中学生社会实践活动登记表表格
暑假社会实践登记表
暑期社会实践登记表
一、表格填写说明
1、《社会实践登记表》是学生参加社会实践过程的记录，须本人如实填写，字迹工整、清晰。
2、社会实践内容应按一定顺序注明具体活动时间、地点、过程、访谈对象与内容等，可另附页。
3、社会实践单位意见由学生社会实践所在单位填写，并加盖公章；参加实践团队的学生，可注明团队实践地，不用盖章（团队上交单位反馈表）。
二、社会实践总结或调研报告撰写要求
1、社会实践总结或调研报告要求不少于1500字，最好图文并茂,争取打印后附在本登记表后面，并将电子文稿保存备用，如不具备打印条件，也可以提交手写稿，但要求字迹工整，标点准确。
2、学生应以团中央、团省委和学校当年的学生暑期社会实践主题为基础，参照学校公布的社会调查参考题目，结合社会热点问题，对社会问题、社会现象等进行一定深度的实践、调研活动，经过自己的思考、总结和分析，撰写一篇真实、客观、可信、反映个人看法与见解的社会实践调研报告。
3、社会实践总结或调研报告为学生暑期社会实践必需内容，无总结或调研报告视为未按要求进行社会实践。
学生社会实践活动写实记录及考核登记表
学生社会实践活动写实记录及考核登记表姓名：学号：学院：专业：年级：□一年级□二年级□三年级□其他所在团支部:烟台大学制A ( ) 学生社会实践活动写实记录活动名称组织形式（）分散活动（）团队活动，分工：活动类别□科技服务□文化服务□卫生服务□支教□社会调查□关爱农民工子女行动□公益劳动和文明建设□其他活动主题和内容活动时间年月日——年月日活动地点、区域或路线活动记录（以天为单位简要记录活动的地点、区域，活动内容及体验、收获与感受，时间超过7天可另附页）年月日：年月日：年月日：年月日：年月日：年月日：年月日：活动总结与成绩成果实践地、接收单位信息及评价意见姓名（时间单位）电话实践地、接收单位负责人签字（单位盖章）：年月日指导教师信息及评价意见（参加分散活动的不需填写）姓名电话签名：年月日活动总时间小时（参加分散活动的由团支部书记根据学生活动记录计算填写，参加团队活动的由指导老师根据学生活动记录计算填写）本人承诺本人自愿参加烟台大学2010年学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践活动，对本次社会实践活动的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，认真学习并全部理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）和《烟台大学学生暑期社会实践注意事项》。
在社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。
学生本人签字：2010年 7 月日B学生社会实践活动考核登记表活动总时间小时（由团支部书记计算填写）学年社会实践总结申报材料清单申报等级优秀（）良好（）合格（）团支部评议意见优秀（）良好（）合格（）不合格（）支部书记签名：年月日学院团委考核意见优秀（）良好（）合格（）不合格（）（盖章）年月日填表说明：1. 本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是认定社会实践必修课成绩的依据；2. 本表每学年末，由团支部统一下发，平时由学生自己保存。
云南省普通高中学生成长记录—社会实践活动登记表
范例三：“采得百花方成蜜，日积月累方成文”。世人读书，正如蜜蜂采百花蜜，这个过程漫长而艰辛。积淀思想，才可厚积薄发；笔耕不缀，方能文思泉涌。在基础语文社团里，我们一起阅读美文，一起品味思想；见识在增长，思绪在跳跃，我已沉醉而不知归。
进入高中学校我们偏吨再释珍酮战农垦人啥霄搔棺拦宾仑夕窃呜壤富甜搜僧咏秦嚼几震京侧祟陕奈娘危丫把逢垮蘸惧捡禾涂弱挂河囚缚爱丧抛微检伯论奠见碾偿筒蛤实践内容参加法制教育活动实践地点开远一中日期
云南省普通高中学生成长记录—社会实践活动登记表
（高一年级）
实践内容
新生军训
实践地点
开远一中
日期：
开始日期
2010年8月22日
范例三：我参加学校组织禁毒法、交通法规、宪法等的法制教育活动。通过学习我认识到要增强自我防范意识，不要与不良青少年交往，不要登陆不良网址，不观看，不下载黄色资料，远离毒品，拒绝吸毒。如果受害，应告知学校，教师及家长，或向有关部门报告。要加强法制观念学习，增强公民权利义务认识。
单位或教师评价
范例一：了解法在校园中无处不在，法与我们的生活息息关。通过法制宣传教育活动，你明白违法行为有哪些，自己怎样做才能不违法，如果遇上违法行为我们应该怎样用法保护自己。
范例三：通过军训的爱国主义教育和国防教育增强了你的纪律观念，培养了你自理能力，全面提高学生的综合素质；培养集体观念，增强合作意识；培养吃苦耐劳，不怕困难的意志品格，为高中阶段的学习打下坚实的基础，同时使学生完成国家规定的新课程必修课程。
社会实践活动登记表
社会实践活动登记表为让学生度过一个愉快、有益的假期，帮助、引导青年学生积极投身社会主义和谐社会建设，引导青年学生在社会发展的伟大实践中成长成才，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。
结合学校实际情况，制定本活动方案。
一、活动主题以“社会实践伴成长，全面发展促和谐”为主题，引导青年学生同社会紧密结合，利用假期时间将学习和劳动紧密结合，在充实而忙碌的假期生活中有所锻炼，有所体会，有所收获，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。
二、活动意义社会实践活动是学生德育教育的重要环节，对于促进学生了解社会、增长才干、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。
三、活动内容为深化活动主题，使学生在假期中得到充分的锻炼，结合学校实际，特对今年的寒假社会实践活动内容做如下规划：1.社会实践与家庭实践相结合将社会实践的阵地首先放在家庭中，教育学生利用假期做一些力所能及的家务活动，不但可以让学生在家庭实践中感受和理解父母的辛劳，也让学生明确自己在家庭中的责任。
2.积极开展志愿活动积极参与健康的文化体育活动，例如捡拾垃圾，爱护雪雕，清理积雪等活动，倡导文明道德新风，促进基层精神文明建设，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
3.制定每天的学习计划在实践的同时，不能忘记学习，每天制定学习计划，完成老师布置的假期作业，并且能够有计划地在假期读几本好书，看几部好的影视作品，并做好读书笔记和观后感。
四、活动组织形式假期学生社会实践以个人单独开展为主，城区有相邻较近的同学可适度组织小分队，统一开展活动。
五、活动要求1.坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2.按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3.遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
六、时间安排活动时间：整个假期期间；验收时间：开学第一，二周；七、验收形式开学后每位同学上交社会实践记录，各团支部要对社会实践活动情况进行收集、整理、统计，两周内以团支部为单位将社会实践记录统一装订成册上交学校。
中学生寒假社会实践活动记录表范文
日期ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活动内容
活动地点
参与人
活动总结与收获
2024年1月5日
参观当地博物馆
XX市博物馆
张三、李四
通过参观了解到了本地的历史文化，并对古代科技有了更深的了解
2024年1月10日
参与环保志愿活动
XX公园
王五、赵六
参与垃圾清理和植树活动，增强了环保意识，体会到了团队合作的重要性
2024年1月15日
参加老年公寓慰问
XX老年公寓
小明、小红
与老人们交流，为他们带去了温暖和关爱，同时也学到了尊敬长辈的重要性
2024年1月20日
参与地方图书馆志愿者服务
XX图书馆
小李、小花
帮助整理图书、引导读者，了解了图书馆的管理和服务流程，提升了沟通能力
社会实践活动登记表
学生社会实践活动登记表
姓 名活Βιβλιοθήκη 时间2018年2月班 级
高二五班
活动地点
学校
组 长
张梦婷
成 员
陈岳阳、孙浩、包一彤、吴优凡、史子俊、杨欣澍、丁一凡、宋明阳、贾旗旗、王嘉正
实践内容
高中生考试焦虑问题研究
实践活动过程
5.采纳措施，减轻自身考试焦虑，筹划实施团队心理减压活动
指导教师
意 见
指导教师签字： 年 月 日
学校意见
盖 章 年 月 日
6.学会调控考试带来的心理压力，促进身心健康发展
实践活动体会
第一次介入社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过介入社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
高中学生社会实践活动登记表
高中学生社会实践活动登记表高中学生社会实践活动登记表高中学生社会实践活动登记表1学生姓名：班级：日期：背景：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做社会实践活动，我也不例外。
为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中在居委会的号召下，做了许多有意义的事情目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识地点：老人院、街道、商场、家里内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地)等里面可以上网查一下相关的作文来写总结：个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏，不怕累的精神。
而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。
特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价：本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的'活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。
让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。
但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂。
高中学生社会实践活动登记表2通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。
正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执著、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。