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八年级物理上册4、2探究汽化和液化的特点同步练习新版粤教沪版

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探究汽化和液化的特点第课时汽化蒸发和沸腾是液体汽化的两种方式.影响蒸发快慢的因素有 三个:液体的温度、液体的表面 积、液体表面上空的空气流速.不同液体沸点不同. 自然界常见的三种状态的物质在一定条件下可以相互转化 物理学中把物 质由液态变为气态的现象 叫汽化 该现象有两种方式 即蒸发 和沸腾无论在什么温度下只在液体表面 进行的缓慢的汽化现象叫蒸发 影响液 体蒸发快慢的因素有温度 表面积 液体表面附近空气流速 沸腾是在液体表面 和内部 同时进行的剧烈的汽化现象 沸腾时需继续吸热液体的温度保持不变液体沸腾的温度叫沸点 不同液体沸点不同 使液体沸腾要具备的条件 是 温度达到沸点 且要继续吸 热液体的温度达到沸点时不 一定沸腾,液体沸腾要同时满足 两个条件:一是达到沸点,二是 继续吸热. 【例】(广东省中考)在探究蒸发 的快慢与哪些因素有关的实验 中,如图主要用来探究 ()蒸发 目前 很多酒店在洗手间安装了热风干手器 如图所 示 手靠近它就有热风吹到手上 使手上的水很快蒸 发掉 水快速蒸发的原因是 A 加快了空气的流动 并提高了水的温度 增大了水的表面积 并提高了水的温度加快了空气的流动 并增大了水的表面积 增大了水的表面积和提高了水的温度 并加快了 空气的流动第 题图 在同一环境中对温度计进行了如下操作 温度计的示数下降最快的是D蒸发的快慢与液体温度的关 系 蒸发的快慢与气压的关系 蒸发的快慢与液体表面积的 关系 蒸发的快慢与空气流动速度 的关系 【解析】图中两物体具有相同的 表面积,在相同的位置,表面空 气流速是相同的,一个在树荫 下,一个在阳光下,所以研究的 是与液体温度的关系. 【答案】 【方法归纳】判断研究哪一因素年春季 山东 河南 河北等地的农民用地 膜覆盖的方法抗旱保苗 如图所示 这样做可 以减小水分的 蒸发沸腾在 观察水的沸腾 实验中 下列说法正确的是B 当水温达到 时 水一定会沸腾水沸腾时 大量气泡上升 变大 至水面破裂水沸腾时 停止对水加热 水仍能继续沸腾 水沸腾时 继续对水加热 水的温度会升高第 题图 对蒸发的影响,要看清控制不变 的量和对比变化的量分别是什 么;在对比实验中,不同的因素 就是要研究的因素.下面的图中 正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是A56如图所示是水沸腾时温度随时间变化的图像由图可知水沸腾时的温度是100在水沸腾过程中水要纸的着火点低于火焰的温度纸的着火点低于水的沸点水的沸点不变且低于纸的着火点按照实施三年增绿计划建设第题图继续吸热填吸热或放热第题图绿色生态东营的总体规划要求我市将大力实施湿地修复保护工程从物理学的角度分析湿地的水面面积大大量水蒸发填物态变化名称且吸热选填吸热或放热可以调节下列实例中为了加快蒸发的是A 将湿衣服晾在通风向阳处把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中给盛有酒精的瓶子加盖给播种后的农田覆盖地膜炎热的夏天当你走到晒得发烫的柏油马路上时刚巧来了辆洒水车洒湿了路面这时你会感到更加闷热产生这种感觉的主要原因是C酒水车中的水经过暴晒温度很高地面上的水反射了阳光使身体得到了更多的热量洒水后空气的湿度增大身上的汗较难蒸发水蒸发时把地面的热带到了人的身上如图所示是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图由图可知D蒸发和沸腾是汽化的两种方式所有气体在温度降到足湿度和气温某小组在做探究水的沸腾实验时实验装置如图甲所示第题图图甲中ABC三种读温度计示数的方式正确的是B根据表格中的实验数据在图乙中画出水的温度随时间变化的图像从实验数据可以看出水的沸点是99为了说明水沸腾过程中是否需要吸热应停够低时都可以液化第题图止加热观察水是否继续沸腾水在蒸发的过程中要吸热使水和它依附的人体温度上升图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发关于沸点下列说法正确的是D任何液体的沸点都是固定不变的同一种液体的沸点随液面上气压的增大而降低在高山上随海拔的升高沸点也升高不同液体的沸点一般不同生活中常把碗放在大锅内的水中煮食物碗与锅底不接触当锅内的水沸腾时碗中的汤将C 同时沸腾稍后沸腾不会沸腾汤的温度能达到水的沸点不会沸腾汤的温度总低于水的沸点用质地密实的薄纸做成一个纸锅在纸锅中盛有适量的水放在火上加热过一会儿水沸腾了而纸锅却不会燃烧这主要是因为D纸的散热性能很好实验收集多组数据是为了①填序号得到可靠的结论减小实验误差小宇同学在看他妈妈煮食物的过程中发现以下两种现象饺子放在水中煮怎么煮都不会发黄变焦而放在油中炸过一会儿就会发黄甚至发焦这一现象表明油的沸点比水高煨炖食物时妈妈总是先用大火将食物烧开然后改用小火炖请说明其中的道理解:煮食物时,并不是火越大越旺就煮熟得越快,因为水沸腾时的温度是不变的,即使加大火力,也不能提高水温,只是加快了水的汽化,浪费了燃料。

【精品文档】八年级物理上册4.2《探究汽化和液化的特点》同步练习2(新版)粤教沪版

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《探究汽化和液化的特点》同步练习 2一、填空题:1、物质从态变为态的过程叫汽化。

汽化有和。

2、液体在沸腾过程中要不断______热,但温度保持______,这一温度叫沸点,不同物质的沸点是______的(选填“相同”、“不同”)。

3、液体蒸发时温度______,说明它从周围的物体吸收热量,因此液体蒸发有______作用。

要使液体沸腾,须使液体温度达到______点。

4、煤厂多采用热压方法生产煤球,即在煤沫里加上水,经热压夹攻成煤球。

冬天运送刚制成的煤球时,常可看到车上的煤球冒“白气”,这是煤球中的水成水蒸气后,遇冷又的结果。

5、用高压锅煮食物熟的快,是因为锅内气压比标准大气压,使得水的升高的缘故。

6、夏季烈日当空,人们在被阳光晒烫的水泥地面上洒些水就感觉地面不那么热了,这是利用了水__________吸热的缘故。

7、夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的而液化石油气是在常温下,利用的方法液化成液体储存在钢瓶中的。

8、比较酒精、水银温度计,酒精温度计不能用来测________(选填高或低)温物体,这是因为__ ____,水银温度计不能用来测________温物体,这是因为水银9、学生在“研究水的沸腾”的实验中,根据实验数据,画出如图所示图线。

由图可知:水加热的初温度是_______℃;加热_______分钟后,水开始沸腾;_______段图线反映了水沸腾的过程,在此过程中水的温度_______(填上升、下降、不变)。

此实验中水的沸点是_____________________。

二、选择题:时间(分)906248100温度(℃)B CA图210、将温度计的玻璃泡浸入酒精中,然后取出,发现短时间内示数下降,这是因为液体在蒸发过程中()A、吸热B、放热C、不吸热不放热D、以上说法都不对11、如图所示,正确描述水沸腾的是()A B C D12、下列能使蒸发变慢的措施是()A、用瓶子装酒精时一定要加盖B、夏天,人们使用电风扇扇风C、把湿衣服展开晾在通风向阳处D、用塑料袋包装蔬菜放入冰箱内13、下列关于蒸发和沸腾的说法那些是正确的()A、蒸发和沸腾是汽化的两种方式B、蒸发是在液体表面进行的汽化现象,沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象C、水沸腾时,汽泡中都充满了水蒸气D、蒸发和沸腾都只能在一定温度下进行14、烧开水时,从开水壶嘴中冒出的“白气”是()A、水蒸气B、小水珠C、热空气D、以上说法都不对15、河面上常会看到一层雾气,这是因为水经过了()A、先汽化后凝固的过程B、先蒸发后液化的过程C、蒸发后形成水蒸气D、水蒸气液化成了小水珠。

2019八年级物理上册 4.2《探究汽化和液化的特点》拔高练习2 (新版)粤教沪版

2019八年级物理上册 4.2《探究汽化和液化的特点》拔高练习2 (新版)粤教沪版

《探究汽化和液化的特点》拔高练习21.物质从液态变为__________态的现象叫做汽化,汽化有__________和__________两种形式。

图1中甲、乙是小明同学做观察水的沸腾时看到气泡上升情况的示意图,其中图__________是沸腾时的情况。

图12.饺子放在水中煮,怎么煮都不会发黄变焦,而放在油中炸,过一会儿就会发黄甚至发焦.这一现象表明油的__________比水高。

3.干湿球温度计是用两个相同的温度计并列制成的.在使用时,图2中右边温度计下端的玻璃泡包着湿布。

由于水在蒸发时要_________,因此右边温度计的读数要比左边温度计的读数_________。

因为空气中水蒸气的含量较少,水的蒸发就会越快,这样,干泡和湿泡的温度计示数差值大,就表明空气中的水蒸气含量__________。

图24.举出在自然现象中水蒸气液化的两个实例:①_________;②_________。

5.__________和__________是使气体液化的两种方法。

常用的液化石油气,就是用__________________的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的。

6.医生为病人检查牙齿时,会拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧,然后放入病人口腔内,通过小镜子的反射来看清牙齿的内侧,医生把镜子烧一烧的目的是__________________。

7.当水壶里的水被烧开以后,离壶嘴一定距离才能看到“白气”,而紧靠壶嘴的地方看不到“白气”。

这是因为水沸腾后,壶内水蒸气有一定压强,一部分水蒸气从壶嘴冲出来时有较大的速度,在壶嘴附近还来不及放出足够的热,没有__________成小水珠,所以看不到“白气”,水蒸气跑到一定距离后,放出了足够的热,温度降低__________成了小水珠,就看到了“白气”。

8.夏天,饭菜经常变馊.为了防止饭菜变馊,在没有冰箱的情况下,小明从商店买了一块冰,放在饭菜的上面.小刚倒一盆冷水,将一只盛有饭菜的篮子搁在离水面稍高处,再将一块白纱布缝成圆筒形,下面浸入盆中的水里,上端用夹子夹在篮子柄上,把整个装置放在通风处.事实表明,两种办法都能防止饭菜变馊,试说明两种办法的物理原理?哪种方法更好些?9.该选哪一项?(1)如图3在敞开的水壶里烧水,使水沸腾后再用猛火继续加热,则水的温度将()图3A.逐渐升高B.不变C.汽化加快温度反而降低D.随火的大小变化忽高忽低(2)生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法.扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去时就不见水沸腾了;釜底抽薪是指从锅下抽掉燃着的木柴.应用热学知识分析下列说法正确的是()A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸C.“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸D.“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸(3)如图4所示,火箭在大气中飞行时,它的头部发热,温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到保护火箭头部的作用,这是因为()图4A.熔化和汽化都放热B.熔化和汽化都吸热C.熔化吸热,汽化放热D.熔化放热,汽化吸热(4)在古代唐朝的皇宫里,夏天由宫女推动高大的水车,将水洒在宫殿的房顶上,水再顺房顶四周流下,这样做的主要目的是()A.为了新奇B.为了美观C.为了清洁房顶D.为了解暑降温10.请简单扼要地回答(1)为了小手术的麻醉,医生常常使用一种透明的、沸点为13.1℃的氯乙烷液体,它能把皮肤冷得处于麻木状态.这种局部“麻醉”所应用的物理原理是什么?(2)人被雨淋后,若不及时换下湿衣服,从物理学的角度来看为什么容易患感冒?(3)在小组活动时,小明提出这样一个问题:10 g 100℃的水和10 g 100℃的水蒸气对人体造成的烫伤,哪一种严重些?小红立刻回答:“一样严重,因为两者的温度相同.”你认为小红的回答正确吗?为什么?(4)“下雪不冷,化雪冷”是说雪后的睛天积雪融化时,虽然阳光充足,有时却比下雪天还冷.这是什么原因?11.如何进行下列探究活动夏天,大家常用扇子或电风扇来降温;冬天,寒风吹来觉得特别冷.这些事实使小明猜想:风能导致气温的降低.小明想通过实验来检验这个猜想是否正确.请你帮他设计实验方案,把实验所需的器材和实验步骤写在下面.参考答案:1.气;蒸发;沸腾;乙2.沸点3.吸热;低;少4.①雾;②露珠5.降低温度;在一定温度下,压缩体积;压缩体积6.防止水蒸气遇到镜子发生液化看不清7.液化;液化8.提示:物态变化吸热;从效果上来分析9.(1)B;(2)C;(3)B;(4)D10.(1)氯乙烷沸腾时吸热.(2)因为湿衣服中的水分蒸发要吸热,有致冷作用.(3)不正确.应该是被10 g100℃的水蒸气烫伤更历害.因为100℃的水蒸气液化成100℃的水时要放热.(4)因为雪花的形成是水蒸气凝华的过程,要放热,所以气温不会太低;而化雪是熔化过程,要吸热,使气温降低.11.如何进行下列探究活动提示:找一支寒暑表,一把扇子,在不同室温下,用扇子对着寒暑表的玻璃泡扇,观察寒暑表的示数是否变化.。

八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点一习题课件新版粤教沪版

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5. 夏天,人在电风扇下吹风感到凉爽,这是因为( D ) A. 吹过来的风的温度比室温低 B. 风把人体的温度传到了空气中 C. 室内的温度降低了 D. 风加快汗液蒸发,汗液蒸发时从人体吸热,使人体 表面的温度下降
知识点2 沸腾 6. 在做“观察水的沸腾”的实验时,小华使用的实验装 置如图4-2-3A所示.
时间/min 温度/℃ 0 84 1 88 2 3 96 4 98 5 98 6 97 7 98
92 ——
(3)小华在进行数据分析时,发现表中有一个数据有错 误,这个错误的数据是__________ 97 ℃ ,正确的读数应该是 __________. 98 ℃
(4)请你根据改正后的实验数据在图4-2-3C中作出水的 温度随时间变化的图像.
第四章 物质的形态及其变化 4.2 探究汽化和液化的特点(一)
第1课时探究汽化和液化的特点(一)
课前预习
1. 自然界物质常见的三种状态是____ 固 态、___ 液 态、___ 气 态,
水在不同温度下状态不同,说明影响物态变化的因素是
__________. 温度
2. 物理学中,把物质由_____ 液 态变为_____ 气 态的现象,叫
b (填“a” (1)小华在组装图4-2-3A时,应该先固定_____
或“b”)的位置;图中的操作错误之处是 温度计的玻璃泡碰到了烧杯底 _______________________________________________.
(2)他改正错误后,当水温上升到84 ℃时,每隔1 min 读一次温度计的示数,直到水沸腾3 min后停止读数,其 数据记录如下表所示,其中第2 min的温度如图4-2-3B所 示,请读出示数填在表格中:
样院子里的水很快就干了.小明同学做了甲、乙、丙、丁

八年级物理上册: 4.2《探究汽化和液化的特点》拔高练习2 (新版)粤教沪版.doc

八年级物理上册: 4.2《探究汽化和液化的特点》拔高练习2 (新版)粤教沪版.doc

《探究汽化和液化的特点》拔高练习2 1.物质从液态变为__________态的现象叫做汽化,汽化有__________和__________两种形式。

图1中甲、乙是小明同学做观察水的沸腾时看到气泡上升情况的示意图,其中图__________是沸腾时的情况。

图12.饺子放在水中煮,怎么煮都不会发黄变焦,而放在油中炸,过一会儿就会发黄甚至发焦.这一现象表明油的__________比水高。

3.干湿球温度计是用两个相同的温度计并列制成的.在使用时,图2中右边温度计下端的玻璃泡包着湿布。

由于水在蒸发时要_________,因此右边温度计的读数要比左边温度计的读数_________。

因为空气中水蒸气的含量较少,水的蒸发就会越快,这样,干泡和湿泡的温度计示数差值大,就表明空气中的水蒸气含量__________。

图24.举出在自然现象中水蒸气液化的两个实例:①_________;②_________。

5.__________和__________是使气体液化的两种方法。

常用的液化石油气,就是用__________________的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的。

6.医生为病人检查牙齿时,会拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧,然后放入病人口腔内,通过小镜子的反射来看清牙齿的内侧,医生把镜子烧一烧的目的是__________________。

7.当水壶里的水被烧开以后,离壶嘴一定距离才能看到“白气”,而紧靠壶嘴的地方看不到“白气”。

这是因为水沸腾后,壶内水蒸气有一定压强,一部分水蒸气从壶嘴冲出来时有较大的速度,在壶嘴附近还来不及放出足够的热,没有__________成小水珠,所以看不到“白气”,水蒸气跑到一定距离后,放出了足够的热,温度降低__________成了小水珠,就看到了“白气”。

8.夏天,饭菜经常变馊.为了防止饭菜变馊,在没有冰箱的情况下,小明从商店买了一块冰,放在饭菜的上面.小刚倒一盆冷水,将一只盛有饭菜的篮子搁在离水面稍高处,再将一块白纱布缝成圆筒形,下面浸入盆中的水里,上端用夹子夹在篮子柄上,把整个装置放在通风处.事实表明,两种办法都能防止饭菜变馊,试说明两种办法的物理原理?哪种方法更好些?9.该选哪一项?(1)如图3在敞开的水壶里烧水,使水沸腾后再用猛火继续加热,则水的温度将()图3A.逐渐升高B.不变C.汽化加快温度反而降低D.随火的大小变化忽高忽低(2)生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法.扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去时就不见水沸腾了;釜底抽薪是指从锅下抽掉燃着的木柴.应用热学知识分析下列说法正确的是()A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸C.“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸D.“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸(3)如图4所示,火箭在大气中飞行时,它的头部发热,温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到保护火箭头部的作用,这是因为()图4A.熔化和汽化都放热B.熔化和汽化都吸热C.熔化吸热,汽化放热D.熔化放热,汽化吸热(4)在古代唐朝的皇宫里,夏天由宫女推动高大的水车,将水洒在宫殿的房顶上,水再顺房顶四周流下,这样做的主要目的是()A.为了新奇B.为了美观C.为了清洁房顶D.为了解暑降温10.请简单扼要地回答(1)为了小手术的麻醉,医生常常使用一种透明的、沸点为13.1℃的氯乙烷液体,它能把皮肤冷得处于麻木状态.这种局部“麻醉”所应用的物理原理是什么?(2)人被雨淋后,若不及时换下湿衣服,从物理学的角度来看为什么容易患感冒?(3)在小组活动时,小明提出这样一个问题:10 g 100℃的水和10 g 100℃的水蒸气对人体造成的烫伤,哪一种严重些?小红立刻回答:“一样严重,因为两者的温度相同.”你认为小红的回答正确吗?为什么?(4)“下雪不冷,化雪冷”是说雪后的睛天积雪融化时,虽然阳光充足,有时却比下雪天还冷.这是什么原因?11.如何进行下列探究活动夏天,大家常用扇子或电风扇来降温;冬天,寒风吹来觉得特别冷.这些事实使小明猜想:风能导致气温的降低.小明想通过实验来检验这个猜想是否正确.请你帮他设计实验方案,把实验所需的器材和实验步骤写在下面.参考答案:1.气;蒸发;沸腾;乙2.沸点3.吸热;低;少4.①雾;②露珠5.降低温度;在一定温度下,压缩体积;压缩体积6.防止水蒸气遇到镜子发生液化看不清7.液化;液化8.提示:物态变化吸热;从效果上来分析9.(1)B;(2)C;(3)B;(4)D 10.(1)氯乙烷沸腾时吸热.(2)因为湿衣服中的水分蒸发要吸热,有致冷作用.(3)不正确.应该是被10 g100℃的水蒸气烫伤更历害.因为100℃的水蒸气液化成100℃的水时要放热.(4)因为雪花的形成是水蒸气凝华的过程,要放热,所以气温不会太低;而化雪是熔化过程,要吸热,使气温降低.11.如何进行下列探究活动提示:找一支寒暑表,一把扇子,在不同室温下,用扇子对着寒暑表的玻璃泡扇,观察寒暑表的示数是否变化.。

八年级物理上册 4.2探究汽化和液化的特点同步测试 (新版)粤教沪版

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4.2探究汽化和液化的特点一、单选题1.小明同学观看中央电视台体育频道的节目时,常见运动员关节扭伤后,医护人员马上给他喷涂一种雾状物.那是什么呢?小明到医院做了一个调查,原来是极易挥发的液态氯乙烷,用它可让运动员的皮肤迅速冷却,达到麻醉作用,在一段时间内无疼痛感,这是由于氯乙烷()A. 液化放热B. 汽化吸热 C. 凝固放热 D. 熔化吸热2.下列事例属于减慢蒸发的措施是()A. 将水果用保鲜膜包好后储存 B. 将湿衣服凉到向阳、通风的地方C. 用扫把把洒在地面上的水向周围扫开D. 用电热吹风机将头发吹干3.生活中常用碗炖食物,如图B2-4所示。

碗与锅底不接触,当锅里水沸腾后碗中的汤()A. 同时沸腾了B. 稍后也沸腾了C. 温度低于沸点,不会沸腾 D. 温度达到沸点,但不会沸腾4.下列现象描述一定质量的水在不同条件下蒸发快慢的情况,其中最能说明水蒸发快慢跟水的表面积有关的是()A. 温度不同的水,分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同B. 温度相同的水,分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同C. 温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同D. 温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同5.在两块相同的玻璃片上,小明同学分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景可知,他主要研究蒸发快慢是否与()A. 水的温度有关B. 水的表面积有关C. 水上方空气的流速有关D. 水的质量有关6.下列事例中,哪个措施的目的是为了减慢蒸发()A. 用电吹风吹湿头发B. 将水果用保鲜膜包好后,再放入冰箱的冷藏室内C. 将湿衣服晾到向阳、通风的地方D. 用扫帚把洒在地面的水向周围扫开7.寒冬带着眼镜进入温暖的室内,镜片会变得“模糊”,这是因为室内的水蒸气预冷发生了()A. 液化B. 凝华 C. 汽化 D. 凝固8.下图所示是生活中常见的一些现象,针对各种现象的解释,其中正确的是()A. 甲图:玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的B. 乙图:棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的C. 丙图:花草上的小露珠是草叶分泌出来的D. 丁图:热风干手机的作用是加快手上的水蒸发9.把烧红的铁块放入水中,会听到吱吱的响声并看到“白气”,这现象()A. 液化B. 汽化 C. 先熔化后汽化 D. 先汽化后液化二、填空题10.液化的两种方式是________和________.生活中使用的石油液化气,是在常温下用________的方法把石油气液化后贮存在钢瓶内的.11.小孩发烧时,常用凉湿毛巾敷在额头上通过水分的________(填物态变化名称)来吸收体表热量,起到降温作用.12.生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物,碗与锅底不接触,如图所示.当锅里的水沸腾以后,碗中的水的温度________(选填“低于”、“等于”或“高于”)水的沸点,碗中的水________(选填“会”或“不会”)沸腾.13.某同学做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验,如图所示,在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,观察图中情景可知该同学主要探究蒸发快慢是否与________有关,这种研究方法叫________.14.夏天对着开水杯“吹气”,能使开水变凉,这是因为________ ,使水温下降.三、解答题15.在家里洗澡时,浴室里的镜子上常常会出现“哈气”,用起来十分不方便.现在有一种新型的镜子﹣﹣防雾镜,就是在普通镜子的背面装有电热丝,洗澡时,只要接通其电路,就可避免镜子上出现“哈气”.请你说明“哈气”产生的原因以及防雾镜是怎样避免“哈气”产生的.四、实验探究题16.在“观察水的沸腾”的实验中,小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲中a、b所示.则(1)图中________是水在沸腾前的情况,图中________是水在沸腾时的情况.记录的实验数据如表所示:(2)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是________.(3)小明在实验操作如图乙所示,则小明操作过程中有何不当之处________(4)小明实验时发现,水的沸点低于100℃,造成这种现象的原因可能是图丙________(给一种原因即可)17.在“观察水的沸腾”实验中:(1)图甲中装置有一处明显错误,请指出来:________。

【粤教沪版】八年级上册:4.2《探究汽化和液化的特点》同步练习及答案

【粤教沪版】八年级上册:4.2《探究汽化和液化的特点》同步练习及答案

4.2 探究汽化和液化的特点基础导练1.在未加盖的烧杯中装上水,加热到沸腾后,再用猛火给水加热,这时水的温度会( )A. 慢慢升高B. 不变C. 迅速升高D. 无法判定2.对于蒸发和沸腾这两种汽化方式,下列说法错误的是( )A.都是由液态变为气态B.都需要在一定温度下进行C.蒸发是在液体表面进行,沸腾在液体内部和表面同时进行D.蒸发和沸腾都需要吸热3.夏天扇扇子,人感到凉爽,主要是因为扇来的风( )A.降低了周围的空气温度B.降低了人的体温C.加快了人身上汗水的蒸发D.赶走了人体周围的热空气能力提升1.下列哪项措施,不能够加快液体的蒸发( )A.降低液体的温度B.提高液体的温度C.增大液体的表面积D.加快液体表面上的空气流动2.酒精涂在皮肤上,皮肤感觉很凉,这是因为( )A.酒精放出了热量B.空气吸收了皮肤的热C.酒精的温度低D.酒精蒸发时从皮肤上吸收很多热3.夏天,人站在吊扇下吹风会有凉爽的感觉,如果把一只温度计放在这个吊扇下,温度计的示数将会( )A.升高 B. 降低C.不变 D. 以上三种情况都有可能4.在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起来.镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是( )A.先汽化,后液化 B.先液化,后汽化C.只有液化 D.只有汽化5.闷热的夏天,从电冰箱取出一块冻肉放在台式秤盘中,过一会秤的示数将( ) A.增大 B. 减小C.保持不变 D. 无法判断参考答案基础导练1.B2.B3.C能力提升1.A2.D3.C4.B5.A。

【精选】八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点一课一练含解析新版粤教沪版

【精选】八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点一课一练含解析新版粤教沪版

《探究汽化和液化的特点》一、选择——基础知识运用1.下列实例中,为了加快蒸发的是()A.用电热吹风机吹干头发B.给盛有酒精的瓶子加盖C.给播种后的农田覆盖地膜D.用管道输水代替沟渠输水灌溉庄稼2.以下事例中,属于汽化现象的是()A.加在饮料中冰块会逐渐变小B.冰棍周围经常会看到“白气”C.放在衣柜里的樟脑丸变小了D.太阳出来后花草上的露珠不见了3.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图所示,当锅里的水沸腾以后,碗中的水()A.同时沸腾B.稍后也沸腾了C.温度达到沸点,不会沸腾D.温度低于沸点,不会沸腾4.下列现象发生过程中,需要吸热的是()A.初春,雪水在屋檐下形成冰锥B.盛夏,晾在外面的衣服很快变干C.深秋,夜晚草叶上形成露珠D.寒冬,树枝上形成雾凇5.夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮子,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱”如图,篮子里的饭菜放置大半天也不会变质,以上“简易冰箱”的工作原理是()A.液化放热B.蒸发吸热C.凝固放热D.升华吸热6.刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫,待鸡蛋表面的水分干了之后就很烫,这种现象是因为()A.鸡蛋的内部温度很高,有热逐渐散发B.水的温度低,鸡蛋壳的温度高C.鸡蛋壳未干时,热水蒸发很快,吸收热量,使蛋壳温度不太高D.鸡蛋壳不善于传热,使手发烫要一段时间7.如图所示,人游泳后刚从水中出来,感觉特别冷.下列物理知识可以解释这一现象的是()A.熔化吸热B.汽化吸热C.凝华放热D.液化放热二、解答——知识提高运用8.在打扫教室清洁时,用湿抹布擦黑板,过一会黑板就会边干,这是水的_____现象(填物态变化的名称)。

夏天,从冰箱中取出一瓶饮料,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外面,水蒸气在液化过程中要_____(选填“吸热”或“放热”)。

9.无论是盛夏还是寒冬,在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠,小水珠是水蒸气_____形成的,夏天,水珠常常出现在车窗的_____(选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”)。

粤沪版-物理-八年级上册-4.2《探究汽化和液化的特点》同步练习

粤沪版-物理-八年级上册-4.2《探究汽化和液化的特点》同步练习

汽化和液化1.以下所述生活实例中,属于汽化现象的是( )A .春天,冰封的河面解冻B .夏天,剥开包装纸后冰棒会冒“白汽”C .秋天,清晨的雾在太阳出来后散去D .冬天,戴眼镜的人刚进入温暖的室内时,镜片会变得模糊2.夏天,从冰箱里取出瓶装矿泉水时,常会发现瓶的外壁“出汗”,这是因为( )A .水会从瓶内慢慢渗出B .空气中的水蒸气遇冷液化C .瓶外壁的水不断汽化D .瓶周围的空气不断凝聚3.烧开水时,从壶嘴喷出大量“白汽”。

关于这些“白汽”的形成,涉及到的物态变化过程是( )A .液化过程B .汽化过程C .先液化后汽化D .先汽化后液化4.在“研究水的沸腾”的实验中,得到了如图4.2-2的图像。

从图像可知,________段表示的是水沸腾的过程,在此过程中,水的温度________(填“上升”“不变”或“下降”),但需要________热,此实验所得水的沸点是________。

5. “扬汤止沸”是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去;“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴,对此应用物理知识进行分析,下列说法中正确的是( )A .都只能暂时止沸B .都能彻底止沸C .“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸D .“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸6.如图4.2-3所示,用酒精灯给大烧杯中的水加热,当大烧杯中的水沸腾时,问小试管中的水是否沸腾?为什么?t /mi图4.2-2图4.2-3【参考答案】1.C2.B3.D4.BC 不变吸99 ℃5.D6.大烧杯中水虽已沸腾,但小试管中的水不会沸腾,但温度可达到沸点。

因为小试管中的水从大烧杯中吸热达到沸点后,由于大烧杯中的水温度也保持在沸点不变,小试管就不能继续从大烧杯中吸热了,所以小试管中的水只能达到沸点但不能沸腾.。

物理八年级上沪粤版:4.2探究汽化和液化的特点同步练习2

物理八年级上沪粤版:4.2探究汽化和液化的特点同步练习2

物理八年级上沪粤版:4.2探究汽化和液化的特点同步练习2一、单选题1.某些物质在存放过程中需要减慢蒸发,可采取的措施是 ( )A. 升温B. 密闭C. 摊开D. 通风2.下列措施中能使蒸发变慢的是()A. 用保鲜膜把蔬菜包好放在冰箱里B. 用扫帚把地上的水扫开C. 用电热吹风机将湿头发吹干D. 喝开水时为了不烫嘴,向水面吹气3.我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨、”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠、小水珠是由()A. 水缸中的水蒸发形成的B. 空气中的水蒸气液化形成的C. 水缸中的水汽化形成的D. 空气中的水蒸气凝华形成的4.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,如图主要用来探究A. 蒸发的快慢与液体温度的关系B. 蒸发的快慢与气压的关系C. 蒸发的快慢与液体表面积的关系D. 蒸发的快慢与空气流动速度的关系5.下列说法正确的是()A. 水烧开了,揭开锅盖看到冒出的“白气”就是水蒸气B. 水沸腾了,只要不断地加热,水的温度就可以不断地升高C. 100℃的水蒸气比100℃的水温度高D. 降低温度,是气体液化的一种方法6.下列有关热现象的阐述正确的是()A. 夏天,游泳后刚从水中上岸会感到冷,这是因为水蒸发吸热的缘故B. 用敞口的锅烧水,水沸腾后,再用猛火继续加热,水的温度将逐渐升高C. 加油站都有这样的提示“请熄火加油”。

这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸汽,汽油蒸汽遇明火容易燃烧,甚至引起爆炸D. 蜡、冰、铁都是晶体7.下列实例中,为了加快蒸发的是()A. 利用管道代替沟渠输水B. 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C. 给盛有酒精的瓶子加盖D. 将湿衣服晾在通风向阳处8.夏天,打开冰箱门,常常可以看到“白气”,这是()。

A. 冰箱中的水蒸气冒出B. 冰箱中的霜升华而成的水蒸气C. 冰箱中的水遇到高温汽化而成的水蒸气D. 空气中水蒸气遇冷液化而成的小水滴9.常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,如图所示,上方均盖有一块玻璃,过一会儿会看到()A. A,B两块玻璃外侧都有小水珠B. A,B两块玻璃内侧都有小水珠C. A玻璃外侧、B玻璃内侧有小水珠D. A玻璃内侧、B玻璃外侧有小水珠10.在炎热的夏天,我们常会看到当打开冰箱冷冻室的门时,有许多“白气”涌出。

【推荐K12】2018年八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点练习新版粤教沪版

【推荐K12】2018年八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点练习新版粤教沪版

4.2 探究汽化和液化的特点图4-2-1物质的三态自然界中的物质常见的三种状态:________、________、________。

同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化。

汽化1.定义:物理学中,把物质由________态变为________态的现象,叫做汽化。

汽化有两种方式:________和________。

2.蒸发(1)蒸发是只在液体__________进行的汽化现象。

(2)影响蒸发快慢的因素:①液体的温度;②液体的表面积;③液体表面附近空气流动的快慢。

3.探究水沸腾时温度变化的特点实验器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、温度计、水、停表。

实验步骤:(1)按图4-2-2安装实验仪器。

图4-2-2(2)用酒精灯给水加热并观察。

(3)当水温接近80 ℃时每隔1 min 记录一次温度,并观察水的沸腾现象。

(4)以横坐标表示时间,纵坐标表示温度,把各组数据分别画在坐标系中,再将这些点用平滑的曲线连接起来。

实验结论:沸腾是在一定温度下,在液体________和________同时进行的剧烈的汽化现象;水在沸腾时继续加热,液体的温度________;液体沸腾时的温度叫做________。

评估交流:(1)实验中尽可能取较少的温水进行实验,且最好在烧杯上加一个盖,这样可以缩短加热时间;(2)实验中若测出水的沸点不是100 ℃,可能受大气压影响。

[比较] 蒸发与沸腾的异同点液化1.定义:物理学中,把物质由________态变成________态的过程,叫做液化。

[说明] 平常看到的“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴,小水滴反射或折射的光射入了眼睛,产生视觉,实际上水蒸气是无色的。

气体液化过程要放热。

2.使气体液化的方法(1)降低________;(2)压缩________。

类型一 汽化的一种方式——蒸发 例1 2016·西宁为了节约用水,西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水,如图4-2-3所示。

沪粤版八年级物理上册 4.2探究汽化和液化的特点 同步练习题(无答案)

沪粤版八年级物理上册 4.2探究汽化和液化的特点 同步练习题(无答案)

4.2探究汽化和液化的特点1、汽化有两种方式:_______和_______;液化有两种方法:_______和_______。

2、蒸发的快慢和______、______和___________有关,沸腾的条件有______和________。

3、医院在抢救中暑病人时,首先是在人体的额头上大面积地擦酒精,这种方法称为“物理疗法”。

这种疗法的依据是__________。

4、用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生___现象,___很多热量,使____层蒸格中的馒头先熟。

有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用___________,使手不会被烫伤。

5、如图,两个相同的炊壶内装有同样多的水,此时都已沸腾。

已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同,因此,可以判断出:房间甲的气温____(填“高于”、“低于”或“等于”)房间乙的气温。

6、夏天我们吃冰棍时,撕开冰棍包装纸,会发现冰棍冒“白气”,如图所示。

这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生____现象而形成的。

根据你的观察,冰棍冒出的“白气”是向____的(选填“上”或“下”)。

7、青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示),我们叫它热棒。

热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的,里面灌有液氨。

热棒的工作原理很简单:当路基温度上升时,液态氨受热发生_____,上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此冷却_____变成了液态氨,又沉入了棒底。

这样,热棒就相当于一个天然“制冷机”。

8、有一种气体打火机,内装燃料是液态丁烷。

通常情况下,丁烷是气体,人们是用____的方法将其变为液态的, 可以方便这些气体的_____和______。

9、火箭发射架下建有大水池,让高温火焰喷到水中,通过水发生______来吸收大量的热;火箭升空瞬间,会看到巨大的白色“气团”,这是水蒸气______形成的(选填物态变化的名称);10、将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这里发生的物态变化是先是______后是______。

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《探究汽化和液化的特点》同步练习2
一、填空题:
1、物质从态变为态的过程叫汽化。

汽化有和。

2、液体在沸腾过程中要不断______热,但温度保持______,这一温度叫沸点,不同物质的沸点是______的(选填“相同”、“不同”)。

3、液体蒸发时温度______,说明它从周围的物体吸收热量,因此液体蒸发有______作用。

要使液体沸腾,须使液体温度达到______点。

4、煤厂多采用热压方法生产煤球,即在煤沫里加上水,经热压夹攻成煤球。

冬天运送刚制成的煤球时,常可看到车上的煤球冒“白气”,这是煤球中的水成水蒸气后,遇冷又的结果。

5、用高压锅煮食物熟的快,是因为锅内气压比标准大气压,使得水的
升高的缘故。

6、夏季烈日当空,人们在被阳光晒烫的水泥地面上洒些水就感觉地面不那么热了,这是利用了水__________吸热的缘故。

7、夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的而液化石油气是在常温下,利用的方法液化成液体储存在钢瓶中的。

8、比较酒精、水银温度计,酒精温度计不能用来测________(选填高或低)温物体,这是因为__ ____,水银温度计不能用来测________温物体,这是因为水银
9、学生在“研究水的沸腾”的实验中,根据实验数据,画出如图所示图线。

由图可知:水加热的初温度是_______℃;加热_______分钟后,水开始沸腾;_______段图线反映了水沸腾的过程,在此过程中水的温度_______(填上升、下降、不变)。

此实验中水的沸点是_____________________。

二、选择题:
10、将温度计的玻璃泡浸入酒精中,然后取出,发现短时间内示数下降,这是因为液体在蒸发过程中( )
A 、吸热
B 、放热
C 、不吸热不放热
D 、以上说法都不对
11、如图所示,正确描述水沸腾的是( )
12、下列能使蒸发变慢的措施是( )
A 、用瓶子装酒精时一定要加盖
B 、夏天,人们使用电风扇扇风
C 、把湿衣服展开晾在通风向阳处
D 、用塑料袋包装蔬菜放入冰箱内
13、下列关于蒸发和沸腾的说法那些是正确的( )
A 、蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B 、蒸发是在液体表面进行的汽化现象,沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象
A B C D
C、水沸腾时,汽泡中都充满了水蒸气
D、蒸发和沸腾都只能在一定温度下进行
14、烧开水时,从开水壶嘴中冒出的“白气”是()
A、水蒸气
B、小水珠
C、热空气
D、以上说法都不对
15、河面上常会看到一层雾气,这是因为水经过了()
A、先汽化后凝固的过程
B、先蒸发后液化的过程
C、蒸发后形成水蒸气
D、水蒸气液化成了小水珠
16、下列属于液化现象的是()
A、夏天早晨,草叶上出现的水珠
B、早晨出现的雾
C、冬天,室外地上的水结成的冰
D、冬天从室外进入暖和的室内,眼镜片上出现的水珠
17、饺子在水中煮,怎么煮也不会发黄变焦,而在油中炸,过一会儿就会发黄变焦,这是因为()
A、饺子在水中煮,温度不到100℃,饺子中的水分被蒸发
B、饺子在水中煮,温度超过100℃,饺子中的水分被蒸发
C、饺子在油中炸,温度超过100℃,饺子中的水分被蒸发
D、饺子在油中炸,温度不到100℃,饺子中的水分被蒸发
18、标准大气压下,在盛水的大烧杯内放着盛有80℃热水的大试管,如图所示,当对大烧杯内的水加热时,烧杯内的水很快就烧开,若继续加热,试管内的水将()
A、升到100℃而沸腾
B、升到100℃不能沸腾
C、试管内水温保持80℃不变
D、无法确定
19、夏天,游泳的人刚从河水中上岸,会感觉到比在水中冷,如果蹲下身子缩成团,又会觉得比站着暖和些,对上述现象,下列解释中正确的是()
A、蹲着比站着暖和些是因为离水近一些,有利于从水中取得热量
B、上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低
C、上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的
D、蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热的速度
20、被的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更厉害,这是因为()
A、水蒸气比开水的温度高
B、水蒸气蒸发时吸热
C、水蒸气液化时放热
D、水蒸气液化时吸热
三、简答题
21、“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法。

即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中。

并用蒸架把盅和煲底隔离。

如图所示。

当煲中的水沸腾后,盅内的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同)
22、日常生活中我们经常会看到烧开水时从壶嘴冒出的“白气”,刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“白气”,如图所示。

(1)请说明这两种“白气”的形成同属于哪种物态变化
(2)请仿照示例具体说明这两种“白气”的成因。

23、探究活动
探究课题:“白气”实验
探究目的:
通过实验明确水蒸气是看不见的气体,理解看到的“白气”的实质
探究过程:
实验装置如图所示。

①取一只1 000mL的大烧杯,内装少量水,烧杯上加盖玻璃片。

②将烧杯放在酒精灯上加热至沸腾,观察烧杯里沸水上方是否有“白气”
③将玻璃片揭开,观察沸水上方和烧杯外是否有“白气”。

④再将玻璃片盖上,观察烧杯里沸水上方是否有“白气”。

思考:
①你认为实验中看见的“白气”是什么?
②讨论一下在炉火上烧开水时,水沸腾后是继续加热时看到的“白气”多还是关火后看到的“白气”多?说出理由,并观察一下实际情况。

探究结果:
烧开水时冒的“白气”不是水变成了气,而是水的气体液化形成了水。

参考答案
1、液,气,蒸发,沸腾
2、吸,不变,不同
3、降低,致冷,沸
4、蒸发,液化
5、高,沸点
6、蒸发
7、液化现象,压缩体积
8、高,液态酒精的沸点是78℃,低,水银的凝固点是-39℃
9、90℃,4,BC,不变,99℃
10、A
11、C
12、A
13、AB
14、D
15、B
16、ABD
17、B
18、B
19、CD
20、C
21、①不会
②液体沸腾需要两个条件:达到沸点;继续吸热
③当煲中的水达到沸点后,盅内的汤水也达到沸点。

汤水如果沸腾需继续吸热,但由于煲中的水和盅内的汤水温度相同。

不会发生热传递。

所以蛊内的汤水不会沸腾。

22、(1)液化
(2)从壶嘴冒出的“白气”是由壶嘴冒出的水蒸气遇冷液化形成的
雪糕周围的“白气”是由雪糕周围空气中的水蒸气遇冷液化成的
23、略。

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