人教版高中语文必修一全册课后巩固练习
人教版高中语文必修1教学课件： 课堂巩固训练PPT下载
④ 他们不仅视若无睹，反而助纣为虐、为虎作伥，把一切民族败类的劣
根性融汇于一身。
⑤ 纵观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发现和发明，都是产生
于风华正茂、思维敏捷的青年时期，这是一条带有普遍性的规律。
⑥ 在那峥嵘岁月，我们的革命前辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊！
A.①④⑤
B.②③⑥ ①②③
D.④⑤⑥
答案：（示例）古今中外，有太多太多的选择，令我们肃然起敬。“一 个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”这 是《老人与海》中，老人面对鲨鱼一次次来袭的选择。“安能摧眉折腰事 权贵，使我不得开心颜？”这是李白面对仕途挫折的选择。“横眉冷对千 夫指，俯首甘为孺子牛。”这是鲁迅弃医从文、文坛一生领呐喊的选择。 “面朝大海，春暖花开。”这是海子面对世俗喧嚣的选择。 解析：解答仿写题，要注意“形似”“意谐”两个原则。形似，即仿写的 句子要与例句在结构、修辞及句式上相似。意谐，即仿写的句子要与例句 在思路、感情、语意上协调。就本题而言，形式上要注意，首先要有一个 总起句，然后用四句引用构成排比句；内容上要注意，围绕“选择”这一 主题词展开。
③ 他现在计划___独__立_____继续进行电动汽车项目。在失去投资人的支持 之后，他将__独___力_____投资。（独立/ 独力） 解析：“独立”指单独地站立；不依靠他人；自主地存在；孤立无依； 脱离原来所属单位，成为另一单位。“独力”指单独依靠自己的力量 （做），也强调不依靠他人，作副词。 ④ 移动支付关涉国家金融安全，如此之大的移动交易规模，“倒逼”监 管部门__未__雨___绸__缪_ ，尽可能预料可能出现的风险。（未雨绸缪/ 防患未 然） 解析：“未雨绸缪”强调“事先做好准备”，预防的是具有不确定性的 “意外的事”发生。“防患未然”强调“预防”，预防的是“事故或灾 害”，指向明确。
最新精选高中语文必修一人教版巩固辅导七十五
最新精选高中语文必修一人教版巩固辅导七十五➢第1题【单选题】下列各句中，加下划线的成语使用不正确的一句是( )A、在知识的海洋中，即使我们遨游一辈子，学到的仍然只是沧海桑田。
B、人活在世上，总会遇到挫折，这时候不应该怨天尤人，而应该静心检点。
C、面对第一次选择的五样东西，毕淑敏感到自己的答案大而化之，缺乏实用性。
D、如果一个人认真地活过，无愧地付出过，那么即使他最终收获微少，人们也无权耻笑他是入不敷出的傻瓜。
【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )A、对于违反《通知》规定，强制或变相强制学校或学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的单位和个人，上级教育行政部门将责令其纠正违规行为，给予通报批评，并追究有关人员的责任。
B、营养餐计划成了一块唐僧肉，大家都想分着吃，却少有部门和人员从孩子们的饮食安全把关的角度，解决各个环节可能出现的问题，真正把财政资金变成安全、营养的餐食送到孩子们口中。
C、去渔寮不全是为了那金沙滩，还为了那被誉为“天下第一鲜”的文蛤和甜美多汁的“四季柚”，据说，品尝这两样美食最好是在秋末初冬较为合适。
D、张老师今年搬到了钓鱼台小区，上班路远了，我问他从家到单位得用两个小时吧，他说两个小时到不了。
【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是( )有误?A、标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
B、标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心也体现自强不息的民族精神。
C、标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D、标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。
【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列句子标点符号使用正确的一项是( )A、外头工人的衣服多少地整洁一点，很多穿着旗袍、黄色或者淡蓝的橡皮鞋子。
精选2019-2020年人教版高中语文必修一巩固辅导二十五
精选2019-2020年人教版高中语文必修一巩固辅导二十五第1题【单选题】下面各句中，标点符号使用正确的一项是( )A、后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，是个反革命，批他、斗他。
B、狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领，它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。
C、两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：“您的小狗怎样？”听我说包弟很好，她笑了。
D、不能保护一条小狗，我感到羞耻，为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各句中划线的成语使用不当的一句是( )A、大堰河，含辛茹苦地把她的五个儿子和寄养的儿子养大后，寂然含泪地去了。
B、《大堰河——我的保姆》最突出、最宝贵的特点，就是说真话，抒真情。
诗人无所顾忌，无所掩饰地袒露着他纯洁的心灵。
C、1925年，全国各地农民运动风起云涌，中国革命进入了峥嵘岁月。
D、同学们风华正茂，热情奔放，敢说敢做，革命斗志十分旺盛。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】仿照示例写句子，最恰当的一项是( )示例：希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。
A、知识源于生活，知识让生活之光变得明亮。
B、人生拥有快乐，快乐让人生更加丰富多彩。
C、友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦。
D、勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列加下划线字注音有错误的一项是( )A、款（kuǎn）待揪（qiǔ）回来逆（nì）来顺受B、呻（shēn）唤作揖（yī）浩劫（jié）C、拍摄（shè）吠（fèi）叫解剖（pōu）D、萧珊（shān）叱（chì）骂熬煎（jiān）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中划线的虚词，使用不恰当的一项是( )A、“您的小狗怎样？”倘使我能够再见到那位日本女作家，她一定会拿同样的一句话问我。
人教版高中语文必修一全册课后巩固练习
人教版高中语文必修一全册课后巩固练习第一单元1 沁园春长沙课后篇巩固提升随堂演练一、课文精读阅读下面这首词,完成第1~2题。
沁园春长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?1.下列对这首词的理解和分析,不正确的两项是( )A.词的上阕从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写,高低相间,虚实结合,烘托了气氛。
B.上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图,并即景抒情,提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。
c.“恰”字以后七句,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概,是对往昔战斗生活的高度概括。
D.下阕回忆了往昔峥嵘岁月,表现了词人和战友们的革命精神和壮志豪情,含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题。
E.整首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代斗争生活的回忆,抒发了词人迎着风浪阔步前进的革命豪情和对祖国未来充满信心的情怀。
解析A项,“高低相间,虚实结合”不当,应为“远近相间,动静结合”。
E项,“对祖国未来充满信心的情怀”不恰当,应是抒写了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧世界的豪情壮志。
答案AE2.这首词塑造了一个怎样的抒情主人公形象?解析此题考查鉴赏词中的形象。
要结合写作背景和诗歌中具体的描写进行分析,特别是词的下阕中描写“恰同学少年”的有关词句。
参考答案这首词塑造了一个风华正茂、意气风发、指点江山、胸怀天下的青年革命家形象。
二、语言运用3.右图是橘子洲被湘江环抱图,请用简洁语言并运用想象手法加以描述,不少于150字,至少运用一种修辞手法。
解析抓住橘子洲被湘江环抱的特点加以描写,可描写橘子洲的形态,也可描写橘子洲绿色苍翠的特点,另外加以想象,注意字数及修辞手法的运用。
高中语文必修一 复习巩固练习
第一单元一、基础知识1．下列加点字的注音和字形完全正确的一项是( )2．下列各组词语中只有一个错别字的一项是( )A．悠长風子斐然成章榆荫另辟蹊径B．浮藻迷盲焚膏继晷编纂拭目以待C．有尝徇私自怨自艾笙萧矫枉过正D．叱骂刍议天伦叙乐砥砺风雨如晦3．下列句中加点词语的解释不准确的一项是( )A．看万山红遍，层林尽染．(像染过一样) B．鹰击长空，鱼翔．浅底(飞翔在空中)C．彳亍．．(走走停停的样子) D．曾记否，到中流击水，浪遏．飞舟(阻止) 4．下面关于文学常识的表述，有误的一项是( )A．词是我国古代的诗体，兴起于隋唐，盛行于宋代，它可配乐演唱，句式长短不一，又名诗余、长短句、曲词、曲子词、乐府等。
B．《沁园春·长沙》中，“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、句数、阕数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。
C．按字数的多少，词可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字以上)。
以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。
D．文学史上一般把“五四”后创作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春·长沙》因沿用了古典诗词的形式，所以属于古典诗词。
5．补出下列各句中的空缺部分。
(1)看万山红遍，___________________；___________________，百舸争流。
(2) ___________________，___________________，谁主沉浮？(3) ___________________，___________________，粪土当年万户侯。
(4)独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着___________________________。
(5)软泥上的青荇，___________________；___________________，我甘心做一条水草！(6)撑一只长篙，______________________，满载一船星辉，______________________。
高一语文人教版必修一 巩固训练-第一单元 青春诗行 1.2 诗两首 Word版含答案
[语言基础]1．下列加点字的注音全都正确的一项是()A．彷．徨(pánɡ)荡漾．(yànɡ)青荇．(xìnɡ) 榆阴．(yīn)B．寂寥．(liáo) 漫溯．(shù)河畔．(pàn) 柔．波(róu)C．浮藻．(zǎo) 斑斓．(lán)长篙．(hāo) 巷．道(hànɡ)D．颓圮．(pǐ) 惆怅．(chànɡ)满载．(zǎi) 凄婉．(wǎn)解析：B．“溯”应读sù；C.“篙”应读ɡāo；D.“载”应读zài。
答案： A2．下列句中没有错别字的一项是()A．她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的粉芳。
B．但我不能放歌，/悄悄是别离的笙萧。
C．像我一样地/默默彳亍着，/冷漠，凄清，又惆怅。
D．我轻轻的招手，/作别西天的云采。
解析：A．“粉”应为“芬”；B.“萧”应为“箫”；D.“采”应为“彩”。
答案： C3．依次填入下列句中横线处的词语，正确的一项是()①自觉养成读书学习的良好习惯，真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分，使一切有益的知识和文化入脑入心，________在我们的血液里。
②动人的歌声随着湖面波光________，交织出一幅美好的画面。
③雪山景色宜人，一年四季色彩________，绽放着“绿宝石”的迤逦和绚烂。
A．积淀动荡璀璨B．沉淀荡漾斑斓C．沉淀动荡斑斓D．积淀荡漾璀璨解析：①沉淀：比喻凝聚，积累。
既可用于抽象事物，也可用于具体事物。
积淀：积累沉淀；所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。
从语境看，所填词语陈述的对象是“知识和文化”，且与后面的“血液”搭配，故选“沉淀”。
②动荡：a.指波浪起伏；b.比喻局势、情况不稳定。
荡漾：a.(水波)一起一伏地动；b.形容起伏动荡。
结合语境中的“湖面波光”判断，应选“荡漾”。
③斑斓：指灿烂多彩。
璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。
人教版(新教材)高中语文必修1课件分析：第二单元 课堂巩固训练 (12张)
②加大宣传力度，不一定能让全社会形成尊崇工匠精神的氛围。 ③ 有了工匠精神，不一定能使我们国家发展创新，树立品牌。
解析：本题要特别注意文段中表述不合逻辑的句子，如“宣传工匠精神， 就会改变当今社会心浮气躁、追求即时利益的弊病”表述过于绝对，且 武断，“宣传工匠精神，不一定使当今社会心浮气躁、追求即时利益的 弊病改变”；“只要加大宣传力度，全社会就能形成尊崇工匠精神的氛 围”，“只要……就能……”表述过于绝对，加大宣传力度，不一定能让 全社会形成尊崇工匠精神的氛围；“有了工匠精神，就能使我们国家发 展创新，树立品牌”，推断存在问题，有了工匠精神，不一定能使我们 国家发展创新，树立品牌。
从单休到双休，从月薪4000 元到5000 元……春节一过，又到一 年招工季，企业使出浑身解数，开出各种条件招兵买马。
招聘会上走一圈，记者发现，虽然企业招工还是一个难字，但和 往年相比，今年用人单位显得淡定了很多，一位企业的人事经理向记 者袒露心声：反正年年都这样，急也没有用。无奈之情溢于言表。
一方面，大量企业出现招工难；另一方面，不少劳动者找不到工 作，尤其是大学生群体就业比较困难，在沿海企业纷纷去西部招工的 同时，大批应届大学生、研究生也是春节一过，就揣着印制精美的个 人简历，直奔北京、上海等中心城市的人才招聘会，如愿者寥寥无几。 ____________________________________________________________ ___________________________________________________________
根据图表反映的 信息，你能得出什么结 论？并据结论为高一学生提出一条合理化建议。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
高中语文必修1教学课件： 课堂巩固训练
1. 下列加色字词注音全都正确的一组是 （ ）
A. 暧暧（ài ài） 悠悠（yōu yōu） 呦呦（yōu yōu）
B. 慷慨（kǎi） 羁鸟（jī）
阡陌（qiān mù）
C.樊笼（fán） 吐哺（bǔ）
三匝（zhā）
D. 衣衿（jīnɡ） 掇取（duō）
狗吠（fèi）
答案：A 解析：B 项中“陌”应读“mò”；C 项中“匝”应读“zā”；D 项中 “衿”应读“jīn”。
答案：D 解析：“运用了比拟的修辞手法”错误，“狗吠”“鸡鸣”原本是动物的 动作，这两句诗没有运用比拟，应是运用了对偶的修辞手法。
4.下列对《归园田居（其一）》中诗句理解不恰当的一项是（ ）
A. 少无适俗韵，性本爱丘山：从小就没有适应世俗的气质，天性本来就只 喜爱田园、山林。韵，这里指气质，情致。 B. 误落尘网中，一去三十年：错误地落入官场的罗网里，一离开故园就是 三十年（陶渊明大约二十五岁离开少时居所，直到五十五岁方归，所以说 “一去三十年”）。 C. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊：被关在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林， 池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。 D. 开荒南野际，守拙归园田：在南面的田野开荒，我安守清贫，有误的一项是 （ ）
A.“明明如月，何时可掇？”以明月比喻贤才，以明月不可掇，比喻贤才 难得。 B.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”四句诗，引用《诗经》 成句，表达了诗人对贤才的期盼之情。 C.“久在樊笼里，复得返自然”两句诗，巧妙运用比喻修辞手法，形象生 动地写出了诗人对当时污浊官场的厌恶和对自由生活的向往。 D.“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句诗运用了比拟的修辞手法，赋予动物 以人的情感和动作，抒发了诗人对恬淡自由生活的赞美。
7.仿照下面文段中的画线句子再写两个句子。
人教版-语文-高一-课后巩固1.荷塘月色
课后巩固检查我的基础1.选出加点字的注音有误的一项（）A.煤屑．（xiè）幽僻．（pì）参差．．（cēn cī）B.宛．然（wǎn）嬉．游（xī）点缀．（zhuì）C.仿佛．（fú）眠．歌（mián）乘凉．（chèng）D.脉脉．（mò）颤．动（chàn ）袅娜．（nuó）解析：C项，“乘凉”的“乘”应读“ｃｈéｎɡ”。
答案：C2.选出对下列加点词语的解说有误的一项（）A.采莲是江南的旧俗，似乎．．很早就有，而六朝时为盛。
“似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。
B.荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁．．．．的。
“蓊蓊郁郁的”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。
C.忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总．该另有一番样子吧。
“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。
D.树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意．．罢了。
“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。
解析：C项，“总”表明在这样的日子里月光可能会另有一番样子。
答案：C3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）这部书差不多是都是讲禽兽的，从禽兽变到人，你看这中间需要多少进化_________。
（2）为了提高学生的口语水平，英语老师一次次地示范朗读，一个个_____________发音。
（3）_____________来不来，这次会议____________会如期举行。
A.历程矫正不管都B.里程校正不管都C.历程校正无论还是D.里程矫正无论还是解析：“历程”“里程”都有过程的意思，但“历程”是指经历的过程，如光辉的历程；“里程”是指发展的过程，如革命的里程。
从第（1）题内容看，从禽兽变到人，应是讲禽兽在变成人的过程中所经历的一个过程。
故答案应在A、C两项中选。
“矫正”“校正”都有改正的意思，但“矫正”侧重于改正、纠正，如矫正发音、矫正错误、矫正偏差。
2019-2020年高中必修一语文人教版巩固辅导五十五
2019-2020年高中必修一语文人教版巩固辅导五十五➢第1题【单选题】下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A、“种这树的时候，你才五岁。
”母亲感叹地说：“一晃你都三十多岁了，树也这么高大，粗壮了。
”B、蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方：矮树、篱笆、野草、灌木枝等，蜕掉身上的皮。
C、两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：“您的小狗怎样？”听我说包弟很好，她笑了。
D、以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下面词语中划线字的注音全部正确的一组是( )A、款待（kuǎn）解剖（pāo）大喊大嚷（rǎnɡ）B、呻唤（shēn）作揖（yì）坛坛罐罐（ɡuàn）C、篱笆（lí）煎熬（áo）逆来顺受（nì）D、包袱（fú）租赁（lìn）拳打脚踢（jiǎo）【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列词语没有错别字的一项是( )A、生杀予夺直接了当贻笑大方隐约其辞B、自惭形秽莫可名状名列前矛轻手蹑脚C、深沟陷壑影影绰绰满目疮痍暴戾恣睢D、花团锦簇好高鹜远谬种流传贫瘠不堪【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列各句中划线的成语使用不当的一句是( )A、大堰河，含辛茹苦地把她的五个儿子和寄养的儿子养大后，寂然含泪地去了。
B、《大堰河——我的保姆》最突出、最宝贵的特点，就是说真话，抒真情。
诗人无所顾忌，无所掩饰地袒露着他纯洁的心灵。
C、1925年，全国各地农民运动风起云涌，中国革命进入了峥嵘岁月。
D、同学们风华正茂，热情奔放，敢说敢做，革命斗志十分旺盛。
【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列词语中没有错别字的一项是( )A、隔壁款待篱笆拳打脚踢B、通讯包袱歉意绿草如荫C、撕破膺品舔舐逆来顺受D、浩切欠债嘲笑胆战心惊【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】下列对《记念刘和珍君》选段的理解与分析，恰当的一项是( )我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。