五年级上册美术课件-第2课 传统门饰3∣ 浙美版(2018秋)(共18张PPT)
合集下载
美术浙人美版五年级上册《2 传统门饰》课件公开课 (2)
铁片门 木门
竹门
门的形状：
方形
拱形
圆形
门的装饰方法：
雕刻
彩绘
找一找
传统门饰上有哪些图案？
为什么要将这些纹样装 饰在门扇上？
长寿
吉祥美好
富贵
四季平安
想一想
在生活中，你在哪里见 过精美的传统门饰？
独山古寨
独山古寨——浙江省三个历史文化保护区之一。
要求：
用线描或彩绘的方式设计 一面精美的门扇。
传统 门 饰
遂昌县实验小学 郑 惜
说一说：传统的门有什么特点？
门当
吉祥、祈福、辟邪
门钹——对 称
门楣
门扇 门槛
门头 门框
思考
为了进一步探究传统门饰 的美，你还想了解什么？
小组合作探究
门的制作材料有哪些？ 门的形状主要分为哪几种？ 门有哪
竹门
门的形状：
方形
拱形
圆形
门的装饰方法：
雕刻
彩绘
找一找
传统门饰上有哪些图案？
为什么要将这些纹样装 饰在门扇上？
长寿
吉祥美好
富贵
四季平安
想一想
在生活中，你在哪里见 过精美的传统门饰？
独山古寨
独山古寨——浙江省三个历史文化保护区之一。
要求：
用线描或彩绘的方式设计 一面精美的门扇。
传统 门 饰
遂昌县实验小学 郑 惜
说一说：传统的门有什么特点？
门当
吉祥、祈福、辟邪
门钹——对 称
门楣
门扇 门槛
门头 门框
思考
为了进一步探究传统门饰 的美，你还想了解什么？
小组合作探究
门的制作材料有哪些？ 门的形状主要分为哪几种？ 门有哪
五年级美术上册第2课传统门饰PPT课件2浙美版
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
五年级上册美术《传统门饰》课件
谢谢大家
传 统 门 饰
门楣
门扇 门槛
门头
门框 门枕石
传 统 的 门
北京故宫养心门
牌楼门
山门（山西太原吕祖庙）
单卷棚式垂花门
这种门叫什么?结构怎样?
隔扇门结构
它是色彩艳美的一种象征符号。海棠图 案幽姿淑态，别具风采，内涵美中之美，又 象征秋收果实累累，也是寓意“玉棠富贵” 的组成部分。
• 万字图案是一旋转的形态，中国 与印度的古老符号之一。它像天
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
看步骤（视频）
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/12021/4/12021/4/14ຫໍສະໝຸດ 1/2021 3:34:42 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
空中气流循环时所产生的螺旋状，
也像流水中出现的一种水旋转。
古人认为这种螺旋运动是生命的
动力。它是生命永无休止的象征， 意为万事吉祥，万寿无疆。
回纹图案是由陶器和青铜
器上的雷纹衍化而来的几何纹 样,寓意福寿吉祥深远绵长,又含 有"富贵不断头"的意思。
浙教版五年级上册美术《传统门饰》课件
古建筑作为人类文化精神的载体，通过了解古建筑可理 解其丰富的文化内涵，是当地历史文化文物中的重要组 成部分，但在现代城市发展的进程中，古建筑越来越多 的被破坏或拆除，对其进行关注并妥善保护刻不容缓。
我们需要用我们自己的力量去保护文物.
现代的门 传统的门
中国传统门的装饰
棂星门
宫门
垂花门
洞门
隔扇门
趟拢门
藏式门
牌楼门
棂星门
宫门
垂花门
洞Байду номын сангаас 趟拢门
门
藏式门
隔扇门 牌楼门
门头 门脸
门框 门扇 门槛
饰页 门钉
门钹
构件 饰页
形状
门钉
位置 作用
门钹
饰页
门钉
“蠡”
门钹
采用合作的形式用彩纸与纸盘 设计制作一个门钹。
五年级上册美术课件-第2课 传统门饰2∣ 浙美版(秋)(共15张PPT)
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
门头 门脸 门扇 门框 门槛
在门扇这，你们发现了什么？
门钹 门环 门钉
想一想除了这些装饰外， 你还看到其他的装饰呢？
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 9:29:00 PM
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月6日星期 五2021/8/62021/8/62021/8/6
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/62021/8/6August 6, 2021
传统门饰
比较，比较
你们能发现它们的不同之处吗？
五年级上册美术课件：传统门饰
温馨提醒：
1.用3-5分钟，画出门框外形。 2.用深颜色的笔画满整张作业纸。
门的材料
木门
竹门
铁门
பைடு நூலகம்
门的装饰方法
雕刻
彩绘
镶嵌
浮雕
镂空雕
门饰的形式主要是对称， 图案重复排列 。
作业要求：
1.用深色粗线条修改门框。 2.用各种各样的线或图案设计一扇具有独特风格的门。
分门别类：
根据自己门的特点，将作品展示黑板在相应的区域内。 第一类：书香门第 （设计比较清新、优雅的门）； 第二类：豪门巨室 （设计得比较豪华、富丽堂皇的门）； 第三类：五花八门 （设计古怪，富有创意的门）。
美源自生活，让我们 用善于发现美的眼睛去发现， 用我们勤劳的双手去创造， 让生活因为我们而变得更美好！
1.用3-5分钟，画出门框外形。 2.用深颜色的笔画满整张作业纸。
门的材料
木门
竹门
铁门
பைடு நூலகம்
门的装饰方法
雕刻
彩绘
镶嵌
浮雕
镂空雕
门饰的形式主要是对称， 图案重复排列 。
作业要求：
1.用深色粗线条修改门框。 2.用各种各样的线或图案设计一扇具有独特风格的门。
分门别类：
根据自己门的特点，将作品展示黑板在相应的区域内。 第一类：书香门第 （设计比较清新、优雅的门）； 第二类：豪门巨室 （设计得比较豪华、富丽堂皇的门）； 第三类：五花八门 （设计古怪，富有创意的门）。
美源自生活，让我们 用善于发现美的眼睛去发现， 用我们勤劳的双手去创造， 让生活因为我们而变得更美好！
相关主题