中职语文《荷花淀》课后“练习与思考”参考答案

景物描写1：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。 白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中， 手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀 里跳跃着。
景物描写2：这女人编着席。不久，在她的身子下面就编 成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁 白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水 面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花 香。
兼用 比喻（暗喻）和 夸张 的修辞手法，形象化地说明了
芦苇之 多 。
.
3.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。
运用 比喻 的手法，形象地描写出小船 行驶之快 ，间接 地写出驾船人 技术之娴熟 。
二、肖像、行为、语言、心理的细节描写，是小说刻画人物形 象凭借的艺术手段。说说下列句子在刻画人物形象上的作用。
景物描写3：现在已经快到晌午了，万里无云，可 是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻 秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡 的水银。
景物描写4：她们奔着那不知道有几亩大小的荷花 淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展 开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是 监视白洋淀的哨兵吧。
五、微型小说文字精短，意蕴丰厚，为许多读者所喜爱。课 外阅读3-5篇微型小说，完成下面的表格，推荐一两篇在班级里交 流;班级同学共同精选5-8篇微型小说，编辑一期“我喜欢的微型小 说”的墙报。
“呆呆地”写出女人为丈夫上前线深深的 担忧 之情，省略号 将该句 语气 延缓，表达出女人内心的 矛盾与 无奈 。
பைடு நூலகம்
二、肖像、行为、语言、心理的细节描写，是小说刻画人物形 象凭借的艺术手段。说说下列句子在刻画人物形象上的作用。
3.“我本来不想去，可是俺婆婆非叫俺再去看看他，有什么看 头啊!”
这句话形象地写出说话者的“ 口是心非 ”，既想去探望丈夫， 又不好直接表达自己想看的心理。句中“本来”、“ 有什么看头” 等，反复强调自己 不想看，与实际行动—— 冒险去看，形成鲜 明的反差，语言幽默有趣，刻画人物形象生动。
句(2)表达效果更好，女人的语言中有一处 破折号 ，写出女 人 语气的延宕，突出女人内心对丈夫的 不舍。句(1) 节奏 太快， 不符合女人 温顺 与 克已的性格特征。
3.第三组 (1)说完，把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去 了，到很远的地方才钻出来。 (2)说完，把纸盒放到女人们船上，一泅，又沉到水底下去了， 到很远的地方才钻出来。
三、比较下列几组句子表达上的细微差别，判断哪种 表达更好 ，谈谈你的理由。
1.第一组 (1)女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?” (2)女人看出他笑得不像平常，“你怎么了?”
句(1)表达效果更好，“怎么了，你?”突出女人对丈夫异常 表现的 关切 ，也写出了女人的 细心 、 温柔 。
2.第二组 (1)女人没有说话。过了一会，她才说:“你走，我不拦你。家里 怎么办?” (2)女人没有说话。过了一会，她才说:“你走——我不拦你， 家 里怎么办?
句(1)多了“ 顺手 ”一词，并且将“放到”改为“ 丢在”， 写出了男人的 心细 ，将 战利品 与自己的亲人分享，但是又不 愿 违背纪律 ，所以用看似 不经意 地“顺手”丢， 表达了自 己 善待亲人 的情感。
四、做卡片是一种常见的读书方法。摘录课文中富有诗情画意 的景物描写，做组卡片，并简要分析这些景物描写所表现的意境。
五 荷花淀 参考答案
练习与思考
一、课文通过生动、 细腻的描摹，刻画了个性鲜明的人 物，描写了优美的最物。 品味下面语句，指出所使用的 修辞手法并说明其作用。
1.苇眉子又薄又细，在她.怀里跳跃着。
用比拟中 拟人手法，写出了“她”(水生嫂 )编席手艺 的 纯熟巧妙 。
2.全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上， 就成了一条苇子的长城。
1.女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。
这个 细节 描写表现出女人内心的 震动 ，为丈夫 担忧， 又不能阻止丈夫上前线杀敌，内心 颇不平静。
二、肖像、行为、语言、心理的细节描写，是小说刻画人物形 象凭借的艺术手段。说说下列句子在刻画人物形象上的作用。
2.女人还是呆呆地坐在院子里等他.......