高中政治学业水平考试全部复习要点
2024年高中政治学业水平考试必备考点归纳

高中政治学业水平考试必备考点包括以下几个方面:
1.政治生活角度分析公民参与政治生活的原因和重要性。
2.公民参与政治生活的途径和方式,如行使民主权利、履行政治
性义务等。
3.公民参与政治生活对国家和社会的作用,包括保障人民当家作
主的权利、促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展等。
4.社会主义民主政治的本质和核心,即人民当家作主。
5.国家的性质、职能和根本制度,即社会主义制度。
6.公民的权利和义务,包括选举权和被选举权、政治自由、监督
权等。
7.公民参与政治生活的基本原则,如依法有序、坚持国家利益与
个人利益相结合等。
8.社会主义法治理念的基本内涵和原则,如依法治国、执法为民
等。
9.社会主义核心价值体系的基本内涵和内容,包括爱国主义、集
体主义、社会主义荣辱观等。
10.党和政府的基本路线和方针政策,如科学发展观、全面建设小
康社会等。
高中会考政 治知识点

高中会考政治知识点高中政治会考涉及的知识点众多,涵盖了经济、政治、文化、哲学等多个领域。
以下是为大家整理的一些重要的知识点,希望能对大家的复习有所帮助。
一、经济生活1、商品的基本属性商品是用于交换的劳动产品,具有使用价值和价值两种基本属性。
使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2、货币的本质和职能货币的本质是一般等价物。
货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
3、价值规律商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,这就是价值规律的基本内容。
价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
4、影响价格的因素(1)价值决定价格。
价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
(2)供求影响价格。
当供不应求时,价格上涨;当供过于求时,价格下跌。
5、价格变动的影响(1)对生活消费的影响:一般来说,价格上升,需求量减少;价格下降,需求量增加。
不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的,生活必需品需求弹性小,高档耐用品需求弹性大。
(2)对生产经营的影响:调节产量;调节生产要素的投入。
6、影响消费水平的因素(1)根本因素是经济发展水平。
(2)居民的收入:收入是消费的基础和前提。
当前可支配收入越多,消费水平越高;未来收入预期越乐观,消费水平越高;社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
(3)物价水平:物价上涨,人们的购买力普遍降低,消费水平下降;物价下跌,购买力普遍提高,消费水平上升。
7、消费类型(1)按照交易方式的不同,可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
(2)按照消费目的的不同,可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
8、树立正确的消费观(1)量入为出,适度消费。
(2)避免盲从,理性消费。
(3)保护环境,绿色消费。
(4)勤俭节约,艰苦奋斗。
9、生产与消费的关系(1)生产决定消费:生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力。
高中政治会考知识点

高中政治会考知识点1. 国家和政权- 国家的概念- 国家的元素和主权- 政权的概念和形式2. 国家制度和宪政- 国家制度的概念- 国体与国家制度的关系- 宪政的概念和原则3. 中国共产党的基本情况- 中国共产党的成立和发展历程- 中国共产党的性质和任务- 中国共产党的组织和领导4. 民主与人民代表大会制度- 民主的本质和特点- 人民代表大会制度的基本内容和原则- 人民代表大会制度在我国的实践5. 政治思想与政治制度- 马克思主义的基本原理和世界意义- 社会主义制度的本质特征和优越性- 社会主义制度与中国特色社会主义制度的发展6. 我国政治体制的基本特点- 人民民主专政的基本制度- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度- 突出中国特色社会主义制度优势7. 世界政治格局和我国的外交政策- 冷战与和平共处五项原则- 我国对外关系的基本原则和路径- 构建人类命运共同体的理念和实践8. 国家安全与国际组织- 国家安全的内涵和重要性- 国际组织的作用和发展趋势- 中国在国际组织中的地位和作用9. 激励与约束的政治机制- 激励政治机制的定义和作用- 约束政治机制的定义和形式- 激励与约束的政治机制在我国的实践10. 个人权利与社会责任的关系- 个人权利的意义和范围- 社会责任的内涵和要求- 个人权利与社会责任的统一和统筹总结:高中政治会考涉及的知识点较为广泛,包括国家和政权、民主与人民代表大会制度、中国共产党的基本情况、政治思想与政治制度、我国政治体制的基本特点、世界政治格局和我国的外交政策等内容。
通过学习这些知识点,可以使学生了解国家政治制度的基本原则和运作方式,进一步提升政治素养和社会责任感。
相信在考试中,掌握这些知识点将有助于取得好的成绩。
高中政治学业水平考试简明复习提纲(精华版)

高中政治学业水平考试简明复习提纲(精华版)1、人类社会发展的根本力量(决定因素):生产力(生产方式中最革命最积极的因素)2、原始社会的生产关系:没有剥削和压迫、共同劳动、共同占有生产资料、劳动中平等互助、平均分配劳动产品。
奴隶社会的生产关系:奴隶主完全占有生产资料和奴隶,奴隶毫无人身自由,产品全部归奴隶主占有和支配。
主要矛盾:奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。
封建社会的生产关系:地主占有绝大部分土地,通过收租,占有大部分劳动成果、农民有自己的劳动工具和少量土地,劳动成果少部分自己支配。
主要矛盾:农民阶级和地主阶级之间的矛盾。
资本主义社会的生产关系:资本家占有一切生产资料、劳动者出卖劳动力成为雇佣工人、资本家占有工人创造的剩余价值。
主要矛盾:资产阶级与无产阶级之间的矛盾。
社会主义社会的生产关系:劳动者共同占有生产关系、消灭了人剥削人的制度、生产过程中建立互助合作的关系、个人消费品实行按劳分配。
主要矛盾:人们日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾。
3、私有制确立的标志:土地变为私有财产。
4、国家的实质:国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。
5、资本主义生产关系建立的基本条件:能够自由出卖劳动力的人、有大量货币当作资本。
6、资本主义社会经济危机的基本特征:生产过剩(是相对过剩),根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
这是资本主义社会的基本矛盾,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
7、科学社会主义产生的历史条件:(1)思想来源:空想社会主义;(2)历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起;(3)理论基石:唯物史观和剩余价值学说。
标志:1848《共产党宣言》的发表。
8、十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的跨越,开启人类历史新起源。
9、近代中国的历史任务:民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。
10、近代以来的中国革命:旧民主主义革命(1840-1919)、新民主主义革命(1919-1949)、社会主义革命(1949-1956)生产资料私有制的社会主义改造的完成,标志中国进入社会主义社会。
政治学业水平测试知识点总结

政治学业水平测试知识点总结政治学是研究政治的学科,包括政治理论、政治制度、政治行为等内容。
政治学业水平测试是对学生在政治学知识、思想方法、分析能力等方面的考核,以检验学生对政治学知识的掌握程度和应用能力。
下面将对政治学业水平测试的知识点进行总结。
一、政治学基本概念与基本理论政治学的基本概念主要包括政治、国家、政府、政治权力等概念的定义和内涵。
在政治学的基本理论方面,主要包括国家理论、政治权力理论、政治制度理论、政治文化理论等。
学生应掌握这些基本概念和基本理论,并能够理解它们之间的内在联系和相互影响。
二、政治体制与政治制度政治体制是指国家的政治组织结构、政治权力分配和政治运行机制。
政治制度是指国家的法律制度、行政制度、司法制度等。
在政治体制与政治制度方面的知识点,学生应掌握各种政治体制和政治制度的基本内涵、特点、优缺点,以及它们在不同国家和地区的具体运行情况。
三、政治行为与政治参与政治行为是指个人或团体在政治领域内所表现出的行为模式和行为方式,包括选举、示威、抗议、游说、政治宣传等。
政治参与是指公民在政治活动中所扮演的角色和作用。
学生应了解各种政治行为和政治参与的特点、方式、影响因素以及政治参与对社会政治稳定和发展的作用。
四、国际关系与国际政治国际关系是指各国之间的相互关系和相互影响。
国际关系主要包括国际政治、国际经济、国际安全、国际法等内容。
学生应了解各国之间的政治关系、经济关系、文化交流等情况,以及国际组织、国际合作、国际冲突等方面的知识。
五、中国特色社会主义政治制度与现代化建设中国特色社会主义政治制度是指中国共产党领导下的人民代表大会制度和各级人民政府的组织形式。
现代化建设是指中国在经济、政治、文化、社会等各领域的发展和建设。
学生应掌握中国特色社会主义政治制度的特点、优势、运作机制等知识,并了解中国现代化建设的成就、挑战和发展趋势。
六、思想政治教育与政治伦理思想政治教育是指在教育活动中对学生进行思想品德教育和政治教育。
高中政治2024年会考知识点归纳

高中政治2024年会考知识点归纳本文档旨在详细归纳和整理高中政治2024年会考的知识点,以便学生系统地学习和掌握政治学科的核心概念和理论。
本文档将涵盖政治生活的基本原则、经济生活、文化生活以及发展科学社会主义民主政治等内容。
一、政治生活的基本原则1. 公民与国家的关系- 公民的权利与义务- 公民参与政治生活的途径和方式2. 公民的政治参与- 选举权和被选举权- 政治自由- 公民的义务和责任3. 我国的政党制度- 中国共产党的领导地位- 民主党派的性质和作用- 多党合作和政治协商制度4. 我国的选举制度- 选举的原则和程序- 直接选举和间接选举- 选举权和被选举权的行使二、经济生活1. 经济制度和经济体制- 我国的基本经济制度- 社会主义市场经济体制2. 经济生活的基本原则- 平等交换和公平竞争- 市场调节和宏观调控3. 企业和劳动者- 企业的性质和作用- 劳动者的权益和保护4. 我国的分配制度- 按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度- 收入分配的公平与合理三、文化生活1. 文化的多样性和丰富性- 我国各民族文化的特点- 中华民族传统文化的传承与发展2. 文化生活的选择- 文化市场和大众传媒- 社会主义先进文化建设3. 社会主义精神文明建设- 思想道德建设- 科学文化建设4. 弘扬和培育民族精神- 民族精神的内涵和意义- 弘扬和培育民族精神的途径四、发展科学社会主义民主政治1. 社会主义民主政治的特点和优势- 人民当家作主- 依法治国2. 我国的社会主义政治制度- 人民代表大会制度- 民族区域自治制度- 基层群众自治制度3. 政治参与和政治协商- 公民参与政治决策- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度4. 社会主义政治文明建设- 政治体制改革- 党风廉政建设本文档旨在为学生提供全面、详细的政治学科年会考知识点,以便他们能够更好地备战考试。
希望学生们能够通过学习和掌握这些知识点,提高自己的政治素质和理论水平。
2024高中政治学业水平考试知识点总结

2024高中政治学业水平考试知识点总结
以下为你提供部分2024高中政治学业水平考试知识点:
- 《经济与社会》
- 新发展理念是什么(五个方面)
- 如何建设现代化经济体系
- 完善社会保障体系
- 践行社会责任促进社会进步
- 企业经营成功的主要因素
- 《政治与法治》
- 中国共产党的领导
- 人大的职权和人大代表权利
- 我国人民代表大会制度的组织和活动原则及其表现
- 民族区域自治
- 全面推进依法治国的总目标
- 全面推进依法治国的原则(5个)
- 全面推进依法治国的基本要求(4个)
- 《哲学与文化》
- 唯物论:物质和意识的辩证关系、正确发挥主观能动性、规律的普遍性、客观性
- 辩证法:联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的关系、系统优化的方法、量变和质变的辩证关系、事物的发展是前进
性和曲折性相统一、矛盾特殊性、矛盾普遍性、矛盾特殊性和普遍性的关系、坚持两点论和重点论
- 认识论:实践是认识的基础、认识的反复性、无限性、上升性
- 历史唯物主义:社会存在和社会意识的辩证关系、人民群众是社会历史的主体
- 人生价值观:价值观的导向作用、正确的价值判断和价值选择、人生价值及其实现途径
以上只是部分知识点,具体的考试内容和要求可能会因地区和学校的不同而有所差异,你可以咨询老师了解更多相关信息。
高中学业水平考试政治知识点

高中学业水平考试政治知识点
高中学业水平考试政治知识点包括但不限于以下内容:
1.公民的权利和义务:公民的基本权利包括人身自由权、生命健康权、人格尊严权、选举权和被选举权等;公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、依法纳税、依法服兵役等。
2.国家的性质和职能:国家的性质决定了政府的性质和职能,政府是人民民主专政的社会主义国家,其宗旨是为人民服务,坚持对人民负责的原则。
3.民主集中制:民主集中制是我国的根本组织制度和领导制度,它体现在我国国家结构的根本组织活动和中央与地方国家机构职权的划分上。
4.依法治国:依法治国是我国的一项基本治国方略,它的核心是依法办事,它的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
5.人民代表大会制度:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,它是实现人民当家作主的根本途径和最高实现形式。
6.民族区域自治制度:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,它体现了我国坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。
7.基层群众自治制度:基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,它体现了我国实行群众自我管理、自我教育、自我服务的原则。
8.宗教信仰自由政策:宗教信仰自由政策是我国的一项基本政策,它体现了我国尊重和保护公民的宗教信仰自由的原则。
9.我国的经济制度:我国的经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
10.社会主义市场经济体制:社会主义市场经济体制是我国的基本经济制度之一,它是指在我国社会主义条件下,通过市场机制来配置资源的一种经济体制。
11.对外开放的基本国策:对外开放是我国的一项基本国策,它是指我国在平等互利的基础上,同世界各国开展经济、文化等各方面的交流与合作。
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高中政治学业水平考试全部复习资料
(一)
《经济生活》
第一单元
1、商品的含义:商品是用于的产品。
2、商品的基本属性:商品有(能够满足人们某种需要)。
商品有(指凝结在商品中的无差别的人类劳动)。
3、(理解)货币是从商品中分离出来充当一般等价物的商品。
货币的本质是。
4、(简单运用)货币的基本职能是尺度和手段。
价值尺度是指货币具有表现和其它一切商品价值大小的职能。
形式:观念上的货币。
流通手段(又叫购买手段)是指货币充当商品交换的职能。
形式:现实中的货币。
5、(理解)纸币是由(或某些地区)发行的、强制使用的价值(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值)。
纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中需要的货币量为限度。
发行过多易导致物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序(通货),过少会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通(通货)。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
6、(识记)信用卡和票是经济往来结算中经常使用的信用工具。
7、(理解)外汇与汇率:外汇是用币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率又称汇价,是指两种货币之间的兑换。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率,外币升值;反之,则说明外币汇率,外币贬值。
8、影响价格的因素(简单运用)
⑴供求影响价格买方市场——供>求,货多不值钱,价格↓。
卖方市场——供<求,物以稀为贵,价格↑。
⑵价值决定价格:是价格的基础,价格是价值的表现。
商品价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的,而是由生产该商品的劳动时间决定的。
⒐、商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成比,与生产该商品的社会劳动生产率成比。
商品价值量与生产该商品的个别劳动时间和个别劳动生产率关。
⒑、价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的 ` 时间决定,商品交换以量为基础实行 ` 交换。
价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下。
这种表现形式并不违背价值规律,因为从一段较长时间来看,商品的平均价格和商品的价值相符。
⒒、价格变动的影响(综合运用)
⑴价格变动对人民生活的影响:
价格变动对生活品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需求量的影响比较。
在互为替代品中,一种商品价格上升,导致另一种商品的需求量;一种商品价格下降,导致另一种商品的需求量。
在互补品中,一种商品的价格上升,会使另一种商品的需求量;一种商品的价格下降,会引起另一种商品的需求量。
⑵价格变动对生产经营的影响:价格变动会促使生产者调节生产。
提高劳动。
生产适销对路的质量产品。
五、消费及其类型
1、影响消费的最根本因素是发展水平。
影响消费的主要因素是居民的和物水平。
(简单运用)
收入是消费的和基础。
居民的可支配收入与居民消费成正比→要发展经济,增加居民收入。
社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系→要缩小收入差距。
物价水平与人们的消费水平成反比→要稳定物价。
2、(识记)消费的类型:按产品类型分为有形商品消费和 `` 消费。
按交易方式分为钱货消费、贷款消费和消费。
按消费目的分为生存资料消费、 `` 资料消费和资料消费。
3、(识记)恩格尔系数是指支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,限制消费层次和质量的提高;恩格尔系数减小,表明人民生活水平提高,消费结构改善。
4、(理解)不同的消费心理与消费行为:从心理、求心理引发的消费、攀比心理、求心理引发的消费。
5、(简单运用)树立正确的消费观,做理智的消费者
①量入为出,消费(过于节俭不可取。
)
②避免盲从,消费(避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免重物质消费轻精神消费。
)
③保护环境,消费(绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
其核心是可持续消费。
)
④勤俭节约,奋斗。
第二单元
一、生产与消费的关系:(综合运用)
一方面,生产消费:生产决定消费的对象、消费方式、消费质量和水平,生产为消费创造动力。
另一方面,消费于生产:消费是生产的目的;消费所形成的新需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能够带动一个产业的出现和成长;消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动者的积极性。
二、我国的基本经济制度(简单运用)
1、公有制经济与非公有制经济
⑴生产资料公有制是社会主义的经济特征,是社会主义经济制度的。
⑵公有制经济包括经济、经济、所有制经济中的国有成分和集体成分。
⑶国有经济①含义:由社会劳动者共同占有生产资料的公有制形式。
②作用:国有经济是我国国民经济的,在国民经济中起作用。
国有经济有利于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高国际地位。
⑷非公有制经济①范围包括经济、经济和经济。
②地位:非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。
⑸对待公有制经济和非公有制经济的态度:必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展。
2、股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制经济的活力,提高企业和资本的运作效率;扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。
区别政府债券金融债券公司债券
发行主体国家(各级政府)金融机构,主要是
商业银行
公司(企业)
风险情况风险最小风险比政府债券
高,比公司债券低
风险最大
收益情况
收益比同期银行
存款利率略高,低于其
它债券
收益高于政府债
券,低于公司债券
收益最高
流通情
况
最强较强最低
3、公有制的主体地位体现在:①公有资产在社会总资产中占势。
公有资产占优势是就而言的,有些地区或产业的公有资产可有所差别。
②经济控制国家经济命脉,对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在上,即控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。
4、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因:这一基本经济制度适合我国现阶段 ` 发展不平衡、多的状况;符合社会主义的本质要求;实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平。
5、(识记)公司的类型有责任公司和有限公司两种。
最主要区别在于公司资本是否划分为等额股份,是否发。
6、(简单运用)公司经营成功的主要因素:制定正确的经营;公司要提高自主能力,依靠技术进步、科学管理,形成自己的竞争优势;公司要经营,树立良好的` ` `和。
7、(简单运用)应对严峻的就业问题的措施党和政府:
①实施积极的就业政策;②鼓励支持非公有制经济的发展,大力发展第三产业,拓宽就业渠道,增加就业岗位;③建立和完善社会保障体系,解除劳动者的后顾之忧;④完善劳动力市场,加强人力资源信息的流通。
劳动者:①要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神;②树立正确的择业观,即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观;③要提高自身技能和素质,积极主动地适应劳动力市场的需要。