2017-2018学年八年级政治鲁教版下册课件:15.1.2 创新与科技发展

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八下思品鲁教版创新与科技发展课件

八下思品鲁教版创新与科技发展课件

二、由好奇到创新
1、好奇心与创新的关系 强烈的好奇心对科技创新有重要作用:好奇心是创新的最初动力;好奇心也会对人们 产生消极影响。 2、把握好奇心,走好创新之路 只有把好奇心转化为兴趣,进而发展为志趣,多加观察、大胆设想、锲而不舍的人, 才能从好奇的现象中探幽寻胜,才能最终有所发现和创造,从而打开成功的大门。
一、科技发展靠创新
1、创新的含意: 创新是一种精神,泛指创造一种新的事物,专指科学技术中的发明创造。 2、创新对我国发展和民族振兴有什么作用?(创新的重要性) 创新是力量之源,发展之基。科学的本质是创新,科学发展靠创新。 中国要发展,民族要振兴,创新对我们尤为重要。一个国家、一个民族只有不 断创新,才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。就如江总书记所说的“创 新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。
从好奇开始陈炜、王思远、马尧、孟奂、曹鹏飞5位“小科学家”获得了 首届“北京青少年科技创新奖”这一光荣称号。5个小家伙登上了领奖台。他 们一个个“衣冠楚楚”,一副小大人样,但仍掩饰不住脸上流露出的童真。 “小科学家”不都是尖子生。“按照排名,我们处于第一梯队的中等,或 者中下;以5分制计,我们的学习成绩是良好或一般。” 孟奂告诉记者,他 参加国内、国际大赛接触到的伙伴,学习成绩一般都不是最顶尖的。北京朝 阳区青少年活动中心的韩静老师说,富有创新精神的同学,不全是学校的 “好学生”,他们“不太听话”“不守规矩”,学习一般不是最好的,有的被 学校视为“捣蛋鬼”“不务正业”,而这些孩子中,不少人在某些方面是很 有创造潜能的。 兴趣能带人走一千里。获得“小科学家”的5名中学生都是十几岁的少年, 但他们的科学研究却坚持了很长时间。其中孟奂观测天象,曹鹏飞研究植物 生理竟长达5年之久,几乎占到他们年轻生命的1/3。是什么驱使他们在如此 长的时间里坚持做同一件事?答案很简单,小家伙们几乎异口同声——“好 玩”。记者走访了多个参赛小选手后发现,绝大多数同学只是从兴趣出发, 甚至是从“玩”的目的出发,参加了青少年科技活动。量子生物化学专家温 元凯小时候特别喜欢自己在家里“做实验”,用墨水瓶装上灯芯做酒精灯, 把电灯泡改称烧瓶,把打针的针管改称试管,然后自己装小火箭,虽然闯了 不少祸,却很好地培养他的创新能力。玩是我们的天性,正是因为玩,才激

鲁教版初中思想品德八年级下册《创新与科技发展》PPT

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⑴中国是世界文明古国,科技成就辉煌,你能说几项吗? ⑵你能说出这些科技成果中包含的道理吗?
创新是力量 之源,发展之基。 科学的本质在于 创新,科学的发 展靠创新。
2、事例感悟 善于创新
“世界第一的中国芯,自主产权高科技”
1999年,邓中翰等几位年轻人留美归国创 业时,“中国货,外国芯”现状震撼着心灵, 立志产业报国,一定要让“中国芯”扬威世界。 冬天员工们挤在没有暖气的仓库内办工,没有 退缩;夏天,顶烈日,冒酷暑,孜孜以求;设 计出“星光”多媒体芯片占领全球市场份额的 60%以上,被国内外知名企业大批量采用,位 居世界第一。 1、读完材料,你感触最深的是什么? 2、科技创新对我国发展和民族进步有什么作用?
从刘海洋伤熊事件我们吸取什么教训?
3、事例点拨
走向成功
自学习型通用遥控节能器
用遥控器将家电关机,而不关电源;办公电脑不 拔电源插头就走等不经意的习惯消耗着大量的电能。 郑州的一位中学生戚庆沛怀着强烈的好奇心——一定 要解决这个问题。作为业余爱好,多方调查研究,不 计辛劳,甚至废寝忘食,做了无数次实验,经过一年 多的不懈努力,2005年9月设计出”自学习型通用遥控 节能器”。作品是一个单独改进的插座,用任何一个 遥控器可以控制,关机时,随即切断电源,杜绝能耗。 这项发明获得“第二十届全国青少年科技创新大赛一 等奖”“全国青少年科学发明奖”,且申请国家专利。
请你说一下黄伯云最主要靠什么感动中国?
知识:知道科技创新的必要性。明白创 新是一个国家一个民族兴旺发达的动力, 有创新才会有发展,而创新起源于好奇, 有了好奇心才会有科技的发展。 能力:培养同学们的创新的能力,使同 学们存在好奇心后去努力寻找答案,这 样才促进创造发明的产生。 思想:把握好自己的好奇心,培养对科 学技术的兴趣和爱好。

【最新】八年级政治下册 创新与科技发展 课件 鲁教版 课件

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科技发展 课件 鲁教版 课件
尝试创新
一位当代中国青年的梦想
请同学们展开想象的翅膀,尽情畅想 未来社会的面貌。可以用你手中的笔 描绘出来也可以用语言表达出来……
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收获与启迪
通过本课的学习,我有了以下收获与 启迪:
①创新与科技的关系是什么?(为什么科技的发 展靠创新?)②我国为什么重视科技进步与创新? ③科学的本质是什么?科学的发展靠什么? ④科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用? ⑤江总书记对创新是如何阐述的? ⑥什么是创新? ⑦好奇心与创新有什么联系?是不是所有的好奇 心都有积极意义? ⑧好奇心走向成功的途径是什么?
兴起时间 标志 影响 结论
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相关链接
表格填写:三次科技革命的比较
第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命
兴起时间 标志 影响 结论
18世纪中叶
19世纪中后期
20世纪40—50年 代
蒸汽机的发明和 电的发明和电力 电子计算机、原
应用
的广泛应用
一位中国古代青年的梦想
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一位中国古代青年的梦想
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一位中国古代青年的梦想
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八年级政治下册 第七单元第15课创新与科技发展课件 鲁教版

八年级政治下册 第七单元第15课创新与科技发展课件 鲁教版

想一想
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

这些人身上有哪些共同点? 共同点之间有何联系? 好奇心是创新的最初动力。
好奇心非常重要,同学们一定要 保留好奇心。我投身科研最大的动力 之一就是好奇心——徐光宪
想一想 议一议:
应如何正确把握自己 的好奇心?
探究收获三
1.学会明辨是非,不盲目好奇。 2.把好奇转化为兴趣,锲而不 舍地发展为对科学的志趣。从 而打开创新的大门。
走出课堂 关注国情
中国生产的DVD占世界销量的80%,每 出口一台售价32美元,除去成本13美元,
算一算 想一想 :
由于核心技术不属于我们,每 台要交给美国18美元的专利费。 结果每台一美元的利润使大批 的DVD企业停产倒闭。
走进生活
对自己的生活和学习用品,有 哪些不满意的地方?
提出改进的创新构想,说与同学 分享。
子你 卖尽 给 给可 你 和能 十 尚多 天 !的 期 把 限 梳 ,
创新
指科学领域中的发明创造,包 括引进新产品、引入新技术、开 辟新市场、控制原材料的新供应 来源、实现工业的新组织等情况, 存在于政治、科技、教育、思想 等各个方面。其共性是有所进步、 有所突破,具有创造性。
创新与科技发展
瓦特发明蒸 汽机,机器 生产代替了 繁重的手工 劳动。

欧洲
科技大联合
科技进步永远是欧洲一 体化建设的火车头
美国
阿波罗计划 星球大战计划 重返月球计划 ……
…… 巴西
颁布《创新法》 制定科技发展 《战略计划》
不断创新是当今世界发展的主旋律
日本
科学技术创造立国战略 高效的人才战略体系 ……
……
榜样在身边
德州市建设街小学吴昊伟、柳云昊、 吴昊悦自小好奇心强,爱琢磨。三人 研制的“可摘式门牌”获22届山东省 青少年科技创新大赛三等奖。 • 菏泽市二十一中学生李旭,从小好 奇多问,爱动手。他发明的“多功能 几何直线型演示器”获22届山东省青 少年科技创新大赛二等奖。

鲁教版初中政治八年级下第十五课创新与科技发展课件21张幻灯片

鲁教版初中政治八年级下第十五课创新与科技发展课件21张幻灯片
创新与科技发展
• 1、知识目标:了解创新与科技发展的关系; 明确创新对科技进步、国家发展和民族振 兴的重要作用;懂得好奇心与科技创新的 联系。
• 2、能力目标:引导学生尝试解决生活中遇 到的一些技术难题,增强他们的创新精神 和实践能力。
• 3、情感态度和价值观目标:引导学生把握 好自己的好奇心,培养他们对科学技术的 兴趣爱好,培养学生的创新精神。
• (1)坚持创新。我们要勤奋学习,大胆实践,勇 于创新,多参加小发明、小制作活动,培养自己 的创新精神和实践能力。
• (2)热爱祖国。我们要增强热爱祖国的情感和振 兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心。
• (3)勇于战胜困难和挫折。面对困难和挫折,我 们要独立思考独立解决,提高心理承受能力,保 持积极进取的精神状态,对生活充满信心。
具起 了一个名字,叫做 “锯”。
探讨:有了好奇心就一定会有所发明吗?
(1)并非所有的好奇心对人们的成长都有积极影响, 例如有些人因为好奇,染上吸烟、酗酒、赌博等不 良嗜好。
(2)只有把好奇转化为兴趣,进而发展为志趣,多 加观察,大胆设想,锲而不舍的人,才能从好奇中 探幽寻胜,才能有发现和创造,从而打开成功的大 门。
鲁班造锯
一天,鲁班到一座高山上去寻找木料,突然脚下一滑, 他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了,渗出 血来。 “怎么这不起眼的茅草这么锋利呢?”他忘记了 伤口的疼痛,扯起一把茅草细细端详,发现小草叶子边缘 长着许多锋利的小齿。他想:要是我也用带有许多小锯齿 的工具来锯树木,不就可以很快地把木头锯开了吗?那肯 定比用斧头砍要省力多了。 于是,鲁班请铁匠师傅打制了 几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片,拿到山上去做实 验。果然,很快就把树木锯断了。 鲁班给这种新发明的工

政治课件:鲁教版八下第15课第1框 创新与科技发展

政治课件:鲁教版八下第15课第1框  创新与科技发展

得到许多生物学家的称赞。他的发现,居然是鸟类文献中
还没有记载过的新发现。
说一说:你从爱迪生和何骥身上看到的共同特 点是什么?好奇心与科技创新有什么联系?
9
好奇心与科技创新的关系
好奇心是走上科技发明创造之路的起点,是创新 的最初动力。 好奇心需要正确的把握,否则也会对人们的成长 造成消极的影响。 只有把好奇转化为兴趣,进而发展为志趣,多加 观察、大胆设想、锲而不舍的人,才能从好奇中探
第15课第1框 创新与科技发展
1
1、知道创新是力量之源,发展之基。科学的本质是创 新,科技发展靠创新。了解我国与发达国家的科技差距, 明确创新对于我国来说尤为重要;懂得好奇心是他们走 上科技发明创造之路的起点,是创新的最初动力。 2、学会把自己的好奇心转化为行动,初步尝试创新思 维,提高创新意识和创新能力。 3、培养创新精神和创新意识,增强社会责任感,努力 提高自身素质,最大限度地发掘自身的创造潜能。
2
板块一:科技发展靠创新
3
创新既是一种精神,也泛指创造任何一 种新的事物,同时也专指科学技术领域 中的发明创造,它们的共性是创造性。
科技发展与创新的关系是什么?
创新是科技发展的力量之源、发展之基。科技 前进的每一步都是追求创新的结果,科学的本 质是创新,科技发展靠创新。
4
旺创 发新 达是 的一 不个 竭民 动族 力进 。步 的 灵 魂 , 是 一 个 江国 泽家 民兴
6
板块二:由好奇到创新
7
故事启迪
(一) 被人们称为“发明大王”的爱迪生,是美国著名 的科学家和发明家。他的一生,仅是在专利局登记过的发 明就有1328种。一个只读过三个月书的人,怎么会有这么 多发明创造呢?原来很小的时候,爱迪生就显露出了极强 的好奇心,只要看到不明白的事情,他就抓住大人的衣角 儿问个不停,非要问出个子丑寅卯来。 一天,他指着正 在孵蛋的母鸡问妈妈:“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?” 妈妈说:“哦,那是在孵小鸡呢!”下午,爱迪生突然不 见了,家里人急得四处寻找,终于在鸡窝里找到了他。原 来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢!父 母看了以后,哭笑不得,只好把他拉出来,又是给他洗脸, 又是给他洗衣服。

鲁教版八年级思想品德下册参评课件:创新与科技发展

鲁教版八年级思想品德下册参评课件:创新与科技发展

(2)好奇心也须正确把握, 否则也会对人们的成长造成消 极影响。
怎样正确把握好奇心?
创新
志趣
兴趣
积累知识 好奇心 勇于实践
起点 最初动力
善于观察 学以致用
大胆设想 求异思维
4.好奇心怎样发展为创新? 只有那些把好奇转化为兴趣, 进而发展为志趣,多加观察、大 胆设想、锲而不舍的人。才能从 好奇的现象中探幽寻胜,才能最 终有所发现和创造,从而打开成 功的大门。
教学重点:1.创新与科技发展的关系 2.科技创新的意义
1、科技发展与创新的关系是什么? 2、创新对科技进步、国家发展和民族 振兴有什么重要作用?(科技创新的意 义?) 3、好奇心与科技创新有什么关系? 4、好奇心怎样发展为创新?
在第28届山东省青少年科技创新大赛中, 《电磁驱动变频弦地板空洞检测仪》 济宁市共获得一等奖9项,二等奖8项。
人类历史上的三 次科技革命
第一次科技革命 (工业革命) 第二次科技革命 (电力革命) 第三次科技革命
时间
18世纪中期
标志
蒸汽机的发明与运 用 电的发明和电力的 广泛运用 电子计算机、原子 能和空间科学技术 的发明和应用
结果
由手工劳动进入机 器生产时代 由蒸汽时代进入了 电气时代。 人类进入电子、原 子时代。
看了这段视频,你有何感受?
不断创新是当代科技发展的主旋 律。 一个国家、一个民族只有不断创 新,才能在激烈的国际竞争中始终处 于领先的地位。
大众创业 你准备好了吗? 万众创新
乔布斯的好奇心
一次,乔布斯偶然发现学校的海报设计得都很 精美 ,上面有很多漂亮的美术字。他对这些美术字 产生了强烈的好奇心,那种文字的美好、历史感和艺术的精妙 ,让他深深地着迷。于是就去旁听。他很快就学会了设计漂亮 的字体,知道了怎么样在不同的字母组合之中改变空白间距, 还有怎么样才能做出最棒的印刷式样。 10年后,在设计第一台麦金塔电脑的时候,当年在大学里 旁听的知识终于派上了用场。他把当时所学的东西都设计在这 台电脑里。这是世界上第一台使用了漂亮的印刷字体的电脑, 丰富的字体,赏心悦目的字体间距,让他大获成功。这个创造 性的做法,直接影响和改变了后来电脑的设计和开发。

八年级鲁教版政治下册7.15.1 创新与科技发展

八年级鲁教版政治下册7.15.1 创新与科技发展

的位置,瞄准世界科技发展前沿,加强基础研究和战略高 技术研究,继续推进重大科技专项和重点科技计划,大力 实施知识创新工程和技术创新工程,集中力量突破一批核 心关键技术,加快发展战略性新兴产业,在新一轮科技革 命和制与海试于2013年4月27日在
江苏无锡通过科技部组织的专家验收。蛟龙号载人潜水器
板块一:科技发展靠创新
科技发展与创新的关系:
创新是科技发展的力量之源、发展之基; 科技前进的每一步都是追求创新的结果; 科学的本质是创新,科技发展靠创新。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭 动力。 ——江泽民
想一想:科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用? (创新的重要性?) 1.与时俱进是时代发展的要求,不断创新是当代科技发 展的主旋律。 2.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的 不竭动力。 3.面对世界范围内突飞猛进的科技革命,创新对于我们 尤为重要。 一个国家、一个民族只有不断创新,才能在激烈的 国际竞争中始终处于领先的地位。反之,思想僵化,墨 守成规,就必然落后于时代变迁的脚步,甚至会被飞速 发展的时代所抛弃。
之路
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 作为青少年,我们要用好奇推开创新之门,用创 新点燃科技的火炬,增强创新意识,提高自己的实践 能力,勇于创新,大胆实践,为和谐社会的建设做出 自己的贡献。
科学给人以确实性,也给人以力量。只依靠实 践而不依靠科学的人,就像行船人不用舵与罗 盘一样。 ——丹皮尔
答案:(1)谈谈你对创新的认识? ①与时俱进是时代发展的要求,不断创新是当代科技发展的主 旋律。 ②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动 力。 ③面对新科技革命,创新对于我们国家尤为重要。一个国家 ,一 个民族只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地 位。反之,会被时代所抛弃。 (2)你能列举改革开放以来,我国自主创新的一些具体事例吗?

鲁教版初二下册政治15.1创新与科技发展PPT课件(5)

鲁教版初二下册政治15.1创新与科技发展PPT课件(5)

请你展开想像的翅膀,描绘未来50年, 家庭、学校生活中的场景。
怎样开发自己的想像力?
敢于想 能够想 善于想
男生:求异思维,我能行!
1、一个池塘里面的荷花每天以成倍的速度增长 30天全部长满,请问28天长到什么程度?
答案:池塘的1/4 2、有种动物,大小像只猫,长相又像虎, 这是什么动物?
答案:小老虎
女生:求异思维,我更棒!
1、瓶子里装着桔子水,瓶口塞着着软木塞, 既不准打碎瓶子,弄碎软木塞,又不准拔出软 木塞,怎么才能喝到瓶子里的桔子水?
答案:把塞子塞进去 2、什么东西在倒立之后会增加一半?
答案:数字“6”
创新号
材料:一个矿泉水瓶
要求: 1、全组同学展开想像的翅膀,集思广益,共
创新号
创新号
请擦亮眼睛,观察发现生活中的小困惑, 并提出创新建议?
1、看小说的时候,是不是把自己想像成故事中的某人? 2、每次出去玩的时候,你是否更喜欢选择不同的地方? 3、当你向别人讲起自己的某个经历时,会不会故意夸大 其词,以便吸引别人的注意力? 4、当老师沉着脸走进课堂时,你能想像到老师为什么会 这样吗? 5、爸爸很晚9分还以没上回,家想,像你力是非否常想出爸色爸。可能在做什么? 6、你喜欢玩5~拼8图分吗,?有一定的想像力,但需提高; 7、你喜欢想0~像4自分己,有想一像天力成不为太心好目,中需的加人强物。吗? 8、你会自己把歌词改成自己喜欢的词吗? 9、你是不是经常会想别人与你聊过的事情? 10、你是否经常做出一些新颖的举动吸引同学们的眼光?
同设计一个小创意、小发明或者新想法、新观点。 2、给你们组的创意起一个好听的名字。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
创新号

思想品德:第十五课《创新与科技发展》课件(鲁教版八年级下)

思想品德:第十五课《创新与科技发展》课件(鲁教版八年级下)

参考答案提示:
好奇心是走 上科技发明创造 之路的起点,是 创新的最初动力。
2、引以为戒
完善自我
清华大学学生刘海洋火碱、硫酸伤熊事件
在清华大学读机电系的刘海洋对生物学特 别感兴趣。刘海洋说:“我从小就喜欢小动物, 小时候还养过一只鹦鹉。”有人问刘海洋: “你既然喜欢动物,为什么又要摧残动物?” 刘海洋说:“从书上看到熊的嗅觉特灵敏,我 就想试一下,第一次用火碱没有看到熊的反应; 一个月后,想试验一下熊对硫酸有什么反应, 没有想到后果会这么严重。当时看到熊那么痛 苦,我心里也慌了。”刘海洋被清华大学留校 从刘海洋伤熊事件我们吸取什么教训? 察看处分。
鲁教版八年级下册第七单元第十五课第一项目 鲁教版八年级下册第七单元第十五课第一项目
创新与科技发展 创新与科技发展
胶南市寨里中学
王润见
感动中国——黄伯云
“要搞就要搞第一的东西,要搞就要搞 自主创新的东西。只有第一了,你才是原始 的创新,你才是自主的创新,你才是自己的 东西,否则,我们就永远跟在人家的后 面。” ——黄伯云
请你说一下黄伯 云最主要靠什么感动 中国?
创新与科技发展
共同研讨 学习新课
1、史料展示
(一)科技发展靠创新
畅所欲言
人类文明发展史,实际上就是一部人类不断创 新的历史。火的发现,将人类送上了文明的第一 级台阶,人类从此脱离了茹毛饮血的野蛮时代; 文字的创造,使人类将自己的智慧结晶永久传递、 永恒保存;蒸汽机的发明,使人类逐渐从手工劳 动中解放出来;计算机的诞生,给人类的智慧插 上了新的翅膀;因特网的应用,使“地球村”的 村民们在网上恣意遨游。 ⑴中国是世界文明古国,科技成就辉煌,你 能说几项吗?⑵你能说出这些科技成果中包含的 道理吗?
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想一想
1、在袁隆平身上体现了什么样 的精神?
2、这种精神对我国发展和民族 振兴有什么作用?
2.创新对科技进步、国家发展和民族振兴有什 么重要作用?(科技创新的意义?) (1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国 家兴旺发达的不竭动力。(观点) (2)与时俱进是时代发展的要求,不断创新是 当代科技发展的主旋律。 (3)一个国家、一个民族只有不断创新,才 能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。
“天河二号”超级计算机,“神舟”
十号、嫦娥一号、嫦娥二号,天宫一号等。
(2)理论创新:邓小平理论、“三个代表”
重要思想、科学发展观
(3)制度创新:一国两制、社会主义市场经
济体制
走创新之路
当前中国在生物、航天和信息等一些科技领 域已跻身世界先进行列。但是,中国的重大装备 制造和出口产品的大部分不是中国自主品牌产品。 中科院院士程津培在第四届中国科学家论坛上指 出,光纤制造设备100%、集成电路85%、高端医 疗设备差不多100%都依靠进口。高科技含量的关 键装备基本上依赖进口。而在重点领域特别是国 防领域的对外技术依赖,会对国家安全构成严峻 挑战。走创新之路,建设创新型国家已刻不容缓!
(1)在邓中翰身上体现了什么样的精神? (2)科技创新对我国发展和民族进步有什么作用?
旺创 发新 达是 的一 不个 竭民 动族 力进 。步 的 灵 魂 , 是 一 江个 泽国 民家 兴
——
“银河—Ⅲ”百亿次巨型计算机研制成功
想一想:科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用?
11
袁隆平
袁隆平的新目标
走创新之路
第7单元 在科技飞速发展的时代里
第15课
走创新之路
创新与科技发展
学习目标
1、了解创新与科技发展的关系; 2、明确创新对科技进步、国家 发展和民族振兴的重要作用;
3、知道好奇心与创新的关系, 懂得好奇心是一个人走上科技发明 创造之路的起点。
阅读课本P68——P72内容,思考回答下列问 题,并在课本上划出来。
1、科技发展与创新的关系是什么?
2、创新对国家发展和民族振兴有什么重 要作用?(科技创新的意义?) 3、好奇心与科技创新有什么关系?
4、怎样才能将好奇心发展成为创新?
求知篇:(一)科技发展靠创新
1、材料展示 畅所欲言Fra bibliotek神舟飞船:神舟一号。。。。。。神舟十号。。。 电视机 :黑白 彩色 背投 等离子超薄
“要搞就要搞第一 的东西,要搞就要搞 自主创新的东西。只 有第一了,你才是原 始的创新,你才是自 主的创新,你才是自 己的东西,否则,我 们就永远跟在人家的 后面。” ——黄伯云
请你说一说黄伯云最主要靠什么感动中国?
请你列举我国近年来取得的重大科技成就。
(1)科技创新:杂交水稻、曙光5000计算机、
结果
由手工劳动进入机 器生产时代 由蒸汽时代进入了 电气时代。 人类进入电子、原 子时代。
19世纪中后期
20世纪40—50年代
中国封建社会 中国的科学技术曾长期位居世界前列。但到封建社会末期, 末期科技的发 统治者在文化教育上仍顽固地坚持“八股取士”,而实用 展 性的技术学问却被斥为“异端”、“邪说”,从而被排斥 在外,中国的科学技术已全面落后于世界。很快,西方列 强打开了中国国门,耻辱的中国近代史开始了……
袁隆平被誉为“杂交水稻之父”, 他的名字品牌价值已经超过1000亿,但 他从没因此停下探索的脚步。1976年, 在袁隆平主持下,我国成为世界上第一 个成功研究并生产利用杂交水稻的国家。 至今杂交稻的推广已经累计增产稻谷 4000亿公斤,每年就可以多养活6000万 人。而袁隆平并不满足,又提出了我国 自己的超级稻新株型。
3、关注社会 重视创新
材料一:江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国 家兴旺发达的不竭动力。”在许多老字号企业步履维艰之际,来自毛纺织 产业的一家中华老字号企业“恒源祥”却活力勃发。励志创新,是这家有 80年历史的企业“返老还童”的秘方。近年来,恒源祥集团投入大量资金 攻克了一个又一个技术难关。不久前,恒源祥“世界极细羊毛及其制品的 研究与开发”项目通过了上海市经委的验收,课题组不仅攻克了洗毛梳条、 纺纱织造、染色后整理等工艺的技术难关,还运用目前世界上最先进的技 术,研制出世界上最细的羊毛羊纱 . 材料二:在我国,几乎所有药物专利均为发达国家拥有;大批DVD行业 交不起国际专利费而纷纷倒闭;汽车领域国产车仅占10%;一台电视机利润 10块钱;一台鼠标器价格41美元,而我国企业仅得3美元;计算机毛利润5%; 手机售价20%交专利费。由于缺乏核心技术,缺少自主知识产权,我国在国 际产业分工中处于低端位置。
思考: 1、材料一和材料二分别说明了什么? 2、将材料一和材料二对比得到什么样的结论?
1、材料一说明了恒源祥重视科技创 新;材料二说明了我国自主创新能力不 足。 2、一个国家,一个民族,只有不断 创新,才能在激烈的国际竞争中始终处 于领先的地位。反之,思想僵化,墨守 成规就必然落后于时代变迁的脚步,甚 至会被飞速发展的时代所抛弃。
手机:打电话
电脑:台式电脑
发短信
上网
3G
笔记本电脑
平板电脑
。。。。。。
想一想
科技产品的不断更新换代说明了哪些道理?
人类历史上的三 次科技革命
第一次科技革命 (工业革命) 第二次科技革命 (电力革命) 第三次科技革命
时间
18世纪中期
标志
蒸汽机的发明与运 用 电的发明和电力的 广泛运用 电子计算机、原子 能和空间科学技术 的发明和应用
思考:从表中可以得出什么结论?
1、科技发展与创新的关系是什么?
(1) 创新是力量之源、发展之基。(观点) (2)科技前进的每一步都是追求创新的结果。 (3)科学的本质是创新,科技发展靠创新。 (观点)
2、事例感悟 善于创新
“世界第一的中国芯,自主产权高科技”
1999年,邓中翰等几位年轻人留美归国创 业时,“中国货,外国芯”现状震撼着心灵, 立志产业报国,一定要让“中国芯”扬威世界。 冬天员工们挤在没有暖气的仓库内办公,没有 退缩;夏天,顶烈日,冒酷暑,孜孜以求;设 计出“星光”多媒体芯片占领全球市场份额的 60%以上,被国内外知名企业大批量采用,位 居世界第一。
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