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支教教师的述职报告6篇

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支教教师年度述职报告（通用5篇）

支教教师年度述职报告（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，好好地做个总结并写一份述职报告吧。

如何把述职报告做到重点突出呢？下面是小编精心整理的支教教师年度述职报告（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

支教教师年度述职报告120xx年9月我成为一名支教教师，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校领导的肯定，对于我真是莫大的安慰。

而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！在领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作。

现总结如下：一、在思想方面做为一名支教老师，首先、我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。

其次、端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。

经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。

支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。

因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。

我严格要求自己，服从领导的各项安排。

平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

二、在工作方面努力使自己成为一名合格的志愿者。

做一名合格的教师，要从教育、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。

1、踏踏实实教书，全心全意育人在教育方面，自己始终坚持换位思考的方法，让学生干事的时候要换位思考，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。

而处理这些事情不能强硬，那样会伤害学生的心灵。

一有时间，我就跟学生进行交流，了解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的情况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。

通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这是对你的肯定。

关于支教个人工作述职报告范本[优秀范文5篇]

关于支教个人工作述职报告范本[优秀范文5篇]第一篇：关于支教个人工作述职报告范本支教老师充分满足服务单位教育教学工作岗位需要，会泽分队成员主动作为，不怕吃苦，倾情付出，填补缺口，秉承着匠心育人的支教初心，勤勤恳恳做好教学本职工作，认真完成服务单位安排的任务。

下面是由小编为大家整理的“关于支教个人工作述职报告范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于支教个人工作述职报告范本【一】时间过得飞快让人感叹，经历带给人的思考最富有色彩。

去年八月份我来到冯河学区李河小学支教，转眼间这一学年就过去了。

最初想要支教并不是因为有什么伟大的理想、高尚的目标，其最基本原因是想丰富个人经历。

这一年的历程，的确是对我人生经历的一次极大的丰富，更使我的思想发生许多变化，岁月匆匆，人生几何，感谢生活让我有了这段值得铭记在心的支教经历，赋予我许多深刻的感悟。

一、角色的转变使我认识到在现在教育情势下支教的必要性。

在李河学校我由美术教师的角色转换为三年级班主任，并任教三年级语文、科学、省情、书法和六年级英语课，学科多了些，让我感到乡村学校教师人数的缺少和专职教师的缺少，体会到了在现在教育情势下城乡支教的必要性。

从个人的角度来说，接下来的支教工作虽然有些累，却让我受到前所未有的锻炼，感到前所未有的充实与愉快。

二、学校的社会职能在这里体现的简单自然，教师的职业让我感到自己的价值。

最初来到李河学校，发现这里教师、领导的定位极为纯朴。

十几位教师（几乎都是老教师），他们朴实无华，同事之间互相关心、互相照顾，其求实务真的工作态度、一切以教学为中心、以人为本的工作作风让我感动。

每天其他老师都是早早地来到办公室，进入班级，备课、改作业、找学生谈话，倒是我常常落后一步。

在办公室里同事很少闲聊，大多是讨论教学和学生管理中的问题，要说是集体研讨，我觉得这才是真正的研讨！校舍新旧不一，教学设施、条件简朴，而校领导却利用现有的条件尽心尽力为教师们排除各种困难，极力营造一个和谐安定的教学环境。

2024年终工作及支教述职报告(3篇)

2024年终工作及支教述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XXX，今年担任支教教师，非常荣幸能够站在这里向大家汇报我在2024年的工作及支教情况。

2024年是我作为支教教师的第二年，也是我职业生涯中非常宝贵的一年。

在过去的一年中，我全身心地投入到了教育事业中，尽心尽力地履行我的责任和使命。

一、工作总结在2024年，我所负责的学校是一所位于中国西部地区的乡村小学。

在这所学校，我面对的是一个资源匮乏、教育落后的环境。

但是，我没有被这些困难打败，而是选择了从自己做起，努力改变这样的状况。

首先，在教学方面，我坚持以学生为中心，注重发掘学生的潜力和兴趣。

我注重培养学生的学习主动性和创造力，通过积极的课堂互动和多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和学习动力。

同时，我也注重培养学生的综合素质，通过课外活动和社会实践，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

其次，在教研方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们进行交流和分享。

我参与了教研组的活动，在教研组的帮助下不断提升自己的教学水平和教育思想。

我也在教研组的带领下，组织了一些研修活动，让更多的教师互相学习和成长。

最后，在学校管理方面，我积极参与学校的管理工作，主动担任一些重要的职务，如学生会指导老师、年级组长等。

通过这些职责，我改善了学校的管理制度，促进了学校的规范发展。

总的来说，2024年是一个充实而有意义的一年。

我不断提高自己的专业素质，努力改善学校的教育环境。

在这个过程中，我也收获了很多快乐和成长。

我相信，我的努力和付出一定会给学生们带来更好的教育和未来。

二、支教述职报告2024年，我有幸参与了中国西部地区的支教工作。

这是一次非常宝贵的经历，让我更加了解了农村地区的教育现状，并深刻地感受到了教育的重要性。

首先，我在支教期间主要负责教授小学英语课程。

在乡村小学的教学环境下，我充分考虑了学生的实际情况，结合生活实际和地方特色，设计了一系列富有趣味性的教学活动，激发了学生学习英语的兴趣。

[最新]支教年度述职报告通用11篇

[最新]支教年度述职报告通用11篇支教年度述职报告【篇1】本学期我校和_市第三初级中学结成结对帮扶学校，市_派出语文、数学、英语、政治、生物等五位优秀教师到我校支教，我校也派出相应教师赴市_跟岗学习。

支教教师担任七八年级相应学科教学和班级管理工作，他们师德高尚，业务精湛，教法灵活，效果突出，充分体现支教教师的示范带动作用，为进一步总结成绩，弥补不足，现将本期工作总结如下：一、践行高尚师德树立良好形象支教教师以学校大局为重，服从学校工作分配，一些支教教师担任班主任工作和双班的语数英教学工作，工作担子重，压力大，但他们无怨无悔，高质量、高效率完成学校分配的各项工作。

他们敬业爱岗，为人师表，关心爱护每一个学生，认真细致的做好学生的思想教育工作和潜能生转化工作。

与教师相处融洽，热心助人，时时处处为他人着想。

认真落实教学常规，备课、上课、辅导、作业批改精益求精，一丝不苟。

认真遵守学校的各项纪律和规章制度，显示了城区教师较高的个人素质，弘扬了教育正能量，为全体教师树立了榜样。

二、创新班级管理提升育人水平支教教师担任班主任，他们紧跟班，跟紧班，时时处处做到和学生同步，做学生最需要的老师。

在学习和生活上与学生融为一体，成为学生的良师益友。

遵循教育的发展规律，尊重学生的个性发展，尊重学生的个性选择，实施科学管理，民主治班，促进学生全面发展。

以活动为载体，以情感为纽带，团结带领学生奋勇前行。

他们所带的班班风正、学风浓，在期末考试中取得优异的成绩。

三、示范解说教材深化教研教改本学期开学之初，我校开展全体教师解说教材活动，支教教师首先解说，他们扎实的专业知识，极高的个人素质，丰富的教学经验，令全体教师刮目相看，为之赞叹。

科任教师以他们为榜样，认真研读课标，深入钻研教材，精心制作课件，本次解说教材活动取得圆满成功。

为充分发挥支教教师的辐射带动作用，成立了以支教教师为核心的教科研组织。

针对个别教师教研教改意识不强，穿新鞋走老路，支教教师耐心细致的做其思想工作。

支教年终述职报告(3篇)

第1篇尊敬的领导、各位同事：时光荏苒，转眼间一年的支教工作即将结束。

在这一年中，我积极响应国家号召，投身于教育事业，担任了偏远山区某小学的支教教师。

现将本年度支教工作情况汇报如下：一、支教工作概述1. 支教时间：2021年9月至今2. 支教地点：某偏远山区小学3. 支教科目：语文、数学、英语4. 支教班级：一、二、三年级二、支教工作成果1. 教学成果（1）语文教学：通过趣味教学、情境教学等方式，激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。

本年度，学生语文成绩普遍提高，优秀率较上年增长20%。

（2）数学教学：注重基础知识的巩固，培养学生的逻辑思维能力。

本年度，学生数学成绩较上年提高15%。

（3）英语教学：以兴趣为导向，通过游戏、歌曲等多样化教学方法，提高学生英语口语和听力水平。

本年度，学生英语成绩较上年提高10%。

2. 德育成果（1）开展丰富多彩的德育活动，如爱国教育、诚信教育、环保教育等，培养学生的良好品德。

（2）关注学生心理健康，定期开展心理辅导，帮助学生解决生活、学习中的困惑。

（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。

3. 校本课程开发（1）结合当地特色，开发校本课程，如农耕文化、民间艺术等，丰富学生的课余生活。

（2）组织学生参与社会实践，提高学生的综合素质。

三、支教工作亮点1. 创新教学方法（1）利用多媒体教学手段，提高课堂趣味性，激发学生学习兴趣。

（2）开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力。

2. 关注学生个体差异针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置。

3. 加强与家长的沟通定期与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。

四、支教工作不足及改进措施1. 不足之处（1）教学资源有限，难以满足学生的个性化需求。

（2）自身教学经验不足，教学方法有待提高。

2. 改进措施（1）积极争取上级部门的支持，改善教学条件。

（2）加强自身学习，提高教学水平。

个人支教年终工作述职报告范文5篇

个人支教年末工作述职报告范文5篇支教述职报告1“十年育树，百年育人。

“作为传承中华文明的纽带，一直是其中最重要的环节。

改革开放几十年来，贫困地区教育一直是党中央重点关注的问题。

20年，党中央就开展了“三支一扶”关心农村基层支农、支教、支医和扶贫工作。

我有幸作为其中的一员。

回顾两年来的志愿服务工作，可以说是既忙碌又充实，既紧张又喜悦。

在两年的服务期中，我学习到了很多，其中最根本的就是如何让自己做一名人民满意的教师。

我于省大学学院专业。

先在市中学担任两年教师的工作。

后来听到国家招募“三支一扶”志愿者，按捺不住激动地心情我加入了其中。

根据分配我被安排在市区镇中学。

由于学校缺少数学老师，校领导让我担任二年七、八班的数学教学工作。

从这以后，我认真的向老教师学习，讲每一节新课前一定要先听老教师的课，向他们学习如何讲好重点难点和如何控制班级。

在课上努力调节课堂气氛，引导学生探究新知;课下努力备课，有不懂的就向老教师请教。

在积极的学习中，我的授课水平和知识储备迅速增长，并在20年本校教师公开课评比中获得一等奖。

20年6月份参加“区信息整合优质课大赛”，获得了二等奖的优异成绩，并在区教育局的统一组织下到大学进修学习，增强了业务能力。

两年之内，在学校的安排下，我随着数学组到、两地听了很多节优秀数学课，获益良多。

尤其是到大学附属中学听的“杯”教学公开课，为我的课堂教学指明了方向，让我知道在新课标的指引下，培养学生能力活跃课堂气氛将是我们未来课堂发展的方向。

教学能力的提升，业务水平的长进是学校领导对我辛勤培育的结果，也是多位一线老教师对我培养的成绩。

相信在未来的教学生涯当中，志愿服务过程中所获得的提升将是我终生的财富。

在两年的志愿服务期内，我能够认真遵守教师职业道德规范，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生。

为人师表，作风正派，知荣明耻，廉洁奉公。

严格遵守学校各项，从来没有给学生有偿补习、办学习班、在校外民办教育机构任职等情况。

2024支教教师个人述职报告(通用4篇)

2024支教教师个人述职报告(通用4篇)2024支教教师个人述职报告(篇1) 作为支教教师，我主要承担了小学语文学科的教学工作。

在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，培养他们的阅读能力和写作能力。

通过引导学生进行课堂讨论、角色扮演、朗读等活动，让学生积极参与教学过程，提高他们的语言表达能力。

同时，我也注重对不同层次学生的差异化教学，针对不同学生的特点进行个性化指导，帮助他们更好地掌握知识。

在教育教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质。

在课程设置和教学内容的选择上，我力求贴近学生的实际需求，不断优化教学方法和手段，提高教学效果。

同时，我也积极参与学校的教学研究活动，与其他教师共同探讨教学问题，分享教学经验，促进教学质量的整体提升。

学生管理在支教期间，我深刻认识到学生管理对于教育教学工作的重要性。

我注重与学生建立良好的师生关系，关注他们的成长和发展，积极引导他们树立正确的价值观和人生观。

同时，我严格执行学校的规章制度，注重培养学生的自我管理能力和团队协作精神。

通过开展丰富多彩的课外活动和志愿服务，引导学生积极参与社会实践，增强他们的社会责任感和公民意识。

在学生管理方面，我始终坚持用心倾听、耐心引导、细心关心的原则。

我注重了解学生的思想动态和情感需求，关注他们的心理健康和成长困惑，及时给予关爱和支持。

同时，我也积极与家长保持沟通联系，共同关注学生的成长过程，形成家校共育的良好局面。

家校沟通在支教过程中，我深知家校沟通对于学生成长的重要性。

我通过定期召开家长会、家访、电话沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和思想动态。

同时，我也积极向家长宣传教育理念和学校的教育教学政策，引导家长树立正确的家庭教育观念，促进家庭教育与学校教育的有效衔接。

在与家长的沟通中，我注重换位思考和真诚沟通。

我积极倾听家长的意见和建议，尊重他们的想法和感受，与他们共同探讨教育问题和方法。

同时，我也注重对家长的教育引导，帮助他们更好地理解和支持学校的工作，形成教育合力。

支教教师述职报告（精选10篇）

支教教师述职报告（精选10篇）支教教师述职报告（精选10篇）随着个人素质的提升，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编为大家收集的支教教师述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

支教教师述职报告篇120xx年9月，我被安排到xx县xx中学实习支教。

一转眼我在顶岗支教的教学岗位上已经工作了半年，在学校领导及其他教师的关心与帮助下，自己已由从前那个莽撞的大学生慢慢地进入了为人师表的角色。

作为一名新手，在这近半年时间里学到了许多东西。

在这期间，我承担了初二（五）班的语文和初一年级七个班的美术的教学工作。

教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭后，虽能很快地适应学校的教学工作。

但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。

下面我就根据教育局领导的指示精神，从德、能、勤、绩等方面进行述职，如有不当之处，敬请批评指正。

一、德：作为一名党员，我热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟；时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动；注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德标准严格要求自己。

不计个人得失，作风正派。

关心学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。

由于我年龄小，他们都亲切的叫我“大姐姐”。

二、能:服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。

在平凡的教学工作中，能以学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生。

学校安排我带语文兼美术。

我是学美术专业的，教语文心里一点也没有底，经过领导的鼓励和开导我还是接受了这样的安排。

一开始我不知道该怎么去上语文课。

看似简单的课文要讲的如临其境，栩栩如生还真不简单。

后来在本校林桂南老师和林卫东老师的指导下，尤其是听了十余堂语文公开课后，我感悟到语文课一定要有吸引力要有激情，这样学生就感兴趣，成绩自然就上来了。

支教教师个人述职报告（3篇）

支教教师个人述职报告敬爱的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的支教教师XXX。

在过去的一年里，我有幸到XX地区支教，为当地的孩子们提供了一年的教育服务。

在这个机会，我想向大家分享一下我的个人述职报告。

一、工作概况在支教期间，我主要担任小学三年级的语文教师，同时兼任年级组长的职务。

学校总共有6个年级，每个年级平均50名学生，所以整个学校大约有300名学生。

我的工作主要包括备课、上课、批改作业、与家长沟通、班级管理等。

二、教学管理在教学方面，我坚持以学生为中心，注重学生的全面发展。

我积极运用各种教学方法，多媒体教学手段，使学生能够在轻松愉快的氛围中接受知识，培养他们的学习兴趣和学习能力。

我经常组织和参加教研活动，与同事们一起分享经验、交流教学方法，相互促进，提高教学水平。

三、班级管理在班级管理方面，我注重营造积极向上的班级氛围，关注每个学生的情感和成长。

我注重培养学生的自主学习能力和团队合作意识，组织学生进行各种小组活动，让学生通过合作学习，互相帮助，共同进步。

同时，我也注重与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，与家长共同关心孩子的成长。

四、成绩与表现在教学上，我总结自己的经验教训，通过改进教学方法和强化学生的学习指导，学生的学习成绩得到了很大的提升。

以语文成绩为例，学生的平均成绩从去年的60分提高到了70分，有近一半的学生取得了进步明显的成绩。

同时，学生的综合素质也得到了全面提升，学生的表现和参与度均有显著增长。

五、心得与收获通过这一年的支教经历，我深刻认识到支教工作的重要意义和困难。

在这个贫困地区的孩子们需要更多的关注和教育资源，而我们作为支教教师，有责任和义务为他们提供更好的教育环境。

在这个过程中，我也体验到了贫困地区教育的困难和挑战，但更多的是收获了成就感和责任感。

六、总结与展望回顾过去一年的支教工作，我深感作为一名支教教师的责任重大，任务艰巨。

同时，我也意识到教师的工作永远不会停止，我们需要不断提升自己的教学能力，不断完善自己的教育观念。

小学老师支教年终考核述职报告

小学老师支教年终考核述职报告小学老师支教年终考核述职报告范文（精选6篇）小学老师支教年终考核述职报告范文（精选6篇）120xx年x月，作为一名校级骨干教师，我光荣地成为了云山点校的支教教师。

学校领导一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。

一个季度的支教工作结束了，在这段时间里，我用心投入，专心工作。

现就个人的工作情况作如下总结：一、根据需要，承担工作任务。

支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。

因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。

1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。

2、在认真贯彻区上级支教精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。

3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。

4、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见，确定我的教育和教学工作重点。

二、认真准备，扎实工作支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。

因此，每一份工作都要精心准备。

1、共同提高，注重协助在了解了学校情况的基础上，把绿柏小学优良的管理工作经验，结合云山点校的实际情况进行沟通运用。

使云山点校的各项工作能有层次有梯度的逐步提高。

2、认真备课，注重课堂的实效支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。

一句话，要上实实在在的常规课。

因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。

支教教师述职报告13篇

支教教师述职报告13篇支教教师述职报告1一个学年的支教生活即将结束，回顾自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。

而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益匪浅！我敬佩__中学老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。

在__中学领导的大力支持以及同事们的无私关怀下，我顺利完成了这期的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的普通人我并没有因为支教就有了“光环”。

自从我踏进__中学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与师生打成一片，不搞特殊化。

在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。

生活上从不向学校领导提出过多的要求，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。

凡是涉及到学校利益的事，我总是从“__中学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“__中学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入__中学这个集体而高兴。

二、精心准备并做好示范课我在繁重的教学工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导__中学的青年教师的数学教学。

听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，我与__中学的教师们共勉。

（一）是“听”，按照学校的安排，我把所有数学教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。

（二）是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行集体备课。

支教教师个人年终述职报告（3篇）

支教教师个人年终述职报告尊敬的领导：首先，感谢领导对我的信任，让我能够在过去的一年里担任支教教师的职务。

回顾这一年，我深感荣幸和幸福，同时也清楚地认识到自己的不足之处。

在领导和同事的指导和帮助下，我努力克服困难，不断提升自己的能力，为学校的教育事业做出了一些贡献。

在此，我向领导汇报我的年度工作情况，以及个人的成长与反思。

一、工作总结作为一名支教教师，我深入贫困地区的学校，承担起为孩子们提供优质教育的责任。

在过去的一年里，我主要从以下几个方面开展工作：1.教学工作：作为一名教师，首要的任务是教学工作。

我秉持“因材施教，因势利导”的原则，针对每个学生的不同特点和学习情况，制定了个性化的教学方案。

我注重培养学生的学习兴趣，激发他们的学习动力。

同时，我也关注学生的综合素质培养，致力于培养学生的创新能力和实践能力。

2.班级管理：作为班主任，我有责任组织好班级的管理工作。

我积极引导学生养成良好的学习和行为习惯，注重培养他们的自律能力和团队合作精神。

我也主动与家长进行沟通，及时了解和解决学生在学习和生活方面的问题。

3.课外活动：除了教学工作之外，我也积极组织和参与学校的各种课外活动。

我发现通过课外活动，学生的兴趣爱好得以培养和发展，他们的团队合作和领导能力也得到了锻炼和提升。

同时，这些活动也为学校的整体教育环境增添了活力和色彩。

二、个人成长与反思在过去的一年里，我收获了很多，也发现了自身的不足。

首先，我认识到自己在教学方法和教育理念上仍有一些不足，需要进一步提升自己的专业能力。

我会加强对新教育理念和先进教学方法的学习和研究，不断提高自己的教学水平。

其次，我明白到作为班主任，班级管理的重要性。

我会继续加强自己的管理能力，与家长密切合作，共同为学生的成长贡献力量。

同时，我也要学会更好地理解和引导学生，帮助他们解决问题，并树立正确的人生观和价值观。

最后，我还要提高自己的团队合作能力。

在支教工作中，与同事的合作至关重要。

支教教师的述职报告5篇

述职报告是我们向上级展示工作成果和经验的重要途径，通过写述职报告，我们能够更好地展示自己的创新和改进能力，范文社小编今天就为您带来了支教教师的述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。

支教教师的述职报告篇1“学高为师，身正为范”几乎不能表达我此时和这一学期以来与学生，同事们朝夕相处建立起来的深厚情谊。

孔子望着滚滚流水慨叹“逝者如斯夫！”我也无比感慨时光流逝的如此迅速，千言万语只能用自己的追求——做一个谦虚，认真的有心人来表达。

20xx年暑假末，承载着中学领导的重托和对个人工作的提升，响应教委的支教政策，带着一个憧憬、一个期望，我来到中心小学支教，教授六年级毕业班的语文，这个工作对我来说是机遇，更是挑战，特别是面对一群将要和我同时到中学的可爱的孩子。

做一个什么样的人？要做一个谦虚的人。

谦虚对待领导，谦虚对待同事、谦虚对待工作，谦虚对待学习。

这里的领导和同事都是那样的可亲可敬，所以同他们相处没有一点陌生感，我完全可以将身心投入工作中。

对待工作，我必须谦虚，虚心向同事们学习，探讨教学方法，教学重点和教学基本功，提高个人的教学能力，同时与所有同事探讨孩子们的特点和对孩子们的教育影响，培养他们的学习自信心。

谦虚对待学习，教学相长。

教师的工作能力之一就是学习，学习教育理论、教育方法，实践教育学、心理学的理论知识，深刻领悟党的路线、教育方针和政策，依法执教，从内心深处热爱党的教育事业、本职工作，积极参加学校组织的各种学习和业务培训，遵守各项工作和管理制度，促进了自己各方面的成长和提高。

做一个认真有心的人。

认真是做好各项工作的前提，这是我从教以来一贯坚持的原则，在这里得到了充分的肯定。

首先对待挑战我必须认真，认真对待教材和与学生的结合，领会新课改精神和教育理论，教学方法的结合，认真备课、讲课、批改作业和课后的辅导，认真落实教学常规，促进了自己在语文教学领域能力的提高。

其次是认真听课，评课、反思教学工作，抓住20xx 年教学能手评选工作的契机，学习提高了个人的教学能力。

支教老师年度述职总结(3篇)

第1篇尊敬的领导、各位同事：时光荏苒，转眼间一年又过去了。

在过去的一年里，我有幸担任支教老师，投身于教育事业，为我国的乡村教育事业贡献自己的一份力量。

在此，我向领导、同事和学生们表示衷心的感谢。

现将我在过去一年的支教工作做如下述职总结：一、工作背景我国是一个人口众多的国家，教育资源分布不均，尤其是乡村地区，教育条件相对落后。

为了改善这一现状，我国政府大力推广支教活动，鼓励优秀教师在乡村地区开展教育工作。

作为一名支教老师，我深感责任重大，决心为乡村教育事业贡献自己的力量。

二、工作内容1. 教学工作（1）备课：我认真备课，针对学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划。

在备课过程中，我注重查阅资料，了解课程内容，力求使教学过程更加丰富、生动。

（2）课堂教学：在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度。

同时，我关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼。

（3）课后辅导：针对学生的学习情况，我主动开展课后辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。

此外，我还关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题。

2. 班级管理（1）制定班级管理制度：为了营造良好的班级氛围，我制定了班级管理制度，明确学生的行为规范，确保班级秩序井然。

（2）加强班级建设：我注重培养学生的集体荣誉感和团队精神，组织各类班级活动，增强班级凝聚力。

（3）家校沟通：我与家长保持密切联系，及时了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。

3. 教研工作（1）参加教研活动：我积极参加学校组织的教研活动，与同行交流教学经验，不断提高自己的教育教学水平。

（2）撰写教学论文：我结合教学实践，撰写了多篇教学论文，并在教育期刊上发表。

三、工作成果1. 学生成绩显著提高：通过我的努力，学生们在学业成绩、综合素质等方面取得了显著进步。

2. 班级管理有序：我班级的管理工作得到了学校和家长的一致好评。

3. 个人成长：在支教过程中，我不断提高自己的教育教学水平，为今后的教育工作打下了坚实基础。

支教述职报告（精选5篇）

支教述职报告（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的支教述职报告（精选5篇），欢迎大家分享。

支教述职报告120xx年9月我们有幸成为支教教师。

首先、在思想方面做为支教老师，我们坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。

端正自己的教学态度，教书育人，为人师表。

会经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。

支教对我们每个支教老师来说，是一次提升，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。

因此，当我们加入“支教”队伍之前，我们自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。

我们会严格要求自己，服从领导的各项安排。

平时，我们要主动地与各学科的老师沟通交流，传播我们的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

其次、在工作方面我们会努力使自己成为一名合格的志愿者。

在教学方面，精心设计每堂课程自己在不断学习理论知识的同时，我们会一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，来发现自己什么地方不足，或者哪种方法能使学生更容易接受。

快速地提高自己的教学技能。

力争备好课，上好每一堂课，不上没有准备的课程。

在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水平等综合考虑，从学生的角度去备课。

课堂上改变传统的“填鸭子”的教学方式，采用师生互动，学生为主体的教学方式。

这样，我们的课堂气氛才会活跃，才能带动那些经常不善言语的学生积极回答问题，这样的课堂会使老师使的精力得到充分发挥，课堂效率也才能极大地提高。

我们会参加教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，学其他老师的优秀之处。

在师德方面“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。

在工作中，告诫自己，我们要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将自己的正能量发送给学生，全身心地扑在教育事业上。