你做到了吗

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诚实守信,你做到了吗？(六年级作文)

诚实守信，你做到了吗？（六年级作文）是诚实守信的，你做到了吗？诚实守信，这不仅是公民的道德标准，也是建立规范的社会主义市场经济秩序的重要保证。

然而，在现实生活中，当人们相互交流或进行消费时，总是会时不时地出现一些缺乏诚信的情况，这让人担心和心痛。

不仅在社会上，而且我们普通的父母和孩子也一直不诚实守信。

人不可能都成为英雄，但每个人都应该有英雄气概。

这句话是由在1988年抗洪抢险中牺牲的英雄战士李向群说的。

什么是英雄精神？在和平时期，诚实、勇敢并改正错误的人可以被称为英雄。

在一个人的一生中，谁能保证不会出错？一个孩子是通过不断犯错和改正错误而长大的。

你想成为英雄吗？然后从诚实和可信赖开始说到信守承诺，我们会想到古代哲学家老子的话:如果你轻率地承诺，你将很少相信。

这意味着如果你轻易答应某人某事，你将没有足够的信用。

没有信用的人不会有朋友或事业成功。

我们孩子怎么能遵守诺言？也就是说，在你向他人承诺任何事情之前，你必须小心并仔细思考，然后承诺你能做什么。

一旦你同意了，你必须尽一切可能把它做好。

只有这样，你才能信守诺言，值得别人信任。

一个男孩说:我父亲说只要我考试得100分，他就会在星期天带我去公园。

我真的得了100分，但是我父亲说他没有时间。

一个女孩说:我妈妈说我完成作业后可以出去玩，但是当我完成作业时，她不仅不让我出去玩，还让我做练习。

岁的父母一再数不过来，失去了孩子的信任和在孩子心中的威望。

父母的不诚实和他们的孩子造成了很大的伤害。

首先，它会让孩子们觉得一个人可以不负责任地说话，而不能履行他的承诺。

结果，他从小就养成了鲁莽的坏习惯，长大后会因为不诚实而失去朋友和大家对他的信任。

其次，父母会失去他们在孩子心目中的威望。

父母的威望从何而来？主要依据是他的言行。

那些言出必行的父母会让他们的孩子注意他们说的每一句话，并在他们年轻的时候向他们学习。

那么，父母如何遵守诺言呢？重要的是不要轻易或不经意地做出承诺。

不要仅仅为了实现你眼前的目标而同意你孩子的任何要求。

高中作文-诚实守信,你做到了吗？

诚实守信，你做到了吗？诚实守信，既是公民道德规范，又是建立规范社会主义市场经济秩序的重要保障。

可是在现实生活中，人与人交往或进行消费的时候，总会时不时的发生一些诚信缺失的事，让人烦恼不已，心痛不已。

不仅仅是社会当中，就连我们平常的家长和孩子也没有做到诚实守信。

“人不可能都成为英雄，但人人都要有英雄气。

”这句话是在1988年抗洪抢险中壮烈牺牲的英雄战士李向群说的。

什么是“英雄气”呢？在和平年代，诚实勇敢、知错就改的人就可以称得上有“英雄气”。

人的一生中，谁能保证做事不出错呢？一个孩子正是在不断地犯错误又不断地改正错误中长大的。

你想成为英雄吗？那就从诚实守信开始把。

说道守信，我们就会想起古代大哲学家老子的一句话：“轻诺必寡信。

”意思是说轻易答应别人一件事，就一定没有足够的信用。

没有信用的人，不会有朋友，也不会有事业上的成功。

我们少年儿童如何做到信守承诺呢？那就是，答应别人的事情之前，一定要慎重，认真地想一想，自己能够做到的再答应；一旦答应了的事，就要千方百计地去做好，这样你才能不失信于人，你才值得别人信任。

一个男孩说：“我爸说，只要我考试得了１００分，星期天就带我去公园玩。

我真的考了１００分，爸爸却说他没有时间。

一个女孩说：我妈妈说，等我写完了作业就可以让我出去玩了，可是等我写完了作业，她不仅不让我出去玩还让我做练习题。

家长们就是这样一次次“说话不算数”，失去了孩子的信任，也失去了自己在孩子心中的威信。

家长失信与孩子，害处相当大。

第一，这会让孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办，于是从小就养成了“轻率”的坏习惯，长大以后就会因为“失信”而失去朋友和大家对他的信任。

第二，家长会失去自己在孩子心目中的威信。

家长的威信从哪里来？主要基础就是自己的言行。

说话算数、说到做到的家长，会使孩子重视他们所说的每一句话，从小向他们学习“有令必行”。

那么，家长怎样才能做到“说话算数”呢？重要的是不轻易许诺，不随便许愿。

你都做到了吗？_350字

你都做到了吗？_350字
作为一名学生，你应该认真听讲，好好学习。

每天按时按量的完成作业，不做违反道德的事。

尊敬师长，这些你都做到了吗？
作为一个儿子，好好的孝敬自己的父母，不伤害父母的心，不让父母心急，能够让父母心安理得，还能够帮父母做一些家务，过节的时候用自己的零花钱给父母买个小礼物，这些你都做到了吗？
作为一个社会居民，能够对社会做出一点贡献，不做损人利己的事，还能够帮助他人，不扔果皮纸屑，维护公共财物，这些你都做到了吗？
作为一个哥哥，不能够给弟弟妹妹们带个好榜样，让他们知道你是个好哥哥，让你教他们识字，让你教他们如何做人，为以后的未来，奠定好良好的基础，这些你都做到了吗？
作为一个好兄弟，能够相互帮助，相互学习，遇到困难一起解决，有福同享，一起同探讨未来的路，成功的方法，相互交流学习的经验，这些你都做到了吗？。

读书十问,你做到了吗？

读书十问，你做到了吗？读书十问，你做到了吗？读书有道，一凭勤奋和毅力，二靠规律和方法。

凭勤奋和毅力可以水滴而石穿，靠规律和方法能够事半而功倍。

具体来说，应该讲究读书的方法，学会智慧地阅读。

1、书香醉人我独醒——您有优势吗？书香醉人，书痴更醉。

要想获取最佳的读书效果，必须认识自己的优势。

每个人都有自己的学习优势。

如记忆优势、时间优势、环境优势、资源优势、人际优势、年龄优势等等。

寻找自己优势的方法很多，如运用系统的科学方法，可以系统地解剖自己、设计自己；运用哲学的方法，可以从原因和结果、变化和过程、对立和统一的思考中找出自己的宏观优势、时间优势、变化优势等等；运用心理学的方法，可以调节自己的学习心理；运用生理学的方法，可以找出自己最佳的生物钟……2、书山万丈平地起——您会积累吗？书山万丈平地起，积累知识最重要。

要想学以致用，读书成才，就必须筑起自己的知识金字塔。

3、书海无崖莫迷航——您有方向吗？比知识更重要的是方法，比方法更重要的是方向。

4、书市万卷适我取——您会选择吗？书市万卷适我取，学会选择有成功。

我们读书，要想在失败中成功，首先要学会选择。

5、咬定书山不放松——您有毅力吗？咬定青山不放松，谁有毅力谁成功。

不论学习怎样革命，都需要获取成功的信心和毅力。

毅力是一种等待，是一种分享，是一种沟通，是一种宽容，是一种选择，是一种成功的力量。

6、书山有路巧为径——您会运筹吗？当您围绕着自己所选定的目标，经过一段时间的努力苦读和积极探索时，当您掌握了一些必要的基础知识和“最近知识”，常常会为自己没有创造不会创造而发愁、而焦急、而犹豫、而彷徨、而暗暗怀疑自己。

这些症状就叫做学习的平面徘徊现象。

处方是：赶快聚焦突破，争取初试锋芒。

所谓聚焦，就是进行某一专题的研究。

这样，知识之光就可以照亮某一点或某一处空间。

到那时，您就会有所发现、有所发明、有所创造。

7、书上得来终觉浅——您会整合吗？读书的过程就是获取知识信息的过程。

用自己话来写你做到了吗读后感

用自己的话来写你做到了吗读后感
高尔基是伟大的无产阶级文学家。

相信很多的朋友都知道，但是也相信很多的人并不知道这位文学家在成名之前的一个小故事吧。

这个小故事读完后产生的观感，对于喜欢写作的朋友来说，是有很大的帮助的。

高尔基从小就喜欢写作，但是他当时只想成名，因而总想走捷径。

一天他把别人的好诗句挪到了自己的作品中，而后将这个作品拿给一位老诗人来观看，希望能够得到老诗人的指点。

当老诗人看到这篇作品的时候，眉头都皱在了一起。

过了一会儿他语重心长的对高尔基说你是否能将自己心里所想的話写出来呢?高尔基顿时明白老实人的用意，于是将别人的诗句擦掉，只留下自己写的两句，老诗人点了点头。

自此高尔基便开始用心用自己的话来写文章。

虽然言辞一开始有些笨拙，但时间一长，渐渐的高尔基拥有了属于自己的特色。

终成一代文豪。

当我看完这个小故事之后的第一读后观感就是钦佩高尔基能够知错就改，并立即去认真写作，坚持一生写自己的话!
第二读后观感就是反思现在的社会，关于写作有多少人有自己的真正特色呢?小的说大学毕业的论文学生自己不写却找他人代替，照样可以毕业拿证书;大的说一些所谓的知名作家编剧也会讲别人的文章掐头去尾的包裹一下，变成了自己的佳作!如此很多很多，复制盗版更是不用再提，社会一片浮躁。

真心希望这些浮躁能够消散，真正喜欢写作的人能够将自己的心沉淀下来，用心去体会，用笔来描述自己所想的一切，或许文词并不华美，但至少那里有一份真实的美感，您说呢?。

保护环镜你做到了吗作文

保护环镜你做到了吗作文范文一：保护环境是我们每个人的责任。

只有保护好我们的环境，我们才能呼吸到新鲜的空气，享受美丽的自然风景。

那么，你是否做到了保护环境呢？首先，我们应该节约能源。

身为学生的我们，应该养成良好的用电用水习惯，关灯关水时要随手关。

我们可以通过简单的措施，比如洗澡时使用省水淋浴器，节省水资源，给环境减轻负担。

其次，我们应该减少污染。

垃圾分类也是我们保护环境的一项重要措施。

在学校、家庭或公共场所，我们应该将垃圾分类投放到相应的垃圾桶中，避免造成污染。

同时，不乱扔垃圾，保持环境整洁。

最后，我们应该爱护自然。

为了保护环境，在我们的日常生活中，我们也可以采取更多的措施，比如不乱砍伐树木，不采摘野生动物和植物，保护生态平衡。

总之，保护环境是每个人都需要做的事情，每个小小的举动都能为环境保护做出贡献。

请记住我们的口号：爱护环境，从我做起！要点分析：本篇文章主要围绕“保护环境”这一主题展开，有条理地阐述了如何节约能源、减少污染、爱护自然等方面的措施，重点在于呼吁大家做出自己的努力来保护环境。

在用词方面，语言简单明了，适合学生阅读，同时使用了一些漂亮的词语和成语，比如“生态平衡”、“随手关”、“省水淋浴器”等，增加了文章的美感和吸引力。

范文二：随着社会的发展，环境问题越来越受到大家的关注。

环境污染已经成为社会的顽疾，这不仅危及人类的健康，严重的还会对自然环境造成灾难性的破坏。

那么，关于“保护环境，你做到了吗”的话题，我们应该怎样去思考？首先，我们应该了解环境问题的严重性。

在我们生活的环境中，严重的污染和垃圾处理问题给我们带来了很多的影响和不便。

在这种情况下，我们应该更加密切地关注，积极向其他人推广环保理念，共同减少对环境的污染。

其次，我们应该行动起来，亲自投身到环保行动中。

比如，我们可以通过参加垃圾分类、植树造林、保护动物和植物等活动来实现对环境的保护。

这些举措不仅有益于环境保护，同时也可以提高我们的环保意识。

百善孝为先,你做到了吗

百善孝为先，你做到了吗常言道：羊跪乳，鸦反哺，人之情，孝之道，你做到了吗？百善孝为先，出于人的本性，让孟佩杰成为XX年感动中国十大人物之一。

孟佩杰小时候父亲因病离世，母亲也体弱多病，深感无力抚养小佩杰，于是将他送与别人，自己也不久因病去世。

可事与愿违，在新家中，孟佩杰的养母亦多病，小佩杰面对的依然是贫穷，养父在巨大的压力之下一走了之。

对此，养母刘芳英已无生之希望，决定自绝生命，而放在她枕头下的一瓶止痛药却被佩杰发现，小佩杰拉着养母的手失声哀求道：妈妈你别死，你活着就是我的天，以后我来赡养你。

”从此以后，养母就与孟佩杰相依为命。

小佩杰整天六点钟起床帮助养母穿衣，洗漱，喂瘫痪在床的养母吃饭，待一切准备就绪。

她才开始吃饭、上学，有时时间短促，来不及吃饭，就拿着一个冷馍跑步去学校上学，放学又跑步回家，为养母做饭，此时八岁的她够不着锅台，就站着小板凳。

无数次的摔伤她也不叫一声。

晚上放学回家，等待小佩杰的又是一堆家务，她不辞劳苦，任劳任怨照顾养母，到晚上九点多一切才完成，此时的她应是身心俱疲，可我们无论如何都想不到，她又在台灯下学习、做作业，孟佩杰的养母说：我女儿最大的优点是有孝心、有爱心。

”而在同学的眼里，孟佩杰总是来去匆匆，让人捉摸不透。

我们常说人在做，天在看”，终于功夫不负有心人”，孟佩杰考上了重点大学，而养母也因佩杰的照顾能下床走路，这种孝心，我们可以大胆的说：上比李密，下育后人”，这种孝心，我们可以无悔地说：惊天地，泣鬼神”，也正因为这种孝心，让孟佩杰成为XX年感动中国十大人物之一。

佩杰的孝心显示出人性七彩光辉，也希望佩杰的孝心，能够开启人们心中尘封已久的孝道。

朋友们，欲干万事，成就万业，请从孝敬我们的父母开始吧！高二:霍争斌。

拍拍胸膛,问问自己,你做到了吗？_初中作文

拍拍胸膛，问问自己，你做到了吗？本文是关于初中作文的拍拍胸膛，问问自己，你做到了吗？，感谢您的阅读！都说80后，90后的孩子不知道什么是苦，不知道什么是累！在这一代人心中自己永远是一个小霸王，自己永远是皇帝。

不懂得谦让，不懂得付出，不懂得回报，更不懂得关心他人，不懂得体谅他人，不懂得理解他人。

这群孩子就是这样，同时也包括我。

有时我真的用自己的手去拍打着自己的胸膛，时常问自己我今天的某个行为对吗？我这样做对得起家人，朋友，老师，同学们吗？而每次都没有给自己找到一个合适而充分的理由。

我的脑海中总是有这样的一个疑问：在这世界上有没有不自私的人，这辈子都奉献于别人的人，有吗？在我的身边有这样的人吗？因为我似乎看到的是每个人都有自私的一面，在此同时我也是其中一员——自私的人。

也许朋友们你们看到这就会想，伟大的毛泽东不自私；崇高的雷锋不自私；全身堵机枪的黄继光不自私；烈火中的邱少云不自私；的确，我不否认他们崇高的精神。

但是，现实中还会有雷锋的身影吗？还会再有黄继光，邱少云的精神吗？恐怕是太少太少了。

在我们身边，我们一直在寻寻觅觅这样的人，而我找了16年，一直没有结果。

我多么渴望在我的身边有这样的人啊!哪怕是只有一个啊！亲爱的朋友们，你们也是否这样的寻找过呢？而你们找到结果了吗？朋友们，别费劲了，别找了，这个人远在天边近在眼前啊！你们珍惜了吗？珍惜这位眼前人了吗？恐怕没有吧！也许您从现在开始去珍惜，不算晚。

因为她在等待着你，她在渴望着这一天。

珍惜吧朋友们！在这世界上总是有这样的一种现实：失去了，才懂得珍惜！我们所寻找的这个人是我们的父母！你注意过你身边的父母吗？你曾经心平气和的与他们聊过天吗？没有？有？你的心里最清楚了。

我们所说的代沟，并不是时代造成的，而是我们自己造成的。

代沟只不过是两代人之间在价值观念，心理状态，生活习惯方面有差异，而造成这些差异的最后主使者就是你自己，是你造就了代沟。

生活中，父母经常问我们什么是MP3,MP4，什么是因特网，什么是......这些新名词，用手拍拍你的胸膛，问问你的良心。

维护公司利益--你做到了吗？

维护公司利益--你做到了吗？维护公司利益--你做到了吗？第1节基本的职业道德任何⼈都不会容忍别⼈背叛⾃⼰，你的⽼板也不例外。

⼀个优秀的员⼯⾸先应该把公司利益放在第⼀位，⽆论何时何地，都要最⼤限度地维护公司的利益。

只有那些时刻将公司利益置于⾸位的⼈才会赢得⽼板的赏识，才能够得到更多的晋升机会与更⼤的发展空间。

作为企业中的⼀员，公司的利益其实也是个⼈的利益。

⼤河与⼩河关系是再浅显不过的道理。

就这个⾓度⽽⾔，维护公司利益就等于维护个⼈利益，⽆论何⼈，也⽆论何时何地，都应遵循这⼀原则。

作为公司的⼀员，维护公司利益是⼀个员⼯必须恪守的基本的职业道德。

古⼈云：“修⾝齐家治国平天下”，⼀个优秀的员⼯也应该如此，维护公司利益作为基本的职业道德，应该是修⾝的重要组成部分。

维护公司利益包括许多⽅⾯，⽐如顾全⼤局、维护部门利益、坚决抵制破坏公司利益或公司形象的⾏为、正确处理个⼈与公司利益的关系等等。

⼀个优秀的员⼯不但是公司物质利益的维护者，更应该是⼀个公司形象的宣传者与保护者。

⼀个没有或缺乏医德的医⽣不是⼀个好医⽣，同理，⼀个缺乏基本职业道德的员⼯也不会成为⼀个好员⼯。

前者会受到患者的抵制及良⼼与道德的谴责，后者也会丧失很多发展的机会，使⾃⼰的⽣存空间越来越狭窄，这与能⼒与⽂凭并没有关系。

现代企业⽣存发展的核⼼竞争⼒是以企业⽂化为基础的，职业道德与员⼯素质恰恰是企业⽂化的重要组成部分。

因此，维护公司利益已经成为判断和衡量员⼯的基本准则，很难想象哪个企业能够容忍背叛公司的⾏为。

对于那些出卖公司利益换取竞争对⼿⼀点点回扣的⼈，即使是在对⼿那⾥也得不到尊重，反⽽会使⼈家事事处处提防着你。

职业道德与⼈格是密不可分的，做事先做⼈，⼀个⼈格不健全的⼈是很难获得成功的，纯粹的利益分享只是暂时的，获得别⼈认可的前提是对⼈格的认可。

维护公司利益不仅是基本的职业道德，也是员⼯道德⽔平的集中体现，是⼈性的表露和张扬。

⼀个真正具有职业道德的员⼯不仅要维护现在就职的公司利益，还要注意维护过去曾经⼯作过的公司利益。

六年级作文：遵守交通规则,你做到了吗？

六年级作文：遵守交通规则，你做到了吗？
大家好：欢迎来到“都市聚焦”节目。

今天我们请到的佳宾有：红绿灯、斑马线、栏杆。

主持人：“红绿灯、斑马线、栏杆你们都说说过去的事情吧！”
红绿灯先说：“过去真是糟极了，都市成了一团‘粥’，人们根本不看我，就当我没有似的，经常出车祸。

就拿上上个月来说吧，一个未满十二岁的小学生闯红灯。

突然，一辆桑塔纳飞驰而来。

而小学生呢漫不经心地向前走去。

那辆桑塔纳一下子就撞到了小学生身上。

一场悲剧就诞生了。

”
斑马线接着说：“现在有许多人横穿马路，根本不走我身上。

前几天一个大人横穿马路，一辆车刚好开过来要不是司机刹车快就又会酿成一场不堪设想的灾难。

栏杆说：“现在有许多人不遵守交通规则，从我身上一跃而过。

这不，上个星期一个小学生从我身上一下跳过去，可是一不小心被我的头拌倒在地。

还有一次一个大人带着小孩从我头上跳过去，大人己经跳过去了可是小孩还没跳过去一下子就把下巴磕裂了，缝了好几针呢！”
主持人：“很好，请大家说说现在的情况。

”
红绿灯说：“这两天的情况很好，警察把交通整治的井然有序一点儿都不乱。

”
斑马线接着说：“这几天我困的很，可是人们经常从我背上走过去，好像给我捶背一样。

”
栏杆说：“我是身也不经常被人踩了，而是被工人叔叔刷了一层亮亮的油漆。

从此人们非常爱护我。

”
主持人：“社会是我们共同的家园。

看来遵守交通规则，人人有责。

在热烈的掌声中结束了这次节目！。

班主任工作案例——聆听,你做到了吗

倾听，您做到了吗？博山区域城镇中心小学刘志明案例分析：刚接手二年级学生的时候，我要求班级极其严格。

我作为班主任，我定好了我班的班级规章制度，包括我班的卫生、纪律、学习以及课外活动方面我总是要求学生按照我的想法去做。

直到我们班班长梁顺利同学的真实事例，给了我彻底的改变，改变了我的教学方法，并且让我学会了请听我的学生，后来，我发现了他们的可爱和真诚，其实都很好。

案例描述：二年级下学期，我接手了3班，我严格要求了一个月，我发现学生的状态和学习状况让我从失望变成了失落。

俗话说，严师出高徒，为什么在我这却行不通了，我很不解。

我们班的班长梁顺利同学反映最大，他是个不善言谈，做事老老实实，对班里的事情负责的好学生。

之后的几天我发现她越发不爱笑，不喜欢和其他同学玩耍，即使是上活动课也是没有精气神，上数学课也是不敢作声，几个星期之后我发现她就像完全让我觉得陌生了，变成了一个沉默寡言的学生。

再后来，做事马马虎虎，纪律、卫生、学习方面也没有了一开始的热情和负责，我找他谈话，只是一味的沉默，无言。

而班里的其他同学就像受传染，数学课也不那么积极了。

作业马马虎虎，做事丢三落四......我害怕了，学生这样长此以往下去会变成什么样子？我不敢想象。

我不断反思，不断思考我哪里做的不对，谁晓得，就是我不顾学生的感受，强制他们做我喜欢做的事情，不考虑他们的想法，不倾听他们的心声造成的。

我找到根源，经过3个月的漫长教导，耐心倾听他们的心声，主动找他们聊天、谈话。

从一开始的不喜欢和我说话，到后来的争先恐后帮我拿书拿作业本，和我踢毽子，跳绳，和我玩耍，现在，我每天都会看见那些可爱的笑脸，看到他们的笑脸，我都难以掩饰心中的喜悦之情。

他们变了，我也变了......苏霍姆林斯基说过：“一般来说，善于倾听孩子的说话就是一门了不起的艺术。

”所以作为小学班主任，我们要善于倾听，它也是一种教育手段，让我们赢得信任，了解情况，提供帮助。

我认为班主任对于班级的管理，总免不了与学生的交流沟通。

工作到位的6个表现你做到了吗

工作到位的6个表现你做到了吗
1、汇报工作说结果。

很多工作都是以结果为导向的，向老板汇报工作时，不要一味地说过程多么艰难，你有多么不容易。

老板要的是结果，你就给他呈现好的结果。

2、请示工作说方案。

要请示某个工作时，不让老板做问答题，而让老板做选择题。

提供至少两个方案，让老板选择，他会感激你的！
3、总结工作说流程。

描述工作总结的流程，找出其中的关键点，逻辑清晰，及时反思错误，给老板留下负责的形象。

4、布置工作说标准。

有工作就有考核，要考核就得建立起一套标准的工作流程，把规范树立起来，责任落实到个人，每人分工明确，各司其职，工作效率也会加快。

5、回忆工作说感受。

多说说工作中的感悟，自己学到了什么，悟到了什么，有哪些反思，需要在哪些方面发力。

6、交接工作讲道德。

把工作中形成的经验教训毫无保留交接给下一任，不要设置障碍，让其快速进入到工作状态。

把完成的工作和未完成的工作进行分类，一并交接给对方。

敬业,你做到了吗？

敬业，你做到了吗？在中钢工作也接近一年了，多少总有点感悟与收获，每天重复着简单的工作你是否感到乏味，得不到领导的认可你是否自己反思过，和同事相处的融洽与否等……诸如此类的问题相信大家都曾想过，怎样才能适应企业并胜任岗位从而得到领导的认可，怎样才能在重复的工作中提升自己创造价值，这无疑是当下很大一部分年轻人所面对的问题。

在我看来，在企业工作必须具备敬业的精神，爱岗敬业并不是一句简单的口号，必须用实际的行动去体现自己，证明自己，作为一名普通的操作工，面对新形势下的新要求、新任务我们应该坚守岗位，做好自己的本职工作。

作为公司的一员，我们都有着自己的工作范围和岗位职责，如果每一位中钢人都能够各司其职，各尽所能，那么生产将会稳定的运行，各项工作都会井井有条的开展下去。

我们应该树立一种”我岗位，我放心”的工作态度，只有保证了自己岗位”零事故，零隐患，零违章”，才能成为一名合格的员工，成为领导放心的员工。

通过自己的努力去认真的做好每一件事，成为对企业有用的人，而不是被企业所淘汰的人。

我们日常工作中总是会说“不管遇到什么事，我们都要好好的活着”，而“好好活，就是做有意义的事；做有意义的事，就是好好的活着”，潜台词就是:别整日做与工作无关的“额外之事”；每天坐着同样的工作，我们似乎觉得每天按时上下班，月底可以领到足额的工资就万事大吉了。

俗话说“人不能太舒服，太舒服就会有问题”。

就和草原上的狼一样，每次吃时总不会吃得太饱，太饱了在遇到猎人时跑不动往往会送命，成为猎人的猎物。

如果自己处于饥饿状态往往会想着自己下一个目标在哪，会一直奔跑为自己觅食，这样别的动物就成了自己的猎物了而不是自己成了人累的猎物！人也一样，时刻都应该有一种危机感，自己的下一个目标是什么，应该怎么样去完成去实现，时刻都应该计划着，工作也一样，每天的工作尽管枯燥，但我们总待有个计划有个目标吧，要不每天浑浑噩噩的，不知道做了些什么？对待工作我们必须做到尽职尽责，对自己所管辖的设备做到心中有数，熟悉本岗位的工艺流程及各种设备参数，工作中，能够与维修工，电工，室内室外操作时做到步伐统一，协调一致，不逞强，不蛮干。

“了解学生”,你真的做到了吗

“了解学生”，你真的做到了吗了解学生，是每一位教育工作者都应该具备的能力。

因为只有真正了解学生，教育者才能更好地帮助他们成长，更好地引导他们前行。

这个“了解”并不仅仅是表面的关心，更需要深入的观察、沟通和理解。

那么，作为老师或教育工作者，你真的做到了了解学生吗？学生是每个班级的核心，他们的成长和发展是每位教育工作者职责和使命。

我们有时候却发现自己并没有真正了解学生。

我们或许会说，“我知道他们的成绩情况”、“我知道他们的生活状况”，但这并不等于我们真的了解学生。

了解学生，是一个深入的过程，需要我们付出更多的心思和行动。

了解学生需要我们有耐心和细心。

每一个学生都是独一无二的，他们每个人的内心世界都是复杂而细腻的。

我们需要花时间去观察、去倾听、去沟通，去了解每个学生的个性、兴趣爱好、家庭背景等等。

这需要我们不断去投入时间和精力，需要我们有足够的耐心和细心。

了解学生需要我们有同理心和包容心。

每个学生都有自己的情感和情绪，有自己的困惑和烦恼，有时甚至存在一些不为人知的问题和挑战。

作为教育者，我们需要用同理心去理解他们，去站在他们的角度去考虑问题，去感受他们的情绪和需求。

我们也需要有包容心，去接纳他们的不足和缺点，去帮助他们完善自己，去让他们感受到我们的关爱和支持。

了解学生需要我们有真诚和信任。

只有站在学生身边，真诚地对待他们，才能让他们敞开心扉，和我们分享更多的信息和需求。

而这种真诚，是建立在我们之间的信任和尊重之上的。

只有建立起互相信任的关系，我们才能更好地了解学生，让他们愿意向我们敞开心扉，让我们更好地去帮助他们成长。

了解学生需要我们不断地自我反省和进步。

在教育的道路上，我们可能会犯很多的错误，可能会遇到很多的困难和挑战。

但这并不是阻碍我们了解学生的借口，相反，我们需要从中吸取经验和教训，让自己不断进步。

也许我们需要改变自己的教育方式，也许我们需要调整自己的观念态度，也许我们需要学习更多的知识和技能。

真正的爱情是需要经营的你做到了吗

真正的爱情是需要经营的你做到了吗真正的爱情是需要经营的，你做到了吗爱情，是每个人生命中最美好的事物之一，它给人们带来了无尽的欢乐与幸福。

然而，真正的爱情并非是天上掉下来的幸运，而是需要倾注双方努力和经营的。

那么，你做到了吗？你是否用心经营着你的爱情关系呢？成功的爱情关系离不开信任。

没有信任，就没有坚实的基础。

建立和保持信任需要时间和努力。

你是否在日常生活中与伴侣坦诚相对，分享自己的喜怒哀乐，以此增进彼此之间的认同感和信任感呢？你是否尊重对方的个人空间，并为对方的选择和决定提供支持和理解呢？除了信任，开放的沟通也是构建健康爱情关系的重要环节。

你是否愿意倾听对方的心声，与对方进行真诚而坦率的对话呢？开放的沟通有助于解决问题、化解矛盾，并促进双方更深入地了解彼此。

你是否能够表达自己的需求和期望，同时也能够理解并满足对方的需求呢？在日常的相处中，互相关心和支持是彼此间表达爱的重要方式。

你是否用行动和言语表达对伴侣的关心和支持呢？你是否时刻关注对方的情感和身体需求，并愿意为对方提供帮助和支持呢？无论是在快乐的时刻还是在困难的时刻，你是否愿意和对方一起度过，并坚定地站在对方身旁呢？除了互相关心和支持，品味平淡生活中的甜蜜也是经营爱情的秘诀之一。

你是否懂得在日常琐事中找到快乐和幸福呢？你是否愿意为对方制造浪漫和惊喜，让彼此的生活更加充实而有趣呢？然而，经营爱情并非一帆风顺，其中也会面临各种挑战和困难。

如何处理矛盾和分歧是每对情侣需要面对的问题。

你是否愿意与对方保持良好的沟通，共同寻找解决问题的方法呢？你是否能够接纳对方的不同观点和意见，并愿意妥协和寻求共识呢？最后，真正的爱情需要经营的同时也需要成长。

爱情关系的经营应该是双向的，不仅要关注自己，也要关注对方的成长和幸福。

你是否愿意与伴侣一起成长，相互激励和扶持呢？经营爱情并非易事，但它是一种值得追求和付出的珍贵经历。

而当你付出努力经营的同时，也会享受到爱情带来的甜蜜与幸福。

专心上课你做到了吗作文【小学四年级300字】

专心上课你做到了吗
专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。

按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。

“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。

基本要点：
第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。

始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。

第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。

第三，认真做好课堂笔记。

第四，在上课过程中要积极提问，并将课堂上没有机会得到解决的问题，用笔记下来，以便课后解决。

敬业,你做到了吗

敬业，你做到了吗习总书记在党的十八大会议上提出的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

”的社会主义核心价值观，包括的很全面，也很深刻，有国家层面的，有社会层面的，也有个人层面的。

大的方面，我说不好，今天我只准备以小的方面，即个人层面中的“敬业”一词说一说我的浅薄的看法。

在九年级语文上册中有一篇梁启超先生的文章叫《敬业与乐业》，文中说到人首先要有业，有了业就要做到敬业，他引用了朱熹的话：“主一无适便是敬”来解释什么叫敬业，意思就是做一件事要专心致志，心无旁鹜，就是敬业，他还说全心全意地把这件事做到极致，便是天地间第一等人！我认为他讲得很好。

无业是最痛苦的事，一个人整天游手好闲，无所事事，吃没吃的，喝没喝的，岂能不痛苦之至。

而有事业，并且有一个正经的职业，应该是最幸福的事，特别是我们教师这种职业，是一种塑造人类灵魂的职业，这是何等神圣而伟大！我们能有幸从事教师这种职业真可谓三生有幸！所以我认为我们要“敬业”！但真正能够做到“敬业”者有几？作为教师我们可以扪心自问一下：备课认真了吗？上课投入了吗？批改作业仔细了吗？辅导学生尽心了吗？作为学生也应该扪心自问一下：昨天的作业完成了吗？今日的新课预习了吗？上课时能积极投入吗？我想，我们思考过以上几个问题之后，可能会倒出一身冷汗，我们在许多事情上的确做得很不到位，甚至问心有愧呀！前几天，我们几个语文教师去商丘兴华学校听课，举行的是河南名师评选大赛，听的是商丘几位优秀教师讲的课。

中午听四节，下午听三节。

授课教师个个神采飞扬，设计了一个又一个巧妙的问题引导着学生来做答，学生们争先恐后，热情高涨，整个大厅都沸腾了，在场的听课教师都听得几乎入了迷，一天下来，一连听了七节课，竟然不觉得疲倦，不觉得厌烦，反而被台上的师生精彩的表现所感动，为什么呢？我想，我们是被他们的敬业精神折服了！其实一个国家的发展，更离不开各行各业中大量的敬业的人们，古往今来，这样的人比比皆是，我只说其中的我最敬佩的两个人，一个是杂交水稻之父袁隆平，一个瘦瘦的老头，整天没日没夜地蹲守在稻田里苦苦地研究，他终于研究出了优质杂交水稻，使水稻的产量成倍增产，为中国乃至世界人民的温饱问题的解决作出了巨大贡献，袁隆平可真算得上敬业，也赢得了杂交水稻之父的美名。

真正的爱情是需要付出代价的你做到了吗

真正的爱情是需要付出代价的你做到了吗真正的爱情是需要付出代价的，你做到了吗爱情，是人类最为神秘和动人的情感之一。

在亲情、友情之外，爱情可以给我们带来无尽的温暖和幸福，但同时也需要我们承担不同程度的代价。

真正的爱情需要付出无私和牺牲，只有当我们付出代价时，才能体验到爱情的真谛。

你是否在爱情中付出了应有的代价呢？让我们共同探索这个问题。

首先，真正的爱情需要我们付出时间和精力的代价。

爱情是一棵娇嫩的幼苗，需要我们用时间去浇灌，用耐心和关怀去呵护。

与爱人相处的每分每秒都需要我们投入大量的精力和关注。

我们要倾听对方的心声，关心他们的需求，陪伴他们度过人生的喜怒哀乐。

这样无私的奉献和付出是真正爱情的重要组成部分。

其次，真正的爱情需要求助于妥协和包容的代价。

每个人都有自己独特的性格和观点，而在爱情中，我们需要与伴侣相处并尊重彼此的差异。

为了维持爱情的和谐与稳定，我们常常需要做出妥协和包容。

这意味着我们需要学会放下自己的骄傲和固执，去接纳对方的意见和想法。

只有在平等互惠的基础上，爱情的花朵才能绽放出美丽的色彩。

再次，真正的爱情需要我们付出经济和物质的代价。

尽管有人说金钱无法衡量爱情的真实价值，但现实中，爱情却往往伴随着物质的追求。

我们为了满足爱人的需求，也许会不断努力工作、赚取更多的经济资源。

我们也会情愿为对方买下昂贵的礼物，为共同的未来规划做出经济上的付出。

这种经济和物质的代价，虽然是表面上的付出，但却是爱情中难以忽视的一部分。

最后，真正的爱情需要付出情感和牺牲的代价。

爱情往往伴随着喜怒哀乐，以及各种情感的波动。

为了维持爱情的稳定和相互的理解与支持，我们需要付出更多的情感。

我们可能需要放下过去的伤痛，接纳对方的缺点和不足。

我们也许需要倾听对方的苦恼和烦恼，为他们提供心理上的安慰与支持。

这种情感和牺牲的付出，是爱情中最为重要且不可或缺的一环。

总而言之，真正的爱情是需要付出代价的。

这种代价从时间、精力、妥协、包容、经济、物质、情感、牺牲等各个方面体现出来。

社会责任,你做到了吗？

大家好，作为一个人，我们应该具备责任感和良知。

正如一位作家所说，当一个人的良知和道德观念丧失时，他已经不再是人了。

事实上，虽然表面上我们可能没有做过坏事，但实际上我们可能做了很多坏事。

尽管你可能没有意识到，但实际上你正在纵容和同流合污。

比如，在一个企业中，销售科长和财务科长勾结贪污公司的钱。

表面上看起来你没有做坏事。

但是当你了解到这种情况时，你没有向公司领导报告，实际上你是在犯罪中帮凶。

同样，在我们社会中也存在这种情况。

你看到有人偷东西，却不去制止，那你和他并没有太大的区别。

中国人有一种观念，就是我没有问题，与我无关，不是偷我的东西。

这种丧失了社会责任感后，人们会堕落，堕落成为麻木不仁、对罪恶视而不见的人，这种情况在现实社会中存在。

当某个地方发生一件事时，许多人会幸灾乐祸，无论是中国还是外国。

只要人道灾难发生，就会有一些人幸灾乐祸，他们对人性的冷漠和漠视是一种犯罪。

甚至对待别人的犯罪都毫不关心，这实际上是一种同流合污的表现。

如果每个人都这样，整个人类的道德观念就会沦丧。

有人说我夸夸其谈，与我们的生活无关。

我们试想一下，当你看到小偷漠不关心的时候，下一个受害者如果是你，你会怎么样？我曾经在中山医院门口看到一个农村的老太太，她一直往公交车底下撞，公交车重达几十吨，她告诉人们她是五保户，她和丈夫没有孩子。

丈夫生病了，她去农村借了将近6万元给丈夫做手术。

那笔钱被别人偷走了，她下车后才发现。

她想要自杀，她说丈夫死了，她没有意义活着，她无能为力，家里的丈夫是顶梁柱，如果当你看到这种事情时，不自责，我认为你是共犯，是吗？社会上有很多我们视而不见的事情，实际上是我们培养出来的犯罪的开端。

无论是什么犯罪，包括我们现在所谓的偷窃，甚至我的一个朋友在贵阳，他的女儿来的时候，用一根像电话线一样的绳子绑着手。

我问为什么，他说担心孩子丢失。

我看到很心疼。

曾经有个泰国朋友问我，为什么中国会发生这种事情，我无法解释，我甚至不知道从何说起。