体育文化知识专题2

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体育知识点奥林匹克运动会的起源与发展

引言概述：奥林匹克运动会是世界上最具盛名的综合性运动盛会之一，每四年举办一次。

本文将介绍奥林匹克运动会的起源与发展，内容分为五个大点进行阐述。

将介绍古希腊奥林匹克运动会的起源；将介绍现代奥林匹克运动会的诞生；然后，将详细阐述奥林匹克运动会的发展历程；接着，将分析奥林匹克运动会对世界体育的影响；将总结奥林匹克运动会对人类文化和体育发展的重要意义。

正文内容：1.古希腊奥林匹克运动会的起源1.1奥林匹亚地区的背景与历史1.2首届古希腊奥林匹克运动会的举办1.3古希腊奥林匹克运动会的项目与规则2.现代奥林匹克运动会的诞生2.1皮埃尔·德·顾拜旦与奥林匹克宣言2.2首届现代奥林匹克运动会的举办2.3现代奥林匹克运动会的象征意义3.奥林匹克运动会的发展历程3.1奥林匹克运动会的传承与世界传播3.2奥林匹克运动会的参赛项目与规则变化3.3奥林匹克运动会的扩大与国际化4.奥林匹克运动会对世界体育的影响4.1推动全球体育发展与交流4.2促进群众体育运动的普及与推广4.3奥运会对体育产业的推动与影响5.奥林匹克运动会的重要意义5.1奥运会的和平理念与体育精神5.2奥运会对文化交流与国际友谊的促进5.3奥运会对全球体育事业的发展与进步总结：奥林匹克运动会自古希腊时期的起源，到现代奥林匹克运动会的诞生和发展，再到如今已经成为全球体育盛事的重要事件。

奥运会不仅推动了世界范围内的体育运动发展与交流，促进了群众体育运动的普及与推广，还对体育产业发展和人类文化的交流产生了巨大影响。

其和平理念和体育精神也在全球范围内得到推广，对国际友谊与全球体育事业的发展产生着重要的促进作用。

奥林匹克运动会的重要意义不仅是一个体育竞技盛会，更是体现着人类文化与体育发展的重要象征。

引言概述：体育知识点奥林匹克运动会的起源与发展是一个让人们津津乐道的话题。

奥运会作为世界上最著名的体育盛事之一，每四年举办一次，吸引着全世界的关注和参与。

足球文化知识问答

足球文化知识问答足球文化知识问答足球是我国国民体育中最受欢迎、最具影响力的体育运动之一，深受球迷的热爱和追捧。

作为一项庞大的体育运动，足球文化知识也极为丰富多彩。

在这里，我们将针对足球文化知识进行问答，以便更好地了解足球文化。

一、足球的历史源流和文化渊源1、足球起源于哪个国家？答：足球起源于英国。

2、足球最早的比赛是什么时候进行的？答：足球最早的比赛是在1863年10月26日，由英格兰的12个足球俱乐部联合成立的英格兰足球协会组织的。

3、足球的发展历程有哪些里程碑事件？答：足球的发展历程有三个里程碑事件，分别是创建了最早的足球比赛规则的草莽队员协会（1863年）、成立最早的足球国际组织——国际足球协会（1904年）、首次举办世界杯足球赛（1930年）。

4、足球文化是怎样形成的？答：足球文化是在足球历史的基础上形成的。

随着足球的发展壮大，各种足球文化也随之形成，如足球运动员文化、足球球迷文化、足球经典战役文化等。

二、足球竞赛的规则和比赛流程1、足球比赛由几名运动员组成？答：足球比赛由11名运动员组成，包括一名门将和10名场上球员。

2、足球比赛的分时规则是怎样的？答：足球比赛分为两个45分钟，场上比分多者获胜，如果平局则比赛还要进行加时赛或者点球大战决出胜负。

3、足球比赛又是采用哪种规则进行裁判判罚？答：足球比赛裁判员施行的规则是罚则。

（即犯规的队伍将被判罚一些直接或间接的自由球，并可能面临着黄牌或红牌的惩罚）4、足球比赛中，如果裁判掏出红牌，是干什么用的？答：如果裁判员掏出的是红牌，代表这名球员将被罚出场地（即被罚下）；被罚下的球员将不能参加接下来的比赛，而本场比赛也将由罚下球员所在的队伍减少一人进行。

三、足球球员和教练的知识1、哪些足球运动员被奉为世界足球之颠？答：世界足球之颠是指足球运动员的最高荣誉，国际足球联合会(FIFA)设立的世界足球先生颁奖典礼，历届获得者依次为贝利、马拉多纳、普拉蒂尼、范·巴斯滕、齐达内、克洛泽等。

体育单招文化课知识点

体育单招文化课知识点
1. 哎呀，数学里的函数可是很重要的呢！就像一场比赛，函数就是其中的核心规则。

比如说，统计篮球比赛中每个球员的得分变化，这可不就是函数在起作用嘛！
2. 语文的古诗词简直太有趣啦！不就像音乐的旋律一样嘛，韵味十足。

想想看，“床前明月光”，那画面感不就一下子出来了呀！
3. 英语的语法，哎呀，那可不是一般的关键呀！就跟搭积木一样，语法就是那稳固的结构。

比如你说“I love you”，这里面的语法不就决定了它
的意思么！
4. 政治里的哲学部分，哇塞，那可真是神奇啊！就好比是给你一副眼镜，让你能更清楚地看世界。

像思考人生的意义，这就是哲学在起作用呀！
5. 历史的事件，那可都是一个个精彩的故事呀！就像一部部电影，那些英雄人物的事迹多让人热血沸腾啊！比如秦始皇统一六国，多震撼呀！
6. 地理的各种地貌气候，嘿，这不就是大自然的秘密嘛！就像宝藏一样等你去探索。

像知道为啥有的地方热有的地方冷，这就是地理知识呀！
我觉得呀，这些体育单招文化课知识点都超级重要，就像拼图的一块块碎片，少了哪一块都不行，都得好好掌握呀！。

体育文化概论

近现代世界体育是以西方工业革命和文艺复兴运动为背景产生的一种文化现象。他以这样几部分组成：以增进社会健康和满足休闲为理想的大众体育，以谋求人的个性发展为目的的学校体育，以及奥林匹克为核心的竞技体育。这三部分邮寄的整合起来，汇成当今世界的主题体育文化，成为全世界共有的文化财富。
体育文化始终代表着人类文明、和平与发展的主题。这种无时不在，无处不在，一种实实在在的存在并对人类产生了并且将产生重大影响的文化。体育文化因其操作性和通用性强、规模宏大、气势磅礴、辐射力强等特点而格外迷人，掌握和弘扬体育文化具有天然的优势和义不容辞的责任。
四、体育文化的变迁与冲突五、体育文化的现代转型
复兴东方体育文化
在学术界，八世界简单的划分为东方欲西方还有许多争议，有人认为在东方欲西方之间至少还存在着一个既不属于东方，也归不入西方的伊斯兰文化。有人甚至认为即使在西方也不存在一个可以涵盖所有国家、民族的文化，何况东方各文化圈的差别更是大相径庭。但是我们根据世界历史的逻辑大致把源于古希腊、罗马文明，以基督教文明为宗教、哲学基础的，后来走上现代化道路的欧美各国定位“西方”，而把主要是东亚的各国或地区，暂定为“东方”。那么让我们分析讨论一下东方主要各国和地区，体育文化历史任务。
教学形式：
专题讲授分组讨论课程考核。
教学任务：
体育文化概述奥林匹克体育文化现代化进程中的社会体育文化西北民族地区、民间、民俗体育文化学校体育文化体育产业成为我国国民经济发展新的
增长点考核
第一讲体育文化概述
体育是一种社会现象，今天，不论你是否喜欢体育，都无法摆脱体育学校里的体育课，小区里的体育健身，电视里的体育频道，大街小巷里的体育彩票……，体育可谓无处不在。然而，体育像空气一样与我们同在，并不意味着我们真的了解体育，就像每个人少不了一日三餐，却未必懂得多少营养学。更何况，在这个有着尚文轻武传统的民族灵魂深处，依然存在着对体育的诸多偏见和误解。

鄂职院第二届体育文化节-体育知识竞赛题库

体育知识竞赛题库必答题1、第十届全国少数民族传统体育运动会吉祥物？（阿吉内）2、第十届全国少数民族传统体育运动会主题歌？（欢聚草原）3、中国奥委会的第一任主席是谁？（王正廷）4、国际奥林匹克委员会——简称国际奥委会成立于何年？（1894年）5、张伯伦一共取得多少枚总冠军戒指？(2次)6、国际奥委会的总部设在哪座城市？（洛桑）7、奥林匹克标志五环的颜色由左向右为蓝、黄、黑、绿、红。

（是）8、奥林匹克标志五环含意是什么？（五大洲的团结）9、我国第一位获得奥运会金牌的运动员是谁？（许海峰）10、中国运动员在第几届奥运会上实现金牌零的突破?（第２３届奥运会）11、奥林匹克运动会的精神（重要的不是胜利而是参加）12、国际奥运会正式恢复我国的合法席位是哪一年？（１９７９年）13、被誉为现代奥运之父的人是谁？（皮埃尔·德·顾拜旦）14、第一届亚洲运动会于何年在何地举行？（1951年新德里）15、第一届全国城市运动会于何地举行？（济南市）16、新中国第一个获得世界冠军的运动员是谁？（容国团）17、我国第一位获得“欧文斯奖”的田径运动员是谁？（王军霞）18、是哪位教练率中国足球队首次打入奥运会？（高丰文）19、巴西足球队一共夺得几届世界杯赛冠军？（５届）20、世界杯足球赛自１９３０年到现在已举办了１５届，获得冠军的国家为多少个？（６个）21、足球场地中心的中圈半径是多少米？(9.15)22、国际足联理事会认为一场球赛当一方的队员少于几人时这场比赛被视为无效？(7)23、国际奥委会是那一年成立的？(1894)24、篮球源于美国，被第几届奥运会列入比赛项目？(11)25、第十届全国少数民族传统体育运动会民族健身操项目内蒙古代表队取得第几名？（第二名）26、郎平夺得了哪一年世界杯的冠军？(1986年)27、中国有史以来的第一个“棋圣”是谁？（聂卫平）28、第九届全国少数民族传统体育运动会在哪个省举行？（贵州）29、我国著名体操选手李宁是什么民族的？（壮族）30、在第几届世界杯赛上，李宁一人夺得全能、自由操、鞍马、吊环、跳马、单杠等6块金牌，成为在一次世界性体操比赛中夺得金牌最多的人？（六届）31、李宁还当选过我国哪两届全国人民代表大会代表？（六，七届）32、谁在世界体操史上写下了中国选手第一个在奥运会上成功地完成了“团身后空翻三周”的纪录？（李小双）33、在亚特兰大奥运会上，谁获得了女子5000米的冠军和女子10000米的亚军？(王军霞)34、1980年，年仅多少岁的朱建华以2．30米的成绩，在田径锦标赛上首破亚洲纪录？(17岁)35、悉尼奥运会铁人三项赛的比赛顺序是什么？(游泳、自行车、长跑)36、第十届全国少数民族传统体育运动会开幕时间？(2015年8月9日下午)37、中国女排国家队正式成立于：（1976年5月）38、郎平是在那一年退役的？(1986年)39、乒乓球拍的握法有：(直板、横板)40、奥林匹克精神是谁提出的？（顾拜旦）选答题1.乒乓球运动于十九世纪末起源于 (A)A．英国 B.法国 C.德国2．根据资料证实年在英国报纸的广告上谈到有“桌上网球”的名字(C)A．1864 B.1874 C.18843．1902年是国家的人发明了胶皮拍，有利地促进了乒乓球技术的发展( B)A．奥地利人 B.英国人 C.法国人4.1950年是国家的人发明了海绵拍，加快了乒乓球的击球速度( C)A．日本人 B.英国人 C.奥地利人5．1952年国家选手首次使用海绵拍参加第19届世界锦标赛，并取得优异成绩( A)A．日本人 B.韩国人 C.瑞典人6．的改革促进了乒乓球技术的发展( B)A．球 B.球拍 C.球网7．1981年10月1日国际奥委会在国家举行会议，决定把乒乓球列入奥运会比赛项目（ A）A．联邦德国 B.法国 C.瑞士8．乒乓球运动起源于英国，派生于运动( C)A．羽毛球 B.排球 C.网球9．我国夺取第一个世界冠军运动员是 ( B)A．庄则栋 B.容国团 C.李富荣10奥运会乒乓球比赛第一块金牌得主是我国的 ( C)A,邓亚萍 B乔红 C陈静11.我国连续三届荣获世乒赛男子单打冠军的运动员是 (A )A.庄则栋B. 江加良 C .刘国良12. 第届全国少数民族传统体育运动会,民族健身操项目列入正式比赛项目(C )A.六B.九 C 十13.国际乒联第一任主席是 ( B)A．英国人斯韦思林 B. 英国人蒙塔古 C.英国人乌德科克14. 世界锦标赛男子团体奖杯叫 ( B)A .圣·勃莱德杯 B. 斯韦思林杯 C. 吉·盖斯特杯15. 世界锦标赛男子单打奖杯 ( C)A . 吉·盖斯特杯 B. 斯韦思林杯 C.圣·勃莱德杯16. 世界锦标赛女子单打奖杯 ( A )A . 吉·盖斯特杯 B. 斯韦思林杯 C.圣·勃莱德杯17. 世界锦标赛女子团体奖杯 ( A )A.马赛尔·考比伦杯B.圣·勃莱德杯C. 斯韦思林杯18．在36届世乒赛上，我国健儿获得了金牌是 ( C)A.5块B.6块C. 7块19．我国加入国际乒联的时间是 ( A )A.1952年B.1962年C. 1964年20．50年代是国家的运动员发明了弧圈球和和长抽攻击型打法( B)A.中国运动员B.日本运动员C. 匈牙利运动员21．球拍的两面不管是否用来击球,必须一面是 ,另一面为( A )A.鲜红色、黑色B. 鲜红色、任何色C. 黑色、任何色22．站位是指运动员击球基本站位( C)A.中B.后C.前23．站位离球台端线厘米范围以内，称之为近台( B)A.30－40B.30－50C.30－6024.52届世乒赛女单冠军是（D）A、王楠B、张怡宁C、李晓霞D、郭跃25. 比赛开始前，双方运动员抽签，中签者选择了方位，那么该让谁发球？（C ）A、未中签者B、中签者C、未中签者来选择D、以上都不是26．球在球台上空飞行弧线的投影线，我们把它叫做 ( A )A.击球路线B. 击球部位C. 击球时间27．以击球者本身方位而言（以右手执拍者为例），我们把右方斜线，又称为( A )A.正手斜线B. 反手斜线C. 正手直线28．每场比赛，双方运动员可要求暂停多少次？（A）A、1B、2C、3D、429.扣球时，运动员用不执拍手出击台面，应判（B）A、合法B、对方得分C、黄牌警告D、重发球30. 乒乓球运动是由演化而来的？（A ）A、网球B、羽毛球C、桌球D、棒球31．击球时间是指在本方台面弹起后，其运行轨迹从着台点上升再下落至触及地面的过程(A )A.以前B. 以后C. 中间32．球从台面反弹刚的阶段，我们把它叫做上升前期( A )A.上升B. 下降C. 最高点33．人每天需要（ D ）ML的水A．1000 B．1500 C．2000 D．250034.球从上升后期最高点的阶段，我们把它叫做高点期( B)A.接近B. 到达C. 刚刚35．击球时，球拍与球接触的那一点所属空间的位置，我们称之为( A )A.击球点B. 击球部位C.拍形角度36.球落在台面近网附近（指距球网40厘米以内的区域），称之为( B)A.长球B. 近网球C.追身球37．在伦敦奥运会上，中国男单乒乓球金牌（B）A、王皓B、张继科C、马琳D、马龙38．目前规则规定使用的球拍有 ( B)A.长胶拍、防弧拍、生胶拍B. 胶皮拍、正胶海面拍、反胶海面拍C.正胶、反胶、生胶39．普通胶皮拍是在球拍底板上贴有一层胶皮，胶皮上有一粒粒圆柱形软体小颗粒，颗粒密度每平方厘米不得少于10颗，也不得超过颗( A )40. 在同等条件下，球的飞行弧线越长，球的飞行时间也越长，打球的速度就相应 ( B)A.加速B.减慢C.加快41．用长胶削球回击对方拉过来的弧圈球或重板扣杀的球时，回球更加 ( A )A.旋转B. 不转C.一般42．生胶海绵拍本身制造旋转的能力较，击球时更多地依靠运动员自己发力( A )A.差B.好C.一般43.防弧海绵拍的海绵特别软，弹性，可以减弱旋转球的作用，便于控制对方的弧圈球，但这种球拍也减弱了回球的旋转强度和速度( C)A. 一般B.好C.差44.选择球拍时一般应考虑底板、胶皮、三个方面( B)A.反胶B.海绵C.正胶45.选择底板时，打攻球的人多数喜欢选用木质稍，弹性略好的底板( C)A.中性B.软C.硬46.在球打出的距离相同的情况下，弧线的曲度越小，弧线就越( B)A. 高B. 短C.长47.奥运会比赛中 ( D )单项没有列入。

体育概论复习资料

体育概论复习资料第一章体育概念第一节体育的概念与定义1、体育的本质：以身体运动为基本手段，促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量。

(名词解释)2、体育概念的定义：体育是以身体运动为基本手段，促进身心健康发展的文化活动。

(名词解释)第二节体育的分类一、体育分类的依据二、体育的三种形态(一)体育教育1、体育教育是教育者依据一定社会(或阶级)的要求，通过身体运动进行的有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会 (或阶级)所需要的人的活动。

2、主体部分是学校，学校体育的对象主要是儿童、少年和青年，规模大、普及程度高。

3、育人思想“以学生为本”，体育思想“自主发展”，指导思想“健康第一” 。

(二)竞技运动1、竞技运动是为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。

2、竞技运动源于娱乐，现代竞技运动具有强烈的竞争性而区别一般的游戏和娱乐。

3、竞技运动是一种高度组织化的社会文化活动，当今政治和资本这两个因素几乎成为竞技运动能否成功组织实施的关键条件。

(三)健身休闲分类标准分类结果体育实施场所家庭体育、学校体育、社区体育等体育参与者的年龄婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育等体育参与者的职业农民体育、工人体育、军人体育、知识分子体育等1、健身休闲是人们在可以自由支配的闲暇时间内，为了身体健康及心理愉悦而参与的体育活动。

2、重要特征：可自由支配的闲暇时间，兴趣性和娱乐性。

3、作用：使人们在情感的宣泄中获得补偿，在活动过程中获得快乐和愉悦，可以使情感得到陶冶、心灵得到净化。

第二章体育功能第一节体育功能概述一、我国体育功能研究所的简介二、体育功能的概念及其构成要素1、体育的功能：是指体育这一文化活动对人和社会所能发挥的有利作用和效能。

2、构成功能的两大要素：本质属性和社会需要3、社会对体育的需求：社会政治需要和社会经济需要三、体育功能的变化性1、任何事物的功能随着人类社会的发展都会发生变化，事物的功能初一一种变化的状态之中。

运动会体育知识竞赛题目和答案

体育文化知识竞赛题目一、选择题1、现代第一届夏季奥运会在哪举行？（B）A 罗马B 雅典2、冬季奥运会共举办过多少届？（B）A 12B 183在2000年第27届奥运会上中国获得了哪一个项目历史上的第一块金牌？（A）A 男子团体体操B 女子团体体操4、连续获得三届奥运会冠军的中国运动员是哪一位？（A）A 伏明霞 B邓亚萍5、古代第一届奥林匹克运动会是哪一年举行的？（A）A 公元前776年B 公元前752年6、至今为止共举办了多少届夏季伤残人奥运会？（B）A 10B 117、国际奥委会的第一位中国委员是谁？（A）A王正廷 B 于再清8、旧中国第一次正式参加奥运会是什么时候？（B）A 1936年B 1932年9、第一次参加奥运会的旧中国运动员是谁？（A）A 刘长春B 于希渭10、古代奥运会的创始人是？（A）A 伊菲图斯B 郝拉克勒斯11、古代奥运会争夺最为激烈和残酷的比赛项目是？（A）A 角斗B 拳击12、奥运会的第一个裁判是？（B）A 奥罗马斯托斯B 伊菲图斯13、古代奥运会第一个冠军是？（B）A 茜妮斯卡 B科罗巴斯14、第一位冬夏两季奥运会的双料冠军是？（B）A 图林B 伊根15、奥林匹克会旗-五环旗的设计者是？（B）A 欧文斯B 顾拜旦16、现代夏季奥运会始于年。

（A）A 1896B 189417、以杰出的运动才能和辉煌成就粉碎了纳粹分子的优等种族美梦的是？（A）A 欧文斯B 刘易斯18、亚洲首次举办奥运会的时间是（A）A 1964年B 1968年19、现代奥运会第一枚金牌获得者是？（B）A 夏洛特.库柏 B詹姆斯.康诺利20、现代奥运会上年龄最大的冠军是他最后一次登上领奖台是岁（A）A 奥斯卡.斯旺73岁B 杰斯特琳 83岁21、国际奥委会年恢复了中国奥委会的合法席位（B）A 1975B 197922、新中国第一位获得奥运会金牌的女运动员是？（A）A 吴小旋B 栾菊杰23、新中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是？（A）A 许海峰B 李宁24、中国奥运史上获得金牌数最多的是？（B）A 乒乓球队B 跳水队25、参加奥运会次数最多的中国运动员是？（B）A 伏明霞B 王义夫26、连续参加了四届奥运会，且都获得奖牌的中国运动员是？（B）A 李宁B 熊倪27、在第27届奥运会上首次开设的项目中，中国选手全获金牌（ B ）A 柔道B 女子举重28、国际奥委会投票选举2008年奥运会举办城市的时间是？（ A ）A 2001.7.15B 2001.8.1529、北京申奥的第一位形象大使是？（ A ）A 成龙B 刘德华30、现代奥运会的创始人是？（ A ）A 顾拜旦B 洛克31、中国体育健儿首次夺得金牌的集体项目是？（ A ）A 女排B 女篮32、中国第一枚奥运会体操金牌获得者是？（ A ）A 李宁B 李小双33中国第一枚奥运会跳水个人金牌获得者是？（ B ）A 熊倪B 周继红34、首位在其参加的历届奥运会上共获得九枚金牌的运动员是？（ A ）A 努尔.米B 刘易斯35、新中国首次参加奥运会的时间是？（ A ）A 1952年B 1956年36、新中国首次参加冬奥会的时间是？（ A ）A 1980年B 1976年37、中国第一枚奥运会田径金牌获得者是？（ A ）A 陈跃玲B 王军霞38、香港获得的唯一一枚奥运会奖牌是？（ A ）A 女子帆板金牌B 赛艇39、参加奥运会比赛届数最多的运动员是丹麦帆船运动员埃弗斯特隆，他共参加了（）届奥运会。

体育人文知识点总结

体育人文知识点总结一、体育与文化体育是人类文化的重要组成部分，不同国家和民族的体育活动反映了其独特的文化传统和价值观念。

在古代，体育曾是各种宗教仪式和庆典的重要组成部分，如古希腊的奥林匹克运动会、古罗马的角斗赛等。

在现代，体育也成为国家和民族形象的重要象征，各国均以体育比赛为契机展示国家形象和文化魅力。

另外，体育在各种文化中的传统、礼仪和价值观念也是重要的研究对象。

比如，日本的相扑、中国的武术、印度的板球等体育项目在其文化中具有深厚的传统和特色，反映了当地人民的价值观念和生活方式。

通过研究体育与文化的关系，我们能够更好地了解不同文化间的差异和共通之处，促进不同文化的交流与融合。

二、体育与教育体育在教育中扮演着重要的角色，不仅可以培养学生的身体素质，还能够培养其团队合作、集体荣誉感和竞争意识。

在学校体育课程中，学生们通过参与各种体育活动，不仅可以锻炼身体，还能够学习团队合作、公平竞争和自我管理等重要品质。

另外，体育教育还能够培养学生的自信心和自律能力，通过挑战自己的极限，学生们能够建立自信心和勇气，培养不畏困难、勇于拼搏的精神。

体育教育还能够帮助学生们养成良好的生活习惯，提高学习效率和身心健康。

此外，体育教育在培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识方面也发挥着重要作用。

通过体育活动，学生们能够学会尊重他人、团结合作、遵守纪律等重要品质，培养学生的社会责任感和公民素养。

三、体育与社会体育在社会中具有重要的社会功能和影响力，不仅能够促进社会和谐、凝聚民族团结，还能够推动社会进步和发展。

一方面，体育活动可以为社会提供丰富多彩的娱乐活动，促进人们的身心健康，缓解社会紧张情绪，提升社会幸福感。

另一方面，体育活动还可以为社会创造丰富的经济效益，如体育赛事、体育产业等为社会创造了就业机会和经济效益。

在社会中，体育活动也常常成为社会关注的焦点。

各种大型体育赛事如奥运会、世界杯等的举办，不仅能够提升当地经济和文化形象，还能够促进国际交流与合作，增进各国人民的友谊和了解。

知识大班体育教案：足球历史和世界杯知识教学2

知识大班体育教案：足球历史和世界杯知识教学2】足球是人类最为喜爱的运动之一，它不仅可以锻炼身体，还可以培养人的整体素质和团队合作意识。

而世界杯则是世界范围内最具权威性的足球比赛，也是足球迷们最为热爱的赛事之一。

本文将通过知识大班体育教案的形式，为大家介绍足球历史和世界杯知识的教学内容，帮助学生们更好地认识和了解足球体育文化。

一、足球历史知识教学1.足球起源足球起源于中国，在公元前200年左右就已经有了踢球的活动。

到了公元2世纪时，罗马人将这种活动传入了欧洲。

亚洲和非洲地区也有其独特的足球文化。

2.足球规则的演变足球的规则是从出现开始经过不断的演化而来的。

在19世纪末，英国先后制定了两份足球规则，其中后者被广泛接受并成为了现在的足球规则。

近年来，国际足球协会（FIFA）也对规则进行了不断的修改和完善。

3.著名足球运动员和球队足球运动员和球队是足球文化的重要组成部分。

从马拉多纳、贝利到如今的梅西、C罗，每个时代都有其代表性的球员；而从皇马、巴萨到曼联、拜仁，也都是历史上享有极高声望的足球豪门。

4.世界各地的足球文化足球是全球性的运动，各地区都有其独特的足球文化。

比如，南美洲足球流派有独特的技术特点，而欧洲足球则更为注重战术和组织。

了解各地的足球文化，有助于学生们更好地丰富自己的视野。

二、世界杯知识教学1.世界杯的历史世界杯比赛始于1930年，至今已经举办了21届。

其历史和传承性是全球范围内足球活动的重要组成部分。

学生们需要了解世界杯赛事的历史和背景，才能更好地理解其价值和意义。

2.历届世界杯的获胜者了解历届世界杯的获胜者，有助于学生们对各国足球文化和水平的认识。

目前为止，巴西队荣获了五次世界杯冠军，是唯一连续获胜至少三次的球队。

3.当前世界杯赛事的形式和规则近年来，世界杯的形式和规则也在不断地调整和修改。

例如，自2006年以来引入了视频裁判技术（VAR）的应用，目前已被广泛使用。

学生们需要了解当今世界杯的赛制和规则，才能更好地观看和理解比赛过程。

体育文化的五大

体育文化的五大
- 礼仪道德：中国传统体育文化注重礼仪道德和精神修养，强调人与自然的和谐统一。

在古代体育活动也是礼仪的一部分，例如射箭、投掷标枪、赛马等都是贵族阶层必须掌握的技能，同时也是一种训练。

- 精神修养：中国传统体育项目如武术、气功等，不仅注重身体素质和技能的提高，更注重精神和道德的修养。

- 力量和团结：古代奥运会是为了祭祀全能的宙斯神而举办的体育比赛，同时也是为了展示城邦的力量和团结。

- 勇气和美德：古代奥运会展示了人们的勇气和美德。

- 体育与现代文化融合：传统体育文化逐渐与现代体育融合，形成了独特的体育文化景观。

例如，中国传统的太极拳已成为全球范围内广受欢迎的健身项目；而中国的龙舟、舞龙、舞狮等项目也已成为国际性的体育比赛项目。

初中体育重点知识点梳理

初中体育重点知识点梳理体育是初中教育中重要的一门学科，通过体育课的学习，学生可以增强身体素质、培养团队合作精神、提高身体协调能力等。

下面将对初中体育的重点知识点进行梳理。

一、体育运动基本知识1. 体育运动的分类：体操、田径、球类、游泳、武术等。

2. 运动项目的规则：了解各项体育运动的基本规则，如篮球比赛的得分规则、足球比赛的界外球判罚规则等。

3. 运动技能的基本要素：力量、速度、耐力、柔韧性和协调性是体育运动的基本要素，学生要通过训练提高这些要素的水平。

二、健康与运动1. 健康意识：了解体育运动对身体健康的重要性，学会正确对待运动和休息的关系。

2. 预防运动伤害：了解运动中常见的伤害类型和预防方法，如热身运动的重要性，避免过度训练等。

3. 饮食与运动：学习合理的饮食结构，了解运动前后的饮食要求，养成良好的饮食习惯。

三、体育运动技能1. 基本动作技能：学习体育运动中的基本动作技能，如投掷、接球、跳跃、足球停球等。

2. 技巧的应用：掌握基本动作技能的基础上，学习运用技巧，如篮球的运球过人、足球的盘球等。

3. 团队合作与竞赛精神：学习在团队中合作，培养团队精神与竞争意识，通过团体比赛锻炼和提高自己。

四、田径1. 跑步：学习正确的跑姿与技巧，了解短跑、长跑、接力赛等跑步项目的规则。

2. 跳远：掌握起跳动作与着地技巧，了解跳远项目的计算方法和比赛规则。

3. 投掷：学习正确的投掷姿势和技巧，了解铅球、标枪等项目的规则。

五、球类运动1. 足球：学习基本的带球、传球、射门技巧，了解足球赛制、比赛规则。

2. 篮球：学习基本的运球、传球、投篮技巧，了解篮球比赛的基本规则、战术和战略。

3. 排球：学习正确的发球、传接、扣球等技巧，了解排球比赛的规则和战术。

六、体育知识与文化1. 体育常识：了解一些重要的体育知识，如奥运会、世界杯等体育盛事的历史与知名运动员。

2. 体育文化：了解体育在世界各地的文化意义，如中国的武术、日本的相扑等。

初三体育运动知识点(最全整理版)

初三体育运动知识点(最全整理版)初三体育运动知识点（最全整理版）一、足球1. 足球场地与规则- 足球场尺寸：长90-120米，宽45-90米。

- 角旗、中线和边线的作用。

- 球门的尺寸和位置。

- 比赛时间和规则。

2. 球员位置与技术- 守门员的任务和特点。

- 后卫、中场和前锋的职责。

- 常用的传球、射门和盘带技术。

- 如何进行团队合作，战术配合等。

二、篮球1. 篮球场地与规则- 篮球场尺寸：长28米，宽15米。

- 篮球架和篮网的高度。

- 比赛时间和规则。

2. 球员位置与技术- 控球后卫和得分后卫的任务和特点。

- 小前锋、大前锋和中锋的职责。

- 常用的运球、投篮和传球技术。

- 如何进行团队配合，战术攻防等。

三、田径1. 短跑项目- 100米和200米短跑的比赛规则。

- 起跑姿势和技巧。

- 如何提高爆发力和速度。

2. 跳远项目- 跳远的比赛规则。

- 跳远起跑、起跳和落地技巧。

- 如何提高跳远的成绩。

3. 投掷项目- 标枪和铅球投掷的比赛规则。

- 技巧和姿势要领。

- 如何提高投掷的力量和技术。

四、乒乓球1. 乒乓球台与规则- 乒乓球台的尺寸和高度。

- 比赛规则和计分方式。

- 球拍和球的材质。

2. 技术与战术- 接发球、正手和反手推球的技巧。

- 快速攻击和精准发球的战术。

- 如何提高球感和反应速度。

以上是初三体育运动的知识点最全整理版，希望对你有帮助。

初中体育知识点整理

初中体育知识点整理一、运动科学基础知识1.身体构成：肌肉、骨骼、关节、内脏器官等2.运动能力：速度、力量、耐力、敏捷、柔韧性等3.运动规律：运动的基本规律、人体适应原理等4.运动训练：有氧运动、无氧运动、核心训练等基本训练方式二、常见体育项目知识点1.足球：规则、基本动作、战术意识、比赛规则等2.篮球：规则、基本动作、战术意识、比赛规则等3.乒乓球：规则、基本动作、比赛规则、战术技巧等4.排球：规则、基本动作、比赛规则、战术技巧等5.游泳：基本姿势、呼吸技巧、比赛规则、技术要点等6.田径：各个项目的规则、技术要点、比赛规则等7.跆拳道：规则、基本动作、技术要点、比赛规则等三、健康与运动知识1.运动的好处：增强心肺功能、提高免疫力、预防疾病等2.健康锻炼的原则：有计划、逐渐增加、全面锻炼等3.饮食与营养：运动员的饮食要求、营养物质的摄入等4.学生常见运动损伤：扭伤、拉伤、肌肉劳损等的预防和处理方法四、体育文化知识1.运动项目的历史：各个体育项目的起源、发展历程等2.体育赛事：奥运会、世界杯等国际性赛事的历史、规模等3.体育偶像与传奇：各个体育明星的成就、精神品质等4.体育精神：团结、拼搏、友谊、公平竞争等五、体育道德与规则1.公平竞争：尊重对手、遵守规则、不作弊等2.团队协作：相互配合、相互支持、团结合作等3.尊重他人：尊重裁判、尊重教练、尊重队友等4.积极向上：乐观、自信、勇敢等六、体育教育与管理1.课堂排球：课堂中教学设计、活动组织的基本原则2.体育竞赛：赛事的组织、规则的制定、参赛选手的选拔等3.体育设施与器材：正确使用、保养和安全管理等七、体育常见问题解答1.如何提高跑步速度？2.如何预防篮球扭伤？3.如何进行正确的游泳姿势？4.如何正确进行乒乓球发球？5.如何进行正确的足球射门？总结：初中体育知识点的整理包括了运动科学基础知识、常见体育项目知识点、健康与运动知识、体育文化知识、体育道德与规则、体育教育与管理以及体育常见问题解答等方面的内容。

小学体育学科知识点整理

小学体育学科知识点整理体育是小学学科体系中的一门重要学科，其教学内容涵盖了广泛的运动技能、体育文化和身体素质的培养。

小学生通过体育学科的学习，不仅能够提高自身的身体素质，还可以培养团队合作精神、竞争意识和自我管理能力。

下面对小学体育学科的知识点进行整理，以帮助学生和家长更好地了解该学科的内容。

一、运动技能1. 球类运动技能：包括足球、篮球、排球、乒乓球等。

学生需要学习基本的传接球、投篮、发球、拍打等动作技巧，掌握基本战术和比赛规则。

2. 田径运动技能：包括跑、跳、投掷等项目。

学生需要学习正确的跑步姿势、起跑动作、跳远、跳高、投掷物品的姿势和技巧。

3. 游泳技能：学生需要学会正确的游泳姿势、呼吸技巧，掌握不同泳姿的技术要领，提高游泳速度和耐力。

4. 健美操和舞蹈技能：学生通过模仿和学习动作，提高身体的柔韧性、协调性和形体美感。

二、体育文化1. 体育游戏和游戏规则：学生需要了解不同体育项目的游戏规则，学习遵守规则、尊重裁判和队友的精神。

2. 体育健身知识：学生需要了解不同运动项目的训练方法和注意事项，学习如何安全、科学地锻炼身体。

3. 体育精神和奥林匹克运动：学生需要了解奥林匹克运动的起源、意义和价值观，培养团队合作精神、公平竞争意识和激励自己的能力。

4. 体育器材和场地：学生需要了解不同体育项目所需的器材和适合的场地，了解如何正确使用和保养体育器材。

三、身体素质1. 肌肉力量：学生通过跳跃、爬行、举重等锻炼方式，提高身体的肌肉力量。

2. 心肺耐力：学生通过长跑、游泳等有氧运动，提高心肺功能和耐力。

3. 柔韧性：学生通过伸展运动、瑜伽等，提高身体的柔韧性，减少运动损伤。

4. 敏捷性：学生通过各种跳跃、拍打等活动，提高身体的灵活性和反应速度。

以上是小学体育学科的一些主要知识点的整理，通过学习这些知识点，学生可以在体育课上更好地掌握技能和规则，提高身体素质。

此外，体育学科还能培养学生的合作意识、竞争精神和自我管理能力，对学生未来的发展有着积极的影响。

体育理论知识：体育运动和国家文化的联系

体育理论知识：体育运动和国家文化的联系体育运动和国家文化的联系体育运动在人类社会中一直扮演着重要的角色。

通过各种体育运动项目，人类展示了自身的身体素质、技能水平和智慧，同时也增强了身体素质、锻炼了意志力和团队合作精神。

跨越了历史的发展，不同国家和民族都有其独特的体育文化，丰富多彩的体育文化成为国家文化重要的组成部分，凸显出体育运动与国家文化之间的紧密联系。

体育运动的发展受到国家文化的影响。

每个国家都有其特有的文化背景，这种背景决定了体育文化的发展方向和形态。

例如，古代希腊是著名的体育大国，其文化强调个人英雄主义和身体美，因此竞技比赛中的运动员强调个人能力展示及其美学表现。

而中国文化强调和谐、中庸之道，因此传统的武术就强调内在的修养和外在的技艺，注重运动中的身心统一、动静结合，这些都体现了各国文化的独特性和对体育运动的影响。

体育运动也为国家文化的传承和弘扬提供了有效的途径。

体育运动是一种人文精神的表现，具有广泛的群众基础，是传承和弘扬民族文化的重要手段。

例如，哈萨克斯坦牧民喜欢马术运动，这是它们传统生活方式的一种延续，而马术的流行也被国家文化所接受和加强。

在中国，两千多年来的武术文化受到广泛的传承和发展，成为中华文化的一种独特特色，也成为中华文明在世界范围内传播的一个品牌。

在国际竞技场上，体育运动也成为展示各国文化、交流文化的重要舞台。

国际大型体育赛事是展示国家实力的契机，也是增强各国文化交流的重要平台。

奥运会、世界杯等世界级国际赛事，吸引了全球数十亿人关注和热爱，也成为各国文化交流的重要窗口。

例如，北京奥运会开幕式则是中国文化的强有力的展示，在中国文化元素的巧妙融合中，展现了中国几千年文化传承的博大精深、独具特色的文化魅力。

从以上分析可以看出，体育运动和国家文化之间的关系是紧密相连的。

国家文化对体育文化发展产生巨大影响，而体育运动也为国家文化的传承和弘扬提供了有效途径。

体育运动成为国家文化传承、交流和展示的一种特殊方式，也成为增加世界和平、共同发展的共同纽带。

体育专业知识(要打印)

一、名词解释1、体育：体育是以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，达到增强体质、增进健康、丰富社会文化生活为目的的一种社会活动。

体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。

2、体质：体质是个体的质量。

它是人的有机体在遗传变异和后天获得性的基础上新表现出来的机能和形态上相对稳定的特征。

3、体能：是指人体各器官系统的机能在肌肉活动中表现出来的能力。

4、健康：指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理、和社会各方面都完美的状态。

5、心理健康：一种是指心理健康状态，个体处于这种状态时，不仅自我感觉良好，而且与社会处于契合和谐的状态；另一种是指维持心理健康，减少行为问题和精神疾病的原则和措施。

6、社会适应：指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯和态度的过程。

7、运动参与：指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。

8、运动技能：指在体育活动中有效完成专门动作的能力。

包括神经系统调节不同肌肉群间的协调工作的能力。

9、竞技体育：是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力，争取优异成绩而进行的运动训练和竞赛。

10、终身体育：学校体育教学注重学生身体基础，关注学生学会自主练习和锻炼，养成习惯，掌握一两项终身受益的体育锻炼方法，培养学生自我体育意识。

11、快乐体育：把身体锻炼建立在自身愿望、需要的基础上，注意体验运动中的内在乐趣。

12、学习领域：指在体育与健康课程中，按学习内容性质的不同划分的学习范畴。

13、领域目标：指期望学生在特定学习领域达到的学习结果。

课程目标通过各个领域目标的达成而实现。

14、水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。

领域目标通过各个水平目标的达成而实现。

15、运动处方：由指导医生或教练员给运动锻炼的人，按其年龄、性别、心肺或运动器官的功能、运动经历和健康状况等特点，用处方的形式，规定适当的运动内容和运动量。

16、运动密度：是指一节课中，练习的时间与与实际上课的总时间的比例。

体育的知识类话题

体育的知识类话题
以下是一些常见的体育知识类话题：
1. 体育运动的历史和发展：介绍体育运动的起源、发展和演变过程，以及不同时期、不同地域的体育文化特点。

2. 体育项目的分类和特点：介绍不同类型的体育项目，如球类运动、田径运动、游泳运动、冰雪运动等，以及它们的特点和规则。

3. 运动员的职业生涯和训练：介绍运动员的职业生涯、训练方法和技巧，以及如何提高运动成绩和避免运动损伤。

4. 体育精神和价值观：介绍体育精神、价值观和道德规范，以及它们对个人和社会的影响和意义。

5. 体育产业和商业价值：介绍体育产业的现状、发展和商业模式，以及体育运动的商业价值和品牌效应。

6. 体育科技与未来发展：介绍体育科技的发展和应用，如智能器材、虚拟现实技术等，以及它们对未来体育运动的影响和可能性。

7. 健康与体育的关系：介绍健康与体育运动的关系，如如何通过体育运动促进身体健康、心理健康等，以及体育运动对预防和治疗疾病的作用。

8. 体育与社会文化的关系：介绍体育与社会文化的关系，如体育运动如何反映社会文化特点、如何促进跨文化交流等。

9. 体育赛事和活动：介绍一些重要的体育赛事和活动，如奥运会、世界杯等，以及它们的举办历史、规则和特点。

10. 其他相关话题：如体育与政治、体育与教育等其他相关话题的讨论和分析。

总之，体育知识类话题非常广泛，不仅包括体育运动本身的知识和技能，还包括与之相关的文化、历史、科技、社会等多个方面。

体育文化理论试题

体育文化理论试题1、〔〕是指人类所创造的物质财富和精神财富的总和及其创造过程A 思想B 文化C 道德D 文明2、以下有关体育的表达错误的选项是〔〕A 体育是人类有目的、有意识的社会活动B 体育隶属于文化范畴C 运动娱乐不是体育开展的推动力之一D 消费劳动是体育产生的主要泉3、〔〕是体育产生的主要泉A 群众运动B 社会生活C 消费劳动D 文化娱乐4、〔〕是人类有目的、有意识的社会活动A 体育B 健身C 劳动D 娱乐5、体育隶属于〔〕范畴A 娱乐B 思想C 社会D 文化6、以下有关体育文化的表达正确的选项是〔〕A 体育文化这一概念和体育运动是等同的B 体育文化不包括体育价值和体育物质条件C 体育文化是人类赖以生存的根本活动方式D 体育文化是人类关于体育运动的物质、制度、精神文化的总和7、体育之所以被称作文化，第一是因为体育运动本身是〔〕A 人类创造的B 先天就会的C 遗传性的D 动物本能的肢体活动8、体育不仅具有外在的〔〕形式，以及设施、器材等物态体系，而且具有内在的价值观念、意识形态、行为标准等心理历程，以及心物结合的中间层次的内容。

A 文化娱乐B 身体活动C 身体素质D 运动才能9、体育不仅具有外在的身体活动形式，以及设施、器材等物态体系，而且具有内在的〔〕意识形态、行为标准等心理历程，以及心物结合的中间层次的内容A 生活态度B 价值观念C 心里品质D 思想意识10、体育不仅具有外在的身体活动形式，以及设施、器材等物态体系，而且具有内在的价值观念、〔〕行为标准等心理历程，以及心物结合的中间层次的内容A 生活态度B 思想意识C 心里品质D 意识形态11、体育不仅具有外在的身体活动形式，以及设施、器材等物态体系，而且具有内在的价值观念、意识形态、〔〕等心理历程，以及心物结合的中间层次的内容A 行为标准B 生活态度C 心里品质D 思想意识12、体育运动的开展历程，表达了文化的时代性、民族性、继承性、世界性、〔〕等A 独立性B 阶级性C 跳跃性D 学习性13、体育运动的开展历程，表达了文化的时代性、民族性、继承性、〔〕、阶级性等A 独立性B 跳跃性C 世界性D 学习性14、体育运动的开展历程，表达了文化的时代性、民族性、〔〕、世界性、阶级性等A 独立性B 跳跃性C 学习性D 继承性15、体育运动的开展历程，表达了文化的时代性、〔〕、继承性、世界性、阶级性等A 民族性B 跳跃性C 独立性D 学习性16、体育运动的开展历程，表达了文化的〔〕、民族性、继承性、世界性、阶级性等A 独立性B 时代性C 跳跃性D 学习性17、体育本身已超过了物质文化体系，成为社会〔〕的一局部A 社会生活B 上层建筑C 经济根底D 文化活动18、体育本身已超过了〔〕体系，成为社会上层建筑的一局部A 社会生活B 精神文明C 物质文化D 文化娱乐19、“技艺” 是什么时候开场具有的智慧类型〔〕A 原始社会B 现代人类C 封建社会D 人类诞生之日起20、现代体育文化是在〔〕的文化背景下产生的A 奥林匹克运动B 西方工业____和欧洲文艺复兴运动C 现代社会体育运动D 群众体育运动1．西方体育文化起于〔〕、古罗马的西欧文化。

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第一节比赛和加时赛应以在中自跳球开始。第二节和第三节比赛应由第一节比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。第四节比赛应由第一节比赛开球后获得球权的队在端线掷界外球开始。
5、暂停
（l）20秒暂停每队每半时有权请求一次20秒暂停。每场比赛（包括加时赛）共可请求两次20秒暂停。（2）常规暂停（100秒）每队有权请求7次要登记的常规暂停。限定每队在第四节中不得超过4次暂停；在第四节的最后两分钟内不得超过3 次暂停。在加时赛内，允许每队3次暂停。（3）每节比赛必须有两次暂停。
■ 体育与音乐
◇
体育与造型艺术
一、造型艺术的概念：
造型艺术是指用一定的材料（绘画用颜料、绢、布等，雕塑用木、石、泥、铜等）塑造可视的平面或立体的形象，反映客观世界具体事物的一种艺术包括绘画、雕塑、建筑艺术、工艺美术等。
二、体育美术的发展过程
从体育的美术表现形式来看，大约经历了这样一些过程：
体育文化知识专题
体育文化知识专题
文化、社会与体育体育与艺术体育项目、赛事介绍与欣赏体育精神的培养
文化、社会与体育
体育运动发展的历史，是运动方法逐渐发展、完善的历史，同时也是人类通过身体运动逐步认识自我的价值和意义的历史。
它经历了以下三个时期：
原始社会时期进入文明社会文艺复兴时期以后
体育与音乐
体育与音乐的主要联系：
⑴在体操、花样滑冰、马术（盛装舞步）、花样游泳等运动中，音乐所具有的节奏和情绪等是运动过程本身所必不可少的要素。中国民间的许多体育健身活动如木兰拳、大秧歌等也离不开音乐的支持。 ⑵一些体育竞赛需要音乐以营造必要的赛场气氛，例如足球赛场上球迷唱本队的队歌等。 ⑶各体育俱乐部往往通过特定的队歌宣传自己，扩大影响，凝聚支持者。 ⑷积极十年来，通过特定的主题歌曲印造声势，扩大宣传，已经成为包括奥运会在内的大型赛事的必要措施之一。
（一）当人类学会使用工具和材料表现世界之后，最初人们只是用美术去再现那些与自己生活最紧密相关的事物，例如动物、人体、狩猎场面等等，通过它们表达某种期盼。欧洲南部的洞壁岩画、我国内蒙的阴山岩画、广西的花山岩画、云南的苍原岩画，都可以发现人们在岩画前举行狩猎前后宗教活动和体育生活的场景。
我国内蒙的阴山岩画
2004年雅典奥运会男子110米栏冠军刘翔
2004年雅典奥运会女子万米冠军邢慧娜
球
类
常见的球类运动有篮球、排球、足球、网球、羽毛球、乒乓球、斯诺克台球等。
常见的球类运动
篮球足球排球乒乓球

网
球
羽毛球斯诺克
篮
球
1、场地：标准篮球场地为一块长28米，宽15米的长方形平地。球场必须有明显的界线。球场长边的界
跳远比赛Biblioteka 赛跑古代奥林匹亚体育场遗址
古罗马斗兽场
（三）20世纪初至今，现代体育美术作品表现出的想象力更加大胆奇特，形势更加丰富，内容更加广泛，也更具有强烈的视觉冲击力，令人回味无穷。
体育美术作品欣赏
园艺
中国体育绘画作品
中国现代体育雕塑作品
◇
文学是伴随语言的产生而逐渐发展起来的。最初的文学形式是神话传说，这些神话传说可以是史诗，也可以是民间口头流传的各种故事。在这些文体育与文学学形式中也包括了许多对人类不同时期体育生活的描述。例如，在《荷马史诗》中就有很多关于希腊人举行葬礼竞技的描写，在中国古代的《诗经》中也有不少反映商周时期中国人的体育生活。在中国历代的笔记、小说乃至史诗中，都有不少反映体育生活的记载，如《水浒传》中对蹴鞠、相扑等就有细致的描写。《诗经· 邶冈· 简兮》中描述了这种
2、规则
比赛规则规定上场运动员每队为6人，双方上场的运动员必须轮转位臵。每方必须在3次以内将球击过网。采用每球得分制。比赛由五局构成，五局三胜，前四局每局先得25分者为胜，第五局先得 15分者为胜，若出现24平或14平时，要继续比赛至某队领先2分才能取胜。运动员不得持球，不得连续击球两次。他们可以用身体的任何一个部位击球。
郭跃
郭焱
吴尚垠韩国
德国波尔
萨姆索诺夫白俄罗斯
比利时塞弗
柳承敏韩国
网
1、场地
球
发球线
2、规则
网球比赛采用淘汰制，男子比赛除大满贯赛事和部分大师系列赛决赛采用五盘三胜制以外，均使用三盘两胜制。女子比赛全部采用三盘两胜制。每胜1球得1分，先胜4分者胜1局，一方先胜 6局为胜1盘。(前两次罚球均得15分，后两次罚球均为10分。)
6、裁判员收手势
主裁判员手势
直接任意球
继续比赛
间接任意球
黄牌警告
红牌罚下
助理裁判员手势
替补
掷界外球
近端越位
远端越位
中间越位
排
球
1、场地：比赛场地长18米、宽9米，由中线将球场分为两个相等的场区。
中线设臵长9.50米、宽 1米的球网。男子网高 2.43米。女子网高2.24 米。距离网三米的两侧处是进攻线，用来限制后排队员击球进攻的距离(比如说拦网)。
6、24秒钟规则
如果在24秒钟内球未接触篮圈，为24秒钟违例。
7、违例与犯规
走步
两次运球
翻腕
3秒违例
5秒违例
8秒违例
24秒违例
球回后场
脚踢球
进攻方向
争球
打手
阻挡犯规非法用肘拉手
推人
带球撞人
进攻犯规双方犯规
技术犯规
违反体育道德犯规
取消比赛资格
足
球
1、场地：比赛场地必须是长方形，长度90—120米宽度45—90米。球门：高2.44米宽7.32米两条较长的边界线叫边线,两条较短的线叫球门线（端线）。比赛场地被中线划分为两个半场。在球门线中央距场内十二码处，各作一清晰的记号，这就是罚十二码球的罚球点。
奥运会设有100米、200米、400米、800米、
1500米、5000米、10000米、马拉松、3000米障碍赛（男）、100米栏（女）、110米栏（男）、400米栏、20公里竞走、50公里竞走（男子）、4*100米接力、4*400米接力。
规
1、田赛
则
在田赛的各项比赛中，如参加人数过多，可先举行及格赛，达到及格标准的参加正式比赛。远度项目（投掷和跳远）的正式比赛人数超过8人时，每人先试掷或试跳3次，择优选8人，每人再试掷（跳）3次，以 6次中的最好成绩为比赛成绩并以此排名次。高度项目（跳高）的正式比赛，裁判员先宣布起跳高度和横杆升高幅度的计划，每个高度运动员都可试跳3次，运动员可以选择起跳高度（不低于规定的高度）。可对任何一次高度提出“免跳”。试跳时，连续失败3次，不能再继续比赛。试跳的最高成绩为本人的比赛成绩一次排名次。 (旗语：举白旗表示成功，举红旗表示失败。)
3、裁判员常用手势
暂停
打手出界
比赛结束
发球
交换场地
拦网犯规
界外球
二次连击
过网击球
触网
换人
持球
乒乓球
1、场地：比赛台面应为与水平面平行的长方形长274厘米，宽1.525厘米，高度76厘米。球网高15.25厘米。 2、乒乓球：球直径40.00毫米，白或黄色。 3、比赛介绍：运动员各站球台一侧，用球拍击球，击法有挡、抽、削、搓、拉等。球须在台上反弹后才能还击过网。以落在对方台面上为有效。比赛以11分为一局，采用三局二胜或五局三胜制。比赛分团体、单打、双打等数种。
3、网球四大满贯赛事：（传统赛事）
①温布尔登网球公开赛
温布尔登网球公开赛是四大满贯赛中历史最悠久，同时也是最负盛名的网球赛事。
②美国网球公开赛
总奖金是“四大公开赛”中最高的，奖金总额高达600多万美元。
③法国网球公开赛
法网球场属于慢速红土场地，利于底线对抗，所以，一场比赛打上4个小时是司空见惯的。
2、竞赛
在径赛的各项比赛中，如果参加人数较多,可先举行预赛、次赛和最后有8人参加决赛，以决赛的成绩作为最后判定名次的成绩。分道跑项目和接力跑的第一棒起跑时必须使用起跑器，采用“各就位”、“预备”和鸣枪3个发令信号。部分分道跑和不分道跑项目只用“各就位”一个口令，然后鸣枪。起跑时犯规2次即取消比赛资格。在跑进中挤撞或阻挡别人跑进取消资格。应在分道内跑进的运动员，不是直接受他人所迫而跑出分道者和比赛过程中接受他人援助（伴跑、提供或指导情况，受警告后再犯者，取消资格。各项竞赛到达终点的名次顺序以运动员躯干（不包括头、颈、臂、手、腿、脚）的任何部分触及终点线内沿垂直面的先后为准，以时间计取成绩。
小禁区
大禁区
罚球点
2、比赛时间
比赛时间为上下半场，每半场45分钟。（计：90分钟）中场休息不超过15分钟。加时赛总共30分钟，上半时15分钟，下半时15分钟，中场不休息，直接换场地进行。
3、球队
比赛时，每一队的球员人数是十一人。一旦一方有球员被红牌罚下将不再换替补球员补齐11人。守门员必须着不同于两队球员颜色之球衣。
◇
体育项目、赛事介绍与欣赏
体育项目的分类 ⑴田径 ⑵球类项目 ⑶水上运动项目 ⑷体操 ⑸冰雪类项目 ⑹民族民间体育项目 ⑺新兴的体育运动
田

径
分类规则场地介绍奥运明星
分
类
1、田赛：以时间来计算成绩的项目。分为跳和掷。项目有：跳高、跳远、三级跳远、撑杆跳高、铅球、铁饼、标枪、链球等。 2、竞赛：以高度和远度来计算成绩的项目。
场
地
标准400米田径场是指符合国际田联标准的400米田径运动场，跑道数为8道，道宽1.22米。场地中间是一个标准足球场地。
奥运明星