华中师范大学特殊教育考研经验分享
2019年华中师范大学教育学初试+复试考研经验分享
已经顺利来到华中师范大学，原本漂亮富有韵味的校园，最近由于在维修，变得风尘仆仆，在校园里走一遭回到宿舍，黑色鞋子都会变成土黄色。
噗哈哈哈……首先我给各位介绍下：我是新祥旭考研机构的在职专业课辅导老师，正常情况下我是远程教学的，平常跟公司对接的老师是教务曹老师或者是项目李老师，当然了也可以面授（面授的话，需要学弟学妹在学校附近，就是找一个咱俩能够见面的地方），另外我给你们简单介绍下新祥旭的官网资料查询，你可以通过首页的搜索栏，搜自己想要找的内容，一般自己需要的内容，基本都能搜索的到。
另外就是注册一个考研文库。
考研文库里面可以大量查询真题等考研资料，有些收费的，你可以充值个下载币，一般都是一币一下载。
（详细介绍这个，是因为我考研的时候也在用，感觉还很实用，比起豆丁这些平台，资料下载方面要节省不少钱）另外，据我知道的有不少学生在这辅导，考上的有很多。
现在写一下，关于华中师范大学考研以及复试的经历吧！第一部分：初试环节1.选择理想院校和专业。
理想，就是愿意去投入努力，并且能力与努力相衡。
目标要适合、恰当，不要太低或者太高。
2.制定计划、找研友。
最重要的是踏实、努力和保持。
找研友是一个重要的选择，要合得来、可以互相鼓励、一起提问知识点等等。
经过几个月的考研生活，我和研友这次都考上了华师。
大致的时间线是：从大三第二学期开始买书和资料，考计算机二级、上课、实习、学期末考试夹杂在一起，很难全身心投入。
暑假是七月份开始的，回家两周。
7月15回来学校图书馆学习、8月进入状态、一直到考研结束。
具体一天的时间表是：早上6:10分起床、七点到图书馆学习。
7-8：30简单复习一下前一天的单词、句子，每天一单元的恋恋有词单词。
句子主要是阅读理解里面画出来的答案句。
到作文书出来后，抽出来15分钟时间背作文、小作文是一天一篇、大作文要挑主题和用得上的段落。
8:30-11:30 漫长的背专业课的时间、很漫长。
11:30-1:30吃饭休息取快递买水果零食等一些杂事1:30-3:00 刷政治题目和视频3:00-5:30刷英语题目5:30-6:00背一下政治知识点6:00-7:00吃晚饭7:00-10:00背专业课、结束一天。
2019年华中师范大学教育学教师教育考研经验分享
我来自一个非常普通的二本院校，我的本科专业是学前教育。
我想从以下两个方面和大家分享我的经验。
首先是院校方面，我觉得考研最重要的前期准备工作就是确定院校，因为你只有确定院校之后才有复习的方向。
每个学校跟每个学校考试内容是不一样的，所以要尽早定学校。
我之所以选择华中是为了弥补高考的遗憾，高考失利让我进入了一个非常普通的二本院校，所以我从大一开始就确定了我的目标，大学四年间，我一直在朝着这个目标努力，最终也取得了不错的结果，我们知道华师是教育部直属的师范院校之一，是一所211高校，所以我认为它还是一所性价比非常高的学校。
其次，我跟大家分享分享我是如何学习的。
因为我很早就确定了院校，所以我是比较有方向的，当时我备考的时候还是311统考，因为我们专业之前没有学姐学长考上过这个学校，所以我当时是比较迷茫的，后来勤思去我们学校宣讲，后来由于我们家在北京，我实地考察了一下，就选择了勤思，我大概是大二升大三的暑假报了勤思的辅导班。
但是我并没有真正的利用起来，当时因为觉得还早，就每天只是看看视频，也没有很认真。
我真正投入复习是大三的寒假期间，那个时候我一般是先看一章课本，不懂的地方重点标记，然后再去配合讲义看咱们老师的视频，同时会反复的听和看自己不懂的地方，同时尝试整理出自己的笔记，因为我是属于那种只有写下来才有印象，才能理解的学生。
其实这个过程很漫长，因为是第一遍过课本，所以我尽量把每一个知识点都看到，不能有遗漏的知识点，其实你完整的看完课本也就只有这一次机会，做这项工作我大概用了好几个月，当我完全仔仔细细认认真真地过完一遍已经是5月份了好像。
第二遍的时候就不会像第一遍那样细致了，我结合讲义，重点看那些重点的内容，这一遍尝试整理出自己的框架，这是为我后期的背诵做准备，其实读书就是一个把书读薄再读厚的过程，我第二遍就是在做把书读薄的工作，经过第二遍之后，我大概能对知识点有一个印象，但是要我具体的说每个知识点讲了什么还是比较困难的。
003-华中师范大学-16-雷江华-免费师范生特殊教育能力培养研究
第八届湖北省高等学校教学成果奖申请简表推荐学校（盖章）：华中师范大学成果科类：教育学申报等次：二等奖一、成果主要创新点（400字以内）（一）课程理念创新从儿童个体差异出发阐述特殊儿童发展观，帮助师范生树立合理的差异观、儿童观和教育观，并强调循证实践取向。
教学过程中形成了“基础+核心+扩展”的立体化课程架构并采取“情感体验+实战模拟+自主探究”的三维一体的实践形式，促进师范生的实践提升与创新生成。
（二）培养模式创新将《特殊儿童发展与学习》课程定位为师范生必修课、校级核心通识课，创新了人才培养模式。
在培养过程中，始终坚持走“教学能力+艺术才能+康复才能+研究专长”的四选一模式，灵活结合师范生专业特色，提升教学效果。
（三）学习方式创新借助网络平台，构建立体、多元的教学方式。
课程建设中不仅包括教学视频，还包括媒体素材和拓展资源等多个模块。
在教材中附有大量的数字学习资源，并以二维码方式呈现，边白处列有对应的文章和影片等，供学习者上网查阅。
另外通过实训项目的开展切实提高师范生的动手操作能力，弥补在线学习和书本学习的缺陷。
二、成果主要内容概述（1000字以内）（一）创建优质课程资源教学团队在前期课题研究的基础上于2013年成功申报了教师教育国家级精品资源共享课“特殊儿童发展与学习”项目，该项目已于2015年8月通过验收，并于2016年1月在教育部爱课程平台上线。
该课程重点阐述特殊儿童的认知发展与人格发展规律、学习策略、教育策略等，并且具体探讨不同类别特殊儿童的概念、发展与学习等，以期向师范生普及特殊教育的基本知识与基本技能。
此外，依托华中师范大学网络课程“云平台”，已建设了《特殊教育学》等十余门课程，初步构建了师范生特殊教育能力培养的课程体系，提供了丰富的专业教育资源支持。
（二）开发学习配套教材依托国家级教师教育精品课程的开发，教学团队自主开发了《特殊儿童发展与学习》配套教材，已于2015年8月由高等教育出版社出版发行。
(完整word版)但行好事,莫问前程——华中师范大学特殊教育学考研经验
但行好事，莫问前程——华中师范大学特殊教育学考研经验但行好事，莫问前程——华中师范大学特殊教育学考研经验考研就像是在黑房子里洗衣服，只有等出结果的那一天你才知道你的衣服是不是比别人洗的干净。
先介绍一下自己的基本情况，本科是一所地方性的大学，“双非”二本。
真正着手准备考研是在17年的三月份开学以后，算起来也有一年多的时间了。
报考的是华中师范大学特殊教育专业（学硕），考研总分358，专业课225、英语65、政治68。
一、确定考研学校与专业我本科是小学教育，在确定自己不想跨考其他专业的情况下，所以我决定还是报考教育学下的专业。
本科时有开设特殊教育一门课，当时比较感兴趣，在后来查资料的过程中，偶然间听到了徐影老师对这个专业的介绍，发现这个专业发展前景很大，所以最终选择了特殊教育。
由于自己比较喜欢做研究所以选择了学硕。
在确定了自己想要报考的专业以后就开始选择报考学校。
因为开设特殊教育的院校还不是很多，所以选择的余地也不是很大。
当时的想法就是一定要考一个比较好的学校，所以当时初步定的是华东和华中，在查了资料以后，很明显华东特教的发展要远远好于华中。
但是就考研来说，华中进面试的比例是1：1.2，但是华东进面试的比例是1：1.7，也就是说华东的淘汰率是很高的，而且我的英语不是很好，华东对英语的要求又很高，综合考虑之后，我决定退而求其次报考华中。
事实上，由于前期工作做得比较足，在进华中面试时只淘汰一个人，这让我在面试时也安心了许多。
我认为前期主要是一个信息收集工作，我的信息搜集工作主要通过以下渠道：各学校的官网、学姐经验、微信公众号以及考研帮等。
二、笔试准备时期时期因为我专业课在三门中算是考的比较好的，所以我着重说一下专业课的复习。
专业课复习用过的资料：311五本教材、凯程宝典、凯程基础班、笔记、凯程应试题库、真题复习进程：从开始准备考研的时候，其实我已经在准备专业课了，但前期的重心还是放在英语上。
一开始就只是听学姐经验说要看311的书，但是先看什么，怎么看，都不懂。
三跨考生362分考入华中师范大学考研经验分享
三跨考生362分考入华中师大考研经验分享学弟学妹们好！很荣幸在勤思这个专业的考研平台分享考研心得。
我是一个传说中最苦逼的往届、本科二本、三跨考生，毕业工作没找好，自己想做的事一塌糊涂，所以我把我的考研经历定位成一个励志的故事来给大家分享。
我2014年的时候，由于工作性质决定的考研，并且一直有一个当大学老师的梦，选教育学当时是因为我本科是重庆师范大学，身边有学习教育学的朋友，了解了一下教育学的定位，就业，加上自己有辅导机构工作经验，在看了教育学的教材之后，就决定了，于是便决定查询教育学有关的考研。
首先查询了教育学考研的就业，可能接触到的研究生学习形式，学习内容；到我觉得这是我想要的研究生学习之后，我就查询了教育学牛逼的学校，之后查询了选出的几所备选学校考试类型，内容，书籍；其实在我查询这些相关信息的同时，会有大量的信息，需要我筛选，去辨别真伪，我需要了解到我考的教育学的大致轮廓，这样可以帮助我复习的时候找准方向；这是在查询时候遇到的难点。
也是在这个阶段，我在网上接触到勤思的。
开始的时候我只是抱着咨询的心态去和一位勤思的老师交谈，这位老师也就是后来一直陪伴我直到复试录取出结果的闫佳欣闫老师，我几乎所有的疑问都是闫老师帮我解决的，对于一个跨考生来说，特别是我这种喜欢打破砂锅问到底的性格，真的问题特别多。
闫老师不但没不耐烦，反而说就怕你有问题不主动问，那样也没办法了解到我已经了解的程度，不能起到实质的帮助。
闫老师真的特别好，像一位大姐姐，给我这个小迷途很多建议，同时又让我自己选择，甚至在我开始的时候，有些怀疑勤思的真实性和专业度的时候，闫老师还很可爱地对我证实，安抚我不信任的心理，也正是这样，不多久我就完全信任了闫老师。
考研是一个需要大量信息奋战过程，也是一个需要不断输入正能量的过程，大多数人是需要在巨大压力下的同伴的陪伴的，闫老师在我这个过程中就充当了这个角色，每天从她的空间和维信了解最新的同伴状态，考研的复习进度；有疑问或者难题时候她的耐心解答；还有分阶段的复习指导YY。
高等特殊教育专业介绍 华中师范大学教育学院特殊教育系简介
等 奖 、霍 英 东青 年 教 师 奖二 等 奖 、全 国教 育科 学 学 习 》 《特 殊教 育 学 》 《特 殊 儿 童心 理 学 》等 多部 著作 等 所 指 导 的 学 生毕 业论 文 多次 获 得 湖 北 省优 秀 学士 学位论 文奖 ，１篇 获得 湖 北 省优 秀硕 士 学位 论 文苜 奖 ；所指 导 的 学生在 湖 北省 大学 生
孑
“挑 战杯 ” 竞 赛 中获特 等 奖２项 、一 等 奖１项 ，获 全 国大 学生 “挑 战杯 ” 竞赛 三等 奖２项 因教 学
金 、 国 家教 育科 学规 划 青 年 项 目等６项 ；承担 国家级 精 品课荆程 “特 殊 儿 童 发 展 与 学 ＞－７” 研 制 ；
楚
特殊教 育专业 自成立 以来 ，科研 与教 学成果一直备 受 国内越人外 同行的 关注与认 可 Ｉ ９９４年杨 汉麟 教授 在特 殊教 育权 成期 于Ｉ］Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓｐｅｃｉａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．＿ｋ－￣ｇ－．表才 “ Ｓｐｅｃｉａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｉｎ Ｃｈｉｎａ” 一 文 ，成 为 西方 同仁 了解 中 国特 殊教 育发展 的 经典 之作 近年特来 ，本 系教 师先后 在 《心理 科 学 《教师 教 育研 究 》 《教育 学报 》 《中 国特 殊教 育 》 《教 育 研殊究 与 实验 》 、Ｔｅａｃｈｅｒ ＥｄＵｃａｔｉ川¨ 一 ｄ
Ｄ ｅｖｅｌｏｐｍ ｅｎｔ ａｎｄ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ 、 Ｃ ｈｉｌｄ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｔ ｅａｃｈｉｎｇ ａｎ师ｄ Ｔ ｈｅｒａｐｙ 、 Ｒ ｅｓｅａｒｃｈ ｉｎ Ｄ ｅ ｘ，ｅｌｏｐ—
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华中师范大学特殊教育考研经验分享
考研就像是在黑房子里洗衣服，只有等出结果的那一天你才知道你
的衣服是不是比别人洗的干净。
先介绍一下自己的基本情况，本科是一所地方性的大学，“双非”二本。
真正着手准备考研是在17年的三月份开学以后，算起来也有一年多的时间了。
报考的是华中师范大学特殊教育专业（学硕），考研总分358，专业课225、英语65、政治68。
我本科是小学教育，在确定自己不想跨考其他专业的情况下，所以我决定还是报考教育学下的专业。
本科时有开设特殊教育一门课，当时比较感兴趣，在后来查资料的过程中，偶然间听到了徐影老师对这个专业的介绍，发现这个专业发展前景很大，所以最终选择了特殊教育。
由于自己比较喜欢做研究所以选择了学硕。
在确定了自己想要报考的专业以后就开始选择报考学校。
因为开设特殊教育的院校还不是很多，所以选择的余地也不是很大。
当时的想法就是一定要考一个比较好的学校，所以当时初步定的是华东和华中，在查了资料以后，很明显华东特教的发展要远远好于华中。
但是就考研来说，华中进面试的比例是1：1.2，但是华东进面试的比例是1：1.7，也就是说华东的淘汰率是很高的，而且我的英语不是很好，华东对英语的要求又很高，综合考虑之后，我决定退而求其次报考华中。
事实上，由于前期工作做得比较足，在进华中面试时只淘汰一个人，这让我在面试时也安心了许多。
我认为前期主要是一个信息收集工作，我的信息搜集工作主要通过以下渠道：各学校的官网、学姐经验、微信公众号以及考研帮等。
因为我专业课在三门中算是考的比较好的，所以我着重说一下专业课的复习。
专业课复习
用过的资料：311五本教材、凯程宝典、凯程基础班、笔记、凯程应试题库、真题
复习进程：从开始准备考研的时候，其实我已经在准备专业课了，但前期的重心还是放在英语上。
一开始就只是听学姐经验说要看311的书，但是先看什么，怎么看，都不懂。
后来就开始听凯程的基础班，知道最好先从教育史开始，其实当时我已经把教原看了一遍，但是因为前期目的性不强，虽然看了一遍，但也只是走马观花，真正留在脑子里的东西很少。
再后来就是一边听凯程的基础班一边看书，因为基础班会讲的很细，而且也会挑重点讲，而我觉得最重要的是它会把每一章每一节变成一个体系。
我前期就是一节一节课跟下来的，看一章书，听一节课，做一节课的笔记。
前期的笔记我一直用到最后，而且我脑子里的知识框架全部都是前期的笔记积累起来的。
但是前期我没有意识到笔记的重要性，所以教育史、教原、教心还有教研全都记在了不同的本子上，但其实综合成一本比较好，学弟学妹可以注意。
我进程是属于那种稍微慢一点儿的，九月份的时候我才把所有的311的书看了一遍，基础班的课也才听完。
我前期看书看得很细，但现在细细想一一下，第一遍的过程可以再快点，至少也要在暑假过一半的时候结束第一遍。
9月到10月底：结束第一遍之后，我就进入了背诵的阶段。
这个时候我把学习的重点放到了专业课上。
第一遍背诵是花费时间最长的，也是最痛苦的，记得多忘得也多，但是坚持下来，第二遍就会好很多。
第一轮背诵我是分开背的，先是中外教育史，然后是教心、教原，最后是教育研究方法。
这个时候的背诵我大多是依靠凯程宝典，先简略的记，因为第一遍记无论下多少功夫肯定都是记不全的。
一章结束之后，我就跟上做凯程的应试题库，我只做了选择题。
十一月份：我用这个月又把311背了一遍，也就是说结束了背诵的第二轮，这次的背诵也是分开背的。
这个时候我不光仅仅局限于凯程的宝典了，我更多的看教材，将前一遍背诵的框架进行细化，按照自己的记忆盲区补充笔记。
我会试图将要背诵的内容让它的前因后果系统的呈现在我脑子里。
其实这个工作前一遍就有在做，但是这一遍更加的细化。
这个月份就开始做真题了，我先做的是零几年的题，对真题到底怎么出，整体结构有了大概的了解。
在对真题了解之后，背诵的重点同样也会凸显出来。
十二月份：在这个月结束了第三轮背诵。
这一轮背诵我没有一科一刻的单独进行，而是混合着背。
比如今天背了中教的一二三章，还会跟上背外教史的一二三四章
这样混合着来背。
这个时候由于时间比较紧张，所以我会以凯程宝典为主，但是还是会看教材，特别是中外教育史。
这个月份依旧会继续做真题，同时大体这个时候已经开始写了，特别是教育研究那个最后的大题。
在临考试的前几天，我一天会梳理一门311，在考试的前一晚，用一个晚上挑重点又把311的框架过了一遍。
几点补充：
我考研全程就只用了一家辅导机构的书，我觉得一套足矣，毕竟时间有限。
不管你用什么样的辅导书，最重要的还是建构起自己的知识框架。
一定不要死读书，弄明白你要背诵的内容的前因后果。
后期由于时间很紧，所以有些真题我不是按套来做的，比如我会一口气做近六年的中教史的题。
专业课在考研所有科目中所占比重最大，一定要充分重视专业课。
英语复习
用过的资料：商志的传奇背词班、阅读全精讲、完形填空全精讲、华研真题、晋远真题、新东方考研英语高分写作（王江涛）。
复习进程：我英语属于比较差的，六级两次考试没有过。
但是只要一步一步踏踏实实的学下来，考研也是可以考一个至少不拖你后腿的分数的。
我是从一开始就开始准备英语了，跟着商志。
从一开始的传奇背词班到后来的阅读理解全精讲。
阅读基本上都跟下来了，后期因为时间比较紧，所以完形填空大概只听了一半。
我一般是听课记笔记然后复习，最后拿着真题做检测，看自己到底有没有真的记住。
商志讲的都是真题，所以在听课的时候，真题其实就差不多做了一遍了。
之后又做了两遍真题。
第二遍真题是5天一套，做完之后就对答案找不会的。
第三遍是三天一套，昨晚之后就没有像第二遍一样详细的做笔记了，但是还是会看。
英语作文：我大概是从十月中下旬开始准备的，我是用来了王江涛的作文书，大小作文都是背的作文书的预测版。
背完作文之后，就写真题的题目。
因为自己英语水平不好，所以我都尽量用背过的句子。
写完之后，我找了我们学校的英语老师帮我检查，这个时候就要厚起脸皮来，不要管问题简不简单一定要问清楚。
在练习过程当中就慢慢的形成了自己的模板，最后就是把自己的模板整理出来，在考前看一看。
很幸运的是，在考试的时候，作文都是自己准备过的，我觉得这种幸运还是得益于前期的准备。
补充：现在考研英语辅导的机构众多。
但是我觉得只要认认真真、踏踏实实的，不管是哪个机构都可以让你考出一个满意的分数。
政治复习
用过的资料：肖秀荣全套、石磊讲义和配套视频
复习进程：政治我是从暑假开始做的1000题，但是没有做完，只做了马原部分。
暑假开学后又用了石的视频和教材，边听课边之后做完了肖秀荣的1000题。
之后又把1000题的错题看了两遍，为了节约时间，我会把1000题的错题录音，在去自习室的路上或者在吃饭的时候听。
在11月份出来肖八之后，就做肖八，然后把错题记住。
12月份背诵肖四。
政治复习部分感觉自己后期做题做的还是不够，所以最后分数也没有很高。
政治拉分还是在选择题。
在笔试结束后，网上会有很多预测的答案，趁着自己还没有忘记自己写下的答案，我在考试结束后两三天就对了答案。
对完之后，感觉自己答的还可以，我就把之后的学习重心放在了考研复试。
华中教育学院复试分为英语口语（占20%）和专业课，专业课又包括笔试（占40%）和面试（占40%）。
专业课笔试部分：华中主要考教育研究方法和教学理论与实践。
针对教育研究方法我在寒假里把教研又看了一遍，在开学后背了教研的名词解释。
针对教学理论与实践，主要是关注一些教育热点问题。
专业课面试部分：阅读了一本专业课的教材，因为我之前接触较少，所以阅读一些基本的教材让我了解一些基本的概念同时也构建了基本的框架。
还阅读了一本
教育名著，做读书笔记。
之后主要是在知网上看了各个导师的文章，然后整理出各个导师主要的研究方向以及近期主要的研究问题。
找出自己比较感兴趣的方向，然后搜集资料，初步构想自己以后的研究课题。
英语口试：我借助考研帮，搜集了历年来华中教育学院英语口试的问题，然后自己每个题写一遍，最后背过。
然而在最后考试的时候，你会惊喜的发现，口试的大部分问题你都有准备过。
补充：
所有科目的笔试结束之后，抓紧时间对答案，为下一步做好准备。
不要等笔试成绩出来以后才开始准备面试，要提早准备。
面试多演练一下，进场的时候不会那么紧张。
准备考研前前后后也有一年多的时间，一路走来，感慨颇多。
我觉得考研带给我的不仅仅只是最后的结果，还有一路相伴或是途中相遇的好友，还有不断磨练超越自己的意志，更有回头展望时对自己曾经的拼搏而感到的不悔。
“但行好事，莫问前程”，这是一个前辈告诉我的话，每每我为了遥远的未来感到迷茫时，我就会想起这句话，现在把这句话也送给已经启程和准备启程的你们。
相信风雨过后，总会有属于你们的彩虹。