2019年中考历史“世界历史第一册”知识点

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2019年中考历史核心考点分类汇编：世界历史 (第一册)

世界历史(第一册)世界古代史一、古代亚非文化（P13—17）＜识记＞1、文字：（1）象形文字：古代埃及人最早使用的文字叫象形文字，象形文字为以后的字母文字奠定了基础。

（p13插图）（2）楔形文字：古代西亚广泛使用楔形文字，是苏美尔人创造的。

（P14插图）（3）字母文字：古代腓尼基人使用的文字是字母文字，并形成了22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。

（P14插图）（4）拉丁字母：古代罗马人使用拉丁语,它是用字母拼写的,拉丁字母是现在世界上最通用的字母。

（今天的拉丁语、英语、法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语都是从拉丁字母演化而来的）（5）甲骨文：中国商朝时人们把文字刻在龟甲和兽骨上，称甲骨文。

字母文字的演化过程：象形文字——楔形文字——腓尼基字母——希腊字母——拉丁字母3、古代建筑奇迹：（1）公元前6世纪，古代西亚（两河流域）曾建起过一座奇特的“空中花园”；（2）古埃及人金字塔（它是埃及文明的象征，也是埃及国王权力和地位的象征）、卡尔纳克神庙；（3）佛塔（印度）4、数学：现在世界上通用的包括“0”在内的10个数字符号是由古代印度人发明的，但这些符号由阿拉伯人传到欧洲，因此称为“阿拉伯数字”。

6、医学：古埃及人把人和动物的尸体保存下来，制成干尸木乃伊。

（反映了古埃及人关于灵魂不死的思想）二、古代希腊、古代罗马（上册P19——31）＜识记＞1、古代希腊：西方（欧洲）文明的兴起（上册P19——24）（1）爱琴文明：西方（欧洲）文明源于希腊文明，而希腊文明又源于爱琴文明。

公元前2000（2）古代希腊城邦的兴衰：公元前8世纪，希腊本土和小亚西亚共同之处：都是奴隶制城邦国家，都广泛使用奴隶劳动。

不同之处崇尚武力，实行少数奴隶主贵族专政。

崇尚文化，实行奴隶制民主政治，是著名的奴隶制共和国。

（3）全盛时期：公元前5世纪希波战争胜利（与希波战争有关的奥林匹克运动会的运动项目是马拉松长跑），希腊空前繁荣。

这时的雅典是希腊最繁荣的城邦。

2019年中考历史总复习世界近代史上册知识要点归纳与总结

世界近代史1、文艺复兴背景：资本主义经济萌芽时间：14世纪---16世纪地点：意大利---欧洲思想：人文主义思想代表人物：意大利但丁（文艺复兴的先驱）《神曲》意大利达·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》英国莎士比亚（文艺复兴的文学巨匠）《哈姆雷特》性质：思想解放2、新航路的开辟原因：资本主义经济萌芽（根本），《马可·波罗行纪》激发了欧洲人对财富的渴望）（直接）新航路开辟后，1553年，葡萄牙强占澳门（1999回归）；1624年（明朝）荷兰侵占台湾（后被郑成功收复）意义：西欧开始对美洲殖民活动；世界连成一个整体；大西洋沿岸工商业繁荣，促进了资本主义经济的产生发展（注：以下内容是对上述意义的展开）3、西欧开始对美洲殖民活动：三角贸易：欧洲-----①----非洲-------②----美洲--------③----------------欧洲（黄金）（黑奴）（金银和工业原料）第②环节被马克思称为：“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”英国成为三角贸易的主要经营者，18世纪后期，英国成为世界最大的殖民强国，号称“日不落帝国”。

殖民地人民抗争：18世纪末19世纪初拉美（反西班牙）玻利瓦尔“南美的解放者”1857-1859年印度（抗英）章西女王印度民族大起义4、促进了资本主义经济的产生发展（1）英国资产阶级革命爆发的根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展开始的标志：1640年议会的召开结束的标志：1688年宫廷政变重要文献：1689年《权利法案》，内容是限制国王权利，维护了资产阶级和新贵族的利益，确立了君主立宪制的资产阶级专政意义：国内--推翻封建君主专制，确立资产阶级的统治地位，为资本主义发展扫清道路国外—鼓舞了欧美资产阶级革命，推动了世界历史的进程（2）法国资产阶级革命原因：封建专制和等级制度阻碍了资本主义经济的发展时间：1789年开始（攻占巴士底狱）文献：《人权宣言》（1789年）宣布人生来自由平等，私有财产神圣不可侵犯意义：彻底摧毁封建统治，传播了资产阶级自由民主思想（启蒙思想），对世界历史发展产生了深远影响拿破仑：1804年建立法兰西第一帝国；颁布《法典》，巩固资产阶级革命成果；对外战争，既打击了欧洲封建势力，又损害了被侵略国家人民的利益（3）美国资产阶级革命①美国独立战争（双重性：资产阶级革命，民族解放战争）原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济发展导火线：波士顿倾茶事件开始：1775年来克星顿枪声转折点：1777年萨拉托加战役1783年英王被迫解除与其的一切隶属关系《1787年宪法》确立比较民主的资产阶级政治体制---总统制意义：国内--结束了英国殖民统治，实现了国家独立，确立了确立比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展国际—对以后的欧洲和拉美革命起了推动作用领导人：华盛顿（美国第一、二任总统）重要文献：《独立宣言》时间：1776年7月4日由大陆会议通过内容：宣告人人平等、拥有生命、自由和追求幸福的权力；宣告英属北美13个殖民地从此脱离英国而独立（核心思想）。

世界历史第一册知识要点

世界历史第一册1、古代埃及建立在尼罗河流域，埃及人创造的是象形文字。

建筑杰作是金字塔。

公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域。

汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。

它的性质是维护奴隶主阶级的利益。

古代西亚两河流域人创造的楔形文字。

2、欧洲文明的发源地是古代希腊。

雅典的民主政治是古希腊最重要的民主成果。

公元前6世纪罗马共和国建立。

公元前2世纪，罗马共和国成为地中海的霸主。

公元前27年，屋大维建立元首制，建立了罗马帝国。

公元2世纪，罗马帝国地跨亚、欧、非三洲。

地中海成为它的内湖。

395年罗马帝国分为东西两部分。

476年，西罗马帝国被日耳曼人废除，西罗马帝国灭亡。

西欧的奴隶制也随着西罗马帝国的灭亡而崩溃。

3、646年，大和参照唐朝的封建改革内政，实行中央集权史称大化改新。

它标志着日本封建社会的开端。

4、古代印度人发明了0到9的记数符号，后由阿拉伯人传到欧洲，称阿拉伯数字。

5、佛教产生的时间是公元前6世纪，地点印度，创始人释迦牟尼，公元前3世纪阿育王在位时得到发展。

基督教产生的时间：1世纪，地点：巴勒斯坦，创始人耶稣，欧洲最大的封建主是教会，后来基督教分为以君士坦丁堡为中心的东政教，以罗马为中心的天主教。

6、7世纪穆罕默德创立伊斯兰教，他号召人们信仰真主安拉，地点麦加（或者阿拉伯半岛），622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。

7、古希腊的文学作品是《伊索寓言》、《荷马史诗》，阿拉伯的文学名著是《天方夜谭》。

8、843年，查理曼的3个孙子在凡尔登缔结条约，三分帝国。

此条约奠定了法兰西、意大利和德意志基础，它们加上英吉利王国，成为西欧的主要封建国家。

9、意大利文艺复兴的先驱是但丁，他的作品是《神曲》，达·芬奇的作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

10、1492年，哥伦布率领船队横渡大西洋到达美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美洲的航路，1519年—1522年作环球航行的是麦哲伦。

2019年中考历史复习——世界史(上)知识点总结

初三中考历史复习——世界史（上）内容标准要求：（1）知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。

（2）了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。

（3）了解大化改新的基本内容（4）知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。

（5）知道《神曲》，哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

（6）简述《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》和《法典》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。

（7）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。

（8）知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。

（9）简述发明"旅行者号"机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。

（10）讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。

（11）简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。

（12）列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。

（13）知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响。

（14）讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用（15）简述"三国同盟""三国协约"的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。

（16）讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。

（17）以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

复习要点：一、金字塔的国度金字塔是位于尼罗河流域的古埃及国王法老的陵墓，是权利的象征。

金字塔是世界七大奇迹之一；是当时人们高超的建筑艺术和独特审美情趣的体现。

世界历史第一册知识点

2
古代欧洲文明
古希腊文明：欧洲文明的发祥地，发源于爱琴文明，雅典实行奴隶制民主政治。古罗马文明：罗马共和国建立后，逐渐发展为地中海地区的霸主，后建立罗马帝国，成为横跨欧、亚、非三洲的大帝国。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步。
3
封建时代的欧洲（中世纪）
政治：罗马帝国的衰落导致欧洲封建体制的建立，封君与封臣制度盛行。经济：自给自足的封建庄园经济盛行，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。文化：基督教成为欧洲的统治思想，大学兴起，成为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。重要事件：十字军东征促进了欧亚之间的文化交流。
4
封建时代的亚洲
日本：12世纪进入幕府统治时期，天皇大权旁落。阿拉伯帝国：8世纪中期横跨欧、亚、非三大洲，创造了阿拉伯数字，编写了《医学集成》、《医典》和《天方夜谭》等著作。
5
走向近代
经济：13、14世纪手工场和租地农场出现，促进了西欧经济和社会的发展，推动了文艺复兴和新航路的开辟。文化：文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。重要事件：哥伦布发现美洲，麦哲伦船队完成环球航行。
世界历史第一册知识点
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知识点
详细内容1Fra bibliotek古代亚非文明古代埃及文明：起源于尼罗河流域，创造了象形文字、太阳历和金字塔。古代两河流域文明：起源于底格里斯河和幼发拉底河流域，创造了楔形文字，古巴比伦王国制定了《汉谟拉比法典》。古代印度文明：起源于印度河流域，创造了阿拉伯数字和佛教，雅利安人侵入后建立了种姓制度。中国古代文明：起源于黄河流域和长江流域，甲骨文和青铜器是奴隶社会文明的代表。

部编版2019年中考历史总复习之【九年级世界历史全册知识点简明纲要】

九年级【世界历史上册知识点简明纲要】第1-3单元：世界古代史（第1-9课）人类在距今约三四百万年前形成，现代人类是从非洲南方古猿的一支发展而来。

第2课大河流域——人类文明的摇篮古代埃及国：埃及国王法老的坟墓——金字塔成为权力的象征两河流域古代巴比伦王国：为维护奴隶主阶级利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。

这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

古代印度：雅利安人进入古代印度后，实行严格的等级制度，史称种姓制度。

第3课西方文明之源西方文明—古希腊是西方文明的发源地，最著名的是雅典。

伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

（全体成年男性公民体现其民主的局限性）公元前509年，罗马建立了共和国。

罗马为了争得地中海霸权，与迦太基进行了三次战争，最后罗马胜利，史称布匿战争。

公元前27年屋大维建立了罗马帝国。

第二单元第4课亚洲封建国家的建立7世纪中期，日本孝德天皇仿中国隋唐制度，进行“大化改新”。

内容：政治方面建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济方面把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

穆罕默德创立伊斯兰教，622年穆罕默德在麦地那建立起政教合一的国家，630年，麦加成为伊斯兰教的圣地。

632年穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。

第5课中古欧洲社会8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改革，内容：实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

影响：在封建贵族内部形成了严格的等级制度。

表现：我的附庸的附庸不是我的附庸。

西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。

10世纪开始，西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的。

东罗马帝国又称拜占廷帝国，都城君士坦丁堡（拜占廷）。

2019中考【北师大新教材】九年级上册《世界历史》全册知识点归纳整理(精编讲义)

新北师大版九年级上册《世界历史》全册知识点归纳整理第一单元上古文明第1课，西亚和北非的古代文明知识点一，两河流域的古代文明1.苏美尔文明与古代巴比伦（1）发源地：西亚的幼发拉底河和底格里斯河城南部两河流域。

（2）向文明过渡：大约在公元前4300年，苏美尔人开始了向文明的过渡，苏美尔文明是世界上最早产生的文明之一。

（3）建国：约公元前1894年，阿摩利人以巴比伦城为中心，建立古巴比伦王国。

2.文明标志（1）楔形文字：公元前3000年左右，苏美尔人创造了楔形文字，这个文字对西亚许多民族语言文字的形成和发展产生了重要影响。

（2）汉谟拉比法典，①颁布者，汉谟拉比，②目的，励志的等级制度③地位，世界上第一部体系完备的成文法典，④作用，比较全面地反映了古巴比伦时期的社会生活，注：《汉谟拉比法典》：他公开承认，奴隶主阶级的统治地位，严格保护奴隶主阶级的利益，是世界上现存的第一部体系，完备的成文法典，在世界法制史上占有重要地位，是了解和研究古巴比伦王国历史的重要文献。

知识点二，尼罗河流域的古代文明1.古代埃及（1）发源地：尼罗河流域.（2）统一：约公元前3100年，埃及开始形成统一的国家。

（3）最高统治者：法老（4）权力：垄断了全国的政治经济，军事司法和宗教大权。

2.古代埃及文明的主要代表——金字塔（1）建造的目的：显示法老的威严及其与天上森林的密切联系（2）用途：法老的坟墓（3）代表：胡夫金字塔（4）地位：古埃及最著名的文化遗产，古代世界七大奇迹之一，金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智，象征着古代埃及的高度文明。

第2课，南亚和东亚的古代文明知识点一，印度河与恒河流域的古代文明1.种姓制度：（1）背景：印度河流域早期文明的典型代表，公元前2300年出现的哈拉帕文化。

（2）形成：大约在公元前2000至公元前1600年间，雅利安人侵入印度，建立了新的国家，并逐步确立了僧人的等级制度，史称“种姓制度”。

世界历史第一册知识点

世界历史第一册知识点一、远古史：1.人类起源和早期人类文明的发展：包括旧石器时代、中石器时代和新石器时代等，以及人类从狩猎采集社会向农业文明的转变；2.文明的诞生与传播：从古代的美索不达米亚文明、埃及文明、印度河流域文明和黄河流域文明等，到米诺斯文明和希腊文明的兴起；3.古代国家的形成：人类历史上最早的国家，如苏美尔、埃及、亚述、巴比伦等，并分析国家形成的原因和特点；4.基督教和伊斯兰教的诞生：通过研究犹太教的起源和发展，介绍犹太人被罗马帝国驱逐形成的犹太教、基督教的兴起和基督教的发展；5.亚洲、非洲、美洲古代文明的发展。

二、古代史：1.古希腊与古罗马：分析希腊城邦的兴起和希腊文化的发展、古罗马帝国的建立和罗马文化的影响；2.印度古代文明：重点介绍古印度的阶级制度、宗教和哲学思想发展；3.中国古代文明：主要讲述中华文明的起源、古代中国的政治、经济和文化等；4.亚洲和非洲古代国家：介绍古巴比伦、波斯、埃及、马雅、阿克苏姆等古代地区国家的兴起和发展；5.城邦国家与奴隶制度：探讨古代城邦国家和奴隶制度的特点，阐述奴隶制对社会发展的影响。

三、中古史：1.西方中世纪：介绍罗马帝国的衰落和欧洲封建体制的建立，包括西方封建社会的政治、经济、军事和文化等；2.东方中世纪：主要讲述伊斯兰帝国的扩张和阿拉伯文化的传播，以及中国唐宋时期的政治、经济和文化等；3.十字军东征：分析十字军东征的动因和影响，以及对欧亚之间文化交流和巩固封建体制的影响；4.蒙古帝国的崛起与陷落：介绍蒙古帝国的建立和扩张，以及蒙古帝国的分裂和灭亡的原因；5.城市的兴起与商业活动的发展：探讨中世纪城市的起源和发展，以及商业活动对社会变革的影响。

以上是世界历史第一册的主要知识点。

每个知识点都涵盖了广泛的范围，对于了解人类历史的起源和发展有很大的帮助。

2019年中考历史总复习必考基础知识复习讲义：世界历史

世界历史上册世界古代史：四大文明古国、三种古老而神秘的文字三大宗教、两个亚洲封建国家1、四大文明古国（九上7~10页）（1）古代埃及尼罗河流域非洲金字塔（2）古代巴比伦王国两河流域亚洲汉谟拉比法典（3）古代印度印度河流域亚洲种姓制度（4）古代中国黄河流域亚洲分封制2、三种古老而神秘的文字（九上46~47页）（1）象形文字尼罗河流域古埃及人（2）楔形文字两河流域苏美尔人（3）腓尼基字母文字两河流域腓尼基人3、世界三大宗教（九上47~49页）（1）佛教公元前6世纪古代印度乔达摩·悉达多（释迦牟尼）《金刚经》浴佛节成道节涅槃节（2）基督教公元1世纪巴勒斯坦耶稣《圣经》圣诞节复活节狂欢节（3）伊斯兰教公元7世纪麦加穆罕默德《古兰经》开斋节宰牲节（又称古尔邦节）圣纪（圣忌）4、两个亚洲封建国家（九上24~26页）（1）日本孝德天皇大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志（2）阿拉伯国家①622年，穆罕默德出走麦地那，建立了政教合一的国家，伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年；②630年，征服麦加，麦加成为伊斯兰教圣地；③632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。

世界近代史（1640——1917年）：思想解放运动、资产阶级革命、资产阶级改革、无产阶级的斗争1、思想解放运动（1）文艺复兴（九上58~60页）①时间：14世纪~16世纪②发源地：意大利③指导思想：人文主义④实质：资产阶级文化的兴起⑤代表人物：但丁——意大利文艺复兴的先驱，旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

《神曲》达·芬奇——意大利一位伟大的艺术大师《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚——英国文艺复兴时期一位文学巨匠《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》⑥影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

（2）启蒙运动（九上138~139页）①背景：法国的旧制度衰败。

《世界历史》第一册基础知识复习资料

《世界历史》第一册基础知识复习资料第一单元古代亚非文明课文知识结构图第1课古代埃及第2课古代两河流域第3课古代印度单元知识结构图第二单元古代欧洲文明课文知识结构图第4课希腊城邦和亚历山大帝国第5课罗马城邦和罗马帝国第6课希腊罗马古典文化单元知识结构图第三单元封建时代的欧洲课文知识结构图第7课基督教的兴起和法兰克王国第8课西欧庄园第9课中世纪城市和大学的兴起第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》单元知识结构图第四单元封建时代的亚洲国家课文知识结构图第11课古代日本第12课阿拉伯帝国单元知识结构图第五单元走向近代课文知识结构图第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动第15课探寻新航路第16课早期殖民掠夺单元知识结构图第六单元资本主义制度的初步确立课文知识结构图第17课君主立宪制的英国第18课美国的独立第19课法国大革命和拿破仑帝国单元知识结构图第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起课文知识结构图第20课第一次工业革命第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起单元知识结构图基础练习一、填空题1. 世界古代文明奠定了人类文明发展的基石。

结合所学，完成下列表格。

2. 基督教、伊斯兰教与佛教并称为世界三大宗教。

结合所学，完成下列表格。

3. 公元前509年，罗马建立了；公元前450年左右，罗马颁布了成文法——_____________。

公元前2世纪，罗马成为 ___地区的霸主。

公元前27年，屋大维首创了__________,罗马帝国建立。

4世纪末，罗马帝国分为东西两部分。

476年，在日耳曼人打击下灭亡。

1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，___________最终灭亡。

4. 481年,克洛维建立的，在查理曼统治时期，又被称为。

843年，查理曼的三个孙子缔结条约，形成以后、 _________、三个国家的雏形。

5. “中世纪”是西欧逐渐进入社会的时期。

这一时期，西欧庄园经济盛行一时，是一个_________________的经济和政治单位。

【精品】2019年人教版九年级《世界历史》上册知识点梳理★(55页)

【精品】2019年人教版九年级《世界历史》上册知识点梳理★第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一、人类的出现：（距今约三四百万年前）注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。

根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。

人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

二、氏族社会：1、人类最初经历的是原始社会。

2、随着生产力和社会的进步，出现了氏族。

最初是母系氏族社会，随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，人类进入了父系氏族社会。

第2课：大河流域——人类文明的摇篮一、四大文明的比较：二、其他重要知识点：1、古埃及：（1）、公元前15世纪国王图特摩斯三世在位时，成为地跨亚非两洲的军事帝国，公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡，之后又先后被希腊、马其顿、罗马、阿拉伯帝国所统治。

（2）、金字塔是国王的陵墓，是他们权力和地位的象征。

（3）、一句名言：埃及是“尼罗河的馈赠”——希罗多德。

2、古巴比王国：（1）、公元前19世纪，古巴比伦王国建立，公元前18世纪，国王汉谟拉比统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。

（2）、为了维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的成文法典，史称《汉漠拉比法典》。

（3）、一句名言：以眼还眼，以牙还牙——摘自《汉谟拉比法典》。

3、古代印度文明：雅利安人统治印度后形成了严格的等级制度“种姓制度”——这种制度把人分为四等（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗），随着历史的发展，种姓制度逐步激化了古代印度的社会矛盾，对古代印度社会的发展产生了不利影响。

古代印度的种姓制度：婆罗门（第一等级）祭司贵族掌握神权刹帝利（第二等级）国王、武士、官吏把持国家军事和行政大权吠舍（第三等级）农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税首陀罗（第四等级）被征服者、贫困破产失去土地的几乎没有权利特点：1、种姓界限森严；2、种姓职业世袭；3、种姓实行内婚。

部编版2019年九年级历史上册《世界历史》核心考点

2019年九年级上册《世界历史》核心考点1.大河流域文明古国的典型代表（四大文明古国）有：_____________流域的古代埃及.____________的古巴比伦. 的古印度. 的古代中国。

( 尼罗河；两河流域；印度河和恒河流域；黄河流域)2. 是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是古埃及文明的象征。

(金字塔；法老)3.《》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

(汉谟拉比法典)4.雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“”。

在这一制度中，第一等级是，第二等级是，第三等级是，第四等级是。

（种姓制度、婆罗门、刹、利.吠舍、首陀罗）5.世界三大宗教是_______________________________。

(佛教；基督教；伊斯兰教)佛教创立于公元_________的古印度，创始人是________。

(前6世纪；乔达摩·悉达多)基督教诞生于公元_________的，创始人是。

（1世纪；巴勒斯坦地区、耶稣）伊斯兰教创立于________的阿拉伯半岛地区，创始人________。

（7世纪初；穆罕默德）6.希腊城邦的突出特点是“_____________”。

(小国寡民)7.公元前5世纪中后期，希腊______在当政期间，发展到古代世界的高峰，最高的权利机关是。

(雅典；伯里克利；奴隶制民主政治；公民大会)8.亚历山大帝国的东征具有侵略性质，同时东征和帝国的建立促进了_____________的大交汇。

（东西方文化）9.罗马帝国的版图横跨三洲，成为其“内湖”。

（欧、亚、非；地中海）10.希腊建筑艺术的典型代表是雅典_____________，罗马的代表性建筑是_____________。

（帕特农神庙；大竞技场）11．《____________》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

（十二铜表法）12.11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已普遍存在，封君与封臣的关系有严格的等级性，而且权利义务交织在一起，有一定的契约意义。

世界史第一册笔记整理

世界史第一册笔记整理一、古代史部分1. 古代文明的产生：大约从公元前4000年开始，人类社会出现了文明。

古代文明的产生与农业、畜牧业的发展和城市的出现密切相关。

在四大古代文明中，古埃及、古巴比伦、古印度和古中国都创造了著名的文明，成为了世界文明的摇篮。

2. 古代政治制度：古代的政治制度主要有君主制、贵族制和民主制。

不同文明的政治制度也不同，如古埃及的法老制、古希腊的城邦制等。

这些政治制度对后来的政治制度产生了深远的影响。

3. 古代经济：古代的经济主要以农业为主，但商业和手工业也有一定的发展。

不同的文明有不同的经济特点，如古埃及的灌溉农业、古希腊的海外贸易等。

4. 古代文化：古代的文化成就非常丰富，如古埃及的金字塔、古希腊的哲学和文学、古印度的佛教等。

这些文化成就对后来的文化产生了深远的影响。

二、中世纪史部分1. 中世纪文明的产生：中世纪文明是在罗马帝国衰落后的基础上发展起来的。

随着蛮族的入侵和封建制度的形成，中世纪文明逐渐发展起来。

2. 中世纪政治制度：中世纪的政治制度主要有封建制度和教会制度。

封建制度是以领主和附庸之间的契约关系为基础的政治制度，而教会制度则是以教会为统治力量的政治制度。

3. 中世纪经济：中世纪的经济主要以农业为主，但商业和手工业也有一定的发展。

随着城市的兴起，中世纪的经济逐渐出现了多元化的趋势。

4. 中世纪文化：中世纪的文化主要以宗教文化为主，但世俗文化也有一定的发展。

中世纪的文化成就包括但不限于哥特式建筑、骑士文化等。

三、近代史部分1. 文艺复兴与宗教改革：文艺复兴是一场以人文主义为核心的文化运动，旨在摆脱中世纪的宗教束缚，提倡个性解放和自由思考。

宗教改革则是一场以马丁·路德为代表的基督教改革运动，旨在摆脱罗马教廷的权威，建立更加民主和自由的教会。

2. 地理大发现与殖民扩张：随着航海技术的发展，欧洲各国纷纷展开地理大发现和殖民扩张活动。

这些活动不仅带来了财富和资源，也促进了欧洲的经济发展和文化交流。

2019年中考历史世界史精华知识点

2019年中考历史世界史精华知识点一、世界近代史(一)步入近代1.文艺复兴运动①知道《神曲》、莎士比亚戏剧等体现的人文主义思想；②初步理解文艺复兴运动的意义。

2. 探寻新航路①知道哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行；②初步理解新航路开辟的世界影响。

3. 早期殖民掠夺①知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。

(二)资本主义制度的初步建立4. 君主立宪制的英国①通过1640年革命和“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。

5.美国的独立①了解独立战争的背景、经过等基本史实；②概述1787年宪法内容，理解其对美国美国历史发展的重大影响。

6.法国大革命和拿破仑帝国①通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。

(三)工业革命和工人运动的兴起7. 第一次工业革命①知道珍妮机、蒸汽机和现代工厂制度、火车与铁路；②初步理解工业化时代来临的历史意义。

8. 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起①了解马克思、恩格斯和《共产党宣言》的发表；②理解马克思主义诞生的历史意义（四）殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩张9.殖民地人民的反抗斗争①知道南美的“解放者”——圣马丁和玻利瓦尔；②知道印度民族英雄——章西女王。

10. 俄国的改革①知道彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，沙皇亚历山大二世废除农奴制法令；②理解改革促进了俄国历史的进步。

11. 美国内战①知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容；②理解美国内战在美国历史发展中的作用。

12. 日本明治维新①知道明治维新的主要内容；②理解明治维新在日本历史发展中的作用。

(五)第二次工业革命和近代科学文化13. 第二次工业革命①通过电的应用、内燃机与新的交通工具的诞生等史实了解第二次工业革命；14. 工业化国家的社会变化①理解工业革命带来的社会进步和社会问题。

二、世界现代史(一)第一次世界大战和战后初期的世界1. 第一次世界大战①知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；②分析第一次世界大战爆发的原因；③了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

初中历史会考《世界历史第一册》全部知识点汇总清单

①《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

②《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

7.罗马历法：以古埃及太阳历为蓝本，凯撒命人编制“儒略历”，成为今天公历的基础。

8.中外古代建筑成就：①古埃及：金字塔、狮身人面像②雅典：帕特农神庙③罗马：大竞技场、万神庙、饮水道工程、凯旋门④中国：秦长城、明长城、唐长安、元大都、明清北京第三单元封建时代的欧洲（即欧洲“中世纪”）1.世界三大宗教：①乔达摩·悉达多（被称为释迦牟尼）在古代印度创立佛教。

②耶稣在巴勒斯坦地区创立基督教。

在中世纪基督教文化成为欧洲的统治思想，教会势力凌驾于封建王权之上，对欧洲社会产生了极大的影响。

③穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。

大化改新：646年，孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，进入封建社会。

2.12世纪日本进入幕府统治时期，天皇大权旁落，幕府将军实际上把持着国家大权。

3.8世纪中期，阿拉伯帝国横跨欧、亚、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。

4．阿拉伯人对世界文化的贡献：①传播阿拉伯数字②创造完整的代数学③编写《医学集成》和《医典》④编写《天方夜谭》⑤阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。

5．地跨欧、亚、非三大洲的帝国有：亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国。

第五单元走向近代13.14世纪，手工场和租地农场出现，促进了西欧经济和社会的发展，资本主义工商业萌芽出现，推动了文艺复兴和新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的发展。

第13课西欧经济和社会的发展1.由于社会生产力发展，欧洲庄园制度逐渐衰落和瓦解，出现了新的生产和经营方式即租地农场和手工工场，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

(完整版)九年级世界历史上册知识点汇总

九年级世界历史上册知识点汇总第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1、古埃及发源地：非洲东北角的尼罗河流域2、古埃及的发展历程：（1）、约从公元前3500年开始，出现了若干小国家（2）、公元前3100年，初步实现统一，（3）、经历了古王国时代，中王国时代、新王国时代（4）、新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，地跨亚非。

（5）公元前525年，波斯帝国吞并古埃及，后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，古埃及文明没有延续下去。

3、金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

4、古埃及的最高统治者称为法老，集军、政、财、神等大权于一身。

在宗教上，法老被认为是“神之子”具有无上的权威。

5、古埃及的文明成就：政治上：建立奴隶制君主专制文字：象形文字，是世界上最古老的文字之一天文历法：太阳历，是世界最早的太阳历医学：制作木乃伊建筑雕塑：金字塔、狮身人面像【注意】1、古埃及的地理位置地图2、金字塔图片、象形文字图片第2课古代两河流域1、古代两河流域发源地：亚洲西部的幼发拉底河和底格里斯河流域2、古代两河流域的发展历程：（1）约从公元前3500年起，产生了一些以城市为中心的小国。

（2）约在公元前2400年，两河流域初步统一。

（3）古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。

3、古代两河流域的文明象征：文字：楔形文字历法：阴历算术：60进位制律法：《汉谟拉比法典》建筑：空中花园4、《汉谟拉比法典》：(1)、制定者：古巴比伦国王汉谟拉比(2)、目的：加强中央集权(3)、地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典(4)、内容：①社会等级：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。

②家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，奴隶主要来自战俘③经济领域：有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，商品经济在古巴比伦比较活跃。

岳麓版九年级《世界历史》上册2019中考知识点

岳麓版九年级《世界历史》上册2019中考知识点第一单元上古亚非文明1、埃及位于非洲大陆东北部，尼罗河纵贯全境，因而古希腊历史学家说埃及是“尼罗河的赠礼”。

公元前6世纪始，古埃及文明因外族的不断入侵而衰亡。

2、记录古埃历史的文字工具是象形文字。

3、约公元前3100年,埃及出现了世界上最早的统一国家，确立了最早的君主专制制度。

在古埃及，国王被称为法老，他们的陵墓被中国学者形象地称为金字塔。

4、金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶，也是当时社会结构的真实写照。

5、公元前3500—前3100年，苏美尔人在两河流域（底格里斯河与幼发拉底河）南部建立了20多个国家。

苏美尔人发明了楔形文字。

6、公元前2000年左右，古巴比伦王国建立。

在第六代国王汉谟拉比的治理下，巴比伦王国一跃成为囊括整个两河流域的区域大国。

《汉谟拉比法典》是历史上已知最早的较为完备的成文法典。

7、约公元前2200年，印度河流域的居民创造出南亚次大陆最早的文明。

大约700 年之后,雅利安人入侵,征服当地居民,建立新的国家,逐步确立了古代世界最森严、最复杂的等级制度,史称“种姓制”。

8、印度种姓制度把人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。

这种等级制度遭到乔答摩·悉达多创立的佛教的否定。

9、佛教创立于公元前6－前5世纪。

公元前3世纪后，佛教开始向印度境外传播，逐渐成为世界性宗教。

★人类文明具有多元性和丰富性，请根据提示完成下列问题(1)产生于尼罗河流域的古代埃及，其文明象征是__________。

（金字塔）(2)古巴比伦的文明成就《____________》，是历史上已知最早的较为完备的成文法典。

（《汉谟拉比法典》）(3)古代印度文明产生于印度河流域，其文明代表是____________。

（“种姓制”）第二单元上古西方文明1、公元前8世纪,古希腊出现城邦，最著名的是雅典和斯巴达。

2、公元前6世纪，雅典率先创立民主制。

它的特点是人民主权和轮番而治。

2019年XXX编九年级上册《世界历史》必背知识点(Word版)

2019年XXX编九年级上册《世界历史》必背知识点(Word版)19年中考世界历史（九上）必背知识点第1课古代埃及1．古埃及文明：产生于尼罗河流域。

公元前3500年出现奴隶制小国,公元前3100年古埃及统一。

公元前525年，波斯帝国吞并埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领埃及。

古埃及文明没有延续下去。

2．金字塔：古埃及文明的象征——金字塔(最大:胡夫金字塔)。

金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。

3．法老的统治：埃及的国王称为法老,被称为”神之子”。

4.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。

古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

第2课古代两河流域1．“两河”：是指西亚的幼发拉底河和底格里斯河。

两河流域，又称“美索不达米亚”。

2．古巴比伦王国时期，XXX建立了统一、强大的奴隶制国家。

他实行君主专制制度，加强中央集权，他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

3.两河流域的XXX发明了“楔形文字”。

4.《汉谟拉比法典》：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（地位）。

法典刻在一块黑色石柱上，正文共有282条。

维护了奴隶主阶级的利益。

《法典》用楔形文字写成。

1．古代印度文明最早出现于印度河流域。

2．孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。

3．公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落雅利安人侵入印度。

雅利安人入侵印度后建立起严格的种姓制度：（特点：等级森严，世代相袭，贵贱分明。

）最高等级是XXX，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；（第一、二等级为统治阶级）第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业、商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业。

四个等级之外第3课古代印度还有最卑贱的不可接触者---贱民。

（第三、四等级为被统治阶级）4．XXX：公元前6世纪，XXX创建XXX，被称为XXX。

提出“众平生等”。

公元前1世纪，XXX经中亚传到中国新疆，再传入内地。

2019-九年级(上)世界历史复习提纲

1课、人类的形成和文明的曙光：（ 1）人类的直系先人是，（ 2）人种的区分（原因，种类、、），（ 3）差别母系氏族和父系氏族（ 4）世界上最早的文明国家和地域有。

2课、上古亚非文明：（ 1）古埃及（发源地，金字塔），（2）古巴比伦（发祥地，汉穆拉比法典公布的目的，历史地位），（3）古印度（发源地，“种姓制度”）。

3课、中古日本与阿拉伯国家：（ 1）日本大化改新的背景：专权，时间，学习目标，作用，（ 2）阿拉伯的统一（穆罕默德成立政教合一的国家的地址，特色）。

4课、古代希腊：（1）发源地，（ 2）斯巴达和雅典（被称为“全希腊的学校”是）（， 3）雅典的民主政治（成立者，达到巅峰时的执政者是，国家没有国王，重要的机构有、、，最高的决议机构是，政治限制性是）。

5课、古代罗马：（1）罗马共和国成立（时间，重要机构是，最高官职是，国家没有国王），（2）“布匿战争”（两方是），（ 3）斯巴达克起义，（4）罗马帝国的成立（成立者，时间，领土），（5）罗马帝国的衰灭（分裂，西罗马的消亡的时间，标记）。

6课、世界中古时代欧洲：（ 1）西欧封建制确实立（事件，特色），（2）教会的统治（教皇国的成立，西欧最大的封建主是，）（ 3）西欧城市的自治斗争（原由，最有名的起义是），（ 4）拜占庭帝国的衰灭（原由，被消亡）。

7课、世界古代东方与西方的战争：（1）希波战争（有名的战斗），（ 2）亚历山大东征（重要的战斗，影响是），（3）十字军东征8课、世界古代东西方文明的沟通：（1）马可波罗东游（贡献），（2）阿拉伯数字的西传（发明者，流传者）。

9 课、世界古代的文字与文学：（1）象形文字的创办者，文字的特色，楔形文字的创办者，文字的特色，（ 2）荷马史诗（作者，内容，地位），（ 3）戏剧：惨剧家索福克勒斯的作品有，（ 4）阿拉伯的民间故事集《一千零一夜》：主要内容，地位。

九年级（上）世界历史复习纲要第二部分资本主义世界的形成（12—— 16 课）课文要点知识梳理（导教案）12 课、文艺中兴（被称为人的发现）与新航路的开辟（被称为地理大发现）：（1）文艺复兴盛行的根根源因，（ 2 ）文艺中兴开始的国家，（3）文艺中兴的实质，（ 4）文艺中兴的指导思想，（5）文艺中兴的代表人物及成就，（ 6）文艺中兴的影响（恩格斯的评论）（ 7）新航路开辟的原由（根根源因，直接原由）（8）新航路开辟的条件，（ 9）新航路开辟的国家，（10）新航路开辟的路线，（剖析哥伦布的日志及后代对他的评价），（11）新航路开辟的意义，（12）比较郑和和新航路开辟的航海家（目的和结果）。

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