佛所说的节奏并不仅指说话的速度快慢,还包含了许多平时不被重视的小环节,比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿。中学的中文语文书中倒是有过断句练习,可几乎所有的英语教科书里都没有类似的章节,也鲜有老师会教学生这一套。所以,大多人不知道,英语句子也有自己拆分的规则。发言者要么按照中文的思维习惯,随心所欲把句子“大卸八块”;要么练习肺活量,一句话从头连到尾不喘气。于是,中国人听起来清清楚楚的句子,到外国人耳朵里就变成了“不知所云”。
言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则,以及最后一项关于节奏的小文章,希望能有所帮助!
一、 连读
连读有两种规则,分别为:
1、 以辅音结尾的单词+元音开头的单词:要连读
如:I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.
这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读
音变主要有 连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。这些形式的产生可以归结为一个原则,即 “Economy” —“经济”原则 或称为“省力”原则。我的语言学老师说,他曾一度为选择的研究方向为语言学而懊悔,因为那时他认为语言学既枯燥又不实用,但这一省力原则却化解了他所有的苦恼,并让他为语言学着迷。因为 “省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象,人是很懒的,对于最经常的行为——说话,当然要想许多省事的法子,于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。牢记省力原则,在我们读英语的时候,让自己的唇舌处于放松的状态,轻松的去读英语,我想发音的感觉一定会有所不同。
其实谁也没有规定要这样读,如果你拿着这个问题问老外,他们大多都答不出来,只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。
这种组合如果后面没有元音,就不存在浊化的问题。如grasp,test,desk等,仍发清辅音。
也有例外的,不要说它不符合规则,因为本来就没有规则,硬要定规则的话就行不通。比如student,stupid,如果按那个所谓规则去读成 [sd…],就不好听了,操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”。这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中 “j”所发的那个音才地道。
Mus(t heBiblioteka [ti] go? Can he do it?
Should he….?
Tell him to ask her….
Lea(ve him) [vim].
For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)
我第一次知道这一连读规则时,兴奋不已,很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子,
五、 弱读
一般来说:
实词重读,如动词、名词、副词等;
虚词弱读,如介词、代词等
弱读的规则一般是:元音音节弱化成 [E] 或
比如说如下几个单词:for/to/some/does/of
查字典会发现这些词都至少有两种读音,如for: 重读时[fR:] , 弱读时 [fE]
六、 节奏
3) 是否在音节重读的时候才会出现这种“送气变成不送气”的现象呢?不是的。可以说,哪怕是最强的重读音节里,如 spin中, /p/音都成了不送气的。在非重读音节里,就更不消说了。
4) 从英语语音学(而不是英语音位学)角度分析,这些音质变化也可能可以归入“浊化”范围,但这对我们一般学英语的人来说是没有多少实际意义的,因此不属于本帖讨论范围。
1) 众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。我认为这种说法从语音学角度不够准确,至少是以偏概全;从英语教学角度更是容易产生误导效果。
2) 所谓“浊”,无非是与“清”相对。英语/p,t,k/是清爆破辅音,与浊爆破辅音/b,d,g/相对。汉族学生,除了少数方言人士之外,一般都需要花一定的功夫才能正确掌握英语/b,d,g/的发音,学会把“浊”音“浊”够。若不强调模仿这一点,不作特别的“浊化”训练,自然模仿力不强的大部分学生就肯定会用汉语的[b,d,g]来代替英语的/p,t,k/,结果说出来的英语虽然在很多情况下都还不至于叫人误解,但语音效果肯定很差,一句话:不像英语!为什么呢?因为汉语[b,d,g]和[p,t,k]的区别可以说纯粹是送气与不送气的区别。可英语呢?/p,t,k/是强清爆破辅音,在一般情况下发音都伴随较强的送气过程。而 /b,d,g/则示弱浊爆破音,除了一般不送气之外,多半还有喉头声带震动,即所谓浊化。最后这一点,恰恰是汉语所没有的。例如很多人把 a guy 发成十足的“厄盖”,甚至还以为两者发音本来就是一样的,这就是因为他们“浊”不了那个该浊的 g。反过来,经过努力好不容易把英语的 /b,d,g/ “浊”够了,发正确了,一听说/p,t,k/在/s/后面要“浊化”,很多人(包括我们的语音老师)竟会把 sky / spade / start 发成 sgy / sbade/ sdart,那就矫枉过正反成谬误了。其实,/s/后面/p,t,k/的主要语音变化,不是“浊化”,而是失去了原来很强的送气特点罢了,其效果,就成了和汉语 不送气的 [b,d,g]紧贴在/s/后头一样。