假如我是一棵树现代诗歌大全鉴赏
【诗歌】如果我是一棵树 诗歌一首
【诗歌】如果我是一棵树诗歌一首如果我是一棵树，高耸入云的树，灿烂的叶子沐浴着阳光，我会把幸福留在身上。
如果我是一棵树，扎根于大地的树，遇到困难也不会屈服，我会坚定地站在那里。
如果我是一棵树，结满果实的树，我会把甜蜜带给每一个人，给人们带来欢乐与满足。
如果我是一棵树，繁茂的枝叶遮蔽了痛苦，我会用自己的温暖拥抱每一个人，给人带来慰藉与安慰。
如果我是一棵树，年轮记录着岁月的流转，我会用智慧和经验指引人们，去追求真理和美好的未来。
如果我是一棵树，四季的变换让我不断改变，我会接受一切的命运与改变，让自己更加坚强和成熟。
如果我是一棵树，我会像大树一样自信与坚定，奋勇向前，永不言败，给人们带来希望和勇气。
如果我是一棵树，我会无私地给予一切，为世界带来和平与友爱，让这个世界更加美好。
如果我是一棵树，我会时刻保持对生命的热爱，感恩每一天的阳光和雨水，让自己与自然融为一体。
如果我是一棵树，我会用自己的力量，去守护这片土地，让这个世界永远绿意盎然。
如果我是一棵树，我会成为众人的福祉，给人们带来快乐与安宁，成为永恒的希望和梦想。
如果我是一棵树，我会倾听大自然的声音，与鸟儿合唱，与风儿跳舞，让生命充满美妙与奇迹。
如果我是一棵树，我会生长，我会坚强，我会为爱而生存，成为大自然的一部分。
如果我是一棵树，我会用心灵去感受，树枝上的每一片叶子，每一滴雨露都是如此珍贵。
如果我是一棵树，我会承载人们的梦想，倾听他们的心声，为他们祈愿，为他们祈福。
让我们一起努力，让树的伟大和美丽，永远铭记在人们的心中，让我们一起创造一个美好的世界。
大班儿童诗《假如我是一课树》说课稿
大班儿童诗《假如我是一课树》说课稿假如我是一棵树这是一首关于大班儿童的诗歌《假如我是一棵树》，通过描述树木的特点和功能，引导儿童思考与树木的关系，培养他们对自然的热爱和保护意识。
本诗适合大班儿童，能够激发他们的想象力和创造力，让他们在朗读时充分感受到树木的魅力。
一、课前导入在开始讲解诗歌之前，可以通过一些图片或实际带来的树叶、花朵等展示给孩子们看，引导他们观察和思考树木的特点以及它们给我们带来的好处。
二、欣赏诗歌请大声朗读诗歌，语调要自然轻快，让孩子们感受到自然的韵律和美妙。
《假如我是一棵树》假如我是一棵树，高挺的枝条伸向天空。
我有绿叶和鲜花，也有鸟儿来栖息。
我吸收阳光和雨水，让大地更加美丽。
我提供阴凉和氧气，让人们健康快乐。
我看见孩子们嬉戏，我听见鸟儿们唱歌。
我为大自然盖庇，我是一棵伟大的树！三、诗歌解读1. 描述树木的特点：高挺的枝条伸向天空、绿叶和鲜花、吸收阳光和雨水。
2. 描述树木的功能：提供阴凉和氧气、让大地更加美丽。
3. 描述树木与周围环境的互动：鸟儿来栖息、孩子们在周围嬉戏。
通过解读诗歌，引导孩子们认识树木的重要性和价值，让他们了解树木不仅是美丽的存在，更是为人类和自然提供了诸多好处。
四、情感阅读在朗读诗歌时，让孩子们尽情地感受树木给他们带来的美妙体验，并引导他们表达对树木的喜爱之情。
可以借助图片或实物，让孩子们形成对树木的直观感受，将这种情感通过朗读诗歌表达出来。
五、创作诗歌在欣赏和理解诗歌后，可以引导孩子们自己创作一首与树木相关的诗歌。
鼓励他们发挥想象力，描述自己心目中的一棵树，或者表达出对树木的感激之情。
六、课堂活动为了增加互动，可以组织以下课堂活动：1. 观察树木：带领孩子们到校园或周边的树木丛中观察树木的特点，并引导他们用简单的话语描述所看到的树木。
2. 家园园艺：组织孩子们参与植树活动，让他们亲自动手培植一棵小树苗，培养爱护树木和环境的意识。
3. 课堂演讲：邀请孩子们上台以诗歌形式朗读自己创作的诗歌，让他们充分展示创作的成果。
诗歌散文：假如我是一棵大树
诗歌散文：假如我是一棵大树
假如我是一棵大树
我会早早长出绿叶
为人们遮挡阳光
假如我是一棵大树
我会让自己的身体健康
释放出新鲜的空气
假如我是一棵大树
我会永远生存下去
为祖国增添绿色、美化世界
假如我是一棵大树
我会长得很粗壮
为小朋友提供精致的桌椅
还有许多漂亮的`家具
假如我是一棵大树
我会和我的兄弟姐妹团结在一起
共同抵挡风沙
保护地球美好的家园
假如我是一棵大树
我会在地壳变动后
沉睡在地底下
多少年后我就变成煤
发挥自己的余热
假如我是一棵大树
我会把我的生命中的一切一切都献给人类到那时我会对自己说
我是一棵大树，我无悔！。
佳作欣赏 假如我是一棵树
佳作欣赏假如我是一棵树假如我是一棵树，我会感受阳光的爱抚，我会感谢浮云的庇荫，我会享受清风的吹拂，我会珍惜雨露的洗礼。
我要从容地走过我生命的四季。
在万物复苏的春，我抖擞着精神，迎接明媚的阳光。
我没有花儿的美丽、小草的可爱，但我有一身绿叶和一腔激情。
从季节开始，以苍天大地为证，以江河大川为鉴，我发誓，我要站稳大地，我要空气的清新，我要永葆山川的翠绿。
我有时不被人们珍惜，但我知道我是人类不可缺少的。
在百花争艳的夏，我抖擞着翠绿，迎接炎热的太阳。
蝉儿一声声的长鸣，与我作伴，我不再孤独。
我愿意在酷热中，为路人奉上一片荫凉。
看着人们脸上的笑容，我那被阳光灼伤的绿叶再也不感到疼痛。
在五颜六色的秋，我满身的绿叶，渐渐变黄，开始枯萎。
它们投入大地的怀抱，只剩下孤单的树干。
面对萧瑟的秋风，我冷得发抖，但我不向秋风低头。
这时，我骨子里的倔强强悍起来，面对秋风的号叫，我毫不理会，只是默默为自己加油，坚守着当初的诺言。
在万物凋零的冬，我挺拔身躯，勇敢迎接漫天的风雪。
北风肆意地呼叫，仿佛在向我示威，我毫不动摇。
雪越下越大，像恶魔张牙舞爪，我毫不惧怕。
我看见前方山崖上有一枝梅花，凌寒独放，芳香如故。
我挺起胸膛，迎着肆虐的飞雪，与梅花一道执着地坚守信念。
我睡着了。
我梦见风儿习习，流水潺潺，又是美丽的春天。
我沐浴着阳光，安适得仿佛初生的婴儿；我沐浴着春风，兴奋得好像英俊的少年。
我在春光中尽情地撒娇、嬉戏，在春风中长满绿叶，绽放清新。
假如我是一棵树，我勇敢而无私；假如我是一棵树，我明智而高尚；假如我是一棵树，我要为人们带去清凉；假如我是一棵树，我要献出我的一切！我是小雪花冬天的天空，有时落下一些白色的结晶体，（雪花的性质）那就是我和我的兄弟姐妹们，我有一个好听的名字──雪花。
我既不需要土地的养育，也不需要阳光的照耀，更不需要园丁的施肥、浇灌和修剪。
这就是我与别的花的不同之处。
（虽然称为花，但与其他花还是有区别的。
这样的写法很新颖。
假如我是一棵树_小学诗歌
假如我是一棵树
假如我是一棵树
假如我是一棵树，
我会长得很高很高，
和天上的云朵打招呼。
假如我是一棵树，
我会长得很漂亮，
让鸟儿在身上歌唱。
假如我是一棵树，
我会长得很壮很壮，
和风一起比武。
假如我是一棵树，
我会做很多很多有趣的事，
说不定哪天还会去流浪！
精彩点评：这是一棵“不安分”的小树，它和人一样有自己的想法和追求：长得高是为了和白云打招呼，长得漂亮是想吸引鸟儿来自己身上歌唱，长得壮是想和风比武，还幻想着哪天能去流浪！小诗突破了常规思维，童心绽放，诗意流淌！⌒—⌒且十分押韵，读来琅琅上口，思绪飞扬！⌒—⌒。
【诗歌】如果我是一棵树 诗歌一首
【诗歌】如果我是一棵树诗歌一首我会生长在山巅俯瞰繁华的城市感受风的吹拂拥抱阳光的滋养如果我是一棵树我会枝繁叶茂为鸟儿搭建温暖的家园为行人遮挡炎炎夏日的阳光如果我是一棵树我会静静地守护这片土地见证岁月变迁听风吟唱如果我是一棵树我会长出茂密的树冠给人们带来希望和力量为大地增添生机如果我是一棵树我会扎根于土地不畏风雨不忘初心如果我是一棵树我会以沉默的姿态述说生命的意义等待来临的春天如果我是一棵树我会承载着人们的情感成为他们心灵的寄托如果我是一棵树我会在夜晚仰望繁星思索生命的真谛如果我是一棵树我会在黎明的曙光中展现出新的希望如果我是一棵树我会用虔诚的心感悟大自然的奥秘如果我是一棵树我会在风雨中坚韧在阳光下茁壮如果我是一棵树我会用自己的方式诠释生命的意义如果我是一棵树我会在岁月的洗礼中变得更加坚强如果我是一棵树我会以自己的方式为世界带来美好如果我是一棵树我会永远守护着这片土地直到最后一刻如果我是一棵树我会将生命奉献给大地用自己的方式为世界增添一份美好生长在大地之上，如果我是一棵树。
这是一首关于树的诗歌，以一棵树的视角述说自己的生命和心情。
树是大自然的产物，也是大地的守护者，它在岁月的洗礼中，见证了无数风风雨雨，承载着人们的希望和情感，用自己的方式诠释着生命的意义。
树生长在山巅，俯瞰繁华的城市，感受风的吹拂，拥抱阳光的滋养。
这样的场景让人心生向往，也使人感受到树的坚韧和柔美，生命的顽强和美好。
树是大地的孩子，受风吹雨打，却依然挺立在那里，为大地增添生机，为人们带来希望和力量。
树的枝叶繁茂，为鸟儿搭建温暖的家园，为行人遮挡炎炎夏日的阳光。
这无私的奉献和顽强的生命力，让人们感到敬畏和感动。
树以沉默的姿态，守护着这片土地，见证岁月变迁，听风吟唱。
在那片静谧的土地上，树不仅是大地的守护者，也是人们心灵的寄托。
树扎根于土地，不畏风雨，不忘初心。
这样的形象让人感到坚韧和顽强，也让人明白生命的重要性和意义所在。
树的根系深深扎入土地，获得坚实的支撑，才能在风雨中坚韧，在阳光下茁壮。
人教版小学语文《假如》课文原文及赏析
人教版小学语文课《假如》课文原文及赏析原文：假如我是一只小鸟，我要飞过高山，飞过河流，去看那广阔的世界，去听那大自然的歌声。
我会在树林里筑巢，在花丛中跳舞，与蝴蝶嬉戏，与蜜蜂交谈。
假如我是一条小鱼，我要游过深深的海洋，去看那神秘的海底世界，去感受那水流的轻轻抚摸。
我会在珊瑚丛中穿梭，在贝壳间躲藏，与海豚玩耍，与鲸鱼共舞。
假如我是一棵大树，我要挺立在大地上，为人们遮阳挡雨，为小动物提供家园。
我会在风中摇曳，在雨中洗涤，与阳光亲吻，与月光共眠。
赏析：这篇课文《假如》以儿童的视角和想象力，描绘了三种不同的自然生物——小鸟、小鱼和大树的生活状态和体验，展现了孩子们对大自然的热爱和向往。
首先，课文通过“假如我是一只小鸟”、“假如我是一条小鱼”和“假如我是一棵大树”的假设，引导孩子们展开丰富的想象，体验不同生物的生活。
这种假设性的写作手法，既能激发孩子们的创新思维，又能让他们更好地理解和尊重每一个生命。
其次，课文中的描述充满了生动的细节和情感色彩。
比如，小鸟在树林里筑巢、在花丛中跳舞，小鱼在珊瑚丛中穿梭、在贝壳间躲藏，大树为人们遮阳挡雨、为小动物提供家园等，这些细节描绘让读者仿佛置身于大自然之中，感受到生命的活力和美丽。
最后，课文通过小鸟、小鱼和大树的不同视角，传达出人与自然和谐共生的主题。
无论是小鸟的飞翔、小鱼的游动还是大树的挺立，都是自然界不可或缺的一部分，它们共同构成了丰富多彩的生命世界。
这种主题的呈现，有助于培养孩子们的环保意识和生态观念。
总的来说，《假如》这篇课文以其生动的想象、细腻的描绘和深刻的主题，为小学生提供了一次亲近自然、理解生命、尊重生态的宝贵机会。
幼儿园大班语言诗歌假如我是一棵树
幼儿园大班语言诗歌假如我是一棵树幼儿园大班语言诗歌：假如我是一棵树在幼儿园大班的课堂上，孩子们在老师的引领下，融入到了一场别开生面的语言诗歌活动。
这个活动的主题是“假如我是一棵树”。
孩子们兴致勃勃地参与其中，通过言语和肢体的表达，将自己想象成了一棵茁壮的大树。
第一次开口，小明犹豫地说：“假如我是一棵树，我会长得很高很高，触摸到蓝天。
”他伸起双手，仿佛要拥抱整个世界。
其他的孩子们也纷纷举起了双手，模仿着小明的动作。
紧接着，小芳急不可待地说：“我会长出一片郁郁葱葱的绿叶，像一把巨大的绿伞，给小朋友们遮阳挡雨。
”她幸福地笑着，舞动着双手，仿佛在为大家创造一个美好的树荫世界。
接着，小华来到前台，用自己稚嫩的声音说：“我是一棵樱花树，开满了粉红的花朵。
”她悠悠的舞蹈，仿佛在描绘春天的画卷。
其他孩子也纷纷跟随着小华的节奏，腾空飞舞，形成一朵朵盛开的樱花。
突然，小杰迸发出他的独特见解：“我是一棵有魔力的树，我的果子可以帮助人们实现愿望。
”他握紧拳头，用力挥动着手臂，充满力量。
这一切都体现了孩子们对于树木的孩童般的想象力，他们的天真灵动令人感慨。
最后，小雨有些害羞地站起身来：“假如我是一棵树，我会长出一片片的彩虹叶子。
”她的话语简洁，但抵达了孩子们心中的世界。
孩子们快乐地跃动着，伴随着音乐，形成了一幅幅色彩斑斓的画作。
这样的语言诗歌活动不仅仅培养了孩子们的语言表达能力，更是开拓了他们的想象力和创造力。
通过设身处地想象成一棵树，孩子们能够更好地感受自然界的存在，培养对大自然的热爱。
而这种诗歌活动的背后，与幼儿园教师的高超指导密切相关。
教师在课堂上，不仅仅是给予孩子们灵感和引导，更是倾听他们内心的声音，尊重他们的独特见解。
幼儿园大班的语言诗歌活动，不仅是一次简单的演绎，更是孩子们童话般的体验。
孩子们从中获得了无尽的快乐和成长，他们的内心变得更加丰富，思维也更加灵活。
通过这次活动，孩子们学会了倾听和交流。
每一个孩子都有机会表达自己，并在倾听他人的同时，接纳和尊重他们的差异。
新大班语言诗歌《假如我是一棵树》公开课活动教案含活动评析
新大班语言诗歌《假如我是一棵树》公开课活动教案含活动评析（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班儿童诗《假如我是一课树》说课稿
大班儿童诗《假如我是一课树》说课稿假如我是一棵树开场白：大家好，今天我要给大家说的是一首大班儿童诗《假如我是一棵树》。
这首诗通过儿童想象的方式，让孩子们感受到大自然的美好，激发他们对自然界的热爱和保护意识。
接下来，我将从诗歌的主题、内容和意义三个方面来为大家解读这首诗歌。
一、主题：自然的美妙这首诗的主题是自然的美妙。
通过儿童对树的想象，表达了对自然界的喜爱。
树是大自然的恩赐，它们用自己的力量为人们提供氧气和清洁的空气，给人们带来健康。
诗中用诗意化的语言，将树的形象描绘得生动而美丽，让孩子们能够感受到大自然的魅力。
二、内容：树的想象诗歌以“假如我是一棵树”为引子，带领孩子们进入了一个想象的世界。
每一节都描述了树的不同部分和功能，如“我有高大的树干，可以支撑起一片片蓝天”、“我有绿绿的树叶，可以为小鸟提供家园”等等。
通过句句质朴的描述，让孩子们可以想象自己是一棵树的形象和能力。
三、意义：保护环境的重要性这首诗的意义在于让孩子们认识到保护环境的重要性。
通过描述树的美好和功能，引导孩子们爱护自然，积极参与环保行动。
诗中还提到“让我们一起行动起来，让树木永远绿”这一句，呼吁孩子们行动起来，保护环境，保护我们共同的家园。
总结：通过这首诗，孩子们可以感受到大自然的美妙，激发了他们对自然界的热爱和保护意识。
通过树的形象和功能的描述，帮助孩子们想象自己是一棵树，并且明白了保护环境的重要性。
让我们一起行动起来，保护我们的地球家园吧！我希望这篇说课稿能够帮助你准备你的文章。
如果你需要作者进一步写作，请告知。
假如我是一棵树300字赏析
假如我是一棵树300字赏析（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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假如我是一棵树
假如我是一棵树假如我是一棵树，我将站在黄河的河堤上，拦截那洪水滔滔。
我知道这可能会招致黄河的责骂与打击，但我决心不会动摇。
我知道自己微不足道的力量，但有兄弟姐妹相助，团结一致，定能完成艰巨的任务，让黄河周围的居民安居乐业。
假如我是一棵树，我会前往祖国的西部开发区，用我的根深深扎入顽皮的沙土中。
尽管这会招致沙土的抵触与风的袭击，我仍不会轻言放弃。
因为只有这样，祖国的开发队才能顺利将西部开发成美丽富饶的城镇。
假如我是一棵树，我将吞噬全世界的废气，释放出新鲜的氧气，让人们呼吸到清新的空气。
假如我是一棵树，我会毫不犹豫地奉献出我的各个部位，供人们制作纸张、家具等用品。
假如我是一棵树，夏日时，我将用我的繁茂枝叶为人们遮挡炎热的阳光，让人们在我的荫凉下休憩。
假如我是一棵树，这个世界将会变得更加美好！春天，我的周围涌动着生机，人们赞美着小草、小花，但更称赞的是我这棵高大的树。
我快乐，因为我带给人们春天的美好。
夏日，当管理员为我浇水时，我感到无比高兴，因为有人类这位好朋友时刻关心着我，让我充满活力。
秋天，尽管看不到欢快的儿童和踢毽子的情景，但我仍然快乐，因为人们忙着收获各种果实，我告诉他们，这是付出的季节，有所收获。
冬天，雪花飘落，我欣喜地与小朋友们玩耍。
假如我真的是一棵大树，我将为人们带来清凉和新鲜的空气，为绿某祝福，为人类做出巨大贡献。
我将毫不犹豫地奉献自己，成为无愧的一棵树。
绿某是一种令人心旷神怡的颜某。
每当我绿化一片土地，我感到自豪。
我要让世界各地都充满生机，春意盎然。
假如我是一棵树，我要在蔚蓝的天空下茁壮成长，让春风轻拂我的枝叶，夏天锻炼我的毅力，秋天的丰收带给我喜悦，冬天的风雪让我迎接新一年的到假如我是一棵树，我要为人类造福：春天我开花，花香扑鼻，让人心旷神怡，快乐轻松；夏天，我撑起绿某的伞，为人们遮阳乘凉；秋天，我结出红红的果实，丰收满满；冬天，我与绿某保卫队共同抵御寒风。
假如我是一棵树，我会做一个对人类、对国家有益的树，我要“树木丛生，百草丰茂”，做一棵有理想、有进取心的树！假如我是一棵树小学生作文3想象的作文就是描绘出你所能想到的最美的结果。
小升初范文赏析--假如我是一棵树
小升初范文赏析--假如我是一棵树
假如，我是一棵树，我要生长在路边。
当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光;当大雨倾盆的时候，我愿成为毫无准备的路人的一把大伞;当沙尘暴袭击人们时，我会和它展开殊死搏斗。
假如，我是一棵树，我要生长在那辽阔的沙漠上。
当沙漠的狂风放肆起来时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。
嚣张的沙尘暴再度进军的时候，我愿用自己的根紧紧地抓住地心不放，即使我遍体鳞伤，我也坚决不能让沙尘暴吞没我们可爱的家园。
假如，我是一棵树，我要生长在黄土高原上。
当无情的洪水再度泛滥时，我将用自己的根茎与它拼争到底，即使我会牺牲自己，也决不能让高原上的黄土被洪水冲去。
当高原上的人们在崎岖的路上行走时，我给人们送去一片绿色的慰藉。
假如，我是一棵树，我要生长在江边。
我将用自己毕生的精力保护堤岸，决不能让洪水把它催跨。
因为我不能在让洪水吞没了人类可爱的家园，不能再让洪水吞没了可爱的生命。
假如，我是一棵树，我的身旁走过商人，上班的人，买菜的人，蹦蹦跳跳的小朋友们。
我甚至收容那些个无家可归的流浪汉。
我可以看到世界正在迅速发展，几年后，几十年后，甚至几百年后。
总之，只要我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。
风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。
大班语言《假如我是一棵树》
大班语言《假如我是一棵树》设计意图：诗歌《假如我是一棵树》选择了具有代表性的四季的树，描写生动，又具有拟人化的特点，非常符合小朋友想象思维的特点。
同时树是小朋友非常喜欢的事物，它在小朋友身边无处不在，因为喜爱树，小朋友也会带着积极的情绪来学习描写树的诗歌。
《指南》中指出：“应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力”，“有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律”。
而这首诗歌运用了大量重复对仗的句式，又有着丰富的词汇供幼儿学习，比如装扮、亮着、火焰一般等等，这些新词的学习可以大大地丰富幼儿的词汇量，孩子所掌握的词义越丰富、越深刻，他运用词汇的积极性就越高，正确性也会提高。
又如“假如我是一棵树，我愿是XX里的一棵XX树。
”的描写方式又是一种排比的修辞方法，句式工整，可以让幼儿感受这种修辞方法的优美所在。
大班下学期的孩子语言理解能力又有了较好的发展，幼儿可以通过诗歌的学习来畅想“假如我是一棵树”。
因此我设计了本次活动。
活动目标：1.理解诗歌内容，学习词句“装扮、亮着、火焰一般”等。
2.初步尝试感情地朗诵诗歌，体会诗歌优美温暖的意境。
3.萌发热爱自然、热爱生活的美好情感。
活动重难点：重点：理解诗歌内容，尝试有感情地朗诵诗歌。
难点：学习诗歌中的部分词汇，理解词汇的意思。
活动准备：1.物质准备：《假如我是一棵树》PPT。
2.经验准备：对四季和文中的四种树有一定的了解。
活动过程：一、四季的树——一年有哪四季？这些是什么树？二、理解儿童诗，掌握相关词汇。
1、完整欣赏诗歌——你听到了什么？你最喜欢诗歌里的哪些句子？2、理解诗歌，学习相关词汇——为什么我愿是春天里的桃树？春天的桃树有什么特点？（学习词汇“装扮”）——为什么我愿是夏天里的梧桐树？梧桐树是什么样的？（学习词汇“伞儿一样”）——为什么我愿是秋天里的枫树？亮着是什么意思？红叶是什么样的？（学习词汇“火焰一般”）——为什么我愿是冬天里的松树？三、有感情朗诵，感受意境美1、分段诵读——听着这首诗，朗诵着这首诗，你有什么感觉？（优美的、温暖的）——跟着老师来试一试朗诵这首诗歌。
植树节的诗歌——《假如我是一棵小树》
植树节的诗歌——《假如我是一棵小树》
《假如我是一棵小树》原文
假如我是一棵小树，
我希望种在校园里，
装扮我们美丽的校园，
与同学们一起成长。
假如我是一棵小树，
我希望种在马路边，
吸收大气层里的有害物质，
使人类免受其害。
假如我是一棵小树，
我希望去辽阔的沙漠，
创造绿洲，重现世外桃源。
假如我是一棵小树，
我希望有更多的鸟儿在上面栖息，
欢唱着的赞歌。
假如我是一棵小树，
我要贪婪地吸收着大地的养分，
长成参天大树，
为祖国贡献自己的一份力量。
——生态价值
植树节是为了保护倡导人民种植树木，鼓励人民爱护树木，提醒人民重视树木。
树木对于人类的生存，对于地球的生态环境，都是起着非常重要作用的。
印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态价值进行了计算：一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31,200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62,500美元;增加土壤肥力价值约31,200美元;涵养水源价值37,500美元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31,250美元;产生蛋白质价值2,500美元。
除去花、果实和木材
价值，总计创值约196,000美元。
五年级作文诗歌：假如我是一棵树
五年级作文诗歌：若是我是一棵树
树，是给人们带来阴凉，遮风挡雨，供给氧气的绿色大伞，它无私奉献的精神令人敬重。
我喜爱树，宁愿做一棵不
见经传的大树。
我想象着
春天初始，小雨绵绵，在地里辛苦劳动的人们常常会忘
掉带雨伞，雨来了，就纷繁躲在我的大伞下，固然我拥堵了
一些，但心理高兴极了，由于我这棵不见经传的大树，还可
以为需要我的人们做点事情。
夏季来了，骄阳炎炎，人们多数躲在家里开着空调，我
有些孤单，可是几个民工仿佛看出了我的心思，围到了我的
身旁，我高兴着摇着臂膀，为他们摇着大扇子，看到他们凉
爽了好多，我心理也似吃了蜜一般。
秋季到了，果实累累，人们都在忙着采摘果子，这也是
我最高兴的季节，我的身上也挂满了红灯笼，只管累得我都
抬不开端来。
老人笑眯眯的来了，儿童蹦蹦跳跳的到了，他
们拿着长竿，提着篮子，拉着车子，来分享我带给他的愉悦，听着他们讨论国泰民安，享受着丰年的喜庆，我想，这必定是我最幸福的时辰。
冬季近了，北风袭袭，人们都躲在暖和的家里不理我了，我有些绝望，我还可以为人们做什么呢？忽然从远处跑来一个小男孩，抱了一大堆树叶又跑掉了。
我顺着他去的方向望去：本来他和几个小伙伴点燃树叶取暖，在火堆旁又跳又唱。
我
百感交集：看到自己枯败的树叶还可以为他们带来快乐！
若是我是一棵树，那有多好呀!。
关于假如我是一棵树诗歌
关于假如我是一棵树诗歌
假如我是一棵树。
春暖花开的时候，在我的周围异常繁荣。
鸟儿在我身旁低吟，绿叶向外招摇。
我欣喜，我快乐，我以为，
这样的我拥有了朋友，
从此以后不再孤独。
但这一切也只不过是我的一厢情愿罢了。
一经寒风吹拂，它们也只成了我的过客。
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假如我是一棵树
寒风凛冽的时候，在我的周围异常冷清。
鸟儿也不再高歌，树叶也不再留恋。
我悲痛，我落寞，我以为，
这样的.我，失去了朋友，
从此以后孑然一人。
然而这一切正如我所预料的相当吻合，一阵心酸过后，我不再需要朋友，过客。
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假如我是一棵树
在大自然的生存法则中，
学会了逢场作戏，对每个生物微笑。
在风雪交加的寒冬里，
学会了坚韧挺拔，不对任何生物低头。
在春暖花开的季节里，
学会了不再懵懂，对任何事物不施感情。
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假如我是一棵树
一颗没有思想的树，
一颗没有情感的树，
一颗没有孤寂的树，
一颗再也不存在过客的树。
【诗歌】如果我是一棵树 诗歌一首
【诗歌】如果我是一棵树诗歌一首
如果我是一棵树，我会生长在一片广袤的大地上。
绿叶、嫩芽、干枝、树干，所有的一切都是我成长的足迹。
如果我是一棵树，我会耐心地等待那些岁月的洗礼，跟随风雨一路走来。
无论是初春的生机勃勃，还是酷暑的艰辛时刻，我都会适应环境，并不断变得更加美丽。
如果我是一棵树，我会与周围的生命进行交流，感受自然万物的气息。
我会用我的枝条给啼鸟安家，给草地一片阴凉，给路人一个温暖。
当然，我也会在宁静的时刻，感受到我的内心，反思自己的成长和改变。
如果我是一棵树，我会再次体验到那一年，生命的起点。
灰白的种子，柔软的泥土，小巧的延伸出根系。
我相信，即便是在最初的那个狭小空间里，我也会尽其所能，将自己完整展现出来。
在我的心中，我并不像风一样轻盈或是山这般庄重。
但我有我的存在价值，我在这片大地上，一点一滴地记录自己的历程。
如果我是一棵树，我希望变得更加自然、理性，成为一个生命的象征。
我将在人与自然之间，扮演一个极为重要的角色，
让更多的人热爱自然、喜欢大地，
不断呼唤和发现生命中那些美好而神奇的地方。
因为，如果我是一棵树，
我相信，我的人生将充满希望，充满自信，充满真爱。
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假如我是一棵树现代诗歌大全鉴赏《假如我是一棵树》
假如我是一棵树，
我愿是春天里的一棵桃树，
开着粉嘟嘟的花儿，
把春天装扮得格外美丽。
假如我是一棵树，
我愿是夏天里的一棵梧桐树，
撑着伞儿一样的树冠，
给夏天送去片片凉意。
假如我是一棵树，
我愿是秋天里的一棵枫树，
亮着火焰一般的红叶，
让秋天充满生机。
假如我是一棵树，
我愿是冬天里的一棵松树，
听着落雪的声音，
为冬天留住绿色的生命。
假如我是一棵树，
我也应该笔挺着脊梁长在高山之巅，
让我的每一片树叶都能沐浴到阳光，
我的每一条旁枝都能伸展四方，纵使狂风，暴雨，寒雪，露霜，都不能打落我的树叶，
不能压弯我的旁枝，
也不能吹斜我的脊梁，
让凤凰在这里筑巢，
雄鹰在这里休栖，
狮王在这里遮阳避雨，
纵使太阳烘了我的枝叶，
我也不会放弃，
正如扑火是飞蛾的选择，
战死是军人的荣光，
太阳也是我的方向。
假如我是一棵树
我无法想象像树那般沉默
时间对于它
就像是一场风
假如我是一棵树
就没有了喜怒和哀乐
人间繁华对于它
如同无物
假如我是一棵树
不会懂得爱憎和善恶
世界对于它
只能是一种颜色
假如我是一棵树
会更加钟情土地和阳光
命运对于它
是最无力的评价
假如我是一棵树
我又将如何
无法选择自己的生长
也不能改变什么
生长在都市
便可能被无数次移植和砍伐
生长在深山
又是无规则的竞争存活受尽冷落
所以庆幸我们是一个人
有痛苦有快乐
有血有肉
有心有情
我们的光彩
伴随着梦想
延续
绽放
假如我是一棵树。
我会吸收二氧化碳，让人们呼吸新鲜空气。
假如我是一棵树，夏天我会让人们在树下乘凉。
假如我是一棵树，我会让小鸟在我身上做鸟巢。
假如我是一棵树，我会和同伴们手拉手做成一张防护网，阻挡风沙，不上沙尘暴进入村子。
假如我是一棵树，我会让人们的生活更加幸福。