第二学期初三质量检测(初中三年级语文)

第二学期初三质量检测（初中三年级语文）2005学年第二学期初三质量检测语文试题卷06/03/25一、30分1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）3分A.阔绰chuò哂笑chēn鳞次栉比zhìB.倒坍tān荷hè戟龙吟凤哕huìC.虬须qiú扁舟biǎn迥乎不同jiǒngD.不逊xùn叱咤chà尽态极妍yán2.下列词语有错别字的一项是（）3分A.遗憾擎天撼地嶙峋波光粼粼B.荣鹰义愤填膺诓骗恃才放旷C.真谛根深蒂固余暇冥思遐想D.踌躇一筹莫展叱咄相形见绌3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）3分①杭州有良好的治安环境，丰富的旅游资源是毋庸的。

②据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家常常用吃的东西它。

③第四轮六方会谈美韩首次双边，就实现朝鲜半岛无核化目标交换看法。

A.质疑款待协商B.置疑款待磋商C.置疑招待磋商D.质疑招待协商4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）3分A.在教师指导下扩大阅读的量，可以说是提高语文水平的不二法门。

B.跨入校门，走进办公室，然后走向教室……这按部就班、日复一日的行程，看似平常，却是任重道远。

C.记者看到，巨型花灯“飞狗”“福象”把公园里的绿树红花映照得扑朔迷离。

D.篮球比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。

5.填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）3分前年，在新疆，我看到了大片大片夏季的白桦林。

在宽阔因而显得壮丽无比的额尔齐斯河的两岸，将那冷冷的河水覆盖着。

A.无数的白桦生长着，浓阴蔽日，如同一道绿色的云B.生长着无数的白桦，浓阴蔽日，如同一道绿色的云C.生长着无数的白桦，如同一道绿色的云，浓阴蔽日D.无数的白桦生长着，如同一道绿色的云，浓阴蔽日6.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）3分A.举国皆知的那句话——“上有天堂，下有苏杭”，道出了杭州得天独厚的宜居环境。

B.听说眼前的花叫“狼毒花”，我的心头一震：如此颜娇姿美的黄花，为何起了这样一个狰狞、凶狠而歹毒的名字？C.人大代表与民众“零距离”烙上了网络时代的印痕尤为引人瞩目：有的代表主动公布了自己的博客、联系方式、议案；有的在网上征集“百姓议案”。

D.中央台“东方时空”栏目曾经做了一个“费俊龙、聂海胜怎样成为航天英雄”的节目。

7.补写出下列名句的上句或下句。

（只选做3小题）3分①江山代有才人出，。

（赵翼《论诗》）②子曰：“其恕乎！，。

”（《论语》）③，欲语泪先流。

（李清照《武陵春》）④夫战，勇气也。

，，三而竭。

（《曹刿论战》）8.在下面这段文字的横线上填上恰当的关联词语，使语意表达更通畅。

3分人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系。

①建立和谐的人际关系非常重要。

人都是有感情和尊严的，②需要他人的体谅，又有义务体谅他人。

当然，我们所讲的宽容并不是无原则的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，③要在党性原则和社会主义道德规范的基础上相互理解和支持。

9.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

3分①想象力的缺失最直接的后果便是“书呆子”增多的现实。

②为此，上海复旦附中特意为高中生开出了一门“童心文学专题”。

③主讲教师李郦说: “童话里最善良的部分就是童心，而我们每个人都需要童心以及由此产生的想象力的丰富，所以开设选修课时我首先想到了‘童话’这个主题。

”10.根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

3分大自然的现象真是千奇百怪，风就是其中的一种。

一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童。

一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像恶煞凶神，疯狂地抽打着你的身躯。

一会儿，，；一会儿，，。

总之，它是变化无常的。

二、30分阅读下面的文章，完成11—18题。

善意①搬新家后，黄昏将近时我喜欢倚在阳台上，看街道上人群熙攘，每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦。

②很是偶然地看到对面阳台上的目光，干净剔透，有些许寂寞掺杂，像年幼的鸟儿，落单在荒原，找不到将要飞去的方向。

③那双眼睛刚能露在阳台的玻璃上，如果她努力跳了一下，那一定是楼下的孩子们发出了快乐的叫喊，她想看清自己不曾拥有的欢乐，跳完之后，她的嘴角会微微上扬，眼神飞快跌回寂寞。

她的眼睛让我的心颤了一下，那种眼神不是她该拥有的，她那么小，看上去不过五岁左右的样子。

④我与小女孩的目光相遇。

她先是怔怔地看我，我把手竖在耳朵上，做个小白兔蹦跳的姿势，她的眼睛笑了，像雨后的花瓣，璀璨明媚。

我趴在阳台上和她对望，彼此隔了些距离，说话很费力，我就用手势逗她玩，她看着我静静地笑，看得出她的手势表达不是很好，总是一伸手，又羞涩地缩了回去。

⑤后来，她母亲到了阳台上，大约是叫她进去吃晚饭，我冲她扬了扬手，表示再见，她别着小小的脑袋恋恋地望着，忽然地扬起了手，向我表示再见。

虽然她的手被妈妈飞快地捉了回去，可是，我还是看见了她没有拇指的右手。

⑥我的心，忽然地疼了一下，手就那么扬着，久久地没有收回。

⑦对面阳台的门砰地关上，隔着玻璃，还是能看到她母亲冷漠、倔强的脸色。

我腾地明白了许多……⑧从那以后，我总忍不住想去看对面阳台上的眼神。

黄昏时，面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手，目不斜视地穿过住宅小区的花圃，遇到相熟的街坊，亦不肯停下来打招呼，拽着对街上的热闹无限留恋的女儿上楼，然后，小女孩的眼睛便出现在对面阳台上。

⑨看见我时，小女孩依旧会顽皮地做个鬼脸，我的心怅怅的，她总会长大的，总要独自面对人生的风雨，那时，她的自尊还能像在母亲的保护下那样倔强站立么？⑩周末，女儿潇潇从寄宿幼儿园回来，我带她去海边，远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩。

我忽然有点冲动：“潇潇，想不想交个新朋友？你看，那位小朋友就住在我们家对面，很可爱的。

但是，小朋友的右手没有拇指，做朋友时，不能盯着她的右手看，也不能表示好奇。

”潇潇很奇怪，问：“为什么？”⑾“因为小朋友没有拇指已经很伤心了，或许在很久以前丢掉拇指的事她已经忘了，伤心也成为过去了，问她，等于提醒她记起丢了拇指的事，她会很伤心的。

”⑿潇潇似懂非懂地点了点头，奔向小女孩。

⒀在这个世界上，善意有很多种表达方式。

譬如，不是所有的沉痛往事都需要安慰，不是所有暂时的贫穷都需要施舍，亦不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯。

因为，某些不合时宜的善意表达，只会伤害到他们的自尊。

有时，忽略是表达善意的更好方式，它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵。

⒁小女孩面对潇潇伸出去的手，怯怯地看了看母亲。

潇潇亦回头张望我，我用微笑鼓励她。

⒂显然，那母亲认出了我，冲小女孩勉强点了点头，小女孩终于伸出了左手，潇潇拽起她，玩起了堆城堡的游戏。

⒃那天，小女孩和潇潇玩疯了，她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋，眼里盈满了泪光……（选自《意林》，有改动）11.文章主要用哪些方面的描写表现了“我”的“善意”？注意从文中选取相关材料，进行分析。

（4分）12．结合语境，说说下面加点词语的表达作用。

（4分）①看得出她的手势表达不是很好，总是一伸手，又羞涩地缩了回去。

②面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手。

13.篇末写小姑娘的母亲“眼里盈满了泪光”，请根据全文内容说说此时她的心里充满了怎样的感受？（3分）14.该怎样理解作者在文中说的“不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯”这句话？你认为他跟作者的行为矛盾吗？请简述理由。

（4分）（二）①众所周知，大自然的花香是借助空气这个介质传递给人的嗅觉，因而空气的物理属性（例如“温度”）对花香的传播肯定有一定的影响。

反过来说，利用花香的传播情况，也可预测某些气象要素。

②园林工作者多有这样的体验：当气温较高时，随处都可闻到花香，而且香气较浓；而当气温较低时，则只能在花的附近才能闻到花香，香气也比较淡。

花香的浓淡，真的与气温有关吗？③要回答这个问题，先得弄清“花香”是怎么回事。

原来，在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。

这种芳香油易挥发，扩散到空气中的芳香油分子，刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉，这就是花香。

所谓的香气浓淡，不过是进入人鼻孔中芳香油分子的多少罢了。

实验证明，当其他环境因素（如风力、湿度、空气悬浮物）完全相同时，芳香油分子的扩散快慢主要受气温影响。

气温越高，分子无规则运动的速度越快，扩散也就越快。

当然，扩散快慢还与花卉本身（即花卉品种）的芳香油分子密度有关。

④在低温无风的天气里，分子无规则运动的速度变小，由花朵扩散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周围，远离花朵处，芳香油分子的密度较小，几乎闻不到什么香气；只有靠近花朵，才能闻到花香。

而在阳光艳丽、大气温暖甚至炎热之时，一方面，较高的气温加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快；另一方面，花卉附近地面受热辐射后，近地层空气很快增温，热空气上升，冷空气又来补充，循环气流不断将花卉附近的芳香油分子带走，使得附近的芳香油密度减小，这就进一步加快了花卉对芳香油的分泌挥发，花的香气更浓，扩散得也更远，产生出花香浓郁、香气袭人的感觉。

⑤正是因为气温对花香扩散有较大的影响，所以古人常常用花香的浓淡来判断气温的高低。

南宋诗人陆游在《村居书喜》中有两句诗：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。

”现在看来，也颇有些科学依据。

（选自《知识就是力量》2004年第7期，有删改）15.给本文加一个能反映说明的主要内容的标题（3分）16.根据本文内容，给“花香”下个定义。

（4分）（含标点不超过50字。

）17.从全文来看，花香的浓淡受哪两方面因素的影响？请分点说明两者的具体内容。

（4分）18.概括说明陆游诗句“花气袭人知骤暖”的科学道理。

（4分）三.（20分）阅读下面的文言文，完成19—22题。

马怀素传马怀素，润州丹徒人也。

寓居江都①，少师事李善。

家贫无灯烛，昼采薪苏，夜燃读书，遂博览经史，善属文。

举进士，又应制举，登文学优赡科，拜郿尉，四迁左台监察御史。

长安中，御史大夫魏元忠为张易之所构，配徙岭表，太子仆崔贞慎、东宫率独孤袆（huī）之饯于郊外。

易之怒，使人诬告贞慎等与元忠同谋，则天令怀素按鞫②，遣中使促迫，讽令构成其事，怀素执正不受命。

则天怒，召怀素亲加诘问，怀素奏曰：“元忠犯罪配流，贞慎等以亲故相送，诚为可责，若以为谋反，臣岂诬罔神明？昔彭越以反伏诛，栾布奏事于其尸下，汉朝不坐，况元忠罪非彭越，陛下岂加追送之罪？陛下当生杀之柄，欲加之罪，取决圣衷可矣。

若付臣推鞫，臣敢不守陛下之法？”则天意解，贞慎等由是获免。

时夏官侍郎李迥秀恃张易之之势，受纳货贿，怀素奏劾之，迥秀遂罢知政事。

怀素处事平恕，当时称之。

时贵戚纵恣，请托公行，怀素无所阿顺，典举平允，擢拜中书舍人。