二年级数学下 表内除法(一) 整理和复习
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
24÷6 = 4（根）
5.小兔回家。
6 5 3 5
2 5 3 5
四、课堂小结
知识方面：平均分可以用除法表示 方法方面：可用不同的方法平均分 感受方面：用乘法口诀计算除法比较快
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
本节课教师设置了3个目标，学生 均完成得较好，让学生在练习中对所学 知识进行巩固，提高解决问题的能力。
根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 四四十六 四五二十 四六二十四 五五二十五 五六三十 六六三十六
我发现：有些乘 法口诀只能说出 一个乘法算式和 一个除法算式！
整理和复习
R· 二年级下册
复习目标
1.通过整理和复习，对前面所学知识进行归 纳与总结。 2.进一步体验乘除法运算和生活的密切联系， 巩固用乘除法解决简单的实际问题的能力。
复习重、难点
1.熟练运用乘法口诀求商。
2.利用所学的知识解决实际问题。
一、复习导入
大家还记得我们前几节课学的知 识吗？今天我们一起来将这一单 元的知识进行归纳和总结。
二、自主探究 知识点1：平均分和除法含义的整理 什么是平均分？用自己的方式举例说一说。
9根小棒分3份， 我画了两组 圆，每组6个， 每份3根，是 是平均分。 平均分。
请你也试着说一说！
根据自己的例子，写出除法算式，并指出被 除数、除数和商。
9÷ 3＝ 3
12÷2＝6 12÷6＝2
试着说一说每个 算式表示的意义。
2.（1）14个 成几份？
，每2个一份，可以分
14÷2 = 7（份）
（2）被除数是30，除数是5，商是几？ 30÷5 = 6 （3）25里面有几个5？ 25÷5 = 5
3. （1）每个花瓶插5根孔雀羽 毛，4个花瓶可以插多少根？
Βιβλιοθήκη Baidu
5×4 = 20（根）
（2）每个花瓶插6根孔雀羽毛， 24根孔雀羽毛可以插几个花瓶？ 24÷6 = 4（个）
3. （3）有10根孔雀羽毛，平 均插在2个花瓶里，每个花瓶 插几根？ 10÷2 = 5（根） （4）有10根孔雀羽毛， 插 在2个花瓶里。一个花瓶里插 6根，另一个花瓶里插几根？ 10－6 = 4（根）
4. （1）每只小兔分4根， 可以分给几只小兔？ 24÷4 = 6（只） （2）平均分给6只小兔， 每只小兔分到多少根？
知识点2：用2~6的乘法口诀求商的整理
将下面的乘法口诀补充完整。
一（一）得一
一二得二 一三得三 二二得四 二（三 ）得六 三三得九
一四得四
一五得五 一六得六
二四得八
二五一十 二六（ 十二）
（三）四十二
三五十五 三六十八
四四十六
四五（二十） 四六二十四 五五二十五 五（六）三十 （ 六）六三十六
你能轻松地说出用任意一句口诀计算 的乘法算式和除法算式么？试一试。
你有什么发现？
三、巩固深化 1. 看谁算得都对。
6×2= 12 18÷6= 3
30÷6= 5 4×5= 20
24÷4= 6 18÷3= 6
12÷3= 4 17－9= 8 3÷3= 1 71－50=21 30+6= 36 8÷2= 4
36÷6= 6 16÷4= 4 25+5= 30 20÷5= 4
5.小兔回家。
6 5 3 5
2 5 3 5
四、课堂小结
知识方面：平均分可以用除法表示 方法方面：可用不同的方法平均分 感受方面：用乘法口诀计算除法比较快
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
本节课教师设置了3个目标，学生 均完成得较好，让学生在练习中对所学 知识进行巩固，提高解决问题的能力。
根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 四四十六 四五二十 四六二十四 五五二十五 五六三十 六六三十六
我发现：有些乘 法口诀只能说出 一个乘法算式和 一个除法算式！
整理和复习
R· 二年级下册
复习目标
1.通过整理和复习，对前面所学知识进行归 纳与总结。 2.进一步体验乘除法运算和生活的密切联系， 巩固用乘除法解决简单的实际问题的能力。
复习重、难点
1.熟练运用乘法口诀求商。
2.利用所学的知识解决实际问题。
一、复习导入
大家还记得我们前几节课学的知 识吗？今天我们一起来将这一单 元的知识进行归纳和总结。
二、自主探究 知识点1：平均分和除法含义的整理 什么是平均分？用自己的方式举例说一说。
9根小棒分3份， 我画了两组 圆，每组6个， 每份3根，是 是平均分。 平均分。
请你也试着说一说！
根据自己的例子，写出除法算式，并指出被 除数、除数和商。
9÷ 3＝ 3
12÷2＝6 12÷6＝2
试着说一说每个 算式表示的意义。
2.（1）14个 成几份？
，每2个一份，可以分
14÷2 = 7（份）
（2）被除数是30，除数是5，商是几？ 30÷5 = 6 （3）25里面有几个5？ 25÷5 = 5
3. （1）每个花瓶插5根孔雀羽 毛，4个花瓶可以插多少根？
Βιβλιοθήκη Baidu
5×4 = 20（根）
（2）每个花瓶插6根孔雀羽毛， 24根孔雀羽毛可以插几个花瓶？ 24÷6 = 4（个）
3. （3）有10根孔雀羽毛，平 均插在2个花瓶里，每个花瓶 插几根？ 10÷2 = 5（根） （4）有10根孔雀羽毛， 插 在2个花瓶里。一个花瓶里插 6根，另一个花瓶里插几根？ 10－6 = 4（根）
4. （1）每只小兔分4根， 可以分给几只小兔？ 24÷4 = 6（只） （2）平均分给6只小兔， 每只小兔分到多少根？
知识点2：用2~6的乘法口诀求商的整理
将下面的乘法口诀补充完整。
一（一）得一
一二得二 一三得三 二二得四 二（三 ）得六 三三得九
一四得四
一五得五 一六得六
二四得八
二五一十 二六（ 十二）
（三）四十二
三五十五 三六十八
四四十六
四五（二十） 四六二十四 五五二十五 五（六）三十 （ 六）六三十六
你能轻松地说出用任意一句口诀计算 的乘法算式和除法算式么？试一试。
你有什么发现？
三、巩固深化 1. 看谁算得都对。
6×2= 12 18÷6= 3
30÷6= 5 4×5= 20
24÷4= 6 18÷3= 6
12÷3= 4 17－9= 8 3÷3= 1 71－50=21 30+6= 36 8÷2= 4
36÷6= 6 16÷4= 4 25+5= 30 20÷5= 4