作文的开头.结尾.点题.拟题
作文的开头、结尾、选材、小标题
作文的开头
1、开头要注意点题第一，点题的句子应在开头一段的后半部分第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。
2、开头要对应主体
3、开头要用好修辞用比喻，增强开头的形象用排比，增强开头的气势用引用，增加开头的情韵
4、开头要创设情境
5、开头要巧设悬念
开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。
一、开头要注意点题
写一篇应试作文，时间都比较紧，难以有充分的准备，因而我们在写开头时，要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。
在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时，尤应如此。
那么我们怎样来点题呢？
第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注意的。
第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。
第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。
下面我们来看一些开头：
1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（《为自己竖起大拇指》）
2、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（《合作》）
写事作文的开头和结尾
8 都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。但其中有 一件事令我最受感动。提起那件事，我至今记忆犹 新。 9、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难 当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的 让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给 大家听。 10、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大 了，学会了坚强，也学会了坦然。很多的记忆随日 子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动 不已。 11.成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。 有时风平浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。开启 我记忆的大门，那件事依然让我记忆犹新。
14、这些已成为美好的过去，永远留在了我心 中。这是我过的最开心而又最让我感动的一 次生日。 15、事情虽然过去了很久，但它时时感动着我， 教我好好做人，好好读书…… 16、这件事情虽然已经过去很久了，但是我却 记忆犹新。
5.只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到 过的东西。 所以，人生要不断尝试新生活，这样才 回多姿多彩。 6. 时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！” 我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由 年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的 道路上留下了我一串串由小变大的脚印。 7、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的 心去谅解别人， 你会发现，你的周围时刻充满着阳 光。 8.生活告诉了我：回忆是有毒的，无论过去多么辉 煌，或者多么暗淡，它都永远地离开了我们。一味 地回忆过去，会让我们的神经变得脆弱；只有把握 现在的每一瞬间，满怀着信心和希望，才能争取和 抓住每一次成功的机会。
作文的题目开头结尾怎么写作文
作文的题目开头结尾怎么写作文
一、写好文章的开头。
常言说：“良好的开端是成功的一半”。一个恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。文章的开头，一般有一下几种写法。
1.交代四要素结尾法。即为结尾直观交代时间、地占到、人物和事件。
2.开门见山开头法。即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表述作者的观点，点明中心，统领全文。
3.描绘景物结尾法。即为文章的结尾先描绘人、物、景，图形气氛，给读者以身临其境的感觉，为衬托人物，触景生情并作了铺垫。
4.提出问题开头法。即文章的开头先提出问题让人思考，以引起读者的注意和兴趣。
5.插叙结尾法。即为文章结尾先写下事情的结果，再写下事情的原因和经过，以导致悬念，进一步增强文章的吸引力。
6.抒发感情开头法。即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。
7.阐明中心结尾法。有的文章一结尾就归纳全文的内容并轻易代普雷文章的中心。
8.介绍背景开头法。根据文章的内容需要，除介绍事情发生的时间，地点外，还介绍事情发生前的形及相关的情况。提纲挈领常变化，多读多写乐自然。
二、怎样写下不好文章的结尾
1.自然结尾法。即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。
2.点题结尾法。这就是一种常用的结尾方法。必须特别注意：如何总结全文，如何萃取文章中心思想，切勿重复文章基本内容，或重复结尾等。
3.发问结尾法。即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。
作文开头点题结尾扣题的片段
作文开头点题结尾扣题的片段开头点题片段：
哎呀，一大早的，城市就热闹得跟啥似的。大家匆匆忙忙，为
了啥？还不是为了生活，为了那一点点小梦想。你看那街头巷尾，
人来人往，每个人脸上都带着一股子劲儿，那就是追求梦想的劲儿。这世界啊，就像个大舞台，咱们都是上面的演员，得不停地奋斗、
拼搏，才能演好自己的角色。那句老话咋说的来着？“路漫漫其修
远兮”，咱们啊，就得一直往前走，寻找自己的那片天。
结尾扣题片段：
夜晚一来，城市就变了样。白天那些忙忙碌碌的人，现在都回
家休息了。街上只剩下灯光和微风，还有偶尔路过的夜猫子。这时
候的城市，就像个安静的梦，让人心里特舒坦。白天咱们忙忙碌碌，到了晚上，就得好好放松，养足精神，明天还得继续奋斗呢！
作文的开头和结尾技巧大全
作文的开头和结尾技巧大全
叙事作文开头方法
一、场景渲染式开头
1、“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。
2、考试又到了,当各科老师公布了考试得日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁得情绪.
３、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑得干咳声惊醒了。我半睁着朦胧得睡眼瞥了一眼窗户，凭我得直觉，大概就是凌晨３点左右。我隐约听见了父母得谈话声。
二、愿望实践式开头
1、眼瞧着桌子上得台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久得元旦就要来临了。
2、一次，我对妈妈说:“我已经不小了,应该让我多学一点家务活了。”妈妈答应了我得要求,晚上让
学淘米。可以跟水打交道了，我真开心。
三、提示主题式开头
1、生活，宛如一部情节曲折得电影,一个个精彩得小镜头便组成了绚丽多姿得生活。我热爱生活,
也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育，得到启迪.现在,每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘得小镜头。
2、咿呀学语得幼儿总有第一次学走路得时候;步入少年时代得我了终究有许多第一次。
3、清晨,家里与往常一样响起了与谐得交响曲。
四、作铺垫式开头
1、一打下课铃，老师就把底卷收走了。与同学们对过数，我错了一道计算题与一道填空题。顿时，
我像霜打茄子——蔫了。
2、自习课—-大闹天宫。这可就是我们大显身手得时候！“铃—
—”自习课得铃声响了，同学们一个
个“神采飞扬”。因为,终于可以摆脱老师那严厉得目光了。
３、大扫除刚结束，不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在四年级得走廊上.
五、场景衬托式开头
1、初冬得校园凉丝丝得。班里那么安静。同学们与往常不一样，都拉着脸，沉默地坐在教室里,
优美作文题目及开头结尾
优美作文题目及开头结尾
1. 优美的作文题目开头结尾
《作文开头和结尾歌》
开头方法有五条，一条一条都有效。
开门见山点题式，时间地点有分晓。
渲染气氛描写式，写景开头定格调。
抒情开头方法好，激发读者感情高。
先叙结局悬念式，扣人心弦求根底。
设问反问作开头，引人入胜添气氛。
结尾也有好方法，每种方法都奇妙。
自然结尾收束式，干脆利索废话少。
总结结尾电题式，画龙点睛笔法妙。
抒情议论做结局，突出中心让人明。
结尾利用反问式，引人深思受启迪。
首尾呼应照应式，结构完整好文稿。
2. 作文的题目开头结尾好句
1 开头雨哗哗的下着，滋润着大地.静静的，雨停了，大地显出勃勃生机.一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥，云朵慢慢悠悠的飘着，太阳拨开了洁白的屏障，一下子蹦了出来，温暖的阳光照耀着大地.鸟儿掸掸羽毛上的水珠，在半空中飞翔，或是飞到电线上歌唱，就像五线谱中的音符，歌声清脆而又婉转，十分优美动听.叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目，当它落下时，发出“滴答——滴答”的声音，像是在演奏一首节奏欢快的乐曲.结尾这将会成为我心海里那朵晶莹的浪花.
2 开头夏日的夜空，繁星点点，区政府广场上的音乐喷泉格外迷人. 20点整，表演开始了，音乐响起，水花四溅伴着优美的旋律变幻着：有时像一朵盛开的花儿，向四周伸展着花瓣；有时像一只晶莹，栩栩如生的水蝴蝶，扇动着翅膀围绕着水池飞舞；有时像一堵晶莹剔透的屏障，令人沉醉在朦胧之中.一首乐曲即将结束，伴着七彩的灯光，充满了诗情画意. 结尾所有人都沉浸在欢乐的气氛中，
欢声笑语回荡在整个广场. 这美好的盛夏之夜，这迷人的音乐喷泉！3 开头春像一位腼腆的少女，悄悄的来临，她轻轻一挥手，大地便春意盎然，生气勃勃. 瞧，大地复苏，莺歌燕舞，冬眠的小动物们睡完懒觉来迎接这美妙的世界；小草从土里探出头来，展望这全新的世界；柳树在溪旁梳理着头发，暖风吹过"秀发飞扬"；笋牙儿不畏艰辛，一个劲儿向上钻. 春天的天空格外蓝，鸟儿欢快地翱翔着，云儿悄悄地变幻着；溪水格外清澈，即使前面的路多么艰辛，他都勇往直前；空气格外清鲜，带着雨后的气息，令人陶醉在这朝气蓬勃的画面之中.结尾春是那么含蓄，那么腼腆，那么迷人，她会令人遐想，令人无法抗拒. 4 开头早日里，跟母亲接触的多了反而不觉得怎样.可是住校后，我发现每次回家母亲都要亲昵的把我的鼻子点一下，每次回家都要点一下，无一例外.这一点是爱吗？结尾一天一点的爱，让我在人生路上奋起前进.一天一点的爱，让我忧伤时重拾信心与信念.一天一点的爱，在人间永存，直到永远永远……5 开头在这个多雨的城市，我的心情也变得潮湿，总是莫名的想念一些消失在岁月中的片段，残留的影像在梦中反复地出现，那梦是雪白雪白的，一个下着雪的天，冷冷的雪在梦中却是异常的温暖，梦里没有任何对话，只有着莫名的牵引，仿佛……仿佛那里有我等待多年的…… 结尾让我在雪花飞满天的日子里，许个小小心愿：让每个美丽的梦都长出彩色的翅膀，飞到它想去的地方，让以后的日子真实、快乐地前行. 终于，雪停了，雪化了，什么也没了——开头当迎新的钟声敲响时，我们中国人民满怀激动地呼喊着：“新年到了！新年到了！今天是除夕夜，是个合家团圆的日子，整个城市都笼罩在一片喜庆欢悦的气氛中.结尾烟花没了，夜空还是原来的夜空，那些美丽终究只是昙花一现…… 开头正月初一闹新春，正月十五看花灯.”我从小，就是听着这首儿歌长大的，过了15个春节，也过了15个元宵节，一年一年地过去，每年总有不同的感觉. 结尾元宵节已过，正月也过去了大半过年的热闹劲儿，也消失的差不多了.那么，等到下一次元宵节，让我们相聚在烟火同样灿烂的星空下，共同拥有那份暖暖的心情吧！开头你在白云间，用手托起蓝天，撒下一片光芒.花儿笑了，比赛似的纷纷挺正腰杆，连翘花朝天举着金黄的小喇叭，翠绿的
高中优秀作文开头结尾(50篇)
高中优秀作文开头结尾（50篇）
1.亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
2.乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
3.命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
4.骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
5.友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
6.宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
7.每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。
高考作文拟题、开头、结尾
要有文采
只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开 头的美，主要指技巧美，如“设悬念”、 “用典故”、“引名言”、“摆问题”、 “亮靶子”、“反弹法”等等。形式美是内 容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文 章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美， 才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个 意义上说，“好的开头是成功的一半” 。
《带乐观上路》
《为自己找个快乐的借口》
《从俗沉浮，与时俯仰》 《心快乐，所以生活快乐》
《做片快乐的树叶》 《顺其自然》
《面朝大海，春暖花开》 《从容面对》
走进高考
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少 于800字的文章(不要写成诗歌)。 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子 量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼 长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟 不入洿池，鱼鳖不可胜食也；”意思是，不要用细密的渔 网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。 实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方 面。 （2010年上海秋季卷）
【点评】此类开头，与前面两种写法更见机智。作者没有全面沿用材料， 只是截取了男孩这方面的信息。这样写，干练中透露出作者的写作技术。 因为他自选的立意角度是儿子角度，自然扣紧与儿子角度相关的关键句就 足够。
【4】：驾驭材料 我们已经习惯于将有线头的一面穿在里面，且从未像小男孩一样提出
作文的开头.结尾.点题.拟题
作文的开头.结尾.点题.拟题——中考作文金手指第一讲作文如何开头
俗话说：“万事开头难。”对于中考作文来说，写好开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段，要写好开头，有一条是最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题。请看各地中考满分文的开头技巧。
技巧一：设计悬念，吸引读者。
我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有在吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（选自陕西省中考满分文《感受生活之美》）
技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快死了呢？他得了什么病？这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，效果很好。
技巧二：开门见山，亮明观点。
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我气愤得想大声呼叫：“请
关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》）
技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开议论打下了基础。
技巧三：联想回忆，巧妙叙述。
独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……（选自河南省中考满分文《当我面对溶溶月色的时候》）
满分作文题记开头结尾
心态与生活
◆ 给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真实地掌握了自己。
◆ 乐观者和消极者之间的差异十分奇妙：乐观者看到的是甜甜圈，而消极者看
到的则是甜甜圈中间的小小空洞。
◆ 我要用浅笑去点缀今日，用歌声去照亮黑夜。
◆ 若是你想改变你的世界，第一就应当改变你自己。
◆ 翻高兴的窗口，张开敏锐的眼睛，莫让全部都随风。
◆ 我不必定在快乐地活着，但我必定是在追赶生活中的快乐。
◆ 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来找寻光明。
◆没有什么能陪伴你一世 , 除了心情。
励志与成功
◆ 通向人类真实伟大境地的道路只有一条——磨难的道路。
◆ 磨难关于天才是块垫脚石，对能干的人是财产，对弱者则是一个万丈深渊。
◆ 假如把磨难只视为磨难，那它真的就不过磨难。可是假如你让它与你精神世
界里最广阔的那片土地去联合，它就会成为一种可贵的财产，让你在磨难中如凤凰涅槃，领会到特其他甘甜和美好。
◆ 一个不行置疑的真理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不
为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。
◆ 假如把崎岖当作一种调味品，你就会感觉崎岖的生活也有滋味。
◆ 记着昨天，是为了掌握今日，更是为了掌握明日。
◆ 放弃自己该做的事，就是失利。不行轻言放弃，太阳每日都升起。
◆ 时间和耐心能够把桑叶变为漂亮的彩锦。全部的成功，都孕育在耐心和孤独
之中。
爱与奉献
◆ 别忘了，爱有多深路就有多长，只需有一个明日，就会有无量无尽的希望。
◆ 暖和是无处不在的，暖和着自己，也暖和着他人。正如：送人玫瑰，手有余香。
◆ 蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的难过将自己化为光和热，照亮了他人。
作文的标题 开头 结尾
作文的标题、开头、结尾
知识例话
如何拟题?
一、平实地拟题
1、在话题之前或之后加词语做标题——最简便的拟题方法 例：《学会阅读》、《阅读的乐趣》 《多一点宽容》、《爱需宽容》（2004年北京卷） 2、用中心做标题（议论文） 例：《在阅读中成长》 《改变思维，找到快乐》、《遭遇挫折，超越痛苦》 （2004年全国卷）
二、创造性地拟题
1、 修辞法：可用比喻、拟人、对偶、顶真、设问…… 例：《人生也是一张答卷》、《生命的出口》、《打开“第三只 眼”》、《一花一世界》、《阳光很活泼》 (2000年) 《与诚信同行》、《带着“诚信”上路》、《点一盏心 灯》 (2001年) 《倾听心灵的钟声》、《月若有情月长吟》、《心星点灯》 (2002年) 《争渡！怎渡？》、《生命岂能被痛苦占据》、《浮生若茶》、 《我的快乐妙方》（2004年全国卷）
3、故作玄虚法 例：《十减一等于几……》、《雪化了以后是什么？》(2000年) 《拍卖诚信》、2001年） 《拷问灵魂》、《心在刃上选择》(2002年) 《都云老汉痴，谁解其中味》、《哥，你是捡来的吗？》 《亲近=成功？》（2003年） 《黛玉，你为谁愁？》、《让快乐多一条腿》（2004年） 《我是一只想死的“老鼠”》（2004年重庆卷） 《八——十八——二十八》（2005年福建卷） 4、逆向拟题法 例：《近墨者未必黑》、《千里马也会失蹄》 《选择牢笼》(2002年)
(完整版)优秀万能作文开头结尾
优秀万能作文开头结尾
万能开头
A．“万能引题”
是什么,来得悄无生息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?
是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,却留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么,轻轻地来了,又轻轻地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
第五板块：排比妙句（升华主题100字以内）
纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择.
纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择；
纵然一生清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕垄亩,这是高雅的选择.
在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.
而我选择了（填写话题关键词）
（话题关键词）是千里大堤一沙一石的凝聚,
（话题关键词）是春蚕吐丝一缕一缕的环绕.
（话题关键词）是远航船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸.
人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的选择；
“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择；
宁肯饿死也不吃美国的救济粮,是朱自清的选择.
而我的选择的是（话题关键词）
第五板块：名句或者名言结尾（虎头豹尾100字以内）大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑；
沙漠如果失去飞沙的狂舞,就会失去壮观；
人生如果失去（话题关键词）,生命也就失去了意义.
歌德说：我一生基本上只是辛苦工作,我的年表就是最好的说明.
康德说：人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好方法.
爱因斯坦说：只要有一天你得到一件合理的事情去做,
从此你的工作和生活都会有奇异的色彩.
一个普通人说：我们注定要终生吃苦,我们注定活得不轻松,但我们应该（话题关键词）
（完整版）作文的开头和结尾技巧大全
（完整版）作⽂的开头和结尾技巧⼤全
叙事作⽂开头⽅法
⼀、场景渲染式开头
1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们⼀窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。
2、考试⼜到了，当各科⽼师公布了考试的⽇期后，同学们脸上都浮现出⼀种忧郁的情绪。
3、深夜，我⼜被⽗亲那苍⽼⽽沙哑的⼲咳声惊醒了。我半睁着朦胧的睡眼瞥了⼀眼窗户，凭我的
直觉，⼤概是凌晨3点左右。我隐约听见了⽗母的谈话声。
⼆、愿望实践式开头
1、眼看着桌⼦上的台历，被撕得只剩下最后⼀张了，我盼望已久的元旦就要来临了。
2、⼀次，我对妈妈说：“我已经不⼩了，应该让我多学⼀点家务活了。”妈妈答应了我的要求，晚
上让学淘⽶。可以跟⽔打交道了，我真开⼼。
三、提⽰主题式开头
1、⽣活，宛如⼀部情节曲折的电影，⼀个个精彩的⼩镜头便组成了绚丽多姿的⽣活。我热爱⽣活，
也热爱那⼀个⼩⼩镜头，它使我受到教育，得到启迪。现在，每当我遇到挫折时，我就会想起⽣活中那个令⼈难忘的⼩镜头。
2、咿呀学语的幼⼉总有第⼀次学⾛路的时候；步⼊少年时代的我了终究有许多第⼀次。
3、清晨，家⾥和往常⼀样响起了和谐的交响曲。
四、作铺垫式开头
1、⼀打下课铃，⽼师就把底卷收⾛了。和同学们对过数，我错了⼀道计算题和⼀道填空题。顿时，
我像霜打茄⼦——蔫了。
2、⾃习课——⼤闹天宫。这可是我们⼤显⾝⼿的时候！“铃——”⾃习课的铃声响了，同学们⼀个
个“神采飞扬”。因为，终于可以摆脱⽼师那严厉的⽬光了。
3、⼤扫除刚结束，不知哪个“缺德⿁”把⼀团废纸扔在四年级的⾛廊上。
五、场景衬托式开头
1、初冬的校园凉丝丝的。班⾥那么安静。同学们和往常不⼀样，都拉着脸，沉默地坐在教室⾥，
作文值得题目首尾呼应的开头结尾
作文值得题目首尾呼应的开头结尾
全文共2篇示例，供读者参考
作文值得题目首尾呼应的开头结尾一：
心法
人物动作有先后，一步一步我来表。
巧用动词不重复，恰如其分最为高。
根据主题写动作，一字千金妙妙妙，妙妙妙！
我们用了三讲学习作文的三种开优秀作文的开头和结尾方法，而开优秀作文的开头和结尾的方法多种多样，但一定要能抓住老师的目光。最重要的是：简洁明了，快速入题。作文的开优秀作文的开头和结尾和结尾同样重要，那么接下来就可以进入这一讲景物描写收尾法。
用景物描写收尾这个方法是写人叙事写作的最常用的笔法。结尾中的景物描写，绝不是为了描写而描写，而必须有一定的作用，可以寄托一种情思，可以象征一种情态，可以表达一种含义，可以突现一种情境等。
例1“我抬起头来，幽蓝的天空，辽远而纯净这是春天的晴空啊！一群又一群鸟儿从远方来了，它们欢叫着，抖动着翅膀，划过透明的春天，飞呵，飞呵，飞……”
这是赵丽宏的《小鸟，你飞向何方》的结尾。用小鸟隐喻十年动乱后热爱学习的年轻人，这样的结尾虚实结合，含蓄隽永，耐人寻味。
例2“床头挂着一串星星，一串蓝色的闪亮的星星，十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。每每在灯光的照耀下它们那夺目的光芒，总会
使我想起一个叫诚实的字眼儿。”
“至今，床头那串星星仍闪着美丽的光亮……”
这是《床头，那串善良的星星》的开头和结尾，这优秀作文的开头和结尾作文荣获全国中小学[微博]生创意作文大赛初中组二等奖。文章开头写“蓝色的闪亮的星星”时，用“静谧”一词写出了蓝色的纯净
给人的感觉。结尾仍旧用景物描写，不仅达到首尾呼应，而且写出了
满分作文万能开头结尾大全
满分作文万能开头结尾大全
原则一：首尾相应结构严谨
例：
1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……
(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
原则二：自然收束
例：
(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
原则三：画龙点睛
例：
(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般
振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?
写事作文精彩开头和结尾
写事作文精彩开头和结尾
在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。【比喻式开头，形象生动】
我成长中的一件事
在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。【开篇充满了诗情画意，引人入胜】
我成长中的一件事
在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。【对比式开篇，突出非同一般】
做人要诚实
“做人要诚实”，这是爸爸常对我说的一句话。就在前几天，由于我的不诚实，让我
尝到了撒谎的滋味。【引题要巧妙自然】
我尝到了成功的滋味
人生中充满了酸甜苦辣，在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折，而在那一次的**比赛上，我却品尝到成功的滋味。【开篇引题，不要绕弯子！】
往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜……许多事我已淡忘，但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。
学习带给我的快乐
快乐是什么？是美美地吃上一顿？是
甜甜地睡上一觉？是开心地玩上一天……
对我来说，快乐来自于学习，只有获得进步，我才觉得十分快乐，从而让我在学习的道路上更加自信。【排比句式开头】
童年傻事
童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起
来还会忍不住哈哈大笑。
童年生活真精彩
童年是什么？是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件有趣的往事，就像天上闪亮的小星星，总是闪烁在我的心底。
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作文的开头.结尾.点题.拟题——中考作文金手指第一讲作文如何开头
俗话说：“万事开头难。”对于中考作文来说，写好开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段，要写好开头，有一条是最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题。请看各地中考满分文的开头技巧。
技巧一：设计悬念，吸引读者。
我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有在吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（选自陕西省中考满分文《感受生活之美》）
技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快死了呢？他得了什么病？这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，效果很好。
技巧二：开门见山，亮明观点。
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我气愤得想大声呼叫：“请
关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》）
技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开议论打下了基础。
技巧三：联想回忆，巧妙叙述。
独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……（选自河南省中考满分文《当我面对溶溶月色的时候》）
技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事，此时不妨联想回忆，引发思绪。这篇文章的开头就采用了这一方法。文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使“我”回忆起同样是在这样的一个夜晚发生的故事。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。
技巧四：突出矛盾，渲染气氛。
“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉袭上我的心头。妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能
撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。（选自湖北省仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》）
技巧点拨：写作记叙文要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。
技巧五：巧用修辞，展示文采。
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人以善。（选自江西省中考满分文《待人和善》）
技巧点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能收到良好的效果。上面例子，采用排比、叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新。
技巧六：描写环境，烘托背景。
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（选自湖北省仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》）
技巧点拨：一切景语皆情语。在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。上面例子，写一场急雨的降临，目的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。写法简单但很实用，效果也好。
技巧七：广泛引用，突出主题。
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》）
著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。（选自河南省中考满分文《拥有自信方能成功》）
技巧点拨：引用法是一种很常用的文章开头法，引用的内容是很丰富的，若是议论文则常引用名人名言以增强论证效果，突出主题，如上面第二例；若是记叙文、散文则可以引用歌词，以引发下文，便于叙事抒情，如上面第一例。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。
第二讲作文如何结尾
方法指导一：
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一