高二作文之有关高中学习的作文

有关高中学习的作文

【篇一：关于高中作文教学的几点体会】

关于高中作文教学的几点体会

【摘要】能够恰到好处地把自己的真情实感写出来，能把自己的观点和见解说清楚，就应该是好的文章；能表达一种不同一般的思想

认识或独特的生活体验，则更为优秀。

【关键词】作文写作水平

新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求：“提倡自

由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”

我对这句话的理解是：努力使学生成为写作的主人，把更大的自由

让给学生。而要实现这样的追求，方法是多种多样的。笔者仅就个

人近年来在作文教学中的一些尝试，归纳为这样几点：自由作文与

统一作文相结合；课外作文与课内作文相结合；多向对话与单向传

授相结合；张扬自我与统一标准相结合。

1 课内作文与课外作文相结合

语文老师，一般都会在注重课内作文的同时，对学生的课外作文提

出一些要求。而我多年来，更重视课外作文。所谓“为主”不是指课

内作文的篇数比课外的练笔还要多，而是说主要看重的还是课内作文，把课内作文看作是提高作文水平的重要手段，把课外的写作看

作是辅助手段；对课内作文花时间多，用心多，精心计划，精心批改，而对课外作文，则任其自由发展。我对这种做法是持反对态度的。因为课内作文虽然对于培养学生在规定的时间内按照一定的要

求作文的能力很有效，从应试这个角度讲，不失为一条可行的路子，但学生在整个写作过程中始终是被动的，思想受到限制，思

【篇二：关于高中生活的作文】

关于高中生活的作文

关于高中生活的作文（一）

转眼间，我从一个初中生变为一个高中生。

高中，对我来说是多么的陌生。老师是陌生的，同学是陌生的，连

环境也是陌生的。对于这陌生的高中生活，我很迷茫。

刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那

32本课本，我不知道该先看哪一本，不知道该从哪学起。

我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发现，高中与

初中不同，高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好，但是

已是过去，而我应该关心的是现在和将来。现在，我和同学们是站

在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好。我会给自己更多的信心，因为我坚信我不

比别人笨。

但是，接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放

弃原来要把书读好的念头，也让我又开始认为我与其他同学不同。

毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习，所以上高中后的辛苦也比

较快适应。而我，初三时是请长假悠闲的玩了一年。他们在紧张的

复习时，我却在家里上网。我，又陷入迷茫中。

我总是认为我来读高中时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要

来读高中时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来。想把听不懂的

科目弄懂，把听的懂的科目读得更好。我想了很久，要让爸爸妈妈

的笑容更灿烂些，我只有更努力的学习，拿出好成绩让爸爸妈妈骄

傲的笑，即使那样很辛苦，我也觉得很值得。

从进高中以来，我的思想一直在进行激烈的斗争，让自己很矛盾。

所以经常反反复复，一会认真，一会懒散。但现在我不会再那样反

反复复的了，因为我知道爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣

慰的笑容了--他们看着我去读书，就好像看到我未来的美好生活一样。虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路。为了报

答爸爸妈妈对我的爱，为了我今后的美好生活，这条路我会一直走

下去。

高中生活，我会让你变得不再陌生！

关于高中生活的作文（二）

不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给

我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日

日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些

熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生

出不尽的感慨。

进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，

让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明

确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的

阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，

我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向

和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初

中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。

高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注

重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作

用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经

如“黄鹤一去不复返”。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人

抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是

竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，

而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂

的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一

个美丽的大学梦想。

有些欢喜，也有些失落??

关于高中生活的作文（三）

给我你的心作纪念，这份爱何时打开都新鲜，有我的陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远。三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流

过了，毕业了，大家曾经承诺的永远都不复存在，转眼间，我们在

不知不觉中长大了，我们带着遗憾和憧憬来到高中，开始了另一个

五彩缤纷的学习生活 .还记得去年夏天，我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸，可是，这些都已经改变了，忽然发现，高

中的生活与初中的生活截然不同。我选择了一所全寄宿的学校――

明珠，在这里，每天的时间都安排的很充实，作息时间，学习时间

都发生了改变。虽然，每天走着同样的路，做着同样的事，遇着同

样的人。但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落，那个

让我忘乎所以的地方，而我也渐渐的改变了。