毕业生就业指导教案
大学生就业指导课程教案
大学生就业指导课程教案
•课程介绍与目标
•就业市场现状与趋势分析•求职技巧与策略培训•职业规划与发展指导
•创业教育与创新能力培养•政策法规解读与权益保障•总结回顾与展望未来
目录
01课程介绍与目标
课程背景与意义
当前大学生就业形势分析
解读当前大学生就业市场现状及未来趋势，帮助学生认清就业
形势。
就业指导课程的重要性
阐述就业指导课程对学生职业生涯规划、求职技巧提升等方面
的作用。
1 2 3掌握职业生涯规划、求职技巧、职场礼仪等相关知识。
知识目标
提升学生自我认知、职业探索、求职准备等能力。能力目标
培养学生正确的职业观、就业观和择业观，增强职业素养和责任感。
情感、态度与价值观目标
教学目标与要求
课程安排与时间
课程安排
本课程共分为四个模块，包括职业生
涯规划、求职技巧、职场礼仪和就业
政策与法规。每个模块包含若干主题，
通过理论讲解、案例分析、实践操作
等方式进行教学。
时间安排
本课程共计32学时，每周2学时，持
续16周。具体上课时间根据学校教学
安排而定。
02就业市场现状与
趋势分析
就业市场供需失衡
当前就业市场存在供需失衡现象，部分行业岗位竞争激烈，而另一些行业则面临人才短缺问题。
就业结构变化
随着互联网、人工智能等技术的
快速发展，传统行业就业结构发
生变化，新兴行业岗位不断涌现。
薪资水平差异
不同行业、不同地区的薪资水平
存在较大差异，部分高薪岗位竞
争激烈。
当前就业市场概况
教育与市场需求脱节
部分高校专业设置和课程内容与市场需求脱节，导致毕业生难以
满足用人单位需求。缺乏实践经验
大学生在校期间缺乏实践经验和职业技能培训，难以适应工作岗
就业指导课程教案
就业指导课程教案
第一章：职业规划与自我认知
1.1 教学目标
让学生了解职业规划的重要性
帮助学生认识自身的优势和兴趣
引导学生掌握自我认知的方法
1.2 教学内容
职业规划的概念与意义
自我认知的途径与技巧
兴趣、价值观和能力的评估
1.3 教学活动
小组讨论：分享对职业规划的认识
自我探索：学生进行兴趣、价值观和能力评估案例分析：讨论成功职业规划的案例
1.4 作业与评估
完成自我认知评估表
第二章：就业市场与行业动态
2.1 教学目标
让学生了解就业市场的现状
帮助学生掌握行业动态和趋势
引导学生了解不同行业的需求和机会
2.2 教学内容
就业市场的现状和趋势
行业动态和热门职业
行业需求和机会的分析
2.3 教学活动
数据调查：收集相关行业的就业数据和趋势小组讨论：分析不同行业的就业前景
职业规划讲座：邀请行业专家进行讲解2.4 作业与评估
完成行业动态研究报告
参与职业规划讲座并进行笔记整理
第三章：求职技巧与面试准备
3.1 教学目标
让学生掌握求职的基本技巧
帮助学生准备面试的各个环节
引导学生提高面试表现和沟通能力
3.2 教学内容
求职信、简历和求职渠道的编写与投递
面试准备和模拟面试的技巧
面试官的提问类型与应对策略
3.3 教学活动
求职信和简历写作指导：学生进行实际操作模拟面试：学生进行角色扮演和面试官提问
面试技巧讲座：邀请面试官或职业顾问进行讲解3.4 作业与评估
完成一份个人求职信和简历
参与模拟面试并进行自我评估
第四章：职业素养与职场沟通
4.1 教学目标
让学生了解职业素养的重要性
帮助学生掌握职场沟通的技巧
4.2 教学内容
职业素养的内涵和表现
(完整版)《大学生就业指导》教案
本课程通过系统的教学和实践环节，培养大学生具备职 业规划、求职技巧、职场适应等方面的能力，为其顺利 就业和职业发展奠定基础。
教学目标与任务
01 知识目标
掌握职业规划、求职技巧、职场礼仪等相关知识 。
02 能力目标
能够制定个人职业规划，撰写求职简历和面试准 备，提高沟通表达和团队协作能力。
更加多元化。
职业发展路径
未来的职业发展将更加注重个人能 力和综合素质的提升，跨界发展和 多元化技能将成为趋势。
就业服务创新
针对未来就业市场的变化，就业指 导服务将不断创新和完善，提供更 加个性化、专业化的服务，帮助学 员更好地适应市场需求。
THANKS
感谢观看
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寻求导师指导
寻找业内导师或前辈指导，获 取职业规划和发展的建议。
自我学习
通过阅读、网络学习等方式， 不断拓宽知识面和视野。
参加培训
参加各类职业培训课程和讲座 ，获取专业指导和建议。
多参与社交活动
多参加职业社交活动，拓展人 脉资源，了解行业动态和趋势 。
05
职业规划与发展方向选择
职业规划基本原则和方法论述
指导学生客观评估自身的专业背景、技能特长、性格特点等条件，合理设定求职期望，避 免盲目追求高薪高职位。
增强自信，积极应对挑战
鼓励学生增强自信心，积极面对求职过程中的挑战和困难，保持乐观的心态和积极的行动 。
职业规划与就业指导教案
职业规划与就业指导教案
一、教案简介
本教案旨在为学生提供职业规划与就业指导的相关知识和技能，帮
助他们更好地规划自己的职业道路，并提供实用的就业指导建议。通
过本教案的学习，学生将能够更清晰地认识自己的兴趣、能力和目标，从而制定可行的职业规划，并获得就业方面的指导与支持。
二、教学目标
1. 了解职业规划与就业指导的重要性；
2. 掌握职业规划的基本步骤和方法；
3. 学会分析自己的兴趣、能力以及市场需求，以制定合理的职业目标；
4. 掌握寻找就业信息、撰写简历和面试技巧等实用就业指导技能；
5. 理解职业发展的长期性和灵活性，并能适应职业环境的变化；
6. 培养学生积极向上的职业态度和自我推销能力。
三、教学内容
本教案分为四个模块，分别为职业规划的重要性、职业规划的基本
步骤和方法、就业指导技能以及职业发展与适应能力。
模块一：职业规划的重要性
1. 职业规划对个人发展的意义；
2. 职业规划与就业竞争的关系；
3. 职业规划对实现个人目标的重要性。
模块二：职业规划的基本步骤和方法
1. 自我评估：认识自己的兴趣、能力和价值观；
2. 职业探索：了解不同职业的要求、前景和发展机会；
3. 职业目标设定：根据自身条件和市场需求制定合理、明确的职业目标；
4. 职业规划实施：制定详细的行动计划，并不断调整和完善。
模块三：就业指导技能
1. 就业信息的获取渠道和技巧；
2. 简历的撰写要点和注意事项；
3. 面试技巧与准备：形象管理、自我介绍、回答问题等；
4. 职场礼仪与人际关系管理。
模块四：职业发展与适应能力
1. 职业生涯的长期规划与发展；
大学生就业指导教案：帮助学生提升职业素养和就业能力的计划
大学生就业指导教案：帮助学生提升职业素养和就业能力的计划
引言
大学生就业是一个重要的议题，也是每个大学生必须面对的挑战之一。随着社
会经济的发展和竞争日益激烈，提升职业素养和就业能力变得尤为关键。本教
案旨在针对这一问题，提供一套综合性的大学生就业指导计划，帮助学生在毕
业后更好地适应职场。
目标
本教案的目标是： 1. 帮助学生了解当前就业市场的需求和趋势； 2. 培养学生
掌握实用工作技能； 3. 提供与职场相关的人际交往技巧和沟通能力； 4. 增强
自我推销、自我营销和自信心； 5. 引导学生制定明确的职业规划并做好求职准备。
教案内容
模块一：就业市场分析
1.就业市场现状及趋势
–教师角色：引导同学了解当前就业市场情况，并分析未来发展趋势。模块二：实用工作技能培训
1.面试技巧和应对策略
–教师角色：介绍常见面试问题和正确回答的方法，以及如何在面试中展示自己的优势。
2.简历与求职信撰写指导
–教师角色：提供撰写简历和求职信的模板，指导学生根据个人情况完善和修改。
3.职业素养培养
–教师角色：教授基本职业素养包括礼仪、形象管理、职场道德等方面的知识。
模块三：人际交往技巧和沟通能力培养
1.团队合作与协调能力培养
–教师角色：组织各种团队活动，让学生通过实践提高团队合作能力。
2.沟通技巧与谈判策略
–教师角色：针对不同场景和对象，演示正确的沟通方式，并引导学生进行实践操作。
模块四：自我推销、自我营销和自信心增强
1.个人品牌建设
–教师角色：指导学生了解个人品牌的意义和建设方法，例如个人网站、社交媒体等。
2.自信心培养与情绪管理
大学生就业指导课教案
中互联网行业备受青睐。
薪资水平
03
随着经济发展和行业差异，大学生薪资水平存在较大的差异，
但整体呈上升趋势。
就业市场发展趋势
技术创新带动就业增长
随着科技的不断进步和创新，新兴行业和技术领域将创造更多的 就业机会。
绿色就业成为新趋势
环保、可持续发展等领域的就业需求逐渐增加，绿色就业成为未来 发展的新趋势。
工作效率提升方法
学习高效的工作方法和技巧，如番茄工作法、清 单式管理等，提高工作质量和效率。
06
创业教育与拓展
创业概念及意义阐述
创业定义及内涵
创业是指通过寻找和把握机遇，创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。它是一种以创新 为基础，以实现个人价值和社会价值为目标的活动。
创业的意义
创业不仅可以实现个人梦想和追求，还可以推动社会进步和发展。通过创业，可以培养创新思维、提 高实践能力、拓展职业发展空间，同时还可以为社会创造财富和就业机会。
求职信写作技巧
语言简练、措辞得当，突出个人特点，与简历相呼应。
04
职业规划与发展
职业规划重要性及步骤
重要性
职业规划有助于个人明确职业方向， 提升职业竞争力，实现事业成功。
步骤
自我评估、环境分析、目标设定、路 径选择、计划制定、评估与调整。
自我认知与定位
自我认知
大学生就业指导教案
大学生就业指导教案
教案标题：大学生就业指导教案
教案目标：
1. 帮助大学生了解当前就业市场的趋势和要求。
2. 提供就业技能培训和资源，以增加大学生在就业竞争中的优势。
3. 引导大学生制定个人职业发展计划，提高就业成功率。
教案步骤：
步骤一：就业市场趋势和要求的介绍（预计时间：20分钟）
1. 介绍当前就业市场的趋势和变化。
2. 分析不同行业的就业前景和需求。
3. 引导学生了解就业市场对人才的要求，包括技能、经验和素质等方面。
步骤二：就业技能培训和资源的提供（预计时间：30分钟）
1. 提供就业技能培训，如简历写作、面试技巧和职业规划等方面的培训。
2. 推荐相关的就业资源，如招聘网站、职业咨询机构和校园招聘会等。
步骤三：个人职业发展计划的制定（预计时间：40分钟）
1. 引导学生了解个人的兴趣、能力和价值观，以确定职业目标。
2. 介绍制定个人职业发展计划的步骤和方法。
3. 提供个人发展计划的模板和指导，帮助学生制定长期和短期的职业目标，并规划实现这些目标的具体步骤。
步骤四：实践机会和实习经验的推荐（预计时间：20分钟）
1. 推荐学生积极参加实践机会，如志愿者活动、社团组织和实习等。
2. 强调实践经验对提升就业竞争力的重要性。
3. 提供相关实践机会和实习资源的信息。
步骤五：个人形象和职业素养的培养（预计时间：30分钟）
1. 引导学生了解个人形象和职业素养的重要性。
2. 提供形象塑造和职业素养培养的建议和指导，如着装规范、沟通技巧和团队合作等方面的培养。
步骤六：就业指导和咨询服务的介绍（预计时间：15分钟）
大学生就业指导教案
大学生就业指导教案
一、引言
大学生就业问题一直备受关注。随着经济的快速发展和就业市场的竞争日趋激烈，大学生面临着就业压力和挑战。因此，制定一套行之有效的就业指导教案对大学生的职业发展至关重要。本文旨在为大学生提供一份完整的就业指导教案，帮助他们迅速适应就业市场，实现自己的职业目标。
二、就业前的准备
1. 自我认知和定位
大学毕业生通常对自我能力和兴趣尚不了解或认知不清，因此，首先要进行自我认知和定位的过程。通过深入思考自己的兴趣、专业知识和技能，大学生可以确定自己适合从事的行业和职位。同时，他们还应明确自己的职业目标和发展方向。
2. 增强就业竞争力
为了在竞争激烈的就业市场中脱颖而出，大学生需要提高自身的竞争力。他们可以通过积极参加社团活动、实习或志愿者
工作来积累社会经验和实践能力。此外，培养良好的沟通能力、
团队合作精神和领导力等软技能也非常重要。
三、求职准备
1. 编写简历
简历是求职过程中的重要一环。大学生应该编写一份简明
扼要、内容完整的简历。简历中应包括个人信息、教育背景、实
习经历、技能专长以及其他相关经历。同时，简历的格式应整洁
美观，使用简洁明了的语言描述个人情况。
2. 面试技巧培训
在面试过程中，大学生需要展示自己的能力和潜力。因此，他们应该参加面试技巧培训，学习如何回答面试问题，如何展示
自己的优势和自信。同时，还应了解不同公司的面试形式和流程，对常见的面试题进行准备。
四、网络求职技巧
1. 制作个人品牌
在互联网时代，个人品牌越来越重要。大学生可以通过创建个人简历网页或者在专业社交平台上展示自己的专业知识和才能来塑造自己的个人品牌。此外，积极参与相关行业的讨论和交流也有助于扩大个人的网络影响力。
大学生就业指导教案：提升学生就业竞争力和职业素养
大学生就业指导教案：提升学生就业竞争力和职业素养
1. 引言
•简要介绍大学毕业生就业形势的严峻性，以及为什么有必要为大学生提供就业指导教案。
•强调本教案的目标是帮助大学生提升就业竞争力、培养职业素养。
2. 就业形势分析
•分析当前国内外的就业形势，解读大学生就业面临的挑战和机遇。
•提供一些数据和统计信息，展示不同行业和地区的就业情况。
3. 培养职业技能
3.1 学科知识与专业技能
•强调大学阶段培养良好的学科基础知识与专业技能的重要性。
•探讨如何发展自己在所修专业领域中的核心竞争力。
3.2 跨领域知识与技能
•讨论跨领域知识与技能对于增强大学生就业竞争力的重要性。
•提出建议，鼓励大学生积极拓宽自己的知识面，掌握一些与自身专业相关的跨学科知识和技能。
3.3 运用信息化技术
•强调信息化技术对于现代社会的重要性，以及在就业市场上所占据的优势地位。
•探讨如何运用信息化技术提高个人效率和竞争力。
4. 培养职业素养
4.1 自我认知与定位
•强调大学生需要深入了解自己的兴趣、优势、目标和价值观。
•提供一些建议，帮助大学生进行自我认知，并明确自己的职业定位。4.2 沟通与人际关系
•探讨沟通技巧、人际交往和团队合作能力对于就业竞争力的重要性。•提供相应的培养方案，帮助大学生改善自己的沟通与人际关系能力。4.3 职业规划与发展
•强调职业规划与发展对于大学生就业成功的重要性。
•提供一些方法和工具，帮助大学生进行职业规划，并制定可行且有挑战性的职业目标。
5. 实践与经验积累
•强调实践对于提升大学生就业竞争力和职业素养的重要性。
就业指导教案
就业指导教案
一、教学目标
1. 了解当前就业形势和就业市场需求；
2. 培养学生的就业意识和择业能力；
3. 掌握有效的求职技巧和面试技巧；
4. 帮助学生制定个人职业发展计划。
二、教学内容
1. 就业形势分析
a. 分析当前就业形势，了解就业市场需求；
b. 研究职业发展趋势，探讨未来就业热点领域。
2. 就业意识和择业能力的培养
a. 引导学生对自身的兴趣、特长和优势进行分析；
b. 帮助学生了解不同行业的职业特点和发展前景；
c. 培养学生的创业意识和创新能力；
d. 提升学生的职业适应能力和职业规划能力。
3. 求职技巧培训
a. 着重讲解简历的撰写技巧和求职信的写作技巧；
b. 分析面试的常见问题和应对策略；
c. 掌握网络求职的技巧和注意事项；
d. 培养学生的职业面试技能和自我表达能力。
4. 职业发展规划
a. 引导学生制定个人职业发展目标；
b. 帮助学生了解不同职业发展路径和晋升机会；
c. 探讨不同行业的终身学习和职业发展需求；
d. 制定个人职业发展计划，明确目标和行动计划。
三、教学方法
1. 情境教学法：
通过模拟真实的求职场景，帮助学生真实体验职业发展的过程，培养学生解决实际问题的能力。
2. 讨论教学法：
组织小组讨论，促进学生思考和交流，培养学生团队合作和协作能力。
3. 案例分析法：
运用具体的案例进行分析和讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。
4. 视觉教学法：
通过PPT和多媒体资料展示相关信息，直观地呈现就业市场的情况和职业发展的趋势。
四、教学步骤
1. 就业形势分析
a. 分组讨论，总结当前就业形势和市场需求；
大学生就业指导教案
大学生就业指导教案
一、前言
在当前竞争激烈的就业环境下，大学生面临着诸多就业压力和困惑。为了帮助大学生顺利就业，提供全方位的就业指导和帮助，本教案将
从多个角度提供实用的就业技巧和资源。
二、就业前准备
1. 自我认知与定位
在开始求职之前，大学生需要对自己进行全面的认知和定位，明确
自己的优势和劣势，理解自己的兴趣、价值观和职业目标。这有助于
大学生在求职过程中更好地选择适合自己的岗位，并提高求职的自信
心和成功率。
2. 建立个人品牌
在竞争激烈的就业市场中，建立个人品牌是吸引用人单位的关键。
大学生需要通过精心设计的简历、个人网站、社交媒体等途径，展现
自己的专业知识、实践经验和个人特点，树立良好的形象，增加求职
成功的机会。
3. 增强职业技能
大学生在准备就业时，要不断提升自己的职业技能，增加在工作中
的竞争力。可以通过参加实习、培训、自学等方式，提升自己的专业
能力和实践经验，同时培养良好的沟通、团队合作和问题解决能力。
三、就业信息获取
1. 就业市场调研
了解当前的就业市场状况对大学生的就业选择至关重要。大学生可以通过调查相关行业的需求、薪资水平、发展前景等信息，选择适合自己的就业方向。
2. 就业咨询与指导
为了帮助大学生更好地了解就业市场和行业动态，学校可以组织就业咨询与指导活动。这可以包括邀请行业专家、校友分享经验，提供求职技巧培训等，以帮助学生解答疑问并制定明确的求职计划。
3. 职业导师制度
学校可以建立职业导师制度，每位学生配备一位具有相关行业经验的导师。导师可以提供个性化的指导和建议，帮助学生明确目标、规划职业发展路径，并提供就业信息和内推机会。
大学生就业指导课教案撰写
课时：2课时
教学目标：
1. 让学生了解当前就业形势，明确自己的职业规划；
2. 培养学生的求职技巧，提高就业竞争力；
3. 增强学生的心理素质，树立正确的就业观念。
教学重点：
1. 当前就业形势分析；
2. 职业规划的重要性；
3. 求职技巧的掌握。
教学难点：
1. 如何根据自身特点制定合理的职业规划；
2. 如何在求职过程中展现自己的优势。
教学过程：
第一课时
一、导入
1. 通过提问学生关于就业的看法，引导学生关注就业问题；
2. 结合当前就业形势，引出本次课程主题。
二、就业形势分析
1. 当前就业形势概述；
2. 分析不同行业、不同地区的就业形势；
3. 让学生了解就业市场的需求变化。
三、职业规划的重要性
1. 职业规划的定义及意义；
2. 职业规划对个人发展的作用；
3. 让学生认识到职业规划的重要性。
四、职业规划的实施
1. 如何进行自我分析；
2. 如何确定职业目标；
3. 如何制定行动计划。
第二课时
一、求职技巧的掌握
1. 求职简历的撰写技巧；
2. 面试技巧及注意事项；
3. 求职信的撰写技巧。
二、心理素质的培养
1. 如何应对求职过程中的压力；
2. 如何保持积极的心态；
3. 如何调整自己的情绪。
三、案例分析
1. 通过实际案例，让学生了解求职过程中可能遇到的问题及解决方法；
2. 引导学生总结经验，提高求职能力。
四、总结与反思
1. 回顾本次课程内容，让学生对就业指导有更深入的了解；
2. 引导学生反思自己的职业规划，明确下一步行动。
教学评价：
1. 学生对就业形势的了解程度；
2. 学生对职业规划的认识程度；
3. 学生求职技巧的掌握程度；
《高校毕业生就业指导》课程教案
《高校毕业生就业指导》课程教案高校毕业生就业指导课程教案
一、课程介绍
本课程旨在帮助高校毕业生顺利实现就业目标，为他们提供必要的就业指导和技巧。通过讲授一系列实用的就业知识和技能，学生可以全面了解就业市场，提高就业竞争力。
二、教学目标
1. 了解就业市场的现状和趋势，掌握就业需求和行业前景。
2. 认识自身优势和不足，并了解如何通过提升职业能力和形象来增加就业机会。
3. 学会撰写有效的简历和求职信，提高面试技巧和准备能力。
4. 掌握职业规划和职业发展的基本原则，提高长期就业成功的可能性。
三、教学内容和方法
1. 就业市场概述
- 授课方法：讲授+案例分析
- 主要内容：就业市场现状，行业前景和就业趋势。
2. 自我认知与职业发展
- 授课方法：讲授+小组讨论
- 主要内容：自我评估，个人优势与不足，职业目标的设定。
3. 就业技巧与求职准备
- 授课方法：讲授+实践演练
- 主要内容：简历和求职信的撰写，面试技巧和常见问题的应对。
4. 职业规划与发展
- 授课方法：讲授+个案分析
- 主要内容：职业规划的基本原则，职业发展路径和长期就业成功的实现。
四、课程评估
1. 平时成绩占比：30%
- 参与课堂讨论与活动
- 完成课后作业和小组项目
2. 期中考试占比：30%
- 考察对就业市场和职业发展的理解
3. 期末考试占比：40%
- 考察对就业技巧和求职准备的掌握程度
五、教学资源
1. 课本：《就业指导教程》
2. 辅助材料：简历模板、求职信范例、面试常见问题及答案
六、教学团队
本课程由资深职业顾问和人力资源专家共同组成的教学团队授课，他们具备丰富的就业指导经验和职场知识。
大学生就业指导教案
大学生就业指导教案
引言
•概述：大学生就业是一个备受关注的话题，因为它直接关系到每个大学生的未来发展。然而，对于许多大学毕业生来说，就业问题仍然是一个严峻
的挑战。所以，一个全面的、实用的就业指导教案就显得尤为重要。这个
教案旨在提供给大学生一些建议和指导，帮助他们顺利地进入职场。
为什么就业指导对大学生如此重要
1.就业压力：随着社会的发展和经济的不稳定，大学生的就业压力越来越大。
他们需要面对激烈的竞争和有限的就业机会。
2.就业市场的活跃性：就业市场的动态和复杂性给大学生带来了挑战。他们
需要了解市场需求和趋势，以及就业岗位的竞争情况。
3.就业方法的转变：随着时代的变化，就业的方式和方式也在不断地发生变
化。大学生需要了解如何制作一份吸引人的简历，如何进行面试以及如何
在职场中建立人际关系。
就业指导教案的设计
第一阶段：调查研究
1.调查就业市场：了解当前就业市场的就业机会和趋势是非常重要的。通过
调查研究，大学生可以了解到哪些行业有潜力和发展空间。
2.调查雇主需求：了解雇主对大学生的期望和要求也是很重要的。大学生可
以参考招聘信息和雇主的要求来了解自己需要具备哪些技能和能力。
第二阶段：专业技能的培养
1.学习与实践相结合：大学生应该注重理论与实践相结合，通过实习、实践
和项目参与等方式来提升自己的专业技能和实践经验。
2.提供实用培训：学校可以组织一些实用的培训课程，如求职技巧、职业规
划和人际关系等培训，以帮助大学生顺利进入职场。
第三阶段：就业准备
1.简历与求职信的撰写：教导大学生如何撰写一份吸引人的简历和求职信是
就业指导课 教案
就业指导课教案
教案标题：就业指导课教案
教案目标：
1. 帮助学生了解就业市场的现状和趋势。
2. 提供学生职业规划和就业技能发展的指导。
3. 培养学生的就业竞争力和职业发展能力。
教学目标：
1. 学生能够分析就业市场的需求和趋势。
2. 学生能够制定个人职业规划，并了解职业发展路径。
3. 学生能够准备有效的求职材料，如简历和求职信。
4. 学生能够进行面试准备和表现自信。
5. 学生能够了解职业道德和职场礼仪。
教学重点：
1. 就业市场的现状和趋势。
2. 职业规划和发展路径。
3. 求职材料的准备和撰写。
4. 面试准备和自信表现。
5. 职业道德和职场礼仪。
教学难点：
1. 帮助学生制定个人职业规划，并了解职业发展路径。
2. 帮助学生准备有效的求职材料和进行面试准备。
3. 培养学生的职业道德和职场礼仪意识。
教学方法：
1. 教师讲授：通过讲解就业市场的现状和趋势，以及职业规划的重要性，引导
学生了解就业的挑战和机遇。
2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享个人职业规划和发展路径，并互相
提供反馈和建议。
3. 角色扮演：模拟求职面试场景，让学生扮演求职者和面试官，锻炼他们的面
试技巧和自信表达能力。
4. 案例分析：通过分析真实的求职案例，让学生了解求职材料的撰写和面试准
备的具体要求。
5. 视频观看：观看职业道德和职场礼仪相关的视频，引导学生了解职业道德和
职场礼仪的重要性。
教学资源：
1. 就业市场调研报告和趋势分析资料。
2. 职业规划和发展路径的相关资料和案例。
3. 求职材料的样本和范文。
4. 面试题目和面试评价标准。
《大学生就业指导课教案》的实施方案
大学生就业指导课教案实施方案
一、背景
随着我国高等教育的快速发展，大学毕业生数量日益增加，但就业市场却并不一定能够吸纳这些毕业生。大学毕业生就业问题越来越引起社会的关注和重视。大学生就业指导课作为现代大学生就业指导方式的重要组成部分，旨在通过课堂讲授、实践探究、辅导指导等方式提高大学生的就业素质，助力大学生成功实现就业。
二、实施目的
本计划旨在通过实施大学生就业指导课教案，提高大学生的就业技能和实践能力，促进大学毕业生真正成为满足未来社会和经济发展需要的人才，从而为建设创新型国家和现代化经济提供有力的保障。
三、实施内容
1. 课程设置
大学生就业指导课教案对于不同专业不同情况有不同的设置，一般包括就业政策法规、素质拓展、实践技巧等三大部分。其中就业政策法规包括国家、地方和企业的各类就业政策、法规、标准等；素质
拓展包括人际交往、领导力、创新力、团队协作等方面；实践技巧包括简历制作、面试技巧、就业择业等。
2. 课程教学方式
大学生就业指导课教案的教学方式可以采取多种方式，如课堂讲授、小组讨论、案例分析、上机操作、实践指导等，旨在通过多渠道、多角度的教学手段，帮助大学生全面掌握相关知识和技能。
3. 课程评估
对于大学生就业指导课教案，应该采取多种考核方式，如平时作业、期末论文、口头报告、面试评估等，旨在全面考核大学生的就业素质和能力，及时发现和解决问题，提高课程的实效性和针对性。
四、实施要求
1. 教师要求
大学生就业指导课教案的实施需要依托专业的教师队伍，教师应具备深厚的专业知识，全面了解就业政策法规和就业市场动态，具备丰富的实践经验，同时还需要熟练掌握就业指导课程教学手段和技能，能够实现理论与实践的有机结合。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.1 就业形势、政策与自我保护措施
一、引入新课
二年级的第二学期到来了，学校2015级学生即将走向各自的实习岗位。他们一起憧憬着美好的未来，讨论着如何度过这1年的实习时光，面对1年后的就业，他们各自发表着意见。小晴说：“现在的就业形势太严峻了，连大学生毕业后都找不到工作，我们中职生怎么办？”小丽说：“现在国家电信、汽修专业人才紧缺，学电信、汽修专业就等于有了铁饭碗，不愁工作。”
请同学讨论：面对这些说法，你同意哪一个？你的想法又是怎样的？
二、讲解新知
1.我国就业形势及存在的问题
全国劳动力总量将达到8.3亿人，城镇新增劳动力供给5000万人，而劳动力就业需求岗位只能新增4000万个，劳动力供求缺口在1000万个左右。运用下面图片向同学直观展示就业压力
劳动力结构性矛盾突出：传统行业、传统岗位、低素质、低能力人才充斥市场，新兴行业、高素质人才紧缺。人才和劳动力市场不规范，职业教育和培训工作相对滞后，下岗失业人员就业难问题比较普遍，需要对其加强就业指导和服务，建立和完善公共就业服务体系以及对就业困难人员的就业援助制度，加大对弱势群体的扶持力度，严重侵害劳动者就业合法权益的行为普遍存在，高校毕业生就业令人担忧。
2.中等职业学校毕业生就业相对乐观
向同学介绍近年全国中等职业学校毕业生的就业率说明中职学校毕业生的就业比较乐观
3.影响中等职业学校毕业生就业的因素
社会因素：毕业生宏观就业环境良好第三产业的崛起尤其是服务业国家规范医疗行业
社会不利因素：政府对事业投入不足特别是对农村地区
用人单位因素：用人单位拔高对人才的需求，人为设置就业障碍
个人因素：
错误认识职业，强调专业对口，追求“体面岗位”
好高骛远，眼高手低，实际操作能力差，追求高薪水
依赖性强，尤其是对父母的依赖
4. 中等职业学校学生就业观念指导
（1）确立基层意识
大城市、大单位竞争激烈，压力大；基层单位环境宽松，压力小，对人才需求迫切
（2）择业要注意学以致用和成才环境
不能片面追求工作的地域和待遇，而是学以致用和有利于自己发展和成才的条件和环境
（3）“一步到位”“从一而终”的择业思想要改变据统计毕业5年的学生，工作单位发生变动的约占当年毕业生总数的40%
（4）不要贪图舒适，而要追求发展
（5）把为社会作贡献与实现自我价值有机结合起来
同学中错误的就业观念还比较多，面对当前严峻的就业形势，没有清醒的认识，一部分同学缺乏就业信心，须加强学习。
6.常见求职陷阱和应对方法
由于中职学生一直在校学习，对社会了解不深，加上年龄和经历的缺乏，容易在求职中受到不良人员的欺骗，造成不良的后果，因此在求职陷阱方面加强引导，增强防范意识。
1、中介骗局
这类中介往往是一间小屋、两部电话、三个人，当求职者交纳数目不菲的中介费后，他们就会列出一堆要么不要人、要么不招大学生的单位名单，甚至有的单位根本不存在。当求职者回过头要求退钱时，他们便会露出我是流氓我怕谁的嘴脸求职者想从他们口袋里拿回钱，难!
2、招聘会骗局
此类招聘会不是参加的单位数量严重缩水，就是招聘单位出工不出力，甚至有的单位收了简历之后便从此消失。国家规定，只有高校主管部门才能组织或批准不以营利为目的的毕业生就业专场。因此毕业生在参加招聘会时，一看组织者，二看票价。通常来说，面向毕业生的就业专场要么免费，要么票价很低。
3、电话骗局
一般而言，毕业生在收到用人单位的回应后，会主动进行联系。有些人正是利用毕业生的这一心理，假借联系工作传呼或发送短信给毕业生，让毕业生给一些收费很高的信息台回电话，以骗取高额电话费。
4、合同骗局
磨刀不误砍柴工，许多毕业生忽视合同细节，导致自己的权益受到侵害。毕业生在签订合同时一定要仔细阅读各项条款，必要时咨询学校和老师的意见。
5、试用骗局
毕业生上岗后一般都会有三个月到六个月的试用期。有些单位利用这一条款，要么在这一期间少付工资，要么到期后蓄意辞退。毕业生就成为了公司免费的劳动力，浪费了时间，还侵害了毕业生的权益。
6、承诺骗局
有些单位为了招聘到优秀人才，有时会口头许诺一些工资、住房等方面的优厚待遇。当毕业生到岗后发现这些待遇根本不能兑现而找单位领导理论时，得到的答复往往是谁承诺你找谁去，公司没有这样的规定!因此毕业生一定要注意：口说无凭，合同为据，关键还是签好合同。
7、职位骗局
有些单位在招聘时按照职位招聘，但毕业生报到后却安排到其它岗位，致使毕业生学非所用;有时甚至安排干一些劳动强度极大的体力活。对此，毕业生在签订合同时应该有点不怕做不到、就怕想不到的勇气，不让别有用心的坏人钻了空子。
8、地点骗局
很多大企业在全国许多地方有分部，而参加招聘会的往往是总部的人力资源部门。因此，毕业生在应聘时容易产生错觉，以为工作地点就在总部所在的大城市，结果上岗后被分到偏远地区。对
此，毕业生在面谈时必须咨询清楚，必要时在合同上写明相关条款。
9、网络陷阱
网络陷阱主要为非法企业在网络发布招聘信息,而这些企业有可能是传销组织,也可能是骗子组织;其次,一些企业根本不需招聘人员,但也利用招聘网发布自身招聘职位,利用招聘网对企业自身进行宣传推广,若求职者应聘基本不会被聘用。有些网站为了提高点击率,便将一些过时的招聘信息也发布在网上,使得求职者常常看到大量过时失效的信息。不少网络求职者经常会接到一些莫名电话的骚扰,还有人发现自己用来求职的照片被上载到不法网站。
10、传销陷阱
目前中国传销分为南北,南方主要以连锁销售为主,北方以人际网络为主。传销模式尤以拉人头的异地邀约传销(简称异地传销)危害最为严重,通过人身、精神、资金等达到控制的目的。当新人刚被骗到异地后,不让打电话、断绝其与外界的一切联系,也不让其看电视和报纸,在一个封闭的环境中密集地灌输一夜暴富的思想,唤起人们对金钱扭曲的追求。传销组织组织严密,活动隐秘,流动性大,发展迅猛,以几何级数层层制造骗人者和受骗者。
怎样避开求职陷阱
1、不要轻信路边的招聘信息(广告)，而应该通过合法的、正当的、信誉好的信息渠道来掌握和了解招聘信息。路边的招贴广告多是非法中介机构用来骗取求职者钱财的幌子，其许诺的职位、薪水多是海市蜃楼、空中楼阁，只有骗取求职者的求职费才是货真价实的。
2、要尽可能直接到用人单位求职，不要把求职的希望全部寄托在人才中介公司上。有些求职者天真地以为自己交了求职费，对方就一定会给自己找到工作。事实上，有些黑心人才中介公司的主要工作任务就是收取求职者的各项费用，对是否找到合适的工作不闻不问。
3、求职者不要轻信对方收取报名费、介绍费之类的言语，更不要交押金。求职者有权拒绝各种不合理的收费。
4、拒绝高薪诱惑。天上不会掉馅饼，天下也没有免费的午餐，高薪虽然诱人，但首先要斟酌清楚自己的条件和特长，看自己是否能为用人单位创造良好的效益，是否能对得起高薪。若答案是否定的，则要在心里多打几个问号：为什么他们会录用我?多长个心眼便少一份受骗的可能。
四、课堂训练
思考与练习
五、小结
六、布置作业
搜集关于求职诈骗和防诈骗措施。
1.2 简历撰写与面试技巧