如何点题结尾
初中作文点题技巧
初中作文点题技巧
初中作文点题有以下几个技巧：
一、标题点题
把作文的主题或关键内容融入标题中，让读者一眼就能看出文章的主旨。
比如，以“奋斗成就梦想”为标题，直接点明了“奋斗”与 梦想”的主题。
二、开头点题
在文章开头部分，用简洁的语言点明主题。
可以通过引用名言、讲述故事、提出问题等方式引出主题，然后明确点题。
例如： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
” 奋斗，是实现梦想的必经之路。
”
三、中间点题
1.在段落的开头或结尾处，适时地用一两句简洁的话点题，强化主题。
比如在叙述自己努力学习的段落结尾，可以这样写： 这一次次的拼搏，都是为了追逐心中那个灿烂的梦想，奋斗从未停止。
”
2.在叙述事例时，围绕主题进行分析，突出主题。
比如讲述名人奋斗成功的事例后，分析道： 他们的成功，源于不懈的奋斗，正如同我们在追逐梦想的道路上，也需要用奋斗去书写辉煌。
”
四、结尾点题
结尾是点题的重要位置，要对全文进行总结升华，再次明确主题。
可以用抒情的语言表达对主题的感悟，或者发出呼吁。
例如： 让我们以奋斗为笔，以梦想为纸，绘出属于自己的精彩人生。
奋斗不息，梦想永在！”。
怎么写出优秀的作文结尾 结尾的五种常用方法
怎么写出优秀的作文结尾结尾的五种常用方法
一、是自然收束法
自然收束法常用于记叙类的文章，随着事件的结束自然收尾。
这种方法的好处是干净利落，没有废话。
二、总结点题法
总结点题法卒章显志，画龙点睛。
如《“诚信”漂流记》的结尾写道：“在回去的路上，时间老人指着落水的‘快乐’‘地位’‘竞争’，意味深长地说道：‘没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是必然要失败的。
’”这就是典型的点题式结尾，讲述道理。
三、抒情议论法
抒情议论式结尾，即在叙事的基础上，利用抒情、议论突出中心，让读者明白你的写作意图，给人清晰的认识。
四、借用名句法
借用名句既可以使文章简洁，又可以增添文采。
可以直接引用，也可以巧妙仿用。
如一篇题为《花样年华》的文章就引用了梁启超先生的《少年中国说》来结尾：“红日初生，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
干将发硎，有作光芒。
我就是那红日，我就是那大河，我就是那宝剑！这，就是我的花样年华！”
五、意犹未尽法
意犹未尽法这样的结尾，给人留下了思考的空间，可以收到“余音绕梁，三日不绝”的效果。
如一篇谈“逆向思维”的文章《十减一等于……》，它的结尾就是这样的：“十减一等于九。
十减一不等于九。
十减一等于……”。
有趣精彩的点题结尾
有趣精彩的点题结尾
1、《道是无情却有情》的结尾：我要感谢我那“无情”的妈妈。
2、《和珅的末日》的结尾：煊赫一时的权臣，落了个自绝于世的下场，这就是和珅的位置与价值。
3、《人生不如意事常十九》的结尾：“所以，我们认为：把凤头、猪肚和豹尾作为人生的理想来追求是可以的，但切不可刻意为之。
因为——人生不如意事常十九。
”
4、引用名言点题：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，令我深受启发，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带着坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！
5、首尾呼应点题。
开头：反省是水，浇灌成功之树；反省是火，点燃希望之灯；反省是灯，照亮人生之路。
结尾：携反省一起上路吧，你会发现：反省如水，冲走了人与人之间的污垢；反省如火，焚烧了人与人之间的隔阂；反省如灯，照亮了人与人之间的和谐。
写事作文结尾的方法
写事作文结尾的方法一、自然结尾法。
1.1 这种结尾方法啊，就是把事情的结果简单明了地说出来。
比如说你写自己参加一场比赛的事儿，在描述了比赛的过程，自己的紧张、努力之后，结尾就可以直接说“我得了第三名，虽然不是冠军，但我也很开心，因为我从中学到了很多。
”就这么干脆，就像咱们平常说话一样，事儿说完了，也就结尾了。
这就好比咱们走路，走到目的地了，就停下脚步，不用再绕圈子。
1.2 再举个例子，写和家人一起去旅游的事儿。
把旅途中的见闻、趣事都讲完了，结尾就说“旅行结束了，我们带着满满的回忆回到了家，这次旅行让我们一家人的关系更亲密了。
”这就是自然结尾，不拖泥带水，水到渠成的感觉。
二、点题结尾法。
2.1 点题结尾呢，就是在结尾的时候把作文的题目或者主题再强调一下。
这就像画龙点睛，一下子让整个文章都亮起来了。
比如说写“一件难忘的事”，在结尾的时候就可以说“这件事就像一颗璀璨的星星，在我的记忆长河中闪闪发光，它是那么难忘，永远印刻在我的心中。
”这样一点题，读者就更能明白你写这个事的意义所在了。
2.2 还有啊，如果写“我学会了坚持”这个主题的作文。
结尾就可以写“在这件事里，我明白了坚持的力量，原来只要坚持，就没有克服不了的困难，这就是我学会的坚持，它将伴随我一生。
”这就像是敲黑板，重点强调一下，让读者能更好地把握文章的主旨。
2.3 要是写关于友情的事，比如题目是“珍贵的友情”，结尾就可以说“这份友情就像冬日里的暖阳，温暖着我的心，这就是我那珍贵的友情，无论何时都不会褪色。
”通过这样的点题，让读者深深感受到你所写的友情的重要性。
三、抒情结尾法。
3.1 抒情结尾就是把自己的感情在结尾的时候充分地表达出来。
比如说写和朋友分别的事，在描述了分别的场景之后，结尾可以这样写“看着朋友远去的背影，我的心就像被掏空了一样，眼泪忍不住地流下来，我是多么舍不得他啊，真希望时间能停留在我们在一起的那一刻。
”这种抒情的结尾能够引起读者的共鸣，让读者感受到你的那种真挚的情感。
300字点题结尾
300字点题结尾结尾1：在人生的舞台上，我们都是主角。
面对挑战和困难，我们要勇往直前，用实际行动去书写属于自己的精彩篇章。
正如这次经历教会我的那样，只有勇敢地迎接挑战，才能收获成长与成功的喜悦。
在未来的日子里，我将带着这份宝贵的经验，继续努力拼搏，为实现自己的梦想而不懈追求。
在未来的道路上，我会铭记这段经历，用勇气和坚持去战胜一切困难，努力实现自己的人生价值。
我相信，在不断的努力和拼搏中，我能够成为更好的自己，书写更加辉煌的未来。
结尾2：经过这次旅行，我深刻认识到，人生就像一场冒险，充满了未知与变数。
只有保持一颗勇敢的心，去拥抱每一个可能，我们才能收获更多的美好与感动。
每一段旅程都有它的意义，每一次经历都是一种成长。
在未来的路上，我将带着这次旅行的回忆和感悟，勇往直前，去迎接更加精彩的风景。
这次旅行让我学会了勇敢面对未知，珍惜当下，以及不断追求成长。
在未来的日子里，我将带着这些感悟和经历，继续探索人生的奥秘和无限可能。
结尾3：阅读这本书，我仿佛经历了一场思想的洗礼。
它让我明白了人生的真谛，也让我更加珍惜当下。
在未来的日子里，我将以更加积极的态度去面对生活中的挑战与机遇，努力成为一个更好的自己。
同时，我也希望更多的人能够读到这本书，从中汲取智慧与力量，共同成长进步。
这本书的每一个故事都让我深受启发，它让我重新审视自己的人生观和价值观。
在未来的日子里，我将不断努力追求卓越，成为一个更加有价值的人。
同时，我也将积极分享自己的感悟和经历，激励更多的人去追求更加美好的人生。
结尾4：通过这次团队合作的经历，我深刻认识到沟通与信任的重要性。
在未来的工作中，我将更加注重团队间的沟通与协作，努力营造一个和谐高效的氛围。
同时，我也将时刻提醒自己要保持一颗谦逊的心，虚心向他人学习，不断提升自己的能力。
相信在我们共同的努力下，团队必将取得更加辉煌的成就。
这段团队合作的经历让我明白了一个优秀的团队离不开每个成员的努力和信任。
十五种作文结尾写作方式方法
十五种作文结尾写作方式方法一、篇末点题1、推理式点题：如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)2、表决式点题：如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。
”(《痛并快乐着》)3、展望式点题：如“我相信，我的未来不是梦！”(《我的未来不是梦》)4、感悟式点题：如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。
”(《宽容》)5、紧扣文题点题：如“在这个寒冷的冬夜，父亲的一碗汤药让我内心感到无比温暖。
”《温暖》二、首尾呼应（首）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。
那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
（尾）我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。
我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。
”母亲微微点了一下头。
《十六年前的回忆》（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
（《把梦想带给花季》）（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！（《守卫精神的火种》）三、表达感情与愿望如课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。
”如课文《十里长街送总理》的结尾：“……灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。
人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。
”四、呼唤号召如，让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
结尾的方法
结尾的方法
1、总结点题法。
这是最常见的一种结尾方法，在结尾处总结概括全文，升华主题，可采用排比句，对比句，更增加气势，令人印象深刻。
2、名人名言结尾。
这种结尾也很常见，相对于我们普通人，名人名言更有说服力，也更容易读者信服并引起思考。
3、反问法结尾。
这种反问不需要回答，代表肯定。
简洁有力，直抵人心。
这样干脆利落的结尾，很有特点，令人印象深刻，忍不住转发。
4、引导行动法结尾。
在写文章是我们都按照一定的逻辑，通常会提出问题，分析问题，解决问题，而引导行为就是提出倡议，列出清单呼吁大家行动。
5、提问法结尾。
跟反问法不同，这种结尾是自问自答。
就这样的结尾也更有力量，更见深度。
6、金句结尾。
金句就是听着就很有道理，朗朗上口，令读者忍不住去记忆。
投稿时，编辑经常会反馈说结尾不太精彩，这时候就可以考虑增加金句。
平时就要有意识地积累金句，也可以模仿金句。
好的结尾就是“豹尾”，选对方法，让你的文章出众又出彩。
作文结尾如何点题
作文结尾如何点题在一篇作文中，结尾往往是给读者留下最后印象的关键部分。
一个精彩而恰当的结尾，不仅能够总结全文的主旨，还能使文章的主题得到升华，给人以深刻的启示和回味。
而点题，则是结尾中至关重要的一环。
它能够让读者清晰地感受到文章的核心所在，明确作者的写作意图。
那么，如何在作文结尾有效地点题呢？首先，结尾点题要简洁明了。
经过前面的叙述和论证，到了结尾部分，就不需要再过多地铺垫和迂回，而是直截了当地点明主题。
用简洁的语言，将文章的中心思想再次呈现出来，让读者能够一目了然。
比如，如果你写的是一篇关于坚持的作文，结尾可以这样写：“坚持，就是在黑暗中寻找光明的力量；坚持，就是在风雨中坚定前行的勇气。
让我们始终怀揣着坚持的信念，去迎接生活中的每一个挑战。
”这种简洁有力的点题方式，能够迅速抓住读者的注意力，强化主题的表达。
其次，结尾点题要呼应开头。
开头和结尾是文章的两个重要节点，如果能够在结尾处呼应开头，就会使文章形成一个完整的闭环，给人以结构严谨、条理清晰的感觉。
比如，开头你以“梦想是人生路上的灯塔，照亮我们前行的道路”开篇，那么在结尾时就可以说：“在追逐梦想的道路上，我们或许会遇到风雨，或许会迷失方向，但只要心中那座灯塔依然明亮，我们就不会停止前行的脚步。
”这样的呼应，不仅使文章前后连贯，还能增强文章的感染力。
再者，结尾点题可以通过抒情来深化主题。
在结尾部分，适当地抒发自己的情感，能够让读者更加深刻地感受到作者对主题的感悟和思考。
比如，写一篇关于母爱的作文，结尾可以这样表达情感：“母亲的爱，如春日暖阳，温暖着我的心房；母亲的爱，如涓涓细流，滋润着我的心灵。
这份爱，我将永远铭记，永远感恩。
”通过这种抒情的方式，让读者更能体会到母爱的伟大和珍贵，从而使主题得到深化。
此外，结尾点题还可以提出呼吁或展望未来。
通过这种方式，能够让读者对文章的主题产生共鸣，并引发他们对相关问题的思考。
比如，写一篇关于环保的作文，结尾可以说：“让我们每个人都行动起来，从身边的小事做起，节约每一滴水，珍惜每一片绿，共同守护我们美丽的家园。
学会结尾的写法,提高写作水平(3)点题式结尾法写作指导
1. 什么是点题式结尾法
点题式结尾法就是在结尾用一句话或一段话直接点出文章的中心 思想，使正文的思想上升到一定的高度，理论达到一定的深度，感 情达到一定的浓度，增强文章的感染力和教育意义，表明作者的写 作意图。
如《心愿》，“一个普通的法国家庭——一对中年夫妇和一个天 真的孩子，他们的心愿多么美好，多么纯真！人民的感情是朴素的， 朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！” 显然，这是直言不讳地点明了中心，即自己的写作意图：赞美心愿 “美好”“纯真”——“人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美 的”；表达了心愿——“修一座友谊的长桥，这是我们共同的心 愿！”这样的结尾感情强烈，中心明确。
星期日这天，爸爸妈妈上班了，我就开始了这次特殊的家务劳动。 我先把酒瓶，木板等杂物搬出来，把阳台扫净，用抹布把栏杆擦净， 用拖把把地面拖净；再把一些木板搭在阳台栏杆和窗台之间，在上
面摆几盆粉红色的月季、火红的串红和翠绿的万年青。阳台真的变 成了小花园，在阳光照耀下鲜艳夺目。我欣赏着自己创建的小花园， 心里美滋滋的。最后，我把酒瓶装在网兜里，跑到收购站卖了。晚 上，爸爸回来，看到焕然一新的阳台，欣赏了半天，高兴地说： “我们的小燕子长成大燕子了，了不起啦！”
例如，《给我留下深刻的印象》的结尾这样写道： 这件事虽然已经过去很久了，但它给我留下了深刻的印象。现在每 当我拉开窗帘，一缕缕阳光便照进我家。这是阳光吗？不，这是党 的关怀，如同阳光一般，照进了每个家庭，照进了每个知识分子的 心里，也照进我们幼小的心灵里。
这样的结尾就进一步点明了主题，同时也起到了发人深思的作用。 优秀习作中，这样点明主题、深化主题的结尾很多。这些例子有的 直接点题，有的通过间接叙述、抒情、议论深化中心思想。《事在 人为》的小作者，在文章的结尾处写道：
形容很苦的结尾点题
形容很苦的结尾点题
一、花开花谢，别离相聚，一起品味那绽放于心头的滋味吧!只有细细品味，滋味才会在心头绽放。
有的甜蜜，有的苦涩，有的酸苦，有的腥涩。
世上处处是美，处处是一笔色彩，一种滋味。
有的绚丽多彩，有的淡雅脱俗，有的热情满溢，有的忧郁静谧。
人生百味，每个人都有他特有的欣赏观。
无法忘却这美丽而又清秀的景色，脱俗的滋味涌上心头，淡淡的甜，夹杂着泥土的气息，润湿了我的心灵。
二、也要有足够的信心去面对，相信它终不会贯穿了我们的整个人生！忽然觉得这样的愁还是不说为好，留于己心，痛己别痛人！
三、呵呵，少年不识愁滋味，而今识愁语还休。
告别了强说愁的年代以很久，而今我的身边又有了爱说愁的女儿，而我呢，也已不再喜欢言愁，就把它放置于心中最隐秘的地方，慢慢一个人品尝最好，毕竟人生都是这般，毕竟愁也是一种别样的人生滋味，终是该人尝的。
关于旧照片作文结尾的点题
关于旧照片作文结尾的点题
结尾一，深情回忆（口语化）。
那些旧照片啊，真的就是时间的宝藏！每次翻出来看，都能让
我想起好多好多以前的事儿。
就像打开了一个个回忆的盒子，里面
有笑声、有泪水，还有那些再也回不去的日子。
看着照片，心里就
暖暖的，感觉像是回到了过去。
结尾二，珍视当下（口语化）。
旧照片告诉我们，时间真的过得飞快！所以啊，咱们得好好珍
惜现在。
别等到以后再来后悔没好好把握现在。
每次看到那些照片，我都觉得特别珍贵，因为它们让我意识到，有些美好是稍纵即逝的，得赶紧抓住才行。
结尾三，展望未来（口语化）。
那些旧照片不只是回忆，它们还是咱们向前的动力！看着照片
里的自己，从青涩到成熟，觉得真的挺有成就感的。
未来还长着呢，咱们得继续往前走，创造更多美好的回忆。
等以后老了，再翻出来
看，肯定觉得特别骄傲！所以啊，珍惜每一张旧照片，它们可是咱们人生路上的宝贝！。
总结点题法结尾
总结点题法结尾
总结点题法是指在文章或演讲的结尾部分，对之前所提出的观点和论证进行概括和总结，并提出最终的结论或建议。
通过总结点题法，可以让读者或听众对整个内容有更清晰的理解，同时也能使文章或演讲更具有逻辑性和完整性。
总结点题法的结尾可以采用以下几种方式：
1. 概括主要观点和论证：在结尾部分，对之前所提到的主要观点和论证进行简要概括，以便读者或听众能够快速回顾和理解。
这种方式可以加强整体的逻辑性和连贯性。
2. 强调最重要的观点或论证：在结尾部分，可以重点强调之前所提出的最重要的观点或论证，使其在读者或听众的印象中留下深刻的印象。
这种方式可以提升整个文章或演讲的说服力和影响力。
3. 提出结论或建议：在结尾部分，可以明确地提出最终的结论或建议，以回答文章或演讲中所提出的问题或解决的挑战。
这种方式可以使读者或听众在结束时得到一个明确的答案或行动方向。
4. 引用名人名言或故事：在结尾部分，可以引用一句名人名言或一个精彩的故事来激发读者或听众的兴趣和思考。
这种方式可以使结尾更富有感染力和启发性。
总的来说，总结点题法的结尾需要对之前的内容做出合理且有
力的总结，并给予读者或听众一种全新的思考或行动动力，使整个文章或演讲留下深刻而有意义的印象。
点明主题的结尾摘抄
点明主题的结尾摘抄
1. "在这个充满挑战和机遇的世界中，我们应该勇敢地追求自
己的梦想，坚持不懈地追求卓越。
只有这样，我们才能真正实现自
己的价值，成就一番伟业。
"
2. "通过相互合作和理解，我们可以建立一个更加和谐、包容
的社会。
让我们携起手来，共同努力，创造一个更美好的未来。
"
3. "无论遇到多大的困难和挫折，我们都不能放弃希望和信念。
只有坚持不懈地努力，才能最终实现我们的目标和梦想。
"
4. "每个人都有自己独特的价值和才能，我们应该珍惜并发挥
自己的优势。
只有这样，我们才能为社会做出真正的贡献，实现个
人和社会的共同发展。
"
5. "生活中最重要的不是我们取得了多少成就，而是我们在过
程中学到了什么，成长了多少。
让我们保持谦逊和学习的心态，不
断追求进步和提升自我。
"
这些摘抄旨在概括文章的主题，并通过简洁而有力的语言给读
者留下深刻印象。
它们强调了个人努力、合作、坚持、珍惜和成长等核心价值观，鼓励读者在不同方面追求卓越，同时也传递了积极向上的信息。
小学作文辅导——点题式结尾法
小学作文辅导——点题式结尾法1.什么是点题式结尾法点题式结尾法就是在结尾一句话或一段话直接点出文章的中心思想，使正文的思想上升到一定高度，理论达到一定的深度，感情达到一定的浓度，增强文章的感染力和教育意义，表明作者的写作意图。
如《心愿》，一个普通的法国家庭一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿是多么美好！多么纯真！人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的，修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！显然，这是直言不讳地点明了中心，即自己的写作意图。
赞美心愿美好、纯真，人民感情是朴素的，朴素的东西是最美的。
表达了修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿。
感情强烈，中心明确。
2.范例评析我为社会增添一分美我们亚洲，山是高昂的头每当听到这首歌，我心中便涌起一种自豪感。
那是亚运会前夕，我听说亚运会自行车比赛要经过密云，政府倡导把阳台变成花园。
于是，我劝爸爸把阳台上的废物清理掉，爸爸却说：不用弄，咱一户能影响多少！我说：不能这么说，要是人人都这么想，那首都怎么开亚运会！爸爸听了后说：要干你自己干。
我知道爸爸有意为难我，就说：干就干！星期日这天，爸爸妈妈上班了，我就开始了这次特殊的家务劳动。
我先把酒瓶木板等杂物搬出来，把阳台扫净，用抹布把栏杆擦净，用拖把把地面拖净。
再把一些木板搭在阳台栏杆和窗台之间，在上面摆几盆粉红色的月季、火花的串红和翠绿的万年青。
阳台真的变成了小花园，在阳光照耀下鲜艳夺目。
我欣赏着自己创建的小花园，心里美滋滋的。
最后我把酒瓶装在网兜里，跑到收购站卖了。
晚上，爸爸回来，看到焕然一新的阳台，欣赏了半天，高兴地说：我们的小燕子长成大燕子了，了不起啦！不知怎么的，这事让居民楼组长知道了。
在居民会上，他当众表扬了我，还号召大家向我学习。
这下我们楼里可热闹了，家家户户都搬东西，摆花。
整个楼都生辉添色了。
这件事虽然过去了好长时间了，但每当想起来，我就感到自豪！不仅因为我是一个小东道主，更因为我为社会增添了一份美。
点题式结尾
点题式结尾
随着现代社会的快速发展，各行各业的竞争越来越激烈。
这也促使我们更加注重表达清晰、条理分明、深入浅出的能力。
当我们阅读文章时，常常会遇到一些牢牢抓住人心的结尾，这便是点题式结尾。
点题式结尾，顾名思义，就是在文章的结尾部分再次点明主题，让读者记忆深刻，达到更好的理解和传递思想的目的。
随着各种形式的社交媒体不断掀起阅读热潮，培养一种精炼、准确的表达方式变得愈发重要。
点题式结尾是一种较为高效的表达方式，可以让读者更加直观地了解文章的主旨。
点题式结尾最常见也最常用的方法是重复文中的关键词或主题。
我们可以在结尾使用强烈的表达方式重申文章主题，这不仅让读者在脑海中重复记述，也能让他们明确文章的意义。
“所以，我们必须注意这个问题，从而达到更好的效果。
”。
这种方法简单明了，易于做到，也能取得显著的效果。
点题式结尾还可以通过突出文章的重点，引发读者对于相应领域的思考，从而引发文本外的思考。
这种方式可以更深入地引起读者的兴趣，让他们更加积极地阅读和思考。
例如，“我们所要解决的问题是如何更好地保护自然，使其可持续发展。
我们必须注意这一点，并认真思
考，以便我们不仅保护环境，还能让未来的世界变得更加美好。
”
总之，点题式结尾是一种非常有效的表达方式，可以在文章的结尾处再次点明主题，让读者记忆深刻，达到更好的理解和传递思想的目的。
同时，它还可以引发读者的思考，让他们更加积极地发掘文本潜在的深层意义。
因此，点题式结尾在各个领域中都变得越来越受欢迎，它不仅可以提高表达技能，更能让读者在阅读过程中提高他们的思考能力。
点题惊喜结尾一句话
点题惊喜结尾一句话1：【结尾】开不完锦簇繁花满画楼，诉不完尽流金月意难收，或是落红蹁跹，或是枯草盘恒。
生活中有惊喜相伴，有喜悦相伴，有汗水相伴，故事有结……2：【结尾】这些都是惊喜，生活处处有惊喜。
这些惊喜，都属于财富，我们要做一个有心人，去发现惊喜，去享受惊喜，去得到更多的惊喜。
3：【结尾】这是我得到过最令我激动的惊喜，真是在事先没有任何预知的情况下，突然得到了可庆贺的事。
这就是“惊喜”和“天上掉下来的馅儿饼”的区别所在，惊喜是靠长时间努力积淀后换来的。
4：【结尾】从这个惊喜中我明白了：做人一定要脚踏实地，一步一个脚印。
惊喜不是每次都能弄巧成拙的，也不是百分百会降落在我们身上的。
这个世界上没有不劳而获的事情，只有持之以恒，尽力做好一切的成功。
5：【结尾】俗话说：意外惊喜不了反受惊。
这也是真正的体现，从来没有接纳过祝福的我，这一次竟获得这么多祝福和礼品，这个生日我将终生难忘！6：【结尾】生活中的惊喜，有很多让我们意想不到，让我们出乎意料，但惊喜总是留给努力的人，我会把握生活中的每分每秒，我会期待着更多惊喜。
为自己的明天而努力，为自己的道路而付出。
7：【结尾】更多的惊喜还是来源于我们自己，惊喜是无处不在的，有时根本不会被发现，它悄然无声的融入了我们的生活，成为了我们生命中鲜活的一部分。
8：【结尾】意外的惊喜，会让你有意外的收获，经过妈妈的鼓励，我越发向上了。
9：【结尾】当你感到伤心时，可能是“上帝”正在给你创造惊喜，而暂时拿走了你一点点的开心。
下一秒，“上帝”的惊喜就会送到你的身边。
10：【结尾】亲人的陪伴是惊喜，朋友的关怀是惊喜。
惊喜无处不在，惊喜让我们感到无尽的喜悦。
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一、点题的定义点题，就是在文章恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的中心，暗示全文的脉络层次。
从而增强文章的感染力，加深读者的印象。
二、点题的作用具体表现在以下三方面：1.点明全文中心，使读者一目了然；
2.突出文章中心，给人留下深刻的印象；
3.升华主题，使文章思想内涵得到进一步升华。
点题，是作文获取高分的妙招。
点题，是挽救离题作文的妙药。
三、点题的技巧
作文点题的方式有多种多样，点题之笔的艺术可谓多姿多态，按点题之笔出现的位置分：1、标题点题。
如以“路”为话题拟题为《走自己的路》《路在脚下》 2、篇首点题。
落笔入题，紧扣标题，为全文定下基调，使读者一下子就抓住意脉。
如冰心《忆读书》一文开头：“一谈到读书，我的话就多了……”总领全文，吸引读者。
3.结尾点题。
点睛之法，卒章显志，最为常见。
在充分叙述、说明或议论的基础上，水到渠成，一语破的，既能让读者充分地、准确地把握中心思想，同时在结构上收束全文。
给读者留下深刻的印象。
如。
《柯里亚的木匣》，文章通过“埋匣”“挖匣”进而推进“周围的一切都在变化”这一结论，阐明要辩证看待问题的道理。
在文章结尾写道：今天我不光找到了木匣，还懂得了时间在一天天过去，人一天天长大，步子也在逐渐变大，周围的一切都在变化。
4、过渡点题。
过渡句在文章中起着桥梁和纽带的作用。
《伟大的友谊》文中有一个过渡句：在生活上，恩格斯热诚的帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密合作。
这句话突出了文章的重点，点明了文章的中心。
5、反复点题。
即在行文过程中，在某些段落或每个段落的开头或结尾，字面相同的词句重复出现，醒目扣题，反复扣题，从而达到突出中心的目的。
如《白杨礼赞》反复五次点题：“白杨树实在是不平凡的，我要高声赞美白杨树！”强调了对白杨树的赞美之情，歌颂了根据地的军民。
6.呼应点题。
有些文章，作者让题目或题旨文字出现于文章开篇与结尾，既突出中心，又使结构严谨，首尾圆合，题贯始终。
作文点题的方式，按表达方式的不同，大体可分三类。
1、通过抒情点题：如《一夜的工作》一文中作者的抒情：“这就是我们新中国的总理。
我看见了他一夜工作。
他是多么劳苦，多么简朴。
”文中有这个句子，犹如龙之有睛，使整篇
文章的内容活了起来。
2、通过描写点题：如《驿路梨花》中“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！”“恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”使整篇文章始终洋溢着梨花的芳香，让人真切的感受到社会主义大家庭的温暖。
3、通过议论点题。
用议论点题，如《养花》的结尾：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
”这里作者用议论点题，既总结了全文的主要内容，又点明了养花的意义，使养花这件小事顿生光彩。
中间点题。
作文点题的方法，按照运用的修辞手法分： 1．用比喻点题。
如《美丽的小兴安岭》结尾：“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。
”这里用比喻点题，形象地描绘了小兴安岭的美景揭示了文章的中心。
2．用设问点题。
如《海底世界》开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这里作者的设问紧扣题意，读者读开头便明确本文的中心大意。
3．用引用点题。
如《桂林山水》中：“人们都说：…桂林山水甲天下。
‟”作者引用晚清诗人的一句诗来点题，既赞美了桂林山水的美，又突出了文章的中心。
4．用反问点题。
如《海上日出》结尾：“这不是伟大的奇观吗？”作者用反问句结尾，更加有力地表达了作者的感受和对海上日出奇观的赞美。
总之，作文点题要根据需要，大胆借鉴，灵活运用，给文章添色增辉。
中考作文时，结尾写得如何，对整篇作文影响很大，结尾写得好，能使文章增辉，反之，使文章减色。
因而结尾的好坏也影响着作文的分数。
那么，中考作文时如何写好结尾呢？分析近三年满分作文优秀的结尾，可以归纳出下列几种方式。
一、“卒章显志”式的结尾——这种结尾方式也叫“画龙点睛”式，也就是在结尾点明文章的中心思想。
这是用得最多的结尾方式。
而“点睛”的方式又可分为下面几种：1、用抒情式点题结尾。
如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。
感谢您的一路呵护，一路鼓励！”(《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。
2、用希望式点题结尾。
如“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐！”(《最爱的人，别伤他最深》) 3、用推理式点题结尾。
如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。
作者用“有一颗
感恩的心，会……”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。
4、用表决式点题结尾。
如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。
”(《痛并快乐着》)既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。
5、用展望式点题结尾。
如“我，我的未来不是梦！”(《我的未来不是梦》) 6、用感悟式点题结尾。
如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。
”(《宽容》) 7、用比喻式点题结尾。
如“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。
”(《诚信——世间最美的》)把诚信比作脊梁。
8、用号召式点题结尾。
如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。
让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。
那么，世界将会更美好的明天。
”(《友善的微笑》) 9、用引用式点题结尾。
如“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地……既然这样，我们何不去学习呢？”(《一首诗的启示》)引用名言。
再如“让我们再背一遍何其芳的诗吧：”生活是多么广阔，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快乐和宝藏。
‘“(《乐就在平凡生活中》)引用现代诗句。
还如”云南是云海，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
“(《云南云》)引用古诗句。
10、用标题式点题结尾。
如“21世纪的今天，不要再时时墨守成规。
这个时代，要的是创造性的人才。
朋友，记住：我创新，所以我生存！”(《我创新，所以我生存》)用自身的标题作结尾。