第十届读书节跳蚤书市活动方案

培植书香生态为优雅人生奠基

------第十届读书节之红领巾跳蚤书市活动方案

一、指导思想：

为了营造浓郁的读书氛围，建设“书香校园”，大力推行素质教育进程，我校决定举办第十届校园读书节开幕式。通过这一活动，开启我校的第十届读书节的系列活动，从而让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯，让读书丰富人生，阅读成就梦想；让读书成为师生的一种生活习惯，使校园充满浓浓的书香气息。

二、活动时间：4月18日（星期五）下午2:30-4:30

三、活动地点：学校操场(如遇下雨则在各班课室)

四、活动要求：

1．发“红领巾跳蚤书市图书交换登记表”。（***老师负责）

2．电子屏宣传。 (“” ------广州市黄埔区**小学第十届读书节之红领巾跳蚤书市活动)（***老师负责）

3．以班级为单位策划活动过程，安排相关人员，布置班级书市宣传广告、海报等。(各级组长把策划活动方案于4月11日周五前交，电子稿放在档案资料相关文档)

4．各班切实作好活动前期准备、策划和后期总结工作，班主任交班活动小结，级组长交年级活动总结，于4月23日交***老师处。

五、活动安排与要求：

（一）准备阶段：

1．备书：每个学生至少准备2本较好的，适合学生阅读的书与同伴进行交流，实现资源共享。学生所带的书班主任严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。同时欢迎家长把各自愿与大家分享的书拿来，与老师和其他家长交流。2．估价：学生根据书籍的新旧程度，分别给出合理的价格，标价不要太高，要有“好书大家分享”的思想，然后在书的明显处贴上标签，在扉页上也写上一句送给得书人的祝福语，为交易作好前期准备。例：

单价：＿＿＿＿＿＿＿元

书源：＿＿班级＿＿＿

祝福语：

3．班级汇总：学校下发《红领巾跳蚤书市图书交换登记表》，班主任落实班干部填写。（周五下午结束后由级组长收齐交***老师处）

4．活动教育：班主任对本班的图书管理、纪律、安全、卫生等工作进行重点教育。尤其强调安全教育、文明淘书教育。低年级的学生，要指导他们正确购书。5．环境营造：各班自行设计宣传海报，为自己班级的书作宣传，为前来交易的文明守纪的学生准备一些小礼品，如：书签、卡片、铅笔等（费用可以从义卖款项中支出），营造“跳蚤书市”的环境文化。

6．区域划分：一二年级在操场正对的跑道进行，三年级操场东侧，四年级操场南侧，五年级操场西侧，；六年级操场北侧。

7．人员安排：每班安排8-10收银员、宣传推销员等，为本班售书点做好售书、登记、收款、赠送礼品等工作。各班级邀请5名左右家长参与此次活动。

服务员要求：细心、细致，能灵活处理突发事件。（可以每人统一设计一个漂亮精致的胸牌和响亮的推荐口号。）

8．学生自备零钱：建议不超过50元，选择合适的书购买。（一二年级无需准备，只限本班、本年级学生之间交换书）

9.活动摄影：***老师。

（二）开展阶段：

1．4月18日(周五)下午2:00各班进行场地布置摊位，（副班主任负责）。每班用课桌围成一个摊位，可自备书夹等展览工具，各班可精心设计布置好自己的“书店”，取好“店名”，合理美化。由学校行政评选出最佳设计（负责行政：一年级，副主任；二年级，大队辅导员；三年级，副主任；四年级，副主任；五年级，主任；六年级，校长）

2．每个摊位由3名图书导购员、3名收银员和若干工作人员组成（仅供参考）。副班主任进行收银指导，班主任可安排几组同学进行轮换，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。

3．活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任是市场的管理者，要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。

4．广播播放儿童歌曲（***老师负责），各班以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造书市氛围。

5．活动结束后，班主任督促学生做好操场卫生清理工作，***老师进行卫生检查。（三）总结与后续阶段

1．活动结束后，各班认真总结，表扬认真卖书、淘书的同学。

2．书市交易后所产生的金额作为学校置办图书馆图书经费，交总务处管理，为学校图书馆添置新书。

3．教师的调查与研究：从“跳蚤书市”看小学生的社会实践能力的培养，从跳蚤书市看学生读书的趋势。

4. 学生的后续研究：书款的怎样使用和分配才更有意义？剩余书籍的处理与管

理？如何开展好下届“跳蚤书市”？

六、指导老师安排：

收银指导：副班主任老师秩序维护：班主任后勤保障：总务处

活动费用收存：***老师拍照：*** 活动报道：***老师

***小学语文科 2014-3-25

附：方案补充事项

1、不下雨的情况

（1）两点钟各班做好准备，听广播通知以年级为单位搬桌子下来。每班3张桌子，不能多也不能少。三四年级，再五六年级，搬下桌子后听***老师和***老师指挥进行摆放。（在操场围成圈）

（2）两点十分左右开始搬书下来，布置自己的展位。

（3）两点半才正式开始买卖活动。

（4）请各班主任指导非工作人员的学生两点半才下去操场。

（5）请正副班任协调好场地布置和课室学生管理工作。

2、下雨的情况：

各班在班级前门右侧设展位，在角落里的三（2）、三（4）、四（5）、五（2）、五（4）、五（5）班在大堂里设展位，其它班在课室后门的位置设展位。