高中生社会实践活动记录表.doc

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高中生社会实践活动记录表范例

高中生社会实践活动记录表范例1

学生姓名：

班级

日期：2016年1月XX日

社区实践活动过程

背景：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做社会实践活动，我也不例外。为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中在居委会的号召下，做了许多有意义的事情目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识

地点：老人院、街道、商场、家里

内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地)等

里面可以上网查一下相关的作文来写

总结：个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。特别

令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。

社区评价：本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂。高中生社会实践活动记录表范例2 时间：xxxx 地点：生态园

高中生社会实践活动记录表(精选3篇)

高中生社会实践活动记录表（精选3篇）

高中生社会实践活动记录表篇一

时间：

地点：生态园

组织者：自定

内容：去生态园参观多方面的`野生植物动物增长知识，扩大视野，深入了解野生动植物

感想：通过这次活动，让我认识了很多动植物，也让我知道了我们要去保护这些动植物，保护大自然中的宝贵物种。

主题：为人民服务，打扫卫生

时间：

地点：某某小区

内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。

服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。

感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。又懂得了奉献精神的重要性。俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的机会。让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。

我也是高中生，社会实践是跟毕业有关的，跟高考时没有关系的，不过你没毕业当然不能高考。

高中生社会实践活动记录表篇二

活动内容：看望敬老院中的老人

活动主题：把春天带进敬老院

活动地点：某某敬老院

活动计划

7：00—8：00：与老人聊天

8：00—9：00：给老人打扫院子

9：05：离开敬老院

活动过程

就如活动计划

活动效果

老人们都很开心

活动体会

我们要关注老年人，帮助他们享受人生乐趣

自我评价

良好，要注意礼貌。

高中生社会实践活动记录表篇三

学生姓名：

班级

日期：2022年1月某某日

社区实践活动过程

背景：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做社会实践活动，我也不例外。为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中在居委会的号召下，做了许多有意义的事情

【参考文档】高中生社会实践活动记录表-实用word文档 (5页)

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高中生社会实践活动记录表

高中生社会实践活动【1】

一、指导思想

20**年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，和提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。

二、活动宣传发动

1、在1月14(周五)的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任在 1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。

三、活动组织实施

1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。

(可以不按班级组织)

2、必须完成的实践活动：

(1)“节日小报”展示活动(手抄报的形式)

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。

目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

(2)“公益之星”评选活动 (必须要有数码照片)

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区"陋习"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。

高中部学生社会实践和社区服务活动记录表

姓名：[学生姓名]

班级：[班级号]

时间：[日期]

项目一：参与老人院义务劳动

•时间：[具体日期]

•地点：[老人院名称及地址]

•内容：为老人们做家务、陪伴聊天

•收获：体会到老人们的孤独与需求，学会尊敬长者，感受到帮助他人的快乐

项目二：清理环境保护区

•时间：[具体日期]

•地点：[环境保护区名称及地址]

•内容：捡拾垃圾，清理环境

•收获：意识到环境保护的重要性，培养了保护环境的意识，懂得爱护自然资源

项目三：参与社区义卖活动

•时间：[具体日期]

•地点：[社区名称及地址]

•内容：帮助筹备义卖物品，协助销售

•收获：提高了沟通能力、团队合作意识，明白帮助他人的快乐

项目四：给留守儿童送温暖

•时间：[具体日期]

•地点：[收容点名称及地址]

•内容：给孩子们送去物资，陪他们玩耍

•收获：感受到孩子们的单纯和渴望关爱，明白社会的不公平，学会尊重每个人

以上是我参与的几次社会实践和社区服务活动，通过这些活动，我不仅收获到知识，还体会到了帮助他人的快乐和价值。希望在未来的学习和生活中，能够继续积极参与社会实践，努力成为一个对社会有贡献的人。

高中生社会实践记录表(含范文)

活动名称清扫街道卫生活动日期3月

指导老师李绪铖参加学生

（班级）

六年级活动地点商业街

活动目的

1．通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性；

2．这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。

活动过程

1、3月10日至11日，参加清理黑色广告10余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。

2、3月12日至13日，参加清理黑色广告8处，清除很干净，并清扫了街道卫生。同学们正在清扫卫生

3、3月14日，参加清理黑色广告6处，清除很干净，并清扫了街道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。

社区反馈评价

清洗认真，我们很满意。站在家长和老师的立场看待问题，这是一次不错的活动。它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。

活动名称走访社区菜市场活动日期3月14日星期一

指导老师杨燕芬参加学生

（班级）

六年级活动地点菜市场

活动目的到社区菜场实地考察，对菜场的基本情况有一定的了解，菜场的框架、摊贩的位置和物品的种类。

2、深入了解菜场内某种小吃，从小吃的名称、来历、特色、原料和工艺等方面开展采访，提高自身交往能力。

活动过程1、师生共同讨论，确定可研究的课题。

社区菜场的基本情况与功能，可以通过观察菜场布局，采访工作人员开展研究。

2、小组方案设计

学生四到五人一组，成立研究小组。

小组活动方案

3、方案交流

各个小组完成方案设计后，进行全班交流，同学之间可相互提建议，进一步完善方案。

4、开展活动

社区菜场采访表

社区反馈

评价

很好

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表

社会实践活动记录表内容高中

一、活动背景

为了培养学生的社会实践能力，提升他们的社会责任感和团队合作能力，我校组织了一次社会实践活动。此次活动旨在让学生深入社区了解社会的现状，提高他们的社会参与意识，培养他们的实践能力。

二、活动时间地点

•活动时间： 2022年3月10日

•活动地点： XX社区

三、活动内容记录

1. 活动策划与准备阶段

•根据社会实践主题，确定活动内容和目标。

•组织学生进行前期调研，了解社区的情况，设计调研问卷。

•分工合作，确定每位学生的任务及责任。

2. 实践活动过程

•学生走访社区居民，了解他们的生活情况及需求。

•学生参与社区环境整治活动，清理垃圾、植树造林等。

•学生开展关爱行动，慰问孤寡老人及残疾人群体。

3. 活动总结与反思

•学生进行活动总结，分析活动中遇到的问题及解决办法。

•学生反思自身在活动中的表现，找出不足之处并提出改进意见。

•学生分享活动心得，交流彼此的感悟与体会。

四、活动成果及影响

此次社会实践活动让学生深入了解社区，增强了他们的社会责任感和团队合作能力。学生通过实践活动，不仅提升了自己的综合能力，也为社区的发展和建设做出了积极贡献。活动的开展不仅对学生个人成长有显著影响，也为学校的教育教学工作增添了一份新的活力。

五、活动心得体会

在这次社会实践活动中，我深刻感受到了社会的多样性和复杂性，也意识到了个人与社会之间的紧密关系。通过参与活动，我不仅锻炼了自己的实践能力，还培养了团队合作和沟通能力。在未来的学习生活中，我将继续积极参与各种社会实践活动，努力成为一个具有社会责任感和担当精神的新时代青年。

高中生社会实践活动记录表多篇

高中生社会实践活动记录表

活动1：志愿者活动

活动时间：2021年9月1日

活动地点：城市中心公园

参与人数：10人

活动内容：

在本次活动中，我们担任城市中心公园的志愿者，负责维护公园的卫生和整洁。我们分成两组，一组负责捡拾垃圾，另一组负责清理花坛。在活动中，我们不仅学会了如何高效地清理垃圾，还深刻感受到了保持环境的重要性。

活动体会：

这次志愿者活动让我们大家感受到了服务社会的快乐和成就感。虽然捡垃圾并不是一件特别有意义的事情，但通过这次活动，我们明白了众志成城，共同推动保护环境的重要性。

活动2：地方文化体验

活动时间：2021年10月10日

活动地点：古镇博物馆

参与人数：12人

活动内容：

在本次活动中，我们去了古镇博物馆进行地方文化的体验。在博物馆中，我们看到了许多地方文化的展品，了解到了这个地方的历史和文化特点。我们还学习了一些传统手工艺，如太极拳、剪纸等。

活动体会：

通过本次活动，我们深入了解了本地区的历史和文化。同时，我们还学习了许多传统手工艺，增强了我们的动手能力和实践能力。这次活动让我们对本地区充满了感情，更加热爱这个地方。

活动3：环境保护

活动时间：2021年11月11日

活动地点：太平洋公园

参与人数：15人

活动内容：

在本次活动中，我们去了太平洋公园进行环境保护活动。我们分成了三组，一组负责清理垃圾，一组负责种植花卉，一组负责给公园的设施进行保养和维修。在活动中，我们不仅学会了如何高效地清理垃圾，还学习了如何进行设施保养和维修。

活动体会：

通过这次活动，我们更加了解了环境保护的重要性。同时，通过不同的分工，我们也学习了不同的技能，丰富了我们的人生经验。这次活动让我们明白了维护环境和设施对我们生活的重要性。

高中生社会实践活动记录表

高中生社会实践活动记录表尊敬的老师：

我已经完成了社会实践活动，并在此提供相关记录表，请您仔细阅读。

社会实践活动记录表

活动主题：社区文化展示与传承

活动主办方：晋安区文化馆

活动时间：2021年6月1日至2021年6月6日

地点：晋安区文化馆展览厅

活动内容：

在本次社会实践活动中，我作为志愿者参与了晋安区文化馆的“社区文化展示与传承”活动。在活动中，我们小组的主要

任务是展示晋安区传统文化，包括绝活、民俗、民间艺术等等。我们利用所学知识，设计展区布局和展示方式，使其尽可能地贴合社区文化，深受来观展的市民之喜爱。

此外，我们还举办了一些互动体验活动，如教授市民门神画和模拟古代娃娃的制作等。这些活动吸引了很多市民前来体验，帮助他们更好地了解晋安区的传统文化。

我在社会实践活动中的表现：

在本次社会实践活动中，我充分发挥自己的专业优势并发挥了良好的团队合作能力。我与团队成员配合默契，起到了一个良好的桥梁作用。除此之外，我还积极地与来观展的市民交流沟通，提供他们所需要的帮助。我承担的任务得到了实践活动领导组的充分肯定和表扬。

我在社会实践活动学到了什么：

通过这次社会实践活动，我加深了对本区传统文化的了解，并学习了晋安区文化馆展览策划和执行的过程和方法。通过与市民互动沟通，我了解到了普通市民对本区文化的认知和需求，提高了我作为一名未来文化建设从业者的思考和能力。

最后的收获：

通过这次社会实践活动，我得到了丰富的实践经验，并学习到了许多实际应用的知识和技能。我经历并解决了实践中的问题，这让我在未来工作中有了更为实际的依据和就业竞争力。此次实践活动也为我将来的人生和职业选择提供了一个更广阔的发展空间。

高中生社会实践活动记录表内容(范本)

社会实践活动记录表

活动主题：社会公益实践

活动日期：2021年9月10日

活动地点：XX市慈善义工中心

活动内容：

1. 学习慈善义工知识：在活动开始前，我们参加了一次关于慈善义工的培训，了解了义工的基本知识和技巧，以及慈善事业的意义和发展现状。

2. 陪伴老人：我们到了慈善义工中心后，被安排到一间养老院，和老人们进行交流和陪伴。我们与老人们聊天、听他们的故事以及他们的生活经验，让他们感到被尊重和关心。

3. 打扫清洁：在陪伴老人的同时，我们还参与了养老院的清洁工作。我们清扫院子、擦拭桌椅、清理垃圾等，希望给老人们提供一个更加整洁舒适的环境。

4. 分发物资：为了帮助老人们解决一些日常生活上的困难，我们还参与了物资的分发工作。我们为老人们送上生活用品、衣服、食物等物资，让他们感受到社会的关爱和温暖。

5. 倾听心声：在活动结束时，我们进行了一次小组交流，分享了自己的感受和体会。大家纷纷表示通过这次活动，更加深入地了解到了社会的不公和弱势群体的困境，也更加意识到自己对于社会的责任和义务。

个人收获与心得：

通过参加这次社会实践活动，我深刻体会到了社会公益活动的重要性和意义。我们作为高中生，应该积极参与到社会实践中去，为社会做出自己的贡献。通过与老人们的交流和陪伴，我感受到了老人们的孤独和需求，也更加明白了对待老人的尊重和关爱的重要性。同时，通过这次活动，我也锻炼了自己的组织能力、沟通能力和团队合作能力。在以后的学习和生活中，我将更加注重实践，尽自己的力量去关心和帮助那些需要帮助的人。

高中社会实践活动记录表

性别

出⽣年⽉

民族

服务项⽬

服务对象

服务时间

服务地点

服务内容记要　

学⽣⾃我体验及

反思

评价等级：

服务对象评定意见

评定⼈签名：

评价等级：单位盖章年⽉⽇

班主任

核实意见

班主任签名：

评价等级：年⽉⽇

学校年级组评定

意见

总　评：盖　章年⽉⽇

备注

评价等级为：优秀、良好、合格、不合格

(⼀)、活动计划：

为加强未成年⼈思想道德建设，进⼀步弘扬雷锋精神，培养当代中学⽣关爱他⼈、服务社会的优良品质。结合学校的实际情况，决定开展以“学雷锋，树新风”为主题的寒假社区服务活动。引导中学⽣从⾃⾝做起，奉献社会，服务他⼈，弘扬社会新风尚，为建设和谐社会作出贡献。

(⼆)、相关内容：

要求同学们深⼊社会各个⾓落，关爱孤寡⽼⼈、残障⼈⼠、低保⼈群、农民⼯⼦⼥以及贫困学⽣等弱势群体，提供⽣活料理、⼼理疏导、⽂体娱乐等⼒所能及的志愿服务活动，⼤⼒弘扬“学雷锋，树新风”的和谐新风尚;积极投⾝社区服务，倡导就近

就便为孤寡患病⽼⼈、残疾⼈和军烈属提供义务服务并积极参与清洁社区卫⽣等，⼴泛开展⽂明礼仪宣传、交通维护、景区讲解、尊长敬⽼、助残帮困、清洁环境等多种形式的志愿服务活动，对⾏⼈乱扔垃圾、翻越隔离栏、乱穿公路、闯红灯等不⽂明⾏为进⾏劝导，向⼴⼤市民宣传普及公民基本道德规范和基本交通规则。丰富学⽣的社会阅历，加强学⽣的社会责任感，提⾼学⽣的道德意识⽔平。

(三)、相关要求：

1、按照简单易⾏、切实可⾏、就近就便、⼒所能及的原则。⽴⾜于学⽣所在的城市社区和乡村;采取多种⽅式，积极参加针对性、实效性强的社区服务活动;

高中学生社会实践表(优秀5篇)

高中学生社会实践表（优秀5篇）

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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高中生社会实践活动记录表范文【5篇】

1.高中生社会实践活动记录表范文篇一

实践人：

xxxx二中高二16班xxxx

实践时间：

xx年1月22日——2月20日

社会实践活动：

公交车上售票

实践目的：第一，勤工俭学；第二，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验

实践经历及收获：

这是我高中时代最后一个长假。身为当代高中生，总不该“日出三竿而起，日落西山而息”。因为是春节，家家忙着走亲访友，所以车上乘客特别多。做这行的，最重要的就是细心，认真，记忆力好。虽说车上上上下下的，又多又乱，很容易出差错，但是这也正能考验你能否在慌乱的场面中保持镇定。我利用饭后的时间记了几遍站点以及时间。下午我开始反复检验自己是否记住了。提前说出下一个站点，并不断回忆以经过去的站点。功夫不负有心人，到晚上休息时，我已经能很快地说出任何一个站点的次序。

新的一天又开始了，我要亲自招呼乘客了。我开始在脑海里回想几个注意事项：首先要合理安排座位尽量让老年人坐在中间的几排位置上，因为中间比较平稳；当然更要记住每一位新上车的乘客，因为这样收费时就会少出错；最后就是在每个站点到达之前提醒乘客下车，让乘客提前做出准备。还好，这一切进行的还算顺利。这时，有一位头发雪白的老奶奶上车了，但车内已经没有座位了。我问其他乘客是否愿意让出一个座位，没想到居然有两个学生模样的年轻人都站了起来。当时，真挺为他们感到自豪的。事情虽小，但却能反映出我们当代学生的道德修养水平。短短的几天很快就过去了，对乘客来说，仍如往常一样的上车下车；但对我来说，这是一次不寻常的经历。当车内比较拥挤时，我会提醒乘客看好自己的物品，以防拿错或丢失；当碰上心急的乘客时，我会提醒他等车停稳了再下车，安全最重要。看到乘客们安全下车时，我这个“假”售票员心里就会涌出一股满足感。这几天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感

高中生社会实践记录表(含范文)

高中生社会实践记录表(含范文)高中生社会实践记录表

社会实践记录表是高中生在进行社会实践活动时必备的文件之一。它记录了学生在实践活动中的经历、感悟以及所学到的知识和技能。下面是一份高中生社会实践记录表的范文，供参考：

社会实践记录表

实践活动基本信息：

活动名称：社区环保义工活动

活动时间：2021年10月1日-2021年10月3日

活动地点：XX社区

指导老师：XXX

经历与感悟：

在这次社区环保义工活动中，我参与了社区环境清理、废品回收等多项工作。通过实践，我深刻体会到了环境保护的重要性。我们的社区曾经面临着垃圾乱扔、环境污染等问题，但在这次活动中，我亲身参与到社区的环境整治中，意识到每个人都有责任为环境保护贡献一份力量。

在社区环境清理的过程中，我和志愿者们一起捡拾纸屑、塑料袋等垃圾，并将其分类投放到指定的回收箱中。通过与志愿者的合作，我

学会了如何正确使用垃圾分类设施，了解了不同材料的回收方式和处

理方法。同时，我也注意到了垃圾分类对于环境保护的重要性，只有

大家都养成良好的垃圾分类习惯，才能减少资源的浪费和环境污染。

除了社区环境清理，我还参与了废品回收的活动。我去了当地的废

品回收中心，了解了其中的工作流程和运作机制。通过这次实践，我

了解到原来很多废品都可以再利用，通过分类回收可以减少资源的消耗，对环境保护有着重要意义。我还亲自体验了废品回收的工作，将

废纸、废塑料等材料进行压缩包装，并根据不同的材料进行分类存放。通过这次活动，我认识到废品回收对于资源循环利用的重要性，为了

实现可持续发展，我们每个人都应该积极参与废品回收，减少资源的

高中生社会实践活动记录表

高中生社会实践活动记录表高中生社会实践活动记录表

高中生社会实践活动【1】

一、指导思想

我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。

二、活动宣传发动

1、在1月14(周五)的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任在 1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。

三、活动组织实施

1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。

(可以不按班级组织)

2、必须完成的实践活动：

(1)“节日小报”展示活动(手抄报的形式)

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。

(2)“公益之星”评选活动 (必须要有数码照片)

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区"陋习"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾

人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。

长沙市教育局与xx晨报社，强强联手，共同出版《xx少年报》报纸由中小学生自行策划、采访、撰稿、编辑和制作。

高中生社会实践活动记录表填写

高中生社会实践活动记录表填写第3篇社会实践名称：对xxxx市图书市场的全面了解小组成员：高一全体人员指导教师：陈老师实践时间：20xx年2月8日、9日实践地点：xxxx市新华书店时间天数：2天实践目的：了解xxxx图书销售情况和市民购书情况实践内容：1、与销售部主任进行了交流，了解到：20xx年图书销售情况不如去年，不过，其中文学方面，特别是青春文学销量提高

紧张又充实的社会实践活动又将谢下帷幕，这段经历，相信你有很多感悟吧，这时需要好好地写一份社会实践活动记录表了。那要怎么写好社会实践活动记录表呢？以下是我整理的高中生社会实践活动记录表填写，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中生社会实践活动记录表填写第1篇

一、活动目的：

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题：

深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间：

寒假。

四、活动内容：

1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；

2、清理社区内墙面上张贴的广告；

3、为社区居民分发报纸；

4、服务孤老，为社区孤寡老人做家务事；

5、收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设，为社区买几盆花；

6、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等；

高中生社会实践活动记录表(最新)

高中生社会实践活动记录表

高中生社会实践活动【1】

一、指导思想

我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。

二、活动宣传发动

1、在1月14(周五)的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任在 1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。

三、活动组织实施

1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。

(可以不按班级组织)

2、必须完成的实践活动：

(1)“节日小报”展示活动(手抄报的形式)

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。

(2)“公益之星”评选活动 (必须要有数码照片)

长沙市教育局与xx晨报社，强强联手，共同出版《xx少年报》报纸由中小学生自行策划、采访、撰稿、编辑和制作。